部编版一年级上册道德与法治【推荐】8大自然的礼物 课件

人教版义务教育教科书
一年级下册
道德与法制大自然，Fra bibliotek谢您大自然的礼物
地里种出的稻谷，变成香甜的米饭
大自然的礼物
农民种植的棉花，变成了漂亮的衣服
大自然的礼物
我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。
大自然的礼物
我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空 气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的语音。白云飘 得高，明天可能是晴天。
大自然的语言
地上的蚂蚁，是大自然的语音。蚂蚁忙 着搬家，明天要带雨伞。
大自然的语言
水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。大 自然的水面上写着：春天已到人间。
大自然的语言
大雁集队南飞，就像“人”字一般。大 自然在蓝天上写着：秋天已在眼前。
大自然的语言
身体健康，学习进步！
大树如果倒下，你会把年轮发现。一圈 就是一年，这是大自然的语言。
大自然的语言
大自然的语音啊，真是妙不可言。认真 看、仔细听，我也有我的发现。
我们要怎样对待大自然？
?
谢谢您的聆听！
不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。

只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
木材
钢材
大自然的泥沙、木材
我们住的房屋，是用泥沙、钢材 和木材建成的。
活动一 ：“礼物”的来源
在阳光、土壤、水中生长
农民伯伯的辛勤劳动
我们吃的水果，是大自然的阳光、 水、土壤和人们辛勤的汗水的结晶。
活动一 ：“礼物”的来源
小结：

大自然的语言
天上的白云飘得高，明天可 能是晴天。
蚂蚁忙搬家，可能要下雨
水里的蝌蚪，就像黑色的 “逗点”。
在水面上写着：春天已到人 间。
大雁集队南飞，就像“人” 字一般。
在蓝天上写着：秋天已在眼 前。
大树如果倒下，你会把年轮 发现。
一圈就是一年，这就是大自 然的语言。
合作探究
我听到大自然说……
8 大自然，谢谢您
大自然的礼物
吃的食物——来自于大自然
农 民 伯
在大自然 中成长伯收播种获
我们吃的水果又是怎么长成的呢？
农 民 伯 伯 的 辛 勤 劳 动 在阳光、土壤、水中生长
穿的衣物——来自于大自然
蚕宝宝生长
吐丝
住的房子——来自于大自然
大自然的泥沙、木材
我们的衣食住行都离不开大自然
的馈赠。 大自然会给（ ）勤的劳人们丰厚的 回报。
大自然中的快乐
大自然还带给我们许多快乐
我们和大自然的故事
春天在草地上野餐， 玩耍....
夏天在河边散步，纳凉......
秋天采摘水果
冬天，堆雪人，打雪仗.....
大自然带给我们这么多欢乐，我们要 保护自然环境。
不 乱 扔 垃 圾
向这些行为说不！
读一读，品一品。
大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。 小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。 我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。
大自然，谢谢您

大地长出绿头发， 我用脚趾梳理它。
小草痒得咯咯笑， 亲亲我的小脚丫。
我也痒得咯咯笑， 捂着肚皮乐开花。
大自然的语言
天上的白云，是大 自然的语言。
白云飘得高，明天 可能是晴天。，出门 要带雨伞。
水里的蝌蚪，就像黑色 的“逗点”。
大自然在水面上写着： 春天已到人间。
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
大自然，谢谢您
大自然的礼物
地里种出的稻 谷，变成香甜的米 饭。
春蚕吐出的丝，织 成漂亮的丝绸。
我们住的房屋，是用 泥沙、钢材和木材建成的。
我们吃的水果， 是大自然中的种子、 阳光、空气、水和土 壤，以及人们辛勤劳 作的结晶。
大自然中的快乐
我们的大自然美吗？现 在请小朋友们自由活动，认 真观察大自然，看你能在大 自然里发现什么？
大雁集队南飞，就像 “人”字一般。
大自然在蓝天上写着： 秋天已在眼前。
大树如果倒下， 你会把年轮发现。
一圈就是一年， 这是大自然的语言。
大自然的语言啊，真 是妙不可言。
认真看，仔细听，我 也有我的发现。
我听到大自然说……
大自然是神奇而美丽的，我们热爱它，更要保 护它。孩子们，让我们都争做一名环保天使吧！课 后请同学们去亲近大自然，把大自然美丽的景色用 自己的方式记录下来，和大家一起分享！
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。

大自然，谢谢您
大自然的礼物
农 民 伯 伯 播 种
“礼物”名称 香甜的米饭
自然的贡献
人类的付出
土地 阳光 雨露 …… 春耕 秋收 辛勤的劳作
蚕宝宝生长
吐丝
“礼物”名称 漂亮的丝绸
自然的贡献 桑蚕 桑叶 ……
人类的付出 采桑叶 喂养蚕 ……
大 自 然 的 泥 沙、木 材
“礼物”名称 坚固的房屋
大自然的快乐
你能在大自然里发现什 么快乐？
春天的大自 然有什么美 景？
春天我 们可以 做什么？
我们和大自然的故事
春天在草地上野餐，
夏天在河边散步，纳凉......
秋天采摘水果
冬天，堆雪人，打雪仗.....
读一读，品一品。
大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。 小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。 我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。
向这些行为说不！
•大自然带给我们这么多欢乐， 我们要保护自然环境。
大自然的语言
白云飘高是晴天
蚂蚁搬家要下雨
水有蝌蚪春天到
大雁南飞秋意浓
年轮一圈是一年
大自然的语言啊，真是妙不可 言。认真看，仔细听，我也有 我的发现。 我听到大自然说……
蜘 蛛 结 网 天 放 晴
动物高走是水灾
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。

“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
农
民
伯
伯
的
辛
勤
பைடு நூலகம்
劳
在阳光、土壤、水中生长。
动
。
我们的衣食住行都离不 开大自然的馈赠。
大自然还会给辛勤的人 们丰厚的回报。
大自然中的快乐
大自然还带给我们许多快乐
我们和大自然的故事
春天在草地上 野餐，玩耍……
夏天在河边散步，纳凉……
秋天采摘水果
冬天，堆雪人，打雪仗……
大自然带给我们这么多欢乐，我们要 保护自然环境。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
大自然，谢谢您
大自然的礼物
同学们，你们喜欢吃米饭吗？你们知道大米是从 何而来的吗？
在大自
农
然中成
民
长
伯
伯
播
种
收 获
春 种 一
粒
粟
，
秋
收
万
颗
子
。
做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢？
蚕宝宝生长
吐丝
我们住的房屋是用什么建成的呢？

大 自 然 的 语 言
大 自 然 的 语 言
大 自 然 的 语 言
大 自 然 的 语 言
谢谢大家 再见
智慧启迪
我们的衣食住行都离不开 大自然的馈赠。 大自然还会给辛勤的人们 丰厚的回报。
大 自 然 中 的 快 乐
大 自 然 中 的 快 乐
大 自 然 中 的 快 乐

大 自 然 中 的 快 乐
大 自 然 中 的 快 乐
向 这 些 行 为 说 不
大 自 然 的 语 言
大 自 然 的 语 言
大自然的礼物
农 民 伯 伯 播 种
大自然 中生长
丰 收
香 甜 的 米 饭
《悯农》 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
大 自 然 的 礼 物
大 自 然 的 礼 物
沙我 钢们 材住 和的 木房 材子 建是 成用 的泥
。
大 自 然 的 礼 物
壤种我 以子们 及、吃 人阳的 民光水 辛、果 勤空， 劳气是 动、大 的水自 结和然 晶土的 。

活动二：寻找新“礼物” 小组探讨：我们能为大自然做些什么？
从小事做起，参加植树活动，少用一次性餐具，
爱护小动物，节约用水用电，用手抄报、宣传板
报等形式向大家宣传保护环境的重要性。
你能动手画一画吗？
活动三 ：课外再寻“礼”
我们在课堂上了解到的“礼物”只是大自然所有
馈赠中的一小部分，要想充分感受大自然的慷慨
部编版小学道德与法治精品课件
第二单元 我和大自然
大自然，谢谢您
活动一 ：“礼物”的来源
同桌交流： 同学们，你们平时收到过礼物吗？都有些
什么？收到礼物时你的心情怎样？这些礼物又 是谁送给你的呢？
活动一 ：“礼物”的来源
米 饭
丝 绸
房 屋
水 果
活动一 ：“礼物”的来源
小组讨论：
1、米饭、丝绸、房屋、水果分别是谁送来的“礼物”？ 土地、春蚕、泥沙、钢材、木材、阳光、水，而它们都是大自然的组 成部分，所以说是大自然给我们送来了“礼物”。 2、人类为获取这些“礼物”又做了些什么呢？ 辛勤的劳作。
馈赠，还需要我们走出课堂，走进自然,并感受大
自然中的快乐。
活动三 ：课外再寻“礼”
任务：
课外通过参观、实践、采访等方式去搜集大自然给人类送
来的其它“礼物”，并试着弄清其中人类有哪些付出。填写下表：
“礼物”名称 自然的贡献 人类的付出
活动二：寻找新“礼物”
交流： 生活中还有哪些物品也是大自然给人类的“礼物”
呢？
要求： 举例说说大自然还给人类带来了哪些“礼物”，并试着 说出“礼物”的来源。
活动二 ：寻找新“礼物”
活动二 ：寻找新“礼物”
活动二 ：寻找新“礼物”
活动二 ：寻找新“礼物”

பைடு நூலகம்丝
结茧
抽丝
大自然的礼物——衣
吐丝
结茧
抽丝
大自然的礼物——衣
棉花
亚麻
大自然的礼物——住
房子
大自然的礼物——住
家具
木头
水泥砖
大自然的礼物——住
大自然的礼物—行
锄禾日当午，
汗滴禾下土。 悯农配乐朗读谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
污染环境罪
第三百三十八条 违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、 有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金; 后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
非法收购盗伐、滥伐的林木罪
第三百四十五条 盗伐森林或者其他林木，数量较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制， 并处或者单处罚金；数量巨大的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；数量特别巨大的， 处七年以上有期徒刑，并处罚金。

人教版义务教育教科书
一年级下册
道德与法制
大自然，谢谢您
大自然的礼物
地里种出的稻谷，变成香甜的米饭
大自然的礼物
农民种植的棉花，变成了漂亮的衣服
大自然的礼物
我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。
大自然的礼物
我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空 气、水和土壤树如果倒下，你会把年轮发现。一圈 就是一年，这是大自然的语言。
大自然的语言
大自然的语音啊，真是妙不可言。认真 看、仔细听，我也有我的发现。
我们要怎样对待大自然？
?
谢谢您的聆听！
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性 富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在 前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧 球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是 自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这
多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的 标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落， 看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己 你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于 力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词 想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的 开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院 一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适 我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉 乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊 了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如 90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都 你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒1 得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边 来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的 到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要 此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯， 位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小 加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样 一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开 什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写 意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我 来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化， 我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率