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部编版九年级语文下《短诗五首》同步练习一、单选题1. 下列各组词语中，加下划线字的读音全都正确的一组是（）A. 楹联（yíng）追溯（shuò）簇新（cù）扣人心弦（xián）B. 婆娑（suō）惩戒（chěng）戳穿（chuō）凛然生畏（lǐng）C. 嗔怒（chēn）惬意（qiè）瑰宝（guī）孜孜不倦（zī）D. 召唤（zhāo）山峦（luán）刹那（shà）侃侃而谈（kǎn）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋B. 困厄神采奕奕推崇和言悦色C. 褴褛饥肠漉漉斡旋自圆其说D. 告罄摧枯拉朽藻饰人情世故3. 填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是（）徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。
在月下，感受大地之精美，望________、揽________、听天籁之音、赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨、眺________、闻________、恋雨打芭蕉。
宁静如诗。
①空中响雷②繁星排空③远山迷蒙④夜风入怀A. ②④③①B. ③①②④C. ①②③④D. ③④①②4. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A. 霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。
B. 我等待着，长夜漫漫。
C. 房舍如舟。
D. 整片大地是一朵花。
5. 下列诗句朗读节奏划分不恰当的一项是（）A. 明月/装饰了/你的窗子B. 风从/大地/卷来C. 到你头边/放/一束红山茶D. 我和一株顶高的树/并排/立着6. 下列语句中没有语病的一项是（）A. 民生问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。
B. 成渝两地联合举办的“爱成都·迎大运”绿道跑步活动，吸引了约一万左右市民参加。
C. 成都在做好疫情防控的前提下，鼓励开展夜间消费活动，以此推动经济的增长和复苏。
D. 惊闻成都文化名人流沙河先生离世，人们通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。
第三单元综合测试卷时间：100分钟满分：100分一、积累运用。
（34分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.缟．素（gǎo）貂裘．（qiú）绮．绣（yī）B.容臭．（xiù）撰．写（zuàn）烨．然（yè）C.缊袍．（yùn）叱．咄（cì）拜谒．（yè）D.皲．裂（jūn）诋．毁（dǐ）唐雎．（jū）2.下列句子中加点词的解释有误的一项是（）（2分）A.妻妾之奉．（侍奉）请广．于君（增广、扩充）B.贤者能勿丧．耳（丧失）岂直．五百里哉（只是）c.虽千里不敢易．也（交换）故不为苟．得也（苟且）D.礼愈至．（周到）缀．公卿之后（点缀）3.下列句中不含通假字的一项是（）（2分）A.乡为身死而不受B.故不错意也C.而承天子之宠光D.所识穷乏者得我与4.下列对古诗词的赏析，不正确的一项是（）（2分）A.《渔家傲·秋思》结尾三句情调激昂高亢，含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功的做法的愤懑之情。
B.《江城子。
密州出猎》描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面极其壮观，使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战。
豪情壮志跃然纸上。
C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“可怜白发生”与前面九句形成极大地反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深深地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。
D.秋瑾的《满江红》上阕表达了词人不愿过贵妇人的生活，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情；下阕由慷慨激昂的自白到知音难觅的悲叹再到寂寞自伤的痛苦，层层推进，将一个梦醒后无路可走的女词人形象活画出来。
5.下列对《鱼我所欲也》内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.文章开头用鱼和熊掌的类比引出中心句，通俗易懂，形象生动。
B.文章第一段用假设的方式一正一反地论述了“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”的道理。
C.乞丐不受嗟来之食的事例从正面论述了“此之谓失其本心”的观点，很令人震撼。
期末复习专题三病句专题语序不当1．下列各句中，没有语病的一句是( )A．不管网络游戏是以软件的形式出现，还是以某种数字化的形式、在线的形式或者其他任何形式出现，载体及传播方式都只具有一种技术的属性，改变不了它所承载的文化内容的本质。
B．了解沙尘暴，认识沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防的目的。
C．为了维护房价数据的“稳定”，部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证，使高价房无法入市销售，低价房源则加大入市力度，从而拉低了新房的平均成交价格。
D．我们一定能在大运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
【答案】C【解析】A项，语序不当，应该将“网络游戏”移到句首的“不管”之前。
B项，语序不当，“了解沙尘暴，认识沙尘暴”应为“认识沙尘暴，了解沙尘暴”。
D项，关联词语“不仅”的位置不当，应把“不仅”调到“我们的城市”前面。
搭配不当2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。
B．宗璞笔下的战争没有刀光剑影，却烙下了深重的精神印痕，并带有一种柔性的温馨气息。
那种浸入骨髓的文化质感，在阅读中竟令人犹如置身于《红楼梦》的情境之中。
C．父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本原因。
所以，能否进一步完善未成年人的监护制度，是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。
D．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。
【答案】B【解析】A项，主宾搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。
C项，搭配不当，两面对一面，删去“能否”。
D项，主谓搭配不当，“并命名为‘金丝牦牛’”，主语不是“金色牦牛”而是“人”，应改为“被命名为‘金丝牦牛’”。
搭配不当3．下列各句中，没有语病的一句是( )A．一些家长期望通过使用补品、保健品来提高和增长孩子的智力的做法，是子女教育中的一个误区。
部编版九年级下册语文第三单元测试题（附答案）部编版九年级语文下册第三单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（28分）1．下列加点的字注音完全正确的一项是（）（3分）A.不可得兼．（jiān）死亦我所恶．（è）弗．得则死（fú）B.免冠徒跣．（xiǎn）以头抢．地（qiǎng）休祲．降于天（jìn）C.德隆望尊．（zūn）俟．其欣悦（sì）负箧曳屣．（xǐ）D.足肤皲裂．（jūn）右备容臭（chòu）妻妾之奉．（fèng）2．下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分）A.故不为苟得．．也（苟且偷生）所识穷乏者得．我与（同“德”，感恩、感激）B.此之谓失其本心．．（指人的羞恶之心）以大易．小（交换）C.请广．于君（增广、扩充）天下缟素．．（穿白色丧服）D.长跪而谢．之（感谢）万钟于我何加．焉（益处）3．下列句子节奏划分有误的一项是()(3分)A．不知/口体之奉/不若人也B．夫/专诸之刺/王僚也C．舍鱼/而取/熊掌/者也D．长烟/落日/孤城闭4．下列文学常识的表述有错误的一项是()(3分)A．《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》、刘向所著国别体史书《战国策》和元末明初文学家宋濂的《宋濂全集》。
B．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；太学是古代设在京城的最高学府。
C．《江城子·密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
D．引用古籍中的故事或词句，为用典。
“持节云中，何日遣冯唐”一句就运用典故表达词人渴望得到朝廷重用的思想感情。
5．名句默写。
(10分)(1)回首向来萧瑟处，归去，__________________。
(苏轼《定风波》)(2)______________，渔唱起三更。
(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)(3)乘风好去，长空万里，______________。
《作业推荐》——祖国啊，我亲爱的祖国一、单选题1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.富饶．（ráo）勒．进（lēi）迷惘．（mǎng）B.挣．脱（zhēng）簇．新（cù）绯．红（fēi）C.熏．黑（xūn）纤．绳（xiàn）淤．滩（yū）D.隧．道（suì）稻穗．（suì）干瘪．（biě）2.下列诗句中没有错别字的一项是（）A.我是贫困，我是悲衰B.照你在历史的隧洞里涡行摸索C.我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊D.我是新涮出的雪白的起跑线3.下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是A.我/是干瘪的/稻穗;是失修的/路基B.我/是你簇新的理想C.我/是新刷出的/雪白的起跑线D.我亲爱的/祖国4.下列句子中加点词语解释错误的一项是（）A.我是你雪被下古莲的胚芽．．（发芽的种子）B.数百年来纺着疲惫．．的歌（非常疲乏）C.是绯红．．的黎明（鲜红）D.照你在历史的隧洞里蜗行．．摸索（像蜗牛一样爬行）5.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡B.我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和C.是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵D.我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌6.下列句子中没有语病的一项是A.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。
B.波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。
C.“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。
D.许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
7.下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；；；；。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起A.③②④①B.②④①③C.③④①②D.②③①④二、诗歌鉴赏阅读全诗，回答问题。
1．给下列加点字注音。
寂寞．( )舵．手( )装饰．( )房舍．( ) 墓畔．( ) 一束．( )郊．原( ) 繁．多( ) 长．途( )2．名句默写。
(1)我等待着，长夜漫漫，。
(戴望舒《萧红墓畔口占》)(2)你站在桥上看风景，。
明月装饰了你的窗子，。
(卞之琳《断章》)(3) ，在大地风雨的海上。
(芦荻《风雨吟》)(4) ，所有树木无非一棵，。
(聂鲁达《统一》) 3．下面诗句的朗读节奏划分不恰当的一项是()A．明月/装饰了/你的窗子B．风从/大地/卷来C．到你头边/放一束红山茶D．我和一株顶高的树/并排/立着4．对比阅读这五首短诗，关于新诗的“新”的理解不正确的一项是()A．在形式上，不拘平仄，不拘长短，没有字数规定。
B．在韵律上，没有严格规定，都不讲究押韵。
C．在语言上，以白话写诗，并吸收国外新语法，如“霜风呼呼的吹着”“走六小时寂寞的长途”等，语言散文化。
D．观念上，追求个性与独立，强调作者主体性情、情感与见解，如《月夜》《断章》《风雨吟》等。
5．下列对作家作品的整理，不匹配的一项是()A．沈尹默，原名君默，诗人、书法家。
代表作《秋明长短句》。
B．卞之琳，江苏海门人，现当代诗人(“汉园三诗人”之一)、文学评论家、翻译家，曾用笔名季陵、薛林等。
C．戴望舒，1929年4月出版第一本诗集《望舒草》，其中《雨巷》传诵一时，因而有“雨巷诗人”之誉。
D．芦荻，原名陈培迪，广东南海人，诗人。
主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。
6．模仿下面诗句的格式，另写一组句子。
老是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路7．(2019·浙江衢州中考)阅读下面文字，在横线上填写正确答案。
妈妈和文文在江边散步。
文文瞧，我们的城市多美呀！妈妈(笑)那你就背两句应景的诗吧。
文文我想到了白居易的“(1) ，(2) ”。
妈妈要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？文文王湾的“(3) ，(4) ”。
人教统编版（部编版）九年级下册语文第3单元第12课《词四首》同步练习一、积累运用（共5题；共18分）1.下面各句朗读节奏划分不正确的一项是（）A. 人/不寐，将军白发/征夫泪B. 老夫聊发/少年狂C. 八百里/分麾下炙D. 俗子朋匈襟/谁/识我2.下列词句中没有用典的一项是（）A. 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
B. 何处觅知音？青衫湿！C. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
D. 了却君王天下事，赢得生前身后名。
3.下列诗句、题目（或词牌名）、作者及作者朝代搭配有误的一项是（）A. 千嶂里，长烟落日孤城闭——《渔家傲·秋思》——范仲淹——北宋B. 酒酣胸胆尚开张——《江城子·密州出猎》——苏轼——南宋C. 五十弦翻塞外声——《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》——辛弃疾——南宋D. 英雄末路当磨折——《满江红》——秋瑾——清代4.将下列诗句补充完整。
（1）千嶂里，________。
（2）羌管悠悠霜满地，人不寐，________。
（3）________。
鬓微霜，又何妨！（4）持节云中，________？（5）________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（6）马作的卢飞快，________。
（7）________，八年风味徒思浙。
（8）________？青衫湿！5.文学常识填空。
（1）《渔家傲·秋思》的作者是________朝文学家________（姓名）。
（2）《江城子·密州出猎》的作者是________朝________（姓名），字________，号________，与________和________并称“三苏”。
“江城子”是________，________是词的题目。
（3）《满江红》是________先驱________（姓名）所写的一首词。
（4）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是________朝爱国词人________（姓名），字________，号________，与________并称“苏辛”。
【精选】部编版九年级下册语文第3课《短诗五首》同步练习一课一练（含答案）基础训练1.根据拼音写出汉字。
（1）shuāng fēng（）呼呼的吹着。
（2）你zhuāng shì（）了别人的梦。
（3）jiāo yuán（）如海，房舍如舟，2.选词填空。
（1）我和一株顶高的树并排______（A站着B立着C．站立），却没有靠着。
（）（2）你却卧听着海涛______（A．闲话B．说话C．闲聊）。
（）（3）你______（A．装扮B．装饰C．装修）了别人的梦。
（）（4）风从大地卷来，雨从大地______（A．袭来B．冲来C．奔来）。
（）（5）因为一切果实并无______（A．差别B．差异C．差距）。
（）3.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。
B．我等待着，长夜漫漫。
C．房舍如舟。
D．整片大地是一朵花。
4.仿写句子，完成诗集的寄语。
读诗歌，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，__________。
你能欣赏花的姿容：__________，有的灿烂盛开。
5.下列说法不正确的一项是（）A．《月夜》这首诗表现了诗人（也即五四前后的一代知识分子）独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。
B．《萧红墓畔口占》是现代诗人戴望舒于1944年所作的一首悼亡诗，表达了对逝去友人的怀念。
C．《断章》中诗人如同与读者面对面聊天，“你”指的是读者。
全诗明白如话，但又蕴含深意，耐人寻味。
D．《风雨吟》中“大地风雨的海”是一个独特的意象，这个意象使我们知道诗人的人生坐标发生了动摇，其对未来感到茫然。
参考答案1.（1）霜风（2）装饰（3）郊原2.（1）B（2）A（3）B（4）C（5）B3. B4.示例：有的澎湃激昂，有的含苞待放5. C解析：“你”是一个泛指，可指任何人，不仅仅是读者。
夯基达标1.下列词语书写不完全正确的一项是( )A.霜风一株并排立着B.墓畔繁多长夜漫漫C.卧听寂漠郊原如海D.舵手装饰房舍如舟2.《月夜》一诗中,象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神的诗句是: 。
第三专题心灵命题剖析老舍在《猫城记》中写道：“心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。
无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。
”是的，心灵是一个生命场，喜欢、愤怒、伤心、幸福、痛惜、善念……人类所有的情绪，都包含在内。
心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就变小了。
只有不断涵养心灵，让善念常驻，你的灵魂才能纯洁。
因此，心灵类中考作文命题，旨在关照学生的内心世界和情感，让学生表达对生活、社会、自然和人生的独到见解。
命题核心词：梦想善念追求写作探究[2017·巴中]青春无限美好，有追求，有梦想，但也有叛逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，你是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……请以《我不该这样________》为题写一篇作文。
要求：①把题目填写完整；②除诗歌外，文体不限；③有真情实感，内容具体；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
创新立意法题目先给出了提示语，提示语要求同学们“回首往事”，写曾经的“叛逆、迷惘、冲动、鲁莽”的故事，抒发“后悔、自责、愧疚”等情感。
可从中选取一条，将标题补充完整；也可以填写其他内容，将题目补充完整。
本题可选材的范围很广，可着眼在家庭素材、校园素材、社会素材上。
可着眼在珍惜友情上，表达对朋友的懊悔之情；可着眼在成长励志上，表达对励志者的敬意等。
立意一：珍惜亲情。
由眼前景物入手，引发思绪，回忆以往辜负亲情、友情或陌生人的关爱之情的事件，表达懊悔、自责之情，篇末总结上文，抒情收束全篇。
立意二：反思自我。
开门见山，讲述自己曾经做过的错事、坏事，可着眼在关心环保上，反思自己的不环保行为；可着眼在同情弱小上，回忆自己曾经做过的欺凌弱小的事件，表达悔恨之情。
在反思自我的同时，决心以后如何改变做法，篇末表决心收束。
立意三：成长励志。
设置悬念开篇，接着抽丝剥茧写出令“我”懊悔无比的错事或荒废大好时光的行为，篇末表达振作起来、追逐梦想的情感。
佳作展台我不该这样虚荣在时间之海上，往往会有任性的风浪、虚荣的倾盆大雨让我们偏离成功的航线。
然而总会有家人的爱来纠正我们、包容我们，犹如爱的风帆，无论风雨有多大，有了它，成功的彼岸都会向我们招手。
初中时，到离家较远的城镇去上学，一个月难得和家人见上几次面，尤其是和爷爷，他总忙着种地，身上带有独特的泥土的芳香，和着青草弥漫的自然的香气。
爷爷今年64岁了，背弯得像一张弓。
他松垮的古铜色的皮肤包裹着已松弛的肌肉，软塌塌得耷在那儿。
他浑浊的眼球有时充斥着血丝，好像在他的“视”界里还有一颗熊熊燃烧的“太阳星”，那是专为我燃烧的星星！爷爷脸上的皱纹越来越多，好像山脉一样南北纵横，东西交错。
他口中的牙齿不多了，只有几颗仍坚守岗位，上面有黄黄的烟渍——那天，爷爷到学校接我，碰巧老师拖堂，他站在校门口，“望穿秋水”也不见我出去，竟闯进了学校，偌大的学校他一间一间地找过去。
终于他找到了我！此时我正在专心听老师讲课，丝毫不觉得有什么不对劲，直至某个同学暗示我我才明白：爷爷来了。
我本满心欢喜地向他望去，然而他的衣着装束却令我的笑容凝固了：他穿着平时做农活时穿的衣服，上身是一件很土的乳白色衬衫，似乎还沾上了灰尘，袖子上还破了一角，裤子也是一种很土的款式，裤脚上竟沾着斑驳的泥点。
我知道，爷爷的衣着一定会成为同学们的笑柄，爷爷身上的泥土香和草香一定会被同学们说成是土腥气，爷爷牙齿上的烟渍会让同学们觉得脏。
到时候一定会殃及池鱼，我会成为“永垂不朽”的“土神”，我仿佛已听到同学们的嘲笑声了。
我知道这是我的虚荣心在作怪，但我管不了这些，我只希望不会被同学耻笑。
我迅速转头看有没有人在看我，然后压低脖子，用一只手挡住我的头，以极其隐蔽的方式向他摆了摆手，意思是：不要过来，下去等我。
爷爷看了之后，先是一脸迷茫地看着我，接着，眼神里有着一丝失落，低头看了看自己的装束，露出歉疚的笑容，叹了口气走了。
他的笑容却使我感到不安，我反复安慰自己这不是伤害，只是让他避开而已，可一丝歉疚却始终挥之不去。
我后悔我伤害了爷爷，我后悔我夺走了属于爷爷的快乐，我后悔我让爷爷眼中的太阳星减少了光芒。
下课后，我快速地冲到校门口，抱紧爷爷，扎进他的怀里，尽管他的怀抱不如母亲的柔软，但却可以为我抵挡一些坏品质的侵袭，热泪沾湿了爷爷的衣裳。
我希望在将来的某一天将爷爷隆重地介绍给我的同学，但爷爷却再也不愿意在我的同学面前出现，因为他不愿意牺牲掉我的骄傲。
这已成为我这辈子无法弥补的遗憾。
这件至今让我后悔的一件事成了我心中永远的痛！从此，我再也没有虚荣过！亮| 点| 点| 评本文的成功之处有以下几点：1．选材巧妙：讲述“我”因为虚荣，在学校故意不理爷爷，伤害了爷爷的自尊，也伤害了亲情的故事。
2．反向立意：反思“我”的虚荣性格，表达对亲人的歉意，抒发悔恨、自责之情。
3．富有文采：开头含蓄、优美、深刻；行文中，描写细腻，叙事流畅；结尾简洁，直接抒情。
4．一展整体美：以议论、抒情开篇，并释题；接着回忆往事，先详写爷爷的辛劳和爷爷对“我”的关爱之举；再讲述“我”因为虚荣故意不理爷爷，伤害了爷爷的情感的过程；最后，总结上文，抒发悔恨、自责之情，并呼应标题，以“我再也没有虚荣过”收束全文。
主题素材名句积累◆一个人自己的心灵，还有他的朋友们的感情——这是生活中最有魅力的东西。
——王尔德◆唯有人的心灵才是起初的。
严格说来，相貌不过是一种面具，真正的人在人的内部。
——雨果◆一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。
——司汤达◆世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
——雨果经典语段❶心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。
不论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受着一切来临，既不倨傲，也不卑微。
心是一棵树，睿智地破译出白昼与黑夜的奥秘，凝神谛听天籁与尘音。
常常欣呈出因阳光而生的绿荫，为郁躁者消除沉沉倦气。
也曾因严寒凋敝成枯木僵枝，在困顿中孕育着蓬勃的生机。
心是一棵树，一个个故事被年轮镌载，一回回驿动与飞鸟相约，一次次碰撞使它绵密柔韧，一幕幕经历造就了它博大的胸怀。
心是一棵树，独木不成林。
因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。
(选自张晓霞《心是一棵树》) ❷生命是首古老而又年轻的歌，无论长短，都应该积极面对，热情投入，抓住任何一次哪怕稍纵即逝的机会，去追逐希望，方能靠近梦想。
没什么不可以，只要信念不倒；没什么不可以，只要精神大厦耸立。
有信念，就有顽强相伴；有信念，即便前路凶险，亦会一往无前。
因为信念与希望，始终同在！(选自葛译友《无惧的“心”》) ❸有句话说，退一步海阔天空——或者是同人争执的时候，不要一味争强好胜，不妨退一步；或者追求某个目标很难达到的时候，不要一条道跑到黑，不妨退一步看有没有另一条路。
这都可能让你看到一个新天地。
把心放大一些，会更海阔天空。
有位智者就说，把自己的心放大了，自己的世界也就大了，路子也就宽了。
而把自己的心缩小，自己的世界也就小了，路子也就窄了。
心小而使自己的世界变窄的事例好像很多。
东汉末年的曹操、袁绍之间有过一场官渡之战。
战前，袁绍的一个谋士一再劝谏袁绍改变策略，否则必败无疑。
刚愎自用的袁绍不但不听，还把此人关进大牢，声言自己凯旋再与之算账。
但此战曹操大获全胜，袁绍则一败涂地。
袁绍因羞于见这个谋士(当然还有其他人的挑拨)，竟将其杀害了。
心小，竟小到这个程度，也难怪袁绍的世界很快便小到消失了。
我们普通人，心小一些，只是自己烦恼多一些，快乐少一些；有点权力的人心小了，就会危及他人，危及事业。
把心放大一些，心大了，世界也就大了，连阳光也会更灿烂。
(选自秦海《把心放大一些》) 热点素材夏达：漫画里有一个世界一次夏达接受媒体的采访，当被问到为什么画漫画的时候，她用特有的慢吞吞的语速说：“因为漫画里有一个世界。
”这个简简单单的回答让人深思。
她的作品《子不语》里面就有一个世界。
安安静静的小镇，古老曲折的街巷，神秘静默的山林……在大人眼中宁静安逸的世外桃源，在孩子的眼中则充满着不可思议的故事。
这样的世界与夏达的心灵相通。
资深漫画家姚非拉说，他从来没有见过夏达奔跑，无论什么时候，她都是以自己的节奏不慌不忙地慢慢走，一路上还会时不时地停下来，弯腰去看路边的花草，然后用她特有的慢吞吞的语速欢喜赞叹说“又到了某某花开花的时候啦”。
她一丝不苟一笔一画地画着她的世界，宁可几天不睡觉，也不会让自己陷入手忙脚乱的境地。
(改编自“百度网”)素材解读：身边的美丽就在我们匆匆前行的脚步中流逝了，于是心灵变得越来越浮躁。
什么时候也学学夏达，找到慢下来的方法，热爱身边的美丽。
捡拾那些细小的感动，让心灵获得充沛的力量，即便在强大的困难面前，我们亦能无所畏惧。
适用范围：本素材可作为事例，展现净化心灵带给人的影响；也可以作为论据，证明唯有清空心灵，心无旁骛，才会享受诗意和远方。
本素材还可适用于发现、快与慢、灵感、个人空间等话题。
伯里尔：93岁跑马拉松创世界纪录美国人伯里尔平时就喜欢挑战自我，她曾经驾驶飞机，登山，徒步穿越沙漠。
2004年86岁时，她首次参加马拉松长跑，并一直坚持了下来。
她7次报名参加夏威夷州马拉松比赛，5次跑完全程。
2011年12月12日，她在夏威夷参加比赛，间或快走，间或慢跑，耗时9小时53分抵达终点。
当时，她压根没想到自己是跑完马拉松全程的世界最年长选手，并获得吉尼斯世界纪录的认定。
(改编自“国际在线”) 素材解读：____________________________________________________________ __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________适用范围：____________________________________________________________ __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________考场预测微写作“推心置腹的谈话就是心灵的展示。
”读了这句话，你有怎样的感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一个不少于250字的文段。
