校园诗词大赛活动项目策划书

诗词魅力大赛策划书3篇篇一诗词魅力大赛策划书一、活动主题“诗韵墨香，词润年华”二、活动目的为弘扬中华传统文化，提升同学们的诗词素养，激发同学们对诗词的热爱，特举办本次诗词魅力大赛。

三、活动主体全校师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道对活动进行宣传，提高活动的知名度和参与度。

2. 报名阶段：在学校官网或指定地点发布报名信息，接受个人或团队报名。

报名截止时间为[具体时间]。

3. 初赛阶段：参赛者需在规定时间内提交自己创作的诗词作品，由评委团进行评选，选出[X]名优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段：进入决赛的选手将进行现场展示，包括诗词朗诵、飞花令等环节。

最终评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

六、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传视频制作费[X]元。

2. 场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备、灯光设备等，预计费用[X]元。

3. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，共计[X]元。

4. 其他费用：如饮用水、证书制作费等，预计费用[X]元。

七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，且未在其他比赛中获奖。

若发现抄袭等行为，将取消参赛资格。

2. 决赛现场将邀请专业评委进行打分，确保比赛的公平、公正。

[策划人姓名][具体日期]篇二《诗词魅力大赛策划书》一、活动主题“诗韵千年，词润华夏”二、活动目的本次诗词魅力大赛旨在弘扬中华传统文化，激发同学们对诗词的热爱，提升同学们的文学素养和语言表达能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全校学生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动主题、时间、地点和报名方式。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。

3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行现场宣传和答疑。

诗词大赛方案策划书3篇篇一《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“诗海拾贝，雅韵流芳”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，激发人们对诗词的热爱与兴趣。

2. 提升参与者的诗词鉴赏能力和文学素养。

3. 营造浓厚的文化氛围，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动准备1. 组建活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。

2. 确定比赛流程、规则及评分标准，制作详细的比赛手册。

3. 准备比赛所需的诗词题目、奖品、音响设备、舞台布置等物资。

4. 进行广泛宣传，包括制作海报、发布通知、利用校园媒体等方式，提高活动知晓度。

5. 邀请专业评委，确保评选的公正性和权威性。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞，强调诗词文化的重要意义。

参赛选手代表发言，表达参赛决心。

2. 诗词知识竞赛个人必答题环节：每位选手依次回答若干道诗词基础知识题目，答对得分，答错不扣分。

团队抢答题环节：各参赛队伍通过抢答器争夺答题机会，答对加分，答错扣分或扣除相应时间。

风险题环节：选手可根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。

3. 诗词朗诵比赛选手自行选择经典诗词进行朗诵，可以配乐、伴舞等形式增强表现力。

评委根据朗诵的情感表达、朗诵技巧、舞台效果等方面进行打分。

4. 飞花令从给定的诗词主题中，选手依次说出包含该主题字的诗句，不能重复，坚持到的选手获胜。

5. 颁奖典礼宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。

邀请学校领导为获奖选手颁奖并合影留念。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书及丰厚奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发证书及精美奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发证书及实用奖品。

4. 优秀奖若干名，颁发证书。

九、活动预算物资采购费用：[X]元评委费用：[X]元奖品费用：[X]元宣传费用：[X]元其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动后续2. 将优秀的诗词作品进行整理、展示，在校园内营造持续的诗词文化氛围。

学校诗词大赛策划书3篇篇一《学校诗词大赛策划书》一、活动背景中华诗词源远流长，博大精深，是中华民族文化瑰宝。

为了弘扬中华优秀传统文化，激发学生对诗词的热爱之情，提高学生的文学素养和文化底蕴，特举办本次学校诗词大赛。

二、活动主题诗韵飘香，传承经典三、活动目的1. 丰富学生课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。

2. 提高学生对诗词的理解和鉴赏能力，培养学生的文学兴趣。

3. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。

2. 确定比赛规则和评分标准，确保比赛公平、公正、公开。

3. 准备比赛所需的诗词题目、奖品、奖状、音响设备、舞台布置等物资。

4. 宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级通知等方式向学生宣传大赛信息，鼓励学生积极参与。

5. 组织学生报名，统计参赛人数，进行分组抽签。

八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。

学校领导致辞，强调诗词文化的重要性和本次大赛的意义。

参赛选手代表发言，表达参赛决心和对诗词的热爱。

2. 比赛环节诗词接龙：参赛选手依次背诵一句包含上一句一个字的诗词，答错或答不上者淘汰，直至决出胜者。

诗词填空：给出一句诗词的上半句或下半句，参赛选手填写完整，答对得分。

诗词赏析：选手抽取一首诗词，进行赏析和解读，评委根据其表现打分。

飞花令：给出一个主题字，选手们轮流说出包含该字的诗词，答不上者淘汰，坚持到的选手获胜。

3. 颁奖仪式宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖奖项。

邀请学校领导为获奖选手颁奖，并合影留念。

获奖选手代表发表感言，分享参赛心得和对诗词的感悟。

4. 闭幕式宣布活动圆满结束，组织学生有序退场。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发证书和奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发证书和奖品。

关于诗词大赛策划书3篇篇一关于诗词大赛策划书一、活动名称“诗韵墨香，词润年华”诗词大赛二、活动目的为弘扬中华传统文化，激发同学们对诗词的热爱，提高同学们的文学素养和语言表达能力，特举办此次诗词大赛。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：参赛者需在[报名截止日期]前，将报名表格发送至指定。

2. 初赛阶段：参赛者需在[初赛时间]前，通过线上或线下的方式完成诗词知识测试。

根据测试成绩，选拔出[X]名选手进入决赛。

3. 决赛阶段：决赛分为多个环节，包括诗词接龙、诗词填空、诗词赏析等。

最终根据选手的表现，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

4. 颁奖仪式：在闭幕式上，对获奖选手进行表彰，并颁发证书和奖品。

七、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

2. 团队奖项：根据各学院组织参赛选手的数量和表现，评选出优秀组织奖若干名。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传材料印刷等，共计[X]元。

2. 奖品费用：奖金、证书、奖品等，共计[X]元。

3. 场地租赁费用：根据实际情况而定，共计[X]元。

4. 其他费用：如工作人员酬金、设备租赁等，共计[X]元。

九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊。

2. 比赛过程中，观众需保持安静，不得干扰比赛。

3. 请各学院积极组织学生参赛，并于[报名截止日期]前将报名表格发送至指定。

4. 如有其他疑问，请联系[联系人姓名]，联系方式：[联系电话]。

[策划部门][具体日期]篇二《诗词大赛策划书》一、活动主题“唐风宋韵，诗韵流香”二、活动目的为弘扬中华传统文化，提高学生的人文素养和审美能力，激发学生对诗词的热爱和学习兴趣，特举办本次诗词大赛。

三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、班级群等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和参与度。

古诗词大赛活动方案（精选11篇）古诗词大赛活动方案 1活动目的为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的.书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。

活动主题：诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养活动目标：1、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好习惯；2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

参加对象：1—6年级全体学生注意事项：1、各班以班为单位，鼓励全班学生参赛，体现学生主体教师主导的原则。

2、比赛内容类别由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。

3、所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。

各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果，但要突出诵读环节。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

①吐字清晰，普通话标准。

（20分）②正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力，串词编写体现诵读主题，词句优美，环环相扣，节节延伸作用明显。

（30分）③精神饱满，姿态得体大方。

（20分）④感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂，可配乐朗诵，可运用多媒体课件，力求表现形式多样化。

（30分）6、时间安排12月1——12月10日准备阶段：确立主题各班组织学生自主选材，进行诵读，编排诵读展示节目。

12月12日——12月13日教导处按顺序进行校级竞赛活动。

写诗词大赛策划书3篇篇一《诗词大赛策划书》一、活动主题“诗韵词香，风华绝代”二、活动目的为弘扬中华传统文化，丰富同学们的课余生活，激发同学们对诗词的热爱，特举办此次诗词大赛。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体同学六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动内容和报名方式。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和报名信息。

3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行现场宣传和报名。

七、活动准备1. 邀请评委：提前邀请学校中文系的老师或文学爱好者担任评委，确保比赛的专业性和公正性。

2. 确定比赛流程：制定详细的比赛流程和规则，包括初赛、复赛和决赛的环节设置、时间安排等。

3. 准备奖品：根据活动预算，准备相应的奖品，如书籍、文具、荣誉证书等，以激励参赛者的积极性。

4. 布置赛场：对比赛场地进行精心布置，营造出浓厚的诗词氛围，如悬挂诗词作品、摆放花卉等。

5. 设备准备：确保音响、灯光、投影仪等设备正常运行，提前进行测试和调试。

6. 人员安排：成立活动筹备组，明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利进行。

八、活动流程1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内将个人信息和参赛作品发送至指定。

2. 初赛阶段：由评委对参赛者的作品进行评选，选出[X]名优秀选手进入复赛。

3. 复赛阶段：采用笔试的形式，考察选手对诗词的理解和掌握程度，选出[X]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段：开场表演：由选手或学校文艺团体进行诗词朗诵或歌舞表演，拉开决赛序幕。

个人展示：每位选手进行个人风采展示，包括自我介绍、诗词朗诵等，展示选手的个人魅力和诗词素养。

诗词知识问答：设置与诗词相关的选择题或填空题，由选手回答，考察选手对诗词知识的掌握程度。

飞花令：根据主题词，选手依次进行诗句接龙，考验选手的诗词储备和应变能力。

诗词创作：给定一个主题，选手现场创作一首诗词，展示选手的创作能力。

评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，为选手提供改进的建议。

诗词比赛策划书（共4篇）第1篇：校园诗词比赛策划书校园诗词大赛活动策划书一、活动背景诗词文化是内涵丰富、意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。

随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。

认真学习诗词并积极开展相关活动，对我系学子具有弘扬时代精神、提升专业素养的重要意义。

二、活动宗旨促进青年成才传承中华文明加强学风建设三、活动目的举办“诗词进课堂”活动，以激发和培养青年一代对诗词的兴趣，从而增进对祖国优秀文化的理解，进而传承与发扬；提高当代大学生的文学人文素养；增强我系学生的专业知识水平，进一步加强我系学风建设；丰富校园文化生活，活跃学习气氛。

四、主办单位：xxxxXX承办单位：xxxxXX五、活动方案1、活动时间XX月XX日——XX月XX日2、活动方式此次活动将以“xxxx校园‘诗词大赛’名篇集锦”为范围。

各班首先（由班长、团支书牵头，学习委员负责）通过黑板抄写、复印传发、小组交流等方式在班级内部组织学习背诵，并于XX月XX日前，根据学习情况通过班内比赛选拔出四位选手代表班级参赛。

3、比赛报名对象与方式XX系全体在校学生，由各班学习委员以班为单位统一组织报名（便于个人和班级德育成绩的考核），于XX月XX日晚之前交到XXX处，联系电话：xxxxXXX。

4、比赛时间XX月XX日晚XX：XX点5、比赛地点XXXXXX6、赛制XX支班级代表队为一个比赛小组，安排一名记分人员（学习部、女生部负责）计分，计分落实到个人（便于优秀选手和最佳选手评定）。

名次以得分从高到低排名。

7、奖项设置：集体奖：冠军奖（一个）奖金：100元亚军奖（一个）奖金：80元季军奖（两个）奖金：60元个人奖：最佳选手奖（一个）奖金：50元优秀选手奖（两个）奖金：30元8、题库说明题库按照背诵容量和难度分为三级：初级、中级和高级，各级相应分值分别为10分、20分和30分。

诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飘香，经典传承”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发学生对古诗词的兴趣，提高学生的文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

（3）邀请语文老师在课堂上进行宣传，鼓励学生积极参与。

2. 报名方式（1）在班级内报名，由班长统一收集名单。

（2）在学校指定地点报名。

3. 比赛形式（1）初赛：采用笔试形式，考查学生对古诗词的积累和理解。

（2）复赛：采用面试形式，考查学生对古诗词的赏析和表达能力。

（3）决赛：采用现场答题形式，考查学生的综合素质和应变能力。

4. 比赛内容（1）古诗词基础知识，包括诗词的作者、朝代、体裁等。

（2）古诗词的理解和赏析，包括诗词的意境、情感、表达技巧等。

（3）古诗词的背诵和默写。

5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

（2）颁发荣誉证书和奖品。

6. 活动预算（1）宣传费用[X]元。

（2）奖品费用[X]元。

（3）其他费用[X]元。

七、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 比赛要公平、公正、公开，确保比赛结果的真实性和可靠性。

3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二诗词大赛活动策划书一、活动主题“诗韵飘香，传承经典”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象[具体参与对象，如学生、社区居民等]六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，设置报名渠道，接受参赛者报名。

可以通过线上或线下的方式进行报名。

2. 初赛阶段采用笔试或口试的形式进行初赛选拔，选出优秀选手进入复赛。

3. 复赛阶段通过诗词接龙、诗词填空等形式进行复赛，进一步筛选出晋级决赛的选手。

诗词文化大赛策划书3篇篇一《诗词文化大赛策划书》一、大赛主题诗韵流芳，传承经典二、大赛目的1. 弘扬中华诗词文化，激发广大学生对诗词的热爱之情，提升文化素养。

2. 提供一个展示诗词才华的平台，鼓励学生积极创作和学习诗词。

3. 促进校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。

三、参赛对象全校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、大赛流程（一）宣传报名阶段1. 通过校园海报、班级通知、学校官网等多种渠道宣传大赛信息，吸引学生报名。

2. 报名时间为[具体时间段]，学生可在指定地点或线上报名。

3. 报名时需提交个人信息和参赛作品（如有）。

（二）初赛阶段1. 采用笔试形式，题目涵盖诗词常识、诗词理解、诗词创作等方面。

2. 根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。

3. 初赛时间为[具体日期]，地点另行通知。

（三）复赛阶段1. 复赛形式为诗词朗诵，选手需选择一首或多首诗词进行朗诵。

2. 评委根据选手的朗诵表现、诗词理解等方面进行打分。

3. 复赛选拔出若干名优秀选手进入决赛。

4. 复赛时间为[具体日期]，地点另行通知。

（四）决赛阶段1. 决赛形式包括诗词知识问答、诗词创作展示、诗词接龙等环节。

2. 知识问答环节考查选手对诗词的掌握程度；创作展示环节鼓励选手现场创作诗词；诗词接龙环节考验选手的诗词储备和应变能力。

3. 决赛设置奖项，如冠军、亚军、季军、优秀奖等。

4. 决赛时间为[具体日期]，地点为[特定场地]。

七、奖项设置1. 冠军 1 名：荣誉证书、奖金及精美奖品。

2. 亚军 2 名：荣誉证书、奖金及优质奖品。

3. 季军 3 名：荣誉证书、奖金及实用奖品。

4. 优秀奖若干名：荣誉证书及纪念奖品。

八、评委邀请邀请学校语文教师、文学爱好者等担任评委，确保评选的公正性和专业性。

九、宣传推广1. 在大赛前后通过校园广播、公众号等平台进行宣传报道，扩大大赛影响力。

2. 对优秀选手的作品进行展示和宣传，激发学生的学习热情。

班级诗词活动策划书3篇篇一班级诗词活动策划书一、活动主题“诗海拾贝，古韵流芳”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，提高学生的文化素养。

2. 增进学生对诗词的兴趣，培养学生的诗词鉴赏能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 诗词接龙将学生分成若干小组，进行诗词接龙比赛。

一组同学说出一句诗词，下一组同学要接上一句或下下一句，依次类推，不能重复，不能停顿时间过长。

累计每组答对的诗词数量，评选出优胜小组。

2. 诗词飞花令选择一个关键词，如“花”“月”“酒”等，让学生在规定时间内说出含有该关键词的诗词。

可以个人比赛，也可以分组比赛，评选出优胜者。

3. 诗词创作比赛给定一个主题，如“春天”“秋天”“友情”等，让学生在规定时间内创作一首诗词。

可以是古体诗，也可以是现代诗，评选出优秀作品并进行展示。

4. 诗词朗诵大会邀请学生自愿报名，进行诗词朗诵表演。

可以选择经典诗词，也可以自己创作，要求朗诵者感情真挚，能够传达出诗词的意境和情感。

评选出最佳朗诵者。

5. 诗词知识竞赛准备一些诗词知识题目，如诗词作者、诗词流派、诗词典故等，进行抢答比赛。

评选出优胜者。

七、活动奖励1. 设立个人奖项，如最佳表现奖、最佳创意奖、最佳朗诵奖等，给予一定的物质奖励或荣誉证书。

2. 设立团队奖项，如优胜小组奖、最佳合作奖等，给予一定的班级奖励或集体活动机会。

3. 所有参与活动的学生均可获得参与证书或纪念奖品。

八、活动宣传1. 在班级内张贴活动海报，宣传活动内容和时间。

2. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。

3. 鼓励学生在班级群、朋友圈等社交媒体上分享活动照片和感受，吸引更多同学参与。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖状、奖品等。

2. 道具费用：[具体金额]用于制作海报、准备诗词题目等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动场地布置、饮品等。

十、活动注意事项1. 活动过程中要确保学生的安全，避免发生意外事故。