(创业指南)大学生村官就业创业培训执行方案
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村级就业培训实施方案一、背景分析。
近年来,我国农村地区就业形势日益严峻,农村劳动力大量外流,农村留守人口增加,农村经济发展面临着严峻挑战。
为了解决农村就业问题,提高农村劳动力素质,推动农村经济发展,村级就业培训成为一项迫切需要解决的问题。
二、目标设定。
1. 提高农村劳动力就业技能,增强就业竞争力。
2. 帮助农村劳动力了解市场需求,拓宽就业渠道。
3. 推动农村产业发展,促进农村经济繁荣。
三、实施方案。
1. 调查分析。
开展对当地农村劳动力的需求调查,了解农村劳动力的技能结构和就业需求,为制定培训方案提供数据支持。
2. 制定培训计划。
根据调查结果,结合当地产业发展情况,制定针对性的培训计划,包括技能培训、就业指导、创业培训等内容,确保培训内容符合实际需求。
3. 培训实施。
组织专业培训机构或行业专家,开展培训课程,注重实操能力的培养,提高农村劳动力的就业技能水平。
4. 就业指导。
为参加培训的农村劳动力提供就业指导服务,帮助他们了解就业市场情况,制定个人职业规划,提高就业成功率。
5. 创业扶持。
对有创业意愿的农村劳动力,提供创业扶持政策和资金支持,鼓励他们在家乡创业,促进当地经济发展。
四、保障措施。
1. 资金保障。
政府加大对村级就业培训的资金投入,确保培训计划的顺利实施。
2. 人员支持。
组建专业团队,负责培训计划的执行和管理,保障培训工作的顺利进行。
3. 宣传推广。
加强对村级就业培训的宣传推广,营造良好的培训氛围,吸引更多农村劳动力参与培训。
五、效果评估。
建立健全的培训效果评估机制,定期对培训成效进行评估和总结,及时发现问题并加以改进,确保培训工作的持续有效开展。
六、结语。
村级就业培训是解决农村就业问题的重要举措,通过科学合理的实施方案,可以有效提高农村劳动力的就业技能,促进农村经济的发展,带动农民增收致富。
希望各地能够重视农村就业培训工作,加大对此项工作的支持力度,为农村劳动力提供更多就业机会,共同推动农村经济的腾飞。
创业就业培训实施方案一、背景与意义。
当前,我国经济发展进入新常态,创业创新成为经济增长的重要动力,大量的高校毕业生、下岗职工和农民工需要通过创业就业来实现自身价值和社会贡献。
因此,创业就业培训成为当前亟待解决的问题。
创业就业培训旨在提升创业者和就业者的综合素质和能力,使其更好地适应市场需求,实现自身发展和社会贡献。
二、培训目标。
1. 提高创业者和就业者的创新意识和创业能力,增强市场竞争力;2. 帮助创业者和就业者了解市场需求和行业动态,提升市场洞察力;3. 培养创业者和就业者的团队合作能力和沟通协调能力,提高团队协作效率;4. 提升创业者和就业者的管理能力和风险防范意识,降低创业失败率;5. 增强创业者和就业者的社会责任感和公益意识,促进社会和谐发展。
三、培训内容。
1. 创业意识培训,包括创业理念、创业机会识别、创业项目策划等内容;2. 创业技能培训,包括市场营销、财务管理、人力资源管理等实用技能;3. 创业心态培训,包括心理素质、抗压能力、团队合作等心态调适;4. 创业实训,包括实地考察、实践操作、创业案例分享等实践环节。
四、培训方式。
1. 线上培训,通过网络直播、在线课程、视频教学等方式进行远程培训;2. 线下培训,组织专家讲座、企业实地考察、创业沙龙等线下交流活动;3. 实训基地,建立创业实训基地,提供创业场地、设备和资源支持。
五、培训评估。
1. 考核方式,以考试、作业、实训成果和创业项目推进情况等多维度评估;2. 考核标准,结合培训目标和内容,制定科学合理的考核标准;3. 考核结果,对参训者进行综合评定,给予合格证书和奖励,鼓励其创业就业。
六、培训效果。
1. 提升创业者和就业者的创新能力和市场竞争力;2. 培养一批具备创业精神和实践能力的人才;3. 促进创业者和就业者的个人成长和社会价值实现;4. 推动地方经济发展和社会就业稳定。
七、总结与展望。
创业就业培训是当前经济发展和社会需求的重要举措,通过科学合理的培训方案和有效的培训实施,可以为创业者和就业者提供更多的机会和支持,促进就业创业的良性发展,实现经济社会的双赢。
就业创业技能培训计划及实施方案引言在现代社会中,就业和创业是人们追求幸福和成功的重要途径。
然而,很多人在就业和创业过程中遇到了各种各样的困难和挑战,主要原因在于他们缺乏必要的就业和创业技能。
因此,我们制定了一份全面的就业创业技能培训计划,旨在提升人们的就业创业能力,为他们的成功铺平道路。
一、培训目标本培训计划的目标是帮助参训者获得以下核心技能:1. 就业技能:包括简历撰写、面试技巧、职业规划等;2. 创业技能:包括商业计划书编写、市场调研、企业管理等;3. 专业技能:根据不同行业的特点,提供相关的专业技能培训。
二、培训内容1. 就业技能培训1. 制定个人职业规划:参训者通过了解自身兴趣、能力和市场需求,制定个人职业目标和未来规划。
2. 简历撰写与优化:培训参与者将学习如何撰写一份吸引雇主注意的简历,并优化其内容和格式。
3. 面试技巧:提供面试技巧的培训,并进行模拟面试,以帮助参训者在面试中展现最佳状态。
4. 沟通与人际关系:教授有效沟通技巧以及人际关系管理,培养参训者良好的人际交往能力。
2. 创业技能培训1. 创业意识培养:引导参训者了解创业的风险与机遇,培养积极的创业心态。
2. 商业计划书编写:指导参训者制定全面、实用的商业计划书,为创业提供有力的支持。
3. 市场调研与竞争分析:教授市场调研的方法和技巧,以及竞争对手分析,为创业项目做出更准确的决策。
4. 企业管理:提供基础的企业管理知识,包括财务管理、人力资源管理和市场营销策略等方面的培训。
3. 专业技能培训根据参训者的不同行业和领域需求,提供相关的专业技能培训项目,例如IT技术、销售技巧、市场营销、财务管理、设计和创意等。
三、培训方法与计划为了保证培训的有效性和效果,本培训计划将采取以下方法和计划:1. 线上课程与线下实践相结合:结合线上学习资源和线下实践活动,培训参与者能够学到理论知识并将其应用于实际情况中。
2. 讲师授课与案例分析:由具有丰富经验的专业讲师授课,并结合实际案例进行分析和讨论,提高参训者的学习效果。
就业创业培训工作实施方案一、背景分析。
当前,我国就业形势依然严峻,大学生就业压力不断增加,同时,创业也成为一种备受青年关注的就业选择。
因此,开展就业创业培训工作,帮助学生提升就业创业能力,具有重要意义。
二、目标设定。
1. 提高学生就业创业意识,树立正确的就业观念;2. 增强学生就业创业技能,提升就业创业竞争力;3. 帮助学生了解市场需求,拓宽就业创业渠道;4. 促进学生积极参与创业实践,培养创新创业精神。
三、实施步骤。
1. 制定培训计划。
根据学生的实际情况和需求,制定全面的就业创业培训计划,包括就业市场分析、创业项目规划、职业技能提升等内容。
2. 开展专业技能培训。
针对不同专业的学生,开展相关的专业技能培训,提高他们在就业市场上的竞争力。
比如,对于计算机专业的学生,可以开展编程、软件开发等技能培训;对于管理专业的学生,可以开展市场营销、人力资源管理等方面的培训。
3. 组织职业规划指导。
通过专业的职业规划指导,帮助学生了解自己的优势和劣势,明确自己的职业发展方向,制定个性化的职业规划,为将来的就业创业做好准备。
4. 开展创业实践活动。
组织学生参与创业实践活动,如创业讲座、创业比赛、创业实训等,让学生了解创业的流程和要点,培养他们的创业意识和实践能力。
5. 提供创业政策咨询。
为有创业意向的学生提供创业政策咨询服务,帮助他们了解创业的相关政策和扶持措施,为创业提供有力支持。
四、实施保障。
1. 建立健全的管理体系。
建立完善的就业创业培训管理体系,明确责任部门和工作流程,确保培训工作的顺利开展。
2. 营造良好的培训氛围。
通过多种形式的宣传和推广活动,营造积极向上的就业创业培训氛围,激发学生的学习热情和创业激情。
3. 加强师资队伍建设。
培训师资队伍要具备丰富的就业创业经验和专业知识,保障培训质量,提高学生的培训满意度。
4. 加强评估和反馈。
定期对培训工作进行评估,及时收集学生的反馈意见,不断改进培训内容和形式,提高培训效果。
大学生就业创业培训方案近年来,随着大学生人数的持续增加,大学生就业形势变得愈发紧张。
面对竞争激烈的就业市场,大学生们亟需获得相关的就业创业培训,提升自身竞争力。
本文将从择业观念、职业技能、创业能力等方面展开,提出一套全面完善的大学生就业创业培训方案。
一、塑造正确的择业观念一个人的择业观念常常决定了他的职业选择和发展方向。
因此,大学生培训方案应加强对择业观念的培养。
首先,学校和社会应加强对不同职业的宣传与推广,让大学生了解不同职业所需的能力和发展前景,从而树立正确的择业观念。
其次,学校应开设相关的职业规划课程,帮助大学生了解自己的兴趣和优势,做出符合个人特点的职业选择。
二、提升职业技能除了择业观念,大学生还需要掌握一定的职业技能,才能适应就业市场的需求。
为此,大学生培训方案应注重培养实际操作能力和专业知识。
学校可以加大实践教学的力度,为学生提供更多的实习和实训机会,让他们能够将所学理论应用于实践之中。
此外,学校还可以与企业合作,开设相关培训课程,提高学生的实际工作能力。
三、培养创业能力随着就业市场的竞争越来越激烈,越来越多的大学生选择了创业这一条道路。
因此,大学生培训方案应重点培养学生的创业能力。
学校可以开设创业教育课程,向学生传授创业的方法和技巧。
此外,学校还可以与成功企业家合作,组织创业讲座和论坛,为学生提供创业的经验和指导。
四、加强实践环节大学生培训方案应注重实践环节的设置,让学生能够在实践中提升职业能力。
学校可以与企业、社会组织等合作,开展实践项目。
例如,与企业合作开展实习计划,让学生进入企业实习,亲身体验职业生活。
此外,学校还可以组织学生参加社会公益活动,提升学生的社会责任感和团队合作能力。
五、开设创新创业课程创新创业是推动社会进步和经济发展的重要动力。
大学生培训方案应开设创新创业课程,培养学生的创新思维和创业能力。
学校可以引入创新创业教育的专业课程,让学生学习和了解创新创业的理论知识和实践经验。
大学生村官培训方案1. 引言随着中国经济的快速发展和社会变革的推进,农村地区面临着诸多问题和挑战。
为了解决农村发展的困境,吸引优秀大学生投身到农村工作中,培养一支专业化、高素质的大学生村官队伍,各级政府积极推行大学生村官培训计划。
本文旨在设计一份全面的大学生村官培训方案,以帮助大学生村官在农村工作中发挥更大的作用和贡献。
2. 培训目标大学生村官培训方案的目标是通过全面系统的培训,提升大学生村官的综合素质和专业能力,使其能够胜任农村工作中的各项职责和任务。
具体目标包括:•提高大学生村官的思想政治素养,增强党的意识和党性观念;•培养大学生村官的组织能力和领导才能,使其能够组织农村工作并推动农村发展;•加强大学生村官的农业和农村经济知识,提升其农业产业技术水平;•增强大学生村官的服务意识和工作能力,有效解决农村基层问题;•培养大学生村官的创新能力和创业精神,促进农村改革发展。
3. 培训内容3.1 思想政治素养培训•学习党的理论知识,加强党性教育;•深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想;•学习党的方针政策,了解农村发展战略;•加强党员意识和党组织建设。
3.2 组织能力和领导才能培训•学习农村组织与管理知识;•掌握农村干部选拔与任用的程序和标准;•学习农村干部队伍建设和管理方法;•培养决策能力、组织能力和协调能力。
3.3 农业和农村经济知识培训•学习农业基础知识、农业科技和农艺技术;•掌握农产品流通和农村产业发展的方法;•学习农村金融和扶贫政策;•了解农村地区的资源与环境问题。
3.4 服务意识和工作能力培训•学习社会工作理论和方法;•加强公共事务管理和社区工作能力培训;•培养与农民群众有效沟通的技巧;•学习解决农村基层问题的策略和方法。
3.5 创新能力和创业精神培训•培养创新思维和创新意识;•学习创业管理和创业项目的策划;•加强创业法律法规和政策的学习;•学习现代科技和信息化的应用。
4. 培训方法针对大学生村官培训的特点和需求,采用多种培训方法,包括:•教室授课:通过专家讲座、学科导论等形式的授课,传授相关知识和技能;•实地考察:安排大学生村官参观农村示范项目、乡村振兴实践等,亲身感受和学习;•交流研讨:组织大学生村官之间的交流和互动,分享经验和问题解决方法;•实践锻炼:组织大学生村官参与农村工作,锻炼实际操作能力;•线上学习:结合互联网技术,提供在线学习平台和资源,方便大学生村官自主学习。
2023年乡大学生村官创业计划引言:随着城市化进程的不断推进,乡村地区逐渐失去了大量的人才资源,面临着发展问题。
为了推动乡村地区的发展,提高农民收入,改善农村生活质量,特制定了《2023年乡村大学生村官创业计划》。
本计划旨在鼓励乡村大学生村官参与农村经济建设和发展创业,使他们的知识与技能能够为乡村振兴贡献力量。
一、背景分析随着经济的发展,乡村地区面临着严重的人才流失问题。
大量的年轻人选择离开农村进入城市,导致了乡村地区缺乏劳动力,农业生产困难,经济发展缓慢。
乡村大学生村官作为当地的社会力量,既具备大学知识优势,又熟悉农村情况,可以有效帮助解决乡村地区发展问题。
二、目标设定1. 提高农村经济发展水平:通过乡村大学生村官的创业带动,促进当地经济结构调整和农业产业升级。
2. 帮助农民增收致富:通过创业带动农村就业,提高农民收入,改善农村生活质量。
3. 加强乡村文化建设:利用乡村大学生村官的教育背景,推动传统文化的传承和乡村文化的发展。
三、实施方案1. 建立培训机制:在村级乡村大学生村官身份确立后,组织开展培训班,提高他们的创业能力和管理水平。
2. 提供政策支持:制定政策,支持乡村大学生村官创办农业合作社、乡村旅游、农产品加工等项目,提供税收减免、财政资金扶持等支持政策。
3. 加强合作交流:组织乡村大学生村官间的交流活动,促进经验分享和资源整合,形成联盟效应,加大项目合作力度。
4. 联动城乡资源:利用大学资源,引入教授和专业团队到乡村开展科技服务和创新创业,推动农业科技进步和农村经济发展。
5. 提高农村服务配套设施:提倡乡村大学生村官创业项目与乡村基础设施建设相结合,修建公路、改善通讯网络、提供电力供应等配套设施。
四、预期效果1. 农村经济发展水平提高:乡村大学生村官创业项目带动农村产业发展,提高经济效益和农民收入,促进乡村经济结构调整。
2. 农民增收致富:农村创业项目带动就业,提高农民收入,改善农村生活质量。
大学生就业创业指导实训的活动实施方案一、活动背景和意义大学生是未来社会的重要力量,他们的就业和创业问题一直是社会关注的热点话题。
为了帮助大学生更好地就业和创业,提高其就业竞争力,很多高校开展了就业创业指导实训活动。
此活动旨在提供一种扩展学生职业能力和实践经验的方法,使他们在毕业后进入工作市场能更加容易。
二、活动内容和计划1. 活动内容本次活动旨在提供以下四个方面的指导实训环节:1.就业市场的调研和分析2.求职技能和简历制作培训3.创业项目策划和模拟实践4.就业创业经验分享和交流2. 活动计划第一周:就业市场调研和分析•活动目标:了解当地就业市场现状,寻找适合本科生的优质企业和职位•计划内容:1.在线调查问卷填写2.就业市场分析报告撰写3.区域就业政策汇总第二周:求职技能和简历制作培训•活动目标:提高求职技能和撰写简历的水平•计划内容:1.求职技能讲座2.简历制作指导3.个人演讲技巧训练第三周:创业项目策划和模拟实践•活动目标:培养创新意识和创业能力•计划内容:1.创业项目策划研讨会2.创业模拟实践3.创业成功案例分享第四周:就业创业经验分享和交流•活动目标:提供一个交流和分享经验的机会•计划内容:1.毕业生座谈会2.成功创业者分享3.学长学姐经验分享三、活动预期成果通过该指导实训活动,预期达到以下几个方面的成果:1.大学生了解当地就业市场情况,寻找到适合自己的工作和企业2.大学生提高求职技能和撰写简历的能力,为将来的求职做好准备3.大学生培养创新意识和创业能力,在将来创业时有更多的想法和实践经验4.毕业生和成功创业者分享其就业/创业经验,给学生提供更多的启示和建议四、参与人员和组织方式1. 参与人员该活动主要面向大学生参与,特别是未来即将步入职场和创业领域的学生。
招募方式以班级为单位进行,各学院和班级推荐适合的学生参与活动。
2. 组织方式该活动由学校的职业咨询中心和教育教学中心共同组织实施。
具体组织方式如下:1.指导老师:由职业咨询中心和教育教学中心的老师共同指导、策划、实施本次活动。
大学生村官就业创业训练专题——执行方案——四川新感觉青年职业技能培训有限公司二○一○年九月一.前言目前成都是共有3000余名大学生“村官”,大学生“村官”任职期满后的出路问题一直是市委市政府高度关注的问题之一。
现在,大学生“村官”任职期满后主要有5条出路,即留任村干部、考取公务员和事业编制、自主创业、另行择业、继续学习深造。
而如何实现大学生村官有序流动成为一个社会值得思考和关注的问题。
为此,近年来在中共成都市委组织部指导下,成都广播电视大学先后多次开展各类型培训,促进大学生村官顺利找到自己满意的出路。
二.“大学生村官就业创业训练专题”概述“大学生村官就业创业训练专题”旨在激发大学生村官就业创业意识,提高就业创业能力,切实有效的帮扶大学生村官就业。
训练将摈弃传统的教学模式,以案例分析结合场景模拟,运用FESCO专业的培训辅导技术,结合学员自身特质和专业优势,坚持“科学化、个性化、实用化、效益化”目标,遵循“有效果比有道理更重要”的服务宗旨和原则。
三.执行时间2010年10月27日开始至10月29日四.执行地点成都市广播电视大学。
五.参训对象及人数成都市下辖各区、市、县大学生村官,共计150人。
六.组织架构(一)主办单位中共成都市委组织部(二)承办单位成都广播电视大学(三)指定培训机构四川新感觉青年职业技能培训有限公司七.培训内容及流程(一)“大学生村官就业创业训练专题”培训形式本次培训将采用培训与模拟结合方式,通过案例分析、经验分享、能力传授和情境模拟等方式有效提升学员就业创业能力。
(三)“大学生村官就业创业训练专题”培训内容1.就业培训就业培训将从就业环境分析、职业生涯规划、职场心态调整、就业技巧与方法等多方面为即将大学生村官进行系统的培训。
帮助大学生村官了解现在的就业环境,有效规划自己的职业生涯,切实提高就业能力。
2.创业培训创业培训将从创业环境分析、自我角色定位、项目选择、创业筹备、融资技巧等方面为大学生村官进行系统培训。
2024大学生村官工作培训方案一、培训目标村官工作是一项特殊而重要的工作,既要能够熟悉并掌握基层工作的基本理论和技巧,又要有较高的责任感和使命感。
因此,本培训方案的目标是培养具备扎实的专业基础、良好的沟通协调能力和创新意识的大学生村官。
二、培训内容1.基础理论知识(1)国家政策法规:全面了解国家政策法规,包括扶贫政策、农村经济发展政策、农村土地政策、农村社会管理政策等。
(2)基层管理:学习基层组织管理理论,包括村级组织的构建和运行机制,农村社会治理等。
(3)农村经济发展:了解农村经济发展的基本知识,包括农村产业发展、农村资金管理、农产品营销等。
2.技能培训(1)社区服务能力:培养解决农村居民实际问题的能力,包括农村居民生活服务、农村公共服务、农村文化建设等。
(2)农村产业发展能力:学习农村产业发展的基本方法和技巧,包括农产品加工和销售、农村电商发展等。
(3)农村社会管理能力:学习基层社会管理工作的基本方法和技巧,包括农村社会治安管理、农村农民组织管理等。
3.实践教育(1)实地调研:安排学员前往农村地区进行实地调研,了解真实的农村情况,深入了解农村问题和需求。
(2)村官实习:安排学员到农村挂职实习,亲身参与村级组织和社区服务工作,锻炼实际操作能力。
三、培训方式1.理论教学:通过专家讲座、学术报告等形式,进行理论知识的传授和深入讨论。
2.案例分析:通过案例分析,让学员能够更深入地理解和应用所学的理论知识。
3.技能培训:通过实际操作、模拟演练等方式,进行技能培训和实践教育。
4.导师指导:为每位学员分配一位村官导师,提供个性化的指导和帮助。
四、培训时间本培训方案为期8周,包括理论学习、实践教育和案例分析等内容。
五、培训评估1.考核方式:通过闭卷考试和实际操作考核,对学员的理论知识水平和实际操作能力进行评估。
2.成绩评定:采用百分制评定,理论考试成绩占60%,实际操作考核成绩占40%。
六、培训保障1.师资力量:邀请具有丰富实践经验和理论研究成果的专家学者担任培训讲师。
(创业指南)大学生村官就业创业培训执行方案大学生村官就业创业训练专题——执行方案——四川新感觉青年职业技能培训XX公司二○壹○年九月一.前言目前成均是共有3000余名大学生“村官”,大学生“村官”任职期满后的出路问题壹直是市委市政府高度关注的问题之壹。
当下,大学生“村官”任职期满后主要有5条出路,即留任村干部、考取公务员和事业编制、自主创业、另行择业、继续学习深造。
而如何实现大学生村官有序流动成为壹个社会值得思考和关注的问题。
为此,近年来于中共成均市委组织部指导下,成均广播电视大学先后多次开展各类型培训,促进大学生村官顺利找到自己满意的出路。
二.“大学生村官就业创业训练专题”概述“大学生村官就业创业训练专题”旨于激发大学生村官就业创业意识,提高就业创业能力,切实有效的帮扶大学生村官就业。
训练将摈弃传统的教学模式,以案例分析结合场景模拟,运用FESCO专业的培训辅导技术,结合学员自身特质和专业优势,坚持“科学化、个性化、实用化、效益化”目标,遵循“有效果比有道理更重要”的服务宗旨和原则。
三.执行时间2010年10月27日开始至10月29日四.执行地点成均市广播电视大学。
五.参训对象及人数成均市下辖各区、市、县大学生村官,共计150人。
六.组织架构(一)主办单位中共成均市委组织部(二)承办单位成均广播电视大学(三)指定培训机构四川新感觉青年职业技能培训XX公司七.培训内容及流程(一)“大学生村官就业创业训练专题”培训形式本次培训将采用培训和模拟结合方式,通过案例分析、经验分享、能力传授和情境模拟等方式有效提升学员就业创业能力。
(三)“大学生村官就业创业训练专题”培训内容1.就业培训就业培训将从就业环境分析、职业生涯规划、职场心态调整、就业技巧和方法等多方面为即将大学生村官进行系统的培训。
帮助大学生村官了解当下的就业环境,有效规划自己的职业生涯,切实提高就业能力。
2.创业培训创业培训将从创业环境分析、自我角色定位、项目选择、创业筹备、融资技巧等方面为大学生村官进行系统培训。
从而帮助大学生村官了解当下的创业环境,提升创业能力,提高创业成功率。
(四)“大学生村官就业创业训练专题”培训流程第壹阶段:就业环境分析和职业生涯规划时间:2010年10月27日上午10:00——12:00地点:成均市广播电视大学壹号楼六楼学术方案厅当今就业形式严峻,自我定位不准确,往往导致就业无从下手、工作难找等问题。
通过开展就业环境分析和心态调整的关联课程,引导学员能更快的调整好自我心态,且且明确自己的职业发展路线。
课程提纲详见附件壹:《就业环境分析和职业生涯规划》第二阶段:就业能力训练时间:2010年10月27日下午14:00——16:00地点:成均市广播电视大学壹号楼六楼学术方案厅如何通过企业招聘测试,顺利进入企业获得试用机会非常重要,因此具备良好的就业能力非常重要。
通过我们调查发现,企业对于应试人员普遍见重其职业素养和专业能力,有良好的职业素养能获得比壹般人更多的发展机会。
课程提纲详见附件二:《就业能力训练》第三阶段:职场生存法则时间:2010年10月28日上午10:00——12:00地点:成均市广播电视大学壹号楼六楼学术方案厅了解职场环境,从而适应职场环境是职场生存和晋升的关键。
通过职场生存法则关联课程,学员能够深入了解现今职场环境,明确自我定位,解析职场困惑。
课程提纲详见附件三:《职场生存法则》第四阶段:创业金融投资时间:2010年10月28日下午14:00——16:00地点:成均市广播电视大学壹号楼六楼学术方案厅如何选择创业项目,如何撰写创业企划书,如何获取资金支持是创业筹备阶段首要解决的三个问题。
于此阶段,我们将通过案例分析的方式,邀请创业导师和学员分享创业经验,激发他们的创业意识,提高创业者综合技能,使其尽快融入市场,实现自主创业。
第五阶段:创业商业模式设计时间:2010年10月29日上午10:00——12:00地点:成均市广播电视大学壹号楼六楼学术方案厅第六阶段:创业商业模式设计时间:2010年10月29日上午10:00——12:00地点:成均市广播电视大学壹号楼六楼学术方案厅八.培训师资本次培训师资遵从实战需要,所聘请之导师皆有就业创业研究经历,对青年就业创业能力提升具有深刻的认知和研究,以现身说法、互动训练的形式,提高学员的就业创业能力。
主要师资包括:杨安华,企业管理金融投资方向博士,公司金融副教授、硕士导师,四川大学公司金融实验室助理主任,科技金融和数理金融四川省重点实验室助理主任,中国运筹学会企业运筹学分会理事、副秘书长。
唐明凯,金融学博士,四川大学副教授,四川大学金融研究所主任、中国科技金融研究中心主任、科技和数理金融省重点实验室负责人。
朱玉玉,四川大学心理学硕士,心理咨询师,高级培训师,PN心理理念教育创始人,成均慧心教育咨询XX公司总经理。
曲强,中国人民大学EMBA,四川新感觉青年职业技能培训XX公司总经理,北京外企服务集团高级培训师。
九.综述“大学生村官就业创业训练专题”的开展,将有效激发大学生村官就业创业激情,提高就业创业能力,助力帮扶大学生村官就业创业,实现大学生村官有序流动,促进和谐社会建设。
附件壹:《职业生涯规划》一.课程名称:职业生涯规划二.讲师介绍:朱玉玉,四川大学心理学硕士,心理咨询师,高级培训师,PN心理理念教育创始人,成均慧心教育咨询XX公司总经理。
三.课程大纲(一)设计人生1.课程意义:知己知彼,方能百战不殆。
因此规划设计是成事的关键。
设计人生既是设计我们的未来,同时也是设计我们的生活。
分析自我、了解自我、规划自我是职业生涯发展的基础和动力。
2.课程内容:●自画像●Freud的意识理论●MBTI职业性格测试●我的五样(一)简历制作1.课程意义:设立目标,构建适合自己的职业树,是职业生涯发展的保障,2.课程内容:●画壹棵你的职业树●职业树的成长周期●构建职业树●职业成功评价体系附件二:《就业能力训练》四.课程名称:就业能力训练五.讲师介绍:曲强,中国人民大学EMBA,四川新感觉青年职业技能培训XX公司总经理,北京外企服务集团高级培训师。
六.课程大纲(二)商务礼仪3.课程意义:中国素有“礼仪之邦”之称。
恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
职业人士更需要掌握更多的职场礼仪,提升自己的职业形象,完备自己优秀的职业素养,使自己时刻给人以职业化、礼仪化的良好形象。
进入职场,给予别人的第壹印象就来自于形象,掌握利用商务礼仪中的关键点,让自己于日常工作、社交等活动中更加自信、从容。
4.课程内容:●职业礼仪于职业发展中的重要性●人要“衣”装●人可“貌”相●举手抬足●社交礼仪--让沟通更加顺畅(三)简历制作3.课程意义:简历是求职者的个人广告,对于求职者而言,简历事关能否获得工作机会,意义重大,更要重视且且慎重。
当下很多求职者虽明白其中的道理,可制作简历的时候往往顾此失彼,抓不住要点。
过于精美详实的有之,抄袭师兄师姐的有之,空洞单薄的有之……。
他们缺乏的或许只是如何诚实地把自己的经验技术和优点表现出来的学问。
4.课程内容:●什么是优秀简历?●企业HR是怎样筛选简历的?●简历6忌:万能简历、全才简历、长篇累牍、前后不壹、重点不明、马嘴驴唇●简历制作技巧●如何撰写求职信(四)面试技巧及训练1.课程意义:找到壹份满意的工作是每壹个莘莘求职者梦寐以求的愿望,面试则是实现愿望途中至关重要的壹步。
因此如何让HR准确、清晰见到你的能力所于?如何于HR面前脱颖而出?,是求职成功和否的关键。
2.课程内容:●面试“面”什么(能力、知识、态度、个人品质)●面试的流程●面试“七戒”(衣冠不整、抓耳挠腮、空喊口号、嫁错娘家、保镖护卫、孔雀开屏)●面试模拟附件三:《职场生存法则》一.课程名称:职场生存法则二.讲师介绍:曲强,中国人民大学EMBA,四川新感觉青年职业技能培训XX公司总经理,北京外企服务集团高级培训师。
三.课程大纲(一)职场“扎根”1.课程意义:树要有根方能开枝散叶。
进入企业且不意味着能够留于企业。
职业人士于进入企业后,首要事情就是“入乡随俗”,尽快于企业“扎根”。
那么如何了解企业环境,如何明确自己的定位就是“扎根”企业的关键。
2.课程内容:●扫门前雪●硬驮石碑●循“规”蹈“矩”●知书识礼●勤能补拙(二)职场发展1.课程意义:生存的意义是为了发展,企业人力资源的意义于于“识人、用人、发展人”。
人才需要不断锤炼,不断提升,成为企业爱不释手的“人财”。
那么如何于激烈的职场中,脱颖而出?如何建立和发展的自己的职业生涯?2.课程内容:●兴趣决定态度●龟兔赛跑●常思己过●小事做细、急事做缓●狼道生存附件四:《创业金融投资》一.课程名称:创业金融投资二.讲师介绍:唐明凯,金融学博士,四川大学副教授,四川大学金融研究所主任、中国科技金融研究中心主任、科技和数理金融省重点实验室负责人。
附件五:《创业商业模式设计》三.课程名称:创业商业模式设计四.讲师介绍:杨安华,企业管理金融投资方向博士,公司金融副教授、硕士导师,四川大学公司金融实验室助理主任,科技金融和数理金融四川省重点实验室助理主任,中国运筹学会企业运筹学分会理事、副秘书长。