新苏教版小学科学二年级下册练习题

苏教版小学科学二年级下册单元测试题(全册)第一单元：光的传播和防晒1. 什么是光的传播？2. 请简述光的传播途径。

3. 请列举三种光的传播媒质。

4. 为什么阳光照射在皮肤上会晒伤？5. 请简述防晒的原理，并给出一个防晒的方法。

第二单元：声音的传播和保护1. 简述声音是如何传播的？2. 音乐是由什么产生的？3. 请列举三种常见的乐器，并简述它们的发声原理。

4. 为保护听力健康，我们应该注意什么？5. 请推荐一个有效的保护耳朵的方法。

第三单元：地球是我们共同的家园1. 请简述地球的自转和公转。

2. 地球的四季是如何形成的？3. 请列举三种保护环境的行为。

4. 请简述节约能源的重要性，并提供一个节约能源的方法。

5. 请说明垃圾分类对环境保护的重要性。

第四单元：食物中的营养1. 请列举五种常见的食物，并说明它们所含的主要营养成分。

2. 什么是均衡饮食？3. 如何做到饮食均衡？4. 请简述维生素对身体的作用，并列举三种常见的维生素。

5. 请推荐一个健康的饮食惯。

第五单元：物质变化的实验1. 什么是物质的变化？2. 请列举三种常见的物质变化现象。

3. 请简述固态、液态和气态之间的相互转化过程。

4. 请简述水的循环过程。

5. 请给出一个观察物质变化的实验方法。

第六单元：植物1. 请举例说明自然界中的一种植物。

2. 植物通过哪些方式进行传播？3. 请简述植物的生长过程。

4. 请列举三种常见的食用植物。

5. 请推荐一种适合家庭养殖的室内植物。

第七单元：动物1. 请简述哺乳动物的特点。

2. 请列举三种常见的哺乳动物。

3. 请简述鸟类的特点。

4. 请列举三种常见的鸟类。

5. 请推荐一个具有保护动物的意义的行为。

第八单元：人的呼吸1. 请简述人类的呼吸过程。

2. 什么是肺活量？3. 如何提高肺活量？4. 请说明呼吸系统对身体的重要性。

5. 请推荐一个呼吸锻炼的方法。

第九单元：人的心脏1. 请简述人类的心脏是什么样的器官。

小学科学苏教版二年级下册第12课《做个小温室》说课稿一. 教材分析《小学科学苏教版二年级下册第12课》是一节实验课。

本节课通过引导学生制作一个小温室，让学生亲身体验和探究温室的制作过程及其对植物生长的影响，培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。

教材内容主要包括温室的制作方法、植物生长的观察和分析，以及温室效应的初步理解。

二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的观察和动手能力，对周围的自然环境有一定的认知。

但学生对温室的概念、制作方法以及温室效应的理解还不够深入。

因此，在教学过程中，我将以学生为主体，引导学生通过观察、操作、思考、讨论等方式，逐步理解和掌握温室的相关知识。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够理解温室的制作方法和原理，掌握温室的基本结构；学生能够观察和分析植物在温室内的生长情况，了解温室对植物生长的影响。

2.过程与方法目标：通过小组合作、动手制作、观察实验等方法，培养学生的动手能力、观察能力、创新能力。

3.情感态度与价值观目标：学生能够认识到保护环境的重要性，增强环保意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：温室的制作方法和原理，温室对植物生长的影响。

2.教学难点：温室效应的初步理解，保护环境的意识培养。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、实验探究法、小组合作法、讨论法等。

2.教学手段：多媒体课件、实验材料、温室模型等。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示植物生长的图片，引导学生思考为什么植物在温室里生长得更好，引出本节课的主题——做个小温室。

2.讲解演示：讲解温室的制作方法和原理，演示如何制作一个小温室。

3.动手制作：学生分组，每组制作一个小温室，并进行植物种植。

4.观察与分析：学生观察温室内的植物生长情况，记录观察结果。

5.讨论交流：学生分组讨论，分析温室对植物生长的影响，分享自己的观察结果。

6.总结与拓展：总结本节课的主要内容，引导学生思考如何保护环境，延伸至温室效应的全球性问题。

苏教版小学二年级上册科学期末考试试卷一.选择题(共5题，共10分)1.阴雨天的时候，晴雨花的颜色会( )。

A.变深B.变浅C.不变2.下列符号表示雷电天气的是( )A.B.C.3.早晨，我们面对太阳的方向是( )。

A.南方B.北方C.东方4.“月明星稀”描写的是( )。

A.月亮和星星B.星星C.月亮5.下面( )项活动是人们在春天做的。

A.游泳B.植树C.割稻子D.堆雪人二.填空题(共5题，共22分)1.晒衣服、太阳能热水器、晒太阳取暖等利用了太阳为我们提供的( )。

2.桃花在( )季开放，柳树在( ) 季发芽，( )季的天气最为炎热，蚊子、蝈蝈等动物在( )季活动最为频繁。

3.在生活中( )起着重要的作用；( )是( )与黑暗的原因。

4.两人玩吹乒乓球的游戏时，要注意( )。

5.让静止的滑板车动起来，我们需要( )；让动起来的滑板车停下来，我们需要( )。

三.判断题(共5题，共10分)1.推和拉不能使物体的运动状态发生变化。

( )2.早晨我们背对着太阳上学去，前面是东方。

( )3.下雨时可以选择透明伞和不透明伞，太阳下应该选择不透明伞要好些。

( )4.农民工人用推车运建筑材料用的是拉力。

( )5.降落伞悬吊物越重，受到的向下的拉力就越小，下降得就会越慢。

( )四.连线题(共1题，共8分)1.在不同的季节，把你能看到的花和动物用连起来。

蜡梅春季大雁桃花夏季蝉荷花秋季喜鹊菊花冬季蝌蚪五.简答题(共3题，共12分)1.说一说，望远镜的使用方法。

2.我们利用太阳的位置变化可以做什么？3.同学们，太阳与我们的生活息息相关，请你写出两例人们利用太阳的事例？六.综合题(共2题，共20分)1.（1）实验目的：探究舞台上演员裙子的原因。

（2）采用的实验材料：。

（3）根据实验的过程补充表格手电筒上蒙上的颜色蓝色红色绿色黄色白色芭比娃娃的颜色（4）实验的结论：2.把下列实验过程补充完整。

实验名称利用食盐返潮的现象，做一朵晴雨花。

新苏教版小学科学二年上册期末考试检测试题及答案（一）一、填空题1、玻璃是透明的，毛玻璃是的，瓷砖是的。

2、天气对人们的生活、植物和都有影响。

3、望远镜包括目镜和。

4、造纸术是我国古代四大发明之一。

现在一般用芦苇、等造纸。

二、我会选。

（把正确答案的序号填在相应的括号里。

每题2分，共30分）5．下面物体中，（）是透明物体。

A．作业本B．房门C．一袋空气6．阳台的门窗我们一般选择（）的玻璃。

A．透明的B．不透明的C．半透明的7．半透明的灯泡发出的光比较（）。

A．刺眼B．柔和C．昏暗8、生活在草原上的动物是（）。

A、B、C、9、如果要做一顶防水帽子，可以选用的材料是（）。

A、卡纸B、塑料袋C、旧衣服10、为我们地球家园带来光和热的是（）。

A、太阳B、阳光C、月亮11、秋天是庄稼（）的季节。

A、盛开B、播种C、收获12、下列材料中属于金属材料的制成的是（）。

A、B、C、13、泥板、竹片都是（）。

A、人工材料B、自然材料C、都不是14、下列天气中，（）的天气最适合外出旅游。

A、冰天雪地B、春雨绵绵C、秋高气爽15、给纸刷上食用油，可以提高纸的（）。

A、隔水能力B、隔热能力C、抗压能力16、我们在（）能够看到满天繁星。

A、城市B、旷野C、广场上17、在校园里观察和认识植物时，要及时进行（）。

A、采摘B、拔下来C、记录18、现在人们装订纸质书籍通常会选用（）。

A、订书针B、大头钉C、穿线19、人们的生活（）动植物。

A、不需要B、离不开C、可以远离三、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共30分）20、蒲公英无论在什么样的天气情况下都能开花。

（）21、地球家园中的每一个成员都很重要，缺一不可。

（）22、每天的月相都是圆的。

（）23、野外植物的果实可以食用。

（）24、不要用眼睛直接观察太阳，以免灼伤眼睛。

（）25、塑料碗和瓷碗在使用时没有什么区别。

（）26、观察土壤时，我们不要伤害小动物。

（）27、毛线做的帽子可以保暖。

苏教版科学二年级下册实验单一、实验目的本实验单旨在帮助苏教版科学二年级的学生通过实验操作，加深对科学知识的理解，提高实践能力和科学素养。

二、实验内容实验一：水的三态变化1、实验材料：冰块、热水、冷水、烧杯、玻璃板。

2、实验步骤：（1）将冰块放在烧杯中，放在桌子上。

（2）将玻璃板放在冰块上，观察玻璃板下方的现象。

（3）将热水倒在玻璃板上，观察玻璃板下方的现象。

（4）将冷水倒在玻璃板上，观察玻璃板下方的现象。

3、实验结果：冰块融化成水，水汽化变成水蒸气，水凝固变成冰。

4、实验物质的三态变化与温度有关。

实验二：磁铁的磁性1、实验材料：磁铁、铁钉、纸片、木块、布片。

2、实验步骤：（1）将磁铁放在纸片上，观察现象。

（2）将磁铁放在木块上，观察现象。

（3）将磁铁放在布片上，观察现象。

（4）将铁钉放在磁铁旁边，观察现象。

3、实验结果：磁铁能够吸引铁钉，不能吸引纸片、木块和布片。

4、实验磁铁具有磁性，可以吸引铁质物体。

实验三：物体的浮沉1、实验材料：水盆、小木块、小铁钉、泡沫块、玻璃珠。

2、实验步骤：（1）将小木块和小铁钉放入水盆中，观察现象。

（2）将泡沫块放入水盆中，观察现象。

（3）将玻璃珠放入水盆中，观察现象。

3、实验结果：小木块和泡沫块浮在水面上，小铁钉和玻璃珠沉入水底。

4、实验物体的浮沉与密度和形状有关。

密度比水小且形状适合浮在水面上的物体会浮起来，密度比水大且形状不适合浮在水面上的物体会沉下去。

使学生了解和掌握基础的自然科学知识，培养学生对自然的好奇心和探索欲望。

通过观察、实验和活动，使学生能够理解和解释自然现象，提高学生对自然环境的认识。

培养学生的科学思维能力和科学精神，使学生能够科学地看待和处理生活中的问题。

生命世界：这部分主要介绍动植物的基本特征和生命活动，包括植物的生长、动物的习性等。

通过观察和实验，使学生了解生命的多样性和复杂性。

地球与宇宙：这部分主要介绍地球的构造、地形地貌、天气气象等，以及宇宙的基本概念和天体的运行规律。

苏教版科学二年级上册课课练第一单元关心天气1.今天天气怎么样一、选择题1.阳光灿烂描述的是( )的特征A.阴天B.晴天C.雨天D.雾天2.秋冬季节,我国北方地区常见的“雾霾”天气属于( )A.垃圾污染B.白色污染C.大气污染D.无污染3.下列哪条是有关天气的谚语( )A.一场秋雨一场寒B.人心齐、泰山移C.水往低处流D.独木不成林4.妈妈会选择( )晒被子A.雨天B.阴天C.晴天D.大风天5.在天空中,( )是一种天然的挡光物A.风B.雨C.云D.闪电二、判断题1.暴雨天气容易引发山洪地质灾害2.有太阳的天气一定是晴天3.大风天气可能会导致交通中断和树木倒塌4.雷雨天气时应避免在露天场所活动5.沙尘暴天气会造成能见度降低和呼吸道感染【参考答案】1.B2.C3.A4.C5.C1.√2.×3.√4.√5.√2.天气的影响一、选择题1.下列历史典故能很好地说明天气对人类影响的是( )A.三顾茅庐B.草船借箭C.负荆请罪D.围魏救赵2.阴沉的雾霾天气容易使人精神懒散( ),甚至产生悲观情绪A.情绪低落D.情绪快乐3.下面三名同学的说法中正确的是 ( )A.小明说:“今天的气候真好,适合春游｡”B.小丽说:“天气每天都在发生变化｡”C.小强说:“只有农民伯伯需要关心天气的变化,其他职业的人不需要D.小强说:“天气的变化不会影响心情｡”4.今天教室的地面和墙面变潮湿了,说明近期有可能( )A.天晴B.下雨C.下雪D.下雾5.适合我们上室外体育课的天气是( )A.大雾B.大风C.晴天D.雨天二、判断题1.下雨前,蜻蜓飞得低2.只有天气能影响我们的生活,而我们不会对天气产生影响3.天气会对人的心情造成一定影响4.适宜的天气会有助于动植物的生长和生存5.天气是不断变化的,它影响着人们的生活【参考答案】1.C2.A3.B4.B5.C1.√2.×3.√4.√5.√3.四季的天气一、选择题1.大雁南飞是在( )A.春季B.秋季C.夏季D.冬季2.清明是属于( )的一个节令A.春季B.夏秋C.秋季D.冬季3.下列现象中,( )与秋天没有关系A.天气凉快了B.雨水少了C.太阳光没那么强烈了D.荷花开4.第一个关于冬天的节气是 ( )A.立冬B.冬至5.下列花属于冬季开放的是( )A.荷花B.菊花C.蜡梅D.樱花二、判断题1.冬天的气温通常比春天低2.谷雨是夏图的一个节气3.春天是万物复苏的季节4.秋天的气温逐渐降低,植物开始凋谢5.冬天的室外活动需要注意保暖和防滑【参考答案】1.C2.A3.B4.B5.C1.√2.×3.√4.√5.√第二单元天空中的星体4.晒太阳一、选择题1.傍晚,面对太阳,你的右边是( )A.东方B.西方C.北方D.南方2.太阳能的玻璃管涂成黑色具有( )作用A.好看B.吸热C.防止水流失D.散热3.早晨,我们面对太阳的方向是( )A.南方B.北方C.东方D.西方4.早晨,面对太阳,我们的右面是( )A.南方B.北方C.西方D.东方5.( )不是利用太阳的事例A.晒衣服B.太阳能热水器C.在树荫下乘凉D.在黑夜里开灯二、判断题3.太阳只给人们提供了光4.光和热是太阳送给我们的最重要的礼物5.太阳,早晨从西方升起【参考答案】1.C2.B3.C4.A5.C1.×2.×3.×4.√5.×5.看月亮一、选择题1.下边有对于向的说法正确的选项是 ( )A.月相的变化没有规律B.月亮自己会发光,因此我们看到的月亮才是亮的C.弦月只在上半月出现D.月相的变化与月球和地球运动有关2.月相的周期变化是 (A.一年B.一个月C.一周D.一天3.阴历十五时的月相叫做 ( )A.新月B.娥眉月C.满月D.上弦月4.上弦月是在一个月的 ( )时候出现A.每个月开头两天B.每个月最后两天C.每个月前十天左右D.每个月后十天左右5.地球上永远见到月球的一面,其原因是A.月球上正面和背面形态相同B.月球的自转周期与公转周期相同C.月球上没有空气和水D.月亮距离地球太远二、判断题1.月球是地球的卫星,不发光也不透明｡( )2.我们看到的月光是月球反射的太阳光｡( )3.月球上至今没有发现生命存在｡( )4.月球有圆缺的变化｡农历的月初时,月球是圆的,以后就慢慢残缺下去,到月底时就看不见月球了｡( )5.农历二十以后观察月亮,要在早晨观察｡( )【参考答案】1.D2.B3.C4.C5.B1.√2.√3.√4.×5.√6.数星星B.雨天C.晴天D.雾天2.我们在( )能够看到满天繁星A.城市B.旷野C.广场上D.家里3.要想看到满天繁星我们应该选择 ( )A.晴天的旷野B.晴天的城市C.阴天的旷野D.阴天的城市4.下面说法正确的是 ( )A.天气对动植物的生长没有影响B.太阳、月亮、星星等和我们生活息息相关C.在白天同样可以看到月亮和星星D.在夜晚看不见星星和月亮5.白天看不到星星的原因是 ( )A.阳光太亮了B.星星睡觉了C.星星被乌云遮住了D.星星躲在月亮后面二、判断题1.“月明星稀”是指月亮明亮时,星星就显得稀疏了2.因为星星白天要“睡觉”,所以我们白天看不到它3.所有的星星都是发光发热的4.人们通过望远镜看到的图像是倒立的5.白天看不到星星的原因是太阳光太强了【参考答案】1.C2.B3.A4.B5.A1.√2.×3.×4.√5.√第三单元用力以后7.推和拉一、选择题1.我们在玩橡皮泥时要用到 ( )A.推力和拉力B.弹力和摩擦力C.重力和离心力D.万有引力和向心力2.下面( ) 用的是拉力A.开门3.打开冰箱门用的是 ( )A.拉力B.推力C.不确定D.弹力4.关闭冰箱门用的是( )A.拉力B.推力C.不确定D.摩擦力5.拔河比赛用的是( )A.拉力B.推力C.压力D.引力二、判断题1.推力和拉力是没有大小和方向的2.拉力有大有小,大的拉力可以拖动比较重的物体3.拔河比赛时拉力大的一方获胜4.使用拉力器比试拉力大小时,拉开的距离越大,拉力就越大5.推和拉不能使物体的运动状态发生变化【参考答案】1.A2.A3.A4.B5.A1.×2.√3.√4.√5.×8.形状改变了一、选择题1.拉和推可以使物体的运动状态发生变化,拉和推运动的方向A.一致B.相反C.不固定D.部分相同2.升国旗所施的力是A.推力B.拉力C.阻力D.风力3.把同一种纸叠成几层,承受拉力的性能A.不变B.变大了C.变小了D.部分变大了4.放风筝时,人对风筝施加的力是A.推力B.拉力5.下列用的力属于拉力的是A.放风筝B.踢球C.蹬自行车D.跑步二、判断题1.物体形状发生变化的程度与拉力大小无关2.只要对物体用力,物体的形状就会发生变化3.弹性在生产、生活中的应用广泛,例如蹦蹦床、撑杆跳高等4.宣纸的抗拉力比箱板纸的抗拉力小5.拉伸强度好的纸张一般吸水性差【参考答案】1.B2.B3.B4.B5.A1.×2.√3.×4.√5.√9.动起来与停下来一、选择题1.下雪后穿雪地鞋,是因为雪地鞋防滑可以( )摩擦力,使行走更平安A.增大B.减小C.不确定D.先减小后增大2.在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力,叫做( )A.阻力B.摩擦力C.万有引力D.压力3.雪天给轮胎加防滑链,是为了( )摩擦力起防滑作用防止交通事故的发生A.增大B.减小C.不改变D.先增大后减小4.一个物体在另一个物体外表运动时,按触面发生摩擦,会产生阻碍物体运动的( ),是直接施加在物体上的力A.弹力B.浮力C.摩擦力D.万有引力5.木板上放的书越多,重量越大,拖动木板时受到的摩擦力 ( )A.越大B.越小C.不改变D.先减小后增大二、判断题1.汽车轮胎上有许多花纹,这样是为了增大摩擦2.不同的物体摩擦力的大小也不同5.生活中只有不断减小摩擦力,才能为我们提供帮助【参考答案】1.A2.B3.A4.C5.A1.√2.√3.×4.×5.√第四单元奇妙的光10.明亮与黑暗一、选择题1.( )是地球上最大的光源,它给地球上的万物提供了光和热A.亮着的电灯B.燃烧的蜡烛C.太阳D.月亮2.以下选项中是光源的是A.月亮B.未通电的路灯C.反光的镜子D.太阳3.以下选项中,属于人造光源的是A.太阳B.萤火虫C.拧亮的手电简D.月亮4.以下属于自然光源的是A.电灯B.萤火虫C.蜡烛D.路灯5.以下物体, 不是光源A.月亮B.太阳C.正在燃烧的蜡烛D.通电的电灯二、判断题1.医生戴额镜给病人检查耳朵,运用了光的反射原理2.光被反射两次后就不再是直线传播了3.阳光强烈时,不要用眼睛直视太阳,否则太阳光很容易刺伤眼睛4.晚上看电视要开背景灯,对眼睛起到保护的作用5.光在空气中比声音在空气中传播得快【参考答案】1.C2.D3.C4.B5.A1.√2.×3.√4.√5.√11.透明与不透明A.视网膜B.晶状体C.瞳孔D.眼球2.我们可以用感知物体的颜色A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.手3.人的最高视力只能看清楚( )毫米大小的微小物体A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.十分之一4.我们能看到黑板上的字,是因为( )A.字把光线反射到了我们的眼睛里B.我们的眼睛把光反射到了黑板上C.黑板上的字反光能力强D.黑板上的字是白色的5.潜望镜利用的是( )原理A.光的反射B.光的折射C.白光由七色光组成D.望远二、判断题1.近视眼镜可以是半透明的2.纸鞋盒不如塑料鞋盒好3.透明伞看起来好看,但不实用4.人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维放大镜等来控制光的路线5.在确认光沿直线传播这一原理时,涉及的数学知识是直线【参考答案】1.B2.A3.C4.A5.A1.×2.×3.×4.√5.√12.玩玻璃纸一、选择题1.透过红色的玻璃纸看绿色的植物,绿色的植物成 ( )色A.不确定B.红C.绿D.黄色2.用红色的玻璃纸看红色的物体,会发现 ( )A.红色的物体不见了B.红色的物体不变C.红色的物体变黄了A.白色B.红色C.黄色D.绿色4.透过蓝色玻璃纸看白衣娃娃,白衣娃娃会变成( )A.白色B.蓝色C.黄色D.绿色5.透过红色的玻璃纸看小狮子,威武的小狮子变成了 ( )A.小狗B.红色C.白色D.大狮子二、判断题1.透过黄色的玻璃纸看黄色的小狮子还是黄色的2.给手电筒蒙上蓝色玻璃纸,再照在娃娃身上,娃娃会变成蓝色3.舞台上演员的裙子颜色会发生变化是因为演员换了衣服4.用蓝色的玻璃纸看白色的物体,物体变蓝色5.透过不同颜色的玻璃纸看外面世界,多姿多彩【参考答案】1.B2.B3.C4.B5.B1.×2.√3.×4.√5.√专项学习一、选择题1、飞行员在跳伞时,降落伞下降速度主要与( )有关A.伞绳的长短B.伞面的大小C.伞绳的数量D.飞行员的重量2、下列说法中错误的是( )A.降落伞能缓慢下降是因为增大了空气阻力B.降落伞在下降时只受到重力和空气阻力作用C.降落伞下面挂载的物体越轻,下降速度越快D.降落伞是利用空气阻力原理,依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器3、测试改进时,面对测试得到的信息,要从材料选择的( )、制作技术的( )、产品的( )等方面进行分析A.合理性实用性可操作性B.合理性可操作性实用性C.实验性可操作性合理性D.实验性实用性合理性4、明确问题时,要学会用 ( ) 的方式界定出任务及具体要求A.推理B.猜测C.间接D.简单明了5、降落伞在应急救援、( ) 等方面发挥着重要作用A.空投物资B.种植庄稼C.极限运动D.人工智能二、判断题1、为了避免浪费,正式实验之前,可以先找一个鸡蛋的替代物来进行简单测试2、如果实验过程中鸡蛋摔碎了,实验就失败了,没必要继续进行下去了3、除了不同领域之间的合作,同一个工作小组的合作也很重要4、制作模型时必须非常全面5.成员间的碰撞可以集思广益,激发创意,组内形成的共识可以促使组员相互配合主动地完成分内工作【参考答案】1.B2.C3.B4.D5.A1.√2.×3.√4.×5.√。

苏教版二年级下册期末复习题集及参考答案第一单元《它们是用什么做的》1．认识常见材料：、、、、、、、、等。

不同的材料具有，可以制作不用的物品。

2．描述杯子的特点：看：；掂：；捏：。

摸：。

3．解决某种杯子的缺点：玻璃杯、陶瓷杯易碎，可以给它加一层护套。

纸杯太软，可以给它加一个，等等。

4．保温杯：开关、杯嘴、杯盖是用做的，具有可塑性强、光滑、隔热效果好、较轻。

胶垫、密封圈是用做的，具有。

杯体是用做的，具有。

5．雨点落在荷叶上呈。

轻轻抖动荷叶，水珠会滚落下去。

荷叶表面的极细小绒毛是天然的纳米材料。

水滴会。

荷叶表面，而且立刻就变干燥了。

蜡烛火焰在纸杯底熏出的黑灰也是纳米材料。

它是人工制造出来的。

6．纳米是的度量单位，1纳米就是0.000001毫米，相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小得多。

人们发明的纳米布料、纳米涂料等，可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰。

现在，越来越多的新材料被研制出来，用来制造性能优异的产品。

如、、、、等等。

第二单元《玩磁铁》1．磁铁不仅可以，还可以。

不能吸等。

2．磁铁的三个特性：、、。

3．磁铁在生活中有广泛的运用：、、、、、、、、、等。

5．磁铁有各种不同的形状：、、、、。

5．磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。

磁铁上磁力最大的地方叫。

6．磁铁指南的一端叫，用S表示；指北的一端叫，用表示。

7．磁铁的特性是：。

磁悬浮列车就是利用了的特点。

8．指南针的使用方法：平放指南针，。

9．自制指南针：（1）。

（2）。

（3）。

（4）。

10．是中国古代四大发明之一，在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。

现在人们利用更先进的卫星网络来确定方向和寻找目的地。

第三单元《土壤与生命》1．小葱的生长需要有充足的，疏松、肥沃、富含腐殖质的，足够的。

2．照料植物：，让植物得到足够的水分；，让植物获得充足的养料；放在下，让植物获得。

太阳提供光和合适的温度；腐烂的动植物的遗体提供养料；降水、河流等提供水分。