家教面试试讲

辅导机构试讲10分钟范例
一、良好的语言表达能力，这个是非常关键的，10分钟的时间是非常有限的，但是面试官是可以看出你的语言表达及沟通能力，这也是做老师最基本的能力，如果表达能力不强，那么就算知识再渊博也不能完全地传授给学生，所以面试时要清晰地表达。

二、老师的个人表现力很重要，可以说是一种气场。

有表现力的人语言很有代入感，也非常具有感染力，这样的老师讲课，学生很愿意听下去，也会产生对这一学科的兴趣。

教师的气场也就是一定要自信，很多新老师对自己不自信没有底气，说话也声音很小，所以一定要自信一些，但要保持谦卑。

最受欢迎的老师有两种，一种是比较有亲和力的，另一种就是非常有气场的，看你是哪种类型。

三、教学保证在10分钟内完成，选点。

很多老师讲惯了40分钟的课程，而对于这种15分钟的微课程很难驾驭，很容易讲课的时候课程没有讲完就到时间了。

那么该如何把握呢？这就需要选点，只选一个小点，比如举个例子，我之前准备一个微课，讲“起兴”，当时本来想着讲“比兴”后来发现，时间有限根本完不成，于是我就只讲一个小点，只讲“起兴”，按照一定的逻辑来梳理：一、先导入（由《越人歌》来导入）二、解释什么是“起兴”，来源于哪，怎么去定义。

三、重点讲文本，选中考题或者高考题来讲。

我当时选的一道高考题《桃夭》。

四、再结合作文去讲，通过这些例子知道起兴，然后教会学生如何在作文中运用起兴，举出一个作文开头运用起兴的例子。

五、留作业。

这些都是在10分钟完成的，所以一定要选好点，
不要想着把所有的知识都讲完，微课只能讲一个小点。

四、板书，其实现在最好是做个ppt，然后再配合板书，板书最好是以导图的形式，不要写太多板书会显得很凌乱。

试讲模板一、向评委问好（注意面带微笑且声音洪亮）尊敬的各位评委老师:大家好! （说完鞠躬）我是（）号考生，请问我可以开始了吗？评委:可以。

今天我试讲的题目是《 》，下面开始我的试讲。

师：上课！——师：同学们好!——请坐（手势一下）。

二、导入新课（复习导入）师：同学们，上一节课，我们学习了（ ），拿什么是（ ）呢？谁来说一说，师：请你来说师：你回答的很准确，请坐。

看来大家对上一节课的知识掌握的很牢固师：这节课，我们一起来学习《 》（板书）三、讲授新课1、自学简单内容师:课前老师通过学习通网络教学平台，上传了微课教学视频，通过后台数据显示，同学们都已经完成了预习，谁来说一说《 》的定义呢？师:你第一个举手，请你来说。

生:师:请坐。

师：看来你预习的很认真，掌声送给他 。

师重复学生答案。

2、同桌说一说第二个问题老师还有一个疑问（ 手指着大屏幕 ），请同桌两人先说一说吧。

师:老师看到你跃跃欲试，请你来说。

师:这位同学说的很有道理。

要是声音再洪亮一些就更好了。

师:刚才这位同学说到（重复学生第二个问题答案。

）3、小组讨论第三个难度较大问题师对前两个问题小结一下进行过渡，或直接过渡到第三个问题，如:接下来请同学们看大屏幕，想一想（本节课难点问题）大家可以在小组内讨论讨论!时间为5分钟，开始吧!师:好，时间到，（环视教室再说）我看同学们讨论的非常热烈，哪个小组愿意起来展示一下你们组的讨论成果？师:大家都想发言，那进入抢答环节，抢到的小组➕3分，3—2—1（师边数边环视教室，语气激动，紧张）师:第3小组先举手，请你们小组派个代表来说。

师:你的思维很缜密，讲解的很清晰，看来听得很用心，请坐。

像这位同学说的，师重复答案。

4、看视频解决补充的一个问题师:结合以上所学，请同学们观看视频，思考（新的问题）师:谁来说一说（重复问题）师:穿红颜色衣服的女生，你很想展示，请你来说。

师:你不仅仔细观看了视频，还很善于思考。

5、上台画图或计算展示的问题。

如何保证第一次家教试讲的成功哎呀，这可是个大问题啊！第一次家教试讲，就像是相亲一样，要让对方对你刮目相看，才能留下个好印象。

不过别担心，我这个老司机来给你分享一些经验，让你在家教试讲中脱颖而出！我们要明确一个道理：家教试讲就像是一场表演，你要让孩子们看你的“戏”，而不是你的“人”。

所以，在试讲之前，一定要做好充分的准备。

这个准备包括两方面：一是知识点的掌握，二是教学方法的熟悉。

1.1 知识点的掌握试讲的内容最好是你擅长的领域，或者是孩子们感兴趣的话题。

这样才能让你更有信心，也更容易引起孩子们的兴趣。

知识点的掌握也是非常重要的。

你可以提前了解一下试讲的主题，然后通过各种途径(比如网络、书籍、教材等)来学习相关知识。

在试讲的过程中，要注意用通俗易懂的语言来讲解知识点，让孩子们能够理解和接受。

1.2 教学方法的熟悉教学方法是影响家教效果的关键因素之一。

不同的孩子有不同的性格和需求，所以你需要根据他们的特点来选择合适的教学方法。

比如，有些孩子喜欢听故事，你可以在讲解知识点的时候穿插一些有趣的故事；有些孩子喜欢动手操作，你可以设计一些实践性的活动来让他们参与其中。

要让孩子们在试讲过程中感受到快乐和收获，这样才能留下深刻的印象。

接下来，我们来说说试讲的过程。

试讲分为三个部分：导入、讲解和总结。

这三个部分相互联系，缺一不可。

下面我们分别来看一下。

2.1 导入导入是试讲的第一环节，也是最关键的环节。

好的导入能够吸引孩子们的注意力，让他们对接下来的内容产生浓厚的兴趣。

那么，如何进行有效的导入呢？这里给你几个小技巧：用问句来引入话题。

比如：“你们知道什么是‘杠杆’吗？”这样的问题能够激发孩子们的好奇心，让他们主动参与到试讲中来。

利用图片或视频来吸引注意力。

你可以准备一张与试讲主题相关的图片或视频，然后在适当的时候展示给孩子们看。

这样既能调动他们的视觉神经，也能让他们更好地理解知识点。

创造轻松愉快的氛围。

你可以适时地开个玩笑，或者跟孩子们聊聊他们的日常生活，让他们感受到你的亲切和友善。

教师面试试讲内容在准备教师面试试讲时，需要考虑的关键要素包括教学目标、教学内容、教学方法、学生互动以及课堂管理。

以下是一段试讲内容的示例：尊敬的评委老师，今天我将为大家展示一堂关于“地球的自转和公转”的科学课。

导入新课：首先，我会通过提问的方式激发学生对地球运动的兴趣。

例如，我会问：“你们知道我们为什么有白天和黑夜吗？”这样的问题可以引导学生思考并引入我们今天的主题。

新课呈现：接下来，我会使用多媒体教学工具，展示地球的自转和公转的动画，帮助学生直观理解这两个概念。

我会解释地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转，而公转是指地球围绕太阳的轨道运动。

知识点讲解：在讲解知识点时，我会重点强调地球自转和公转的特点及其对日常生活的影响。

例如，自转导致昼夜更替，而公转则影响季节的变化。

学生互动：为了确保学生能够理解并掌握这些概念，我会设计一些互动环节。

比如，让学生分组讨论地球自转和公转对气候和时间的影响，并分享他们的发现。

练习巩固：随后，我会提供一些练习题，让学生通过解答问题来巩固他们对地球自转和公转的理解。

这些练习题会涵盖不同的难度层次，以适应不同水平的学生。

课堂总结：在课堂的最后，我会总结今天学习的重点，并强调这些知识点在日常生活中的应用。

同时，我会鼓励学生在课后继续探索和学习有关地球运动的更多知识。

布置作业：作为课堂的结束，我会布置一些作业，比如让学生观察并记录一周内的日出和日落时间，以此来加深他们对地球自转现象的理解。

通过这样的教学设计，我相信学生不仅能够理解地球自转和公转的科学原理，还能够激发他们对自然科学的兴趣和探索精神。

这段试讲内容涵盖了教学的多个方面，包括导入、知识点讲解、学生互动、练习巩固、课堂总结和作业布置，旨在全面展示教师的教学能力和课堂掌控力。

家教面试知识点讲解1. 家教面试的重要性家教面试是担任家教工作的关键一步，通过面试，家长可以了解家教的能力和经验，确保孩子得到良好的教育。

同时，面试也是家教了解家庭背景和学生情况的机会，为后续的教学提供便利。

因此，在面试中准备充分并了解相关知识点是非常重要的。

2. 家教面试的常见问题2.1 学历和专业•面试问题：请介绍一下你的学历和专业背景。

•回答要点：简要介绍自己的学历和专业，特别是与教学相关的经历和知识。

2.2 家教经验•面试问题：您有过哪些家教经验？•回答要点：详细介绍过去的家教经历，包括执教时间、教授科目和学生年级，以及教学成果和经验。

2.3 教学方法和策略•面试问题：您通常采用什么样的教学方法和策略？•回答要点：介绍自己常用的教学方法，如启发式教学、案例教学等，并解释为什么选择这些方法以及取得的效果。

2.4 学生管理能力•面试问题：您如何管理学生，确保学生的学习效果？•回答要点：说明自己的学生管理方式，如设定学习目标、制定学习计划，以及如何激发学生的学习兴趣和培养学习习惯。

2.5 面对学生问题的能力•面试问题：如何处理学生在学习中遇到的问题？•回答要点：解释自己处理学生问题的方法和策略，如耐心倾听、引导学生思考、提供解决方案等。

3. 家教面试的其他问题除了以上常见问题，家教面试中还可能会涉及到其他问题，如薪资要求、工作时间等。

家教应根据自身情况做好准备，并根据面试官的问题给出合理的回答。

4. 面试前的准备工作•查阅相关资料，了解家教的基本要求和面试常见问题。

•总结自己的教学经验和优势，准备相关案例和教学成果。

•自信面对面试，保持良好的沟通和表达能力。

5. 面试过程中的注意事项•注意形象仪态，穿着整洁得体，给人以良好印象。

•注意语言表达，清晰准确地回答问题，避免使用不恰当的词汇。

•注意沟通技巧，积极与面试官互动，表达自己的观点和想法。

结语家教面试是展示自己能力的重要环节，通过准备和了解面试知识点，可以在面试中展现出自己的优势和教学经验。

家教试讲准备简介家教在现代社会越来越受到重视，越来越多的家长希望通过家教来提升孩子的学习成绩和能力。

而作为家教，一次成功的试讲非常重要，它不仅能体现自己的专业水平，还能促进与家长和学生的沟通和了解。

本文将介绍家教试讲的准备工作和技巧，帮助家教在试讲中取得好的效果。

准备工作了解学生情况在试讲之前，家教首先要了解学生的学习情况、学习能力和学习目标。

可以通过和家长沟通来获取这些信息，或者向学生提前发放问卷调查。

了解学生情况有助于家教根据学生的实际情况来调整教学策略，提供针对性的辅导。

准备教学计划在了解学生情况的基础上，家教需要制定一份详细的教学计划。

教学计划包括教学目标、教学内容、教学方法和教学时间等。

教学目标要明确、具体，能够在一定的时间内实现。

教学内容要与学生的学习需求相吻合，同时结合教材和课程标准。

教学方法要多样化，注重培养学生的主动学习能力。

准备教具和教材根据教学计划，家教需要准备相应的教具和教材。

教具可以是纸笔、黑板、白板、投影仪等，根据需要选择合适的工具。

教材可以是学校指定的教材，也可以是其他参考书、教辅材料等。

复习教材和知识点在试讲之前，家教需要复习教材和相关知识点，确保自己掌握了教学内容，并且能够清晰地讲解和解答学生的问题。

同时，也要注意与学生的年级和学科相对应的教学标准和教学要求。

试讲技巧与学生建立良好关系在试讲开始之前，家教要与学生建立良好的师生关系。

可以通过自我介绍、交流爱好、分享趣事等方式来拉近与学生的距离，培养学生的兴趣和积极性。

清晰的教学目标和步骤在试讲中，家教要明确教学目标，并将教学步骤进行清晰的分解。

教学目标要简单明了、具体可行，以便学生能够理解和掌握。

教学步骤要有逻辑性，分为导入、展开和总结等环节，确保学生能够逐步理解和吸收知识。

多样化的教学方法在试讲中，家教要使用多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。

可以运用讲解、示范、互动、实践等多种方法，引导学生积极参与，提高教学效果。

第1篇一、面试背景随着社会竞争的日益激烈，家长对孩子的教育越来越重视，家教市场日益繁荣。

为了选拔优秀的兼职家教，我们特制定以下面试题目，旨在考察应聘者的教育教学能力、专业知识、沟通能力、责任心等方面。

二、面试题目1. 自我介绍请简要介绍自己的基本信息、教育背景、教学经验等。

参考答案：您好，我叫张三，毕业于XX大学，专业为汉语言文学。

在校期间，我曾担任过学生会主席，具有较强的组织协调能力和沟通能力。

毕业后，我在一家教育机构担任兼职家教，主要负责小学语文教学。

在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。

2. 教学经验请谈谈您在教育教学方面的经验，包括教学风格、教学方法、教学成果等。

参考答案：我在家教期间，主要教授小学语文。

我的教学风格注重启发式教学，通过创设情境、提问等方式引导学生主动思考。

在教学过程中，我采用多种教学方法，如游戏教学、故事教学、情境教学等，以激发学生的学习兴趣。

教学成果方面，我所教的学生在语文成绩上均有显著提高，家长和学生对我的教学效果非常满意。

3. 教学计划请您针对一名五年级学生制定一份为期一个月的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学目标等。

参考答案：（1）教学内容：以五年级语文教材为基础，重点讲解课文、古诗、阅读理解、写作等方面。

（2）教学方法：采用启发式教学，通过创设情境、提问、讨论等方式引导学生主动思考。

（3）教学目标：①提高学生对课文、古诗的理解能力；②培养学生的阅读兴趣和阅读能力；③提高学生的写作水平，包括作文、日记、书信等；④培养学生的自主学习能力。

4. 如何处理课堂突发事件在课堂上，可能会遇到一些突发事件，如学生纪律问题、学习困难等。

请谈谈您如何处理这些问题。

参考答案：在课堂上，我会保持冷静，针对不同的问题采取不同的处理方法。

（1）学生纪律问题：首先，我会了解原因，是否是学生情绪问题、家庭问题等。

然后，与家长沟通，共同解决问题。

在课堂上，我会通过讲故事、游戏等方式，引导学生遵守纪律。

家教试讲准备家教试讲是指在成为一名家教老师之前，学生或家长会要求候选教师进行一次试讲，以便评估其教学能力和适应性。

在进行家教试讲之前，准备充分是非常重要的。

本文将介绍家教试讲的准备步骤和技巧。

一、了解学生需求在准备家教试讲之前，首先应该了解学生的需求。

和家长或学生沟通，询问他们想要达到的学习目标和希望得到的帮助。

根据这些信息，确定试讲的内容和重点，以便更好地满足学生的需求。

二、选择适合的教材根据学生年级和学科，选择合适的教材。

确保所选教材内容系统性强，能够帮助学生掌握知识点，并且与试讲的内容相符合。

同时，根据学生的水平进行适当的调整和个性化的辅导，以便提高学生的学习效果。

三、制定教学计划在试讲前，制定一份详细的教学计划。

根据所选教材和学生需求，明确每个教学环节的内容和目标。

安排适当的学习时间，确保在试讲过程中能够顺利地完成教学任务。

同时，留有一定的弹性，以便根据学生的反应和需求进行调整。

四、准备教学素材为了提高试讲的效果，准备一些教学素材是必要的。

可以准备一些教学PPT、绘图板、实物样本等，以便更好地帮助学生理解和掌握知识。

同时，可以备一些练习题和试题，以便在试讲结束后进行巩固和评估。

五、注意语言表达和教学技巧在进行家教试讲时，语言表达和教学技巧是非常重要的。

要注意清晰地表达自己的教学思路和内容，用简洁明了的语言向学生解释知识点。

同时，要善于运用教学技巧，如提问、示范、讲解等，以便激发学生的学习兴趣和参与度。

六、合理安排时间试讲时，要合理安排时间。

将时间控制在合适的范围内，确保在规定时间内完成教学任务，不过度延长或缩短时间。

可以根据学生的反应和理解情况适当地调整教学进度和时间分配。

七、与学生互动在试讲过程中，与学生进行积极的互动是非常重要的。

鼓励学生参与讨论，解答他们的问题，帮助他们纠正错误。

与学生建立良好的师生关系，促进他们的学习动力和学习效果。

八、进行自我反思试讲结束后，进行一次自我反思是必要的。

家教经验分享：试讲篇家教经验分享：试讲篇作为家长都想为他们的孩子找最好的家教教自己的孩子，那么他们怎么判断自己找的是不是一个优秀的家教呢?我想他们除了与之交流和看他们的各种证书以外就是试讲了。

至于各种证书和交流基本上没什么好说的，但试讲却是很重要也是我们可以努力掌控的。

下面我来我来与大家分享下我试讲的文章。

讲前准备1.讲什么。

在我们与学生家长交流时我们就对学生的基本学习情况有了个大概的了解，我们自己基本上就知道了我们将会讲授哪些知识。

当家长要求你试讲时你就可以明确的'问清楚此次试讲将会讲什么内容，或者最近他孩子课程的进度。

总之要弄清楚大概你需要讲什么。

2.熟悉教材。

一般对于我们大学生而言知识可能忘了一些，但是相信你自己，浏览一下你将会试讲科目的教材知识都会记起来。

(如果没有纸质教材可以在网上找网络教材看，甚至一些与教材配套的知识点总结也是不错的。

)3.看一些难点的习题。

熟悉了教材一般的题目就木有问题了，但对于一些难题就要小心了。

例如初中几何，高中函数，有些题目做辅助线的方法如果我们事先没见过，估计我们很多大学生也会为难。

所以我们必须看一些题目，只有这样我们就不会怕学生的故意考验了。

试讲进行时1.调整心态。

始终记住你现在是在教别人知识，而不是自己做题，放轻松。

不要急不要慌，此刻你才是主角。

2.注意互动。

无论何时不要忘了，你不是一个人在做题或讲课，下面还有个孩子!不管孩子有没懂你都讲得不亦乐乎，是肯定不行的。

你一定要观察孩子的表情，以判断孩子懂了没有?能否接受你说讲的。

对于难题你也可以时不时的的问一下孩子懂不懂，如果他不懂，你就要弄清楚他哪里不懂，你再有针对性性的进行讲解，知道将懂为止。

始终记住：如果孩子不懂，你讲再多也没用!3.试讲小结。

无论做什么事，做完及时小结都是必不可少的。

问一下孩子刚刚讲的还有没有疑问，决不把疑问留到下节课是我们的原则。

总结一下刚刚讲了一些什么，针对孩子，他应该掌握什么。