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(人教版)巴西PPT优秀课件1

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人教版教材《巴西》PPT课件1

人教版教材《巴西》PPT课件1

任务四 读阅读材料了解印第安人及玛雅文明（自学完成）
印第安人和玛雅文明
印第安人是拉丁美洲最早的居民。他们之所以被称为“印第安人”，主要 是因为当年哥伦布等探险者以为他们到达的“新陆地”是印度，称当地的居民为 “印第安”人（“印度”一词的英文发音）。
玛雅文明是古代印第安人的杰作，以印第安玛雅人而得名，主要分布在墨 西哥南部、危地马拉、伯利兹以及洪都拉斯和萨瓦尔多西部地区。玛雅文明在 物质文化、科学艺术等方面有很大成就。例如，建筑工程达到古代世界最高水 平，能对坚固的石料进行雕镂加工。通过长期观测天象，已经掌握日食周期和 日、月、金星的运动规律；雕刻、彩陶、壁画都有很高的艺术价值。
02
根据图文资料说出巴西人种显著 特征 并分析形成原因
03
根据图文资料说出巴西文化特点 并分析形成原因
04
了解亚马孙热带雨林的现状和遭受破 坏的原因，说出保护措施
学习任务单
任务一
利用地图说出巴西的位置
和范围（自学完成）
任务二
运用地图说出巴西 主要 地形及气候（自学完成）
学习目标
任务三
运用地图说出巴西主要河流 及热带雨林情况（微课学习）
热带雨林环境效益和经济效益
“地球之肺”
森林遭到破坏， 水土流失严重， 珍贵的野生动物 遭劫……
· 《21世纪议程》——可持续发展
运用地图说出巴西主要河流 及热带雨林情况（微课学习）
1、河流：（亚马孙）河，世界第二长河，第一大河
水量最大 流域面积最广
2、热带雨林：
（1）（ 亚马孙河）流域覆盖着地球上面积最大的热带雨林。其中（60 ）%在巴西境内 （2）热带雨林的环境效益及经济效益：（调节全球气候 ）（ 为全球提供新鲜空气 ） （ 涵养水源，保护淡水资源 ）（ 保护土壤，防止水土流失）（ 提供良好的生境，

人教版《巴西》[1]优秀PPT课件

人教版《巴西》[1]优秀PPT课件

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学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。

人教版 巴西PPT课件1

人教版 巴西PPT课件1

7、作为巴西的首都——巴西利亚，远观，城市布 局对称整齐，各类建筑协调有序；近看，街道整 洁宁静，建筑样式丰富多彩，是目前世界上唯一 被联合国教科文组织列为世界文化遗产的现代城 市。请你说说巴西利亚在城市规划和布局方面的 成功经验。





城市布局完整而不失灵动 注重城市布局的每个细节，建设人工湖 种植树木，重视绿化 实施有效的城市管理，市内不建工厂，市郊发 展农业、养殖业 道路系统完善，交通便捷 城内不准新建住宅区，避免人口过度集中
建成后的的巴西利亚
建成后的巴西利亚——“世界建设博览会”
城市规划
前后左右交流：阅读书本p108页的图片 和文字，思考以下问题：
1、巴西利亚城市规划图上划分了哪些区域？ 2、这些区域各分布在“飞机”的什么位置？ 3、这些区域主要有什么功能？ 4、分别说说这样的区域划分有什么优点？
四周：绿 化地
城市规划的典范：巴西利 亚
巴西概况
结合所学知识和相关地图， 说说巴西的地理位置（半球位置， 经纬度、纬度带、热量带，海陆 位置） ，地形和气候。
地理位置
位于南美洲东部， 大西洋西岸
位于西半球， 大部分位于南半球
大部分位于 低纬度、热带
地形
· 地形以（ 平原 ） 和（ 高原 ）为主； · 地势（ ）高 （ ）低 南
巴西利亚有效城市管理的经验：
种植树木；绿化到位 功能分区；布局合理 建筑多样；有效管理 交通便捷……
巴西利亚的卫星城
为了控制人口和城市规模，巴西利亚在兴建之初 就同步建设了8座卫星城。卫星城设施配套齐全， 商业发达，居住条件舒适，往返交通便利，环境 比市区更加优雅。这些卫星城最大的作用就在于 缓解了巴西利亚的城市人口压力。

《巴西》人教版初中地理优秀课件1

《巴西》人教版初中地理优秀课件1
人教版七 年级下 册《巴 西》课 堂课件 （第2 课时）( 共1 3 张P PT)
人教版七 年级下 册《巴 西》课 堂课件 （第2 课时）( 共1 3 张P PT)
人种复杂 大量混血种人的社会
巴西多元的文化
巴西
发展中的工农业
自然资源 工农业的发展
20世纪前，单一经济结构 20世纪后，工农业大国
热带雨林的效益 热带雨林的开发与保护 热带雨林的危机
讨论：图中是三位学生的对话。请你加入他们的讨论， 谈谈你对开发和保护热带雨林的看法，写下你的论点和论据。
人教版七 年级下 册《巴 西》课 堂课件 （第2 课时）( 共1 3 张P PT)
人教版七 年级下 册《巴 西》课 堂课件 （第2 课时）( 共1 3 张P PT)
[目标3] 近年来，被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林面积急剧减少 ，仅2004年就缩减了约两万平方千米，相当于瑞士国土面积的50%。根 据上述材料，回答问题。
条河？它发源于哪里，向什么方向流，最后注入哪个大洋？
亚马孙河，源于安第斯山脉， 长6480千米，向东注入大西洋。
流域面积700万平方千米，流域 内年降水量在1500毫米以上，是 世界上流域面积最广，水量最大的 河流。
流经广大平原地区，河流落差 小，航运里程达2.5万多千米。
思考：热带雨林为人类提供了哪些资源？
热带雨林的保护
人教版七 年级下 册《巴 西》课 堂课件 （第2 课时）( 共1 3 张P PT)
人教版七 年级下 册《巴 西》课 堂课件 （第2 课时）( 共1 3 张P PT) 人教版七 年级下 册《巴 西》课 堂课件 （第2 课时）( 共1 3 张P PT)
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1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。

《巴西》PPT教学课件(第1课时)

《巴西》PPT教学课件(第1课时)

2010年南非世界杯巴西国家男子足球队部分队员
一、自然环境
1 地理位置
请同学们在地图上寻找巴西的半球位置。
答案提示：巴西位于南半球、西半球。
1 地理位置
一、自然环境
赤道
南回 归线
热 带
读巴西地形图，描出赤道、南回 归线，总结巴西的纬度位置。
答案提示： 赤道穿过巴西北部，南回归线 穿过其南部；巴西多位于赤道和 南回归线之间的热带地区。
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
一、自然环境
大
南西 美 洲
洋
读世界地图，描述巴西的海 陆位置。
拓展阅读
二、种族构成复杂
多元文化——足球
在巴西，足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而 现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到 处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。
二、种族构成复杂
活动探究 多元文化的影响
多元文化对巴西影响深远。受图中同学的启发，谈谈你的看法。
活动探究
一、自然环境
分析亚马孙河的水量特别丰富的原因
地处赤道地区，属于全年多雨的 热带雨林气候，降水丰沛。
河流所在地区 ，北、西、南三面 地势高，向河流汇集的水多。
二、种族构成复杂
1 面积与人口
面
人
积
口
大
多
世界面积前五位的国家（单位：万平方千米）
世界人口前五位的国家单位：（万人）

【人教版】巴西ppt课件1

【人教版】巴西ppt课件1
拉丁美洲最狭长 的国家： 智利
拉丁美洲最南部 的国家： 阿根廷
拉丁美洲纬度最 北的国家：
墨西哥
拉丁美洲的位置
墨西哥湾
加勒比海
23.5oN 0
23.5oS
德雷克海峡
拉丁美洲
60ºw
一、位置和范围
（一）位置
0º
经纬度位置：
热带为主（25ºN－57ºS）40ºW－110ºW
（南美洲40ºW－80ºW）
（3）南美洲西海岸热带 沙漠气候南北狭长分布的 原因是什么？
①巴西东南热雨林 ②中美地峡、海地岛、 墨西哥东岸热雨林 ③巴塔哥尼亚高原温 大陆 ④西海岸气候呈狭长 分布 ⑤西岸热沙漠延伸到 赤道附近 ⑥安第斯山植被垂直 变化
高山地区气候有明显的垂直变化 水热组合随海拔高度变化
A为（地中海）气候，B为（温带荒漠）气候
可不必绕 缩短的航程 道的航线 （千米）
麦哲伦海峡 航线
14500
非洲 好望角
10000
地形
北部： 墨西哥高原
南部： 西：安第斯山 东：平原与高 原相间分布
墨西哥高原
科
迪 勒 拉 山 系 南
安 第 斯 山 脉
段
奥里诺科平原 圭亚那高原 亚马孙平原
巴西高原
拉普拉塔平原 巴塔哥尼亚高原
成因？
二、自然地理概况 （一）地形（南美洲部分）
高 考 区 域 地 理课件 --拉丁美 洲和巴 西(共 60张PPT)免费 课件下 载免费 课件优 秀ppt 公开课 ppt免费 课件下 载免费 课件优 秀pp t公开课 ppt
人口的分布
高 考 区 域 地 理课件 --拉丁美 洲和巴 西(共 60张PPT)免费 课件下 载免费 课件优 秀ppt 公开课 ppt免费 课件下 载免费 课件优 秀pp t公开课 ppt

人教版课件《巴西》精美PPT1


•
3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
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4.它从社会生活中来，从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累， 表达真 情实感 ，鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受， 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。
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7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
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8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
•
5.通过一节课的复习，学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ，对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解，但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好， 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
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6.在做阅读理解题时，首先要对阅读 材料进 行充分 感知， 要心平 气和， 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
A
巴 西
B
主 要
巴西高原
地 形
区
分
布
热带雨林气候
看图回答
A B
判断AB两处的气 候类型及特点
热带草原气候
上图说明了巴西： 拥有大量混血种人
P83页 阅读课本图9.17不同民族文化的融合，说 出下列图片各表示的内容。说明一个什么问题？ A 图 在花车上欢跳桑巴舞

人教版地理巴西精品课件1

第 一 站 ： 体 验 咖 啡 种 植
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人教版 七年级地理下册-9.2 巴西-课件(共34张PPT)
这是我们家的咖啡种植园，这里平均海 拔为500-2000米，温度介于15℃25℃之间，降水量在1500—2000mm 之间，最适合咖啡的生长。
钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列
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巴西航空公司助飞中国
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0 支线航空市场
伊朗向巴西购买飞机
人教版 七年级地理下册-9.2 巴西-课件(共34张PPT)
巴西是南美洲最大的发展中国家，并逐渐发展为一个工农业大国。
你能找出巴西的主要的矿产资源，并说出其主要的分布地区吗？
煤、铁、石油
主要分布在东 南沿海地区
一次奥运会
人教版 七年级地理下册-9.2 巴西-课件(共34张PPT)
人教版 七年级地理下册-9.2 巴西-课件(共34张PPT)
圣 保 罗
主要的工业区（主要城市）有哪些？
人教版 七年级地理下册-9.2 巴西-课件(共34张PPT)
圣保罗—巴西乃至南美 洲最大的城市
人教版 七年级地理下册-9.2 巴西-课件(共34张PPT)
跟 着 马 龙 游 巴 西
人教版 七年级地理下册-9.2 巴西-课件(共34张PPT)
马龙
混血儿
人教版 七年级地理下册-9.2 巴西-课件(共34张PPT)
大 量 混 血 种 人 社 会
巴西的人种构成中，哪两种所占的比例最大？
人教版 七年级地理下册-9.2 巴西-课件(共34张PPT)
人教版 七年级地理下册-9.2 巴西-课件(共34张PPT)

人教版课件《巴西》上课课件1

促使更多的人去了解巴西，促进巴西旅游业 的发展和文化的发展。
巴西的地理特征——地形和地势
地形 以平原和高原 为主
地势特征 南高北低
两大地形区
1、亚马孙平原 （1/3）
2、巴西高原 （2/3）
世界上最大的河 流亚马孙河冲积 成的亚马孙平原， 亚马孙平原是世 界上面积最大的
平原。
亚马孙河是世界 上流域面积最广， 水量最大的河流， 是世界第一大河，世界上面积最大的高原巴西高原 也是世界第二长 河。
1、亚马孙平原——热带雨林气候 2、巴西高原 ——热带草原气候
巴西发展农业的有利条件
湿热的气候 平坦的地形 充足的水源
具有种 植热带 作物得 天独厚 的自然 条件。
巴西主要的农矿产品
木材
甘蔗
咖啡
天然橡胶
黄金
金刚石
巴西的工业化进程
19世纪末开始
第二次世界大战之后加快
钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列
巴西亚马孙河
巴西亚马孙河
亚马孙热带雨林的效益
为全球提供新鲜空气 调节全球气候
提供木材、药 材、食品等
亚马孙热带雨林
涵养水源，保 护淡水资源
保护土壤，防 止土壤侵蚀
提供良好的生物 生存环境，维护 生物多样性
破坏热带雨林的后果
水土流失加剧 生物多样性锐减 影响全球气候
活动：讨论雨林应该开发还是保护。
巴西迁都的目的是什么？
加强对内地的开发和管理；缩小城市规模，避 免出现城市环境问题。
圣保罗是巴西第一城市。
金融、商业和制造业中心。
巴西
大量混血 种人的社 会
发展中 的工农 业
人口特征：混血种人数量多 种族构成：白种人占一半多，黑白混血种人 约占40％，黑种人约占6%，印第安人不到 1％，还有少量日本人和华人

巴西ppt课件人教


巴西经济发展也面临着一些机遇。例如，巴西拥有庞 大的年轻人口和不断增长的消费市场，这为经济发展 提供了广阔的空间。此外，巴西在科技、文化等领域 也具有很大的发展潜力。同时，巴西政府也在积极推 动基础设施建设、绿色能源等领域的发展，为经济发 展提供了新的动力。
05
巴西政治
巴西政治体制概述
总统制
巴西实行总统制，总统是国家的 最高行政首长，同时也是武装力 量的最高统帅。总统通过直接选 举产生，任期四年，可连任一次
。
立法机构
巴西的立法机构由两院组成，分 别是参议院和众议院。参议院有 81个席位，众议院有513个席位
。
司法机构
巴西的司法机构由联邦法院、州 法院和市镇法院组成。联邦法院 负责审理涉及联邦法律的案件， 州法院和市镇法院负责审理涉及
地方法律的案件。
巴西的政治现状与问题
政治现状
巴西政治体制在过去的几年中面临着诸多挑战，包括腐败 丑闻、经济不景气以及社会治安问题等。这些问题导致了 民众对政治体制的不满和信任度下降。
巴西ppt课件人教
目录
• 巴西地理 • 巴西历史 • 巴西文化 • 巴西经济 • 巴西政治 • 巴西社会 • 巴西旅游
01
巴西地理
巴西的地理位置
位于南美洲中部，东临南大西洋，是南美洲最大的国家。
北与法属圭亚那、苏里南、圭亚那、委内瑞拉和哥伦比亚接壤，西北与秘鲁、玻 利维亚接壤，西与厄瓜多尔、巴拿马接界，南与乌拉圭、阿根廷、巴拉圭、玻利 维亚、智利为邻，东南与福克兰群岛（阿根廷、英国争议）隔海相望。
腐败问题
巴西的腐败问题一直较为严重，许多政治人物和官员涉及 贪污和受贿等行为。这导致了民众对政治体制的不信任， 也影响了巴西在国际上的形象。
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迁都巴西利亚 萨尔瓦多
里约热内卢
巴西利亚
从政治、经济与国 家安全等多个角度分析： 巴西政府为什么将首都 从沿海迁到内陆？
政治：加强对广大内地地区的管理 经济：加强对广大内地地区的开发，同时缓解东部沿海城市的 压力 国家安全：原里约热内卢是沿海城市，容易遭受打击，不安全
里约热内卢
• 目前是巴西第二大城市； • 1950年前后，里约热内卢是巴西的
（ 人 教 版 ） 巴西PP T优秀课 件1
城市规划的典范：巴西利亚
（ 人 教 版 ） 巴西PP T优秀课 件1
巴西概况
结合所学知识和相关地图， 说说巴西的地理位置（半球位置， 经纬度、纬度带、热量带，海陆 位置） ，地形和气候。
地理位置
位于南美洲， 东临大西洋
位于西半球， 大部分位于南半球
大部分位于 低纬度、热带
首都，全国政治经济文化的中心。 当时它的面积占全国的0.5%，却集 中了全国10%以上的人口。
巴西政府为什么将首都从里约热 内卢迁移到巴西利亚呢？
1、里约热内卢“城市病”严重；（交通拥堵、 治安混乱、环境差、就业困难……）
2、巴西利亚位于巴西高原上，地域宽广，环 境优美，有利于新城市的发展；
3、迁都能够加强对广大内地的管理和开发， 促进内地的发展，同时也可以缓解东部沿 海城市的压力。
规划建设——设计师与方案确定
巴西利亚市原本是荒无人烟的荆棘之 地。上世纪50年代，巴西政府为开发 中西部地区，做出了一个重要决定： 第三次迁都。1956年数万名劳工开进 位于巴西中西部地区一片稀疏草原， 开始大规模的建设。库切克总统的雄 心壮志给了巴西设计师奥斯卡·尼梅尔 以施展才华的机会。
据说，设计师卢西奥·科斯塔仅凭画在 信封背面的一幅草图和寥寥几段Biblioteka 字 说明就一举赢得了全国性的竞标大奖。
巴西利亚建筑的秘密
巴 西 利 亚 大 教 堂
巴西利亚城市特点
观看视频《巴西利亚》，结合图片和书上文字资料，归纳 整理出巴西利亚在城市规划和布局方面的成功经验。
巴西利亚有效城市管理的经验：
种植树木；绿化到位 功能分区；布局合理 建筑多样；有效管理
交通便捷……
这是一座年轻的城市，是高原上盛开的绚 丽的花朵。我们要借鉴它成长的秘诀，争取让 我们大家生活的城市也变得更加美好。
规划实施的优点
绿化到位，每个“方街”都由一条由灌木墙、小花园和 草坪组成的绿化带环绕；街道两旁绿树成荫；广场、建 筑物门前、私人庭院，到处是花草树木。整个城市就是 一座大园林
居住区
机翼
火车站 和小型 工厂
机尾
三权广场
机头
文化区和休闲娱乐区 机舱后部 政府办公区 机前身
巴西利亚建筑的秘密
议 会 大 厦
卢西奥·科斯塔
方案比较
规划内容
1957年巴西政府从26 个设计方案中选定卢 西奥·科斯塔教授的 平面布局为飞机型的 蓝图
十字是将两条主要干 线交叉在一起，因为 要符合巴西利亚的地 形，就把其中的一条 变成弯弯的弧线，十 字架就变成一架大飞 机的形状十字架就变 成一架大飞机的形状
城市规划
城市道路交通与绿化
观察图片，说说巴西的大城市主要集中在哪些地 区？为什么会呈现这样的分布格局？这对其人口分布 和城市环境会有什么影响？
巴西东部的大西洋沿岸
地势平坦开阔、水源充足、交通便利等
导致人口分布在东部沿海地区；人口高度 集中给城市环境带来了许多负面影响：交 通拥挤、住房紧张、污染严重等。
巴西利亚是巴西首都, 现代化新兴城市
世界上唯一被列入世界文化遗产的现代城市
启示
• 城市的规划发展建设，要围绕如何让人更加舒 适地工作学习生活来展开，使城市更多地体现 人性的特点，更富于人性的关怀
• 城市应该是具有某种综合功能才有生命力，所 以过分的将各种功能分区分散并不一定是对的。 在城市规划中，在某一个区域里可能某一项功 能比较突出，但是往往必须兼顾其他功能
巴西利亚的规划，用地分工明确，功能清楚，布局合理， 接近自然，也便于组织居民生活，形成一个以人的生活 环境
巴西利亚的定位不包括商业之都,所以看不到商铺,只有 专门规划的超市区,没有喧嚷和豪华的消费场所
住宅只限七层以下的低楼,而且底层不做居住用,供儿童 下雨时继续玩耍.楼房之间距离比较大,谁也挡不着谁的 视野
四个同学为一个小组，阅读书本p108页的图片 和文字，思考以下问题：
1、巴西利亚城市规划图上划分了哪些区域？ 2、这些区域各分布在什么位置？ 3、这样的区域划分有什么特点？（城市规
划的优点）
集中或分散的绿地，与不同风格的建筑物交 相映衬，布局规整而不失活力。
规划实施的优点
工业区以无污染的轻工业为主，服装、食品、电力、电 子、汽车、印刷 、建筑材料等工业发展较快 。以工业 区为核心，如飞鸟展翅的两翼，是两侧各长达5公里的 城市居住区，居住区是由一连串统一而又稍有变化的街 坊所组成
地形、河流
有世界上最大的平 原：亚马孙平原， 世界上最大的高原： 巴西高原。
有世界上流量最大、 流域面积最广的河 流：亚马孙河。
气候
亚马孙平原：热带雨林气候， 巴西高原：热带草原气候， 南部：亚热带季风气候。
观察图片，说说巴西的
大城市主要集中在哪些地区？ 为什么会呈现这样的分布格 局？这对其人口分布和城市 环境会有什么影响？
位于中部戈亚斯州境内, 马拉尼翁河和维尔德河 汇合而成的三角地带上. 海拔1100米,东南距里 约热内卢900千米,南距 圣保罗865千米.周围有 8个卫星城镇的联邦区
地处高原 ,气候温和宜人. 年平均气温 17.7℃.年均 降水量1600毫米,雨季集中 于10月～翌年4月
其城市设计独树一帜，建 筑风格多彩多姿，融世界 古今多种建筑艺术于一体， 集各种建筑风格于一城， 故有"世界建筑艺术博物馆 "的美称
巴西利亚城市规划布局的背景
巴西利亚被建成飞机形状,是为了充分展现蓬勃发展的 时代精神,隐喻着巴西正在起飞——飞速朝前发展
为解决原首都里约热内卢沿海,经济比较发达,有大量 的农村人口涌入城市,带来住房紧张、就业困难及医疗 条件下降等的弊端
1957年巴西政府曾向全世界招标，征求设计方案，随 后邀请世界上众多著名的建筑大师组成评选委员会， 从26个设计方案中选定了卢西奥·科斯塔教授的平面 布局为飞机型的蓝图,他的作品是从十字架上得到的灵 感