初二的孩子叛逆如何进行沟通

怎样和叛逆子女交流
1、以身作则，树立榜样
叛逆期的孩子不喜欢大道理，他们总是说大道理他们都懂，但是做起来却并不是那么回事。

家长要学会从细节方面给孩子做出榜样，让孩子尽量跟着自己学习。

2、善于倾听
孩子到了一定年龄段，就会有自己的想法。

但如果此时家长不能做到善于倾听，可能会使孩子产生抵触心理，从而导致孩子可能以后也不愿意再将想法表达出来，形成恶性循环。

3、尝试沟通
与孩子沟通也是一种艺术，家长要积极学会和掌握与孩子沟通的方法，及时的与自己的孩子进行沟通，多多掌握孩子的一些成长情况，只有认真了解了孩子，才能找到更加适合孩子的教育方法。

孩子不听话时，父母不能更加粗暴无礼。

可以试着跟孩子沟通，了解孩子的想法，再引导孩子如何应对坏脾气。

4、不能粗暴批评，责骂
当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。

对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这是一个长期的过程，需要坚持一定的时间就会有效。

在青春叛逆期之前，孩子往往对父母的教导言听计从。

但是长到一定年级之后孩子就开始有了自己的想法，不会对于父母那么的屈服了，特别是一些初中生刚刚有了自己的认知，这个时候家长们需要正确地引导孩子渡过这个叛逆期。

针对初中生叛逆，应该先学会引导自己的情绪，然后再学会恰当的和孩子相处。

具体的方法如下：（一）帮孩子释放压力。

平时因我们不理解孩子，有时会说孩子，虽然他们不说，但心理都会有些想法，一段时间可以帮孩子释放心中的压力。

比如找个合适的机会，开诚布公的和孩子谈谈。

先给孩子道歉，说我们前段时间批评孩子，自己心里难受，适当表达下情绪，哭一次。

（二）告诉孩子，无论学习怎样，父母都会支持他、理解他。

处在初中的孩子，学习压力是心理问题的一大原因，作为父母我们可以正向引导孩子，不过多的看中成绩，告诉孩子只要努力了，人生还有很多可能。

热爱生活，积极生活，珍惜生命，无论如何父母都会支持他、接纳他、爱他。

（三）我们少些焦虑，多些理解。

初中的孩子不能很好的控制自己的情绪和行为，想想我们也曾年少过。

也曾有过天马行空的想法，也曾喜欢过某个明星，男女同学间懵懵懂懂的，多些理解，多些尊重，陪着孩子一起度过青春期，待孩子思想、大脑发育更完善会好很多。

初中生叛逆期通常发生在初二或初三阶段，在此阶段学生容易产生厌学、脾气暴躁、学习障碍甚至是自我封闭，和以往表现反常很大，针对此阶段的学生家长和学校教师要认真处理和对待处于叛逆期的学生。

一、老师面对初中生叛逆期该怎么做老师在面对初中生叛逆的期间,应该怎么做呢，老师要制定符合班里同学学习的规章制度,让每位学生都能按照制度行事;其次,面对个别不听话的学生,要采用不同的教育方式，让学生知道自己错在哪里;老师也要学会尊重每一位学生的隐私，尽量做到让学生完全信任老师,能与学生成为朋友,这样的管理对学生会更有效果。

二、家长面对初中生叛逆期该怎么做家长在面对初中生叛逆期间,要做的就只有一条,就是尽量不要对初中生发火。

如何与叛逆期的孩子沟通集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]如何和叛逆孩子沟通第一，观察沟通。

就是观察孩子与自己的沟通方式。

在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。

并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。

急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。

管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。

最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，开放自我。

父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。

如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。

只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。

当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

第五，不断试验。

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。

上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。

一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第六，实践体验。

就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。

如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。

儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。

”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。

”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。

”第七，将心比心。

父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

第八，分析说明。

父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。

要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。

初二的孩子叛逆如何进行沟通交流引言初二是青春期的开始，孩子们开始对父母的意见表达出独立的想法，并展示叛逆的行为。

对于家长来说，理解和与叛逆期的孩子进行有效的沟通交流非常重要。

本文将介绍如何与初二的孩子进行沟通交流，以建立更好的家庭关系。

了解叛逆期的特点在与初二的孩子进行沟通前，家长首先要了解叛逆期的特点。

叛逆期是孩子由儿童到成年人的过渡阶段，孩子开始追求独立、自主，并表达自己的意见。

他们可能会对父母的规则和权威产生抗拒，并展示出冲动、反抗的行为。

理解这些特点将有助于家长更好地处理与他们的沟通。

建立信任和尊重在与初二的孩子进行沟通交流时，建立信任和尊重是至关重要的。

家长应该倾听并尊重孩子的意见，给予他们合理的自主权。

同时，家长应该关注孩子的积极行为，表达对他们的肯定和赞扬，以增强他们的自尊心。

通过建立良好的互信关系，孩子会更愿意与家长沟通并倾听他们的建议。

保持开放的心态在与初二的孩子进行沟通时，家长要保持开放的心态，并展示理解和包容。

不论是他们的意见、问题还是情绪表达，都要给予充分的理解。

家长应该避免斥责和批评，而是积极倾听孩子的想法和感受。

通过这样的沟通方式，孩子会更愿意与家长分享他们的困惑和问题。

使用正确的语言和表达方式与初二的孩子进行沟通时，使用正确的语言和表达方式非常重要。

家长要简洁明了地表达自己的观点，并尽量避免命令式的语气。

鼓励孩子主动参与讨论，并尊重他们的意见。

同时，家长也要注意自己的肢体语言和声音的语调，以营造一个轻松和谐的沟通环境。

将规则和期望明确化在与初二的孩子进行沟通时，家长要将规则和期望明确化。

清楚地向孩子解释家庭的规矩和价值观，并告诉他们这些规则的原因和重要性。

同时，鼓励孩子提出他们的想法和建议，并与他们一起商讨如何制定适合家庭的规则。

通过这样的参与过程，孩子们会更容易理解和接受这些规则。

与孩子保持开放的沟通渠道为了与初二的孩子进行有效的沟通交流，家长要与他们保持开放的沟通渠道。

怎样和叛逆期的女儿沟通怎样和叛逆期的女儿沟通11、尊重孩子，不作道德评价。

做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的帽子，甚至对孩子“上纲上线”。

在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

2、多点理解多点包容。

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。

让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

3、停下来倾听孩子。

叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。

实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。

家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

4、找孩子信服的人来开导。

不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。

处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。

这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。

5、给孩子权利。

很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。

更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊！沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。

6、心态平和切忌攀比。

不少孩子最恨的是不是隔壁的小孩了？妈妈们整天都在表扬的那个学生代表，孩子们越听这个话题就越头疼了。

处于叛逆期的'孩子讨厌被比较，特别是比较对象比自己优秀的时候。

家长一定要平和对待孩子的学习成绩，每个孩子都是独特的，也没有必要羡慕嫉妒恨别人家的小孩。

在沟通过程中，家长要对孩子表示肯定，找到孩子的闪光点。

怎样和叛逆期的女儿沟通21、慎用自己的“no”!中国的家长都喜欢跟孩子说不，不准说话，不许插嘴，不能这样。

而从不问孩子为什么要这么做？父母如果总是站在高于孩子的地位来评判孩子的行为，这样做必定适得其反。

初二的孩子叛逆厌学怎么引导给予初二的孩子应有的鼓励。

孩子在学校里其实学习压力是很大的。

孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。

有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成叛逆厌学的行为。

家长要建立良好的家庭氛围。

家庭是孩子成长的第一课堂，一个和睦、温馨的家庭环境对孩子的成长非常重要。

在家庭中，我们要给予孩子足够的关爱和支持，建立亲密的亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和安全。

在这样的家庭氛围中，孩子会更容易建立起对学习的信心和兴趣。

家长要学会换位思考。

初二的孩子已经长大成大人了，不再是儿童，父母要把他当作大人来看待，和他们说话交流要平等对待，家里的事情要和孩子一起商量，多站在孩子的立场上考虑问题，调理自己的管理方式。

初二的孩子厌学怎么引导1、增加孩子的学习欲望比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书。

同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。

让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。

2、家长不要过分关注成绩当初中生的考试成绩不是很理想的时候，家长一定要及时的安慰和鼓励孩子，千万不要因为成绩下降责骂孩子。

如果家长过于看重成绩，也会是初中生对于学习感到厌烦。

很多孩子在得知自己考试不是很理想的时候，他们会很难过，这个时候他们的心理压力是非常大的。

初二孩子的教育方法1、激发兴趣和支持孩子的爱好也是重要的。

初二的孩子正处于兴趣广泛发展的阶段，鼓励他们参与体育、艺术、音乐或其他爱好。

这有助于培养他们的技能和自尊心，同时也可以提供健康的方式来度过他们的空闲时间。

2、多和子女沟通，了解子女，理解子女。

初二的孩子，是个小大人了，他的人生观、价值观等都初步形成了，但还没有形成得那么牢固。

这时候的孩子，需要人去理解他，去引导他。

多问问孩子，他觉得什么样的人生才是有价值的，他想成为什么样的人？让孩子明白，初二的学习乃至整个中学阶段的学习，对于人生都有重要意义，从而引导孩子努力学习。

叛逆期的孩子怎么去引导和沟通？1、尽量保持平常心。

在孩子开始叛逆的时候，家长根本无需太过强硬，更不需要马上去改变孩子，而是要学会去冷处理。

不管孩子如何过激，家长都要尽量平静，甚至做到完全不搭理孩子。

等到孩子冷静下来之后，再去和孩子以一种平等的方式进行沟通。

2、懂得倾听孩子的心声。

当孩子表达自己想法的时候不要轻易否认。

即使想法不一样，也不要靠强制手段让孩子接受我们的观点，要让孩子感受到有意见分歧是正常的，大家可以和平讨论，注重保护孩子的自尊心和自信心，鼓励孩子把内心的想法表达出来。

当孩子内心有了安全感，才会敞开沟通的心门，愿意接受父母的意见和建议。

3、从孩子的角度来考虑问题。

要想真正能够与孩子在正确的道路上交流，和孩子更好的沟通，最重要的是需要换位思考。

只有从多个角度出发，在孩子的位置上思考过问题后，家长才能真正明白，该如何与孩子更好的沟通。

叛逆期的孩子有哪些表现？1、情绪波动大。

情绪波动大是孩子青春期的正常现象。

因为青春期是孩子成为大人前的过渡期，这也意味着，他不再是个孩子，不管是家庭、还是学校、甚至是社会对孩子的要求都发生了改变，而青春期的孩子还无力面对这些"改变"，而这种"无力感"外化出来就是孩子情绪的波动特别大。

2、不爱读书，喜欢做自己想做的事。

叛逆期孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。

其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。

3、对异性的盲目信任及亲近感增强。

比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。

但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使他们在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

孩子进入叛逆期的原因有哪些？1、手段与目的不当。

父母教育孩子时，往往会强调目的性，而忽略使用适当的手段。

孩子不断的成长，认知能力也不断的增强，他们不再事事都听从父母的安排，他们更想要表达自己的意愿和想法。

当孩子与父母沟通时，情绪起伏很大，或是突然就变得暴躁急躁，有着非常明显的抵触情绪，甚至还会摔东西，说明孩子进入了叛逆期，而初中是孩子叛逆爆发比较集中的一个时间点，作为家长应该怎么去引导，我们一起来了解一下。

1.多和孩子沟通，多从孩子的角度思考很多家长都觉得自己的孩子上小学的时候什么事情还都愿意和父母说，但是上了初中以后就变了，有事宁愿和朋友说也不和父母说。

其实，处在这个年龄段的孩子，内心是很渴望父母的理解的，他之所以不和父母说，是因为他的内心很“别扭”，一边渴望父母的沟通和理解，但是一边又觉得父母不够关心自己不够理解自己。

所以，父母和处在这个年龄段的孩子沟通，要注意方法。

这个年龄段的孩子，自觉已经是大人了，但是心理还很不成熟，所以特别喜欢父母把自己当成大人，希望父母能够多从自己的角度考虑问题，能够尊重和理解自己。

如果父母能够明白这一点，那和孩子沟通会变得更加简单。

2. 别让孩子迷恋上网络生活中有很多活生生的例子，因为在初中的时候迷上了网络，所以开始无心学习。

有前车之鉴在，所以做父母的一定要重视这件事情。

初中的孩子，有了一定的自制能力，但是还是需要父母和老师的监督。

关于上网，家长杜绝不了，所以一定要引导好，监督好，不要让孩子有机会迷恋上网络影响生活和学习。

3. 给孩子信任，减少不必要的唠叨青春期的孩子看见什么都觉得厌烦，而父母还在孩子面前唠叨，这铁定受不了，家庭矛盾就是这样产生的。

“你看看的你袜子，脱完就扔地上”、“这次考试怎么才考了这么点，是不是早恋了？都跟你说了，不要早恋，要好好学习！”、“你这孩子，怎么说两句还生气了？”言多必失，要相信孩子，教育不是说教，做一个会说话的父母，不吼不叫。

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与叛逆期男孩沟通的9个技巧孩子叛逆期，家长要如何跟孩子沟通？本文整理了与叛逆期男孩沟通的技巧，欢迎阅读。

11、尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。

在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。

有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、忌谈成绩同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

4、要善于变换方式满足孩子们“求新、求异”的心理需求。

怎么说？要好好思考，如体态语言，书面语言等都是很好的方式，还可以借助孩子们喜欢的人和他们谈，亲情是最好的教育资源，也可以把自己喜欢的书和文章推荐给孩子们。

5、避免让他难堪有时候，如果塔塔对你说或表现出他不想和你交谈，应该尽量避免说或做任何可能使他们因为这种行为而感到羞愧的事情。

6、接受简短的回答身为男孩的母亲，当问他们问题时得到一个非常简短的回答，这一点不足为奇。

如果我们能够接受这种简洁的回答，避免刨根问底，在某个时候，他们可能会更愿意和我们分享他们的秘密。

7、给予他个人空间被过分管束的孩子会丧失自我调适的机会，往往会很木讷，家长要多给孩子些自由。

8、解决孩子的焦虑问题当孩子表现出对外表身材的过度在意和焦虑时，家长要了解其中原因，认真倾听他们的真实想法、困惑和压力，不要否定他们内心的真实感觉。

9、放宽心态孩子成长是一个慢的过程，所有人都应该接受这个观点，把心放宽一点，把要求放低一点，我们会发现孩子其实很可爱。

孩子叛逆是需要生活教他们成长。

如何与叛逆期的孩子正确沟通如何与叛逆期的孩子正确沟通怎样与孩子沟通1、用心经营好与孩子的亲子关系教育的核心是爱的教育，无条件地爱孩子。

没有爱，没有孩子对父母的信任，父母再好的教育都可能成为孩子的耳边风，尽快苦口婆心费尽心机却收效甚微。

只有在良好的亲子关系基础上，父母对孩子的引导帮助教育才能事半功倍，因为这时候孩子才愿意听，才愿意接受，才愿意去改变去执行。

教育不在于内容有多么正确，关键在于教育的人能否让孩子“信任”。

2、要了解青春期的心理特点青春期是孩子生理和心理都发生急剧变化的阶段，家长必须对孩子的心理特点有所了解，才能用正确的方式引导孩子。

家长可以通过看书、咨询专家、咨询老师等方式了解孩子在青春期的心理特点，手中有了金刚钻才能揽好瓷器活，才能有针对性地搞好教育引导工作。

3、对孩子的期望值不要太高孩子毕竟是孩子，跟成年人比，他们经的事儿少，思考问题单纯幼稚，理解感悟层次较低，因此你不要想着抛块儿砖头就能马上引出个玉来，这粒种子就能按着你的思路开花结果。

望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持，等到他们逐渐成熟的时候，就是成龙成凤的时候。

4、珍惜善待孩子成长过程中遇到的问题、冲突孩子之所以会不断成长，正是因为孩子不断遇到新的问题，不断需要面对解决问题，即使是冲突也是孩子表达情绪、学会换位思考的机会。

对于父母而言，孩子出现“问题”是在提醒父母孩子需要帮助了，很多父母这个时候会控制不住情绪，批评责骂孩子，那是因为没有看到问题背后可以带给孩子成长的价值。

如果父母能珍惜善待孩子成长遇到的问题，努力帮助孩子解决成长的障碍，父母与孩子的关系会越来越密切，父母也能很好的了解孩子认识孩子，同时孩子也能更快更健康得到成长。

5、多鼓励孩子增加他的自信很多孩子不是因为太自负，看不上大人的想法而执拗，而是在一些事情上受过挫折，缺乏自信，又因为受自尊心的趋势，将自己严实地包裹起来，拒绝他们的指导，怕自己做不好受更大的打击。