人教部编版道德与法治八年级下册4.1 公民基本义务 课件共26张PPT

20XX年新版实用范本

标准|规范|实用 第四课 公民义务

第1课时 公民基本义务

1 教学分析

【教学目标】

知识目标 知道公民的基本义务

能力目标 体会基本义务的重要性，树立正确的义务观

情感、态度与价值观目标 在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律

【重点难点】

教学重点：维护国家利益。

教学难点：遵守宪法和法律。

2 教学过程

一、导入新课

(阅读教材第45页“运用你的经验”的图片)

思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？

教师总结：遵守宪法和法律，维护国家统一和全国各民族团结，依法服兵役，依法纳税。

二、新课讲授

目标导学一：遵守宪法法律

活动一：案例再现

河南省洛阳市中级人民法院公开宣判了第十二届全国人大教育科学文化卫生委员会原副主任委员王某受贿、贪污、玩忽职守案，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

1．思考：王某事件给我们带来什么警示？

提示：每个人都必须遵守宪法法律，否则就是违法行为，将会受到法律的制裁。

2．归纳总结：

遵守宪法法律

含

义 遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施

原

因 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责

表

现 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德

做

法 自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事

目标导学二：维护国家利益

活动二：情景再现

庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在内蒙古朱日和联合训练基地举行。这是中国人民解放军首次以庆祝建军节为主题而进行的盛大阅兵，阅兵地点由广场变为实战化沙场。此次阅兵在香港和澳门引发强烈反响。香港、澳门媒体为之配发的社评、社论也随之而来。港、澳媒体认为，强大的人民军队不仅是对中华民族发展利益和国家安全的强大保障，是世界和20XX年新版实用范本

八年级道德与法治下册教案第二单元第四课公民义务第1课时公民基本义务2

【教学目标】

1．知道公民要履行的基本义务有哪些。

2．能够以实际行动履行公民的基本义务。

3．认识到不履行公民基本义务的危害，增强责任感，培养履行基本义务的自觉性。

【教学重点】

知道公民的基本义务有哪些。

【教学难点】

增强学生自觉履行基本义务的意识。

【教学方法】

自主学习法、合作探究法。

【教学过程】

(一)情境导入 生成问题

在我国，公民享有广泛的权利，我们应依法行使、维护这些权利，同时我们也应依法履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任。

那么，你知道我国公民必须履行哪些基本义务吗？请大家阅读分享教材P45四幅图片，看看他们履行了哪些义务。

(二)自主学习 梳理新知

1．遵守宪法就是要忠于__宪法__，维护__宪法尊严__，保障__宪法实施__。

2．保守__国家秘密__，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守__公共秩序__，尊重__社会公德__，都是遵守宪法和法律的具体表现。

3．我国是统一多民族国家，每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护__国家领土的完整和主权的统一__，维护民族之间__平等团结互助和谐__的关系。

4．维护国家利益包括维护国家的__政治__、__经济__和__安全__等各方面的利益。

5．我国兵役法规定，我国实行__义务兵__与__志愿兵__相结合、__民兵__与__预备役__相结合的兵役制度。

6．__税收__是国家财政收入的主要来源，__依法纳税__是公民的一项基本义务。

(三)合作探究 生成能力

【探究一】遵守宪法法律

活动一 遵守宪法和法律的具体表现

学生阅读分享教材P46关于保护文物的有关法律规定及破坏文物的一幅图片，探讨：

1．你对这幅图片所展示的行为有何感想？

第四课 公民义务

第1课时 公民基本义务

1 教学分析

【教学目标】

情感、态度和价值观目标 感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任；体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值

能力目标 体会基本义务的重要性，树立正确的义务观

知识目标 知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求

【重点难点】

教学重点：维护国家利益。

教学难点：遵守宪法法律。

2 教学过程

一、导入新课

电视剧《守卫者·浮出水面》是一部都市谍战剧，该剧讲述了三岛市潜艇基地正在总装一艘新型号潜艇，这个消息让D国情报机构打探到了。

D国情报机构了解到，正在总装的新型号潜艇采用高尖端技术，威慑力大，噪声低，于是D国情报机构企图通过网络和人力窃取机密，中国潜艇基地面临新危机。期间洪少秋和叶焓组成专案小组，几经波折，洪少秋把侦破视角转移到了301研究所，并且抓出了内鬼，获得了叶焓的信任。

历尽艰险，最终二人带领队友铲除了以高一天为首的犯罪团伙，“海螺号”潜艇下水成功。他们二人及其他队友很好地维护了国家安全。

二、新课讲授

目标导学一：遵守宪法法律

活动一：解读图片

设计意图：通过一组照片呈现人们在社会生活不同领域的生活场景，引导学生感知公民在不同领域应尽的义务，体会履行这些义务对于促进社会进步和国家发展的重要意义，同时，导入本框内容的学习。

1．阅读教材“运用你的经验”中的图片。

2．学生自主思考并将自己的答案在全班分享，让学生相互补充，在讨论中归纳提升，形成对公民义务的认知。

提示：受教育的义务、维护国家统一和全国各民族团结、依法服兵役、依法纳税。

3．拓展：我们还有哪些义务？你认为义务是什么？

活动二：案例再现

河南省洛阳市中级人民法院公开宣判了第十二届全国人大教育科学文化卫生委员会原副主任王某受贿、贪污、玩忽职守案，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

思考：王某事件给我们带来什么警示？

八年级道德与法治下册教案第二单元第四课公民义务第1课时公民基本义务2

【教学目标】

1．知道公民要履行的基本义务有哪些。

2．能够以实际行动履行公民的基本义务。认识到不履行公民基本义务的危害，增强责任感，培养履行基本义务的自觉性。

【教学重点】

知道公民的基本义务有哪些。能够以实际行动履行公民的基本义务。认识到不履行公民基本义务的危害，增强责任感，培养履行基本义务的自觉性

【教学难点】

增强学生自觉履行基本义务的意识。能够以实际行动履行公民的基本义务。认识到不履行公民基本义务的危害，增强责任感，培养履行基本义务的自觉性

【教学方法】

自主学习法、合作探究法。

【教学过程】

(一)情境导入 生成问题

在我国，公民享有广泛的权利，我们应依法行使、维护这些权利，同时我们也应依法履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任。

那么，你知道我国公民必须履行哪些基本义务吗？请大家阅读分享教材P45四幅图片，看看他们履行了哪些义务。

(二)自主学习 梳理新知

1．遵守宪法就是要忠于__宪法__，维护__宪法尊严__，保障__宪法实施__。

2．保守__国家秘密__，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守__公共秩序__，尊重__社会公德__，都是遵守宪法和法律的具体表现。

3．我国是统一多民族国家，每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护__国家领土的完整和主权的统一__，维护民族之间__平等团结互助和谐__的关系。

4．维护国家利益包括维护国家的__政治__、__经济__和__安全__等各方面的利益。

5．我国兵役法规定，我国实行__义务兵__与__志愿兵__相结合、__民兵__与__预备役__相结合的兵役制度。

6．__税收__是国家财政收入的主要来源，__依法纳税__是公民的一项基本义务。