新人教版三年级语文下册前三单元试卷
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三年级语文下册语文试卷
孩子们,你们好!开学一个多月了,老师相信在知识的海洋中你一定收获了不少,请拿出钢笔,用你工整的字体,向大家证明吧!老师相信你是最棒的!
一、体验汉字之美
1.汉字很美,我能写正确、规范、整洁。
jù lǒng zhâng fǔ luǒ lù lí míng wǔ daǒ()()()()()lǜe liâ diaō bì huì()过破()()走石()教()2.有些字形很相似,我能分得清,还能组词。
湛()喘()肌()殊()蜻()
甚()端()()()()
二、体验发现之旅
1.我发现有些字的读音很容易读错,我能为下面的字选择出正确的
读音(在正确的读音下面画横线)。
羊圈(juàn quān)偶尔(ǒu óu)仿佛(fúfó)
苇秆(gān gǎn)拉弦(xuán xián)饲养(císì)
2.我发现,自然万物都是诗人描写的对象,古诗中有春风:“不知细叶谁裁出,。
”古诗中有鸟鸣:“万壑树参天,。
”古诗中有乡村小路:“雨里鸡鸣一两声,。
”古诗中有池塘青苔:“,叶底黄鹂一两声。
”古诗中有花朵:“等闲识得东风面,。
”
3.我发现,很多故事中都蕴(yùn)含着道理。
《亡羊补牢》告诉我。
4、任何事情坚持就能成功,这句谚语也说明了这个道理:。
三、体验积累之趣
1.在括号里填上适当的量词。
一()赞歌一()清泉一()火车一()房子
一()金光一()善心一()公路一()村庄
2.我积累了很多描写春天的四字词语,其中有、、
、。
我也能写两句连贯的话描写春天,用上几个四字词语:。
3.我看过很多文章,文中有很多生动具体的句子,请选择一句写下来。
4.我能把下面的句子换种说法。
(1)一棵高大的橡树挺立在路旁。
(写比喻句)。
(2)把东西还给人家,事情不就解决了?(改陈述句)。
5.我会按原文填空
荷叶_______的,像一个个_________的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了,露出______________。
有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。
四、阅读之旅
(一)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆(gān gǎn)上,一双红色的小爪(z hǎo zhuǎ)子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像
橄榄色的围巾,绣满了翠绿色花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长(zhǎng cháng)着一张又尖又长的嘴。
(1)这段话时围绕那一句来写的,用“”画出来。
(2)在()里用横线选出正确的读音。
(3)这段话写了翠鸟的,写翠鸟的羽毛,作者用了、、、等表示颜色的词,还运用了的写法,把翠鸟当作人来写,流露了作者对翠鸟的之情。
(二)
海岛上一年四季开满着各种各样的花儿,美丽极了。
春天有迎春花、映山红,夏天有漫山遍野的黄花。
黄花丛中,有时会挺起一枝火焰般的百合花,花儿散发出一股清香。
凉风一起,蟋蟀叫了,你又会闻到野菊花极浓极浓的药香。
到了冬天,草黄了,花也谢了,天上却撒下花来,于是满山铺了一层耀眼的()。
1、在短文末尾填上合适的词语。
2、短文写的是()的花儿,是按()顺序写花,分别写出了()、()、()和()等几种花。
其中秋天的花儿是()。
3、形容夏天黄花多的词语是()。
4、请用“~~”划出文中的比喻句。