苏教版小学五年级语文上册在大海中永生课件

永在 生大
海 中
邓小平（1904— 1997）：我党我军的卓 越领导人，我国社会主义 改革开放和现代化建设的 总设计师，建设有中国特 色社会主义理论的创立者。 他创造性地提出了用“一 国两制”实现祖国和平统 一的构想。按照这一构想， 香港和澳门分别于1997 年7月1日和1999年12月 20日回归祖国。
• “二十世纪罕见的杰出人物”、“本世纪公 认的世界级领袖”、“邓小平的影响超时代超 国界”
也许，奔腾不息的浪花会把他的
骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔 腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、 香港；也许，奔腾不息的浪花会把他 的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不 息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、 印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影 响超越时代，超越国界，他不仅属于 中国，也属于全世界。
自读课文
要求： 1、读准字音（给不认识的字注
音Hale Waihona Puke 读通课文（用“∕”标出长句 的停顿）
2、概括主要内容（用文中语句或 自己的话讲述）
读准字音
民族
船舱
zhǎn
崭新
W呜ū 咽yàn 痛悼
篇章 海j疆iāng 超越 s属hǔ于 舷窗
震撼
爱戴
d ǎng
全党
香港gǎng
奔腾不息 波翻浪涌
我来读
一位以自己的一生带领人民书写中 华民族崭新历史的伟人
1、飞向大海。 2、骨灰撒大海。 3、在大号中永 生。
第一段（1）：飞机载着邓小平爷爷的骨灰飞向大 海。 第二段（2——6）：邓小平爷爷的骨灰撒向大海。 第三段（7）：邓小平同志在大海中永生。
1997年3月2日上午，一架银色的专机 离开北京西郊机场，在首都上空低低地 缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向 祖国的辽阔大海。机舱里安放着全党、 全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平 爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人 民书写中华民族崭新历史的伟人，今天 将完成他人生的最后一个篇章。

也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送 向太平洋、印度洋、大西洋……
也许，奔腾不息的浪花会把他 的骨灰送往祖国的万里海疆；也许， 奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳 门、香港；也许，奔腾不息的浪花会 把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔 腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平 洋、印度洋、大西洋……
这四个带“也许”的句子连同后面的省略号是个什么 句子？表达了人们怎样的感情？它们之间能颠倒吗？
小平回眸微笑。他提出的“一国两制”的伟大构想，已经成为现 实。香港、澳门都已回家。 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向台湾。
小平回眸微笑。实现祖国完全统一，是他也是海峡两岸中国人的 共同心愿，骨肉同胞终有一天会团圆。
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西 洋…… 小平回眸微笑。海外侨胞为祖国在改革开放中腾飞而骄傲；全世 界人民盛赞小平：“二十世纪罕见的杰出人物”、“本世纪公认 的世界级领袖” “邓小平的影响超越时代，超越国界。”……邓小平不仅属于中
机舱里安放着∕全党、全军和全国各族 人民∕衷心爱戴的邓小平爷爷的∕骨灰。
奔腾不息的浪花∕会把他的骨灰∕送往祖 国的万里海疆。
我来说 课文记述了一件什么事？写作
目的又是什么？
本文记叙了历史伟人邓小平的 骨灰撒放大海的动人情景。
讴歌了伟人的丰功伟绩，表达 了人民对伟人的深深怀念之情。
根据提示给课文分段
大海怎么会呜咽呢？
大海在低声地哭泣，他仿佛在说：
“（
)”
也许，奔腾不息的浪花会把他的 骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔 腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、 香港；也许，奔腾不息的浪花会把他 的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不 息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、 印度洋、大西洋……

邓小平爷爷的影响超越时代，超越 国界，他不仅属于中国，也属于全 世界。
他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展， 不管是在20世纪，还是在21世纪，都使中国雄 立于世界。邓小平的影响超越时代。 他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门如 期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的 回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决 历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平 的影响超越国界。
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰 送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不 息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香 港；也许，奔腾不息的浪花会把他的 骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息 的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印 度洋、大西洋…… 邓小平爷爷的影响超越时代，超越国 界，他不仅属于中国，也属于全世界。
（ ）盘旋，（ ）伴着（ ），
飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰， 撒向无垠的大海。大海呜咽，寒 风卷着浪花，痛悼伟人的离去……
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰 送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不 息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香 港；也许，奔腾不息的浪花会把他的 骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息 的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印 度洋、大西洋……
崭新历史 指邓小平爷爷带领人民改革 开放，使全国人民过上了好 日子。
BACK
最后一个篇章 邓小平同志临终前，再三叮嘱，
死后捐献角膜，解剖遗体，不 留
骨灰，撒入大海，这是他把自 己
的一生毫无保留地献给祖国和 人
民的遗愿，也是他留给B党AC和K 人 民
1997年3月2日上午，一架银色的专机 离开北京西郊机场，在首都上空低低 地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层， 飞向祖国的辽阔大海。机舱里安放着 全党、全军和全国各族人民衷心爱戴 的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的 一生带领人民书写中华民族崭新历史 的伟人，今天将完成他人生的最后一 个篇章。

图解结构
13、在大海中永生 飞向大海—完成最后的篇章 大海呜咽，痛悼伟人
洒向大海 海洋、港澳台、三大洋
爱着祖国和人民 同在、永生—我们永远怀念您
概括主题
本文记叙了历史伟人邓小平的骨 灰撒向大海的动人情景，讴歌了伟人 的不朽功绩，表达了人民对伟人的深 切怀念之情。
写法点拨
怎样运用联想： 1、从“相近”“相关”的方面 联想。 2、抓住相近的特点展开联想， 指由对某一事物的感知，而引起对跟 它在性质或形态上有某种相似的事物 的联想。 3、朝着相对相反的方向去联想。
苏教版
五年级 语文 上册
13
在大海中永生
资料宝袋
邓小平简介 邓小平（1904-1997），四川广安 人，伟大的马克思列宁主义者，中华人 民共和国的主要领导人，邓小平理论的 创立者，被人们称为中国社会主义改革 开放和现代化建设的总设计师。提出用 “一国两制”方式解决香港、澳门、台 湾问题，实现祖国和平统一的构想。
字词乐园
我会多音字 （yè) 呜咽 咽 （yān）咽喉 （yàn）咽气
字词乐园
辽阔—广阔
缓缓—迅速
近义词 呜咽—哽咽 反义词 辽阔—狭窄 痛悼—哀悼 爱戴—唾弃
字词乐园
崭新 无垠
水天一色
课文详解
一、导入新课
1、“敢向时代潮头立，沧海一粟也 永恒”。蔚蓝的天空中，一架银色的飞 机在大海上空盘旋，一位带领人民书写 中华民族崭新历史的伟人，此刻将完成 他人生的最后一个篇章。 2、大海呜咽，寒风悲鸣，痛悼伟人 的离去，让我们铭记：伟人与我们同在。
课文详解
二、学习新课
学习第一自然段。 1、细读本段，谈一谈你对本段的理解？ 邓小平是中国改革开放的总设计师， 是一位名副其实的“以自己一生带领人 民书写中华民族崭新历史的伟人”，也 能让我们感受到人们悲痛不舍的心情。

在 大 海 中 永 生
“我是中国 人民的儿 子，我深 情地爱着 我的祖国 和人民。”
自学要求：
自由读课文2-6自然段， 文中哪些地方深深地感动了 你？请找出来读一读，想一 想，并写上你的感受。
飞机在高空 盘旋，鲜花伴着 骨灰，撒向无垠 的大海。大海呜 咽，寒风卷着浪 花，痛悼伟人的 离去……
“我是中国 人民的儿 子，我深 情地爱着 我的祖国 和人民。”
与大海同在，与 祖国同在，与人民同 在，我们衷心爱戴的 邓飞 机在高空（盘）旋，鲜花拌
着（骨灰），撒向（无垠的）大海。 大海（呜咽），寒（风）卷着 （浪）花，（痛悼）伟人的离 去……
2. 骨灰撒（大）海，鲜花送 （伟人）。
3. 邓爷爷那句震撼人心的 话永远铭刻在人民心中： “我—是—中—国—人—民—的儿—子—，— ——我和——深人——情 民——地“——爱——着——我的—” 祖—国—
• 也许，奔腾不息
的浪花会把他的骨
灰送向太平洋、印 度洋、大西洋……
他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展， 不管是在20世纪，还是在21世纪，都使中国雄 立于世界。邓小平的影响超越时代。 他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门如 期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的 回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决 历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平 的影响超越国界。
课后作业：
通过各种途径了解邓爷爷的 故事，准备开一个“讲故事 比赛”活动
给下面的字选择正确的读音
舷窗（xiá√n xuán) 呜咽（yān y√è) 震撼(zhèng zhè√n ) 悼念(dà√o diào) 船舱（cān√gchāng) 边疆（qiāngjiān√g) 崭新（zhǎ√n zǎn) 盘旋（pá√n pén)