小升初六年语文强化训练多套试卷模拟资料语文期末试卷0101

小升初六年语文强化训练多套试卷模拟资料语文期末试卷小升初六年语文强化训练多套试卷模拟资料语文期末试卷附答案一、细读课文深感悟。

饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。

客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。

太阳已经偏西,谁也不肯走。

是呀！蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳！1．请联系全文,说说“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”所描绘的意境。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．请找出文中最能体现蒙汉人民之间真挚感情的句子,深情地朗读,再和同学交流感悟。

二、课内语段阅读。

这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1．作者初来草原,有哪些新奇感受,请用“____”画出来。

2．草原“一碧千里,而并不茫茫”的原因是( )A．草原辽阔无垠,一片绿色。

B．草原辽阔无垠,一片碧绿,但绿得实在,绿得动人,充满了生命的灵动。

三、课外类文阅读。

风景如画的果子沟天山公路像一条银色的飘带,飘过了茫茫的戈壁,飘过了牛羊成群的大草原,飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。

这条峡谷长28千米,它有个美丽的名字叫果子沟。

‖果子沟是个险要的地方,自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地,现在还是新疆各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。

现在,光滑平坦的柏油路,奔驰着各种车辆。

那漫山遍野密密层层高大的塔松,用它青色的大伞拨开白云,覆盖着青山；山谷中,无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊安详地在谷底吃草,到小溪里喝水,在山坡上晒着太阳；有三五个哈萨克牧人的毡房,散落在绿草中、小溪旁,像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。

在沟的深处,春夏开满了万紫千红的山花,秋天结满了金黄、殷红的果实。

这里,彩蝶纷飞,蜜蜂欢唱,连风也是香甜的。

‖美丽的果子沟,风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠！1．找出短文中的一组排比句,在下面画横线。

2．仔细阅读短文,在下面横线上填上合适的内容。

短文中用“雪莲”比喻____________,说明______________；用“画”比喻____________________________________________________,说明____________；用“明珠”比喻_____________________________________________,说明____________。

3．短文已用“‖”分好三段,这是按________的顺序分的。

4．文章介绍了果子沟______________,表达了作者______________的思想感情。

把诗句补充完整。

敕勒歌敕勒川,阴山下,________________,________________。

天苍苍,野茫茫,______________________。

参考答案小升初六年语文强化训练多套试卷模拟资料语文期末试卷附答案轻松做做一、带着问题来读书。

1．《石灰吟》的作者是明代诗人________；《墨梅》的作者是元代诗人________。

2．《墨梅》的作者善画梅,也喜咏梅,这是他的一首( )。

(A.咏物诗；B.叙事诗；C.哲理诗)二、拼音写字我能行。

三、默写古诗《石灰吟》,并回答问题。

_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______1.第一句诗中的“锤”是______的意思；“击”是______的意思；“千、万”形容____________________,这里是________指。

这句诗的意思是___________________________________________________________________________________________ _______。

2．第二句诗中的“若”是________的意思；“等闲”是____________的意思。

这句诗的意思是_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______。

3．下面关于诗歌的节奏,划分不正确的一项是( )A．吾家/洗砚//池头树,个个/花开//淡墨痕。

B．不要/人夸//好颜色,只流/清气//满乾坤。

C．粉骨/碎身/全//不怕,要留/清白/在//人间。

D．千锤/万击//出深山,烈火/焚烧//若等闲。

四、课内语段阅读。

墨梅吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

1．诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他______________________________的高尚情操。

2．诗的前两句写__________,强调“吾家”的梅花,朵朵都是“淡墨痕”的,素净雅洁；后两句__________________,说明他画梅花,不是为了____________________,只是要让__________________________________。

3．从作者描写梅花的诗句中,你感悟到梅的哪些品格精神？从梅的品格精神联想到哪些人呢？_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______4．你还知道哪些写梅的诗句？写一两句。

_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______5．梅花是那样的与众不同,动手画一画梅花吧。

不妨试试学习了《墨梅》以后,你是否想过试着写一首咏物诗呢？请你看下面的图,试试写写吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________参考答案轻松做做一、1.于谦王冕 2.A二、焚烧砚台乾坤三、1.敲打撞击敲打撞击的次数极多虚石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的 2.好像平常事石头把烈火焚烧自己看成是平平常常的事 3.C四、1.鄙视流俗、贞节自守 2.实抒情言志让人夸赞颜色好它的清香弥漫在天地之间 3.鄙视流俗、贞节自守。

文天祥、朱自清等。

4.墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

不妨试试竹石郑燮咬定青山不放松, 立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。

小升初六年语文强化训练多套试卷模拟资料语文期末试卷附答案轻松做做一、细读课文深感悟。

“这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底是什么。

”结合下文说说这一奇异景观的谜底是( )。

A．由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大B．当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿C．其他杂树没有这样的本领二、课内语段阅读。

过了一会儿,另一位像突然明白了什么似的,说：“我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。

”确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

1．“像雪松那样先弯曲一下”是指( ),在这里的含义是( )。

A．当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲B．承受压力时,暂时的退让,是应变的一种策略,最后“依旧保持着苍翠挺拔的身姿”,这才是“弯曲”的最终目的和必然结果C．弯曲就是屈服和毁灭2．“确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

”这句话的含义是( )。

A．这是在谈雪松这种植物的特征和品格B．雪松能在逆境中生存,启发人们在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让,以退为进,一样可以更好地生存和发展三、课外类文阅读。

战胜命运的孩子有两个孩子,一个喜欢弹．()琴,想当音乐家；一个爱好绘画,想当画家。

不幸得很！想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了；想当画家的孩子,忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋．()怨命运的不公。

恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的抱怨。

老人走上前去,先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵()坏了,()眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢？”接着他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管瞎了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了,心里一亮。

他们擦干眼泪,开始新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地感到耳聋反而更好。