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三年级科学（下册）第一单元形成性测试参赛试卷测试时间：40 分钟测试总分：100 分一、填空题： 1、土壤是一种，研究土壤时，我们发现土壤是由、、、和黏土等组成的。
在观察土壤时，我们可以借助来进行观察。
2、我们根据三种土粒在土壤中含量不同，将土壤分为三类：沙粒含量特别多的是，黏粒含量特别多的是，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是。
3、我们把土壤分为三层：、和。
4、表层土的养分来自腐烂的动植物的，他们被称为。
是植物生长必须的肥粒。
越多土壤越肥。
5、修筑梯田可以防止和保持。
6、是覆盖在地球表面的一层疏松物资，它为植物提供了、，为动物提供了生存的，也为人类提供了和�6�7�6�7它是人类和动植物共同的家园。
7、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的小动物是。
8、观察一个物体，我们可以用看，用摸，用听，用闻，还可以用来测量。
9、塑料垃圾被填满在土壤里，会降低土壤的，同时也阻碍了植物根系的发育。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）： 1、因为土壤非常紧密，所以土壤中没有空气。
（） 2、我们把土壤放到杯里加热，看到有很多小水滴凝结在烧杯壁上，这个实验说明了土壤当中含有水分。
（） 3、在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱、柔软且枯黄。
（） 4、山上的表层土比低谷的表层土贫瘠。
（） 5、蚯蚓在腐殖质形成过程中没有什么作用。
（） 6、泥土能够溶解在水中。
（） 7、没有了土壤，动物仍然能够很好的生存。
（） 8、废电池可以随便丢弃在土壤里。
（） 9、所有的土壤都适合庄稼生长。
（） 10、种植绿肥，收集落叶和人、畜沤肥可改良土壤的肥力。
（）三、选择题： 1、在观察土壤时，我们不会用到的实验仪器是（） A、显微镜 B、放大镜 C、筛网 D、酒精灯 2、（）是人类不可缺少的助手，一万年来它们默默无闻地分解着生物遗体，改变着土壤的肥力。
A、水生动物 B、昆虫 C、土壤动物 3、哪种方法可以改善土壤肥力（） A、喷洒农药 B、多浇水 C、种植绿肥 4、下列哪一种行为是保护土壤的（） A、开山毁林 B、植树造林 C、种植绿肥 5、通过实验我们知道下列哪种土的渗水性最强（） A、壤土 B、沙土 C、黏土 6、堤坝上种植防护林的作用是（） A、吸烟滞尘 B、保持水土 C、减少噪音 7、腐殖质是由（）变成的。
新教科版三年级科学(下册)期末知识点及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、我还知道油、__________、__________、牛奶等液体。
2、扇扇子实际是用扇子带动空气________，形成风，使人感到_______。
3、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是__________的变化。
4、过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有_____、_____、_____等过程。
5、地球是一颗有着丰富液态______的星球。
6、某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米，属于___________。
7、所有关于恐龙灭绝的理论都是_____。
8、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_______。
9、水在结冰过程中，要向周围__________。
10、在模拟实验中，一开始就观察到了整个船模，说明了他是在______移动。
二、选择题。
（共20分）1、无论是液体、固体，还是气体，都占据一定的（）。
A．大小B．质量C．空间2、下列动物中，（）属于哺乳类。
A．蛇B．乌龟C．海豚3、捏制泥人的民间艺人往往会选择（）来捏制泥塑作品。
A．沙质土B．黏质土C．壤土4、下列纸的变化中，哪个变化后纸不再是原来的物质（）。
A．撕成碎片B．折成纸飞机C．烧成灰5、下面（）为的是减缓溶解。
A．把药剂做成粉末B．把糖做成块状C．使用搅拌机6、下面工具不能用来制造风的是（）。
A．吹风机B．安全剪刀C．芭蕉扇7、下列能用来装空气的容器是（）。
A．一个破袋子B．一个密封的罐子C．一个没盖的杯子8、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）。
A．外形特性不同B．有无生命C．能否运动9、小明给篮球充气，篮球已经鼓鼓的了，还可以继续充气，是因为（）。
A．空气占据空间B．空气有质量C．空气可以被压缩10、下列运动中属于直线运动的是（）。
A．无风时，雨滴下落的过程 B．地球绕太阳运动 C．月球绕地球运动三、判断题。
2020苏教版三年级下册科学知识点梳理试题（一）（时限 40分钟）班级：姓名：等级：___________一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧！科学关键词：○1果实○2雄蕊和雌蕊○3直立茎○4向光性○5根○6人工辅助授粉○7由外向里○8风力传播○9虫媒花○10风媒花○11适宜的温度科学现象和客观事物：1.人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要___○11___。
2.外面有果皮，内部有种子的是：○1。
3.为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行○6。
4.将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料：○5。
5.白杨树的茎是○3。
6.植物的繁殖器官：○2。
7.解剖桃花时要按照的顺序是：○7。
8.植物总是向着阳光生长，说明植物具有：○4。
9.唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式：○8。
10.依靠风力传粉的花叫 ○10 ，依靠昆虫传粉的花叫 ○9 。
二、构建思维导图（将合适的科学概念序号填写在相应的方格中） 科学概念：○1萼片 ○2叶 ○3空气 ○4雄蕊 ○5制造花粉 ○6昆虫 ○7花瓣 ○8接受花粉 ○9适宜的温度三、实验探究1．每种果实都有它传播种子的方式，我知道的有（请将植物的序号填到相应的表格中）：○1浆果 ○2刺果 ○3挪威枫 ○4蒲公英 ○5椰子 ○6榆树 ○7苹果 ○8莲 ○9绿豆 ○10苍耳种子“旅行”方式植物名称 随风飘送 ○3○4○6 随波逐流 ○5○8 动物运送 ○1○2○7○10 “自我爆炸”○9 2.以下是进行探究种子发芽的条件的实验，请根据实验装置图完成填空。
○2 ○8 ○4 ○5 ○7 ○1 ○3 ○9 ○6实验现象结论乙烧杯中__没有____种子萌发种子萌发需要__适宜的温度____。
2020教科版三年级科学下册全册课课练习题（含答案）1.1.运动和位置（练习题）一、填空题1.我们可以用和描述自己所处的位置。
2.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的的位置有没有发生变化，3.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是的;相对于马路一侧的树木来说，他是的。
二、选择题1.小鸟在天空中飞行，相对于( ),它是运动的。
A.地而上的建筑物B.与它一起并排飞行的伙伴C.它口中叼着的小虫教材第3页图2.下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是( )。
A.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置B.如教材第3页所示，两人静止不动时.用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点(某个建筑物)，然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离3.判断一个物体是运动的还是静止的时候，所选的参照物不同，则得出的结论是( ）A.相同的B.不同的C.无法确定的4. 下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）A.小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向B.小明站立中心静止不动，小美在小明1米处C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向2米外三、判断题1.判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体有没有动。
（）2.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。
（）3.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。
（）4.判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。
（）5.如教材第3页图所示，中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。
（）四、巧妙简答区1.怎样判断物体是运动的、还是静止的?2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？五、阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。
科教版科学三年级下学期期末测试卷一、填空题（共11题；共29分）1.绿色植物可以更新空气，这是植物________释放氧气的结果。
2.像蚕豆这样的种子，是由________和________构成的。
其中________对种子有保护作用，________是构成种子最重要的部分，它包括________、________和________.3.植物生长需要的养料是由植物绿色的叶依靠________提供的能量，利用________和________制成的。
4.植物的根具有________土壤中的水分和矿物质，________植物的作用；而茎具有________植物及________水分和养料的作用。
5.绿色开花植物有________、茎、叶、花、种子、________等器官。
6.绿色开花植物几乎都是从________开始它的新的生命。
7.蚕吐丝之后变成了蛹，一开始蛹是________色且柔软，不久就渐渐变色，最后颜色呈________色且变________（填“软”或“硬”）。
8.指南针是我国的四大发明之一。
________是指南针的祖先。
9.蚕的一生经历了________、生长发育、________、死亡四个阶段，它的生命周期大约为________天。
10.凤仙花的植株由________、________、________、________、________、________六部分组成。
11.蚕的________颜色、________排便、活动情况等直接反映了蚕的生长变化。
二、单选题（共9题；共27分）12.全部是三对足的动物是( )。
A. 蟋蟀、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓B. 萤火虫、蚕蛾、蚂蚁、蚯蚓C. 蝴蝶、蚂蚁、蜈蚣、七星瓢虫13.如果同时把一杯冰水和一杯开水放人冰箱，先结成冰的是( )。
A. 冰水先结冰，因为冰水温度离冰点近B. 开水先结冰，因为开水温度与冰点温差大，降温速度快C. 冰水和开水同时结冰14.下列( )属于老年阶段。
三年级（下）科学复习材料（填空）1、摩擦力分为静摩擦力，滑动摩擦力和滚动摩擦力三种。
2、弹力的大小与物体形变的大小有关。
3、天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的。
它是称量物品质量的仪器。
4、世界上最早的指示方向的仪器是司南。
5、指南针是中国古代四大发明之一。
6、推和拉都会产生力，推力和拉力具有大小和方向。
7、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次，就做成了小磁针。
8、指南针是根据磁铁能指示南北的性质制成的。
在使用它时，首先要把指南针放平，等指南针停止摆动时，就能指出南北方向。
9、磁铁指南的一端叫做南极，用S表示；指北的一端叫做北极，用N表示。
10、太阳是银河系中一颗普通的恒星，大约50亿岁了，估计它的寿命还有50亿年。
11、太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。
12、产生影子的两个条件是光和不透明的物体。
13、在圭表中，是用圭来度量正午时表中影子的长度。
14、太阳的表面温度大约有6000℃，内部温度大约有1500万℃。
15、早晨，太阳升起。
面向太阳去上学，前面是东方，背面是西方，左面是北方，右面是南方。
16、在使用圭表时，人们是通过正午时，表投放在圭面的影子来判断节气的。
17、太阳的直径大约是地球的109倍；太阳的体积是地球的130万倍；太阳的质量是地球的33万倍。
18、灯泡是把电能转化为光能的用电器；风力发电机是把风能转化为电能的机器。
19、大物理学家伏特在 1799 年，终于研究出了世界上第一个长时间的持续的电源——伏打电堆，接着又发明了伏打电池。
20、铜、铁因为容易导电，所以属于导体；木块、橡胶因为不容易导电，所以属于绝缘体。
21、电池有两个极，正极用符号＋表示；负极用符号－表示。
22、开关能接通或断开电路，控制用电器工作。
23、一个物体如果能使电流通过，我们就说这一物体能够导电。
24、一个完整的电路，必须包括电源、开关、导线和用电器。
25、手电筒中的灯泡之所以会亮，因为它有一个完整的电路。
三年级科学下册试题及答案全一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物生长需要哪些基本条件？A. 阳光、空气和水B. 土壤、空气和水C. 阳光、土壤和水D. 空气、土壤和阳光2. 下列哪个不是昆虫的特征？A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有六条腿C. 有翅膀D. 有脊椎骨组成的脊柱3. 地球围绕太阳转一圈的时间是多久？A. 一年B. 一个月C. 一天D. 一小时4. 以下哪个是植物的根的主要功能？A. 支撑植物体B. 吸收水分和养分C. 进行光合作用D. 呼吸5. 以下哪种动物属于哺乳动物？A. 蛇B. 鸟C. 鱼D. 狗6. 我们通常所说的“四季”是指？A. 春、夏、秋、冬B. 春、夏、秋、春C. 春、夏、冬、冬D. 春、秋、冬、夏7. 以下哪个是水的三态变化？A. 固态、液态、气态B. 固态、液态、固态C. 液态、液态、气态D. 固态、气态、固态8. 植物的叶子主要进行哪种生物活动？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 吸收水分D. 分泌养分9. 以下哪个不是植物的六大器官之一？A. 根B. 茎C. 叶D. 花10. 以下哪个是动物的分类依据？A. 颜色B. 体型大小C. 内部构造和生理功能D. 栖息环境答案：1-5 CADBA 6-10 AACDC二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物的种子在萌发时需要适量的______、充足的______和适宜的温度。
2. 动物的分类不仅要考虑外部形态结构，还要考虑______。
3. 我们把一年中昼夜长短变化的规律称为______。
4. 地球在自转的同时还在绕太阳______，这导致了季节的变化。
5. 水的三态变化包括______、液态和气态。
答案：1. 水分空气 2. 内部构造和生理功能 3. 季节变化 4. 公转5. 固态三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述植物的光合作用是如何进行的？答案：植物的光合作用是植物利用叶子中的叶绿体，在阳光的照射下，将水和二氧化碳转化成葡萄糖和氧气的过程。
第一单元练习题填空：第一课1.比较就是通过( )、( )等方法找出物体的相同点和不同点。
2.生物能( )，能( )，生长过程需要( )和( )。
( )、( )和( )都是生物。
3.非生物不能( )，不能( )，也不需要( )和( )。
4.毛绒玩具与石子都是( )。
毛绒玩具是( )的，石子是( )的。
第二课1.我们在一年级时认识了周围常见的植物，学会了用( )、( )、花的( )、( )和( )等描述植物的一些特征。
2.树的茎很( )，茎上有皮;草的茎很( )，容易切开。
3.草的茎很柔软，叫( )。
树的茎与枝干很硬，叫( )。
4.草本植物指具有( )的植物，如( )、( )、蒲公英、( )等;木本植物指具有( )的植物，如( )、桃树、( )等。
5.蒸馏水是指( )经过一种分离工艺，去掉其中的矿物有机物等，获得的比较( )的水。
6.树和草都是( )，它们都有( )、( )、( )、( )和( )，它们的生长和生存都需要( )、( )和( )。
第三课1.我们的( )离不开植物，植物为我们提供了( )、( )、水果、( )等丰富的物质原料。
2.( )是枸杞的成熟果实。
枸杞分布广泛，宁夏)的枸杞品质最好。
它是( )两用的植物，适量食用有益健康。
3.经济作物是指具有某种特定( )的农作物。
经济作物按其用途分为( )、( )等。
4.我们身边的经济作物有芝麻、( )、( )、( )等。
5.植物与我们的生活密切相关，可( )、药用、( )，也可用作( )的。
植物与人类的衣食住行密切相关，我们要爱护植物。
6.很多植物具有药用价值，被写进了我国源远流长的( )。
像( )、三七、( )、( )等植物，都具有很好的药用价值。
第四课1.自然界中有各种各样的动物，有些动物生活在( )，有些动物生活在( );有些动物走得( )，有些动物跑得快;有些动物会( )，有些动物能( )…2.根据体内是否有脊柱，动物可以分为( )和( )。
教科版三下第二单元动物的一生知识填空第一课迎接蚕宝宝的到来1、蚕的一生从开始，蚕卵里孕育着新生命。
2、蚕卵的外部形态特征包括、、等。
3、蚕卵很小，颜色是或者的，呈椭圆形。
4、用观察，蚕卵近似状，很像小米粒（细芝麻粒），蚕卵的中心处是的。
5、蚕卵孵化需要适宜的和。
6、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出叫。
第二课其他动物的卵1、像蚕一样，许多动物都是通过繁殖后代的，最常见的就是鸟类和昆虫。
2、卵是动物一生的初始阶段，卵发育成小动物。
3、不同动物的卵外部形态，但内部结构。
4、根据卵外进行分类。
鱼等动物的卵外部，鸡等动物的卵外部。
5、熟鸡蛋由外到内可以观察到：、、、。
6、生鸡蛋由外到内可以观察到：、、、卵黄上面有一个小白点是。
7、鸡卵包括、、、、等结构。
8、具有保护卵的作用；为卵提供水分和营养物质；为卵孵化提供营养物质；为卵孵化提供氧气；发育成小动物，是动物生命的开端。
第三课蚕长大了1、蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的。
2、刚出生的蚕的幼虫，黑色的，很小，像蚂蚁一样，身上长满毛，被称为。
3、长大一些的蚕的幼虫：身体由变，由变，体色由变成，身体表面有许多细毛变的光滑等。
4、蚕宝宝头上虽然有六个单眼，但是视力非常不好，只能大概感受，看不清具体东西，所以大部分情况下，蚕是靠和器官来寻找和辨认食物的。
5、蚕的幼虫生长过程中伴随着和现象。
蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫。
蚕从蚁蚕到结茧前会蜕次皮。
蚕在蜕皮前，不吃也不动，好像睡着了一样,称作。
6、蚕到了5龄末期(蜕皮四次以后的5~8天)，就逐渐老熟，停止进食，开始。
7、蚕的生长发育需要适宜的、、和。
8、蚕的幼虫分为、、三部分。
头部有口，主要作用是；腹部有足，主要作用是；身体两侧有小黑点，主要作用是。
9、头部较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
蚕头左右两侧各分布有6只黑褐色的，下方具有咀嚼式，下唇中间有1小孔，为吐丝孔。
10、胸部在头部后面的三个体节（环节）。
第一章土壤与岩石第1课土壤的成分一、填空题1．地球上能够生长植物的土叫土壤。
土壤的形成过程很漫长。
2．土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。
腐殖质主要是由动植物残体腐烂后变成的。
3．把土块放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有空气。
4．抓一把土壤，我发现土壤有点湿，说明土壤里有水。
5．土壤加水搅拌，静置一段时间后，土壤会分为上下两层，上层是细粒的黏土，下层是粗粒的沙子。
6．土壤放在铁盘上烧会闻到一股难闻的气味（或焦臭味），这是因为土壤中有腐殖质。
7．土壤里含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里的动植物残体腐烂后变成的，叫做腐殖质。
8．土壤中的腐殖质是衡量土壤肥力的重要标准，土壤中含腐殖质越多，土壤越肥沃。
9．蚯蚓可以疏松土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水容易抵达植物的根部。
同时他们也吃动植物残体，经消化排出后成为有机肥料，使土壤更肥沃。
10．在加热土壤实验中，思考哪些做法是成功的，哪些做法是需要改进的，就是反思。
1．不同的地方，土壤的颜色是不同的。
（√）2．将含有土壤的水沉淀过滤后，用吸管取一点水放在玻璃片上加热，当水烧干后，玻璃片上会有些痕迹留下，这说明土壤中还含有盐分。
（√）3．土壤中的腐殖质和盐分，是植物生长所需营养元素。
（√）4．土壤中死的和活的动植物越多，土壤越肥沃。
（√）5．分析土壤中是不是含有腐殖质，应将土壤放在玻璃片上加热，然后研究。
（×）第2课土壤的种类一、填空题1．按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分为三类：含沙量较多的土壤是沙质土；含沙量少的是黏质土；含沙量适中的土壤是壤土。
2．比较不同土壤的渗水性实验，选用的塑料瓶要相同（用纱布封住瓶口）,土壤量要相同，水量也要相同，并且要同时往土壤里倒水。
3．通过比较三类土壤的渗水性实验，可以看出：沙质土渗水快，说明它保水性能差，透气性能好；黏质土渗水慢，说明它保水性能好，透气性能差；壤土渗水快慢居中，说明它保水性能居中，透气性能也居中。
三下科学概念填空集 姓名《植物的生长变化》单元1、不同植物的种子，它们的 、 、 等外部特征各不相同。
2、种子有自己特殊的结构，在 的条件下可以萌发、长成一棵植物。
3、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始它们的新生命的。
4、有些植物可以用 、 、 繁殖后代。
5、凤仙花的种子是球形的，呈褐色。
6、播种方法：1.选种。
要挑选那些 的、没有受过 的种子。
2.准备好花盆和土，把一块 放在花盆的出水孔上，然后放入适量的 。
3.用手指在土中按2～3个小坑，深度约 厘米，每个小坑里放 粒凤仙花的种子，再用土 上。
4.往花盆中浇 的水，使土壤湿润，将它放在 的地方。
7、把种子放入透明玻璃杯并紧贴杯壁，是为了观察种子的 、 情况。
8、不同方向放置凤仙花种子，萌发时根的生长方向 。
9、种植植物是一项长期的活动，需要经常 和 。
10、凤仙花是 植物，播种时间最适宜为每年的 月，花期 个多月，每颗果实数量一般 粒左右。
11、种子萌发需要的条件是 、 和 。
12、种子萌发先长 ，再长 和 。
13、植物的根总是向 生长的，生长速度较 。
14、植物的根能够吸收 和 ，能将植物 在土壤中。
15、做“研究根的作用”实验时，在试管水面上滴些植物油可以防止水的 。
16、凤仙花的 缘有小锯齿， 肉质多汁。
17、植物的 可以制造植物生长所需的养料。
18、植物 在茎上的分布有利于接受更多的阳光。
19、植物的生长发育不仅需要 ，还需要 、 、 和适宜的 。
20、绿色植物的光合作用依靠 提供能量。
21、光合作用可表示为： + −−→−阳光 + 。
22、凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是 同的。
23、植物光合作用作用所需的水是由植物的 吸收的。
24、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对“ ”。
25、绿色植物的光合作用是在 里进行的。
26、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物能更新 。
27、植物制造养料的“车间”是 。
28、植物茎在不同阶段外部形态 ，不同时期的茎生长速度也 。
29、植物的茎具有植物及运输和的作用。
植物的茎能从向将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从向将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
30、植物的枝、叶、花能伸展到一定的空间，是因为茎有作用。
31、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多。
32、把一段新鲜的芹菜插入盛有红墨水的杯中，过一会儿，芹菜的横切面上会出现小。
33、茎能将根吸收的和输送到植物体的各个部分。
34、凤仙花茎上的芽以后都会长成和。
35、任何植物的茎上都有，它是茎很重要的特征。
36、在植物生长过程中，花要经历花花的过程，花凋谢后。
37、花包括、、、等部分。
38、凤仙花开花后才能结出和。
39、凤仙花的果实在成熟的过程中，颜色由色变成色。
40、凤仙花的果实呈形，有白色毛，成熟时果皮不。
41、凤仙花的花朵是在植株的上长出来的。
42、结果后的凤仙花植株一般不再明显长。
43、凤仙花的花朵常常两三朵同生于与之间。
44、一粒种子在适宜的环境下能发育成一株，并结出许多。
45、绿色开花植物通过繁衍后代。
46、植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历种子期、期、期和期。
47、在植物的生长过程中，植物不断发生变化，会发育出、、、、、等器官。
48、植物的生长发育需要、、适宜的和。
《动物的生命周期》单元1、蚕卵里孕育生命，新的小蚕将从里孵出。
2、在、适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃。
3、蚕的生命是从开始的，蚕卵呈形，比芝麻粒。
4、蚁蚕吃的桑叶要切成或。
5、放大镜下观察蚁蚕，蚁蚕是色的，很，有点像。
6、蚕在生长中，、、等方面都会不断变化。
7、蜕皮是蚕生长过程中，共要蜕皮次，幼蚕期蜕皮次，蚕茧里蜕皮次，要经历～天左右。
8、幼蚕身体呈形，分为、、三部分，身上有，身体两侧的黑点是，胸部有对足，腹部有队足，腹部后端有。
9、蛹是幼蚕成熟后的一个形态，蛹吃食物，身体形，分、、三个部分。
头很，有和；胸部长有和；、消失。
10、蚕蛹被茧，茧能起到用的作用。
11、蚕茧是由根丝组成的，蚕丝可以织成或被加工成各种品，它是我国的伟大发明之一。
12、蚕蛹经过～天，会变成。
13、蚕蛾是蚕的，分蛾和蛾。
雌蛾、雄蛾后，雌蛾繁殖后代。
14、蚕蛾刚从茧中钻出时，身体是的，鳞片和毛贴着，翅。
15、蚕蛾全身披着鳞毛，身体分为、、三部分；头部长有一对和；进食；胸部有对足及两对，飞翔。
16、蚕的一生要经历蚕———四个不同形态的变化，共经历～天。
17、蚕是蚕的生命周期中的虫，蚕蛾是蚕的虫，蚕蛾交配繁殖后。
18、蚕的一生经历了———四个阶段，这就是蚕的生命。
19、蚕卵的颜色变化顺序是色—色—色。
20、雄蛾的身体比雌蛾稍，腹部后端稍，翅稍。
21、动物都有生命周期，都要经历———四个阶段。
22、不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不，寿命的长短相同。
23、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫。
如、、等昆虫类动物。
24、有些动物幼年期和成年期的样子很相似，这是大小的变化，这样的变化叫。
如、、以及、等哺乳动物。
25、动物也可以分为卵生动物和胎生动物，卵生动物是从孵化而来，胎生动物是母亲生小动物。
26、从出生到现在，我们的身体发生了的变化，今后发生的变化。
27、人在生命的不同年龄阶段，身体的特点相同。
28、人也有生命周期，人的一生也要经历———四个阶段。
29、人的寿命长短和是否有很大关系。
《温度与水的变化》单元1、温度是指物体的程度，物体的温度可以用测量，单位是（度）表示。
2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随变化而上升和下降来测量温度的。
3、液体温度计包括、、、和液体。
4、根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了的温度计。
对一个物体来说，物体失去热量，温度；物体获得热量，温度。
5、测量水温的方法：1、手拿温度计的端。
2、将温度计下端浸入，不能碰到容器的和。
3、视线与温度计液面（）。
4、在液柱再上升或下降时读数。
5、读数时温度计能离开被测的水。
6、把热水倒在不加盖的杯中，半分钟后与三分钟后的温度的温度是同的。
7、把温水和烫手的热水放在同一张桌子上，过的时间越多，两杯水温度越，最后会的。
8、温度计要拿放，谨防。
9、当环境温度低于℃，水的温度下降到℃时，开始，从液体状态变成了状态。
10、水在结冰过程中，要向周围热量。
11、实验时，在碎冰中加入食盐，可以把温度降到℃左右。
就能将试管里的水降到℃以下，使水能够在时间里降温结冰。
12、周围温度越高，水的融化速度越。
13、融化冰块的比赛时，每组各取一块大小几乎相同的冰块为了保证比赛。
14液态的水变成固态的冰的过程叫。
15、固态的水变成液态的水是的结果。
16、水蒸气遇冷会成水。
17、装冰块的杯子外壁会产生小水珠，原因是杯壁温度，将空气的水蒸气转化成了杯壁的。
生活中还有如冬天的窗，里拿出的水果等都会出现这样的现象。
18、水蒸气是色、味，肉眼根本看的气体，由微粒组成。
19、水变成水蒸气的过程叫，水蒸气变成水的过程叫。
20、加热能水的蒸发。
21、生活中有许多蒸发现象，如湿衣服会变，拖，檫，等等。
22、水蒸气的快慢与周围的有关系，温度越高，蒸发越；温度越低，蒸发越。
23、空气中含有气。
24、水能变成水蒸气，水蒸气变成水。
25、我们看到烧水时冒出的“白汽”是水蒸气，因为水蒸气是色，而是水蒸气与周围空气而凝结成的小，小水滴飘在空中反射就成了“白汽”。
26、洗完头后，湿头发的水蒸发很慢，我们习惯上用吹风机吹可以干得更快，因为温度高水蒸发。
26、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以态、态和态存在。
27、水在自然界不断经历着三种状态的，促使冰的三态变化的原因是的变化。
28、除了水，别的物质发生形态变化。
29、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完，这是什么原因？江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的蒸发到空中，水蒸气在高空凝结成小水滴或小冰晶，这就是，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越，就会降落下来，形成或，雨水汇成，流入江。
《磁铁》单元1、磁铁有各种各样的形状，常见的有磁铁、磁铁、磁铁和磁铁等，这是因为它们有的用途。
2、磁铁具有一些特殊的物质，被广泛地应用在许多方面，如、、、、、等。
3、磁铁是铁做的，天然磁石就是一种材。
4、铁做的物体只要靠近磁铁，就会被过去。
5、磁铁能吸引、镍、钴的物体，这种性质叫磁性6、磁铁一些物体也能吸铁。
7、做实验可以帮助我们获得的证据。
8、检测能被磁铁吸引的物体的实验中，检测的物体越多，结果越。
9、辨认铁制品，使用磁铁检测比用眼睛看更。
10、磁铁的磁性可以很多种类的物体。
11、磁铁上磁力最强的部分称，磁铁有个磁极。
并且不管是什么形状的磁铁两个磁极。
12、两个磁极接近，有时相互，有时相互。
磁极间的作用是的。
13、磁铁能指示方向。
指南的磁极称极，用表示；指北的磁极称，用表示。
14、磁铁的相互排斥，相互吸引。
15、一块能够在水平方向自由转动的磁铁，静止时具有指示方向的性质。
16、一块磁铁摔成两段后，每段都有个磁极，如果摔得更碎，每块小磁铁两个磁极。
17、磁铁之所以能指示南北，是因为地球本身是个大。
18、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生。
把磁铁吸合在一起磁力，把相互排斥的磁铁捆绑在一起，磁力会。
19、一般情况下，一块磁铁的磁力大小是的。
20、不同磁铁的磁力大小是的。
21、大磁铁的磁力比小磁铁的磁力大。
22、指南针是利用磁铁指示方向的仪器，一般的指南针都由和等组成。
23、用指南针确定方向的方法是：把指南针盒，让小磁针自由转动。
待小磁针转动后，转动，使小磁针的南、北极和盒底标明的南、北。
这时，指南针盒底标明的方向便是的方向了。
24、使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免对指南针的影响。
25、2000多年前，我国古代人们用磁石制成，是世界上的指南针，它的勺柄指向方。
26、900多年前，人们把铁片和钢针，制作出了指南鱼和水指南针。
27、做磁针可以用磁铁钢针的方法：用磁铁的磁极在钢针上沿方向摩擦，重复做 - 次。
28、做小磁针时，用磁力的磁铁摩擦钢针效果更好。
29、小磁针只有自由转动时指示方向。
30、用钢针自制的指南针要南、北极。
31、自制指南针不可缺少的部分是。
32、检测磁针南北极的方法有：（1）用（2）（3）用南北极的磁铁。
必备字词一、读一读：1. 支撑运输固定缠绕茎攀缘茎匍匐茎2. 胸部腹部蚕茧竹签繁殖3. 温度摄氏度测量俯视仰视水蒸气三态循环4. 磁性同极异极司南指示方位盘磁针摩擦二、写一写：1. 水分矿物质二氧化碳氧气花萼花瓣雄蕊雌蕊土壤2. 卵幼虫蛹蛾生长发育3. 温度计视线浸入液面平视热量凝固融化蒸发冷却凝结液化4. 磁铁磁极相互吸引相互排斥北极南极悬挂同极相斥异极相吸指南针。
