高中英语句子成分和句子结构
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英语复习句子结构及句型+主谓一致句子结构及句型一、句子和句子成分的定义句子是由单词(短语)按照一定的语法规则组合在一起,能表达一个完整意思的语言单位。
组成句子的各个部分称为句子成分。
英语句子成分主要有:主语、谓语、宾语、补足语、表语、定语和状语等。
1. 主语表示句子描述的是“谁”(人)或“什么”(事物),是谓语的陈述对象,通常由名词、代词、动词不定式、动名词或者从句等担当。
(主语是句子要说明的人或事物,是句子的主体,一般放在句首。
)eg: The moon moves around the earth. 月亮围绕地球转。
She is a clever girl. 她是一个聪明的女孩儿。
Swimming is a good exercise. 游泳是一项好的运动。
To say is one thing, and to do is another. 说是一回事,做又是另外一回事。
2. 谓语说明主语的动作或者状态,一般在主语的后面。
由动词或者动词短语担当。
eg: I like studying English. 我喜欢学英语。
Chinese is a kind of great language! 汉语是一种伟大的语言!3. 宾语是动作的承受者,表示及物动词或及物动词短语的对象,或者用于介词后构成介词短语,通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或者从句等担当。
eg: We love our country! 我们热爱我们的祖国!Her mother likes her very much! 她妈妈非常喜欢她!在英语中,有些及物动词,如give, pass, send, bring, tell, teach, show等+ sb. sth.可以有两个宾语:一个指人,一个指物。
这样宾语就包括直接宾语(表示动作的承受者,多为物)和间接宾语(表示动作是针对谁或为谁而做,多为人)。
我们把“直接宾语+间接宾语”叫做“双宾语”。
句子成分构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主语和谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
1)主语(subject)一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
比如:1. The room is very clean. (名词)2. We often speak English. (代词)3. To teach them English is my job.(动词不定式)4. Swimming is good for our health. (动名词)5. What we need is food. (从句)6. The poor are everywhere in some countries. (the +形容词)2)谓语(predicate)谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态,说明主语“做什么”,“是什么”,“怎么样”。
谓语必须是动词,体现时态和语态,一般放在主语之后。
谓语分简单谓语和复合谓语:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。
如: He practices running every morning.2、复合谓语:a.由情态动词+动词原形或其他助动词加动词某种形式构成。
如:He can speak English.b. 助动词:帮助构成时态和语态,不同时态有不同的助动词,后加动词的某种形式构成谓语。
He doesn't like speaking Chinese.I have seen the film before.He didn't finish his homework last night.3) 表语(predicative)表语用以说明主语是什么或怎么样,它一般位于系动词之后,构成主系表结构,说明主语的状况,性质,特征等。
常见的系动词:1. 表状态:be2. 表感官:look, sound, smell, taste, feel3. 表变化:become, grow, turn, fall, get, go4. 表持续,保持:keep, remain, stay5. 表似乎,像:seem,appear例子:划线部分均为表语:•1. I am a teacher. (名词)•2. I am ten. (数词)•3. He became rich and successful. (形容词)•4. They are at home now. (介词短语)4)宾语(object)宾语:表示动作所涉及的对象,内容或承受者。
高中英语语法之句子成分句子成分(概述)一、主语:主语是一个句子的主体,一般位于句首。
名词(短语)、代词、数词、不定式(短语)、动名词(短语)、从句(名词性从句里会细讲主语从句)等均可作主语。
*Alight wind disturbed the surface of the water. 微风使水面泛起涟漪(名词短语作主语)*Nobodycan help you except yourself. 除了你自己没人能帮你。
(代词作主语)*Two-thirdsof them can play more than two musical instruments.他们中三分之二会演奏两种以上乐器。
(数词做主语)*Therich are not always happier than the poor. 有钱人并不一定比穷人快乐。
(名词化的形容词作主语,注意the+形容词表一类人,谓语用复数。
主谓一致会详细讲解)*Togo to bed early and to get up early is a good habit.早睡早起是一种好习惯。
(不定式短语作主语,“To go to bed earlyand to get up early 早睡早起”表示同一概念,谓语用单数。
)*Travellingabroad is popular these years. 近年来出国旅游很流行。
(动词-ing形式短语作主语)*Wheneveryou come will be fine. 你无论何时来都可以。
(从句作主语)二、谓语:用来描述主语的行为动作或所处的状态,一般位于主语之后,由动词或动词短语充当,且谓语有人称、数、时态和语态等的变化。
(详细参考“主语与动词”笔记)*Lindaworked for the company for two years.*Theold man must be sent to hospital at once.*Ihave tried this way three times.*Whathappened last night?*Iwould like to invite all my friends here.*Ourschool becomes more beautiful.三、宾语:1. 定义:宾语是动作的承受者,一般位于及物动词之后。
句子成分表示一个完整概念的语言单位叫做句子。
组成句子的各个部分(单词或词组等)叫做句子成分,句子成分有主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,宾语补足语和同位语等,主语和谓语是句子的主要成分,其他为次要成分。
知识点1主语主语(subject) 是一个句子的主题( theme) ,是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1.名词作主语。
如A tree has fallen across the road.Little streams feed big rivers.2.代词用作主语。
如You’re not far wrong.He told a joke but it fell flat.3.数词用作主语。
如Three is enough.Four minus three is one.4.名词化的形容词用作主语。
The old need help.5.不定式用作主语。
如To find your way can be a problem.It would be nice to see him again.6.动名词用作主语。
如Smoking is bad for you.Watching a film is pleasure, making one is hard work.7.名词化的过去分词用作主语。
如The disabled are to receive more money.The deceased died of old age.介词短语用作主语。
如To Beijing is not very far. 到北京不很远。
From Yenan to Nanniwan was a three-hour ride on horseback.从延安到南泥湾要三个小时。
从句用作主语。
如: Whenever you are ready will be fine.Whether we go or not depends on your father.10. 句子用作主语。
句子成分和基本句子结构英语句子的基本成分有七种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial) 和补语(complement)。
英语句一个完整的子,至少由两局部组成(祁使句除外)——主语和谓语。
除了主语和谓语,句子有时还需要其他的成分,如用在系动词后说明主语性质,特征,状态或身份的表语,用在及物动后,表示行为对象或结果的宾语,修饰或限定名词或代词的定语,修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。
英语五种基本句型列式如下:四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)五:SVOC(主+谓+宾+宾补)基本句型一:SV(主+谓)主语:能够作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,名词化的形容词,动词不定式,动名词或从句。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,不能再接对象(即宾语),这类动词叫做不及物动词,后面能够跟副词、介词短语、状语从句等作状语。
S│V(不及物动词)1. The moon │rose.2. The universe │remains.3. We all │breathe, eat, and drink.4. Who │cares?5. What he said │does not matter.6. They │talked for half an hour.7. The pen │writes smoothly基本句型二:SVP(主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个说明主语性质,特征,状态或身份的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。
专题 2 句子的成分与结构知识对接接点1句子成分英语的句子成分主要有七种:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
除了这七种主要成分之外,还有同位语和独立成分的说法。
其中独立成分与句子的其他成分没有语法上的联系,能用作独立成分的有感叹语、呼语和插入语。
接点2简单句的五种基本结构1.句子的基本结构可以归纳成五种基本句型。
掌握这五种基本句型,是掌握各种句子结构的基础。
2.五种基本句型结构如下:①S V(主+谓)He never lies.他从不撒谎。
②S V O(主+谓十宾)I like apples very much.我非常喜欢苹果。
③S V IO DO(主+谓+间宾+直宾)My parents bought me a new backpack.我父母给我买了一个新书包。
④S V O OC(主+谓+宾+宾补)I saw a boy playing basketball.我看见一个男孩正在打篮球。
⑤S V P(主+系+表)The milk went sour.牛奶变味了。
注:主语(Subject) 谓语(Predicate) 宾语(Object)定语(Attribute) 状语(Adverbial) 补语(Complement) 表语(Predicative)难点突破突破1主语主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
可以作主语的有名词、代词、数词、名词化的形容词(如the rich)、动词不定式、动名词、主语从句等。
Tom is a clever boy.(人名作主语)拓展训练用下划线画出下列句子的主语,并说明其所属的词性或语法结构1.During the 1990s, American country music has become more and more popular.2. We often speak English in class.3. One-third of the students in this class are girls.4. To swim in the pool is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have an English test has not been decided.8.It is necessary to master a foreign language.9. That he isn't at home is not true.答案:1. During the 1990s,American country music has become more and more popular,(名词短语)2.We often speak English in class.(代词)3.One-third of the students in this class are girls.(数词)4.To swim in the pool is a great pleasure.(动词不定式)5.Smoking does harm to the health.(动名词)6.The rich should help the poor.(名词化的形容词)7.When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)8.It is necessary to master a foreign language.(It为代词,作形式主语,真正的主语为后面的动词不定式)9.That he isn't at home is not true.(主语从句)突破2谓语谓语通常由动词充当,说明主语所做的动作或具有的特征和状态,一般放在主语之后。
高中英语语法结构
高中英语语法结构包括以下几个方面:
1. 时态:时态是表示动作发生时间的一种语法结构,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。
2. 语态:语态是表示动作执行者的一种语法结构,包括主动语态和被动语态。
3. 句子成分:句子成分是指组成句子的各个部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
4. 从句:从句是指在句子中充当一个成分的子句,包括名词性从句、定语从句、状语从句等。
5. 并列连词:并列连词是用来连接并列成分的词语,包括and、but、or等。
6. 从属连词:从属连词是用来连接从句与主句的词语,包括that、whether、if、because、although等。
7. 倒装句:倒装句是指将谓语动词放在主语之前的句子,包括全部倒装和部分倒装两种形式。
8. 虚拟语气:虚拟语气是指表示假设、愿望、建议等情况的语法结构,包括虚拟条件句和虚拟语气的其他形式。
9. 直接引语和间接引语:直接引语是指用引号将原话直接引用的句子,间接引语是指将原话转述为自己的话的句子。
以上是高中英语语法结构的一些基本内容,掌握这些内容可以帮助学生更好地理解和运用英语语法。
英语句子成分(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如:One-third of the students in this class are girls.(数词) To swim in the river is a great pleasure.(不定式) Smoking does harm to the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语,一般放在主语之后。
谓语的构成如下:The weather has turned cold.(形容词) The speech is exciting.(分词)His hobby(爱好)is playing football.(动名词) The machine must be out of order.(介词短语) Time is up. The class is over.(副词)The truth is that he has never been abroad.(表语从句)(五)宾语:宾语表示动作的对象或承爱者,一般位于及物动词和介词后面。
高中英语句子结构分析英语是国际经济、技术、信息等交流中应用最广泛的语言,也是我国基础教育中最主要的外语课程。
店铺整理了高中英语句子结构,欢迎阅读!高中英语句子结构一英语中的五种基本句型结构一、句型1: Subject (主语) + Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如:work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如:1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
二、句型2:Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类:(1)表示状态。
这样的词有:be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如:1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
(2)表示变化。
这类系动词有:become, turn, get, grow, go等。
如:1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
三、句型3:Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
句子结构及成分①相关概念1.词性的英文缩写在英语学习中,掌握单词词性非常重要。
如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话,我们就不知道如何使用它们,所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。
缩写字母原词代表词性n. noun 名词v. verb 动词vt.transitive verb 及物动词vi.intransitive verb 不及物动词modal v. modal verb 情态动词aux. v. auxiliary verb 助动词adj.adjective 形容词adv.adverb 副词num. numeral 数词interj. interjection 感叹词pron. pronoun 代词prep.preposition 介词art. article 冠词conj conjunction 连词2.及物动词和不及物动词实义动词后面跟宾语时,这个动词是及物动词。
实义动词后面不跟宾语时,此时这个动词是不及物动词。
The door opened.(open后面没跟宾语,此时,open是不及物动词。
)He opened the door.(open后面有宾语the door, 此时,open是及物动词。
)注意:英语中一个动词是及物动词还是不及物动词,关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。
有些动词既可作及物动词又可作不及物动词,词义相同。
如:The meeting began at six. < vi.>We began the meeting at six. < vt.>有些动词既可作及物动词又可作不及物动词,但词义不同。
如:The man walked away. (walk不及物动词,意为“走”)He walked the dog every day. ( walk及物动词,“遛”)She washes clothes at home. (wash及物动词,“洗”)The clothes washes well. (wash不及物动词,“耐洗”)英语中一些单词是及物还是不及物,可能与汉语不同。
句子成分一、句子成分句子成分:组成句子的各个部分叫作句子成分。
即:主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语和同位语。
主语和谓语是句子的主体部分。
表语、宾语、宾语补足语都是谓语的组成部分。
1、主语:是表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”,一般由名词、代词或相当于名词的词、短语和从句等充当。
例如:Mr. Cheng is an English teacher.程先生是英语教师He teaches English in No. 5 Middle School. 他在五中教英语。
To be a good teacher is not easy. 要当一位好老师并不容易。
The accused was sentenced to death.被指控者被判处死刑。
Her beloved died in the war. 她敬爱的人死于战场。
What he said is reasonable. 他说的话有道理。
2、谓语:是说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”。
谓语(谓语部分里的主要词)用动词。
谓语和主语在“人称”和“数”两个方面必须保持一致。
例如:We love China. 我热爱中国。
Mr. Cheng hopes to be a good teacher.程先生希望当一位好教师。
3、表语:是说明主语是什么或者怎么样。
由名词、代词、数词、形容词或相当于名词或形容词的词、短语或从句等充当,和连系动词一起构成谓语。
例如:My father is a teacher. 我父亲是教师。
His work is to teach English . 他的工作是教英语。
Are you ready? 你准备好了吗?That’s what I should do. 这是我应该做的。
4、宾语:是表示动作行为的对象。
由名词、代词、数词、名词化的形容词或相当于名词的词、短语或从句等充当宾语,和及物动词一起说明主语做什么。