英语教师个人总结通用范文大全
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2023年度英语教师个人工作总结(精选19篇)2023年度英语教师篇1一个学年就这样过去了,本学年,我能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作,但由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。
经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况。
一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展。
重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。
二、激发学生学习兴趣英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。
为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。
三、按照教学常规五个环节开展教学工作备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。
既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。
譬如:(3)班的同学比较活跃,上课气氛积极,相对(4)班有一定的中等生数量,但因班级的调整也出现了为数不少的差生。
而(4)班的同学比较沉静,虽然中上生有一部分,但差生比例较大,尤其偏向男生。
因此,讲得太深,就照顾不到整体。
我在备课时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
上课:每天都保持饱满的精神,让学生感受到一种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。
英语教师个人工作总结(23篇)英语教师个人工作总结(23篇)英语教师个人工作总结篇1 一:教学工作在实习过程中,我上了3次新课,一共11节课,虽然总的说来上课上多了有些进步,但我觉得没有哪堂课令我十分满意,教学过程和环节中总是存在疏漏的地方,让我事后惭愧。
我想,真的要走上教学岗位,成为一名优秀的人民教师,还需自己以后不断的努力实践。
我在上课教学中暴露了许多不足之处。
在我上第一堂课的时候,我就出现了这样一个问题。
一堂课我都只是看着前面的学生,而完全忽略了后面学生的存在。
而且,每次起来让学生回答完问题后,都没有及时地让他们坐下。
刚开始学生好象也不大习惯这样,后面上课的次数多了,他们也就习惯了。
我还没叫他们坐下,他们就自己坐下了。
第一堂课吸取教训后,以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题,也经常看看后面学生脸上的表情。
后来也慢慢发现,在课堂上看着每个学生脸上的表情,他们的眼睛,能够看出他们这节课有没有在听,有没有听懂。
终于发现,经验是要一点一点地慢慢积累,尤其是要抓住在课堂上这一个机会。
实习将近两个月,上了几节课,在新老师与原来的老师之间,学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。
可能实习前,我们的确太高估了学生的水平。
这一届的学生很多在小学时没有接触过英语,基础很差,而这本教科书又有一定的难度,所以到我们去实习前,还有一些学生连字母abc都还不懂。
指导老师也指出我们带读的太少。
的确如此,在后面的每节课中,我们都花了比较多的时间带读单词和句子。
原本以为这些时间已经够多了,可是课后学生也反映老师带读的还是很少。
在每次上课后,都发现每节课让学生操练地都比较少,一直都没有让学生好好地操练。
初中的都是操练课,操练对学生学习英语很重要。
在这点上,我还是没有做好。
在整个教学实习中,还有一点我也是要多加锻炼和提高的,那就是倒磁带的问题。
每次有听力的时候,我总是倒不好带,显得很紧张,学生看了也会替老师着急,影响了教学过程,也浪费了时间。
英语教师年度考核个人总结英语教师年度考核个人总结(15篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的英语教师年度考核个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
英语教师年度考核个人总结1自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。
一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
一、思想品德方面:作为一名教师,我严格要求自己,在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:本学期我担任高二(12)、(15)班的英语教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为中心。
2、制定帮教方案。
对差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事。
四.教科研和继续教育方面:我能积极参加学校和市里组织的各种培训。
我所撰写的论文“立足成才让高中英语课堂灵动起来”以及“英语课堂教学评价的思考”发表在省级期刊《成才之路》上。
五、工作业绩方面:本学期我任教的'两个班的英语的考试成绩在稳中求进,取得了不小的进步。
回顾一年来的工作,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,在今后的工作中我将不断研究教学动态,以适应新形势,争取百尺竿头更进一步!英语教师年度考核个人总结2回首过去,我圆满地完成了本学年的工作,回顾本学年的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。
但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将本学年的工作总结如下:一、思想政治方面在本学年的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的'工作精神从事英语教学。
英语教师个人工作总结精选10篇英语教师个人工作总结1转眼间,本人来__学校工作已将近一年,回首这一年,感慨颇多。
现在回想也为着自己没有虚度这宝贵的一年而庆幸,更怀揣着对学校领导的关怀鞭策及其师父言传身教的深深感激。
现将工作情况汇报如下:一、政治思想方面:我努力将自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;与同事共同探究学科业务,毫不保留自己的观点,实话实说,向老教师学习,从而提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学方面:我严格遵循考勤制度,不无故旷课,课前认真备课,严格遵循教学环节,认真制定教学计划。
有遇到不懂的地方,向师父和办公室的教师请教,正是有了她们的无私的帮助才使我产生很大的进步。
在课堂上,坚持每天听写,虽然批改工作量较大,依然坚持上学期的工作---尽量找学生面批。
本学期,我三次参加了学校组织的青年教师汇报课及其展示课。
这三次的公开课,对我的磨练很大,从选课,备课,试讲到正式开讲,都是一个极其锻炼人的过程。
既锻炼了我的胆量,也对提升了我的业务素质。
从我的历练中可以看到学校领导对青年教师迅速成长的期望,鞭策和教诲。
三、师德教育方面:我坚持对学生坦诚相待,关心后进生,特殊照顾家里有困难的学生,做学生的良师益友。
五月学校请来全国著名班主任丁蓉老师,我有幸得到宝贵的机会旁听。
从丁蓉老师身上,我感受到作为一名教师,热爱自己的本职工作,乐于工作,乐于奉献。
当学生出现一些问题时,不要急于发火,先问自己一个“为什么”,找到原因,也就找到了解决的方法。
带着这样的收获,用于我的教学实践当中,心中有学生,就会更加为学生着想。
学生们也愿意找我倾吐心事,师生关系也日益融洽。
四、能力提升方面:本学期,我们组参加的研究性课题也迎来了各校老师的检阅。
我有幸参与这项工作当中,在工作中,我经历了对演员的选拔,节目的筛选,节目的指导,彩排和正式演出的全过程,其中有汗水和辛苦,最重要的是得到了这次难得锻炼的机会,对我在组织活动这方面提供了宝贵的经验。
英语教师职称个人总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语教学工作总结精选版时光过得真快呀!转眼间,一学期的工作又结束了。
一学期来工作给了我很多磨练的机会,我也在迅速地成长着。
本学期顺利而出色地完成了教学任务。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期英语教学工作做如下小结:一、加强学习,提高业务水平:“学海无涯,教无止境”,仅有不断学习,才能维持教学的活力。
本学期的教学中,我认真学习新的英语教师用书,严格按照教师用书上的要求进行教学。
为了能更好地使学生掌握所学的英语知识,我精心地进行备课,认真按排每一个英语教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。
同时,利用课余时间学习和教学有关的资料,使自我能够更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不一样的教学手段进行教学。
授课后根据得失及时写教后感、教学反思。
二、具体教学工作:1、培养学生的说2、注重学生表达本事的培养3、利用卡片游戏等,激发学生兴趣。
4、注意培养学生动脑、动手的本事。
6、抓好培优补差工作。
每个孩子理解本事各有不一样,应对孩子们的个别差异,我努力抓好培优补差工作。
坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,让他们在攀登学习上有所提高。
三、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自我在工作中的不足。
不足有以下几点:1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
2、教研方面,本学期加大了学习力度,但在教学实践中的应用还没到位,没到达自我心中的目标;本学期参加了了中心小组织的教研活动,收获不少,我们组长组织成员进行优质课评选,取得了必须的成绩,教师间互相汲取经验。
回顾小结,及时反思手段,努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染他们,从而全面提高学生的英语本事。
经过这些活动,有力地促进了我们英语教师业务本事的提高。
同时,在日常教学中,我努力做到在教中研,研中教,教研相长。
课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。
英语教师工作总结(精选16篇)英语教师工作总结1一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有所进步。
一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会,热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足.同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。
本学年学期以来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。
英语教师个人教学优秀工作总结英语教师个人教学优秀工作总结(通用5篇)指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,这也意味着,又要准备开始写教学总结了。
拿起笔的时候却发现不知道写什么,以下是小编精心整理的英语教师个人教学优秀工作总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
英语教师个人教学优秀工作总结1每一个学期结束,本人都会就自己教学工作做一个总结,本学期也不例外。
在本学期的英语教学工作,本人仍然根据学生在小学阶段的学习特点,因材施教,努力进行课堂改革,积极探索快乐课堂,激发学生英语兴趣的同时,也保证学生们的英语成绩能够稳步提升。
现将这学期教学具体工作总结如下:一、从小学生的学习特点入手,认真备课作为一名小学英语教师,几年的英语教学经验告诉我,在教学工作中,要想讲的课,学生们都爱听,那一定得认真备课,只有从小学生的学习特点入手来认真备了课,才有可能让这群不太那么听话的小学生上课能够认真听讲。
学生在小学这个阶段时,大多都没有极好的学习态度,如果我们不能从根本上引得他们在课堂上听讲的话,那想要在课后再去抓学生们的学习,可谓是一切都枉然。
二、积极探索快乐课堂为目标,灵活授课当然,就本人多年来的小学英语教学工作经验来看,学生们如果能够在课堂上找到英语学习的快乐,那么学起来也就没有那么难了。
作为小学英语教师,本人除了认真备课之外,也积极探索了多种授课方式,目的都是为了打造一个快乐的课堂,让这群孩子们能够有爱上英语的机会,也能够有一节一节快乐的英语课让他们成长起来。
在授课的时候,本人会根据课堂的内容以及学生的反馈来灵活调整课堂授课的形式,以保证学生们都能够在本人的英语教学中学到知识,找到乐趣。
三、努力激发起学生英语兴趣,主动学习多年的小学英语教学工作下来,本人认为尤其重要的一点就是要努力激发起学生们对英语学习的兴趣,让他们从被家长被老师催促着学习,转变成主动去探索学习,主动去学习过去对他们来说不能算是快乐的英语学习,只有让学生从被动化为主动的话,学生们的学习才有了提升的希望,不然总是靠着家长或者老师的催促逼迫来学习,学习是不可能变好的。
英语老师工作自我总结5篇篇1在过去的一年里,我作为一名英语老师,始终坚持党的教育方针,认真贯彻教育工作,兢兢业业,为人师表。
在工作中,我努力提高自己的业务水平和教学能力,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,提高教学效果。
同时,我也注重培养学生的综合素质和创新能力,为学生打下坚实的基础。
一、教学方面在教学方面,我始终坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量。
我认真备课,上课前认真钻研教材,查阅资料,制作课件。
在上课过程中,我注重培养学生的听、说、读、写能力,注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
同时,我也注重激发学生的学习兴趣和积极性,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
在教学方法上,我不断探索和创新。
我尝试了多种教学方法,如任务型教学、情境教学、交际教学等,取得了不错的教学效果。
其中,任务型教学让学生通过完成任务来学习英语,增强了学习的目的性和趣味性;情境教学通过创设情境让学生身临其境地学习英语,提高了学生的语言感知能力;交际教学则注重培养学生的口语和交际能力,让学生在实践中学习英语。
二、德育方面在德育方面,我注重培养学生的良好品德和行为习惯。
我通过课堂上的言传身教和课外活动的引导,注重培养学生的尊师重道、团结友爱、诚实守信等品德。
同时,我也注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励学生多思考、多提问、多动手,培养学生的自主学习能力和终身学习能力。
在德育工作中,我注重与家长的沟通和合作。
我通过家长会、电话联系等方式与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和品德表现。
同时,我也鼓励家长积极参与学生的教育工作,共同促进学生的全面发展。
三、个人发展方面在个人发展方面,我注重不断学习和提高自己的业务水平和教学能力。
我参加了多个教育培训和学习班,学习了新的教育理论和教学方法。
同时,我也积极参加了学校组织的各种教研活动和交流活动,与同行们共同探讨教育教学问题,不断提高自己的专业素养。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的业务水平和教学能力。
英语教学个人工作总结光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回眸过去这段时间的成果,一定承载着我们许多的心血和汗水,让我们一起来写一份教学总结吧。
但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编整理的英语教学个人工作总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
英语教学个人工作总结篇120xx学年结束了,又比别的年级早休息了一个月,悠哉游哉的日子开始了,懒散了几天之后,该总结一下这个学年了。
除了句法教学之外,我在下个学期的教学中把前几年在作文教学上的一些想法和做法系统化了,逐渐形成了自己在英语作文教学上的思路与做法,积累了一部分材料,基本做到了“费力少,效果好”,整个学年我只批改了一次作文,但是最后的效果一点也不比哪些整天批改作文的做法差,甚至还要好一些。
不过现在只能说这些做法是有效的,以后还需要进一步的系统化工作。
词法的重要性一直潜藏在我的意识中,但是一直没有自觉的系统教学,前几年的教学中也做了不少词汇方面的工作,但是没有像今年这样提高到理论的高度,并从理论的高考自觉地进行词汇教学。
除了词汇教学意识的提高,还有材料的积累。
我在网上找到了一份约400个词的基础词汇表,并在教学中不断地晚上,现在基本确定了基础词法教学材料。
以前的教学中只知道不断地强调阅读、写作等能力的重要性,今年有了一个豁然开朗的感觉,确定了英语教学的大体框架,也确定了不同教学侧面的基本内容和教学思路。
除了以上这些语言知识和语言能力的教学之外,我有幸参加的一个有关国际理解教育的教育部课题为我的教学开拓了一个全新的领域:文化教学。
即除了知识和能力之外,还应注重文化教学,而这个方面往往被忽视了。
其实我学过的硕士课程中有一门《跨文化交际》,但是当时只为了学而学,现在才恍然大悟,文化本来就是英语教学的一个方面。
后来参加了苏州外国语学校办的一个有关跨文化交际和中学英语教学的会议,思路渐渐清晰起来,英语教学、文化差异、文化冲突、国际理解教育、跨文化交际能力原来是有着内在联系的。
第1篇随着本学年的圆满结束,我深感时间飞逝,同时也对过去一年的教学工作进行了深刻的反思和总结。
作为一名英语教师,我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的责任,努力提升自己的教学水平,以期在英语教学的道路上越走越远。
以下是我在过去一年的工作总结:一、教学成果与反思1. 教学成果:- 在本学年,我所教授的英语课程,学生在听、说、读、写各方面均取得了显著的进步。
通过多样化的教学方法和丰富的课堂活动,激发了学生的学习兴趣,提高了他们的英语应用能力。
- 积极参与学校组织的各项教学活动,如公开课、教学研讨等,分享教学经验,与其他教师共同进步。
2. 教学反思:- 在教学过程中,我发现部分学生在英语学习上存在明显的差异,如何针对不同学生的学习特点进行差异化教学,是我需要进一步研究和改进的方向。
- 在课堂管理方面,我认识到要更加注重培养学生的自律意识和团队合作精神,以营造良好的学习氛围。
二、教学研究与提升1. 教学研究:- 不断学习新的教学理念和教学方法,如任务型教学、情景教学等,以提高教学效果。
- 关注国内外英语教学动态,了解最新的教学资源和教学手段。
2. 提升自身能力:- 积极参加各类培训课程,提升自己的专业素养和教学能力。
- 通过阅读专业书籍、参加学术研讨会等方式,不断丰富自己的知识储备。
三、班级管理与师生关系1. 班级管理:- 注重培养学生的自律意识,引导学生树立正确的价值观和人生观。
- 加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
2. 师生关系:- 尊重学生,关心学生的成长,与学生建立良好的师生关系。
- 积极鼓励学生,激发他们的学习兴趣和自信心。
四、展望未来在新的一年里,我将继续努力,不断提升自己的教学水平,为学生的英语学习提供更优质的教育资源。
具体目标如下:1. 深入研究差异化教学,针对不同学生的学习特点制定个性化的教学方案。
2. 加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
3. 积极参加各类培训课程,提升自己的专业素养和教学能力。
英语教师个人总结怎么写8篇篇1在过去的一学年中,我作为一名英语教师,始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教学工作中。
在这个过程中,我不仅收获了宝贵的经验,也取得了显著的成果。
以下是我对过去一年工作的总结。
一、教学理念与实践首先,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力。
在教学过程中,我积极引导学生参与课堂讨论和互动,鼓励他们大胆发表自己的观点和看法。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神,通过布置小组合作任务和开展课堂辩论等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
其次,我不断探索和实践新的教学方法和手段,以提高教学效果和质量。
例如,我尝试使用多媒体课件、网络资源和英语原版教材等丰富教学内容,让学生接触到更广阔的知识领域。
同时,我也注重运用游戏化学习、角色扮演等生动有趣的教学方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
二、教学成果与荣誉在过去的一年中,我取得了显著的教学成果和荣誉。
首先,我在学校的年度教学评估中获得了优秀成绩,这充分证明了我的教学水平和能力得到了学生的认可和肯定。
其次,我指导学生参加了多项英语竞赛并取得了优异成绩,这不仅锻炼了学生的语言运用能力,也为我赢得了良好的声誉。
此外,我还获得了市级英语教师的荣誉称号,这是对我教学工作的肯定和鼓励。
三、个人成长与发展在过去的一年中,我注重个人成长与发展,不断提升自己的教学水平和能力。
首先,我参加了多次教育培训和学术交流活动,拓宽了视野,更新了知识结构。
其次,我积极阅读专业书籍和期刊,了解最新的教学理论和教学方法,并将其运用到实际教学中。
此外,我还参加了学校组织的教学比赛和公开课活动,通过实践锻炼和反思总结,不断提高自己的教学水平和能力。
四、工作态度与团队合作在过去的一年中,我始终保持积极向上的工作态度和认真负责的工作精神。
我热爱教育事业,对工作充满热情和投入。
同时,我也注重与同事之间的团队合作和沟通协调,共同完成学校布置的各项任务和目标。
英语教师个人工作总结15篇英语教师个人工作总结1一、政治思想方面:我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加政治学习,并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
比如,握握他的手,摸摸他的头等。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。
同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展,5月份,在迎督导检查工作中,我讲授了一节英语课,那节课达到了我预计的教学效果,我自己很满意,但我不会停步,我会更加努力。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。
在谢老师的带领下,我们能认真学习有关书籍,做好笔记,每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。
同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。
英语教师个人总结【八篇】1. My personal reflection as an English teacherAs I reflect on my journey as an English teacher, I acknowledge that it has been a challenging and yet fulfilling experience. I have learned the value of patience, empathy, and effective communication in guiding students towards achieving their goals.Teaching English goes beyond just teaching grammar rules and vocabulary words. It involves creating a safe and inclusive environment that encourages students to express themselves, make mistakes, and learn from them. It also means understanding the diverse backgrounds and learning styles of students and adapting my teaching methods accordingly.In conclusion, being an English teacher has taught me not only about the English language but also about the importance of connecting with my students on a deeper level. It is a continuous and ever-evolving journey, and I look forward to growing as a teacher alongside my students.2. Lessons learned as an English teacherAs an English teacher, I have learned many valuable lessons that have helped me become a better educator. One of the most important lessons is the power of active listening. Taking the time to listen to students' concerns, needs, and interests has helped me understand how to best support them in their learning journey.I have also learned the importance of creating engaging andinteractive lessons that foster critical thinking and creativity. As English is not the first language for many of my students, I have found that incorporating multimedia resources such as videos, podcasts, and music has not only made learning more fun but also easier and more accessible.Finally, I have learned to embrace flexibility and adaptability in my teaching. As the education landscape is constantly evolving, I have realized that being able to pivot and adjust my lesson plans on the fly is crucial in ensuring that my students receive the best education possible.3. Challenges faced as an English teacherTeaching English can be a challenging task, especially when faced with students who have varying levels of proficiency. One of the biggest challenges I have faced is balancing the needs of students with different learning styles, abilities, and backgrounds. Differentiating instruction and providing personalized support can be time-consuming but necessary for student success.Another challenge is motivating students to take ownership of their learning. Many students may lack the confidence or motivation to engage actively in class, and it can be challenging to foster a sense of responsibility in them.Finally, teaching English can be emotionally draining as it involves listening to students' struggles and providing emotional support. As a teacher, it is essential to take the time to prioritize self-care and seek support when needed.4. Achievements as an English teacherAs an English teacher, my greatest achievement has been seeing my students thrive and succeed academically and personally. It is incredibly rewarding to witness my students grow in their confidence, language ability, and critical thinking skills.I am also proud of my students' achievements in competitions, writing contests, and standardized tests. Knowing that I have played a small role in their success brings me immense joy.Finally, I am proud of the community and culture that I have established in my classroom. Creating a welcoming and safe environment where students feel valued and respected has been crucial in fostering their love for learning and their confidence as English language learners.5. Techniques used to improve student engagementEngaging students in the classroom is crucial for their success as English language learners. One technique that I have found to be effective is the use of multimedia resources such as videos, podcasts, and music. Incorporating these resources into lessons not only makes learning more fun but also helps students better understand the language and culture behind it.Another technique is using real-world examples and scenarios to illustrate grammar concepts and vocabulary. By connecting the lessons to relevant daily situations, students are more likely toremember and apply the language.Finally, providing opportunities for students to practice their English in a supportive and non-judgmental environment such as paired work or group projects sustains student engagement and participation.6. Strategies for supporting students with diverse needsAs an English teacher, it is essential to understand and cater to the diverse needs and learning styles of students. A crucial strategy is the use of differentiated instruction, tailoring teaching methods and materials to meet each student's needs and abilities.Another strategy involves the use of formative assessments to monitor student understanding and provide personalized feedback. Regular check-ins and one-on-one discussions can help build a trusting and supportive relationship between teacher and student.Finally, creating a safe and inclusive environment where students feel valued and respected is crucial in supporting students with diverse needs. Encouraging students to express themselves, make mistakes, and learn from them builds confidence and fosters a love of learning.7. Future goals and aspirations as an English teacherAs an English teacher, my future goals and aspirations include continuing to grow and improve as a professional educator. This involves staying current with advances in education technology,pedagogy, and research in second language acquisition.I also aspire to take on leadership roles within my school and community, sharing my knowledge and experience with other teachers and contributing to educational initiatives.Finally, I hope to inspire a love of learning in my students that extends beyond the classroom. Encouraging reading, writing, and critical thinking as lifelong skills that can be used in any field or industry is a primary goal.8. ConclusionBeing an English teacher is a challenging and fulfilling experience. It involves connecting with students on a deeper level, understanding their needs, and adapting teaching methods accordingly. While there may be challenges along the way, the rewards of seeing students thrive and succeed make it all worth it. As I continue to grow and improve as a teacher, my goal is to inspire a love of learning in my students that goes beyond the classroom.9. The importance of fostering a love of learningFostering a love of learning is crucial in creating lifelong learners who can adapt to the ever-changing world around us. As an English teacher, I believe that it is essential to cultivate a passion for reading, writing, and critical thinking skills among my students.One way I encourage a love of learning is by creating a safe and inclusive environment that encourages students to express themselves, make mistakes, and learn from them. I providepositive feedback and celebrate students' successes to help build their confidence and motivation.I also believe in exposing my students to diverse and challenging texts and materials that expand their knowledge and understanding of different cultures, perspectives, and ideas. By encouraging curiosity and allowing room for exploration, I hope to inspire my students to become lifelong learners who excel in all aspects of their lives.10. The role of technology in English language learningTechnology has revolutionized the way English language learners can learn and practice the language. As an English teacher, I strive to incorporate technology into my lessons in meaningful ways that enhance the learning experience.One of the most significant benefits of technology is the ability to provide multimedia resources, such as videos, audio recordings, and interactive materials, which can engage and motivate students. These resources can provide real-life context, making it easier for students to understand grammar concepts and vocabulary. Technology can also provide opportunities for more personalized and individualized instruction through the use of online activities, games, and assessments. By using technology to track individual progress and tailor instruction, students can receive the support they need to succeed.Finally, technology can help bridge linguistic and cultural barriersby providing access to authentic materials, online communities, and language exchange programs. By interacting with speakers of the English language, students can improve their language skills in real-world situations.11. The importance of ongoing professional developmentAs an English teacher, ongoing professional development is key to staying current with advances in education technology, pedagogy, and research in second language acquisition. Continuing education not only helps me improve as an educator but also benefits my students by providing them with relevant and engaging lessons.Professional development opportunities can range from attending conferences, workshops, and seminars to taking online courses and engaging in collaborative learning communities with other educators. These opportunities allow me to learn from other experts in the field, exchange ideas, and gain new insights into effective teaching practices.Additionally, ongoing professional development helps me stay informed and adapt to changes in educational policies, approaches, and technology. It also ensures that I stay focused on my goals and remain committed to delivering the best possible education to my students.12. ConclusionIn conclusion, being an English teacher is a fulfilling and ever-evolving journey. It requires patience, empathy, and effectivecommunication skills to guide students towards achieving their goals. By fostering a love of learning and leveraging technology, teachers can engage students and promote language acquisition effectively. Ongoing professional development is essential in staying current with advances in education technology, pedagogy, and research in second language acquisition. As English teachers, our ultimate goal should be to inspire and prepare our students to succeed in all aspects of their lives.。
【导语】不经意间,⼀段时间的⼯作结束了。
这是宝贵的⼯作时间,我们收获了很多。
是时候在⼯作总结中总结过去的成绩了,相信很多朋友都不知道怎么写⼯作总结吧。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《英语⽼师个⼈⼯作总结范⽂(精选10篇)》,供⼤家阅读。
1.英语⽼师个⼈⼯作总结范⽂ 本学期,我担任初⼀、初⼆的英语教学⼯作。
作为从未从事中学英语教学的我,虽了解到了⼀些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其⾝,乐在其⼼!为使今后的教学⼯作取得更⼤进步,现对本学期的教学⼯作作⼀总结。
⼀、学习课标,明确教学⽬标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树⽴起新的育⼈理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进⾏了研读,了解了⽬前英语课程改⾰的⽬的,掌握了⽬前英语改⾰的重点,保证了教学的顺利进⾏。
⼆、扎实备课,理清教学思路。
课前备课,做到有备⽽来。
我认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,⼜备学⽣。
并且认真写教案。
结合学⽣的实际和教材的内容,并制作了各种有趣的教具,如:单词卡⽚,实物(图⽚),头饰等教具为课堂教学做好服务。
课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。
让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,充分调动了学⽣们的情感态度和兴趣,学⽣的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。
课后备课,总结教学经验,每上完⼀单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地⽅,探讨该单元的不⾜之处,为以后的教学⼯作打下基础。
三、认真上课,体现以⼈为本。
课堂上积极关注学⽣,充分体现学⽣的主体地位,认真授课。
1、巧设导⼊,培养兴趣。
每节的教学我⾸先通过做游戏,唱英语歌来激发学⽣的学习兴趣,让学⽣融洽在学习英语的氛围内。
2、图⽂结合,掌握新知。
根据教材图⽂并茂的特点,充分运⽤单词卡⽚,实物教具,简笔画及肢体语⾔来启发学⽣,使学⽣带着明确的任务⽬标,并借助图⽚,动作,表情等⼿段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。
英语老师工作的自我总结5篇篇1在过去的一年里,我一直担任英语老师,负责教授初中阶段的英语课程。
在这一年的时间里,我不断学习和探索,取得了一定的成绩,也认识到自己需要改进的地方。
一、教学任务完成情况在教学内容方面,我严格按照教学大纲的要求,完成了本年度的英语教学任务。
通过课堂教学和课外活动,我帮助学生掌握了英语基础知识,提高了学生的听、说、读、写能力。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和跨文化交流能力,让学生在掌握语言知识的同时,更好地了解西方文化。
在教学评估方面,我定期对学生进行测试和评估,了解学生的学习情况和进度,并根据学生的实际情况调整教学计划和方法。
通过不断的调整和优化,我取得了不错的教学效果,得到了学生的认可和好评。
二、教学方法和手段在教学方面,我注重教学方法和手段的多样化和创新性。
我尝试采用多种教学方法,如讲解、演示、讨论、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重运用现代教学手段,如多媒体课件、网络资源等,丰富教学内容和形式,提高教学效果。
然而,我也意识到自己在教学方法和手段上还需要进一步改进和创新。
有时候,我过于依赖传统的教学手段,没有充分利用现代科技手段来提高教学效果。
因此,在未来的教学中,我将继续探索和创新教学方法和手段,以满足学生的多样化需求和提高教学质量。
三、师德师风表现在师德师风方面,我始终保持高尚的职业道德和良好的教风。
我热爱教育事业,热爱学生,注重培养学生的综合素质和能力。
同时,我也注重自身的学习和修养,不断提高自己的专业水平和教育能力。
然而,我也意识到自己在师德师风方面还需要进一步加强。
有时候,我过于注重学生的成绩和表现,没有充分关注学生的情感和心理健康。
因此,在未来的工作中,我将更加注重学生的全面发展,关心学生的成长和进步,做一名优秀的教育工作者。
四、工作态度和勤奋精神在工作态度和勤奋精神方面,我始终保持积极向上的工作态度和勤奋精神。
我认真备课、上课、批改作业和辅导学生,注重提高自己的教学水平和教育质量。
【导语】总结给了⼈努⼒⼯作的动⼒,培养了⼈思考的习惯,使⼯作更有效率,头脑更加清醒,⽬标更加明确,⼯作更有意义,不能不说是提⾼⼯作效率的⼀条极其重要途径。
《英语教师个⼈教学⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
1.英语教师个⼈教学⼯作总结 20XX年8⽉份,对我来说是个特殊的起点,我从⼀名语⽂教师转变成了⼀名英语教师,⼀学期的教育教学⼯作在这⾥将告以段落,这当中有欢笑,有泪⽔,有波折,有⽭盾,但我⼀⼀克服,顺利完成本学期任务,现将本学期以来的⼯作总结如下: ⼀、教学⼯作 关于教育教学⽅⾯,我想从以下⼏⽅⾯谈⼀谈: 1、教研 这学期的英语教研不是很理想,没有语数教师讨论、研究的那么如⽕如荼,但是有特殊问题我们会拉出来进⾏讨论研究。
印象最深的是在讨论“对于不同年龄阶段的学⽣如何进⾏单词教学”这⼀节,那⼀次的教研,对我之后的课堂教单词提供了很⼤的帮助。
三年级学⽣,我在教新单词之前会创设⼀个情境,引出这个词,然后设悬念,提起学⽣的兴趣,让学⽣⾃⼰主动提出想知道这个单词;另⼀个记忆⽅法就是⾳译法,我发现这个⽅法很适合⼩学⽣,其优点是⿎励学⽣动脑,发挥学⽣想象。
所以教研活动在教学过程中还是占有很重的分量。
能够让教师在上课之前做到⼼中有数。
因此在接下来的⼀学期,希望在坐的每位⽼师能够真正投⼊到教研活动中去,尤其是我们的教研,多向语数⽼师学习。
2、备课 教师不能打⽆准备之仗。
这句话从⼀开始我就深记⼼中,所以备好课的前提。
在备课⽅⾯我的确学到了不少,从⼀开始的束⼿⽆策,⽆从下⼿到现在的备教材、备学⽣、备⽅法,我都能⼀⼀做到。
英语在备课过程中不光是⽼师熟悉教材,更是要掌握好每个词的发⾳、重读与弱读,句⼦的升降调等,这些都是在备课过程中药解决的问题。
⼩学⽣不涉及课堂上的延伸问题,但是我们英语⽼师的书中都标有⼀些相关联的词组、句⼦,这些也是课外的⼀种学习,因此,在备课过程中,对于我来说也是⼀种学习,增长知识的过程。
英语教师职称个人总结5篇精选作为一名英语老师, 在学校的英语的教学工作又达年底了, 在此需要做好工作总结, 那么英语老师职称个人总结该怎样写呢?下面就是给大家带来的英语老师职称个人总结5篇精选, 希望大家喜欢!↓↓↓点击获取更多“英语老师总结”相关内容↓↓↓★小学英语学期末教学总结1000字★★高中英语个人总结怎么写★★高中英语老师个人总结★★高三英语老师年度考核个人总结★★小学英语教学总结★英语老师职称个人总结一回顾本学年的工作, 我觉得这一路的探索既忙碌, 又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和反思, 以此来促进自己更快提高。
一、提高思想素质, 履行老师职责。
思想上我乐观要求上进, 我能仔细履行老师职业道德规范, 尽职尽责, 有奉献精神。
我乐观参加学校政治学习, 不断的提高自身的政治素质。
我在平时的工作中注重自己的师德形象, 文明礼貌、关爱学生、处处以身作则。
我知道“学海无涯, 教无止境”, 只有不断充电, 才能维持教学的青春和活力。
我仔细参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座, 通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念, 认识到新课程改革既是挑战, 又是机遇。
本学期我仔细制定了自我进展三年规划, 给自己定下了前进的方向。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、立足课堂, 在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地, 我本着“一切为了学生, 为了学生的一切”的理念, 我将自己的爱全身心地融入到学生中。
本学期, 我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中, 立足“用活新老教材, 实践新理念。
”力求让我的英语教学更具特色, 形成独具风格的教学模式, 更好地体现素质教育的要求, 提高英语教学质量。
老师的一言一行都影响着学生, 都会对学生起着言传身教的作用。
三、一丝不苟, 仔细对待教学工作在教育教学中, 我乐观仔细学习新大纲、新教材, 仔细备好每一个教案, 上好每一节课, 充分发挥课堂45分钟的作用, 尽可能减轻学生的课业负担;同时乐观学习钻研专家的教育、教学理论, 探索适合班级的教育方法, 在业务上精益求精。
2024年英语教师个人工作总结(10篇)【#工作总结# #2024年英语教师个人工作总结(10篇)#】对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。
以下是我为大家准备的《2024年英语教师个人工作总结》,欢迎您的借鉴。
1.2024年英语教师个人工作总结篇一本学年,在学校领导的安排下,我担任两个班的英语教学工作,在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实。
现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结:一、做到认真备课,授课。
在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,认真思考适合学生的教学方法和手段。
学生的英语听、说的潜力相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生学习英语的兴趣,在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的潜力,在持续兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。
在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要,学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,为此,我制定了具体的计划和目标,作业进行分层布置,并且利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。
二、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个单元的`学习上都用心与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
三、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况及时改善教学方法,而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。
四、教学工作在这一学年的教学工作中,除了对学生进行兴趣的培养外,还培养他们自学的潜力,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读潜力,为下年级打下良好的基础。
英语教师年度考核个人总结范文回顾这学年的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在区教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。
但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学年的工作总结如下:一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。
在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。
二、业务素质方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。
三、教育教学工作方面认真搞好备课,特别是集体备课。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。
这个班在小学的英语学习基础差,远远不足,而且本班中等生占较大多数,尖子生相对较少。
因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。
因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。
效果就比较理想。
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。
因此,绝对不能忽视。
为此,我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学进行有计划的辅导。
我把这批同学分为三个组。
第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。
对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。
只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。
英语教师个人总结通用范文大全
通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。
一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
下面给大家整理了英语教师个人总结的5篇精选范文,方便大家学习。
英语教师个人总结1
初二下学期,我担任了初二(_)班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。
在这下半学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。
特从以下几个方面做出初二下学年的工作总结。
一、教育教学工作方面
1、课前准备:备好课。
每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。
2、多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录。
3、钻研教材,认真备课。
我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。
教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、工作出勤方面
我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。
在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。
在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。
三、存在的不足
"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷。
例如:当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
我以后必须努力克服,研究方法,
采取有利方法解决当中困难。
而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。
四、改进措施
1、多与学生沟通。
多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。
2、注重组织教学,严格要求学生。
大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。
这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的。
总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作。
在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。
英语教师个人总结2
回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。
本学年担任本校的五年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学年的教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加政治学习,并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
比如,握握他的手,摸摸他的头等。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
本学年积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。
同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学
研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面
本学年我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。
我能认真学习有关书籍,做好笔记。
同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。
四、组长工作
本学年我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。
在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。
我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。
只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。
我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。
相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
英语教师个人总结3
本学期的英语教学工作紧紧围绕《英语课程标准》的各项要求,根据本乡小学英语教学的实际情况,踏着新一轮课程改革的浪潮,以学习新课标为突破口,以活动为载体,扎实有效地开展了本学期的英语教学工作,现总结如下:
一、不断学习,更新理念
开学初,组织全乡英语教师学习葛老师对英语教学提出的“三标准、一要求”中的各项要求,并联系自己的教学实践,谈谈自己是怎样做的,哪些做法符合,哪些做法还不太合理,并通过大家的讨论改正方法。
通过此次活动,使大家的教育教学观、课程观、评价观得到转变,更好的更新英语学科知识,努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师。
二、以教带研,以研促教
为了切实抓好课堂教学,本学期曾多次组织本乡教师开展教研活动,全乡的每所小学都有一次开课的机会。
开课的这一天,所有英语教师都准时参加,而且中心校的领导也主动参加这项活动,以些说明学校领导对英语这一学科的重视。
上完课后,学校领导及各位教师共同评课,共同探讨如何上好英语课。
每一次活动都能使各位教师学到新的东西,并激励着自己在平时的教学中认真认真实践,不断探索。
三、开展课外活动,提高学生兴趣
本学期组织了三、四、五、六年级学生开展英语朗读及书写竞赛,学唱英语歌曲,课前使用英语会话等活动。
通过这些活动的开展,激发了学生的学习兴趣,发展了语言技能,使学生养成了良好的学习习惯。
四、注重增优补差,狠抓教学质量
本学期的毕业班教学是重中之重,因此我们全体英语教师凭借不怕吃苦,放弃休息的精神,利用早晚或休息时间,为后进生进行补差工作,做到把握教材和教学工作的统一,发现问题能够及时补救,以便使所有学生都能够达到教学大纲中所规定的要求,做到全体同学共同提高。
教研组是一个团队,一个团队需要有凝聚力,因此我们要不断强化这个团队的团结协作精神。
但我们毕竟是一个年轻的集体,在工作中还存在着不足,这就需要各位领导和老师,在今后的工作中不断给予我们批评与指正,我们的英语组也必将再接再厉,在教学方式、教学理念、教学手段上不断进行开拓创新,努力去争取更加优异的成绩。
英语教师个人总结4
今年我担任高三班的英语教学,最后一学期,时间较短,任务重。
这一学期来,本人认真研究学生,关注学生,研究课标,。