新南京各小学近年来幼升小面试题汇总

南京各小学幼升小面试真题大盘点，您家孩子会做吗？仙外小学部考试时间进场：7：30，8：15，8：30，9：30；出场：10：10；10：45，11：15，11：45考场流程1. 统一时间，一个家长和孩子共同进场，孩子需拿着准考证2. 带孩子和准考证给相应教室的老师后，老师给家长发彩色贴纸（标明接娃时间）。

3. 孩子进入教室准备，家长离开教室，到学校的休息区等待。

4. 到点凭彩色贴纸排队进教室接孩子，然后离开学校。

回忆版试题面试形式采用电脑出题念题的方式。

常识类：1、看图说天气，春夏秋冬？2、选拖鞋。

夏天穿什么拖鞋，冬天穿什么拖鞋？3、数拖鞋。

猜猜几个客人没来4、垃圾分类。

电池放在哪个垃圾桶？5、交通信号。

红绿灯各代表什么意义？6、节假日。

吃粽子、吃月饼分别是哪天？思维记忆类：1、报数字，从一到十，问哪几个数字没报？2、电话号码，考查瞬间记忆。

3、一个木头切几刀变成6 段，切5 刀？语言类：1、家人爱不爱看书？2、老师读一遍果汁瓶的英文，跟读一遍3、排椅子，是老师看着孩子完成的。

椅子顺序是乱的，让孩子自己找出规律来排好。

孩子是按照1-10 的顺序排的。

4、仙外上午考试设置的场景是小朋友们去图书馆，里面有哪些不文明现象，去图书馆要注意哪些事项，还要用英文说一本书的名字，并把图书馆老师排桌椅板凳，选图书馆的地毯图案，记忆借书标识，还有几个贴纸换一个礼物。

5、还有吃饭时候不文明的行为，为什么吃饭不能看手机玄外附小考试时间考场流程1、按报名登记证号段在指定位置排队；2、学生凭报名登记证进入交流准备室；3、40个小盆友一间教室，40 个老师一对一面试（老师读题目给小朋友听），另外两个老师巡考；4、小盆友面试结束后，在等待教室听故事；5、家长在休息区等候，按照各自场次对应结束时间在西楼梯口接娃回家注：如果迟到10-20 分钟，跟工作人员解释清楚，可以放行回忆版试题面试题型：1、数学计算2、移动火柴棒变换数字3、听故事（纯听或复述故事或回答问题）4、看图形判断对错5、常识题6、记忆题7、应用题8、活动表现注：①无自我介绍环节；②每个考场的面试题都不一样；③题目虽简单，小心有陷阱面试题目（上午场&下午场综合回忆版）：1、写出自己的名字2、认国旗3、摆点点找正方形4、看视频图片编故事5、看季节找不同6、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10？=7、小猫说我从前往后数第三个，小狗说我从后往前数第五个，问一共有多少动物？8、小明和小红并排，小明左边四个人，小红右边两个人，一共几个人？9、数字7移动一根火柴棒变成1，题目是6和8移动一根变成数字几？10、数字1 到9，除了6 到过来是9，还有那个数字倒过来是什么？11、小汽车比快慢，参照物是同图的其他小汽车，图1图2哪个快？图3图4 哪个慢？12、小朋友一起模仿视频里的舞蹈跟着跳舞（种太阳、虫儿飞、小鱼儿）13、找图上的错，例如荷花不该长在草里、蜗牛的角形状不对等、章鱼应该生活在海里、桃子应该长在树上、花生应该长在土里……14、老师给一张图片告诉你到超市买东西了，看一会到另一张图片上找出来买的东西。

【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢有可能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么样的题目吗1、团队协作类题目。

比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。

举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。

主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发脾气，要能够合群。

2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。

这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。

不仅要注意看动画片，还要注意细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。

此类题目重点还是考察注意力和记忆力。

3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。

或者看电脑里的动作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常识。

4、动手问题。

让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或者正方形等。

5、开放性问题。

有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。

（今天就先分享这么多吧）微信朋友添加里，搜索“南京幼升小考南外仙林”或者直接输入“nanwaixianlin”，然后添加关注。

南外仙林分校2015面试题>>>>一、问答类1、红灯能不能走为什么2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢说得越多越好。

3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad.4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。

5、几种方法可以把衣服弄干>>>>二、看图类1、电脑看图，1号车被4号车挡住了，把哪号车移动到哪个地方，1号车才能出去2、看图指出车上的不文明行为。

有手伸出窗外、有乱扔垃圾等3、电脑上出现用纸杯搭成的物体，然后电脑突然啪地变成白色，图形消失，让你凭记忆搭建成刚才电脑里的样子。

南外仙林小学面试题[大全五篇]第一篇：南外仙林小学面试题转载：南外仙林小学面试题总结07年考题1、一个有刻度的水杯，放入小球3个后刻度到了4，问方几个球可以到6；2、一堆棋子，数个数后，均分两份，数个数，然后问拿掉一个棋子后，问：是否还可均分；3、一张方块纸，均分四份，有几种方法；（方法越多越好）；4、一张摞起来的积木照片，有些挡住的，象切下金字塔的一角，问：共有多少块？5、一首儿歌，老师说两便，要求你重复背诵；6、一堆东西，问哪些可以浮在水上,而那些不能；7、找不同；8、老师讲一句英语，要小朋友复述一遍；9、几个三角形拼出正方形、三角形、平行四边形；10、问喜欢吃什么，并描述该东西；（重点是：形状、颜色、味道等要全面）；10年考试题目英语跟读，几个单词,一句长的句子，老师说了1遍,孩子复述了一遍;2 有三个物体,选出投影平面图形;3 找规律.很多蛋糕排列在格子里，有两个格子空着是戴耳机听声音，有很多声音，比如狂风，人被哈痒哈哈笑，鸟叫，狗叫，人打呼噜，还有一种我记不得了，好像是猫叫吧电脑显示福娃,海宝,冰激凌,根据这些提示编一个故事。

6 怎么样才能让一杯水变热或变冷?答案越多越好一、通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。

除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。

女儿学的是狗叫。

二、通过耳麦听题目，在电脑上作答：1.按规律选图形。

题目是：一个三角两个圆，两个三角三个圆，问后面是什么？2.屏幕上是打乱的数字，让小朋友在规定的时间内按序找出数字，找到越多越好。

题目是：按顺序找1-20的数字。

3.一幅图画，几组人在打电话，电话线是乱的，让小朋友找出谁是和谁在打电话。

女儿说是让找出福娃欢欢和谁在打电话。

4.先看一组积木拼成的一个形状，然后变成另外一个形状，让小朋友在几个形状中挑出来。

女儿说是变成菱形，并挑出来。

5.记忆题，先看一个图形，然后在另外一组四个图形中挑出刚才看到的图形。

部分小学入学面试题呼噜怎么打？哪些蔬菜吃根？南京“幼升小”面试题难倒家长1200+2400=？呼噜怎么打？如果发现父母不在，应该如何回家？近日，有网友发了一篇“南京各小学近年来幼升小面试题汇总”的网帖。

其中囊括了南京十几所名校近几年幼升小面试题，其中不仅有千位的加减的难题，还有各种奇怪的声音模仿，如学鸟叫、学打呼噜等奇葩题。

有家长感叹，这比考公务员还难，不少人急着要给孩子报“面试班”。

（记者黄艳）南京一些名校幼升小面试题（部分）1.哪些蔬菜吃根？2.通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。

除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。

3.老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来。

如1234，小朋友要回答4321，类似颠倒话。

有5组，从2位数倒数到6位数倒数。

4.1235？？21。

填问号的数字。

5.脑筋急转弯：一个人抱着他的孩子，这个人不是他妈妈，问这个人是谁？网帖中，一位家长说，带孩子到一所城区的名牌公办小学面试，觉得说白了就是考试。

数学题目1+2=？99+99=？1200+2400=？接着是5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步。

要找出长方体，圆柱体，正方体等。

所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答得快，准确。

一所顶级名校，在学区生面试时，问的问题很特别。

一个小姑娘被问到，为什么第一次没有家访到人，孩子回答，家里装修散味道，所以没人住。

随后，又让孩子穿脱校服。

一位家长说，孩子去参加一所民办外校的面试。

首先考了听觉记忆，要通过耳麦听十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。

除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。

让孩子学打呼噜，这让家长很意外。

总体看，公办校侧重考数学和生活能力，民办外校着重考学生的智力和学习能力。

这题目考公务员的吧！家长们纷纷评论，觉得这些题太难。

有家长表示，要给孩子上面试辅导班。

有小学老师看了这些“面试题”后表示，应该不完全是面试题，但有一部分很接近。

幼儿升小学面试题目
面试题一：自我介绍
请孩子详细介绍自己，包括姓名、年龄、爱好、特长等内容。

面试题二：家庭介绍
请孩子介绍自己的家庭情况，包括父母的职业、兄弟姐妹的情况等。

面试题三：喜欢的科目和课外活动
请孩子分享自己喜欢的科目和课外活动，并说明喜欢的原因。

面试题四：学习方式
请孩子谈谈自己的学习方式，比如喜欢听讲还是喜欢参与互动等。

面试题五：面对困难
请孩子描述一次自己面对困难时的经历，并说明自己是如何解决问
题的。

面试题六：和其他孩子相处
请孩子谈谈自己和其他孩子相处的经验，包括如何与他人合作、分
享和帮助他人等。

面试题七：对小学的期待
请孩子谈一下对即将升入小学的期待和希望，包括对新环境、新老
师和新朋友的想法。

面试题八：兴趣爱好发展
请孩子谈一谈自己希望在小学期间发展的兴趣爱好，以及未来的目标和打算。

面试题九：补充问题
请孩子回答一些额外的问题，可以让孩子展示自己的其他特长和兴趣爱好。

面试结束语
以上是本次面试的问题，感谢孩子的参与和分享。

我们会综合考虑面试结果，与家长进一步沟通，确定是否录取孩子。

再次感谢对我们学校的关注和支持。

这是一个简洁美观的面试题目格式，希望对您有所帮助。

祝您的孩子面试顺利！。

历年南京市幼升小面试题目之感统试题汇编导读：本文历年南京市幼升小面试题目之感统试题汇编，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

热门民办校感统试题（部分）南外仙林感统类试题2015年打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。

老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快。

2014年按地上小脚印单腿一左一右跳2013年模仿电脑上面的老师做操，老师做一遍后让孩子做。

2012年用乒乓球拍运球，掉地结束。

致远外校感统类试题2015年跳圈（跳格子）：电视里面先放一遍，孩子模仿动作，根据地上图形单脚双脚跳，一个圈是双脚，两个圈是单脚。

2014年跳格子、跳圈、单脚跳：放一个圈单脚跳，两个圈双脚跳鼓楼实验小学感统类试题2017年往上抛球接住、左右手拍球、跳绳。

南京玄武外国语感统类试题2017年动手能力：看图折千纸鹤2018年跳操（跟着视频跳），跳完操问问题：家里有什么人？他们喜欢干什么？（举手，挑几个学生问）感统训练能力身体协调能力比如跑步刹车，目的在于使宝宝在跑步过程中能控制自己的身体平衡。

拍球、抛球目的在于培养孩子脚与身体其他部位的协调。

单手拍，双手拍，立定拍球等。

锻炼宝宝的手眼四肢协调。

让宝宝将皮球向上抛，当球快落到头上时，用头、用手或者用身体其他部位向上顶气球，使气球不着地。

身体平衡力锻炼宝宝的身体平衡能力。

让孩子两臂侧平举做飞机的翅膀，头顶纸杯或沙包走直线等。

手拿乒乓球拍保持自由走动球不落地等身体稳定性单脚跳、双脚跳等。

听觉训练根据词语内容进行分类，做出不同的指令。

听不同的声音辨别声音；绕迷宫锻炼孩子运动与视觉的协调能力。

大人拿一些玩具，按不同的位置距离不等地放在地面上，让孩子空手或抱着玩具绕过障碍物跑，但不能碰倒玩具。

专注力在相似数字图片中找出指定的数字，在数字格中快速按照从小到大的顺序找出数字排序。

动手能力和记忆力训练通过雪花片拼图、蘑菇丁、聪明棒等教具锻炼孩子动手能力和记忆力。

团队协作通过不同的团队游戏来锻炼孩子团队意识和分工，跟着节奏或指令运动。

金陵汇文小学施教区面试题目1、自我介绍2、说出爸爸妈妈姓名，家里电话号码3、找不同4、拼图5、乒乓球拍运球走一段路6、今天是5月22日，明天是几月几日、昨天是几月几日、前天是几月几日？7、用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一段话。

8、老师读一段儿歌《西风的话》，让小孩说儿歌里说到了哪些？9、乒乓球除了运球走，还让颠球了。

银城小学拉小分校学区内报名面试题1、3个小朋友接力跑2、反义词3、看图说话4、问爸爸妈妈名字，家里电话5、找错6、加减法长阳小学面试试题：（家长提供）1、爸爸妈妈在那里上班？2、哪些蔬菜吃根？3、你会什么本领？儿子就画了副画4、看一幅图，问是什么时间什么人在干什么？南师附小面试试题：上午带孩子去参加小学面试，说白了就是考试啊数学题目1+2=？2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步，找出长方体，圆柱体，正方体等所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。

老师想出题目也难为他们了啊？金陵中学实验小学施教区内面试题目：（家长提供）下午带孩子去了金陵中学实验小学参加学区内的报名面试，回家后问了一下孩子考试的情况整理了一下，希望能给后面参加面试的家长们参考。

报名面试流程：1、审核产权证、出生证、户口簿。

2、孩子被老师安排进入一间教室里进行等待，进入教室后老师给每个孩子发了一本书，儿子拿的是一千零一夜，拿到书儿子打开后就开始自己读起故事来。

（儿子说自己用中等的声音读出来的，其他小朋友都没读，老师也没说不给读出声音来）3、家长被安排带另外一间教室填写孩子情况、家庭地址、父母情况、电话号码。

填写完成后交给老师。

4、老师将表格交给负责面试的老师，负责面试的老师根据表格一对一的喊孩子姓名进行面对面的面试。

面试问题：【1】自我介绍【2】找错误的地方：鱼在天上飞？鸟在水中游？苹果长在地上？萝卜长在树上？西瓜长在树上？【3】老师讲故事，孩子听完后回答老师的问题。

重磅！江苏省南京各区幼升小面试题曝出，家长快来看看！导读：本文重磅！江苏省南京各区幼升小面试题曝出，家长快来看看！，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

栖霞区#南外仙林分校小学部#1、樱桃里有没有籽？土豆没有籽？问哪些动物是卵生？2、考记忆力的，然后告诉你一些种子，这是什么种子，西瓜种子，还有红椒种子，绿豆。

然后隔了一会问你，这些种子都是什么种子。

3、挖土豆：给你一个土豆，最后四个土豆连成一行。

4、贴瓷砖：好像是棕色瓷砖，然后再灰色瓷砖。

然后说后面有一样东西挡住，然后问你那个里面有几块棕色的瓷砖。

建邺区#致远外国语小学#1、看图，公交车上缺少的数字2、棋盘山找规律：根据棋子的位置数量找规律3、看图考记忆力5=3+？4、五个小朋友比高矮，听话学话，讲故事，跟老师节奏打拍子还有模仿12生肖叫、问太阳从哪边升起、跟读英语#河西外国语学校小学部#1、看图说话2、观看动画片～寻梦环游记3、要求学生跳舞只看过小猪佩奇的我是不是已经输在了起跑线？#青奥村小学#1、关于买东西找钱的数学题2、垃圾桶翻面，是红色的面还是蓝色的面3、跳绳、投球鼓楼区#鼓楼实验小学#1、小明在朋友家从6点玩到7点，问玩了多少时间2、衣服图案连线3、看图说话，给出8张图，孩子选出6张，自己编个故事玄武区#玄外附小#1、跳操（跟着视频跳），跳完操问问题：家里有什么人？他们喜欢干什么？（举手，挑几个学生问）2、听故事3、苹果的等量代换4、小熊站在一个图案的背后，问小熊会看到什么？5、给动画片中的一张图片，请说出这部动画片的名字，如果不知道就说出里面的人物。

秦淮区#怡馨花园小学#1、将珠子夹到到另外一个盘子2、叠衣服3、交通安全禁止吸烟禁止拍照4、挡住珠子问还有几个5、几幅图：草坪水里天空找出动物6、复述一遍老师说的故事7、给出三角形、圆形、长方形、梯形、等挡住其中一个再画出图像8、跟着歌曲打拍子，做你喜欢的动作#郑和外国语学校小学部#1、一个老师对很多小朋友，孩子进去先写名字。

2 0 16年金中河西1. 三幅图：月饼.元宵.粽子，分别是什么时节吃的？2. 看图说话：乌龟背若蛋和知更鸟；乌龟帮忙孵小鸟；小兔子拉提琴；两个兔子去野餐；一只小熊背上驮若一只小孤狸还有两只小兔子. 它的鼻子上有3 只小鸟，地上有两只小蚂蚁说4、另&真好！3. 问太阳哪边升哪边落？4. 数学比高矮；站哪个凳子最高？五个小朋友比高矮？5. 老师画水果4 种水果，4、孩即时记。

6. 英语模仿（握手，拥抱）7. 什么图形组成长方形？8. 代换计算：甜甜圈与饼干；1 个橡皮二3个气球，1 个铅笔二2个橡皮，那1 个铅笔二几个气球；苹果和甜甜圈等于几个饼干；2+2二草莓+草莓二香蕉，问草莓. 香蕉分别是几9. 不同形状找规律，数苹果找规律10. 两个缸里的鱼，拿几条到另外一个缸一样多？11. 天安门是哪里的？长城在哪里？12. 红黄绿灯作用是什么？13. 小猴搭积木共用了几块积木？14. 一幅图里都有哪些东西？2 个兔子，2个小提琴，2 个树，雪和花等15. 有个小朋友的爸爸带若眼镜坐在沙发上看报纸，扌旨出在哪儿16. 给鸡生的蛋排川页序17. 有座桥的建筑，问认识吗？纪念谁的？18. 5=3+?19. 模仿12生肖叫20. 电话键盘填空缺数字21. 找规律：黑色向上白色向下，黑色向左白色向右，黑向下白向上，黑在右白向哪？22. 英语题：说出芒果. 葡萄. 苹果.橘子的英语，不是跟读23.围巾长短运动感统类题目跟老师拍手打节拍②老师读出说过的英语名称，孩子做切水果的游戏二. 2016 年致远外国语学校R 400+800二？2、100+100=?3. 20 以内加减法，找出结果错误的，并说出正确答案。

4. 连线题：荷叶对雨伞，小鸟对飞机，锯子对锯齿形状的草。

5. 找不同：有4 个闹钟，闹钟里放了不同的物品，找出1 个不同的物品。

6. 有1 个完整的拼图，现在有4个拼图碎片，找出多余的那个碎片。

7. 听故事回答问题：4、老鼠的背丿《给大象. 蚂蚁等动物穿，请问故事里出现了哪些动物，并说明理由？8. 看图说话：先看第一张图，记住有几个水果？再看第二张图，问小鹿吃了什么水果，又买了什么水果？9. 一群小动物上车，有两个小动物下车了，又有两个偷偷上车了，最后一条小蛇上车了，问谁最后上车？谁偷偷上车？10. 找小动物的影子，看影子指出太阳的方位？11. 看五个国家的国旗或标志，要求孩子画出来。

南京龙江小学面试题目及答案南京龙江小学是一所具有优质教育资源和声誉的学校。

想要进入这所学校工作的教职人员必须通过严格的面试，其中面试题目的设计对于了解和评估应聘者的能力和素质至关重要。

以下是南京龙江小学面试题目及答案的一部分，帮助你更好地了解该校的选拔标准和面试要求。

一、教育理念和教学方法1. 请简要描述你的教育理念。

教育理念是指对于教育目标、教育方式和教育价值观的基本观点和主张。

这是面试官了解你对教育的认识和热情的重要问题。

教育理念作答示范：我的教育理念是以学生为中心，尊重每个学生的个性和特长，注重培养学生的综合能力。

我认为教育应该是全面的，既要关注学生的学术成绩，也要注重他们的品德和社交能力。

我重视师生之间的互动和合作，通过启发式教学和实践性学习来激发学生的学习兴趣和动力。

我的目标是培养学生成为积极、有责任心、富有创造力的个体。

2. 你如何运用多元化的教学方法来满足学生的不同学习需求？学生的学习需求和学习方式各不相同，了解和尊重学生的差异性对于促进他们的学习成长至关重要。

教学方法作答示范：在我的教学中，我注重运用多元化的教学方法来满足学生的不同学习需求。

我会根据学生的学习风格和能力差异，采用小组合作学习、讨论互动、情景模拟、游戏等多样化的教学形式。

同时，我也会利用技术手段，例如使用多媒体教学资源和在线学习平台，来增加学生的参与度和兴趣。

通过灵活运用不同的教学方法，我希望能够激发学生的学习潜力，让每个学生都能在自己的领域中有所发展。

二、班级管理和教师角色1. 请描述你的班级管理方法。

良好的班级管理对于创造良好的学习氛围和促进学生全面发展至关重要。

班级管理方法作答示范：我的班级管理方法基于尊重和信任。

我鼓励学生参与班级规则的制定，并建立起师生之间的良好沟通机制。

我积极倾听学生的心声，关注他们的需求和问题，并根据需要提供帮助和指导。

我注重积极激励学生，通过奖励和表扬来鼓励他们的努力和良好行为。

此外，我也注重建立家校联系，与家长紧密合作，共同关心和帮助学生的全面发展。

(南京幼升小面试题)一、教学内容本节课的教学内容选自《小学数学》教材第一章“数的概念”的第四节“认识数字4”。

具体内容为：通过生活情境，让学生感知数字4的含义，学会用数字4来表示物体个数，能够正确书写数字4，并能够进行简单的数字4的加减法运算。

二、教学目标1. 让学生能够通过生活情境感知数字4的含义，理解数字4在实际生活中的应用。

2. 培养学生能够用数字4来表示物体个数，提高学生的数学表达能力。

3. 训练学生能够正确书写数字4，提高学生的书写能力。

三、教学难点与重点重点：让学生能够通过生活情境感知数字4的含义，学会用数字4来表示物体个数，能够正确书写数字4。

难点：让学生能够理解数字4在实际生活中的应用，以及进行简单的数字4的加减法运算。

四、教具与学具准备教具：数字卡片、实物模型、黑板、粉笔。

学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一篮子苹果，让学生数一数一共有几个苹果。

2. 例题讲解：教师通过数字卡片，向学生介绍数字4的含义，让学生理解数字4表示的是物体的个数。

3. 随堂练习：教师给出一些物体，让学生用数字4来表示物体的个数。

4. 数字4的书写：教师示范数字4的书写方法，让学生跟着书写，并纠正学生的书写错误。

5. 数字4的加减法：教师通过模型，向学生讲解数字4的加减法运算，让学生理解加减法的含义。

六、板书设计板书内容：数字4的含义、数字4的书写、数字4的加减法。

七、作业设计1. 请用数字4来表示下列物体的个数：3个苹果、2个橙子、5个香蕉。

答案：3个苹果用数字4表示为4，2个橙子用数字4表示为4，5个香蕉用数字4表示为4。

2. 请计算下列数字4的加减法题目：4+1=？，41=？答案：4+1=5，41=3。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过生活情境，让学生感知数字4的含义，通过例题讲解和随堂练习，让学生学会用数字4来表示物体个数，通过数字4的书写和加减法运算，让学生巩固所学知识。

历年南京市幼升小面试题目之感统试题汇编热门民办校感统试题（部分）南外仙林感统类试题2015年打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。

老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快。

2014年按地上小脚印单腿一左一右跳2013年模仿电脑上面的老师做操，老师做一遍后让孩子做。

2012年用乒乓球拍运球，掉地结束。

致远外校感统类试题2015年跳圈（跳格子）：电视里面先放一遍，孩子模仿动作，根据地上图形单脚双脚跳，一个圈是双脚，两个圈是单脚。

2014年跳格子、跳圈、单脚跳：放一个圈单脚跳，两个圈双脚跳鼓楼实验小学感统类试题2017年往上抛球接住、左右手拍球、跳绳。

南京玄武外国语感统类试题2017年动手能力：看图折千纸鹤2018年跳操（跟着视频跳），跳完操问问题：家里有什么人？他们喜欢干什么？（举手，挑几个学生问）感统训练能力身体协调能力比如跑步刹车，目的在于使宝宝在跑步过程中能控制自己的身体平衡。

拍球、抛球目的在于培养孩子脚与身体其他部位的协调。

单手拍，双手拍，立定拍球等。

锻炼宝宝的手眼四肢协调。

让宝宝将皮球向上抛，当球快落到头上时，用头、用手或者用身体其他部位向上顶气球，使气球不着地。

身体平衡力锻炼宝宝的身体平衡能力。

让孩子两臂侧平举做飞机的翅膀，头顶纸杯或沙包走直线等。

手拿乒乓球拍保持自由走动球不落地等身体稳定性单脚跳、双脚跳等。

听觉训练根据词语内容进行分类，做出不同的指令。

听不同的声音辨别声音；绕迷宫锻炼孩子运动与视觉的协调能力。

大人拿一些玩具，按不同的位置距离不等地放在地面上，让孩子空手或抱着玩具绕过障碍物跑，但不能碰倒玩具。

专注力在相似数字图片中找出指定的数字，在数字格中快速按照从小到大的顺序找出数字排序。

动手能力和记忆力训练通过雪花片拼图、蘑菇丁、聪明棒等教具锻炼孩子动手能力和记忆力。

团队协作通过不同的团队游戏来锻炼孩子团队意识和分工，跟着节奏或指令运动。

幼儿升小学面试题目及答案随着时间的推移，幼儿升小学的面试已经成为一个常见的现象。

这种面试旨在通过对孩子的评估来判断其适应进入小学的能力。

为了帮助家长更好地准备他们的孩子，我们整理了一些常见的幼儿升小学面试题目及答案。

1. 你叫什么名字？请介绍一下自己。

答案：我叫小明，我今年五岁了。

我喜欢画画、唱歌和玩乐高积木。

我很喜欢和其他小朋友一起玩耍。

2. 你会做些什么事情呢？答案：我会刷牙、洗手、穿鞋子和收拾我的玩具。

我还会认识一些字母和数字，并且会用英语问好和感谢。

3. 请你说一个故事给我们听。

答案：从前有一只小猫，它非常喜欢爬树。

有一天，它爬上了一棵很高的树，它害怕下不来了。

幸好，一只好心的小鸟飞过来帮助它下树。

4. 你最喜欢的颜色是什么？为什么？答案：我的最喜欢的颜色是蓝色。

因为蓝色让我感到很快乐和放松。

5. 你喜欢学习吗？为什么？答案：是的，我很喜欢学习。

因为学习可以让我变得更聪明，我可以学到很多有趣的东西。

6. 你会跳舞吗？请展示一下。

答案：我会跳舞。

我可以跳舞给大家看。

7. 你认为自己有什么特长吗？是什么？答案：我觉得我擅长画画和唱歌。

我经常画一些漂亮的图画，还会唱一些儿歌。

8. 小朋友们经常会发脾气，你发脾气的时候会怎么做呢？答案：当我生气的时候，我会深呼吸并数到十。

然后，我会尽量冷静下来，找别的事情分散我的注意力，直到我不再生气。

9. 你最喜欢的科目是什么？为什么？答案：我的最喜欢的科目是数学。

我觉得数学很有趣，我喜欢解决各种问题和玩数字游戏。

10. 如果你进入了小学，你想学什么？答案：如果我进入了小学，我想学习更多的知识，学会读更多的书，并且学会写好漂亮的字。

以上是一些常见的幼儿升小学面试题目及答案。

家长可以通过和孩子多进行练习和互动来帮助他们更好地准备面试。

同时，家长还应该鼓励孩子保持积极的心态，相信他们一定会在面试中展现出自己的优势和才能。

祝愿所有的孩子都能顺利通过面试，进入理想的小学。

南京玄外附小面试题进入南京玄外附小是每位小学生和家长梦寐以求的机会，而面试则是决定入学结果的关键环节。

面试以了解孩子的特长、兴趣、潜力以及家庭教育背景为目的，通过面试考察，学校能够选拔出最适合的学生。

以下是南京玄外附小面试题，希望能帮助你了解更多关于面试的内容和准备。

一、自我介绍请孩子自我介绍，包括姓名、年龄、家庭情况、爱好等。

并简要说明为什么想要进入南京玄外附小。

二、日常生活能力1. 你在生活中习惯做哪些家务？2. 请描述一件你独立完成的事情，包括事情是什么、你是如何完成的、遇到了哪些困难以及如何解决的。

三、学习情况1. 请先生读教育部规定的一段语文课文，并回答相关的问题。

（语文教科书第一册《春天的小船》）2. 请先生读《小学数学》课本第二章第六节《相等的重要性》，并回答相关问题。

四、表达能力1. 请先生就下面的题目写一篇短文：“我从小就有一个梦想，那就是成为一名科学家。

我喜欢探索未知的领域，希望通过科学的力量为人类的进步做出贡献。

每当我遇到困难时，我会想到科学家们面对未知时的坚持和勇气，他们激励着我不断追求知识。

我相信只要付出努力，我的梦想就会实现。

”五、绘画能力1. 请用铅笔画一幅你喜欢的风景。

2. 这幅画中最吸引你的地方是什么？六、音乐表演1. 请表演一段自己喜欢的乐曲。

2. 你平时还学习哪些乐器？七、体育能力1. 你最喜欢的运动是什么？为什么喜欢这项运动？2. 请展示你的某项体育技能。

以上是南京玄外附小面试题的部分内容，通过这些问题，学校能够更全面地了解孩子的各个方面，综合评估孩子的综合素质。

希望这些问题能够帮助你更好地准备面试，祝愿你能在面试中取得好的成绩！。

南京幼升小：某些重点民办学校幼升小面试题整顿南外仙林分校小学部面试形式：电脑读题+教师计分面试地点：两个考场，欢乐谷（3人做题）和妙想屋（1人做题）。

每个考场2个教师。

ps：妙想屋里题目，如果回答对的，电脑直接翻页，回答不对的，电脑会提示再想一想。

面试流程：①凭“招生登记卡”领取安排表；②进等待教室，看动画片《猫和老鼠》；③孩子面试、家长小剧场等待；④规定期间，凭不同颜色单子接孩子。

面试真题：上午1、叠杯子（有时间限制）：每个小朋友8个杯子。

①电脑里给娃看张搭杯子图片，然后按记忆搭出来。

（由高到低杯子数：1124）②最多可以叠几层？2、移动一颗棋子，保证每条线上均有棋子。

3、看图指出车上不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等。

4、打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。

教师说休息一下，跟教师一起做几种动作，节奏大概是慢慢快快快。

5、巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越好。

6、挪车游戏：电脑看图，1号车被4号车挡住了，把几号车移动到哪个地方，1号车才干去？7、英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相相应灯，然后跟读英语单词，让孩子指出相相应灯。

教师还问红灯能不能走，为什么？8、语言模仿：孩子说不是英语、西班牙语，不懂得什么语言；有说是四川话。

9、单双数：导弹单双数游戏，打双数导弹。

下午1、看视频，用皮筋做出一种热气球形状。

2、看图：一种小朋友衣服湿了，有什么办法弄干？她手上拿一条毛巾，家里有桌子椅子之类。

3、每个小朋友发8个棉棒，共有3个小朋友。

①独自拼图形：五角星、梯形等。

②小朋友合伙：在规定描述内，拼房子。

4、垃圾分类，给某些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？5、走迷宫：小老鼠吃奶酪；绕过障碍物走路线。

6、英语题：电脑演示不同表情图片及英文发音，有angry、smile、sad、surprise，然后电脑读一种单词，让孩子指出相应表情。

7、英语跟读：电脑放一句话，孩子跟着复述。

南京幼升小面试题引言幼升小是每个家长都会面临的重要节点，能否成功入读心仪的小学对孩子的未来发展起到至关重要的作用。

南京作为一座历史悠久的城市，拥有众多优秀的小学。

在经历了层层选拔后，孩子们将进入面试环节。

本文将为大家整理一些南京幼升小面试常见题目，并给出参考答案，希望能帮助家长们更好地为孩子面试做准备。

问题一：请自我介绍一下参考答案：非常感谢老师给我这个机会，我的名字是张小明。

我今年6岁，来自一个幸福的家庭。

我喜欢画画、阅读和运动。

我性格开朗，善于交流，同时也有强烈的好奇心，喜欢探索新事物。

我在幼儿园表现良好，老师和同学们都喜欢我。

我相信通过面试，我能够展示自己的各项优点，成为这所学校的一员。

问题二：你喜欢哪个学科？为什么？参考答案：我最喜欢的学科是数学。

我觉得数学很有趣，它是一门能够锻炼思维和逻辑能力的学科。

通过数学，我能够学到很多解决问题的方法，培养自己分析和推理的能力。

我还喜欢数学中的游戏和谜题，它们让学习变得更有趣。

我相信通过努力学习，我能够在数学这门学科上取得好成绩。

问题三：你最喜欢的书是什么？为什么喜欢它？参考答案：我最喜欢的书是《小王子》。

这本书讲述了一个小王子的故事，他在星球上与各种各样的人和动物相处，并通过他们的故事给读者传递了很多深刻的思考和人生道理。

我喜欢这本书的原因是它让我思考人生的意义和价值，它让我明白了友情和爱的重要性。

通过这本书，我学到了很多人生的智慧，也从中受到了很多启发。

问题四：你有什么特长或者兴趣爱好？参考答案：我有很多特长和兴趣爱好。

首先，我擅长画画。

从小我就喜欢拿笔和纸，随手画一些小插图。

我参加过一些绘画比赛，也获得了一些奖项。

其次，我对音乐也很感兴趣，我学过钢琴和小提琴。

我喜欢弹奏乐器，因为它能让我表达自己的情感。

此外，我也喜欢阅读和写作，通过阅读和写作，我能够开拓视野，增加知识。

总之，我希望能够通过我的特长和兴趣爱好为学校做出贡献。

问题五：你期待未来在学校的学习生活是什么样的？参考答案：我期待未来在学校的学习生活是充实而有趣的。

南京幼升小面试题南京市是我国东部地区的一个重要城市，拥有众多优质的教育资源。

在南京，幼升小是家长和孩子们备受关注的一件大事。

为了帮助家长更好地了解南京幼升小的面试题及要求，本文将详细介绍南京幼升小面试题的内容和相关注意事项。

一、综合素质面试1. 个人介绍在面试开始时，一般会要求学生进行个人简短的自我介绍。

家长可以在家跟孩子一起练习，教会孩子如何用简洁明了的语言介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等基本信息。

2. 动手能力测试南京的幼升小面试中常会进行一些动手实践能力的测试，例如画画、剪纸、拼图等。

这个环节主要考察孩子的手眼协调和创造力，家长可以在家中提前进行练习，让孩子提高这方面的能力。

3. 语言表达能力南京的幼升小面试中，语言表达能力往往是重点考察的内容之一。

可以提前让孩子进行一些朗读、讲故事等练习，培养孩子的语言表达能力和口头表述能力。

4. 交往与合作能力南京幼升小面试中通常会有一些小组活动，测试孩子的交往与合作能力。

在平时的家庭活动中，可以给孩子提供一些机会，鼓励他们与其他孩子进行交流和合作。

二、学科面试1. 数学南京的幼升小面试中，数学知识是一个重要的考察内容。

家长可以通过学习参考资料，帮助孩子掌握一些简单的数学概念和计算技巧，例如加减法、形状等。

同时，在日常生活中也可以给孩子创设一些数学问题的情景，培养他们的数学思维。

2. 语文语文是南京幼升小面试的另一个关键考察内容。

家长可以通过给孩子讲故事、朗读诗歌等方式，培养孩子的语言表达能力和阅读理解能力。

此外，也可以让孩子多进行一些识字、拼音等基础练习。

3. 英语南京的幼升小面试中，英语也是一项重要的学科。

可以用英语儿歌、英语绘本等方式帮助孩子提前接触英语，培养他们的英语听力和口语能力。

三、面试注意事项1. 注意形象和仪态面试当天，让孩子穿着整洁、得体，给面试官留下良好的第一印象。

同时，要教给孩子面试时注意自己的仪态和言行举止。

2. 面试前的准备在面试前，家长应提前了解幼升小面试的相关要求，并与孩子进行针对性的练习和复习。