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伴随免疫：活成虫可使宿主产生获得性免疫，这种免疫对体内原有成虫没影响，但对再感染的童虫有一定抵抗力。
包囊:肠腔内的滋养体随宿主肠内容物下移过程中，虫体分泌囊壁，形成包囊，包囊也是某些原虫的感染阶段。
薄壁卵囊：占20%，仅有一层单位膜，其子孢子逸出后直接侵入宿主肠上皮细胞，继续无性繁殖，造成宿主自身体内重复感染。
保虫宿主（储蓄宿主）：某些人体寄生虫既可寄生于人，又可寄生于某些脊椎动物，在一定条件下可传播给人，在流行病学上称这些脊椎动物为保虫宿主。
变态：昆虫在发育过程中，由卵至成虫期，它经历从外部形态、内部结构、生理功能到生态习性、行为和本能上的一系列变化，这一过程的总和称为变态。
不完全变态：某些昆虫生活史分为卵、若虫、成虫3个时期。
若虫体小，其形态、生活习性与成虫很相似，仅生殖器官未发育成熟，如虱、臭虫等。
成节：为绦虫链体中部的节片，其内生殖器官已发育成熟。
虫媒传播型：原虫完成生活史需在吸血昆虫体内发育至感染阶段，再接种人体，如疟原虫。
带虫免疫:人体感染寄生虫后，不能完全消除体内的寄生虫，但对同种的再感染有一定的免疫力，这种免疫状态称带虫免疫。
一旦体内寄生虫被完全清除后，这种免疫力也随之消失。
如血吸虫，疟原虫。
带虫者：有些人虽然体内有寄生虫寄生，但无临床症状，而用常规的实验诊断方法却可检出，并可成为传染的来源。
带虫者是否出现症状与感染的虫数、人体的免疫状态和营养健康状况等因素有关。
如许多蛔虫感染者表现为带虫状态。
低色素小细胞型贫血：钩虫寄生于人体可造成患者长期慢性失血，铁和蛋白质不断损耗而导致贫血。
由于缺铁，血红蛋白的合成速度比细胞新生速度慢，则使红细胞体积变小，着色浅，故而将此种贫血称为低色素小细胞型贫血。
地方性斑疹伤寒：病原为莫氏立克次体，通过人被叮咬或蚤粪污染受损皮肤而获感染。
复发:疟疾初发后红内期原虫已被消灭，在未经虫媒传播感染的情况下，经过一段时间的潜隐期，又重新出现原虫血症及疟疾发作，称疟疾的复发。
初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练，复习必看教材知识讲解第一节植物的生殖式。
如:种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接(2)植物的扦插第二节昆虫的生殖和发育2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体第三节两栖动物的生殖和发育2. 青蛙的生殖和发育:(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
要经过变态发育才能上陆生活。
注意:两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。
第四节鸟的生殖和发育2.鸟卵的结构与功能（如图）:卵黄:主要营养物质卵黄膜:起保护作用，卵细胞的细胞膜胚盘:是进行胚胎发育的部位，含细胞核(以上三个为真正的卵细胞)卵白:含有营养和大量水分气室:为胚胎发育提供氧气系带:固定和减震卵壳:保护作用，能进行气体交换卵壳膜:保护作用3.鸟的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
4. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:真题训练一、单选题1．（2018·北京中考模拟）杨树有无性生殖和有性生殖两种生殖方式，如图是杨树种子纵切显微照片，r代表胚根，h代表胚轴。
下列说法不正确的是( )A．根据杨树种子显微照片判断，杨树属于双子叶植物B．如果进行无性生殖，可以采用扦插的方法C．显微照片外侧的透明部分是种皮，是由受精极核发育来的D．在外界条件适宜时种下杨树种子，但种子却没有萌发，其原因可能是种子的胚失去活性【答案】C2．（2019·北京中考模拟）水稻是我国主要的粮食作物。
成熟时，植株约有1米高，叶细长。
水稻的花非常小，如下图所示。
水稻的生殖和传粉方式分别为（）A．有性生殖、虫媒传粉B．有性生殖、风媒传粉C．无性生殖、虫媒传粉D．无性生殖、风媒传粉【答案】B3．（2019·北京中考模拟）黄裳凤蝶发育过程的各个时期均存在天敌，如图所示。
初中⽣物⼋年级下册知识点总结 在平凡的学习⽣活中，⼤家都没少背知识点吧？知识点在教育实践中，是指对某⼀个知识的泛称。
那么，都有哪些知识点呢？下⾯是店铺精⼼整理的初中⽣物⼋年级下册知识点总结，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
初中⽣物⼋年级下册知识点总结1 ⽣物的⽣殖与发育 1、⽆性⽣殖：不经过两性⽣殖细胞的结合，由母体直接产⽣新个体的⽣殖⽅式。
⽆性⽣殖的⽅式：出芽⽣殖、营养⽣殖、植物组织培养。
2、出芽⽣殖：酵母菌、⽔螅 3、营养⽣殖：依靠营养器官(植物的根、茎、叶)进⾏的⽆性⽣殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物⽣殖的速度。
营养⽣殖的⽅式：嫁接、扦插。
(1)嫁接： 枝接：接穗：带有芽的枝、砧⽊：被接的植物体举例：柑、橘 芽接：接穗：芽砧⽊：被接的植物体举例：桃、⼭楂、苹果 嫁接能否成功的关键：使接穗和砧⽊的形成层紧密的结合在⼀起，从⽽提⾼成活率。
嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。
(2)扦插：⽢薯，葡萄，菊，⽉季，杨柳 4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在⽆菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝⼘根的细胞或组织，康乃馨，⼩麦，⽔稻，烟草 优点：①短期内⽣产出⼤批的植物；②防⽌植物病毒的侵害；③培育出⾼产优良的新品种。
5、有性⽣殖：由亲代产⽣两性⽣殖细胞(精⼦和卵细胞)，通过两性⽣殖细胞的结合，成为受精卵，进⽽发育为新个体的⽣殖⽅式。
6、植物的有性⽣殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种⼦的形成。
(1)传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉⽅式： ⾃花传粉：同⼀朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：⼀朵花雄蕊花药中的花粉落到另⼀朵花雌蕊柱头上的过程。
(2)受精：植物的精⼦与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精⼦，花粉管穿过柱头、花柱到达⼦房内的胚珠中(从珠孔进⼊)，末端破裂，释放精⼦，精⼦与卵细胞结合形成受精卵。
第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二昆虫的生殖和发育1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生体内受精3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异•遗传：是指亲子间的相似性。
•变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
•每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
•在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
•在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。
园林有害生物控制项目1测试一、名词解释两性生殖：绝大多数昆虫经过雌雄交配后，产下的受精卵直接发育成新个体的生殖方式，称两性生殖，又称卵生，如蝗虫、天牛、蛾、蝶等昆虫。
孤雌生殖：雌虫所产的卵不经过受精而发育成新个体的现象，称孤雌生殖，又称单性生殖。
大致可分以下3种类型:A偶发性孤雌生殖B经常性孤雌生殖C周期性孤雌生殖。
繁殖力：一只雌虫一生的产卵数量。
完全变态：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态。
又分三种亚型。
·渐变态 :蝗虫、蝽象、蝉等昆虫的幼虫与成虫形态、习性和生活环境相似，仅体小、翅和附肢短，性器官不成熟，其幼虫又称作若虫。
·半变态:蜻蜓的成虫陆生，幼虫水生，幼虫在形态和生活习性上与成虫明显不同，其幼虫又称作稚虫。
·过渐变态:粉虱和雄性介壳虫的幼虫在转变为成虫前有一个不食不动的类似蛹的时期，是昆虫从不完全变态向完全变态演化的过渡类型。
不完全变态：昆虫在个体发育中，只经过卵、幼虫和成虫等3个时期的，叫做不完全变态。
孵化：孵化是指昆虫在完成胚胎发育后破卵而出的现象。
羽化：成虫从它的前一虫态脱皮而出的过程，称为羽化。
龄期：龄期是指昆虫幼虫在连续两次蜕皮之间所经历的时间。
世代：昆虫由卵到成虫开始产生后代的个体发育史称为一个世代。
生活年史：年生活史是指一种昆虫在一年内的发育史，即由当年越冬虫期开始活动到第二年越冬结束为止的发育过程。
世代重叠：同种昆虫在同一时间段内出现不同世代的情况是世代重叠。
休眠：昆虫休眠常常是不良环境条件引起的，当不良环境解除后恢复正常生命活动。
滞育：滞育有种的遗传特征，通常不是由于不良环境引起的。
性二型：同一种昆虫，雌雄个体除生殖器官等第一性征不同外，其个体的大小、体型、颜色等也有差别，这种现象称性二型(雌雄二型)。
性多型：同种昆虫同一性别具有两种或两种以上个体的现象，称性多型。
补充营养：数昆虫羽化为成虫时，性器官还未完全成熟，需要继续发育才能达到性成熟，这种羽化成虫继续取食，以补充性细胞发育不可缺少的成虫期营养，称为补充营养。
动物生物学名词解释一．多孔动物门1.两囊幼虫：动物极一端为具有鞭毛向外的小分裂球，植物极的一端为不具鞭毛的大分裂球（动物极小细胞向囊胚内生出鞭毛，植物极大细胞中间形成一开口，接着动物极小细胞从植物极大细胞开口处翻出，小细胞上的鞭毛翻到囊胚表面）2.芽球：是由海绵动物无性生殖，中胶层生成，由若干个原细胞（变形细胞）聚成堆，外包几丁质膜或骨针。
是海绵动物在条件恶劣下产生。
3.领细胞：具有一透明的细胞质突起形成的领，领的中央有一鞭毛，将水中的食物与蛋白质送入细胞内的营细胞中。
二．假体腔动物门1.假体腔：它是指体壁内侧中胚层和肠壁外侧内胚层之间的空腔，是囊胚腔剩余部分。
2.孤雌生殖：成熟的雌体产的卵不经受精，就能发育成新的个体的生殖方式。
3.周期性孤雌生殖：有性生殖和孤雌生殖交替进行的生殖方式。
4.完全消化系统：口—食道—中肠—直肠—肛门三．软体动物门1.外套膜：软体动物特有的结构。
胚胎发育中，躯体背侧皮肤褶皱向外延伸而成的膜状外套，常覆盖在内脏团的背部或侧面，或包裹整个内脏团和鳃。
由内外表皮和结缔组织以及少数肌肉纤维组成。
2.贝壳：一般包被于躯体外，有的位于体内，有的缺。
不同品种具有不同特点。
形态有瓣状、管状、覆瓦状、螺旋状等千姿百态。
随着动物生长而增大加厚。
3.能流进细胞间隙的循环方式。
4.血窦；代表初生体腔的微血管和部分动脉、静脉的腔扩大，且无血管壁包围，成为器官组织之间的空腔，称为血窦四、环节动物门1.身体分节：是身体前后分为许多相似而又重复排列的部分，称为体节。
2.同律分节：动物体由形态和机能相似的体节构成（外形分节，内部器官如神经系统、排泄系统、循环系统、也按节分布）3.异律分节：躯体不同部分的体节形态和机能不同。
4.真体腔：体壁体腔膜和脏壁体腔膜之间的大空隙五、节肢动物门1. 几丁质外骨骼：包被节肢动物身体的角质膜，坚硬厚实而发达几丁质：是一种含氮的多糖类化合物2. 气管：由体壁内陷形成分支的管状结构，为陆生节肢动物昆虫、马陆、蜈蚣等的呼吸器官。
