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部编版小学语文六年级下册小升初必考题检测卷-（含答案）小升初必考题检测卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A．小贩（fàn）分外（fèn）徘徊（huí）B．过度（dù）书籍（jí）严峻（jùn）C．僻静（pì）间断（jiān）喧闹（xuān）D．偶然（ǒu）单调（diào）拘束（sù）2．下列各组词语字形完全正确的一项是（）A．心平气和万象更新焉知飞福B．自作自受万不得己妄乎所以C．见微知著全神贯注居高临下D．司空见惯别出新裁大步流星3．对下面古诗文句子中加点的词语理解有误的一项是（）A．“纤纤擢素手，札札弄机杼”一句中的“素”是“朴素，淳朴”的意思。
B．“粉身碎骨浑不怕”一句中“浑”是“全，全然”的意思。
C．“弈秋，通国之善奕者也”一句中，“善”的意思是“擅长”。
D．“孰为汝多知乎？”一句中，“知”同“智”，智慧的意思。
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一句是（）A．考古学家的发现，使这件珍贵的文物能够重见天日。
B．景色迷人的洪泽湖湿地，吸引了五湖四海的观光游客。
C．抗疫英雄为人民利益而死，就是死得其所，重于泰山。
D．这篇文章含义深刻，不容易理解，一般人不可思议。
5．小明要参加学校的“童心向党”主题演讲活动，他在讲述董存瑞舍身炸碉堡的英雄事迹时，想引用一句名言，你觉得以下最恰当的一项是（）A．鞠躬尽瘁，死而后已。
B．捐躯赴国难，视死忽如归。
C．有的人活着，他已经死了。
D．多行不义，必自毙。
6．下面句子中，标点符号有误的一项是（）A．中国古代有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
B．我最喜欢读的外国文学作品是《骑鹅旅行记》。
C．我国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。
D．老师上节课给我们讲的是怎样给同学写毕业赠言。
7．下面句子中，没有语病的一项是（）A．同学们的眼睛一齐投向主席台。
小升初语文专题寓言、童话1、阅读下面文言文，完成习题（共9分）不识自家曩有愚者，常于户外县履为志。
一日出户，及午，忽暴雨。
其妻收履。
至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。
妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。
”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。
①下面加点的字，解释正确的一项是（）3分A、曩有愚者，常于户外县．履为志。
（县：通“悬”，悬挂）B、至薄暮．．，愚者归。
（薄暮：晚归）C、愚者归，不见履．。
（履：踩）D、吾家徙．乎。
（徙：消失）②句子翻译（3分）愚者审视之，乃悟。
③这个故事讽刺哪种人？（3分）2、（2018小联盟第八题）阅读下面两篇文章，按要求回答问题。
(一)发鸠山上有很多柘树。
有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上有花纹，白嘴，红脚爪。
这岛叫“精卫”。
它的叫声就是呼自己的名字。
它本是炎帝的小女儿，名叫女娲。
女娲到东海游玩，掉到海里淹死了，所以她变成精卫鸟。
她常常用嘴衔西山的木头和石头，用来填塞东海。
《山海经-北山经》(二)太阳神炎帝有个小女儿，名叫女娲，是最钟爱的女儿。
有一天，女娲驾着小船，到海去游玩，不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻，女娲就淹死在海里，永远回不了。
炎帝固然痛念他的女儿，但却不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自伤悲罢了。
女娲不甘心她的死，她的灵魂便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。
精卫长着花脑袋、白嘴壳、脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。
她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此，常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。
她在波涛汹涌海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算上一百万年，也休想把大海填平。
”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，也要把你填平。
”“你为什么恨我这么深？”“因为你呀——你夺去了我年轻的生命，将来还会有很多年轻无辜的生命，要被你无情地夺去。
2020年小升初语文专题训练：童话故事阅读1.读下面短文，并按要求答题。
小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小。
谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
幸好旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。
但他已有一截尾巴被咬在猫的嘴巴里了。
下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。
他还被追赶得迷失了道路。
一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。
于是，大海一下子展现在他的面前。
他贪婪地观望着。
一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。
小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。
（1）从文中找出下列词语的近、反义词。
近义词：疲劳________ 攻击________ 期望________反义词：安全________ 结束________ 动摇________（2）短文按________的顺序来展开故事的，请找出表示这一顺序的词句。
（3）文中画线的句子是对小老鼠的________描写，表现小老鼠见到大海后________的心情。
（4）短文写了小老鼠要到________，一路上它经历了被猫________，被________和________袭击追赶的层层危险，终于到达海边，看到了________的故事。
（5）你觉得小老鼠吃尽苦头换来片刻的欢乐，值得吗？为什么？2.阅读短文，回答问题。
专项复习十三童话、寓言、诗歌阅读【知识要点】一、童话、寓言。
童话：儿童文学的一种，通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童思想性格的成长，一般故事情节神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写采用拟人化的手法，能适应儿童的接受能力。
寓言：文学体裁的一种，是含有讽喻和教育意义的故事。
故事中的主角可以是人，也可以是动物。
其表达方式或借古讽今，或借物喻人，或借小喻大，或借此喻彼，皆透过具体浅显的故事，寄寓深奥的道理。
两种体裁的共同点：都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的故事；不同点：童话重在表达一种感情，而寓言重在说明一个道理。
二、诗歌。
对诗歌的理解要运用语文的综合知识和能力，还要注意在理解的基础上有感情地朗诵诗歌，从而更深刻、更准确地把握诗文的思想感情。
专项测试卷十三童话、寓言、诗歌阅读(时间：90分钟分值：100分)(一)啄木鸟和白桦树(18分)一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。
“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。
”“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”“它会变多的。
”“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。
”啄木鸟飞走了。
“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，第二天，啄木鸟又落在白桦树上，白桦树生气了。
“你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。
”“我看你是嫉妒，存心把我美丽的皮肤搞坏。
”“对不起。
”啄木鸟飞走了。
第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。
“你这狠心的家伙，还有完没完？痛死我了！”“蛀虫已经深入到你的躯干了。
”“什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。
”“……”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。
不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽木。
1．给下列画线字注音。
2020-2021学年浙江省宁波市部编版语文六年级下册小升初语文复习专题练习23：阅读（七）童话、寓言、现代诗歌类学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读文章，完成练习。
笔和墨水壶安徒生有人看诗人桌上的墨水壶，不住地称赞，认为他很了不起。
“的确如此，”墨水壶对桌上的鹅毛笔说，“我能产生出许多美好的东西，让人们几乎不敢相信。
当人们把笔伸进我的身体时，我也不晓得自己能产生出什么东西，但我能在纸上写出好多。
我太了不起了，身上总能焕发出诗人的情怀，丰富极了。
坦白地说，我真想不到自己会有这么多丰硕的成果。
”“是的，你根本不用头脑的，”鹅毛笔说，“你只是为我提供些液体而已。
真正在纸上写字的是我呀！任何人都不会怀疑的。
”“你的经验少得可怜，”墨水壶说，“你不到一个星期就累得半死，难道梦想自己是个诗人吗？你只是个佣人而已。
在你来之前，我就认识你的同类，有英国造的，还有法国造的。
他们对我都很礼貌，因为他们都是来为我服务的。
”夜很深了，诗人仍未回来，他去听一个音乐会，很快就被提琴家美妙的演奏迷住了。
回到家里，他还想着那场演奏，并记下了提琴家的名字，还写下了这样的感想：“提琴和手只会吹嘘自己，这实在太蠢了。
其实，人类也常常干这种蠢事，我们都想表现出伟大，但都是上帝所演奏的乐器而已，光荣永远属于他！”“喂，这是讲给你听的。
”鹅毛笔对墨水壶说，“你难道没有听清他高声朗读我写的东西吗？”“但这是我让你写出来的，”墨水壶说，“这无疑是对你莫大的讽刺！别人挖苦你，你却不知道，这真是太可悲了。
”“喂，你这个墨水罐子！”“喂，你这个臭笔杆子！”他们互相攻击了一会儿后都睡了。
而那位诗人却没有睡，他心里有好多思想，这些思想像提琴奏出的美妙乐曲轻轻漫过森林，不断启发他，让他看到一线光明。
1．根据文章内容填空。
笔和墨水壶只会吹嘘自己的____，这实在太____了！其实，他们只不过是诗人运用的____而已，光彩永远属于____。
2023年小升初语文试卷一、积累与运用（40分）1．誊录下面的句子，做到对的规范、行款整齐，力求美观。
人类只有保护海洋，爱惜海洋资源，海洋才会乐于作出它的奉献。
2．看拼音，写词语。
xīshēnɡmàilǒnɡchénɡnuòpiāoyìdànɡdí3．下面加点字的读音完全对的的一组是（）。
A．禀．（bǐnɡ）报鲜．（xiān）有B．教诲．（huì）偏颇．（pō）C．捕．（pǔ）捉雏．（chú）鹰D．缀．（zhuì）满惬．（xiá）意4．下面词语中没有错别字的一组是（）。
A．硫酸烛芯远渡重洋B．和煦骏岭腾云驾雾C．帐蓬漆黑猝不及防D．疲倦内涵厉精图治5．下面词语中带点字的意思完全相同的一组是（）。
A．绝．处逢生绝．密情报B．神．清气爽大显神．通C．闻．过则喜闻．鸡起舞D．微不足道．道．听途说6．能最恰本地与“那瀑布从山顶直泻而下，……”搭配起来组成比方句的一项是（）。
A．四处溅落的水花晶莹闪亮。
B．仿佛已被扯成宽宽窄窄的各种水帘。
C．飞花碎玉般溅落在深潭之中。
D．清凉的水雾弥漫在空气中，沁人心脾。
7．下列句子排列顺序对的的一项是（）。
①“高分二号”是中国第一个亚米级高分辨率民用对地观测卫星。
②这样一来，“高分二号”就可以拍摄出清楚度极高的照片啦！③尽管身处60万米高空，它仍然能“看”到地球上的物体，甚至能将长江上的浪花清晰地用照片记录下来。
④并且它的两个太阳翼下面还安装了最先进的振动控制装置，有效克制机体的振动。
⑤“高分二号”的“视力”为什么会如此厉害呢？⑥本来，它身体里装有两台焦距长达7米的照相机——这可是国内卫星中焦距最长的相机。
A．①⑤⑥④③②B．①③⑤⑥④②C．①③⑥⑤②④D．⑤⑥④③①②8．下面句子中，表述内容与原著不一致的一项是（）。
A．《西游记》中孙悟空用假宝物智降金角、银角大王，后来太上老君来了，让两个妖怪现了原形，继续回天宫做看守金炉、银炉的童子。
六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：童话故事阅读人教部编版(含答案)2020年小升初语文专题训练：童话故事阅读1.读下面短文，并按要求答题。
小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”XXX“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小。
谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
XXX幸好旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。
但他已有一截尾巴被咬在猫的嘴巴里了。
下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。
他还被追赶得迷失了道路。
一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。
于是，大海一下子展现在他的面前。
他贪婪地观望着。
一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。
小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
XXX走那么多困难的旅程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。
（1）从文中找出下列词语的近、反义词。
近义词：疲劳________攻击________期望________反义词：安全________竣事________动摇________（2）短文按________的顺序来展开故事的，请找出表示这一顺序的词句。
（3）文中画线的句子是对小老鼠的________描写，表现小老鼠见到大海后________的心情。
（4）短文写了小老鼠要到________，一路上它经历了被猫________，被________和________袭击追赶的层层危险，终于到达海边，看到了________的故事。
专题练习24阅读(八) 童话、寓言类一、阅读下文，回答问题。
蚂蚁和玻璃杯非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。
开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出去。
不一会儿，他们便发觉这根本不可能。
于是，他们开始沿杯壁向上攀登。
看来，这是通向自由唯一的路。
然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。
揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。
很快，他们又重重地跌到杯底。
三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，()最后几步却()了。
()，这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。
好半天，他们才喘过气来。
一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。
否则，会跌得粉身碎骨的！”另一只说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。
”说罢，他又开始攀登。
一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了玻璃围墙。
隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问快告诉我你获得成功的秘诀是什么杯子外的蚂蚁回答谁在最困难的时候不丧失信心谁就可能赢得成功1．写出下列词语的近义词。
光滑——()否则——()2．在第二自然段的括号内依次填入词语，正确的一项是() A．然而失败可惜B．可惜失败然而C．失败可惜而且 D．可惜失败而且3．给文中第五自然段空白处加上标点，正确的一项为() A．：“，？”：“，，。
” B．：“，。
”：“，。
”C．：“，！”：“，，。
”D．：“，。
”，“，。
！”4．对第五自然段的段意概括最准确的一项是()A．写没有翻过杯子的蚂蚁对另外一只蚂蚁的羡慕。
B．写两只蚂蚁翻玻璃杯子的结果。
C．写翻过杯子的蚂蚁的成功秘诀。
D．写翻过杯子的蚂蚁的得意。
5．请分别用一句话来概括两只蚂蚁的性格特点。
(1)爬出杯子的蚂蚁：____(2)没有爬出杯子的蚂蚁：____6．对文中画“ ”句子的理解最准确的一项是() A．面对困难时只有寻求朋友的帮助，才会战胜困难。
B．遇到困难的时候，只有迎难而上，才会战胜困难。
小升初语文专项训练童话、寓言类文章的阅读提升篇三十六、课内阅读有一天，盘古突然醒了。
他睁开眼睛一看，周围漆黑一团，什么也看不见。
盘古一生气，抡起拳头使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。
只听见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。
轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下降，变成了地。
1.这段话共（）句话。
2.在文中为下列词语找出近义词。
忽然—（）四周—（）乌黑—（）冉冉—（）3.用“△”画出盘古的动作的词语。
从这些词语中，你体会到了什么？体会到盘古的力大、神勇、奉献的精神。
三十七、阅读理解。
两个饥饿的人从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，就连鱼带汤吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他身上最后一点力气也使完了，也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。
他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的跋涉，来到了海边。
从此，两人开始了捕鱼为生的日子。
几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
1.在括号里填上合适的词语。
遥远的（）无尽的（）蔚蓝色的（）长者的（）2.根据短文内容回答：前后两对饥饿的人有什么相同?结果有什么不同?三十八、阅读。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。
它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。
专题练习23 阅读(七) 童话、寓言类一、阅读短文，回答问题。
如果麦子没有考验①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。
上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。
想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。
农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！你终于来了。
这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，你终于来了。
”②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。
”⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫__ __，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“__仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？__”⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。
对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂。
人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。
”1．在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的四字词语。
2．联系上下文，理解“风调雨顺”的意思。
__ __3．想一想，下面这段话应加在第( )自然段和第( ) 自然段之间。
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。
”4．联系上下文，在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话。
人教部编版六年级下册小升初语文专项测试卷(含答案)童话、寓言、诗歌阅读【知识要点】一、童话、寓言。
童话：儿童文学的一种，通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童思想性格的成长，一般故事情节神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写采用拟人化的手法，能适应儿童的接受能力。
寓言：文学体裁的一种，是含有讽喻和教育意义的故事。
故事中的主角可以是人，也可以是动物。
其表达方式或借古讽今，或借物喻人，或借小喻大，或借此喻彼，皆透过具体浅显的故事，寄寓深奥的道理。
两种体裁的共同点：都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的故事；不同点：童话重在表达一种感情，而寓言重在说明一个道理。
二、诗歌。
对诗歌的理解要运用语文的综合知识和能力，还要注意在理解的基础上有感情地朗诵诗歌，从而更深刻、更准确地把握诗文的思想感情。
专项测试卷十三童话、寓言、诗歌阅读(时间：90分钟分值：100分)(一)啄木鸟和白桦树(18分)一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。
“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。
”“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”“它会变多的。
”“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。
”啄木鸟飞走了。
“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，第二天，啄木鸟又落在白桦树上，白桦树生气了。
“你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。
”“我看你是嫉妒，存心把我美丽的皮肤搞坏。
”“对不起。
”啄木鸟飞走了。
第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。
“你这狠心的家伙，还有完没完？痛死我了！”“蛀虫已经深入到你的躯干了。
”“什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。
”“……”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。
不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽木。
1．给下列画线字注音。
(4分)嫉妒( )存心( )树干( )家伙( )2．从文中找出一组近义词、一组反义词写下来。
(2分)(1)近义词：()——()(2)反义词：()——()3．结合上下文解释下面词语的意思。
(2分)别有用心：_____________________________________________ 4．这篇短文是按()顺序写的，在文中用“____”画出表示这种顺序的词语。
(4分)5．文中有三处写白桦树的感情变化，把这三处最能表现感情变化的词语写下来。
(3分)()——()——()6．这个故事告诉我们的道理是什么？(3分)________________________________________________________(二)一枝红杏(17分)有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下面。
杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。
不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。
春天一到，它又抽出芽来。
当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心上的火焰。
当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外面，开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕累累弯曲的身躯，不觉“啊”地惊叫一声：“你靠什么力量活下来的，还开出这样美丽的鲜花？”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。
”1．给下列加点的字选择正确的解释，填序号。
(3分)(1)不由分．说()①分辩；②分配；③分开。
(2)回顾．()①回头看；②拜访；③注意。
(3)赏．花()①奖给东西；②欣赏；③夸奖。
2．写反义词。
(2分)熄灭——()希望——()3．“居然”是“出乎意料”的意思，请你用“居然”写一句话。
(2分)________________________________________________________4．杏树受到了哪些伤害？面对这些伤害，杏树的表现分别是什么？(6分)________________________________________________________ 5．杏树靠什么力量活了下来，还开出美丽的鲜花？读了这篇文章，你受到什么启发？(4分)________________________________________________________(三)谷子和莠草(17分)秋天到了。
看到丰收在望的喜人景象谁能不高兴呢？微风吹过一片田地，沉甸甸的谷穗子，像新嫁的姑娘一样含羞带笑，默默不语，把头深深地垂下去，简直就要砸着地皮。
但就在同一片地里，有几棵细长的穗儿，挺胸昂首，随风摇曳，不可一世。
它们是莠草，一看它们那神气十足的样子，就仿佛听到它们喋喋絮语：“瞧我们，多漂亮，多高贵啊！这才叫亭亭玉立呢……”一位朴实的农民带着他的小孙子走来了，他毫不客气地几下就将那几棵“高贵”的莠草拔下来，远远扔掉了。
孙子问爷爷，为啥要拔掉它。
爷爷说：“孩子，那是莠草，你别看它昂首朝天，自己觉得了不起，它只会抢夺肥料喂养自己；而这些低头向下的谷子，才真正籽粒饱满，是咱们的宝贝呢！”1．联系上下文说说下列词语的意思。
(4分)丰收在望：_____________________________________________神气十足：_______________________________________________ 2．选择正确答案画“√”。
(4分)(1)他毫不客气地几下就将那几棵“高贵”的莠草拔下来，远远扔掉。
这里的“高贵”加引号，是因为它是：(2分)①需要着重指出的部分()②表示引用的部分()③表示否定的部分()④表示讽刺的部分()(2)短文运用的修辞手法是：(2分)①拟人、排比、设问()②拟人、比喻、反问()③拟人、比喻、设问()3．农民拔掉莠草是因为：________________________________________________________ ________________。
(2分)4．这则寓言揭示的道理是什么？(3分)________________________________________________________(四)最后一个鸡蛋(32分)整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。
鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。
“要想人类放弃吃鸡很难。
”一个幕僚说，“我曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。
”“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。
”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样．．对待咱们了。
”“停止下蛋？”鸡王吃了一惊。
“对，停止下蛋。
没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这．一点，就够人类伤脑筋的了。
”幕僚说。
五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋的时候，地球上只剩下一个鸡蛋了。
人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。
人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——“鸡”的法律。
鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。
在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。
一只鸡的售价已高达上千元。
地球上唯一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。
这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上唯一一个鸡蛋的母亲。
人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。
这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。
同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为______________！于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。
这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。
鸡家族受到了强烈的震动。
紧接着第三个鸡蛋( )了。
第四个鸡蛋( )了。
第五个鸡蛋( )了。
……鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。
所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。
于是，保护鸡的法律撤销了。
没有人牵鸡去公园了。
鸡又重新出现在餐桌上了。
鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。
幕僚说：“没有必要。
因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。
”1．根据下列解释写出在文中出现的成语。
(4分)(1)()：形容地位、声誉等下降很厉害。
(2)()：形容物品极其贵重。
2．指出文中加点词的含义。
(6分)这样：________________________________________________这：__________________________________________________3．文中有三个括号，请在它们里面分别填上三个同义词。
(6分) ________________________________________________________4．根据语境，补写出文中横线上的内容。
(4分)________________________________________________________ 5．文中画波浪线的句子啰嗦吗？作者这么写的作用是什么？(6分)________________________________________________________ 6．“另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋”的原因是什么？她的这一举动引起了哪些后果(至少列举两点)？(6分) ________________________________________________________(五)童年(节选)(16分)池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。
黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停；等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年；总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试以后，才知道该念的书还没有念；一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴。
一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。
1．第一节诗中写到“榕树、知了、秋千、蝴蝶”这些景物，说明了什么？(4分)________________________________________________________ ________________2．说说第二节诗中的“一寸光阴一寸金”的意思是什么？并写出一条自己积累的关于时间的名言。
