鄂教版五年级科学上册第四单元测试题及答案

第三单元（14——18课）一、填空题1、水泥加水干燥后，变成了坚硬的块状，不能再变回原来那种粉状的水泥，这是一种（不可逆变化）过程。

2、沥青加热后会由固态逐渐变成液态，冷却后，又变回原来的状态，这是一种（可逆变化）过程。

3、斜搭的木版是一种简短机械，人们把它叫做（斜面）。

4、我国最古老的石拱桥是（赵洲桥）。

5、我国在长江上搭建的第一座大桥是（武汉长江大桥）。

6、武汉长江第三桥-白沙洲大桥是一座典型的（索拉桥）。

7、在公路边观察汽车运动时，一定要（注意安全）。

8、自行车上的齿轮不是相互咬合的，而是用（链条）连接起来的。

9、我们研究过的（、斜面、滑轮、齿轮）等都是简单机械。

10、自行车也由（简单机械）组成的。

11、沙洋的汉江大桥是一座（平板桥）二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×）1、水泥制品是不可逆过程，沥青制品是可逆过程（√）。

2、烧煤、铁生锈等都是不可逆过程（√）。

3、天平称物体是利用了斜面的原理（×）。

5、我国是世界上第一自行车生产和销售大国（√）。

6、自行车是环保和节能的交通工具，我们应提倡多使用自行车做交通工具（√）。

7、我国第一个矿自行车竞赛世界冠军是香港的洪金宝（√）。

8、我国生产的新一代高速列车时速可达到430千米（√）。

三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）1、世界上每年使用水泥最多的国家是（ B ）A、美国B、中国C、日本D、俄罗斯2、从武汉到荆门的高速公路“武荆高速”的路面是（ A ）。

A、沥青B、水泥C、混凝土D、石子3、东宝区境内最明显的盘山公路是（ D ）。

A、荆门到仙居B、荆门到栗溪C、荆门到漳河D、荆门到马河4、楼房的楼梯利用的原理是（ C ）。

A、杠杆B、滑轮C、斜面D、轮轴5、学校升国旗利用的原理是（ B ）。

A、杠杆B、滑轮C、斜面D、轮轴6、建筑工地打基础挖井利用的原理是（ D ）。

A、杠杆B、滑轮C、斜面D、轮轴7、我国古代的赵洲桥的桥形是（ A ）。

小学五年级科学上册复习要点第一单元1 、人体生长发育是快慢交替的，在整个人的成长过程期间有两次生长高峰期，它们是（婴儿期）和（青春期）。

2、1606 年，比利时科学家（海尔蒙特）做了一个著名的实验，发现了植物所需要的养料是通过（光合作用）制造的。

3、显微镜一般由目镜、物镜、反光镜、准焦螺旋、载物台构成。

4、使用显微镜时，要将（标本）放到载物台上，然后调节（反光镜）和（准焦螺旋），直到看清楚为止。

在显微镜下能看见动、植物的（细胞）。

5、光合作用：在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制成植物需要的营养物质，并且释放出氧气。

人们把叶的这种作用称为光合作用。

6、在显微镜下，我们看到植物叶中那些像“格子”或“圆圈”一样的“小房间”就是植物的（细胞）。

它们中间的绿颜色颗粒叫（叶绿体）。

生物体都是由（细胞）构成的.7、光合作用的意义有哪些？答：光合作用促进植物生长, 为人类和动物提供了氧气, 食物, 吸收二氧化碳, 维持碳氧平衡.8、树的横截面上的纹路被称为（年轮）。

树木生长环境不同，年轮的（宽窄）和（颜色）不同。

9、同一年轮向南的宽, 向北的窄。

原因是：朝南的一面接受的光照更充分，生长速度更快，所以年轮宽一些。

10、同一颗树不同的年轮宽窄不一样则说明该年份雨量等气候条件的差异。

在温暖湿润的年份，树木生长快，年轮宽度大；在寒冷干旱的年份，树木生长慢，年轮宽度小。

11、蘑菇由菌盖、菌柄和菌丝构成。

菌盖下有菌褶。

12、自然界的生物，除了动物、植物外，还有（真菌）、（细菌）和（病毒）。

常见的真菌有蘑菇，木耳，银耳，灵芝，食用菌等13、请举出三种常见的细菌。

链球菌大肠杆菌破伤风杆菌14、请举出三种常见的病毒。

非典冠状病毒感冒病毒艾滋病病毒15、鸟类动物的身体外形特征有（用翅飞行）、（用喙摄食）、（用爪歇息）等。

它们是鸟类动物独有的特征。

16、食物链：生物间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为食物链。

食物链中，植物能制造自己需要的营养物质，叫生产者。

鄂教版五年级科学上册单元复习题鄂教版五年级科学上册第一单元复习题(走进森林)知识部分一、填空：1、今年，我的身高是________厘米，体重为________公斤，与四年级时的我相比，身高和体重是____ ____（填增加或减少）。

2、在显微镜下，我们看到植物叶中哪些象“格子”或“圆圈”一样的“小房间”就是植物的__________。

它们中间的绿颜色颗粒叫__________。

二、选择1、蘑菇既不是动物，也不是植物，属于（）类。

A、真菌B、细菌C、病毒2、植物生长过程中，从土壤中吸收物质最多的是（）A、水B、矿物质C、二氧化碳3、在草原上一条简单食物链中，属于生产者的是（），属于消费者的是（）。

A、草→B、兔子→ C 、狼三、判断1、通过树的年轮可以知道它的年龄。

（）2、植物光合作用是利用水和二氧化碳制造养料释放氧气的过程。

（）3、林中的蘑菇都是可以食用的。

（）4、植物是可以自己制造营养的。

（）5、发现植物可以自己制造营养是海尔蒙特。

（）四、连线题：1、从爪的结构特点认识鸟生活的环境。

两趾向前两趾向后适应在树枝上捕食小虫子三趾向前一趾向后适应在田里捕食小动物三趾前一趾后粗壮有钩适应在树干上生活捕食虫子2、下列发明受哪种生物启示。

粘扣茅草的细齿飞机苍耳的针刺锯子鱼的鳍船桨鸟的翅膀能力部分1、根据你的经验，经过你的观察与分析，请将下列表格补充完整。

2、为什么地球北半球生长的树的年轮，向北面的密，向南面的疏？鄂教版五年级科学上册第二单元复习题（池塘群落）知识部分一、填空：1、在池塘里生长的植物，茎或叶中都有_____ ___，便于植物浮在水面上或通气。

2、两栖动物是指小时侯生活在中，用呼吸，长大后在生活，用呼吸的动物。

3、鱼的主要特征有。

二、选择（填序号）1、青蛙主要依靠（）捕食、依靠（）游泳、依靠（）呼吸。

A、后腿B、肺C、舌2、下列动物中是鱼的是（），是两栖动物的是（）。

A、鲫鱼B、娃娃鱼C、鳄D、泥鳅3、鱼可以在水中生活是因为它有（），可以在水中呼吸。

五年级科学上册第四单元测试题一、、我会填：1、农作物大致可以分为三类，它们是( )、( )和( )。

我国华北地区盛产( )，江南盛产( )。

2、根据土壤中含沙和黏土的多少把土壤分为（）、（）和（）三类。

而不同的土壤适合不同的农作物生长。

3、合理施用化肥可以促进农作物生长。

常见的化肥一般分为( )、( )和( )三大类。

4、( ) 、( ) 和 ( )是利用自然的力量来防治病虫害的。

5、防治农作物病虫害时，提倡采用( ) 防治方法，关键时刻才采用( )防治方法。

6、为了饮食安全，在食用蔬菜、水果等食物前，应先进行( )、( ) 。

7、（）能促进农作物叶色加深，叶面积增大，有利于产量增加，品质改善。

8、钾肥可以增强农作物的（），还能提高农作物对（）的吸收、利用。

9、长期施用化肥，易使土壤（），所以人们提倡多施经无害化处理的（）。

10、在农田里，人们常常搭建（）种植蔬菜。

11、进行大棚种植时，应控制大棚内的（）和（）。

二、我会判断：（）1、在同一地区，不同的农作物播种期一样，那么成熟期就一样。

（）2、同一种农作物，在不同的生长环境中表现的产量有可能不同。

（）3、扬子鳄是很危险的动物，为了防止对人类的伤害，应该捕杀它们。

（）4、同一种农作物种植在不同的土壤里，它们吸收的阳光一样，浇的水一样，但它们的生长情况有可能不一样。

（）5、在农作物生长过程中，没有不施用化肥的。

（）6、化肥对农作物的生长有帮助，我们要多施肥。

（）7、蔬菜都喜欢温暖湿润的环境。

（）8、剧毒、高残毒的化学农药长期使用会引起人、畜中毒。

（）9、从果园刚摘下来的苹果不需要清洗，擦一下就可以吃了。

（）10、肥料施得越多，农作物长得越茂盛。

三、选择题。

1、萝卜是耐寒性蔬菜，整个生长期适宜地温为( )。

A、15℃～20℃B、25℃～28℃C、25℃～35℃2、下列农作物不是生长在旱地的是（）。

A、花生B、红薯C、棉花D、水稻3、下列水果中不是生长在北方的是（）。

五年级第4单元测试卷上册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 鸟C. 猫D. 蜘蛛2. 地球上最大的哺乳动物是什么？A. 蓝鲸B. 大象C. 长颈鹿D. 河马3. 下列哪种植物可以进行光合作用？A. 蘑菇B. 草C. 病毒D. 蝴蝶4. 下列哪个是我国的传统节日？A. 愚人节B. 中秋节C. 感恩节D. 情人节5. 下列哪个行星离太阳最近？A. 金星B. 地球C. 火星D. 水星二、判断题（每题1分，共5分）1. 春天是植物生长的最佳季节。

（）2. 鸟类是唯一会飞的脊椎动物。

（）3. 地球是太阳系中最大的行星。

（）4. 人类的祖先是猿类。

（）5. 鲨鱼是哺乳动物。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国的首都是______。

2. 人体最大的器官是______。

3. 地球上的水大部分是______。

4. 世界上最长的河流是______。

5. 世界上最高的山峰是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述光合作用的基本过程。

2. 请简述我国的四大发明是什么。

3. 请简述血液循环的基本原理。

4. 请简述地球自转和公转的区别。

5. 请简述恐龙灭绝的原因。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。

2. 一个班级有30个学生，其中有18个女生，请计算男生的人数。

3. 一个数加上100后等于200，请计算这个数是多少。

4. 一个篮子里有苹果、香蕉和橘子三种水果，苹果有10个，香蕉有8个，橘子有12个，请计算篮子里水果的总数。

5. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了3小时，请计算汽车行驶的总距离。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析我国水资源分布的特点及其原因。

2. 请分析我国古代建筑的特点及其影响因素。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个实验，证明植物的生长需要水分。

小学科学五年级上册第四单元练习卷有答案版班级________ 姓名______________学号一、知识再现（每空1分,共20分）1、物体都有一个向下的力, 这就是重力 .2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做弹力 .3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力 .4、科学技术上统一规定用牛顿作力的单位,简称牛 ,用 N 表示.5、物体间接触面光滑,摩擦力小 ,物体间接触面粗糙,摩擦力大 .6、物体重,运动时的摩擦力大 ,物体轻,运动时的摩擦力小 .7、摩擦力的大小与接触面光滑程度、物体重量、运动方式等因素有关.8、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各种各样的弹簧都是利用了物体的弹力.9、一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力 .10、一个物体在另一个物体表面运动,有滚动摩擦和滑动摩擦两种方式.二、辨明对错（每小题2分,共24分）1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快.…………………………（√）2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大.…………………………………………（×）3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了.……………………（√）4、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上.………………………（√）5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒.………………（√）6、弓箭是利用了物体的反冲力.…………………………………………（×）7、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦.………………………………………（√）8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦.……………………………（√）9、小车装的重物越多,小车越不容易停下来.这说明质量越大,摩擦力越小.（×）10、飞机在天空飞行时,不存在任何摩擦力.……………………………（×）11、有弹性的物体任何时候都有弹力.……………………………………（×）12、地板上打了蜡以后,人容易摔倒,就是因为鞋底与地板的摩擦力增大了.（×）三、精挑细选（每小题2分,共26分）1体操运动员往手上擦镁粉是为了（ B ）A减小摩擦力 B增大摩擦力2赛车的车身重心很低是为了（ C ）A节省材料 B美观漂亮 C行驶稳定3我们知道1牛约等于（ B ）克的力.A 10B 100C 10004要使静止的物体运动起来,必须对物体（ A ）A用力B不用力 C用助力5要使物体运动得更快,必须对物体（ B ）A用力B用更大的力 C 用阻力6做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（ B ）的.A一样 B不一样7在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（ B ）A不变 B越大 C越小8靠反冲力运动的物体是（ A ）A喷气式飞机 B火车 C弓箭9用圆珠笔写字时,笔尖和纸的摩擦是（ B ）.A滑动摩擦 B滚动摩擦10用同一气球驱动小车,气球吹得越大,小车行驶的距离越（ A ）A长 B短11用测力计在比桌面粗糙的一块布上拉动一物体,测得摩擦力1.2N,如果将这一物体放到光滑的桌面上,再用测力计去拉动,那么测得的力（ A ）.A小于1.2N B等于1.2N C大于1.2N12使用弹簧测力计时,首先应该（ C ）A用手拉拉测力计,感觉一下 B称物体的重力 C检查指针是否在“0”位置13自行车中,有利于增大摩擦力的是（ C ）A车轮制成圆形 B在车轴上加润滑油 C车把手套上的花纹四、巧手连线（15分）拉力小接触面粗糙1.使小车运动慢的原因载重量大摩擦力小使小车运动快的原因拉力大载重量小摩擦力大2.重力海绵被压扁后产生的力弹力物体从滑梯上往下滑时与滑梯接触产生的力反冲力使物体从滑梯上往下滑的力摩擦力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力3.拉桌子时桌脚和地面的摩擦写钢笔字时笔尖和纸面的摩擦滑动摩擦足球在草地上滚动时的摩擦滚动摩擦骑自行车时自行车轮胎与地面的摩擦五、实验探究（15分）1. 研究拉力大小与小车运动关系的实验记录如下：拉力大小小车运动的快慢第一次第二次第三次我选择的数据2个垫圈2″68 2″55 2″32 2″554个垫圈2″11 1″95 2″02 2″026个垫圈1″34 1″38 1″25 1″34（1）在本实验中,拉力的大小是通过垫圈个数来体现的, 垫圈越多,产生的重力越大 ,小车运动的速度越快 .（4分）（2）本实验得到的结论是：拉力大小与小车运动快慢有关系,拉力越大,小车运动的越快 .（4分）2.用小车来做滚动摩擦力和滑动摩擦力大小比较的实验时：小车运动方式摩擦力大小车轮滚动前进的摩擦力（正常行驶）0.5N车轮滑动前进的摩擦力（刹车时）2N（1）保持不变的条件是：（3分）（2）要改变的条件是：（2分）（3）实验得到的结论是：（2分）。

五年级上册第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 鹦鹉2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 地球绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一个月D. 一周5. 下列哪种气体是空气的主要成分？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气二、判断题（每题1分，共5分）1. 水在0℃时会结冰。

（）2. 鸟类都属于恒温动物。

（）3. 地球是太阳系中最大的行星。

（）4. 植物通过呼吸作用释放能量。

（）5. 食物链的顶端捕食者一定是肉食性动物。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用的产物是_______和氧气。

2. 地球上最大的生物群体是_______。

3. 水的化学式是_______。

4. 人体内最大的器官是_______。

5. 蜜蜂是_______的主要传播者。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的概念。

2. 描述一下地球的自转和公转。

3. 什么是生态平衡？4. 简述人体的呼吸过程。

5. 什么是可再生能源？五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5kg，受到的力是10N，求这个物体的加速度。

2. 如果一棵树每天进行光合作用6小时，每小时产生2克氧气，一天总共能产生多少克氧气？3. 一个长方形的长是10cm，宽是5cm，求这个长方形的面积。

4. 如果一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶了2小时，求这辆汽车行驶的总距离。

5. 一个班级有20名学生，其中有10名男生，求班级中女生的比例。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一下为什么地球上有季节的变化。

2. 分析一下为什么动植物需要适应环境才能生存。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个简单的实验来验证植物的光合作用。

单元测试卷五年级上册四【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 镜子成像B. 雨后彩虹C. 太阳光直射D. 月亮发光2. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 鱼C. 蝙蝠D. 蛇3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 氯化钠B. 碳酸钙C. 氢氧化钠D. 氧化铁4. 下列哪种现象属于化学变化？A. 碎石成沙B. 火烧纸张C. 水结成冰D. 铁生锈5. 下列哪种物质是纯净物？A. 食盐B. 空气C. 河水D. 铜线二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是宇宙的中心。

（）2. 植物进行光合作用时，会产生氧气。

（）3. 酸雨是指pH值小于7的雨水。

（）4. 声音在空气中传播速度比在水中快。

（）5. 地球自转的方向是从东向西。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环过程包括蒸发、________和降水。

2. 人体所需的六大营养素包括蛋白质、脂肪、糖类、维生素、________和水分。

3. 在电路中，电阻的单位是________。

4. 光的三原色是红、绿、________。

5. 生态系统中，生产者是指能够进行________的绿色植物。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述地球公转的周期和方向。

2. 请简述质量守恒定律的内容。

3. 请简述食物链和食物网的关系。

4. 请简述声音的产生和传播过程。

5. 请简述人类活动对生态环境的影响。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的电热水器功率为2000W，正常工作时的电流是多少？2. 一个长方体的长、宽、高分别为10cm、5cm、2cm，求其体积。

3. 在一个密闭容器中，有氧气和氮气两种气体，氧气占容器体积的1/3，求氮气占容器体积的比例。

4. 一个小球从10米高的地方自由落下，不计空气阻力，求小球落地时的速度。

5. 某种细菌每20分钟繁殖一次，求2小时后，一个细菌繁殖成多少个细菌。

鄂教版五年级科学上册第四单元复习题（农田）
一、填空：
1、大棚在冬季节种植夏季生长的蔬菜是因为大棚里___________ __________。

2、常吃的蔬菜中，各举出两例，春夏季种植的是，秋冬季种植的是。

3、在土壤成分研究过程中发现，含有腐殖质多的土壤是。

4、种植蔬菜使用农药的好处有，危害有，因此我们要研究和采用农药开展治虫，最好的是进行防治。

二、选择（填序号）
1、下列土壤成分比较研究中（）是壤土，（）是沙土。

A、沙多黏土少
B、沙少黏土多
C、沙与黏土一样多
2、生物防治是防治农作物病虫害的方向，下列防治方法中不是生物防治的是（）
A、喷洒农药治虫
B、保护青蛙捉虫
C、喷洒防虫菌
3、下列农作物中，春夏季种植的是（），秋冬季种植的是（）。

A、水稻
B、小麦
C、棉花
D、萝卜
三、判断
1、肥料施得越多，农作物长得越茂盛。

（）
2、黄瓜是春夏季节种植的蔬菜，冬季无法种植。

（）
四、连线题：
1、农作物与播种时间
2、农作物与生长环境
花生夏秋季节播种稻子湖泊与塘堰
白菜秋冬季节播种玉米土壤肥沃的水田
油菜春夏季节播种莲藕通气条件好的沙土
五、实验题：。

五年级上册科学第四单元测试卷(一)一、认真思考巧填空。

(18分)1. 脑是人体的控制中心，它总是在不断地和信息。

2 . 从到,人体都在不断地发生变化。

3. 经常,同样可以使我们的心脏更加强健。

4. 长期的会损害身体健康，不仅可能让你感觉头疼、、睡不好觉，还会使你不能集中,难以学会。

5. 、和组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。

6. 大脑是人体的,包括两个大脑半球，脑的控制着我们身体的各个部分。

7. 我们的身体是一个的整体，系统出现问题，会导致系统也出现问题。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)1. 神经都是人体的最高指挥中心。

( )2. 心脏每收缩、舒张一次，我们就感觉到心跳一次。

( )3. 我们可以用本单元所学的知识，设计一份健康生活宣传海报。

( )4. 通过摸脉搏也可以了解心脏跳动的情况。

( )5. 适当的压力可以提高我们的工作和学习效率，激发我们的潜能。

( )6. 睡眠可以消除大脑的疲劳、恢复脑的功能。

( )7. 家长短时间内培养孩子多种习惯是不可取的。

( )8. 曲臂、伸臂时关节和肌肉的运动情况是一样的。

( )9. 人身体的不同部位反应是有快慢的。

( )10. 新冠疫情发生后，封城后的居民没有出现消极情绪，而是积极响应党的号召，抵抗疫情。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(20分)1. 我们的身体能够做不同的事情，是( )在指挥这一切。

A. 心B. 脑C. 胃2. 使血液在全身循环流动的力量来自于( )。

A. 呼吸B. 消化C. 心跳3. “卧薪尝胆”用到的感觉器官是( )。

A. 眼B. 鼻C. 舌4. 我们依靠( )管理压力和冲突。

A. 循环系统B. 运动系统C. 神经系统5. 做接乒乓球游戏时，反复练习接球，接球的成功率一般会( )。

A. 越来越高B. 基本不变C. 越来越低6. 当我们感觉自己压力很大时，可以进行( )。

五年级科学上册第一单元《地球和地表的变化》测试题班级姓名等级一、查漏补缺。

141. 科学家是利用、等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。

2. 火山大致可分为、、三类。

3. 风化作用的三个重要因素是、、。

4．煤、石油、天然气属于矿产，铁、铜等属于矿产，石英、石膏等属于矿产。

5. 为了保护矿产资源，我国颁布了《》。

6. 化石是保存在岩层中的古生物的或。

二、明辨是非。

51. 地球内部是平静的，地球表面也是一成不变的。

（）2. 地震与火山对人们的生活来说有百害而无一利。

（）3. 煤可以制作燃料、染料、消毒剂、杀虫剂等。

（）4. 岩石由矿物组成。

聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。

（）5. 地下储藏的能源有很多，所以人类用不着开发新的能源。

（）三、珠海拾贝。

51. 地核是地球的核心部分，地核的半径有（）多千米。

A.3400B.2900C.8002. 地壳在地球各处的厚度是（）。

A.一样的B.陆地部分薄海洋部分厚C.海洋部分薄陆地部分厚3. 2008年5月12日四川汶川发生里氏（）级大地震，给人类的生命财产造成了巨大的损失。

B.8.0 C.8.14.（）是我国伟大的地质学家。

A.李四光 B.竺可桢 C.陈景润5. 卵石的形成与（）有密切的关系。

A.水 B.石头 C.风四、我的科学研究。

121．如图(1)，当手用力一定时，小木棍会，断裂时，手有的感觉；用力挤压毛巾的两端，毛巾会。

这两个图都是模拟形成的实验，毛巾和小木棍相当于地震中的，手用的力表示地球受到的来自的力。

2．如下图(二)，将石块在火上烧，之后迅速放入冷水中，反复几次，会发现石块，说明五．科学与生活。

141、地球的结构就像我们生活中的见到的鸡蛋、荔枝，你能选择一种画出它的结构图，标出代表地球的哪一部分吗？2、这几年我国南部的部分省经常发生地震，请你给当地的小朋友写一封信，根据你所学的相关知识，告诉他们地震来了应该怎么办？第一单元《地球和地表的变化》一、查缺补漏151、地震波、磁力2、死火山活火山休眠火山3、温度水植被4、能源矿产金属矿产非金属矿产5、《矿产资源法》6、遗体遗迹二、明辨是非51、错2、错3、对4、对5、错三、珠海拾贝51、A2、C3、B4、A5、A四、我的科学研究121、断裂麻木（或疼痛）褶皱地震地壳地球内部2、表面出现裂缝温度对岩石有破会作用五、我来告诉你131、要画出实物的三部分，标出蛋壳代表地球的地壳，蛋白代表地球的地幔；蛋黄代表地球的地核。

五年级科学上册第一单元达标测试卷时间：50分钟满分100分一、填空题。

(每空1分,共45分)1.通常我们把那些自身能发光的物体称为____________。

____________是最重要的光源。

2.常见的光源有____________、____________、____________、____________等,月亮看上去很亮是因为它反射太阳的光，所以月亮____________光源。

3.____________可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号,让我们看到物体。

4.光是沿____________传播的。

5.我们能听到屏幕后人的说话声却看不见说话的人，这种现象可以利用____________来解释。

6.站纵队时，当后面的人只能看见他前面一个人的后脑勺时说明队伍是直的,该现象利用的原理是____________。

7.在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生____________、____________和____________等现象。

8. 当月球运行至太阳和地球之间时，会部分或全部遮挡住太阳光，此时可以观测到____________；当月球运行至地球的阴影中时，此时可以观测到____________。

日食、月食的出现都说明了____________的原理。

9.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生____________,从而使光线在不同介质的交界处发生____________，这种现象叫作光的____________现象。

10.光从空气垂直射入水中时，光的传播路线____________变化。

11.三棱镜是截面呈____________形的透明玻璃体。

它是利用光的____________规律来改变光的传播路线的。

12.白光或太阳光通过三棱镜时会发生____________，出现7种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，所以白光是一种____________。

鄂教版小学五年级科学上册复习题第一单元走进树林1、我们的身体生长记录卡：身高136厘米坐高84厘米体重40千克头围58厘米脚长31厘米臂长136厘米胸围81厘米步长53厘米2、我的主要特征有哪些？答：我的主要特征有①酒窝②双眼皮③痣3、我们身体的哪些部位没有发生明显变化呢？答：我们身体没有发生明显变化的部位有①指纹不变②头部相貌变化不明显与上一年相比，我们身体的哪些部位发生明显变化呢？答：①身体长高了②体重增加了③脚变大了④臂长长了⑤头围变大了小学生身高平均每年增长5厘米左右，体重平均每年增长2—3千克。

4、你还从哪些方面感觉到了自己的变化呢？答：①去年的衣服小、鞋小了。

②称体重时发现自己的体重增加了。

③和爸爸比达到他的肩膀的高度了。

④去年的帽子小了。

⑤饭量增加了。

⑥运动能力增强了。

⑦力气大了。

⑧能够摸到悬挂在家里的什么东西了。

5、男同学和女同学在两个时期内的生长情况有什么不同？答：一般来说，三、四年级，男、女生的变化差异不明显。

而到了四、五年级，男、女生的生长发育情况出现较大的差异。

身高、体重女生从10岁开始生长速度加快，男生从12岁开始。

6、1606年，比利时科学家海尔蒙特做了一个著名的实验。

海尔蒙在完成了实验之后，他推测植物生长的养料是从雨水中得到的。

我不同意他的推测，这种推测是错误的。

（P4）7、植物生长所需要的主要养料是从哪里来的？答：植物生长所需的主要养料不是来自于土壤，而是通过光合作用制造的。

8、绿色植物能在阳光下把二氧化碳和水合成淀粉，同时释放出氧气。

生物体是由细胞构成的。

细胞是构成生命体的最小单位。

人们常说：植物生长离不开阳光、空气和水。

9、实验：在一株绿色植物（如天竺、月季等）上，选择一片生长良好的叶，用黑纸将这片叶或这片叶的局部的正反两面遮盖严实，然后将整株植物放在阳光下，过一段时间后，揭开黑纸，观察这片叶片发生的变化。

（或将一盆生长良好的天竺葵带进教室，选择一片生长良好的叶，用黑色的卡纸将这片叶正反两面严严实实地遮盖，然后将整株植物放在教室向阳的窗台上。

小学科学五年级上册第四单元测试题单元概述：本单元研究的是机械运动，即物体之间相对位置的改变。

在研究运动的过程中让学生认识各种不同的力。

对力的研究，将贯穿单元的始终。

一、多项选择题。

1、（）……这些运动都是受到自身重力的作用。

A、树上的苹果往下落B、向上抛的球最终要落回到地上C、我们从滑梯上往下滑D、水往低处流2、人们利用弹力可以做很多的事情。

（）都是利用了物体的弹力。

A、衣裤松紧带B、票夹C、弓箭D、拉力器E、各式各样的弹簧3、（）都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

A、喷气式飞机B、火箭C、鞭炮D、弹弓4、使用弹簧测力计测量重力时应注意：A、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；B、读数时，视线与指针相平；C、测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

二、填空题。

1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。

物体都有一个向下的力，这就是（）。

（）是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。

2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越（），小车运动得越（）。

3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（）。

（）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。

4、橡皮筋的弹力越（），作用时间越（），小车运动的距离越（）。

5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫（）。

6、弹簧测力计是利用弹簧“（）”的特征制成的。

7、科学技术上统一规定用“（）”作力的单位，简称“（）”，用“N”表示。

1牛≈100克的力。

８、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生（）。

9、（）是一种将滑动转变为滚动的装置。

10、深入研究运动和力，往往需要知道力的大小，（）就是测量力大小的工具，，在生活中常常被叫做( )。

11、人们生活中习惯用“( )”、“（）”来表示重力和其他力的大小。

12、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。

五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。

2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。

当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。

3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。

4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。

我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。

升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。

6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。

8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。

，用符号（N）来表示。

9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。

10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。

11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。

12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。

13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。

14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。

16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。

后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。