下载文档原格式
餐饮服务意识培训内容有哪些方面1. 服务态度与沟通技巧在餐饮服务中，培养良好的服务态度和沟通技巧是至关重要的。
培训内容可以包括以下方面：•礼貌待客：员工应该始终保持礼貌和友善的态度，在与客人交流时展现出亲切和真诚。
•积极主动：培养员工主动迎接客人、提供帮助和解决问题的精神，以提升客户满意度。
•表达清晰：有效的沟通需要注意语言表达的清晰度和准确性，使客人能够准确理解并满足他们的需求。
•倾听技巧：训练员工倾听客人的需求和意见，并通过积极的回应和解决方案来处理问题。
•团队合作：强调在餐饮团队中的合作和协作，以提供高品质的服务。
2. 产品知识和推荐能力餐饮服务培训还应包括产品知识和推荐能力的提升。
以下是相关的培训内容：•菜品知识：培训员工对餐厅菜品进行全面了解，包括原材料、制作方法、口味特点等，以便更好地向客人推荐和解答疑问。
•食材新鲜度：培养员工对食材新鲜度的敏感性，确保客人能够品尝到高质量的食物。
•餐饮搭配：员工应该了解菜品之间的搭配原则，以提供客人更好的用餐体验。
•推荐能力：训练员工有能力针对客人的口味偏好和需求，主动推荐合适的菜品和饮品。
3. 卫生与食品安全意识保持卫生和食品安全是餐饮服务中的重要方面。
以下是培训中可以包括的内容：•个人卫生：培养员工正确的个人卫生习惯，如勤洗手、穿戴整洁的工作服和帽子等，以确保食品的安全性。
•食品储存和处理：员工应该了解食品储存和处理的基本原则，如温度控制、防止交叉污染等。
•清洁和消毒：培养员工正确的清洁和消毒方法，以保持工作环境的卫生和食品的安全性。
•食品安全意识：说明食品安全的重要性，培训员工如何发现和解决与食品安全相关的问题。
4. 餐厅流程和服务标准规范的餐厅流程和服务标准是提供优质服务的基础。
培训内容可包括以下方面：•接待流程：培训员工如何高效地进行客人接待，包括迎接、带领客人入座和询问需求等。
•点餐与送达：介绍点餐流程和服务标准，培养员工及时准确地记录客人的订单和需求，并确保食物及时送达客人桌面。
餐饮培训内容简介本文档旨在概述餐饮培训的内容，帮助餐饮业从业人员提升技能和职业素养。
培训内容1. 基础知识培训- 餐饮行业概述- 餐厅运营流程- 卫生与安全标准- 食品储存与处理方法- 应对突发情况的应急措施2. 服务技巧培训- 接待客人的礼仪与技巧- 有效沟通与客户关系管理- 提供高质量的顾客服务- 快速处理客诉与纠纷3. 食品制作培训- 厨师基本工具与设备的使用- 食材认识与选购技巧- 基本烹饪方法与工艺- 食品装饰技巧与摆盘艺术4. 团队合作培训- 团队协作与沟通技巧- 有效领导与管理团队- 解决团队内部冲突与问题- 建设积极向上的工作氛围5. 营销与推广培训- 市场竞争与定位分析- 餐厅品牌建设与形象塑造- 营销策略与促销活动规划- 线上线下推广渠道的运用培训方法- 理论课程：提供必要的理论知识，通过讲座、演示等形式传授。
- 实践操作：组织实际操作，让学员亲身参与，提高技能水平。
- 角色扮演：模拟真实情境，锻炼学员的应对能力和服务态度。
- 小组讨论：促进学员之间的交流与合作，共同解决问题。
培训效果评估- 知识考试：考察学员对培训内容的理解和掌握程度。
- 技能演示：要求学员展示所学技能，评估其在实际操作中的表现。
- 经验分享：学员分享在培训后应用所得的经验，评估培训对实际工作的影响。
以上是常见的餐饮培训内容和方法，根据具体情况和需求，可以进行适当调整和拓展。
通过系统的培训提升，餐饮从业人员将能够提供更加优质的服务，为餐饮行业的发展做出贡献。
餐饮服务培训的内容和要求一、培训内容1. 产品知识在餐饮服务培训中，首先需要学习和了解产品知识。
这包括对餐厅的菜单、食材、饮品、调料等产品的了解和掌握。
培训人员需要了解每道菜品的配料和做法，并对常见的食材和调料进行熟悉。
此外，还需要了解每种饮品的原料和制作方法，以及特色菜品和推荐菜品的介绍。
2. 服务礼仪在餐饮服务中，良好的服务礼仪是非常重要的。
培训内容中将包括服务员的仪态和形象管理，包括穿着、仪容仪表等方面的要求。
此外，还需要学习和掌握服务用语和礼貌用语，学习如何与客人进行有效的沟通，以及如何提供周到的服务。
3. 应急处理在餐饮服务中，经常会遇到一些突发状况，如顾客的投诉、食材的问题、设备的故障等等。
培训内容中将包括应对突发状况的应急处理方法和技巧的学习。
此外，还需要学习如何处理客人的投诉，并且能够有效地解决问题，保持良好的服务质量。
4. 团队合作在餐饮服务中，团队合作是非常重要的。
培训内容中将包括团队意识的培养和团队合作的技巧的学习。
学员需要学习如何与同事进行良好的协作，如何分工合作，如何处理工作中的冲突，并且能够在团队中发挥自己的作用。
5. 服务技能餐饮服务中的一些基本技能也是培训内容的重点。
这包括学习如何进行专业的菜单介绍，如何正确地为客人上菜和倒酒，如何迅速地清理餐桌，如何正确地收银等等。
培训人员需要通过实践和模拟训练，掌握这些基本的服务技能。
二、培训要求1. 专业知识餐饮服务培训要求培训人员具备一定的专业知识。
这包括对餐饮行业的了解和熟悉，对菜品和饮品的了解和掌握，并且具备一定的产品知识。
2. 沟通能力在餐饮服务中，与客人进行良好的沟通是非常重要的。
培训要求培训人员具备良好的沟通能力，能够与客人进行有效的交流和沟通，并且能够准确理解客人的需求。
3. 业务能力餐饮服务培训还要求培训人员具备一定的业务能力。
培训人员需要掌握餐厅运营的基本流程和规范，并且能够根据需要提供相应的服务。
4. 团队意识在餐饮服务中，团队合作是非常重要的。
餐饮岗前培训的主要内容
1. 餐饮服务礼仪呀！这可太重要啦。
就好比你去一个餐厅，服务员热情又有礼貌，是不是会让你心情超好呀！那咱们培训就要让大家学会怎么微笑待人，怎么热情地打招呼，“您好呀，欢迎光临”，这样是不是很亲切？
2. 食品安全知识也不能少哇！这就像是给食品安全上了一把锁。
你想想，如果客人因为吃了你提供的食物不舒服，那多糟糕呀！所以要知道怎么保持厨房干净，怎么储存食物才安全。
3. 菜品知识得掌握透彻呀！这就好像你得熟悉你最好的朋友一样。
人家问你这道菜是什么口味，有啥特色，你得能马上回答出来呀，“这道菜可香了，是咱店的招牌呢”！
4. 沟通技巧也是关键呢！它就如同在人与人之间搭建了一座桥。
客人有要求，咱得会倾听呀，还得会巧妙地回应，“好嘞，马上给您办”。
5. 应急处理要学会呀！这就像是遇到突发状况时的救星。
比如菜上错了咋办呀，客人不满意咋解决，难道就傻站着吗？当然不行啦！
6. 团队合作也很重要呀！这不就跟拔河一样嘛，大家一起使劲才能赢呀。
厨房和服务人员得配合好，才能让客人满意呀。
7. 时间管理得做好哇！可不能让客人等太久。
就跟比赛跑步似的，你得快速又准确呀，上菜快才好呢。
8. 个人形象也不能马虎呀！你看那些整洁帅气的服务员，是不是看着就舒服？咱们可要把自己收拾得干干净净，利利索索的呀！
总之，餐饮岗前培训的这些内容可都是宝贝呀，掌握好了，才能在餐饮行业干得风生水起呀！。
餐饮培训计划内容包括哪些一、餐饮培训计划内容1. 服务技能培训服务技能是餐饮行业员工必备的基本素质，包括礼仪、接待技巧、餐具摆放、餐具更换等。
在培训中，可以安排专业培训师进行模拟演练，引导员工掌握高水平的服务技能。
2. 产品知识培训餐厅的服务人员应了解菜品的原料、制作工艺、口味特点等相关知识，以便向顾客进行详细介绍，提供专业的建议。
因此，餐饮企业可以邀请厨师长进行产品知识培训，向员工们介绍菜品的特点及制作工艺。
3. 团队协作培训餐饮企业需要建立团队精神，保证员工之间的良好协作。
在培训过程中可以进行团队游戏、团队建设等方式来增强员工之间的沟通能力和团队协作意识。
4. 安全卫生培训安全卫生是餐饮行业的重中之重，餐厅员工需要掌握正确的操作流程和安全卫生常识。
餐饮企业可以邀请相关部门的专业人员进行安全卫生知识培训，切实提高员工的安全卫生意识。
5. 顾客服务培训餐饮服务的核心是顾客满意度，员工需要学习如何主动引导顾客点菜、耐心倾听顾客需求并做出及时的反馈。
通过角色扮演、案例分析等方式，提高员工对顾客服务的专业水平。
二、培训方法1. 理论培训通过讲课、讲解等方式向员工传授餐饮知识和服务技能。
2. 实地操作培训组织员工进行实地操作练习，如模拟顾客点餐、餐具摆放、酒水倒杯等。
3. 角色扮演培训通过角色扮演的方式模拟真实的服务场景，让员工身临其境，提高应对各种情况的能力。
4. 案例分析培训通过分析真实服务案例，让员工明确问题所在，引导员工提出解决方案。
5. 美食文化鉴赏组织员工参与美食文化鉴赏活动，增强员工对美食品味的专业水平。
三、实施步骤1. 制定培训计划书餐饮企业首先需要制定全面的培训计划书，包括培训目标、内容安排、时间地点等。
2. 确定培训课程根据需要确定培训内容和课程安排，选择适合的培训方法。
3. 确定培训师资选择具有丰富经验的专业培训师，确保培训效果。
4. 培训前动员对员工进行培训前的动员和沟通，让员工了解培训的意义和重要性。
酒店餐饮从业人员培训内容引言本文档旨在介绍酒店餐饮从业人员培训的内容，以提升从业人员的专业知识和技能，确保提供优质的餐饮服务。
培训内容1. 餐饮基本知识培训- 餐厅服务流程：包括接待客人、座位安排、点餐、上菜等流程。
- 餐厅礼仪：包括仪表仪容、语言表达、服务态度等方面的培训。
- 餐厅菜单知识：包括菜品介绍、菜式分类、菜单推荐等内容的培训。
2. 食品安全与卫生培训- 食品安全知识：包括食品储存、加工、烹饪和销售过程中的卫生要求等内容的培训。
- 酒水安全知识：包括酒水储存、调制和饮用的安全要求等内容的培训。
- 应急处理培训：包括处理顾客食品过敏、急救措施等突发情况的培训。
3. 客户服务培训- 顾客接待技巧：包括礼貌用语、沟通技巧、问题解决等方面的培训。
- 服务态度培养：包括热情、耐心、细致等服务态度的培养。
- 投诉处理技巧：包括针对不满和投诉的处理方法和技巧的培训。
4. 酒水知识培训- 饮品知识：包括各种酒水、咖啡、茶类等的基本知识和常见品牌的介绍。
- 酒水搭配：包括与菜品相匹配的酒水搭配技巧的培训。
- 酒水销售技巧：包括向客人介绍、推荐酒水、提供专业建议等销售技巧的培训。
5. 团队合作培训- 团队合作意识培养：包括团队合作的重要性、协调与沟通等方面的培养。
- 团队执行能力培养：包括根据工作要求，协调合作完成任务的能力培养。
结论通过上述培训内容的提供，酒店餐饮从业人员能够获得必要的餐饮知识和技能，提升专业素养，提供优质的餐饮服务，满足客人的需求和期望。
同时，酒店也能够提高整体服务水平，增强竞争力。
餐饮服务员的培训（经典版）餐饮服务流程1迎客。
应笑脸迎宾客，自然大方并亲切问候：“您好!欢迎光临!请问您有预定吗?”如果是熟客，应热情称呼客人姓氏。
主动上前帮客人拿酒水、大件物品等。
2带位。
要根据宾客的不同情况把他们引入座位。
安排座位应尽量满足宾客的要求，如果该座位已经被先到的宾客占用，服务员应解释致歉，求得谅解，推荐其他令宾客较满意的座位。
3拉椅。
宾客走近餐桌，服务员应按先女宾后男宾，先主宾后一般宾客的顺序用双手拉开椅子，招呼宾客入座；宾客曲膝入座的同时，轻轻推上座椅、使宾客坐好、坐稳。
4问茶水。
为宾客送上茶水，切忌用手接触茶杯杯口。
主动推荐让客人做选择，要耐心等候，不能催促，让宾客有考虑的时间。
5点单。
点菜时，恭敬地递上菜单，不能随意将菜单扔在桌上，拿好纸、笔随时记录。
如宾客犹豫不决，服务员应当好参谋，热情介绍菜肴品种和特色。
菜品点完后，问客人是否需要饮料酒水，或者是否帮客人打开自带的酒水。
应注意语言艺术，礼貌委婉，不要勉强或硬性推荐，以免引起宾客反感。
如宾客点的菜已经无货供应，应礼貌致歉，求得谅解。
如宾客点的菜，菜单上没有，不要拒绝，可以说：“请允许我与厨师商量一下，尽量满足您的要求。
”宾客点菜时，服务员应面带笑容，上半身略微前倾，身体不能依靠在餐桌椅背，不能把手放在餐桌椅背上，要认真倾听，准确记录，避免出错。
6席间服务。
服务要做到热情、细致、周到。
（1）为宾客斟酒上菜要讲究程序。
上菜时手指不能碰及菜肴，每上一道菜要报菜名，简要介绍其特色，说话时不能唾沫四溅。
斟酒时手指不能触摸酒杯杯口，应按酒的不同种类决定斟酒的程度。
（2）如宾客不慎掉落餐具，应迅速为其更换干净的餐具，不能在宾客面前一擦了事。
工作中必须随时应答宾客的召唤，不能擅离岗位或与他人聊天。
（3）宾客吸烟，应主动上前点火。
宾客的物品不慎落到地上，应主动上前帮助拾起，双手捧上。
（4）对宾客应一视同仁，生意不论大小都应服务周到。
逢年过节，要对每一位宾客致以节日的问候。
餐饮员工培训方案（通用6篇）餐饮员工培训方案篇1一、进店考核凡进入饭店工作的服务人员，均应接受饭店组织的考核。
考核主要项目(要求计分、评定)：1、写1份个人简历及家庭状况的简介(存档)2、你认为自己有哪些方面的工作能力，最适合干什么工作?3、你认为干端菜送水这类服务工作能不能干出成绩来?4、你认为一家好的酒店应具备哪几个最基本的条件?5、你认为一个好的服务员应具备哪些基本素质?6、你认为人与人相处最重要的是什么?7、你认为从顾客进店到离店，有哪些基本服务程序?8、你知道我国有哪几个最著名的菜系?9、你认为川菜的主要特点是什么?10、当你同酒店领导、同事发生矛盾或冲突时，你认为该怎样处理或表达?11、当你对领导分配的工作不满意或认为不适合你时，该怎么办?12、你认为对待顾客应该从哪几方面做起?13、你认为在酒店利益、顾客利益、个人利益这三者之间，谁是首要的，谁是次要的?14、当客人对服务和饭菜不满意时，该怎么办?15、你认为一个人发财致富或有出息，主要*什么?16、请你摆一张五人就餐台。
考核要求：①评定考核成绩;②依据弱项确定训练目标;③了解培养前途和使用岗位。
二、餐饮服务知识训练l、熟记员工守则，背诵后考试;2、熟记服务员职责，背诵后考试;3、熟记大堂服务管理制度;4、熟记员工考勤细则;5、熟习掌握待客的一般程序;6、熟习了解待客的准备工作;7、熟习了解宴会的接待规格;8、熟习了解川菜的基本常识;9、熟习了解本酒店的菜谱、酒水知识，以及主要名菜的特点;10、熟习掌握顾客的消费心理。
培训要求：(1)先学习熟记，后考试;(2)以上各条，一条一条、一个一个方面学习考试;(3)学习之前要讲解，川菜知识由厨师长讲授;(4)考核要记分。
三、语言行为举止训练1、学习熟记待客的文明用语;2、学习询问顾客的方式;3、学习自我介绍的方式;4、学习介绍和推荐本酒店的方式;5、学习向顾客、领导提建议和作自我批评的方式;6、学讲普通话和掌握语言艺术;7、学习酒店接听电话的方式;8、学习美容、穿着知识;9、学习面部表情和表情方式;10、学习站立、行走、注视的方式;ll、学会一般场合的唱歌、跳舞;12、学会与顾客、同事进行思想交流。
餐饮服务从业人员培训内容一、培训目的餐饮服务从业人员是餐厅运营中重要的一环，其专业素质和技能水平直接关系到餐厅的服务质量和客户满意度。
因此，餐饮服务从业人员培训是提升服务质量的关键。
本文将介绍一些常见的餐饮服务从业人员培训内容，帮助提高他们的专业水平和服务意识。
二、基础知识培训1.餐饮行业概述：介绍餐饮行业的发展历程、现状和趋势，让从业人员了解整个行业的背景和特点。
2.餐厅组织架构：解析餐厅的各个部门和职能，让从业人员了解餐厅的组织结构以及各个岗位的职责和工作内容。
三、服务技能培训1.顾客接待礼仪：讲解与顾客接触时的礼仪，包括问候、微笑、引导等，培养从业人员与顾客互动时的亲和力和专业形象。
2.服务流程和标准：详细介绍餐厅的各个服务环节、服务规范和服务标准，让从业人员了解整个服务流程，并掌握各个环节的操作技巧。
3.餐饮产品知识：讲解餐厅菜品的制作原料、工艺、口味特点等，帮助从业人员了解菜品的特点和使用方法，提供专业的推荐和建议。
4.餐桌礼仪：培训从业人员在服务过程中的餐桌礼仪，包括餐具摆放、用餐姿势、主动为客人服务等，提升服务质量和客户满意度。
四、安全卫生培训1.食品安全知识：培训从业人员对食品安全的重要性和相关法规的了解，包括食品储存、加工、消毒等方面的基本知识，确保食品安全和客户健康。
2.卫生操作规范：指导从业人员在厨房操作过程中的个人卫生、器具清洁、储存控制等方面的规范，保证食品的安全与卫生。
五、沟通与团队合作培训1.沟通技巧：培训从业人员有效沟通的技巧，包括倾听、表达、解决问题等，帮助从业人员与同事和客户之间建立良好互动与合作。
2.团队合作培训：鼓励从业人员主动参与团队合作，培养协作精神和集体意识，提高团队整体绩效。
六、客户投诉处理培训1.投诉态度和处理原则：指导从业人员正确对待客户投诉，培养积极的解决问题的态度和处理方式。
2.投诉案例分析：通过具体案例进行分析和讨论，培训从业人员判断和解决问题的能力，提高服务质量。
餐饮服务人员培训内容第一章培训前的动员一、培训日程安排培训共有四个部分：讲授、操作、制度、训练。
共有十八天时间，每天四课时，每课时2小时，分别安排为：早晨 8：00----10：00 讲授 10：00----12：00 操作下午 14：00----16：00 制度 16：00----18：00 训练二、培训的要求（1）全体参加人员不得无故请假、缺课、迟到、早退。
（2）遵守培训纪律，不得交头接耳，低声喧哗，睡觉，打手机。
（3）参加人员人手一支笔，一个本，认真做好培训笔记。
（4）加强时间观念，遵守工作日程，服从管理，听从调遣。
三、思想动员欲成大事先理人和，欲旺财源先旺人气，结合现在人员素质，精神面貌，工作规程，工作效率，营业状况，更好的玩成工作指标，降低损耗，对全体新入职的员工或在岗员工进行定期的统一培训，要求所有人员从思想上高度重视，但也不能有过多的思想负担，正视培训，视培训为一项日常工作，而且要常抓不懈地进行，是员工增强服务知识，巩固服务技能，提高服务意识，稳定和提高服务质量的必然途径，树立企业形象，改善营业状况必须从现在做起。
第二章培训的目的和意义一、培训的方势方法培训主要采用以军训方势强化个人素质；以理论讲解丰富业务知识；以实践操作熟练动手能力；制度学习强化自我管理意识。
理论联系实践，边学习，边实践以求得到从基本业务知识的掌握和服务能力技巧的综合提高。
统一培训，统一标准，考核通过，从而提高从业人员的综合能力和整体素质，塑造企业良好形象。
二、培训的概念1、什么是培训工作就是指任何能够提高服务员服务知识和技能的学习过程，有讲授、辅导、培养、训练之意，是一项长抓不懈的重要工作，是培训人才，提高企业管理水平和服务水平的有效方法。
2、培训的方势（1）岗前培训：新入职员工在正势参加工作前集中进行学习上岗之前有关服务知识和服务技能。
（2）在岗培训：在服务工作过程中继续学习新的服务知识，服务技能和技巧，给自身不断充电的过程。
3、培训的意义（1）通过培训提高员工的业务知识，技术能力，拓宽知识面，了解和认识酒店，走向良好轨道。
（2）通过培训促进服务质量，提高服务标准，树立服务形象，提高员工修养和精神面貌，提高综合素质。
（3）通过培训降低损耗和劳动力成本，增强单兵作战能力，减少事故的发生，增强员工纪律性。
（4）通过培训增强人员职业安全感，创造晋升基础，增进团体合作，提高协调能力。
4、培训的目的（1）董得和善于运用餐饮服务中的基本的礼貌、礼仪和礼节常识。
（2）塑造个人形象，美化仪容仪表，提高综合素质，端正就业观念。
（3）熟练掌握餐饮服务基本知识、技能和规范，增强基本功功底，争做合格员工。
（4）遵守职业道德，培养社交能力，养成良好的礼貌待客的职业习惯。
（5）增强敬业精神，端正工作态度，增强服务意识。
（6）爱岗敬业，视店为家，为公司的发展和壮大储备人才，从而树立企业优质服务形象。
第三章餐饮从业人员上下级及顾客关系一、管理层各级别关系（逐级管理）管理层级（1）总经理：最高领导者和决策者。
（2）部门经理：中层领导（管理执行层）。
（3）领班：即班组负责人。
（4）服务员：基层工作人员。
二、管理人员与员工的关系（1）相互尊重：相互尊重的条件是掌握工作的尺度，尊重个人尊严，互相都有一种认同感。
以善良之心待人，以诚恳之态做事。
（2）相互信任：对顾客及同仁都存有一种相敬如宾的感情，开诚布公，以诚相待，促进工作的热情度、责任感，让其转化为工作的驱动力。
（3）相互理解：在任何一个集体，理解是和谐的支柱，理解更是协调配合的根源。
（4）相互关心：餐饮企业是员工的家外之家，相互的关心，相互的照顾，会使每个人没有孤寂和冷漠感，员工会像家庭成员一样，情同手足，荣誉与共。
（5）相互协作：餐饮企业是一个协调运作的整合体，没有协作就会孤掌难鸣，工作就象断源之水，日益枯竭。
（6）相互监督：任何一个组织都有其一定的组织性和纪律性，没有管理，没有监督，没有民主，组织就会有失控的一天，故相互监督，相互制约，开展批评与自我批评是共同进步的阶梯。
三、上下级关系区分1、上级对下级服务，下级对上级负责。
2、下级出现错误，上级承担责任。
3、上级可超级检查，不可超级指挥。
4、下级可超级投诉，不准超级请示。
5、上级关心下级，下级服从上级。
6、上级考评下级，下级评议上级。
四、客人的概念凡是光顾酒店或购买酒店产品的人都是酒店的客人，客人多种多样，商务客人、度假客人等，但大致可分为消费型客人和非消费型客人。
五、顾客意识（1）客人是酒店的“衣食父母”，是支付酒店生存经费、开支、员工工资和利润的真正“老板”，是企业最重要的人。
（2）客人是我们的服务对象，有了客人酒店才能有生存的基础，我们的工作才有意义，因此客人的光临不是对我们的打搅，而是施恩于酒店，客人是生意的源泉。
（3）客人是来寻求服务的人，他们的合理愿望就是我们必须努力满足的要求，客人选择企业的机会很多，哪家的服务好，就会选择哪家。
（4）客人的需求总是很多，我们的责任就是在互利的原则上，给每位客人提供快速有效的服务，满足他们的需求，只要服务周到使其满意，相信客人就会再次光临。
（5）客人是付款购买服务的人，愿为所享受的服务付出公平的费用，良好的服务会让其感到物有所值而慷慨解囊，反之，劣质服务则会使其感到深受欺诈。
（6）客人有喜好厌恶，难免有偏见和偏爱，我们应真诚体谅、理解，绝不能视而不见、冷漠厌烦（客人不是登记册上的符号和报表上冷漠的数字），视每一位顾客为熟悉的陌生人。
（7）客人多数是通情达理的，蓄意胡搅蛮缠的客人毕竟是少数，客人对服务不满时，我们应站在客人的角度上多检讨自己的不足，不断玩善服务。
（8）顾客永远是对的，顾客至上，求财不求气。
六、了解顾客1、顾客的十大心里要求:（1）、求尊重（2）、求清洁卫生（3）、求价格合理（4）、求食物质量好（5）、求安全 (6)、求服务周到适宜（7）、求享受（8）、求不便（9）、求健康（10）、求气氛（气派、面子、氛围）2、顾客就餐的六大动机：（1）、饥饿（2）、调节日常生活（3）、社交需要（4）、习惯（5）、健康（6）、减少不协调（如：摆脱烦恼、寻找心里平衡、显示“财富”等）3、顾客的三大生理需求：（1）、能源（即指食品营养、解除饥饿、提供体力等）（2）、感觉（味觉、嗅觉、触觉、口感、温度）（3）、生活环境第四章思想道德及敬业精神一、概念1、服务：是为满足顾客的需求，供方与顾客接触的活动和供方内部活动所产生的最后。
2、思想：是客观存在，反映在人的意识中经过思想活动所产生的最后。
3、道德：是社会意识形态之一，是人们共同生活及其活动的准则和规范，它通过社会或一定阶级的舆论对其行为起着一定的约束性，是一种调整人与人、个人与社会集体之间的相互关系的行为准则的总合。
4、职业道德：是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中遵循的与其职业活动相适应的行为规范和行为准则，是对从业人员在职业活动中行为的一种规范，同时是对行业、对社会所负的道德责任和义务。
二、职业道德的特点1、它与人们的职业活动相联系（不同职业有不同的道德要求）。
2、它具有较强的稳定性（职业传统形成稳定的职业心理和职业习惯）。
3、它具有一定变化性（社会进步，观念转变，环境的不同，随之而改变）。
4、它具有具体化、规范化、通俗化的特点（公约、守则、条款、规章）。
三、职业道德规范1、热情友好，宾客至上（欢迎宾客的具体表现）。
要求：谦虚谨慎，尊重客人；热情友好，不卑不亢；牢记服务宗旨，牢记道德行为规范。
2、真诚公道，信誉第一（与顾客关系的行为准则）。
要求：广告宣传，恰如其分；包团预约，信守合同；按质论价，收费合理；真诚待客，拾金不昧；实事求是，知错就改。
3、文明礼貌，优质服务（重要的业务要求和行为规范）。
要求：仪表整洁，举止大方；微笑服务，礼貌待客；环境优美，食品卫生；保质保量，设施玩好；尽心尽责，服务周到。
4、团结协作，顾全大局（处理各部门，企业之间长短利益的行为准则）。
5、遵纪守法，廉洁奉公（行政、法规的要求，也是职业道德的规范和要求）。
要求：自觉遵守职业纪律；严格执行政策法令；勤俭节约，奉公守法；纠正具有行业特点的不正之风。
6、钻研业务，提高技能（各种职业道德共同的规范）。
要求：有强烈的职业责任感和崇高的职业理想；掌握过硬的基本功，努力拓宽知识面；重视技能的训练，在实践中锻炼提高专业技能；勤学苦练，精益求精，不断创新。
四、职业道德培训要达到的目的1、忠厚老实，光明正大的品德。
2、以身作则，身先士卒的品质。
3、积极进取，奋发向上的精神。
4、宽容大量，不计前嫌的胸怀。
5、不骄不躁，谨慎细致的态度。
6、干练高效，公正廉洁的作风。
最终增强我们的责任感、使命感、积极性。
五、对服务工作应有的认识和态度1、选择喜好的行业，干一行，爱一行，专一行。
2、具备良好的服务意识。
服务是餐饮业的生命线。
3、具备敬业、乐业的精神。
4、实现多层次需求，努力做好本职工作。
（1）经济需求。
（2）社交需求。
（3）知识需求。
（4）受尊重，（5）自我实现。
六、工作精神及作风1、工作精神：热情服务，用心做事。
（努力做事只能做玩，用心做事才能做好）2、工作作风：快速敏捷，绝对服从。
（过去是三思而后行，现在是边思边行）3、工作宗旨：客人利益第一，企业声誉第一。
（保持在互利的原则之上）七、增强服务意识（资本是船，品牌是帆，文化是魂，人是本。
）1、以较强的责任心，对企业负责，对顾客负责，对自己负责。
2、以诚为本，忠于企业，善待他人，诚实守信。
3、顾客第一，质量第一，信誉第一，视店为家。
4、遵守“一基三德”：一基是《公民道德建设实施纲要》中的爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献；三德是社会公德，家庭美德，职业道德。
第五章从事餐饮人员应具备的综合素质一、素质的定义素质：是一个人的知识、技能和思想品质在现实生活中的总结和体现。
酒店业的发展是一个社会的缩影，是倡导和体现文明的窗口，是顾客们享受舒适感、满足感、自豪感、尊严感、安全感的一种服务机构，满足顾客的需求是酒店员工的天职，诱导顾客消费是酒店员工的责任，高质量地服务于顾客是酒店员工的义务。
二、综合素质的内容（1）道德素质。
既良好的礼貌修养；健康的思想品质；文明的言行举止；较强的服务礼仪。
（2）文化素质。
精通业务，勤学上进，拓展知识面（3）技术素质。
娴熟的技能，灵活的技巧，深厚的功底。
（4）身体素质。
身体健康，心理健康。
（5）管理素质。
经济上会算，经营上会管，工作上会干。
（6）能力素质。
动手能力、应变能力、进取能力、业务能力。
三、餐饮服务人员应具备的良好条件1、丰富的餐饮服务知识。
（业务知识，技能技巧，熟悉产品，熟悉设备，熟悉环境，掌握信息）2、敏锐的识人眼光。
（以较强的记忆能力，记住顾客，一视同仁，让其有一种被重视的感觉）3、良好的心理素质。
