小学教育技术装备督导检查汇报材料

xx小学教育技术装备工作汇报材料xx小学积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，紧紧抓住创建教育现代化先进学校的契机，在袁州区教育局电教站大力支持下，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展的进程，为学校快速发展奠定坚实的基础。

一、重视装备建设与配备, 促进教育技术装备标准化建设1．加强组织领导，强化管理队伍，为教育技术装备建设提供组织保障（1）成立教育技术装备工作领导小组xxx校长任组长，xxx副校长任副组长，成员有：xxx、xxx、xxx、xxx等几位同志。

教育技术装备工作领导小组的主要职责：布置年度学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。

（3）配备教育技术装备工作具体人员。

按照《江西省中小学教育技术装备标准》中有关要求。

学校设有仪器室管理人员1人，图书馆管理人员1名，电脑房管理人员1名，美术室管理人员1名，音乐室管理人员1名。

具体工作人员在装备工作小组直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教案中的应用、实践及研究等。

2．加大投入力度，保证装备到位，为教育技术装备建设提供硬件保障（1）关于科学实验室装备。

学校现有科学仪器室1个，面积约30平方M。

（2）关于图书馆装备。

学校建有藏书室1个，面积30 平方M，藏书量约一万余册，，生均约7.8册，（3）关于信息技术装备。

学校拥有计算机网络教室1个，面积约60平方M，多媒体教室12个。

计算机网络教室共有计算机24台，生机比66：1。

网络接点配置到教师办公室和班级，部分教室配备了多媒体教案设备，为信息技术与学科教案整合创造了条件。

学校建有校园闭路电视系统、校园广播音响系统，学校安全监控系统，为日常教育教案、安全保卫需要提供了保证。

（4）关于音体美装备。

学校有音乐教室1个，教室面积为60 平方M，音乐教室有钢琴1台，音响1套，五线谱电教板1块。

郭村镇二姜小学教育技术装备工作汇报本年度，我校紧紧围绕教育局的工作部署，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。

一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制学校建立了以蔡根林校长为组长、王斌校长助理为副组长的校教育技术装备工作领导小组，总务处、教导处分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务处做好后勤保障工作，负责装备的“建”和“配”，教导处负责“管”和“用”。

建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

本年度，已经多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水平2010年，在创建区域教育现代化中，我校新添置学生机73台，教师机13台，装备了视频会议中心、网络管理中心、劳技室以及补充了科学实验器材、美术和音乐器材若干。

2010年秋学期至今，我校进行了信息中心电脑的维护，添置了3台打印机、照相机、摄像机和教学用的录音机等，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。

按常规，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求。

总之，上学期至今我校在教育装备上的投入超过2万元。

三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能1、改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。

实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。

我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。

要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。

小学教育装备情况汇报材料一、教学设备。

小学教育装备是教学工作的重要支撑，对于提高教学质量、促进教学改革具有重要作用。

我校在教学设备方面一直保持着较高的投入和重视，各类教学设备齐全，保障了教学工作的正常开展。

1. 多媒体教室设备。

学校拥有多媒体教室设备齐全，包括投影仪、电脑、音响设备等，能够满足老师进行多媒体教学的需求。

通过多媒体教学，老师能够更好地展示教学内容，提高学生的学习兴趣，激发他们的学习潜力。

2. 实验室设备。

学校实验室设备齐全，各类实验仪器设备一应俱全，能够支持学生进行科学实验和探究性学习。

实验室设备的完善，为学生提供了更多的实践机会，有利于培养学生的实验精神和科学素养。

3. 体育器材。

学校体育器材丰富，包括篮球、足球、排球等各类器材，能够满足学生进行体育活动和课程的需要。

体育器材的充足，为学生提供了更多的锻炼机会，有利于促进学生身心健康的全面发展。

二、教学资源。

除了教学设备外，教学资源也是小学教育装备的重要组成部分。

学校在教学资源的建设上也取得了一定的成绩，为教师和学生提供了丰富的教学资源支持。

1. 书籍资料。

学校图书馆藏书丰富，各类教学参考书、课外读物等一应俱全，学生可以根据自己的兴趣和需求进行阅读，丰富自己的知识和视野。

同时，学校还定期购置各类教学资料和教辅书籍，为教师备课和教学提供了有力支持。

2. 网络资源。

学校拥有完善的网络资源，包括校园网、教学资源网站等，为师生提供了广阔的学习平台。

教师可以通过网络资源获取最新的教学资料和课件，学生也可以通过网络资源进行在线学习和课外拓展。

3. 教学环境。

学校教学环境优美，教室宽敞明亮，教学楼设施完备，为师生营造了良好的学习氛围。

教学环境的改善，有利于提高学生的学习积极性和教师的教学效果。

三、教学管理。

教学管理是小学教育装备的重要组成部分，学校在教学管理方面也做了大量工作，为教学工作的顺利开展提供了有力保障。

1. 教学安排。

学校合理安排教学计划，保证了教学进度的顺利推进。

小学教育技术装备督导检查汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我作为小学教育技术装备督导检查组的一员，很荣幸向大家汇报我们的检查情况。

本次检查是根据上级部门的要求，对我校的教育技术装备情况进行全面、深入的督导检查。

我们本着客观、公正、严谨的态度，对学校的各项教育技术装备进行了细致的检查和评估。

现将检查情况汇报如下：一、检查背景随着教育信息化进程的不断推进，教育技术装备在教育教学中的地位和作用日益凸显。

为了确保教育技术装备的有效利用，提高教育教学质量，上级部门要求各校进行教育技术装备督导检查，以期发现存在的问题，提出改进措施，推动教育技术装备的优化升级。

二、检查内容本次检查主要涉及以下几个方面：1. 硬件设施：包括教室内的多媒体设备、网络设施、实验器材等；2. 软件资源：包括教学软件、教育资源库、网络资源等；3. 管理制度：包括教育技术装备的管理制度、使用制度、维护制度等；4. 教师培训：包括教育技术装备的使用培训、教育教学方法培训等；5. 教育教学应用：包括教育技术装备在课堂教学、学科整合、教育教学研究等方面的应用情况。

三、检查过程在检查过程中，我们采取了实地查看、查阅资料、座谈了解等方式，对学校的各项教育技术装备进行了全面了解。

在检查过程中，我们发现学校在教育技术装备方面做了大量工作，但也存在一些问题和不足。

四、检查成果通过检查，我们发现学校在教育技术装备方面取得了一定的成果：1. 硬件设施不断完善，为教育教学提供了有力保障；2. 软件资源丰富，为教师和学生提供了丰富的教育教学资源；3. 管理制度健全，确保了教育技术装备的正常运行；4. 教师培训到位，提高了教师的教育技术装备使用能力；5. 教育教学应用广泛，教育技术装备在课堂教学、学科整合等方面发挥了重要作用。

然而，在检查过程中，我们也发现了一些问题和不足：1. 部分硬件设施老化，需要及时更新；2. 部分软件资源更新不及时，导致教育教学效果受到影响；3. 管理制度虽健全，但在实际操作中存在一定程度的疏漏；4. 教师培训力度不足，部分教师对教育技术装备的使用还不够熟练；5. 教育教学应用仍有待深化，部分教师对教育技术装备的运用还停留在表面。

小学教学督导汇报材料一、背景介绍小学教学督导是对小学教学工作的监督和评估，旨在促进学校教学质量的提升。

督导是一个全面的评价过程，包括教师的教学方法、学生的学习成绩、教学资源的利用等各个方面。

本次汇报旨在总结最近一次小学教学督导活动的情况，提出改进意见和建议。

二、目标和内容本次小学教学督导活动的目标是全面了解学校教学工作的情况，探讨教育教学管理中存在的问题和不足，提出改进措施，进一步推动学校教育教学的发展。

具体内容包括：1.教师教学情况的观察和评估；2.学生学习情况的考察和分析；3.教学资源的使用情况的调查和总结；4.学校管理和领导层的评估；5.提出改进建议和措施。

三、教师教学情况观察和评估督导组对学校的教师进行了教学情况的观察和评估。

通过课堂观察和教学资料的分析，对教师的教学目标、教学方法、教学内容的设计以及教学评价等方面进行了评估和总结。

根据督导组的观察和评估，提出以下建议：1.强调教育方法的多样性和灵活性，鼓励教师运用不同的教学方法，满足不同学生的学习需求；2.提升教师的教育教学能力，加强教师的继续教育培训，提高教师的专业素养；3.强化教师的评价意识，提倡教学评价的多元化，注重学生的综合素质评价；4.加强教师间的教学经验交流，提倡教师合作教学，共同提高教育教学水平。

四、学生学习情况考察和分析督导组对学生的学习情况进行了考察和分析。

通过学生的学习成绩、课堂表现、学习习惯等方面的调查和观察，对学生的学习情况进行了分析和总结。

根据督导组的分析，提出以下建议：1.加强学生的学习兴趣培养，提供丰富多样的学习资源和学习环境，激发学生的学习动力；2.鼓励学生自主学习，培养学生的学习能力和学习方法；3.提高学生的学习效果，注重学生的学习成果评价，及时发现并解决学习中存在的问题；4.关注学生的心理健康，加强心理辅导，提升学生的综合素质。

五、教学资源的使用情况调查和总结督导组对学校的教学资源的使用情况进行了调查和总结。

**中心小学教育技术装备管理和应用工作情况汇报材料**中心小学小学教育技术装备汇报材料随着上级大班额工程、改薄工程、校舍标准化工程的实施，我校教育现代化和教育信息化建设工作顺利开展，学校软硬件设施的进一步完善。

目前，学校拥有150米环形跑道、篮球场、排球场、羽毛球场、体育活动区、乒乓球活动场地等体育设施，综合实践活动室、多媒体电教室、实验室、微机室、仪器室、图书室、音体美各专用室等多个专用室；每个教室都配电脑、投影仪、电子白板，目前学校共有电脑120台，建成了比较完善的校园网络系统，初步形成了信息化校园特色。

近日对我校教育技术装备现状进行自查，具体情况如下：一、加强管理，统筹规划学校设有现代教育技术装备管理与使用工作领导小组。

由房朋任组长，孔德木副组长，具体分管管理和使用工作。

我们建立了由校长牵头，副组长具体负责，教导处、德育处、后勤处等相关部门参与的学校信息化工作领导小组，每年定期召开会议，商讨学校教育技术装备工作，研究落实学校教育信息化应用建设，并且把推进学校信息化工作纳入了学校发展规划、学校工作计划、教学工作计划和教育科研工作计划中。

学校在人员安排、设备增添和行政管理上，也向利于信息化工作开展的方面作了许多的倾斜，学校出台了一系列的奖励政策，落实具体措施，建立多种激励机制，鼓励教师学习和钻研信息化技术。

所有这一切，都充分奠定了信息化应用在我们学校工作中的地位。

二、完善装备，规范管理我校现各教室也配备了多媒体计算机、投影仪电子白板等一系列设施设备，加上教师办公室配备的计算机，全校已形成了一个具有一定规模的现代化教育技术装备体系。

各专用教室设备到位后，最重要的是加强日常的使用、维护与管理。

针对目前装备数量多和管理人员少的矛盾，我们努力在管理上想办法。

一方面我们将各项设备的管理落实到人，班级设备由班主任具体负责，各专用教室由相关学科的负责人管理。

做到专人管理，责任明确。

另一方面，我校加强对教师应用设备的培训与指导，减少故障发生率，使大家能用好现有设施设备，充分发挥它们的功能，在“管”与“用”上下功夫。

XX小学教育技术装备汇报材料我校在教育局及上级主管部门的领导下，在近几年的教育技术装备工作中取得了长足的进步，现就以下几个方面作出汇报：1、高度重视，加强领导。

教育技术装备是教育改革、发展、实现“三个面向”的重要物质基础，是实施素质教育、培养跨世纪具有创新和实践能力人才的重要条件保障。

我校领导高度重视，将此项工作纳入学校发展总体规划，加强领导，加大投入力度，确保教育装备正常运转。

整个工作在校长的直接领导下制定好规划，落实好措施，签订好责任书。

学校安排XXX副校长专门负责教育技术装备工作，各专用教室都有专任和兼任管理员，每年每学期都制定切实可行的计划和认真细致的总结。

2、加大投入，保证运转。

教育装备离不开经费的投入。

根据《纲要》和《教育法》的规定，要逐年增加，多渠道筹措。

一是要足额预算教育事业经费。

学校按照有关法律法规要求，保证资金对教育技术装备的投入。

同时做到统筹兼顾、合理安排，确保教育装备专项经费落到实处。

3、稳定队伍，强化培训。

教育装备管理技术人员是学校教育的一支重要力量。

学校加强机构建设，确保机构正常运行。

定编定员按要求配齐各类专业管理人员。

加强政治思想工作，注重业务培训，提高整体素质。

关心他们的政治、生活待遇。

评优、评模、评职、晋级、工资、福利待遇与教师一视同仁。

4、学校不断加加强对专用教室和场地的建设，确保教育技术与装备存放安全、摆放合理、使用方便。

重视防火、防盗、防尘、防潮等。

各类专用教室及图书馆按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专、兼职人员数量达标、学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。

强化管理，注重效益。

装备是基础，管理是关键，效益是目的。

学校领导重视功能用房、设施设备、规章制度、管理人员、考核评估等配套建设，强化管理和指导。

注重实验室管理和实验教学研究，提高实验开出率，搞好学生实验操作考核工作和自制教具活动；加强图书室建设，开展好读书评比活动；抓好体育、卫生、音乐、美术、劳技器材的配备和体育场地、劳动基地的建设，培养学生的兴趣、爱好、意志、审美观和创造力。

唐洪小学教育技术装备工作督导自查报告根据《南通市通州区迎接省教育技术装备督导评估检查工作方案》的通知，结合学校实际，对教育技术装备条件及材料准备情况进行了自查，现将自查结果报告如下。

一、基本情况：唐洪小学就是一所全日制义务教育公办学校，学校占地约10000平方米，建筑面积2800平方米，现有教职员工44名，学生497名，共计13个教学班。

学校十分重视教育技术装备工作，成立了由曹卫东校长为组长，副校长、教务主任、总务主任、大队辅导员为成员的教育技术装备工作领导小组，全面负责学校的教育技术装备的管理工作。

学校的教育技术装备工作有计划、有检查、有总结。

各专用教室按规定搭载管理人员，科学实验室、图书室、计算机、体育室、音乐、美术教室各搭载全职管理员1人。

管理人员学历合格，人员平衡，培训、职称、劳保待遇全面落实。

二、学校现有教育技术装备的建设与配备情况。

各专用室配备情况：专用教室名称科学实验室实验准备室体育室音乐专用教室美术专用教室多媒体教室图书室学生阅览室教师阅览室数量111114111五防措施落实落实落实落实落实落实落实落实落实落实仪器完好率%95%以上95%以上95%以上95%以上95%以上95%以上95%以上95%以上95%以上学校拥有计算机数量统计表：4在读教师数14在校学生数97计算机数量合计（台）学校图书搭载情况：在校学生数497图书数（册）10437生均具有图书（册）2110计算机台数56生机比10：1计算机台数10师机比4：1三、狠抓装备管理，提升教育技术装备规范化管理水平学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。

在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。

确保了教育技术工作健康有序进行。

1、规范实验室管理，提升实验室装备管理水平学校每学期记好《实验室使用记录》，整理好各类管理资料，如：仪器验收、借还、使用、维修和报损记录，学生分组实验记录，学生实验开设率统计等记录完整。

学校教育装备督导自查材料范文一、引言本校教育装备督导自查是为了全面了解学校教育装备的使用情况、存在的问题和改进方向，推动学校教育装备的科学化、现代化发展，提升教育质量和教育教学能力而进行的一项重要工作。

本次教育装备督导自查主要从硬件设备、软件应用和教师培训三个方面进行，旨在全面提升学校的教育教学水平和管理水平。

二、硬件设备篇（一）硬件设备情况1. 教室设备情况：本校共有教室60间，配备有多媒体课桌椅、投影仪、电视机等教学设备，并进行了定期检修和维护。

2. 实验室设备情况：本校设有物理实验室、化学实验室、生物实验室等实验室，实验室设备齐全，采购了一系列先进的实验仪器设备，并按照规定进行了定期维护和检修。

3. 机房设备情况：本校配备了计算机机房、多媒体教室等，机房内设备完善，计算机配置符合学生实际需求，并采取了控制上网时间的措施，确保学生科学上网。

4. 图书馆设备情况：本校图书馆面积达300平方米，设备齐全，配备了图书、期刊、报纸、音像资料等多种类型的馆藏，还配备了电子图书馆系统，能够方便学生查询和借阅资料。

（二）硬件设备存在的问题1. 由于学校资金有限，部分教室的教学设备老化，需要更新和维修。

2. 机房内计算机的配置不够高，存在运行速度慢的情况，需要进行硬件升级。

3. 实验室设备虽然齐全，但部分设备已经过时，需要购买新的实验仪器设备。

（三）硬件设备改进方向1. 加大对教室设备的更新和维修力度，确保设备的正常使用。

2. 更新机房内的计算机配置，满足学生实际需求，提高计算机运行速度。

3. 加强对实验室设备的维护和更新，购买新的实验仪器设备，提高实验教学质量。

三、软件应用篇（一）软件应用情况1. 教师使用办公软件：本校教师普遍掌握办公软件的基本操作，能够进行文章编辑、课件制作等工作。

2. 学生使用教学软件：学生普遍使用教学软件进行学习和展示，在课堂上使用电子课件进行教学，并进行在线学习和测试。

3. 学校管理软件应用：学校使用学生管理系统、教务管理系统等软件进行学生管理和教务管理工作。