影响植物吸收养分的条件

二章本章复习题：1. 影响植物体中矿质元素含量的因素主要是和。

2. 植物必需营养元素的判断标准可概括为性、性和性.3. 植物必需营养元素有种，其中称为植物营养三要素或肥料三要素。

4. 植物必需营养元素间的相互关系表现为和5。

植物的有益元素中，对于水稻、对于甜菜、对于豆科作物、对于茶树均是有益的。

三章1、截获定义：是指植物根系在生长过程中直接接触养分而使养分转移至根表的过程。

2、质流定义：是指由于水分吸收形成的水流而引起养分离子向根表迁移的过程.影响因素:与蒸腾作用呈正相关与离子在土壤溶液中的溶解度呈正相关3、问题：植物的大量矿质元素各通过什么途径迁移到根系表面?1。

截获：钙、镁 (少部分） 2. 质流：氮 (硝态氮)、钙、镁、硫 3。

扩散：氮、磷、钾4、质外体和共质体的概念对于植物的吸收和运输而言，植物体可以分为二部分：（1）质外体（Apoplast）－－指细胞原生质膜以外的空间,包括细胞壁、细胞间隙和木质部导管。

（2）。

共质体（Symplast)－－指原生质膜以内的物质和空间，包括原生质体、内膜系统及胞间连丝等。

（3)胞间连丝：相邻细胞之间的原生质丝，是细胞之间物质运输的主要通道.5、影响植物吸收养分的因素一、介质中养分浓度二、温度三、光照四、水分五、通气状况六、介质反应七、离子理化性状和根的代谢作用八、离子间的相互作用九、苗龄和生育阶段（植物营养的阶段性）6、被动吸收定义：膜外养分顺浓度梯度 (分子）或电化学势梯度 (离子）、不需消耗代谢能量而自发地（即没有选择性地)进入原生质膜的过程。

7、主动吸收定义：膜外养分逆浓度梯度（分子）或电化学势梯度（离子)、需要消耗代谢能量、有选择性地进入原生质膜内的过程。

机理(2) 离子泵假说 (Hodges，1973)①离子泵（ion’s bump)：是位于植物细胞原生质膜上的ATP酶,它能逆电化学势将某种离子“泵入”细胞内，同时将另一种离子“泵出"细胞外。

土壤酸碱度对养分吸收的影响土壤酸碱度对养分的吸收有着重要的影响。

土壤酸碱度是指土壤中水溶液中氢离子（H+）的浓度，通常用pH值表示。

pH值小于7表示酸性，大于7表示碱性，等于7表示中性。

不同的植物对土壤酸碱度的要求不同，因此对养分的吸收也有一定的差异。

首先，土壤酸碱度影响着养分的溶解度。

在酸性土壤中，铁、锰、铝等微量元素溶解度增加，容易被植物根系吸收。

而在碱性土壤中，钾、镁、钙等元素溶解度增加，有利于植物吸收。

因此，土壤酸碱度的变化会直接影响植物对不同养分的吸收。

其次，土壤酸碱度还会影响土壤微生物的活性。

酸性环境下，土壤中酸性耐受微生物的数量和活性增加，它们对有机质的分解速度增快，使得土壤养分释放更加充分，有利于植物吸收。

而碱性环境下，酸性耐受微生物的数量和活性减少，有机质分解速度下降，导致土壤养分释放不充分，影响植物对养分的吸收。

此外，土壤酸碱度还会影响植物根系的生长和发育。

在酸性土壤中，植物根系的生长较为受限，根毛的发育不良，导致植物对养分吸收的能力降低。

而在碱性土壤中，植物根系的生长较好，根系发达，有利于植物对养分的吸收。

另外，土壤酸碱度还会影响土壤中有机质的分解速度。

在酸性土壤中，有机质分解速度较慢，养分释放较少。

而在碱性土壤中，有机质分解速度较快，养分释放较多。

因此，土壤酸碱度的变化也会直接影响土壤中养分的供应量。

总结起来，土壤酸碱度对养分的吸收产生影响主要是通过三个方面：养分的溶解度、土壤微生物活性和有机质的分解速度。

因此，合理调节土壤酸碱度对提高植物对养分吸收的效率是非常重要的。

可以通过添加石灰等碱性物质来调节酸性土壤，或者通过添加酸性肥料来调节碱性土壤。

同时，合理施用有机肥料、增加土壤有机质含量，可以提高土壤养分的供应能力，促进植物对养分的吸收。

影响植物生长的环境因子植物生长受到许多环境因子的影响，包括光照、温度、水分、土壤质量、空气质量、气候变化等。

这些环境因子直接影响植物的生理过程和生长发育，决定了植物的适应性和生存能力。

以下将详细解释这些环境因子对植物生长的影响。

光照是影响植物生长的最重要因素之一、光照不仅提供了植物进行光合作用所需的能量，还调控了植物的生理过程和生长发育。

植物对光照的要求有所不同，有些植物对强光适应，有些植物对阴暗环境更适合。

光照的强度、持续时间和光谱都会影响植物的生长。

高光照强度可以促进光合作用和植物生长，但过强的光照会导致光合作用过程中的光剧毒效应，损伤植物细胞。

适宜的光照持续时间可以促进植物的生长发育，过短或过长的光照时间都会抑制植物的生长。

光谱的不同成分会影响植物的形态和生理特征，例如红光可以促进植物的竖直生长，蓝光可以促进植物的横向生长。

温度是另一个重要的环境因子，对植物生长具有直接影响。

温度影响植物的生理过程、生化反应和生长发育。

温度过低会导致植物冻害，破坏细胞结构和代谢过程，影响植物的生长和发育。

温度过高则会导致热害，使植物脱水、光合作用失调，甚至死亡。

温度还会影响植物的光合作用速率、呼吸速率、物质转运速率和酶活性等，进而调控植物的生物合成和进程发育。

不同植物对温度的适应性各不相同，有些植物对低温适应，有些植物对高温适应。

水分是植物生长发育不可或缺的环境因子。

水分是植物体内许多重要生化反应和物质输运的媒介，同时也是植物生理活动的基本要素之一、水分的供应不足会导致植物脱水、减少光合作用和物质运输等生理功能受损。

过度的水分会导致根部缺氧、根系腐烂和植物的生长受限。

因此，植物的生长需要适量的水分供应，不同植物对水分的要求和耐受性也不同。

土壤质量对植物生长发育有着重要的影响。

土壤提供了植物所需的养分，并起到了支撑植物生长的作用。

良好的土壤质量可以促进植物的生长和发育，而贫瘠的土壤则会导致植物养分不足、根系不发达和生长受限。

温度是影响肥料吸收的重要因素之一。

以下是温度对肥料吸收的影响及其原因：1. 肥料溶解度与扩散速率：-温度升高，肥料中的溶解度通常会增加，因为溶解过程是吸热的。

这使得肥料中的养分更容易从颗粒中溶解到水中，从而增加了养分的可利用性。

-温度升高还会增加溶液中养分的扩散速率，因为分子运动速度加快，养分更快地从根系吸收区域向植物体内扩散。

2. 根系活力：-温度对植物根系的活力有直接影响。

在最适宜的温度范围内，根系代谢活动增强，根毛的渗透能力和养分吸收能力都会提高。

-然而，如果温度过高或过低，根系的生理活动会受到抑制，从而影响肥料的吸收。

3. 微生物活动：-土壤中的微生物在温度适宜时活性更高，它们可以分解有机肥料，释放出更多的养分供植物吸收。

-微生物分解有机物的过程，即矿化作用，在适宜的温度下更为高效。

4. 养分有效性：-温度还会影响土壤中养分的有效性。

例如，钙、镁等矿物质在酸性土壤中更易于在温暖条件下溶解，从而增加它们的可利用性。

-另外，温度变化会影响土壤pH值，进而影响养分的溶解和植物的吸收。

5. 水分状况：-温度变化会影响土壤的水分状况。

高温可能导致土壤水分蒸发加快，而低温可能减缓水分运动，这些都影响肥料养分的溶解和根系的水分吸收。

6. 气孔运动：-温度变化会影响植物叶片的气孔运动，进而影响根系的水分吸收和养分的运输。

例如，高温可能导致气孔关闭，减少水分蒸发，但也可能阻碍养分的运输。

因此，在实际施肥时，需要考虑当地的气候条件和植物的生长习性，选择适宜的施肥时间和温度，以提高肥料的利用效率。

过高的温度可能会导致肥料中的养分失活，而过低的温度可能减缓植物根系的代谢活动，从而影响肥料的吸收效率。

《植物营养与肥料》复习题及答案一、名词解释1.扩散：由于根系不断向根际吸收养分，因而造成根际养分低于土体养分浓度，从而形成分浓度差，在浓度差的推动下，养分就从土体向根际迁移。

2.养分质流：由于植物的蒸腾作用造成根际的水势低于土体的水势，在水势差的推动下，溶解在水中的养分就随水分的运动而迁移到根表。

3.养分的主动吸收：消耗能量使养分有选择的透过质膜进入到细胞内部的吸收。

4.养分的被动吸收：指不需要消耗植物代谢能的吸收方式，依电化学势梯度吸收，一般从高浓度到低浓度方向。

5.离子颉抗作用：指一种离子的存在会抑制根系对另外一种离子的吸收。

6.养分共质体运输：共质体是由细胞的原生质体通过胞间连丝连接起来的一个连续体系，养分通过此体系的运输称养分共质体运输。

7.根外营养：植物通过地上部器官吸收养分和进行代谢的过程。

8.氨化作用:指土壤中有机化合物在微生物作用下分解形成氨（或铵离子）的过程。

9.硝酸还原作用：硝态氮被植物吸收后，不能直接与酮酸结合，必须经过还原过程，使硝态氮转变为氨态氮，才能与酮酸结合形成氨基酸、蛋白质。

10.反硝化作用：硝酸盐或亚硝酸盐在一定条件下被硝化细菌还原为气态氮的过程。

11. 磷的固定作用：过磷酸钙异成分溶解过程产生的磷酸具有很强的酸性，在向周围扩散时，能溶解土壤中的铁、铝、锰或钙、镁等，当这些阳离子达到一定浓度后，就会产生相应的磷酸盐沉淀。

二、填空题1．肥料是具有功能的物质。

（提供植物必需营养元素，或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力）2．植物必需营养元素是指对植物具有、和的元素。

（不可缺少性；不能代替性；作用的直接性）3．肥料三要素是指、和。

（N；P；K）4．植物营养临界期是指，一般是指。

（养分缺乏、过多或不平衡对植物生长影响最大的时期；幼苗期）5．确定施肥量的方法有定性的、和。

（定性的丰缺指标法；目标产量法；肥料效应函数法）6．追肥一般用肥料，其作用是。

（速效化肥或腐熟有机肥；迅速满足植物对养分的需求）7．基肥一般用，其作用是。

植物的水分和养分吸收
植物通过根系来吸收水分和养分。

根系具有细长的根毛，这些根毛能增大吸收面积，并与土壤中的水分和养分进行交换。

水分吸收：植物通过根毛吸收土壤中的水分。

根毛表面存在一层细胞膜，负责选择性地吸收水分和离子。

当土壤中的水分浓度较高时，根毛细胞膨大，吸收水分。

水分通过植物细胞间的细胞壁和细胞膜传导到根部的导管组织中，最终运输到植物体的各个部分。

养分吸收：植物通过根毛吸收土壤中的养分，包括氮、磷、钾等元素。

这些养分以离子形式存在于土壤中，在根毛表面与根毛细胞膜上的离子通道结合，进入根毛细胞内部。

养分经过根部的导管组织转运到植物体的其他部分，供应植物的生长和代谢所需。

除了根毛的作用外，植物的根系结构也对水分和养分的吸收起到重要的作用。

比如，细长的主根能深入土壤中，吸收深层水分和养分；侧根则增加了吸收表层水分和养分的能力。

同时，植物的水分和养分吸收还受到土壤环境的影响，如土壤的质地、湿度、pH值等。

不同植物对水分和养分的需求也有所不同，因此，合理的灌溉和施肥管理对植物的生长和发育至关重要。

植物的营养与养分吸收植物是自养生物，通过吸收养分来完成自身的生长和发育。

植物的营养和养分吸收过程是植物生命活动的重要组成部分。

本文将探讨植物的营养与养分吸收的过程和机制。

一、植物的营养需求植物的营养需求主要包括无机养分和有机养分两类。

无机养分是植物体内必需元素的主要来源，包括氮（N）、磷（P）、钾（K）、钙（Ca）、镁（Mg）等元素。

这些元素是构成植物体内生物分子（如核酸、蛋白质、酶等）的基础，并参与植物体内的各种生理代谢过程。

有机养分主要来自于植物体内的合成和代谢产物，如糖类、脂类、蛋白质等。

二、植物的养分吸收植物的养分吸收主要通过根系来完成。

植物的根系由根毛、根尖和侧根等部分组成，根毛是吸收土壤中养分的主要器官。

植物根毛的形成与根系的内外层细胞之间的细胞质流动有关，根毛的数量和形态可以根据植株对养分需求的不同而发生变化。

在吸收养分过程中，植物主要通过活跃的根毛表面积和根毛周围的根毛鞘来增加养分吸收的效率。

根毛表面积的增加可以通过增加根毛的数量和延长根毛的长度来实现。

根毛鞘则可以增加养分的富集和运输，提高养分的吸收速度。

植物对于不同养分的吸收方式也有所不同。

氮、磷等无机养分通过活跃的根毛表面积和根毛周围的根毛鞘来吸收。

氮元素一般以硝酸盐形式被吸收，磷元素则以磷酸盐形式被吸收。

而钾、钙、镁等元素则以离子形式通过根毛的膜转运系统被吸收。

三、养分吸收的调控机制植物对养分的吸收和利用具有调控机制，可以根据植物自身需求和外界环境变化来调整养分吸收的速率。

这种调控机制可以保证植物在不同养分条件下的正常生长与发育。

植物的养分吸收和利用主要受到以下因素的调控：土壤条件、养分浓度、根毛发育、土壤酸碱度、温度和水分等。

不同的植物对这些因素的需求和适应性有所不同，因此在种植植物时需要根据具体情况进行适当的调控。

土壤条件是植物养分吸收和利用的基础。

土壤中的养分含量和类型直接影响了植物的养分吸收速率和吸收方式。

不同种类的土壤中，养分的含量和分布也会有所不同，因此种植植物时需要选择适合的土壤类型和肥料。

影响植物生长的八大要素
影响植物生长的八大要素
1、水分：水分是植物发育所不可缺少的要素之一，它的渗透、吸收、蒸腾、转运和储存都将直接影响植物的生长发育。

2、养分：植物生长及机体的活动，都需要氮、磷、钾等元素才能进行，植物的长势必须得到适量的养分才能正常发育。

3、光：光是植物生长最重要的一种能量，它提供给植物的热量和养分，光照量和强度的不同，也将影响植物的生长发育。

4、温度：植物的生长发育受温度的控制，合理的温度有利于植物的生长发育，过低或过高的温度均会使植物发生某些生理和生化变化，从而使植物的生长发育受到影响。

5、气候：气候是植物各种因子的综合，在植物生长发育的过程中，特别是在营养物质的生产、分布、储存和消耗过程中，气候因子都是重要的影响因素。

6、土壤：土壤是植物的家园，植物从土壤中获取水分、养分，而土壤的质地、PH值等因素也将直接影响植物的生长发育。

7、地形坡向：坡度是控制地表水流态势的重要因素。

植物的生长发育受其直接影响，一些害生植物更适宜于一定的坡向，这将会影响植物的生长发育。

8、土壤湿度：土壤湿度决定了植物的水分供应，许多植物适宜相对湿润的环境，太湿或太干的环境都会影响植物的生长发育。

- 1 -。

1. 植物营养学是研究营养物质对植物的营养，研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律，以及植物与环境之间营养物质和能量交换的科学。

2. 肥料具有改善土壤性状、提高作物产量和改善产品品质等作用。

3. 李比希创立的矿质营养学说学说，在理论上否定了腐殖质营养学说，说明了植物营养的本质是矿物质；在实践上，促进了植物营养学和肥料学的发展，因此，具有划时代的意义。

4. 根据李比希的养分归还学说，今后归还土壤养分的方式应该是施肥。

5. 最小养分律告诉我们，施肥应该施用最小养分。

6. 植物营养学的主要研究方法有调查研究和试验研究。

第一章1. 影响植物体中矿质元素含量的因素主要是遗传因素和环境条件。

2. 植物必需营养元素的判断标准可概括为必要性、专一性和直接性。

3. 植物必需营养元素有17种，其中NPK称为植物营养三要素或肥料三要素。

4. 植物必需营养元素间的相互关系表现为同等重要和不可代替。

5. 植物的有益元素中，Si对于水稻、Na对于甜菜、Co对于豆科作物、AI 对于茶树均是有益的。

植物的大量矿质元素各通过什么途径迁移到根系表面？答：⑴截获：钙、镁(少部分)；⑵质流：氮(硝态氮)、钙、镁、硫；⑶扩散：氮、磷、钾。

1.植物根系吸收养分的全过程可人为地分为养分向根表的迁移、进入质外体和进入共质体等三个阶段。

2. 土壤中的养分一般通过截获、扩散和质流等三种途径迁移至植物根系表面。

3. 被动吸收和主动吸收的区别在于：浓度梯度或电化学势梯度代谢能量选择性被动吸收顺不需要无主动吸收逆需要有4. 我们学过的主动吸收的机理有载体学说和离子泵学说。

5. 植物吸收有机态养分的意义在于提高养分的利用率和减少能量消耗。

6. 叶部施肥的特点是养分利用率高、肥效迅速和防止养分土壤固定。

7. 在植物营养中土壤施肥是主要方式，叶面施肥是辅助手段。

第一章题一：1.根系的类型丛整体上可分为直根系和须根系。

2.植物理论上，根系的数量(总长度)越多，植物吸收养分的机率也就越高。

土壤酸碱度与植物养分吸收土壤酸碱度与植物养分吸收土壤是植物生长的基础和供给物质的主要来源，土壤的酸碱度对植物吸收养分有着重要的影响。

土壤酸碱度是指土壤中溶液中氢离子（H+）浓度的大小，以pH值来表示。

pH值越小，表示土壤越酸性；pH值越大，表示土壤越碱性；pH值为7表示中性土壤。

土壤酸碱度对植物吸收养分的影响主要通过影响养分的溶解度来实现。

土壤中的各种养分以阳离子（主要是H+, K+, Na+,Mg2+, Ca2+)和阴离子（硝酸根离子NO3-，磷酸根离子PO4-3，硫酸根离子SO4-2）的形式存在，与土壤中的水分子结合形成溶液态，植物根系通过渗透作用吸收养分。

土壤酸碱度的变化会直接影响养分的溶解度，从而影响养分的吸收。

在酸性土壤中，H+离子的浓度较高，使得阳离子的溶解度较低，大部分阳离子以团聚形式存在。

同时，酸性土壤中的铝（Al）和锰（Mn）也会溶解，成为有毒物质，对植物生长产生负面影响。

酸性土壤中的磷（P）也会与Fe和Al形成难溶的化合物，降低磷的有效性。

因此，在酸性土壤中，植物对阳离子的吸收能力较弱，磷的有效性降低，从而影响植物的生长和发育。

相对于酸性土壤而言，碱性土壤中的OH-离子浓度较高，使得土壤中的阳离子更容易溶解。

然而，过高的碱性也会影响植物的养分吸收。

在碱性土壤中，钠（Na）离子的浓度过高，会对植物的根系造成腐蚀，影响植物的生长。

另外，过高的碱性也会使土壤中的磷形成难溶化合物，降低磷的有效性。

因此，碱性土壤也会对植物的生长产生负面影响。

不同种类的植物对土壤酸碱度的适应性也不同。

一些酸性土壤植物，如松树、蓝莓等，对酸性土壤适应性较强，能够通过改变根系结构和代谢调节，提高对养分的吸收能力。

而一些喜碱性土壤的植物，如碱蓬、碱茅等，在碱性土壤中生长更加良好。

具有不同适应性的植物在特定的土壤环境中能够更好地利用有限的养分资源。

为了调节土壤酸碱度，改善植物养分吸收，可以采取一些措施。

对于酸性土壤，可以使用石灰来中和土壤酸性，提高土壤的pH值。

第一章、植物营养原理1、影响根系吸收养分的外界环境条件a温度，在一定温度范围内,温度升高有利于土壤中养分的溶解和迁移,促进根系对养分的吸收 b通气状况,良好的通气状况，可增加土壤中有效养分的数量，减少有害物质的积累c PH，土壤过酸或过碱都不利于土壤养分的有效化,偏酸性条件有利于根系吸收阴离子，偏碱性有利于吸收阳离子d土壤水分，土壤水分适宜有利于养分的溶解和在土壤中偏移，但水分过多时会引起养分的淋失2、土壤养分迁移的主要方式及影响因素a截获,质流，扩散。

b影响因素：土壤养分浓度和土壤水分含量。

(1。

浓度高时根系接触养分数量多,截获多；(2.浓度梯度大时，扩散到根表的养分多；（3。

水分多时水流速度快，浓度高单位容积中养分数量多，质流携带养分多。

3、有益元素:非必需元素中一些特定的元素，对特定植物的生长发育有益，或为某些种类植物所必需。

如豆科植物—钴，人参—哂。

4、大量营养元素：干物重的0。

1%以上，包括C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S等九种。

5、微量营养元素：干物重的0。

1％一下，包括Fe、B、Mn、Cu、Zn、Mo、Cl(Ni)等七种。

6、确定必须营养元素的三条标准：a必要性：缺少这种元素植物就不能完成其生命周期。

b不可替代性：缺少这种元素后，植物会出现特有的症状，而其他元素均不能替代其作用，只有补充这种元素后症状才会减轻或消失.c直接性：这种元素是直接参与植物的新陈代谢，对植物起直接的营养作用，而不是改善环境的间接作用。

7、同等重要率：必需营养元素对植物生长的作用是同等重要的，与其在作物中的含量无关.8、必需营养元素的一般营养功能：a构成植物的结构、贮藏和生活物质；b调节植物的新陈代谢；c其他特殊作用，参与物质的转化与运输、信号传递、渗透调节、生殖、运动等。

9、有害元素:Al、Mn、Fe，重金属。

Al的毒害：抑制根系的生长;抑制水分、养分的吸收；抑制地上部分的生长；抑制生物固氮10、有益元素:Na、Si、Se、Co等。

植物的养分吸收与转运随着人类对植物生长与发育的研究日益深入，我们对植物的养分吸收和转运的了解也越来越全面。

植物通过吸收土壤中的养分，进行光合作用，完成自身生长发育的过程。

本文将从植物吸收和转运养分的方式、养分的种类以及因素对植物养分吸收和转运的影响等方面进行详细介绍。

一、植物养分吸收的方式植物一般通过根系来吸收土壤中的养分，吸收方式主要有两种：主动吸收和被动吸收。

1. 主动吸收：植物通过根尖的毛细根毛上的根发根毛发生对物质的吸收。

当植物根久在根系末端，根系对待一个离心而长久性供养作用的部位展开和统制时，就使得根长久生长点跟部是作为外界物质直接悬浮浓的响应。

2. 被动吸收：通过土壤介质中物质的分布溶质的分布。

在环境条件的条件下，少量物体在土壤中跟气体不同的顺序透水有关。

这两种吸收方式相互补充，共同作用，使植物能够有效地吸收养分。

二、植物养分的种类植物所需的养分种类繁多，包括主要元素和微量元素。

1. 主要元素：植物对主要元素的需求较大，其中包括氮、磷、钾等。

氮是构成植物体内蛋白质、核酸等重要有机物质的成分；磷是植物体内ATP、DNA等能量转移和物质合成的重要成分；钾参与植物体内酶的激活，调节植物的水分平衡等。

2. 微量元素：植物对微量元素的需求相对较小，但同样重要。

微量元素包括铁、锌、锰、铜等。

铁对植物体内色素和酶的正常合成具有重要作用；锌参与植物体内的酶系统的正常运作；锰则是植物体内一些酶的必需成分。

三、因素对植物养分吸收和转运的影响植物的养分吸收和转运受到多种因素的影响，主要包括土壤因素、水分因素、气候因素和植物自身因素。

1. 土壤因素：土壤的质地、酸碱度、有机质含量等都会影响植物的养分吸收和转运。

例如，土壤的质地对于空气和水分的渗透性影响了养分的有效性。

2. 水分因素：水分的供应充足与否，直接影响植物的养分吸收和转运能力。

足够的水分有助于养分的溶解和运输。

3. 气候因素：气温、光照和湿度等气候条件对植物的养分吸收和利用有一定的影响。

《植物育种学》思考题第一章作物的繁殖方式及品种类型1. 无性繁殖作物进行杂交育种时，大体上要作哪些工作，才能育出品种？2. 试述通过有性杂交培育无性繁殖作物的特点。

3. 根据品种群体内个体同源染色体等位基因以及个体间基因型的情况，可将不同的品种归纳为哪几种群体类型？4. 农作物品种有哪些基本特性？5. 不同类型的品种群体的育种特点是什么？第二章种质资源1.种质资源在作物育种中有哪些作用？2.简述本地资源、外地资源、野生资源和人工创造的种质资源的特点与利用价值。

3.试述作物种质资源研究的主要工作内容与鉴定方法。

4.建拓作物基因库有何意义？如何建拓作物基因库？5.建立作物种质资源数据库有何意义，如何建立作物种质资源数据库？第三章育种目标1.现代农业对作物品种有哪些基本要求？2.制订育种目标的原则是什么？3.作物育种的主要目标性状有哪些？4.怎样才能正确地制订出切实可行的育种目标？5.对你所熟悉的地区，拟订一个作物的育种目标，交说明理由。

第四章引种与选择育种1.如何提高引种成功的可能性？2.根据你熟悉地区的生态特点及生产需要怎样尽快的将外地小麦或水稻品种引入到生产中，请说明步骤及理由。

3.来自同一生态区的某种农作物品种有何共同特点？4.简述引种成功的影响因素及引种规律。

5.比较单株选择法和混合选择法的差别，优缺点及其应用范围。

第五章杂交育种1.杂交育种中，亲本选配的原则是什么？为什么说正确选配亲本是杂交育种的关键？2.三个各具不同特点的亲本品种，试设计一个三品种三交及三品种双交的育种方案。

①假设亲本并注明其主要特点；②杂种后代处理方法及各世代工作重点，并说明理由；③方案要求写出杂交到品种比较试验，并注明世代年限。

3.杂交育种工作中，常用的杂交方式为单交和复交，两种杂交方式有什么区别？4.为什么说杂交方式是影响杂交育种成败的重要因素之一？杂交方式有哪些？试说明在单交、三交、四交、双交等杂交方式中，每一亲本遗传组成的比重如何？为什么在三交和四交中要把农艺性状好的亲本放在最后一次杂交？5.简述系谱法、混合法、衍生系统法和单籽传法及它们各自的工作特点，并比较它们各自的优缺点及应用。

（一）一、名词解释(每题3分,共24分）1、土壤生产力2、根外营养3、土壤经度地带性4、普钙中磷酸的退化作用5、化学风化作用6、腐质化系数7、氮肥利用率8、养分的主动吸收二、填空题(每空0.5分,共16分）1、肥料的混合原则是；；。

2、土壤有机质转化是在微生物作用下的和两个过程。

3、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为、、和四个阶段。

4、影响植物吸收养分的外界环境条件有、、、、、等.5、植物缺氮时,植株而叶片、严重时叶片变成黄色.6、微量营养元素从缺乏到过量之间的临界范围，因此,在施用微肥时必须注意。

7、钾在作物体内的特点是; 和.8、土壤胶体是指那些大小在毫微米的固体颗粒。

自然界土壤通常带有正和负的电荷，除少数土壤，在强酸条件下可能带电荷外，一般土壤带电荷。

9、土水势由、、、四个分势组成，在非饱和土壤中分势为零.在饱和土壤中分势为零。

三、选出正确的答案（单选题，每题1分,共10分)1、一般微量元素的缺素症状首先表现于a 老叶b 幼叶c 老叶和幼叶d 根部。

2、常见的土壤结构体中，对土壤肥力来说最理想的结构是。

a 块状结构;b 柱状结构；c 单粒结构;d 团粒结构3、水旱轮作中,磷肥施用应：a 优先施于水稻b优先施于旱作c水旱等量施 d 重水轻旱4、土壤中的CaHPO4、MgHPO4是(）。

a水溶性磷；b弱酸溶性磷； c 难溶性磷d热溶性磷5、适合作为种肥的肥料有（）。

a普钙；b碳酸氢铵；c尿素；d氯化钾6、容易挥发的化肥品种有。

a碳酸氢铵 b 硫酸铵 c 普钙 d 人粪尿7、下列粘土矿物中,哪一种阳离子代换量最高？（）a 高岭石b 水云母c 蛭石d 蒙脱石8、有机化合物在土壤中的分解速率差异很大,下面分解速率从快到慢顺序正确的是(）。

a 单糖＞粗蛋白质＞纤维素＞木质素b多糖＞粗蛋白质＞半纤维素＞纤维素c 半纤维素＞简单蛋白质＞脂肪d木质素＞半纤维素＞纤维素＞粗蛋白质9、一肥料包装袋上印有12—12—12，表明该肥料含有：a 12%N,12％P2O5，12%K2Ob 12％N,12％P，12%Kc 12 N：12 P2O5:12 K2Od 12%N2O，12% P2O5 ，12% K2O10、土壤的CEC、盐基饱和度、Eh分别反映了土壤的:a 供肥性、保肥性、耕作性b 保肥性、供肥性、酸碱性c保肥性、供肥性、氧化还原性 d 保水性、保肥性、氧化还原性四、判断题（正确的打“＋”，错的打“－"。

植物对养分的吸收和运输养分的吸收主要是通过根系进行一、根系对养分的吸收养分向根表的迁移方式：土壤中养分到达根表有两种机理：其一是根对土壤养分的主动截获；其二是在植物生长与代谢活动（如蒸腾、吸收等）的影响下，土壤养分向根表的迁移（包括质流和扩散）。

（1、截获2、质流3、扩散）截获是根直接从所接触的土壤中获取养分而不经过运输。

截获所得的养分实际是根系所占据土壤容积中的养分，它主要决定于根系容积大小和土壤中有效养分的浓度。

质流：养分离子随蒸腾流迁移到根表的过程扩散：由于根系吸收养分而使根圈附近和离根较远处的离子浓度存在浓度梯度而引起土壤中养分的移动。

在植物养分吸收总量中，通过根系截获的数量很少。

大多数情况下，质流和扩散是植物根系获取养分的主要途径。

对于不同营养元素来说，不同供应方式的贡献是各不相同的，钙、镁和氮（NO3-）主要靠质流供应，而H2PO4-、K+、NH4+等扩散是主要的迁移方式。

在相同蒸腾条件下，土壤溶液中浓度高的元素，质流供应的量就大。

二、影响养分吸收的因素植物的遗传特性植物的生长状况：根的代谢活性、苗龄、生育时期、植物体内营养状况。

环境因素：介质养分浓度、温度、光照强度、土壤水分、通气状况、土壤pH值养分离子的理化性质苗龄和生育阶段一般在植物生长初期，养分吸收的数量少，吸收强度低。

随时间的推移，植物对营养物质的吸收逐渐增加，往往在生殖生长初期达到吸收高峰。

到了成熟阶段，对营养元素的吸收又逐渐减少。

在植物整个生育期中，根据反应强弱和敏感性可以把植物对养分的反应分为营养临界期和最大效率期。

营养临界期是指植物生长发育的某一时期，对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切，并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时将对植物生长发育造成难以弥补的损失，这个时期就叫植物营养的临界期。

不同作物对不同营养元素的临界期不同。

大多数作物磷的营养临界期在幼苗期。

氮的营养临界期，小麦、玉米为分蘖期和幼穗分化期。

水稻钾营养临界期为分蘖期和幼穗形成期。