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安全教育周活动⽅案（精选11篇）安全教育周活动⽅案 ⽅案的中⽂含义 ⽅案是计划中内容最为复杂的⼀种。
由于⼀些具有某种职能的具体⼯作⽐较复杂，不作全⾯部署不⾜以说明问题，因⽽公⽂内容构成势必要繁琐⼀些，⼀般有指导思想、主要⽬标、⼯作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项⽬。
⽅案的内容多是上级对下级或涉及⾯⽐较⼤的⼯作，⼀般都⽤带“⽂件头”形式下发，所以不⽤落款，只有标题、成⽂时间和正⽂三部分内容。
1、标题 ⽅案的标题有两种写法：⼀个是“三要素”写法，即由发⽂机关、计划内容和⽂种三部分组成，如《北华⼤学五年发展规划总体⽅案》；⼀个是“两要素”写法，即省略发⽂机关，但这个发⽂机关必须在领头的“批⽰性通知”（⽂件头）的标题中体现出来，如《治理采掘⼯业危机，实现良性循环⽅案》。
成⽂时间，为郑重起见，⽅案的成⽂时间⼀般不省略，⽽且要注在标题下。
2、正⽂ ⽅案的正⽂⼀般有两种写法：⼀是常规写法，即按“指导⽅针”、“主要⽬标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”⼏个部分来写，这个较固定的程序适合于⼀般常规性单项⼯作；⼆是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项⼯作。
但不管哪种写法，“主要⽬标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要⽬标”称为“⽬标和任务”或“⽬标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。
在“主要⽬标”⼀项中，⼀般还要分总体⽬标和具体⽬标；“实施步骤”⼀般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤⾥还有重点⼯作项⽬；“政策措施”的内容⾥⼀般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
安全教育周活动⽅案（精选11篇） 为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动⽅案，活动⽅案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
活动⽅案应该怎么制定呢？以下是⼩编精⼼整理的安全教育周活动⽅案（精选11篇），欢迎⼤家分享。
小学每周安全教育教案一、第一周：交通安全教育1. 教学目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识。
2. 教学内容：（1）讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时等待等。
（2）教育学生不在车流中奔跑，不随意穿越马路。
（3）引导学生正确乘坐交通工具，如系好安全带。
3. 教学活动：（1）通过图片、视频等形式展示交通规则及交通事故案例，引起学生关注。
（2）组织学生进行交通安全知识问答，巩固所学内容。
（3）进行角色扮演，让学生模拟遵守交通规则的情景。
二、第二周：防火安全教育1. 教学目标：让学生了解火灾的危害，掌握防火、灭火的基本知识。
2. 教学内容：（1）讲解火灾的危害及预防措施。
（2）教育学生不玩火，不随意触碰电器。
（3）介绍灭火器的使用方法及火灾逃生技巧。
3. 教学活动：（1）通过火灾事故案例，让学生了解火灾的危害。
（2）组织学生进行防火知识问答，巩固所学内容。
（3）进行火灾逃生演练，让学生掌握逃生技巧。
三、第三周：防溺水安全教育1. 教学目标：让学生了解防溺水的重要性，掌握基本的防溺水知识。
2. 教学内容：（1）讲解防溺水的重要性，教育学生不私自下水游泳。
（2）介绍正确的游泳方式及溺水时的自救方法。
（3）教育学生不在没有安全措施的地方游泳。
3. 教学活动：（1）通过溺水事故案例，引起学生对防溺水的重视。
（2）组织学生进行防溺水知识问答，巩固所学内容。
（3）进行溺水逃生演练，让学生掌握逃生技巧。
四、第四周：地震安全教育1. 教学目标：让学生了解地震的特点，掌握地震时的自我保护方法。
2. 教学内容：（1）讲解地震的特点及发生原因。
（2）教育学生在地震时如何自我保护，如躲到桌子下、保护好头部等。
（3）介绍地震后的逃生方法及注意事项。
3. 教学活动：（1）通过地震事故案例，让学生了解地震的危害。
（2）组织学生进行地震知识问答，巩固所学内容。
（3）进行地震逃生演练，让学生掌握逃生技巧。
五、第五周：防校园暴力安全教育1. 教学目标：让学生了解校园暴力的危害，学会自我保护。
2023年春季开学“安全教育周”教案【七篇】春季开学“安全教育周”教案精选篇1教学目标：1、充分熟悉安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注重人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活、中的安全事例。
二、安全工作的`重要性1、芦南公路上的交通事故时有、发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例，学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注重安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等凶险地点，劳动时，注重安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注重行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有、遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注重。
五、安全教育总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有、效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在、开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注重交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不、乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在、身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守[守则][规范]，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有、发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了、孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了、扎实的基础。
安全教育周活动教案及反思一、教学目标1.让学生了解安全常识，提高自我保护意识。
2.培养学生应对突发状况的能力。
3.增强学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容1.安全知识讲解2.实践演练3.安全教育主题活动三、教学过程（一）安全知识讲解1.交通安全（1）遵守交通规则，走人行道，不闯红灯。
（2）不在马路上玩耍、追逐打闹。
（3）乘坐公共交通工具时，注意安全。
2.消防安全（1）不玩火，不私拉乱接电源。
（2）遇到火灾时，保持冷静，迅速报警。
（3）掌握灭火器的使用方法。
3.食品安全（1）不购买过期、变质食品。
（2）注意饮食卫生，不暴饮暴食。
（3）遇到食物中毒时，及时就医。
4.人身安全（1）不随意透露个人信息。
（2）不轻信陌生人，防止拐骗。
（3）遇到危险时，保持冷静，寻求帮助。
（二）实践演练1.交通模拟演练（1）设置模拟交通场景，让学生扮演不同角色。
（2）引导学生遵守交通规则，提高交通安全意识。
2.消防逃生演练（1）讲解火灾逃生注意事项。
（2）组织学生进行逃生演练，熟悉逃生路线。
3.食品安全演练（1）讲解食品安全知识。
（2）组织学生进行食品安全检查，发现过期、变质食品。
4.人身安全演练（1）讲解防拐骗知识。
（2）组织学生进行防拐骗演练，提高防范意识。
（三）安全教育主题活动1.安全知识竞赛（1）分组进行安全知识竞赛，检验学习效果。
（2）设立奖项，激发学生学习兴趣。
2.安全主题班会（1）组织学生进行安全主题讨论。
四、教学反思1.学生对安全知识的掌握情况较好，但在实际操作中仍需加强。
2.实践演练环节，学生参与度较高，但部分学生仍存在紧张、恐惧情绪。
3.安全教育主题活动形式多样，但部分学生对此类活动兴趣不高。
4.在今后的教学中，要注重培养学生的安全意识，提高自我保护能力。
5.加强与家长的沟通，共同关注学生的安全教育。
通过安全教育周活动，学生安全意识得到提高，但安全教育仍需长期坚持。
在今后的教学中，我们将继续加强安全教育，为学生创造一个安全、健康的成长环境。
一、活动背景为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，培养良好的安全行为习惯，学校决定开展安全教育活动周。
本次活动将围绕交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、网络安全等方面进行，旨在让学生在学习中认识到安全的重要性，提高安全防范意识。
二、活动目标1. 了解交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、网络安全等基本知识。
2. 学会基本的自我保护方法，提高安全防范能力。
3. 培养良好的安全行为习惯，树立安全意识。
4. 增强团队协作能力，提高应急处理能力。
三、活动时间2023年10月23日至10月29日四、活动内容（一）周一：交通安全教育1. 主题班会：邀请交警叔叔进行交通安全知识讲座。
2. 实践活动：组织学生进行交通安全知识竞赛，模拟过马路、骑自行车等活动。
3. 绘画比赛：以“安全出行，从我做起”为主题，开展绘画比赛。
（二）周二：消防安全教育1. 主题班会：邀请消防员进行消防安全知识讲座。
2. 实践活动：组织学生进行消防演练，学习使用灭火器、逃生自救等技能。
3. 手抄报比赛：以“消防安全，人人有责”为主题，开展手抄报比赛。
（三）周三：防溺水安全教育1. 主题班会：邀请游泳教练进行防溺水知识讲座。
2. 实践活动：组织学生进行防溺水演练，学习溺水自救、呼救等技能。
3. 作文比赛：以“珍爱生命，预防溺水”为主题，开展作文比赛。
（四）周四：食品安全教育1. 主题班会：邀请营养师进行食品安全知识讲座。
2. 实践活动：组织学生进行食品安全知识竞赛，参观学校食堂。
3. 摄影比赛：以“健康饮食，从我做起”为主题，开展摄影比赛。
（五）周五：网络安全教育1. 主题班会：邀请网络安全专家进行网络安全知识讲座。
2. 实践活动：组织学生进行网络安全知识竞赛，学习网络安全防护技能。
3. 辩论赛：以“网络安全，你我共参与”为主题，开展辩论赛。
五、活动安排（一）周一1. 上午：交通安全知识讲座2. 下午：交通安全知识竞赛、模拟过马路、骑自行车等活动（二）周二1. 上午：消防安全知识讲座2. 下午：消防演练、使用灭火器、逃生自救等技能学习（三）周三1. 上午：防溺水知识讲座2. 下午：防溺水演练、溺水自救、呼救等技能学习（四）周四1. 上午：食品安全知识讲座2. 下午：食品安全知识竞赛、参观学校食堂（五）周五1. 上午：网络安全知识讲座2. 下午：网络安全知识竞赛、网络安全防护技能学习六、活动总结1. 学生总结：组织学生进行活动总结，分享学习心得。
小学每周安全教育教案一、第一周：交通安全教育1. 教学目标：让学生了解基本的交通规则，提高学生的交通安全意识。
2. 教学内容：a. 步行交通规则：遵守红绿灯、走人行道、不闯马路等。
b. 骑车交通规则：佩戴安全帽、不逆行、不闯红灯等。
c. 乘坐公交和私家车时的安全注意事项。
3. 教学活动：a. 讲解交通规则，引导学生讨论遵守交通规则的重要性。
b. 观看交通安全宣传片，让学生了解交通违法行为的危害。
c. 组织学生进行交通安全知识问答，巩固所学内容。
二、第二周：防火安全教育1. 教学目标：让学生了解火灾的危害，掌握防火和逃生自救的方法。
2. 教学内容：a. 火灾的危害：烟雾、高温、毒气等。
b. 防火措施：不玩火、不乱用电器、定期检查电器等。
c. 逃生自救方法：湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进、寻找安全出口等。
3. 教学活动：a. 讲解火灾的危害，引导学生关注家庭防火。
b. 观看防火安全教育片，让学生了解防火的重要性。
c. 组织学生进行防火逃生演练，提高学生的自救能力。
三、第三周：防溺水安全教育1. 教学目标：让学生了解防溺水的知识，提高学生的防溺水意识。
2. 教学内容：a. 防溺水原则：不私自下水、不擅自结伴游泳、不在无救生员水域游泳等。
b. 溺水自救方法：保持冷静、尽量漂浮、寻求帮助等。
c. 发现溺水者时的应对方法：立即呼救、使用救生设备、拨打110等。
3. 教学活动：a. 讲解防溺水原则，引导学生自觉遵守。
b. 观看防溺水安全教育片，让学生了解溺水的危险性。
c. 组织学生进行防溺水演练，提高学生的自救能力。
四、第四周：防校园暴力教育1. 教学目标：让学生了解校园暴力的危害，提高学生的自我保护意识。
2. 教学内容：a. 校园暴力的表现：言语侮辱、肢体攻击、网络欺凌等。
b. 自我保护方法：勇敢拒绝、寻求帮助、及时报告等。
c. 与同学和谐相处的原则：尊重他人、宽容待人、不欺负同学等。
3. 教学活动：a. 讲解校园暴力的危害，引导学生关注校园和谐。
第1篇一、活动目标1. 了解生活中常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在遇到危险时寻求帮助。
3. 增强幼儿的团队合作意识，学会与同伴共同应对危险。
二、活动时间一周三、活动对象幼儿园大班幼儿四、活动内容与安排第一周：安全教育主题启动1. 活动名称：《安全教育周启动仪式》2. 活动目标：- 让幼儿了解安全教育周的目的和意义。
- 培养幼儿对安全的关注。
3. 活动内容：- 教师通过PPT或故事讲述安全教育周的意义。
- 邀请家长代表发言，分享家庭安全教育的经验。
- 举行安全教育签名仪式，让幼儿和家长共同承诺关注安全。
第二周：交通安全教育1. 活动名称：《交通安全我知道》2. 活动目标：- 让幼儿了解基本的交通安全规则。
- 培养幼儿遵守交通规则的意识。
3. 活动内容：- 教师通过故事、图片等形式，讲解交通安全知识。
- 组织幼儿进行交通安全角色扮演游戏。
- 邀请交警叔叔进园，现场讲解交通法规。
第三周：消防安全教育1. 活动名称：《消防安全记心间》2. 活动目标：- 让幼儿了解火灾的危害，掌握基本的防火知识。
- 培养幼儿在火灾发生时能够自救和互救的能力。
3. 活动内容：- 教师通过PPT或视频，讲解火灾的危害和预防措施。
- 组织幼儿进行消防逃生演练。
- 邀请消防员进园，现场演示灭火器的使用方法。
第四周：生活安全教育1. 活动名称：《生活安全伴我行》2. 活动目标：- 让幼儿了解生活中可能存在的安全隐患。
- 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我保护能力。
3. 活动内容：- 教师通过故事、图片等形式，讲解生活中可能存在的安全隐患。
- 组织幼儿进行家庭安全自查，让幼儿和家长共同参与。
- 邀请安全专家进园，为幼儿和家长讲解家庭安全知识。
五、活动评估1. 观察幼儿在活动中的参与度和学习效果。
2. 收集幼儿的安全知识掌握情况，通过测试或作品展示进行评估。
3. 收集家长反馈，了解家庭安全教育的开展情况。
安全教育教案（精选8篇）安全教育教案1（一）教学目标：1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，进行饮食安全，交通安全、预防灾害，预防突发事情的教育等。
提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三）小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃“三无”厂家生产的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（5）严防因游泳带来安全事故的发生，是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；除非有父母亲的亲自陪同。
安全教育教案2活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：重点：防火;难点：自救。
小学每周安全教育教案一、第一周：交通安全教育1. 教学目标：让学生了解基本的交通规则，提高学生的交通安全意识。
2. 教学内容：（1）步行交通规则：走人行道、过马路要走斑马线、遵守红绿灯等。
（2）骑车交通规则：遵守交通信号灯、不在道路上嬉戏打闹等。
（3）乘车交通规则：系好安全带、不随意开车门等。
3. 教学活动：（1）观看交通安全宣传片。
（2）讨论交通安全的重要性。
（3）进行交通安全知识竞赛。
二、第二周：防火安全教育1. 教学目标：让学生了解火灾的危害，掌握基本的防火和灭火知识。
2. 教学内容：（1）火灾的危害：烟雾、高温、毒气等。
（2）防火措施：不玩火、不随意使用电器等。
（3）灭火方法：使用灭火器、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 教学活动：（1）观看防火安全宣传片。
（2）学习灭火器的使用方法。
（3）进行火灾逃生演练。
三、第三周：防水安全教育1. 教学目标：让学生了解洪水、溺水等水患的危害，掌握基本的自救和互救方法。
2. 教学内容：（1）水患的危害：洪水、溺水等。
（2）防水措施：不靠近水域、不私自游泳等。
（3）自救和互救方法：学会游泳、遇到溺水及时求救等。
3. 教学活动：（1）观看防水安全宣传片。
（2）学习基本游泳技巧。
（3）进行溺水逃生演练。
四、第四周：地震安全教育1. 教学目标：让学生了解地震的危害，掌握基本的地震逃生和自救知识。
2. 教学内容：（1）地震的危害：房屋倒塌、道路阻断等。
（2）地震逃生和自救方法：迅速躲到桌子下、捂住头部等。
3. 教学活动：（1）观看地震安全宣传片。
（2）学习地震逃生和自救方法。
（3）进行地震逃生演练。
五、第五周：校园安全教育1. 教学目标：让学生了解校园内的安全隐患，提高学生的自我保护意识。
2. 教学内容：（1）校园内的安全隐患：楼梯滑、体育器材损坏等。
（2）自我保护方法：遵守校园规定、不随意玩耍等。
3. 教学活动：（1）观看校园安全宣传片。
（2）学习校园安全规定。
（3）进行校园安全演练。
安全教育周晨间活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解安全的重要性，增强安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力和意识。
3. 教育幼儿遵守各项安全规定，预防事故的发生。
二、活动主题：交通安全三、活动时间：20分钟四、活动准备：1. 图片：警察、行人、自行车、汽车等。
2. 交通标志：红灯、绿灯、黄灯等。
3. 故事卡片：《小熊过马路》。
五、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示图片，引导幼儿说出图片中的角色和物品。
如警察、行人、自行车、汽车等。
2. 学习交通规则：教师向幼儿讲解交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮了等。
让幼儿知道遵守交通规则的重要性。
3. 故事分享：《小熊过马路》。
教师讲述故事，引导幼儿学会过马路的方法和注意事项。
4. 互动游戏：模拟过马路。
教师设置一个模拟马路场景，让幼儿扮演行人和司机，按照交通规则进行游戏。
5. 总结：教师引导幼儿回顾本次活动，强化幼儿对交通规则的认识和遵守。
6. 课后作业：让幼儿回家后，向家长讲述今天学到的交通规则，并遵守规定，做到安全出行。
六、活动主题：防火安全七、活动时间：20分钟八、活动准备：1. 图片：火源、灭火器、火灾逃生通道等。
2. 防火标志：禁止吸烟、紧急出口等。
3. 故事卡片：《小猫咪的火灾逃生》。
九、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示图片，引导幼儿说出图片中的角色和物品。
如火源、灭火器、火灾逃生通道等。
2. 学习防火知识：教师向幼儿讲解防火知识，如禁止玩火、正确使用灭火器等。
让幼儿知道防火的重要性。
3. 故事分享：《小猫咪的火灾逃生》。
教师讲述故事，引导幼儿学会火灾逃生的方法和注意事项。
4. 互动游戏：火灾逃生演练。
教师设置一个火灾逃生场景，让幼儿按照正确的逃生路线进行游戏。
5. 总结：教师引导幼儿回顾本次活动，强化幼儿对防火知识的认识和遵守。
六、活动主题：饮食安全七、活动时间：20分钟八、活动准备：1. 图片：食品、餐具、清洁的厨房等。
2. 食品安全标志：过期食品、清洁卫生等。
一年级开学第一节安全教育课教案------交通安全活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、老师介绍乘车、乘船的有关资料。
①老师介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
）(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
一年级安全教育周教案第一节教育内容：家庭、学校、社会安全教育目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。
教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
第二节第一课家居安全教育一、谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
三、小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
第三节第二课食品安全教育一、教学目标1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。
2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。
3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。
4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。
二、教学重点知道如何健康饮食？三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。
三、教学过程（一）谈话导入1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。
看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。
（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。
那如何做到健康饮食呢?（二）好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。
下面请听一个故事。
（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。
）2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？（三）饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。
所以，人必须及时补充水分。
要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。
这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。
为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。
其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。
另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。
不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。
比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。
（四）有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。
如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。
有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。
平常我们各异的零食具有不同的功能：花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。
核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。
同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。
葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。
亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。
无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足。
奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。
吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。
临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。
零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。
（五）良好的烹调促进健康良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。
比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。
煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。
蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。
微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。
烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。
烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。
第四节第三课、交通安全教案教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？教师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。
我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。
为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。
二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。
2、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。
④不要双手离把，不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹，不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
三、小结：提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？第五节课题：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。
自救知识教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数：1课时。
教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
