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四下语文课内填空专题（二）一、填空题1．按课文内容填空。
（1）《海上日出》是按照的顺序来写的，文章结尾用反问句“”做总结，表达了作者对这一奇观的之情。
（2）在《清平乐•村居》中，作者通过描写大儿，中儿，小儿，给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。
（3）《墨梅》一诗中的名句是“，”。
王昌龄用诗句“，”来表达自己。
2．根据课文内容填空。
（1）《塞下曲》是唐朝诗人的一首诗，“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”写出了将军准备的场面，其中，"骑”这个字在诗中的读音是“” .（2）《囊萤夜读》讲的是车胤的故事，“以夜继日焉”用成语解释就是的意思。
（3）弟弟最近沉迷于网络游戏，每天一回家作业也不写就开始玩，看到这种情况，你想对他说：“,老来方知读书迟。
”（4）《十万个为什么》是苏联作家（序号）（①米•伊琳②尼古拉•奥斯特洛夫斯基）写的。
3．根据课文《挑山工》内容填空。
“挑山工”在文中指的人。
文中的“我”从挑山工的行动中悟出这样一个道理：。
4．按课文填空。
（1）《宿新市徐公店》这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童图，表现了诗人之情。
诗中能够点明暮春季节词语是“”和“”。
（2）《琥珀》一文从一块的发现，推测出几千万年前两只小虫被包裹住，形成的故事。
本文是一篇，让我们了解了有关化石的科学知识。
（3）《猫》这篇课文细致、生动地描述了猫的和它满月时的。
5．根据课文内容填空。
（1）走进课文，我认识了的白鹅、的小英雄雨来，积累了“，老来方知读书迟”的读书名言，以及“天行健，。
”的做人道理。
还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是《》（2）胤恭勤不倦，。
（3），只有敬亭山。
（4）梅子金黄杏子肥，。
（5）洛阳亲友如相问，。
（6）俏也不争春，只把春来报。
，。
6．根据课文内容填空。
（1）大海啊！/哪一颗星?哪一朵花?/哪一次/没有你波涛的清响?（2）所有的绿集中起来,,,交叉在一起。
（3）太阳好像负着重荷似的一步一步，，到了最后，终于，完全，颜色红得非常可爱。
四年级下册部编版语文课文内容填空练习（含答案）1. 第一单元：我和我的同学课文一：我的同桌内容填空：我的同桌叫李明，他是个很聪明的_______。
他总是很认真地听课，从不_______，也不会打扰别人。
他是班上的________，经常帮助其他同学。
我很喜欢和他坐在一起，因为他学习用功，我有很多问题可以请教他。
我们经常一起做________，互相帮助。
我觉得有他做我的同桌真是太好了。
答案：1. 孩子2. 分心3. 榜样4. 练习课文二：她们的名字叫什么？内容填空：故事里有两个小姑娘，她们的名字分别是小_______和小_______。
她们是姐妹，家里还有一个哥哥。
小妹妹最喜欢的食物是________，而大姐姐喜欢吃________。
她们经常在家一起玩耍，有时还互相帮助。
她们的名字虽然都很简单，但是她们的友谊却很深厚。
答案：1. 丽丽2. 芳芳3. 面条4. 香蕉2. 第二单元：小小诗人课文一：植树节内容填空：每年的三月十二日是________，这一天是我们国家植树的日子。
为了庆祝这个节日，我们学校组织了一次植树活动。
同学们都拿着铁锹和苗木，来到校园里。
我们找到了合适的位置，挖好坑，然后小心翼翼地把树苗栽进去。
最后，我们用土轻轻地把树苗埋起来，并浇上了水。
通过这次活动，我们明白了植树的重要性，也体会到了劳动的快乐。
答案：1. 植树节课文二：赞美歌内容填空：在我们的班级里，有一个小诗人，他的名字叫小明。
他喜欢写诗，每次上课结束后，他都会站起来朗读自己写的诗。
这次他写了一首《赞美歌》。
他的诗里写到了大自然的美丽，让我们感受到了春天的温暖和欢乐。
小明的诗文优美，字里行间透露出他对生活的热爱和感激之情。
大家都很喜欢小明的诗，经常鼓励他继续努力创作。
答案：1. 赞美歌3. 第三单元：我爱阅读课文一：我的阅读生活内容填空：我喜欢阅读，每天都要看很多的书。
我看过的书有故事书、科普书、诗歌书等等。
每当我打开一本新书的时候，我就像踏进了一个新的世界，感觉非常兴奋。
![[课后复习]四年级语文下册课文内容填空](https://img.taocdn.com/s1/m/1527e1072f3f5727a5e9856a561252d380eb200c.png)
[课后复习]四年级语文下册课文内容填空课文一：《小兔子乖乖》
第一段
小兔子乖乖，把门儿开开。
门儿开开，把我放进来。
第二段
锁儿锁儿，快快锁儿。
锁儿锁儿，别让别人进来。
第三段
你是我最好的朋友，我舍不得放你走。
你是我最好的朋友，我舍不得放你走。
课文二：《捉泥鳅》
第一段
小河里，小河里，有一群泥鳅。
捉泥鳅，捉泥鳅，不怕脏。
第二段
我把手伸下去，泥鳅急忙往下躲。
我把手伸下去，泥鳅急忙往下躲。
第三段
我用力抓住了一条，它滑溜溜的，像一块肥皂。
我用力抓住了一条，它滑溜溜的，像一块肥皂。
课文三：《小乌龟下山》
第一段
小乌龟下山，爬得慢。
爬呀爬，爬上山。
第二段
小乌龟爬呀爬，终于到了山的顶峰。
小乌龟爬呀爬，终于到了山的顶峰。
第三段
山的那边是田野，田野的那边是大海。
山的那边是田野，田野的那边是大海。
以上是《四年级语文下册》中的部分课文内容填空。
请同学们认真复习，巩固所学知识。
四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案第一课《小燕子》填空题1. 春天来了，小燕子从（）飞回来了。
- 答案：南方2. 小燕子在天空中（），快乐地飞翔。
- 答案：自由自在3. 夏天，小燕子在（）捉虫子，帮助农作物生长。
- 答案：田野4. 小燕子还帮助人们（），是我们的好朋友。
- 答案：捉害虫第二课《荷花》填空题1. 夏天，荷花（）地开了。
- 答案：悄悄2. 荷花（）似（），真美丽。
- 答案：花瓣、莲花3. 荷叶像（）一样，绿油油的。
- 答案：大圆盘4. 蜻蜓在荷叶上（），荷塘里真热闹。
- 答案：跳舞第三课《吃水不忘挖井人》填空题1. 吃水不忘（），这句话告诉我们（）。
- 答案：挖井人、要感恩2. 幸福生活（）忘记，我们要珍惜。
- 答案：绝不能3. 挖井人给我们带来了（），我们要感谢他们。
- 答案：幸福生活4. 我们要学习吃水不忘挖井人的（），做有感恩之心的人。
- 答案：精神第四课《夜间飞行》填空题1. 夜间飞行时，飞机的（）和（）可以帮助飞行员找到方向。
- 答案：导航仪、卫星信号2. 飞行员在夜间飞行时需要（），保持警惕。
- 答案：集中注意力3. 夜间飞行时，飞机的（）系统可以帮助飞行员看到前方的道路。
- 答案：仪表盘4. 夜间飞行需要（）的飞行员，他们经过严格的训练。
- 答案：勇敢、专业第五课《寓言两则》填空题1. 刻舟求剑的故事告诉我们，（）是重要的。
- 答案：实际情况2. 掩耳盗铃的故事告诉我们，（）是愚蠢的。
- 答案：欺骗自己3. 滥竽充数的故事告诉我们，（）是不行的。
- 答案：蒙混过关4. 亡羊补牢的故事告诉我们，（）很重要。
- 答案：及时改正错误以上是四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案，希望能帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
部编版语文四年级下册课文内容填空测试（附带答案）第一课：《世界那么大，我想去看看》填空题：1. “世界那么大，我想去看看。
”这句话出现在课文的第（）段。
2. 小明想去的地方是（）。
3. 课文中提到的小明的好朋友是（）。
答案：1. 第一段。
2. 上海。
3. 小红。
第二课：《蜗牛和黄鹂鸟》填空题：1. 课文中提到的黄鹂鸟是一只（）。
2. 黄鹂鸟唱歌的声音（）。
3. 蜗牛给黄鹂鸟唱歌的回礼是（）。
答案：1. 小鸟。
2. 高亢激昂。
3. 缓慢的爬行。
第三课：《我的好朋友》填空题：1. 课文中提到的好朋友的名字是（）。
2. 他们一起玩的游戏是（）。
3. 朋友之间要互相（）。
答案：1. 杨洋。
2. 足球。
3. 帮助。
第四课：《小狗睡午觉》填空题：1. 课文中的小狗在哪里睡午觉？（）2. 小狗在午觉时做了一个（）的梦。
3. 小狗睡醒后，看到（）。
答案：1. 草地上。
2. 美丽。
3. 飞鸟。
第五课：《两个小兔子》填空题：1. 课文中的两只小兔子的名字是（）。
2. 小兔子们喜欢（）。
3. 小白兔成了（）。
答案：1. 小黑和小白。
2. 吃胡萝卜。
3. 小白兔。
第六课：《小白菜》填空题：1. 课文中的小白菜是一棵（）。
2. 小白菜在（）长大。
3. 小白菜最后变成了一个（）。
答案：1. 蔬菜。
2. 田野。
3. 大白菜。
第七课：《小松鼠和小松果》填空题：1. 课文中的小松鼠在（）上生活。
2. 小松果是小松鼠的（）。
3. 小松鼠喜欢（）。
答案：1. 树上。
2. 宝贝。
3. 储存食物。
第八课：《乌鸦和狐狸》填空题：1. 课文中的乌鸦在嘴里叼着一块（）。
2. 狐狸想要从乌鸦那里得到（）。
3. 乌鸦因为（），而把食物掉了下来。
答案：1. 干酪。
2. 干酪。
3. 吹牛。
以上是《部编版语文四年级下册课文内容填空测试》的答案。
部编版语文四年级下册课文填空习题及答案课文一：《小蝌蚪找妈妈》填空习题：1. 小蝌蚪们很想找到谁？2. 小蝌蚪们找了谁，但不是妈妈？3. 小蝌蚪们最后找到谁了？答案：1. 妈妈2. 鱼、蜗牛、乌龟3. 原来的小蝌蚪长大了变成了青蛙，它们的妈妈就是青蛙。
课文二：《小狐狸找朋友》填空习题：1. 小狐狸为什么想找朋友？2. 小狐狸找了谁做朋友？3. 小狐狸和谁最后做了好朋友？答案：1. 因为它感到孤独。
2. 小狐狸找了小松鼠、小兔子、小刺猬等做朋友。
3. 小狐狸和小猴子最后做了好朋友。
课文三：《小燕子的窝》填空习题：1. 小燕子的窝在哪里？2. 小燕子的窝是用什么建成的？3. 小燕子的窝为什么很安全？答案：1. 小燕子的窝在悬崖边上。
2. 小燕子的窝是用泥巴和草建成的。
3. 小燕子的窝很安全，因为它建在悬崖上，其他动物很难接近。
课文四：《小鱼儿与爸爸》填空习题：1. 小鱼儿和爸爸一起做了什么？2. 小鱼儿和爸爸一起游泳时，遇到了什么困难？3. 小鱼儿是怎样解决困难的？答案：1. 小鱼儿和爸爸一起游泳。
2. 小鱼儿和爸爸一起游泳时，遇到了水草的阻碍。
3. 小鱼儿通过团结一致、共同努力，成功地解决了困难。
课文五：《小蝌蚪过河》填空习题：1. 小蝌蚪过河时，遇到了什么困难？2. 小蝌蚪们是怎样解决困难的？3. 小蝌蚪们最后成功了吗？答案：1. 小蝌蚪过河时，遇到了水流的冲击和大鱼的威胁。
2. 小蝌蚪们通过相互帮助、团结一致，共同度过了困难。
3. 是的，小蝌蚪们最后成功地过了河。
部编版四年级下册语文根据课文完成填空（答案附）课文一：《小猪钻进棉被里》填空一：1. 小猪想要钻进棉被里，但是太____了。
2. 小猪请来了____帮忙。
3. 小猪终于成功地钻进了棉被，但是它觉得里面____。
填空二：1. 小猪在棉被里面发现了一个____。
2. 小猪摸到了一张____。
3. 小猪听到了一段____。
课文二：《小兔的雨伞》填空一：1. 小兔听到了____的声音。
2. 小兔决定用____去做雨伞。
3. 小兔的雨伞被____吹走了。
填空二：1. 小兔看到了一片____的云。
2. 小兔跟着____找到了雨伞。
3. 小兔用雨伞给____遮雨。
课文三：《小松鼠和果子》填空一：1. 小松鼠发现了一颗非常____的果子。
2. 小松鼠把果子____了。
3. 小松鼠追赶着水果____。
填空二：1. 小松鼠在树上找到了一颗____。
2. 小松鼠在树上看到了一只____。
3. 小松鼠把果子送给了____。
课文四：《小猴偷桃》填空一：1. 小猴看到了一颗非常____的桃子。
2. 小猴用什么方法才能够得到桃子？____。
3. 小猴____了桃子。
填空二：1. 小猴看到了一只非常____的大熊。
2. 小猴____地逃脱了大熊的追赶。
3. 小猴把桃子____给了大熊。
课文五：《小狗看天》填空一：1. 小狗看到了一片____的天空。
2. 小狗看到了一朵____的云。
3. 小狗____地看着天空。
填空二：1. 小狗看到了一只____在树上。
2. 小狗跟着____找到了迷路的小鸟。
3. 小狗带领小鸟找到了____的树洞。
以上是根据部编版四年级下册语文课文完成的填空题答案。
希望对你有帮助！。
小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答本文档为小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答的内容。
课文填空题1. 第一课：《小白菜》- 填空题：小白菜是一种__________。
- 解答：蔬菜2. 第二课：《青蛙和蟾蜍》- 填空题：青蛙和蟾蜍是好朋友，他们经常一起去__________。
- 解答：玩耍3. 第三课：《小狗钱钱》- 填空题：小狗钱钱的主人是一位__________。
- 解答：小男孩4. 第四课：《小兔子乖乖》- 填空题：小兔子乖乖喜欢吃什么颜色的萝卜？- 解答：红色5. 第五课：《小石头》- 填空题：小石头被送到了一个__________。
- 解答：公园6. 第六课：《小鸟的房子》- 填空题：小鸟在树上搭建了一个__________。
- 解答：巢7. 第七课：《小兔子与月亮》- 填空题：小兔子对月亮说了什么话？- 解答：月亮好圆啊！8. 第八课：《小船和大船》- 填空题：小船和大船一起在__________上航行。
- 解答：河流9. 第九课：《小蝌蚪找妈妈》- 填空题：小蝌蚪找到了它的__________。
- 解答：妈妈10. 第十课：《小鸟和小鱼》- 填空题：小鸟和小鱼都喜欢__________。
- 解答：自由解答1. 小白菜是一种蔬菜。
2. 青蛙和蟾蜍是好朋友，他们经常一起去玩耍。
3. 小狗钱钱的主人是一位小男孩。
4. 小兔子乖乖喜欢吃红色的萝卜。
5. 小石头被送到了一个公园。
6. 小鸟在树上搭建了一个巢。
7. 小兔子对月亮说了句：月亮好圆啊！8. 小船和大船一起在河流上航行。
9. 小蝌蚪找到了它的妈妈。
10. 小鸟和小鱼都喜欢自由。
以上是小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答的内容。
部编版小学语文四年级下册课文相关填空练习及答案一、填空练习1. 根据《长城》填空：1. 《长城》一文中，长城像____，又像____。
2. 长城全长____公里，是世界上的____长城。
3. 长城东起____，西到____。
2. 根据《海上日出》填空：1. 作者____是《海上日出》的作者。
2. 文章描述了作者在____看到的海上日出景象。
3. 太阳从____海面升起。
3. 根据《黄山的奇石》填空：1. 黄山位于安徽省____市。
2. 黄山的奇石千姿百态，其中著名的有____、____、____等。
3. 黄山的春天____，夏天____，秋天____，冬天____。
4. 根据《葡萄沟》填空：1. 葡萄沟位于____省吐鲁番市。
2. 葡萄沟的葡萄品种有____、____、____等。
3. 葡萄沟的葡萄干颜色鲜，味道甜，品质____。
5. 根据《古诗词三首》填空：1. 《古诗词三首》包括____、____、____。
2. 其中一首诗的作者是唐代诗人____，题目是《____》。
3. 这首诗描绘了春天____的景象。
二、答案1. 根据《长城》填空答案：1. 长龙巨龙2. 21196 古代3. 东起山海关西到嘉峪关2. 根据《海上日出》填空答案：1. 巴金2. 海边3. 东南3. 根据《黄山的奇石》填空答案：1. 合肥市2. 猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都3. 春天温暖夏天凉爽秋天凉爽冬天寒冷4. 根据《葡萄沟》填空答案：1. 新疆2. 红提、青提、玫瑰香3. 上乘5. 根据《古诗词三首》填空答案：1. 《春晓》、《登鹳雀楼》、《静夜思》2. 杜甫春晓3. 风雨雷电注意：本填空练习及答案仅供参考，实际教材内容可能有所不同。
如需根据教材进行复习，请以教材为准。
四下按课文内容填空1、众鸟高飞尽，（孤云独去闲）。
相看两不厌，（只有敬亭山）。
2、湖光秋月两相和,（潭面无风镜未磨），（遥望洞庭山水翠），（白银盘里一青螺）。
3、江南好，（风景旧曾谙）。
（日出江花红胜火），（春来江水绿如蓝），（能不忆江南）？4、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，（静得让你感觉不到它在流动）：漓江的水真清啊，（清得可以看见江底的沙石）；漓江的水真绿啊，（绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠）。
5、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，（一座座拔地而起），（各不相连），像老人，（像巨象），像（骆驼），奇峰罗列，（形态万千）；桂林的山真秀啊，像（翠绿的屏障），像（新生的竹笋），色彩明丽，（倒映水中）；桂林的山真险啊，（危峰兀立），（怪石嶙峋），好像（一不小心就会栽倒下来）。
6、这样的山（围绕）着这样的水，这样的水（倒映）着这样的山，再加上空中（云雾迷蒙），山间（绿树红花），江上（竹筏小舟），让你感到像是走进了（连绵不断的画卷），真是（“舟行碧波上，人在画中游”）。
7、一路迎着溪流，随着山势，溪流（时而宽），（时而窄），（时而缓），（时而急），溪声也时时（变换调子）。
8、这些石钟乳和石笋，形状（变化多端），再加上（颜色各异），即使（不比做什么），也很（值得观赏）。
12、落木千山天远大，（澄江一道月分明）。
13、（浮天水送无穷树），带雨云埋一半山。
14、（春江潮水连海平），海上明月共潮生。
15、在我国的无数名山中，有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳，它们是东岳（泰山），西岳（华山），南岳（衡山），北岳（恒山），中岳（嵩山）。
我国的五大淡水湖是：洞庭湖、鄱阳湖、太湖、洪泽湖和巢湖。
16、母亲常安慰家里人：“一个人只要活得（诚实）、（有信用），就等于（有了一大笔财富）。
”17、言必信，（行必果）。
按课文内容填空1、众鸟高飞尽，（）。
相看两不厌，（）。
这首诗前两句（），抒发（）。
后两句用了（）的手法写出了作者对（）。
这首诗描写了（），表达了（）。
2、湖光秋月两相和,（），（），（）。
这首诗前两句（），后两句用了（）的手法。
这首诗描写了（），表达了（）。
3、江南好，（）。
（），（）（）？这首诗中，“忆江南”是（）。
4、人们都说：“（）。
”我们（），（），来（）的山水。
5、我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却（）。
6、漓江的水真静啊，（）；漓江的水真清啊，（）；漓江的水真绿啊，（）。
7、桂林的山真奇啊，（），（），像老人，（），像（），（），形态万千；桂林的山真秀啊，像（），像（），色彩明丽，（）；桂林的山真险啊，（），（），好像一不小心（）。
8、这样的山（）着这样的水，这样的水（）着这样的山，再加上（），山间（），江上（），让你感到像是走进了（），真是（）。
9、一路迎着溪流，随着山势，溪流（），（），（），（），溪声也时时（）。
10、这些（）和（），形状（），再加上（），即使（），也很（）。
11、我又感觉要是把头（），准会（），（）。
12、内洞（），什么都（），首先当然是（）在洞顶的（），一条（），一条（）。
12、（），长河落日圆。
13、几行红叶树，（）。
14、落木千山天远大，（）。
15、（），带雨云埋一半山。
16、（），海上明月共潮生。
17、在我国的无数名山中，有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳，它们是东岳（），西岳（），南岳（），北岳（），中岳（）。
18、母亲常安慰家里人：“一个人只要活得（）、（），就等于（）。
”19、言必信，（）。
20、与朋友交，（）。
21、（），勿施与人。
22、精诚所加，（）。
23、爱人者，（）；敬人者，（）。
24、老吾老，（）；幼吾幼，（）。
25、非常地相信叫（），对自己怀有信心叫（），履行自己的诺言叫（），讲究诚实和信用叫（）。
26、你对“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”的理解是（）。
27、你对“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻”的理解是：（）。
28、你对“别看他现在什么也没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严的理解是：（）。
29、“自然之道”的意思是：（），这篇课文告诉我们（）。
30、向导（）地抱起那只（），朝（）走去，那只（）眼见到手的（），只好（）地（）。
31、（）一边走一边发出（），“如果（），这些海龟就（）。
24、突然，一只幼龟把头（），却（），似乎在侦察外面（）。
正当幼龟（）时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴（）幼龟的头，（）把它拉到沙滩上。
25、不久，成群的幼龟从巢口（）。
黄昏的海岛，阳光仍很（）。
从龟巢到海边的一大段（），（），（）的幼龟（），很快引来许多（），它们可以（）了。
这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的（）。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出（），（）。
26、雷达的（）就像是蝙蝠的（）。
雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（）。
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。
27、蝙蝠是在夜里飞行的，还能（），而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西（），即使一根（），它也能（）。
难道它的眼睛（），能在（）看清楚所有的东西吗？28、清明前后，（）。
（）不出门，（）。
29、（），晒谷不用翻。
鸡迟宿，（），（）。
30、（），明日必有大雨到。
31、春雾风，（），秋雾阴，（）。
32、今天，我们中国孩子虽然生活在（），但是世界并不（），不少地区还（），罪恶的子弹还（）。
33、为了母亲不再失去儿子，为了（），为了孩子（），全世界应该一致行动起来，（），（）！40、让那已经能够听到（）。
为（），让明天的（）真正成为（）、（）和（）的（）。
41、《夜莺的歌声》这篇课文按（）的顺序，描写了一个（）、（）的小英雄（）为游击队（）的故事。
表达了作者对（）的（）和对（）的（）之情。
42、理解句子：但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。
（）。
43、理解句子：让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱人的人类家园。
（）。
四下按课文内容填空（5——8单元）1、①在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
（“张望”的意思向远处看。
）此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
②谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
仿写：谁都可以取得好成绩，只要你努力学习；谁都可以有一副好嗓子，只要你刻苦训练。
③盲姑娘只能用手触摸春天，用心感受生命的美好。
④安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
⑤我仿佛看见了安静多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。
2、琳达三代已准备为盲人捐献眼睛角膜。
启示我们：一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。
3、《生命生命》从求生的飞蛾、砖缝中的瓜苗、聆听心跳几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
4、这就是我的生命，单单属于我的。
我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
5、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了生命的顽强，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命的勇气。
6、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。
这句是全文的中心句，起到总结作用。
仿写：家乡的菜园，不论晴空万里，不论刮风下雨，都有一道亮丽的风景。
7、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。
运河纵横交错，在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。
荷兰的国花是郁金香，有“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
8、《乡村四月》是宋朝翁卷写的，描写的是夏季的乡村景色。
写景的诗句是绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
写人的诗句是乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
《四时田园杂兴》是宋朝范成大写的一首田园诗。
《渔歌子》描写的景物有西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼。
9、《麦哨》：①金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
②仿写：白里透粉的梨花谢了，结出了翠绿的青梨子；火红的石榴花谢了，结出了咧着大嘴傻笑的石榴；金黄的橘花谢了，结出了小灯笼似的橘子。
10、①伽利略是年轻的数学教授；亚里士多德是大哲学家。
罗丹是法国大雕塑家。
伽利略在探求科学真理的过程中，表现出执着、求实的精神，艺术家罗丹在工作时表现出全神贯注的精神。
②亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个 10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。
”伽利略对此产生了怀疑。
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，填上的词说明伽利略严谨的科学态度。
③伽利略右手拿着一个 10磅重的铁球，左手拿着一个 1磅重的铁球，两个铁球同时脱手，从空中落下来。
人们所看到的是两个铁球同时着地了，这个实验证明了铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。
④伽利略做公开实验前，人们认为他胆大妄为。
实验后，人们才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
11、①说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
②他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
③鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？鱼先“游到了心里”，再“游到了纸上”。
或鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间是因果关系。
12、《父亲的菜园》一文按事情发展的顺序写的，赞扬父亲勤劳、坚毅、执着、自信的品质。
13、《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习射箭要先练好眼力。
纪昌按飞卫的要求回家先练盯住一个目标不眨眼，再练把极小的东西看成大东西。
告诉我们苦练基本功，才能成大器。
14、扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。
《扁鹊治病》告诉我们不能讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的意见。
15、普罗米修斯把火种带到了人间。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……但众神的领袖宙斯得知消息后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
火神把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
后来狠心的宙斯又派一只凶恶的鹫鹰，用它坚利的嘴巴，啄食他的肝脏。
但普罗米修斯没有屈服，他的为民造福、勇于献身的精神真让我们感动。
16、渔夫用智慧战胜魔鬼。
17、罗丹创作的《雨果》、《思想者》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。
罗丹说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”18、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，由 264 个小故事组成的。
其中著名的故事还有《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《三个苹果的故事》、《辛伯达航海旅行的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》，这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”四年级下册“按课文内容填空”练习1、我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得（）那是一块（）。
船桨激起的微波（）出一道道水纹，才让你感觉到船在（），岸在（）。
2、我（）过（）的泰山，（）过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座（），（），像老人，像巨象，像（），（），（）；桂林的山真秀啊，像翠绿的（），像新生的竹笋，（），（）水中；桂林的山真险啊，（），（），好像一不小心就会（）下来。
3、这样的山（）着这样的水，这样的水（）着这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到像是走进了（）的画卷，真是（）。
4、一路（）着（）。
（）着山势，溪流时而（），时而（），时而（），时而（），溪声也（）调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
5、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的（）流出。
虽说是孔隙，可也（）下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人（），（）第三个人，是这样小的小船。
船两头都（）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边（）绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
