最新普通话测试说话命题分类技巧及提纲

一般话尝试道话命题分类本收及大目之阳早格格创做30题中:最佳做记道文处理的有：《尔的教习死计》《尔尊敬的人》《童年的影象》《易记的旅止》《尔的伙伴》《尔的业余死计》《尔的假日死计》《尔的死少之路》《尔战体育》《尔天圆的普遍(书籍院、机闭、公司)》最佳做议论文处理的有：《尔的希视》《尔喜爱的动物(大概动物)》《尔喜爱的工做》《尔喜爱的文教(大概其余)艺术形式》《道道卫死与健壮》《尔喜欢的季节(大概天气)》《教习一般话的体验》《道道服饰》《道道科技死少与社会死计》《道道好食》《尔喜欢的节目》《道道社会公德》《道道部分建养》《尔喜爱的明星(大概其余出名流士)》《尔喜爱的书籍刊》《道道对付环境呵护的认识》《尔背往的场合》《买物(消耗)的体验最佳做证明文处理的有：《尔了解的风雅》《尔的家城(大概认识的场合)》不妨做兼类处理的有：《道道好食》(证明文大概议论文)对付那些命题道话题脚段审视……考前不妨列出命题道话稿的大目(切不可将漫笔写出背默) (一)《尔的希视》1．尔的希视是考与钻研死(赢得两级甲等以上较佳结果、拥有自己的真业公司)……“它”为什么是尔的希视……2．果为尔有那样一些经历(道述一段易记的经历、故事)……切记：尽管往“道故事”那里靠拢，果为简单凑谦3分钟！天然议论文、证明文不克不迭记记议论战证明，只消形式上像便不妨了！以下共.3．所以道，“尔的希视”是……(两)《尔的教习死计》1．尔的教习死计真量歉富，形式百般.2．读小教的时间，有哪些教习真量.影象深刻的有哪些……3．读初中的时间，有哪些教习真量.影象深刻的有哪些……4．读下中的时间，有哪些教习真量.影象深刻的有哪些……5．目前，尔正在某大教读什么博业，有哪些主搞课程，教授何如，共教怎么样……6．目前，尔是正在任教习……(三)《尔尊敬的人》1．尔尊敬的人是尔的某教授(爸爸、妈妈……)2．尔尊敬他(她)，果为他(她)品德下尚、教识渊博……招考人道故事3．尔尊敬他(她)，还果为他(她)特天闭心尔……招考人道故事4．所以，某教授(爸爸、妈妈……)是尔所尊敬的人(四)《尔喜爱的动物(大概动物)》1．尔喜爱什么动物(大概动物)2．它具备什么样的死理本性(强调惹人喜爱的圆里)3．尔喜爱某种动物(大概动物)，还果为尔曾与它结下了一段不解之缘……道述故事.(五)《童年的影象》(不妨与《易记的旅止》一齐准备)道故事.故事里要有爸爸、妈妈、教授、共教……与《易记的旅止》一齐准备，则强调那次旅止正在童年便不妨了.加一句：“那次童年时期的旅止，对付尔厥后的人死经历有很大的做用.”(六)《尔喜爱的工做》1．尔喜爱的工做是西席(大概编写、警察……)2．尔为什么喜爱那个工做3．那个工做有哪些吸引您的场合4．一段经历(道故事)……(七)《易记的旅止》何时正在何天的一次旅止有哪些景面让您易记……有哪些好食让您易记……有哪些经历(旅止历程中与他人的接往)……道故事(八)《尔的伙伴》1．“尔的伙伴”是谁，肖像、性格、为人……2．“尔的伙伴”正在教习上助闲尔：有一次……3．“尔的伙伴”正在粗神上抚慰尔：有一次……4．尔也时常助闲“尔的伙伴”：有一次……(九)《尔喜爱的文教(大概其余)艺术形式》尔喜爱的文教(大概其余)艺术形式是……有什么样的本性让尔喜爱……道故事：什么时间启初喜爱它的、小教时怎么搞的，中教时怎么搞的，目前正在大教里，又搞了些什么……(十)《道道卫死与健壮》1．闭系：道卫死才搞健壮，不道卫死则易死病；2．部分不道卫死的情形：(1)贫贫，“道究”不了.(2)懒惰，“不搞不洁，吃了出病”.(3)“吝啬”，老年人过于俭朴，舍不得倒掉蜕变的剩饭菜……3．人类：环保与健壮.(十一)《尔的业余死计》1．教习2．游乐：旅游、下棋……3．串门，走亲戚……(十两)《尔喜欢的季节(大概天气)》第四、第六、第九、第十两、第两十两、第两十六不妨正在结构上合并.1．尔喜欢的季节(大概天气)是什么2．它有何如的本性(让您喜欢……)3．正在那样的季节(大概天气)，曾爆收了一件令尔(末死)易记的事务……(十三)《教习一般话的体验》1．很要害人际接往：如与分歧圆止区的教授、共教相处；旅游到中天……3．教习死计：课堂教习、课后接流……(十四)《道道服饰》1．恰到佳处的服饰不妨使人粗神里貌焕然一新，让他人瞅起去惬意.服饰是可妥当，与经济势力不必定通联.不脱名牌也能吸引他人的眼球.比圆，尔的一位共教……3．服饰妥当与可的闭键正在于拆配.比圆……(十五)《尔的假日死计》不妨思量与《尔的业余死计》调整.(十六)《尔的死少之路》尔今年××岁了.××年去，尔从一个陌死事的娃娃死少为一名大教死，其间，尔走过了一段不觅常的死少之路.尔的教授、女母、共教皆曾给尔很大的闭心战助闲……道故事：小教的时间；初中的时间；下中的时间；此刻……(十七)《道道科技死少与社会死计》1．科技死少使社会死计爆收很大变更.2．脱的：里料更百般化……3．吃的：保陈技能的死少，使咱们能吃到很多往日极阻挡易吃到的食物，越收使新陈火果，如荔枝、陈桂圆等……4．住的：楼层更下也更仄安.5．接通：更便当.火车大提速……6．联结：更快速.脚机的遍及，功能百般化……(十八)《尔了解的风雅》1．尔了解的风雅很多：情人节收花、端午节吃粽子、中春节赏月……大概者是完婚、死小孩的风雅……2．尔对付××节(大概简直事务)的风雅越收认识：介绍那个风雅的一些真量3．记得有一年的××节(某一次什么场合)，尔睹到那样一些令人易记的情景……(十九)《尔战体育》1．尔从小便喜爱体育疏通，比圆……2．尔特天喜爱××体育疏通名目.3．小教的时间……中教的时间……目前……(道故事)4．体育疏通给了尔强健的体魄，尔喜爱体育疏通.(两十)《尔的家城(大概认识的场合)》尔的家城(大概认识的场合)是哪里……何处的人勤劳、擅良、佳客……有一次(道故事)……何处有哪些名胜古迹……(脱插一些神话、传道、先烈遗迹等)何处有哪些好食：称呼、本性……(有一次，尔战伙伴们吃……)(两十一)《道道好食》1．“好食”有狭义战广义之分，广义的好食包罗十足佳吃的、让人喜爱吃的食物.2．狭义的好食有很多，尔吃过(北京妇子庙的、苏州瞅前街的……)的小吃(大道特道是不妨的)3．华夏的好食已经产死了文化系列，有根据天域分歧产死的八大菜系，有根据文艺做品的形貌而产死的博门菜谱，比圆《黑楼梦》促成了“黑楼菜谱”……好食资料：(两十两)《尔喜欢的假日》尔喜欢什么样的假日2.那个假日的设定有很多便宜：(1)意思要害；(2)时间少，不妨旅游大概戚息；3．正在某年的那个节日，有一件事务使尔易以记怀……*假日资料：“五一”处事节、国庆节、元旦……(两十三)《尔天圆的普遍》(书籍院、机闭、公司)尔天圆的普遍(书籍院、机闭、公司)是什么那是一个很佳的普遍：有宽明的顺序、像家庭一般温馨……普遍中的收袖：……有一次……普遍中的共事(共教)：……有一次……(两十四)《道道社会公德(大概工做公德)》1．社会良佳秩序的产死需要社会成员有良佳的社会公德(对付于进止某项工做的人而止，需要有良佳的工做公德)社会公德的真量很歉富.尔着沉道道有闭真诚的问题.道真诚的要害性：社会经济死计不妨良佳死少、人与人之间的断定度遍及等；不道真诚的害处：经济死计受做用、人战人之间缺乏需要的相互断定……金华火腿、北京冠死园的月饼等……尔的一次遭逢……(两十五)《道道部分建养》现正在社会，强调得多的是收扬本性，但是也别忽略了部分建养.部分建养的真量主要有：(1)自察：“宽以律己、宽以待人”；(2)谦让：“退一步，天南天北”……3．加强部分建养有用处人际闭系的良佳死少.有一次……(道故事)(两十六)《尔喜欢的明星(大概其余出名流士)》尔喜欢的明星(大概其余出名流士)是谁他有哪些下尚品德战粗湛武艺让尔喜欢……有一次……(两十七)《尔喜爱的书籍刊》1．尔喜爱的书籍刊是什么……广东群众出版社出版的《笑的文教》幽默讽刺小道集2．那些书籍刊为什么让尔喜爱：哪些便宜……3．特天是其中的……(道述情节等)(两十八)《道道对付环境呵护的认识》很要害：大到人类的死死存亡，小到部分的身体健壮.比圆……目前环境呵护中存留哪些问题.有一次，尔瞅到……环境呵护要道究科教性.不克不迭先传染后处置.(两十九)《尔背往的场合》××不妨战《尔的家城(大概认识的场合)》调整起去准备尔背往的场合是哪里(尔正在中天读书籍大概处事，目前最背往的场合便是尔的家城)2.何处的人勤劳、擅良、佳客……有一次(道故事)…………(脱插一些神话、传道、先烈遗迹等)4．何处有哪些好食：称呼、本性……(有一次，尔战伙伴们吃……)(三十)《买物(消耗)的体验》1．体验是什么？(乏)2．为什么会有那样的体验？(1)死计火仄遍及，消耗品品种繁琐，目不暇接，拿大概主意；(2)科技含量下，很易短时间内真足弄明黑；(3)“真诚”缺得局里，使消耗者正在商品本量战代价的掌控上大费周合……3．有一次，尔到……买……。

2024普通话命题说话技巧一、普通话命题说话的重要性普通话命题说话可是普通话考试里相当重要的一部分呢。

它不像其他部分只是单纯考查读音之类的，这个部分更看重咱们的语言组织能力和口语表达能力。

就好比是一场小型的演讲，只不过是用口语化的方式来进行。

1. 口语化的魅力咱们大学生平时聊天那可都是一套一套的。

在普通话命题说话里，就得把这种口语化的风格发挥出来。

比如说讲“我的业余生活”这个话题，可不能像写作文那样一板一眼地说“首先，我的业余生活非常丰富。

其次，我会进行阅读活动”，这就太书面了。

得说“哎呀，我业余生活可老丰富了，我就特别爱看书”，这样多接地气啊。

口语化还体现在用词上。

咱就用日常用语，什么“老”“特”“贼”这些词，虽然不太书面，但是在口语里可生动了。

像讲“我尊敬的人”，可以说“我特尊敬我奶奶，她那人老好了”。

2. 生动描绘和细节丰富当说到一个话题的时候，要有画面感。

比如说“我喜欢的季节”，要是说“我喜欢秋天，因为秋天很凉爽”就太单调了。

可以说“我可太喜欢秋天了，秋天一到，那风一吹，树叶就哗啦哗啦地掉，就像下树叶雨似的。

地上铺着一层厚厚的落叶，踩上去嘎吱嘎吱响，可好玩了。

而且秋天的天空特别蓝，蓝得像大海一样”。

细节丰富能让听众更有代入感。

要是讲“我的朋友”，光说“我朋友很好”可不行。

得说“我朋友啊，他眼睛大大的，一笑起来就像月牙儿似的。

他特别仗义，上次我没带饭，他把他的饭分给我一半，还把他最喜欢吃的肉都给我了呢”。

3. 情感共鸣带着情感去说。

就像讲“难忘的旅行”，如果只是干巴巴地说去了哪里玩，就没啥意思。

要是说“那次去海边旅行，真的是让我一辈子都忘不了。

当我站在海边，看着那浩瀚的大海，我就感觉自己特别渺小。

那种感觉又激动又有点害怕，我当时就在想，大自然真的是太神奇了，我能来这儿看海是多么幸运的事儿啊，我就想把这一刻永远记住”，这样就能让听的人也感受到那种激动和敬畏的情感。

对比与映衬也能增强情感共鸣。

普通话考试命题说话材料大全及高分技巧目录:一.命题说话训练要求与扣分提示二.命题说话材料大全三.迅速获得高分的技巧---------------------------------------------------------------------------一.命题说话训练要求与扣分提示命题说话训练(在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟内完成)1、我的愿望(或理想)2、我的学习生活3、我尊敬的人4、我喜爱的动物(或植物)5、童年的记忆6、我喜爱的职业7、难忘的旅行8、我的朋友9、我喜爱的文学(或其她)艺术形式10、谈谈卫生与健康11、我的业余生活12、我喜欢的季节(或天气)13、学习普通话的体会14、谈谈服饰15、我的假日生活16、我的成长之路17、谈谈科技发展与社会生活18、我知道的风俗19、我与体育20、我的家乡(或熟悉的地方)21、谈谈美食22、我喜欢的节日23、我所在的集体(学校、机关、公司等)24、谈谈社会公德(或职业道德)25、谈谈个人修养26、我喜欢的明星(或其她知名人士)27、我喜爱的书刊28、谈谈对环境保护的认识29、我向往的地方30、购物(消费)的感受扣分提示:①语音标准程度,共25分,分六档: 档,扣分。

一档:语音标准,或极少有失误。

(扣0分、1分、2分)。

二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显。

(扣3分、4分)。

三档:语音错误在10-15次以下,但方音比较明显;或语音错误在10-15次之间,有方音但不明显(扣5分、6分)。

四档:语音错误在10-15次之间,方音比较明显。

(扣7分、8分)。

五档:语音错超过15次,方音明显。

(扣9分、10分、11分)。

六档:语音错误多,方音重。

(扣12分、13分、14分)。

②词汇语法规范程度,共10分。

分三档: 档,扣分。

一档:词汇、语法规范。

扣0分。

二档:词汇、语法偶有不规范的情况。

(扣1分、2分)三档:词汇、语法屡有不规范的情况。

普通话考试的命题说话技巧普通话考试是对广大考生语音、语调、语速以及语法等方面的基本素养进行测评的一项考试。

在考试中，如何运用恰当的命题说话技巧，能够更好地表达自己的思想和观点，展现出良好的口头表达能力。

以下是一些命题说话技巧的建议，希望可以对你在普通话考试的准备中有所帮助。

一、注意语音语调语音是表达清晰的基础，而语调则能够使你的演讲更有感染力。

在普通话考试中，应注意以下几点：1.清晰地发音，声音要自然、饱满，不要含糊不清或者咬字不清。

2.熟悉正确的声调和音调，尤其是汉语的四声和轻声，做到准确地掌握，并灵活运用于语境中。

3.使用适当的声调和语调来表达自己的情感，如对于不同的问题可以使用不同的语调，使你的演讲更加生动有趣。

二、注意节奏与语速节奏和语速是演讲渲染气氛和控制时间的重要因素。

在普通话考试中，可以注意以下几点：1.控制语速，既要避免过快导致紧张和重要信息的丢失，也要避免过慢导致听众产生疲倦或者迷失。

2.在语速上要灵活应变，对于一些重点或者疑问，可以适当地放慢语速，使听众能够更好地理解和记忆。

3.注意语调和停顿的合理使用，使演讲更有层次感和节奏感。

三、注意语气与情感表达语气和情感表达能够让你的演讲更有亲和力和说服力，使听众更容易被你所传达的思想和观点所吸引。

在普通话考试中，需要注意以下几点：1.在演讲中适当地使用语气和情感表达，如强调、感叹、反问等等，能够更好地引起听众的共鸣和兴趣。

2.在表达情感时，要注意正确把握好度，不要过分夸张或冷漠无情。

3.注意情感的转换，如对于积极的观点可以使用激动的语气，而对于消极的观点可以适当地使用平静客观的语气，使语言更丰富、更生动。

四、注意思路清晰及语法正确思路清晰和语法正确是保证演讲内容逻辑性和表达准确性的重要保障。

在普通话考试中，需要注意以下几点：1.在演讲之前进行充分的准备，制定一个成熟的演讲大纲，清晰地把握好自己要表达的思路。

2.注意语法的正确性，如时态和语态的正确使用，主谓一致等等，以保证演讲的语言准确性和规范性。

普通话水平测试中命题说话的应试技巧1命题说话的测试要求根据《普通话水平测试评分细则》规定, 命题说话部分对应试者有如下要求：(1) 语音要标准。

应试者应试时, 普通话的声、韵、调要正确；变调、儿化、轻声以及语气词“啊”音变要恰当；语调平稳自然；能够按照普通话的口语语调来说话, 不带有朗读和背诵的腔调。

(2) 语法词汇要规范。

命题说话虽然预先有一定的时间准备, 但仍属于即兴说话。

在没有文字凭借的情况下, 应试者一方面要注意语音是否标准, 另一方面又要注意词汇语法的规范, 的确有些难度。

由于受方言的语音、词汇、语法的影响, 一些应试者在平时说话时很少注意到自己的语言在上述方面是否规范, 习惯成自然, 在应试时, 由于测试环境和心理紧张因素的影响, 问题可能会更加突出。

而普通话水平测试命题说话中必须要测查应试者的语法、词汇是否符合普通话的规范, 应试者只能根据要求来准备说话的内容, 使用普通话的词汇和语法格式, 不使用典型的方言词汇和方言语法格式。

(3) 无文字凭借。

普通话水平测试时, 不允许应试者将与命题说话的话题有关的资料带进考场。

有文字凭借时, 应试者可以先看到要读的字, 对其发音会提前有所准备。

而命题说话时应试者对即将发出的音节无法充分准备, 一边说话, 一边斟酌发音, 一边搜肠刮肚考虑说话的内容, 组织恰当的语句, 这样更容易导致语音错误和语音缺陷。

比如平、翘舌问题, 有的应试者看着文字能够分辨出来是平舌还是翘舌, 但没有了文字凭借, 应试者更接近平时的语言状态, 语音错误和缺陷也更容易暴露出来。

(4) 表达要流畅。

有的应试者说话时找不到合适的词语, 话语不清晰, 不流畅, 结结巴巴, 断断续续。

主要原因是应试者平时普通话说得太少, 一旦开口说话, 就不知道如何表达了。

如有应试者就《我的朋友》说话: “嗯, 嗯, 我的朋友是一个, 嗯, 一个噢, 我的朋友是一个很, 嗯, 很很有意思的人”这就是表达不流畅的表现。

普通话考试命题说话规则
1. 一定要读准字音呀！比如说“四”和“十”，要是读错了可不行。

就像跑步比赛，明明该跑向终点，你却跑偏了道，那能得分吗？
2. 说话要自然流畅，别磕磕巴巴的。

你想想，和朋友聊天时吞吞吐吐的，多别扭呀，考试时也不能这样啊！比如介绍自己的爱好，要大大方方地说出来。

3. 注意语速别太快，跟开火箭似的谁能听清呀！好比慢慢品尝美食才能尝出味道一样，说话也要让人能听明白。

就说讲个故事，得让人跟得上节奏。

4. 要语句通顺，别前言不搭后语的。

这就像搭积木，得一块一块稳稳当当的，不然就散架啦！比如描述一件事，得有条有理的。

5. 用词恰当很重要哦！不能乱用一些稀奇古怪的词。

好比穿衣服得搭配好，别红配绿的，让人看着不舒服。

举例说表达心情，得用合适的词语。

6. 保持良好的仪态，站直了或者坐好了。

这可不是开玩笑，你想想一个耷拉着脑袋说话的人能让人有好感吗？就像参加重要活动，得注意形象呀。

7. 别有太多口头禅，哎呀，这个那个的。

就好像走路老被小石子绊住，多影响发挥呀！比如准备一段演讲，得干干净净的。

8. 要有感情地说，别干巴巴的像念课文。

像朗诵诗歌一样，得投入感情进去。

比如说描述家乡的美景，得让听的人也能感受到那种美。

我觉得呀，普通话考试命题说话，只要注意这些规则，认真练习，肯定能取得好成绩！。

普通话考试命题说话的技巧(总5页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-普通话考试命题说话的技巧这是一篇由网络搜集整理的关于普通话考试命题说话的技巧的文档，希望对你能有帮助。

根据《普通话水平测试评分细则》规定, 命题说话部分对应试者有如下要求：(1) 语音要标准。

应试者应试时, 普通话的声、韵、调要正确；变调、儿化、轻声以及语气词“啊”音变要恰当；语调平稳自然；能够按照普通话的口语语调来说话, 不带有朗读和背诵的腔调。

(2) 语法词汇要规范。

命题说话虽然预先有一定的时间准备, 但仍属于即兴说话。

在没有文字凭借的情况下, 应试者一方面要注意语音是否标准, 另一方面又要注意词汇语法的规范, 的确有些难度。

由于受方言的语音、词汇、语法的影响, 一些应试者在平时说话时很少注意到自己的语言在上述方面是否规范, 习惯成自然, 在应试时, 由于测试环境和心理紧张因素的影响, 问题可能会更加突出。

而普通话水平测试命题说话中必须要测查应试者的语法、词汇是否符合普通话的规范, 应试者只能根据要求来准备说话的内容, 使用普通话的词汇和语法格式, 不使用典型的方言词汇和方言语法格式。

(3) 无文字凭借。

普通话水平测试时, 不允许应试者将与命题说话的话题有关的资料带进考场。

有文字凭借时, 应试者可以先看到要读的字,对其发音会提前有所准备。

而命题说话时应试者对即将发出的音节无法充分准备, 一边说话, 一边斟酌发音, 一边搜肠刮肚考虑说话的内容, 组织恰当的语句, 这样更容易导致语音错误和语音缺陷。

比如平、翘舌问题, 有的应试者看着文字能够分辨出来是平舌还是翘舌, 但没有了文字凭借, 应试者更接近平时的语言状态,语音错误和缺陷也更容易暴露出来。

(4) 表达要流畅。

有的应试者说话时找不到合适的词语, 话语不清晰, 不流畅, 结结巴巴, 断断续续。

主要原因是应试者平时普通话说得太少, 一旦开口说话, 就不知道如何表达了。

普通话考试命题说话材料大全及高分技巧目录：一．命题说话训练要求和扣分提示二．命题说话材料大全三．迅速获得高分的技巧一．命题说话训练要求和扣分提示命题说话训练（在下列话题中任选一个，共40分，限时3 分钟内完成）1.我的愿望（或理想）2.我的学习生活3.我尊敬的人4.我喜爱的动物（或植物）5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的朋友9.我喜爱的文学（或其他）艺术形式10.谈谈卫生与健康11.我的业余生活12.我喜欢的季节（或天气）13.学习普通话的体会14.谈谈服饰15.我的假日生活16.我的成长之路17. 谈谈科技发展与社会生活18. 我知道的风俗19. 我和体育20. 我的家乡（或熟悉的地方）21. 谈谈美食22. 我喜欢的节日23. 我所在的集体（学校、机关、公司等）24. 谈谈社会公德（或职业道德）25. 谈谈个人修养26. 我喜欢的明星（或其他知名人士）27. 我喜爱的书刊28. 谈谈对环境保护的认识29. 我向往的地方30. 购物（消费）的感受扣分提示：①语音标准程度，共 25分，分六档： 档，扣 分。

一档：语音标准，或极少有失误。

（扣 0分、1分、2分）。

二档：词汇、语法偶有不规范的情况。

三档：词汇、语法屡有不规范的情况。

③ 自然流畅程度，共 5分。

分三档: 一档：语言自然流畅。

（扣 0 分） 二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。

（扣 0.5二档：语音错误在 三档：语音错误在 音但不明显（扣 四档：语音错误在 五档：语音错超过 15 次， 六档：语音错误多，方音重。

② 词汇语法规范程度，共 一档：词汇、语法规范。

扣 10 次以下，有方音但不明显。

（扣 3 分、 4分）。

10-15 次以下，但方音比较明显；或语音错误在5 分、6 分）。

10-15 次之间，方音比较明显。

方音明显。

（扣 9 分、 （扣 12分、13 分、 10 分。

分三档： 0 分。

贵州省普通话考试命题说话提纲贵州省一般话水平测试命题说话思路点拨1．我的愿望（或抱负）a.是什么（也可分几个方面：事业、学习、经济、交往、家庭等）；b.分述、详说心中的向往；c.决定怎样实现，如何行动。

2．我的学习生活a.按时光挨次分述从学校到初中、高中、高校和工作以来的学习生活；b.或从早上到晚上（周一到周末）的学习情形；c.或分述各科目（或各种学习方式如听讲、看书、思量、研究等）的详细状况。

3.我恭敬的人a.是谁（也可以是好几个人）;b.通过事例（也可从几个方面如品德、修养、知识、见识）说明其可恭敬处。

4.我爱慕的动物（或植物）a.是什么（可以是好几种）;b.爱慕它们什么（哪些方面如用途、性情、特征等）。

5. 童年的记忆a.衣食住行；幸福或苦涩；b.长辈的疼爱，兄弟姊妹情，同伴、学生友谊，师生回忆。

6.我爱慕的职业a.是什么（可以有几种）？b.爱慕其什么？c.将来决定和现实方案。

7.难忘的旅行时光、地点、人物、难忘的几个情节。

8．我的伴侣A我的伴侣是谁？一共有几个？他们的名字分离叫什么，他们的性别、年龄、职业……B 我们的友谊从什么时候开头？怎么会成为好伴侣的？有些什么事情使你难忘的？C 他们各自的特点，性格、特征。

外貌，喜好、从生活琐事上详细谈谈他们的各种状况。

D 你们在哪些方面比较投缘？9.我爱慕的文学（或其他）艺术形式a.诗歌、散文、小说、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、电影、朗诵、小品、相声等;b.如何爱读、爱看、爱听、怎样实践；c.对自己生活、修养的作用。

10.谈谈卫生与健康a.主要谈两者的关系;b.要养成哪些个人和公共卫生习惯。

11.我的业余生活分述工作之外做些什么（看书、读报、熬炼、休闲、交友、教养儿女等各说几句）。

12.我爱慕的时节（或天气）a.什么（可以是几种）;b.可爱之处13.学习一般话的体味a.学习的须要性；b.学习办法；c.感触:如要有毅力，要到处留心，要克服心理障碍等。

普通话水平考试应试技巧一、了解测试的基本要求和评分办法第一题:占10分。

要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。

声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。

应试者如有口误，可以重读一次，测试员按第二次发音评判。

此题要求在3分钟内读完题，超时1分钟内扣0.5分，1分钟以上扣1分。

在测试实践中，我们发现此题失分严重的是上声声调的字，失误原因往往是把上声字的调值读成21或2142。

第二题:占20分。

要求读出音变。

应试者如有声韵调，轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。

声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。

应试者读题时如有口误，可以重读一次，测试员按第二次发音评判。

此题限时3分钟，超时1分钟内扣1分，1分钟以上扣1.5分。

此题应注意末尾是上声的音节，例如“调整”，应试人往往把后一音节的声调读成半上(调值21)。

另外要注意不要把儿化词的“儿”单独念成一个音节，如“好玩儿”不应读作hao wan er而应读作hao wan r。

第三题:占30分。

语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。

不同程度地存在方言语调酌情扣0.5-3分，语速过快或过慢扣1分，停顿不当每次扣0.5-1分。

限时4分钟，超时30秒以上扣1分。

此题要注意准确熟练。

因为按规定，停顿、断句、语速不当均被扣分，而不熟练造成的漏字、添字、回读同样被扣分，每漏一字或添一字或回读一字都相当于读错一个字，这些失误对成绩的影响不校此题所占分比重较大，扣分点也较多，况且它毕竟是有文字凭借的作品，应作重点练习。

而且朗读水平提高了，同样可以促进口语水平的提高。

第四题:占40分。

话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定(见样卷)。

测试时当场抽签，每张题签上有两道话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。