小学生体育课问卷调查

小学生诚信问卷调查

同学们：

你们好！出于课题研究的需要，请大家帮忙回答下列问题。请注意，这不是考试，不记分，也不需要写姓名，我们将对你们的回答内容绝对保密。因此，请大家在题目选项中选出最接近自己真实想法和真实行为的选项，谢谢你的配合。

1、您如何对待诚信的问题？（）

A、很重视

B、一般

C、无所谓

2、在完成作业的过程中，你有抄袭别人作业的现象吗？（）

A、从没有过

B、偶尔

C、经常

3、考试时你有偷看别人答案吗？（）

A、从来没有

B、偶尔

C、经常

4.你答应别人的事都能做到吗？（）

A、一定能做到

B、有时能有时不能

C、从来没做到

5、你会为做错的事找借口吗？（）

A、不会

B、偶尔

C、经常会

6、现在社会上充斥着各种假冒伪劣产品（诸如假奶粉、假酒等），对此你觉得（）

A、很可恨

B、要严厉打击

C、无所谓 能赚到钱就行

7、父母对你，有没有不讲诚信的事？（ ）

A.没有

B.偶尔有

C.好多次

8．在学校里捡到物品，你会怎么做？（）

A、问问周围的人，是谁丢的东西？实在找不到失主，我就带回家；

B、占为己有；

C、交给老师。

9、你的朋友，说话不算数，有时还糊弄你，你会：

A.不想和他做朋友了

B.对他提出批评

C.继续和他做朋友

10、你的试卷某个题做错了，老师却打了“√”，你会（ ）

A.没扣分，暗自高兴

B.找老师把分扣掉

C.自己拔错改过来算了

11、考场上看到同学在抄袭时，你将（）

A、举报

B、别人的事，不用管

C、自己也抄，这样才不吃亏

12、你认为下面哪些行为是“不诚实”的表现呢？

A. 替好朋友说谎

B. 不完成老师布置的作业

C. 答应别人的事做不到

13、假如你不小心弄坏了同学的东西，当同学追问时，你会（）

A、告诉他实情并道歉甚至赔偿

B、假装不知道坏了

C、找理由推脱责任

14、你知道你的一个好朋友犯了错误，当老师或学校向你调查时，你将（）

对在小学生中开展体育活动的调查与分析

——华北油田三处小学开展体育活动的调查分析

华北油田第四中学 李长义

引言

随着生活观念的进步，体育活动的普及，人们越来越重视体育锻炼，全民性健身活动正在逐步兴起，全社会对在小学生中开展体育活动也寄予了很高的期望。因此，如何更好地在小学生中开展体育活动，是值得我们教育工作者深入研究的一个课题。

事实上，新中国成立后，党和政府历来十分重视青少年学生的健康成长。毛泽东同志早在1917年就在《新青年》杂志上发表了一篇名为《体育之研究》的论文，全面、深刻地阐述了体育对于青少年健康成长和民族健康发展的重要意义。大声疾呼体育的重要性，指出：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也”，进而深刻地指出：“体育之效，至于强筋骨，因而增知识，因而调感情，因而强意志。”他对学校体育更是进行了深入思考，指出“小学之时，宜专注重于身体之发育，而知识之增进道德之养成次之”，“中学及中学以上，宜三育并重，今人则多偏于智。”1952年，毛泽东同志又题词：“发展体育运动，增强人民体质”。他还多次强调，要减轻学生过重的负担，保证青少年的健康成长，并积极倡导劳卫制，开展群众性的学校体育活动。

二〇〇六年十二月二十日，教育部 、国家体育总局、共青团中央联合颁发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。

二〇〇七年四月二十三日，中央政治局会议研究并讨论通过了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。这是党中央、国务院高瞻远瞩，从全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度出发，为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人而做出的重大决策。

二〇〇七年四月二十九日上午10时至11时在全国范围内统一时间举行了阳光体育运动全面启动、全国亿万学生集体锻炼一小时活动。把阳光体育运动落到了实处。

为了了解学生在校体育锻炼情况，进一步促进小学生体育活动的有效开展。本文运用调查法和文献资料法，对在小学生中开展体育活动的问题做了初步的分析与探讨。全文共分三个部分：第一部分：在小学生中开展体育活动的意义；第二部分：在小学生中开展体育活动的实证分析；第三部分：在小学生中开展体育活动的保障措施。

课间十分钟问卷调查表

例表1：

小学生课间游戏基本情况调查问卷

调查时间： 调查地点：

调查人：

调查对象： 班级： 性别： 年龄：

1、课间十分钟，你主要干什么？

A、玩游戏 B、看书 C、锻炼身体 D、聊天

2、课间你通常在什么地方玩游戏？

A 、教室 B、走廊 C、操场

3、你认为在课间玩什么游戏适当？

A、休闲游戏 B、益智游戏 C、体育游戏

4、你或者你的同学在课间做游戏时发生过安全事故吗？

A、偶尔发生 B、经常发生 C、从未发生

5、下课时你一般和谁一起做游戏？

A 、老师 B、同学 C、自己一个人

6、下课后你是这样做的：

A 、先做好下节课的课前准备再去玩 B、直接出去玩

7、课间结束时，你是这样做的：

A 、提前1-2分钟进教室坐好 B、铃响后才进教室

例表2

小学生课间游戏基本情况调查统计表

调 查 内 容 人 数 百 分 比

1、课间十分钟，你主要干什么？ A、玩游戏

B、看书

C、锻炼身体

D、聊天

2、课间你通常在什么地方玩游戏？ A、教室

B、走廊

C、操场

3、你认为在课间玩什么游戏适当？ A、休闲游戏

B、益智游戏

C、体育游戏

4、你或者你的同学在课间做游戏时发生过安全事故吗？ A、偶尔发生

B、经常发生

C、从未发生

5、下课时你一般和谁一起做游戏？ A、老师

小学生运动状况调查表

背景

运动对于小学生的身心健康和全面发展至关重要。为了全面了解小学生的运动状况，本次调查旨在收集相关数据和信息。

调查内容

本调查表涵盖以下几个方面的问题，请您认真回答。

1. 健康状况

请问您的孩子当前的健康状况如何？

- [ ] 身体健康

- [ ] 体力一般

- [ ] 存在健康问题（请注明具体问题）

2. 日常运动时间

请问您的孩子每天的运动时间是多少？

- [ ] 小于30分钟 - [ ] 30分钟至1小时

- [ ] 1小时至2小时

- [ ] 2小时以上

3. 运动方式

请问您的孩子经常参与哪些运动项目？

- [ ] 篮球

- [ ] 足球

- [ ] 游泳

- [ ] 跑步

- [ ] 跳绳

- [ ] 其他（请注明具体项目）

4. 运动频率

请问您的孩子每周参与运动的频率是多少？

- [ ] 不参与运动

- [ ] 1天

- [ ] 2-3天 - [ ] 4-5天

- [ ] 每天

5. 运动场所

请问您的孩子通常在哪些场所进行运动？

- [ ] 学校

- [ ] 室内体育馆

- [ ] 室外运动场

- [ ] 社区健身房

- [ ] 其他（请注明具体场所）

6. 运动意愿

请问您的孩子对于参与运动的意愿如何？

- [ ] 非常愿意

- [ ] 一般愿意

- [ ] 不太愿意

- [ ] 不愿意

数据收集说明

请您根据实际情况，在以上问题的方框内打钩选择适当的选项。谢谢您的配合和参与！

数据保密

本次调查所收集的数据将仅用于研究和统计分析目的，并且我们将严格保护您和孩子的个人信息的隐私。

请在下方注明您的姓名和联系方式（选填）：

姓名：________________________

联系方式：____________________

感谢您的参与和支持！