高中物理 第二章 力章末总结课件 教科版必修1
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第一节什么是抛体运动
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抛体运动的速度方向
[自读教材·抓基础]
1.抛体运动
将物体以一定的初速度向空中抛出,仅在重力作用下物体所做的运动叫作抛体运动。
2.抛体运动的速度方向
(1)在曲线运动中,质点在某一时刻(或某一位置)的速度方向就是曲线上这点的切线方向。
(2)做抛体运动的质点的速度方向,在其运动轨迹各点的切线方向上,并指向质点前进的方向。
(3)质点在曲线运动中速度的方向时刻在改变,即具有加速度,所以曲线运动是一种变速运动。
[学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(想一想)
物理上的切线与数学上的切线有何区别?
提示:数学上的切线不用考虑方向,而物理上的切线具有方向,即要符合物体运动或物理量的“大方向”。
[跟随名师·解疑难]
1.如何理解曲线运动的方向?
由平均速度的定义知v=st,则曲线运动的平均速度应为时间t内的位移s与时间t的比值,如图1-1-1所示,v=sABt。随时间t的取值变小,由图知时间t内位移的方向逐渐向A点的切线方向靠近,当时间趋于无限短时,位移方向为A点的切线方向,故极短时间内的平均速度方向为A点的瞬时速度方向,即A点的切线方向。
2.曲线运动的性质
曲线运动的速度方向时刻在变化,不管大小是否变化,因其矢量性,速度时刻都在变化,即曲线运动一定是变速运动。
3.做曲线运动的物体一定有加速度吗?
由于曲线运动是变速运动,所以,做曲线运动的物体一定有加速度。
[特别提醒] 做曲线运动的物体,其速度沿轨迹上所在点的切线方向,确定物体的速度方向应先明确其运动轨迹。
[学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(选一选)
(多选)下列说法正确的是( ) 3
A.曲线运动的速度大小可以不变,但速度方向一定改变
B.曲线运动的速度方向可以不变,但速度大小一定改变
C.曲线运动的速度方向不是物体的运动方向
D.做曲线运动的物体在某点的速度方向沿曲线上该点的切线方向
抛体做直线或曲线运动的条件
第六章 万有引力与航天单元测试
一.选择题(每题至少有一个选项是正确的)
1. 我国“嫦娥一号”探月卫星经过无数人的协作和努力,在2007年10月24日晚6点多发射升空。 如图所示,“嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时,沿曲线从M点向N点飞行的过程中,速度逐渐减小。在此过程中探月卫星所受合力方向可能的是下列图中
2.2008年9月25日至28日我国成功实施了“神舟”七号载入航天飞行并实现了航天员首次出舱。飞船先沿椭圆轨道飞行,后在远地点343千米处点火加速,由椭圆轨道变成高度为343千米的圆轨道,在此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟。下列判断正确的是( )
A.飞船变轨前后的速度相等
B.飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态
C.飞船在此圆轨道上运动的角度速度大于同步卫星运动的角速度
D.飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度
3假如一人造地球卫星做圆周运动的轨道半径增大到原来的2倍,仍做圆周运动。则 ( )
A. 根据公式V=rω可知卫星的线速度将增大到原来的2倍
B.根据公式F=mv2/r,可知卫星所受的向心力将变为原来的1/2
C.根据公式F=GMm/r2,可知地球提供的向心力将减少到原来的1/4 A B C D
P地球 Q 轨道1 轨道2 D.根据上述B和C给出的公式,可知卫星运动的线速度将减少到原来的2 /2
4.在圆轨道上运行的国际空间站里,一宇航员A静止(相对空间舱)“站”于舱内朝向地球一侧的“地面”B上,如图所示,下列说法正确的是
( )
A. 宇航员A不受地球引力作用
B. 宇航员A所受地球引力与他在地面上所受重力相等
C. 宇航员A与“地面”B之间无弹力作用
D. 若宇航员A将手中一小球无初速(相对于空间舱)释放,该小球将落到“地”面B
第 1 页 高中物理 静摩擦力的产生条件和方向判断
一、考点打破:
知识点 考纲要求 题型 说明
静摩擦力的产生条件和方向判断 1. 纯熟掌握静摩擦力产生条件
2. 掌握静摩擦力方向的判断方法 选择题
计算题 属于高频考点,通常结合力的平衡、牛顿第二定律进展考察
二、重难点提示:
重点:静摩擦力产生的条件。
难点:静摩擦力方向的判断方法。
一、静摩擦力
1. 产生:两个互相接触且挤压的物体〔接触面不光滑〕,有相对运动趋势时产生的摩擦力。
2. 作用效果:总是起着阻碍物体间相对运动趋势的作用。
3. 产生条件:〔1〕互相接触且挤压;〔2〕相对运动趋势;〔3〕接触面粗糙。
4. 大小:随外力的变化而变化,大小在零和最大静摩擦力之间。
【重要提示】静摩擦力是被动力!
5. 方向:与接触面相切,且总是与物体的相对运动趋势方向相反。
6. 最大静摩擦力:静摩擦力的最大值。
考虑:有弹力一定有摩擦力吗?有摩擦力一定有弹力吗?
二、静摩擦力方向的判断
1. 假设法:静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势方向相反,利用“假设法〞可以判断出物体相对运动趋势的方向。〔如图c〕
2. 状态法:根据二力平衡条件,可以判断静摩擦力的方向。〔如图a、b〕
3. 利用作用力与反作用力的关系〔即牛顿第三定律〕来判断,此法关键是抓住“力是成对出现的〞,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“反向〞确定另一物体受到的静摩擦力的方向。〔如图d〕
4. 还可以根据物体的运动状态来判断,如图〔e〕中,物体A受的静摩擦力起着动力作用,使A与B一起加速。由此可知静摩擦力可能是动力,也可能是阻力。
考虑:
1. 受静摩擦力的物体一定静止吗?举例说明。
2. 人走路时、骑自行车时与地面的摩擦力是静摩擦力吗?
例题1 如下图,用一程度力F把A、B两个物体挤压在竖直的墙上,A、B两物体均处于静止状态,以下判断正确的选项是〔 〕
A. B物体对A物体的静摩擦力方向向下
第二章力章末章末检测
(时间:90分钟满分:100分)
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.下列说法正确的是()
A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的
B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
C.重力的方向总是垂直接触面向下的
D.由磁铁间存在相互作用可知:力可以离开物体而单独存在
答案B
2.(2013绵阳南山中学期中)对以下静止的物体受力分析正确的是()
答案C
3.如图1所示,物体静止在斜面上,以下几种说法中不正确的是()
图1
A.物体受到的静摩擦力等于重力沿斜面向下的分力
B.物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力
C.物体所受重力的大小等于斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力的大小
D.物体受到的支持力与物体所受重力沿垂直于斜面的分力是一对平衡力
解析物体受力分析如图所示.重力G按其作用效果可以分解为下滑
力G1和压紧斜面的力G2.由于物体处于静止状态,故f与G1,N与G2各是一对平衡力,A、D对;重力的分力G2为使物体压紧斜面的力,
受力者为物体,而不能认为此力是对斜面的压力,B错;根据力的作
用效果,斜面对物体的支持力和摩擦力的合力与物体的重力为一对平
衡力,即它们大小相等,方向相反,C对.
答案
B
4.如图2所示,甲、乙两人做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保
持凳子水平,然后各自向两侧拖拉.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,两人手掌粗糙程度
也相同,在甲端的凳面上放四块砖,对“拔河”过程,下列判断正确的是()
图2
A.甲的手和凳子间的摩擦力较大
B.乙的手和凳子间的摩擦力较小
C.甲的手和凳子间不会有相对滑动
D.乙的手和凳子间一定有相对滑动
解析本题考查摩擦力大小的决定因素.根据题意平托长凳,长凳下表面各处的粗糙程度相
同,在靠甲侧的凳面上放四块砖造成甲的手与凳子间的弹力增大,最大静摩擦力和滑动摩擦
力都要比乙的大,因此甲、乙各自向两侧拖拉时,凳子向甲方移动,甲的手和凳子间不会有