人教版七年级数学下册 第六章《 实数》综合练习(附答案)

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人教版七年级数学下册 第六章《实数》综合练习

一、单选题

1.9的平方根是( )

A.±√3 B.3 C.±81 D.±3

2.若2a,则a的值为( )

A.-4 B.4 C.-2 D.2

3.64的立方根是( )

A.±2 B.±4 C.4 D.2

4.下列说法错误的是( )

A.﹣4是16的平方根 B.16的算术平方根是2

C.116的平方根是14 D.25=5

5.(-9)2的平方根是x,64的立方根是y,则x+y的值为( )

A.3 B.7 C.3或7 D.1或7

6.下列实数中,无理数是( )

A.3.14 B.2.12122 C.39 D.227

7.实数abcd,,,在数轴上对应的点的位置如图所示,这四个数中最大的是( )

A.a B.b C.c D.d 8.下列说法正确的是( )

A.无理数都是无限不循环小数 B.无限小数都是无理数

C.有理数都是有限小数 D.带根号的数都是无理数

9.面积为2的正方形的边长在( )

A.0和1之间 B.1和2之间 C.2和3之间 D.3和4之间

10.在实际生活中,八点五十五通常说成九点差五分,受此启发,我们设计了一种新的加减计数法,比如:7写成13,即13=10-3=7;191写成209,即209=200-9=191,按这个方法计算2019等于( )

A.2020 B.2001 C.1991 D.1981

二、填空题

11.一个正数的两个平方根分别是3a+2和a-4.则a的值是 .

12.16的平方根与-125的立方根的和为______.

13.设6的整数部分是m,小数部分是n,则n2﹣2m﹣1的值为_____.

14.观察下列等式:111233,112344,113455,114566,…,则第8个等式是__________.

三、解答题

15.求出下列x的值.

(1)16x2﹣49=0;

(2)24(x﹣1)3+3=0. 16.已知一个正数的平方根分别是32x和49x,求这个数.

17.观察下列计算过程,猜想立方根.

13=1

23=8

33=27

43=64

53=125

63=216

73=343

83=512

93=729

(1)小明是这样试求出19683的立方根的.先估计19683的立方根的个位数,猜想它的个位数为______,又由203<19000<303,猜想19683的立方根的十位数为_____,验证得19683的立方根是______.

(2)请你根据(1)中小明的方法,求﹣373248的立方根.

18.填空并解答相关问题:

(1)观察下列数1,3,9,27,81…,发现从第二项开始,每一项除以前一项的结果是一个常数,这个常数是________;根据此规律,如果an (n为正整数)表示这列数的第n项,那么an =__________;

你能求出它们的和吗?

计算方法:如果要求1+3+32+33+…+320的值,

可令S=1+3+32+33+…+320① 将①式两边同乘以3,得3S=3+32+33+…+320+321①

由①式左右两边分别减去①式左右两边,

得3S-S=(3+32+33+…+320+321)-(1+3+32+33+…+320),

即2S=321-1,两边同时除以2得211312S.

(2)你能用类比的思想求1+6+62+63+…+6100的值吗?写出求解过程.

(3)你能用类比的思想求1+m+m2+m3+…+mn(其中mn≠0,m≠1)的值吗?写出求解过程.

19.阅读下面文字,然后回答问题.

大家知道2是无理数,而无理数是无限不循环小数,所以2的小数部分我们不可能全部写出来,由于2的整数部分是1,将2

减去它的整数部分,差就是它的小数部分,因此2的小数部分可用2﹣1表示.

由此我们得到一个真命题:如果2=x+y,其中x是整数,且0<y<1,那么x=1,y=2﹣1.

请解答下列问题:

(1)如果5=a+b,其中a是整数,且0<b<1,那么a= ,b= ;

(2)如果﹣5=c+d,其中c是整数,且0<d<1,那么c= ,d= ;

(3)已知2+5=m+n,其中m是整數,且0<n<1,求|m﹣n|的值

答案

1.D

2.B

3.D

4.C

5.D

6.C

7.D

8.A

9. B

10.D

11.-12.

12.-3或-7

13.546

14.11891010

15.(1)x=±74;(2)x=12.

16.25

17.(1)7,2,27;(2)-72. 18.(1) 3, an=13n;(2) 1011651S;(3) 1111-nmSm.

19.(1)a=2,b=5﹣2;(2)c=﹣3,d=3﹣5;(3)6﹣5