部编版五年级语文下册《第三单元》试卷及答案
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A．五千多年日本越南B．四千多年日本秦国
C．四千多年日本韩国D．五千多年日本韩国
5．下列表述正确的一组是()
A．“删”字表示用刀削去错字重写，所以是立刀旁。
B．汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书”。
C．直到东汉毕昇改进了造纸技术，人们才开始在纸上写字。
D．有的形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的，如“凤”字。
6．文字的产生，反映了记事方式的演变，下列顺序正确的一项是()。
A．结绳记事文字物语B．物语文字结绳记事
C．结绳记事物语文字D．物语结绳记事文字
7．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是()
A．在远走他乡时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？
B．故乡的居民过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
C．“这不是我们的狗，”普洛诃夫说，“这是将军的哥哥的狗。
”
D．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
四、阅读理解。
(30分)
(一)非连续性文本阅读(共10分，第1题2分，第2题3分，第3题2分，第4题3分)
【汉字之忧】《汉字听写大会》走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”，也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。
教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。
”
【现实之痛】汉字危机，并非危言耸听。
用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”；不少中小学生在作文中，不分场合，滥用网络语言。
狼牙山的壮士们壮烈牺牲，也会被他们恶搞为“挂了”；日常生活中，我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上错别字层出不穷的现象。
如下面的图片：
()改为()()改为()()改为
()
一些商家，为了引人注意，把成语乱改为广告词，更是家常便饭。
药品广告,例：咳不容缓,例：刻不容缓山地车广告,骑乐无穷
补品广告,鳖来无恙 1.教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为，“汉字危机”其实是()。
A．汉字文化传承出现了断裂，让人忧虑
B．汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了
C．越来越多的人患上了“失写症”
2．细读【现实之痛】，用简要的话概括“汉字危机”主要表现在哪几个方面。
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3．仿照文中例子，将【现实之痛】中的错别字改正过来，填写在相应的括号或表格中。
4．保护汉字，迫在眉睫。
作为小学生，你可以为捍卫汉字做哪些努力？试着写一写。
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(二)阅读短文，完成练习。
(共10分，每小题2分)
乔传藻
中国的汉字，只要你用得巧妙，就是在字里行间的空白处，你也觉得有味，中国人发明的字终究像中国人：含蓄。
有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。
方块字这种言简意赅的特点，确实与集成电路板相似，面积小，所包含的信息量却是惊人的。
譬如一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字，我们又见到了江南水乡的朦胧。
这些分开的字，要是请一位书法高手写下来，可以悬挂起来当作名画欣赏。
可要是再把这些字叠连在一起，又会是什么景象？一位诗人曾在西湖留下过这样的楹联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。
”章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。
作者所使用的也就是十个字，它所渲染出来的，却是一幅气象万千的图画。
方块字的空间调度能力，在此展示给了我们。
(有删改)
1．根据意思在文中找出相应的成语。
言语或文字不多，而意思却很完备。
()
2．照样子连一连。
一提到“翠”字朦胧的江南水乡
一提到“风”字润润的玉石
一提到“雨”字飘飞的柳絮
3．中国的汉字和中国人有什么相似的地方？
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4．为什么说方块字与集成电路板相似？请把相关的句子画上“____”。
5．“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝”这副楹联好在哪里？请把相关的句子画上“”
(三)阅读下面的材料，做练习。
(共10分，第1题4分，第2、3题每小题3分)
人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。
为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。
他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
其中记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。
记事人经常捻(n iǎn)绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。
还有的人曾经使用过“物语”，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。
比如，有的用司哈(小柿子叶)表示“我很苦闷”，有的用火表示“我要找你”。
这些虽然也属于交流思想与情感的工具，使用起来却困难重重。
人类社会的发展受到了阻碍。
传说仓颉创造了文字。
仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。
于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。
这是造字的
开始。
后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍(s hǔ)稷(jì)、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
当仓颉把造的字给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼(sǔn)雄立……还有的人评论说，远看这些字，有如鸿(hónɡ)鹄(hú)群游，迂回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。
就这样，人类最早的文字之一——汉字诞生了。
【资料链接一】,【资料链接二】
习作与表达
参考答案
一、1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C7.A8.D9.D
10．D11.B12.D13.B
二、1.岩 2.寿
三、1.名 2.胡
四、(一)1.B 2.①用惯了电脑和手机，“提笔忘字”；②中小学生不分场合滥用网络语言；③招牌或广告牌上错别字层出不穷。
3.伪违做坐以
已其乐无穷别来无恙 4.①从现在做起，从我做起，认真学习，正确书写汉字；②加强语文知识学习，提高自己的欣赏
水平和能力。
(二)1.言简意赅 2.一提到“风”字—飘飞的柳絮一提到“雨”字—朦胧的江南水乡 3.含蓄。
有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。
(三)1.(1)B(2)C 2.传说仓颉创造了文字 3.示例：甲骨文的“车”像某种器械两边各有一个轮子，上面站着一个人，好像一个手持兵器的士兵驾车冲向敌方阵地。
五、1.不赞成。
因为汉字是我们的母语，作为中国人，我们要认真学说汉语，学写汉字，在生活中不写错别字。
汉字生动形象，它传播了文明，是世界上独一无二的文字，所以我们要从小练好汉字。
2．说法合理即可。
