关于爱国主义的思修论文3000字
关于爱国主义的思修论文3000字篇一
《现代性视角的爱国主义及其教育的思考》
摘要：爱国主义教育关系到新一代的思想素质，关系到党和国家的前途。新时期的爱国教育应当也增加新的元素，以适应时代的要求。故此，本文以爱国主义教育为主体，从现代的角度来分析爱国
主义的内涵以及进行爱国主义教育中发现的某些问题和不足，对其
中的弊端进行考察和研究，提出有针对性的对策。
关键词：现代化爱国主义教育;思考
以爱国主义为核心的民族精神是中国共产党十六届六中全会提出的一个重要内容。爱国是作为国家公民所应当具备的基本素养，而
如何爱国就需要正确的理论指导，因此，爱国主义的教育是个永恒
的主题，是思想政治教育的重要组成部分。是培养社会主义建设者
和接班人的关键领域，它在进行爱国主义教育中对学生产生了特殊
的影响。
一、新时期的爱国主义和爱国主义教育
爱国主义是个不断更新的历史话题，包含着人们对祖国的丰富感情，同时也是人们所肩负着为国家和民族的前途和命运进行着想的
使命感和责任感。总的来说，中华民族能够经历上下五千年而历久
弥坚的重要原因是因为爱国主义的存在。
1.爱国主义
何谓爱国主义?借用列宁的话说，就是人们在意识上、情感上以
及行为上对祖国的热爱，并且能够进行实践。邓小平同志曾对爱国
主义提出自己的看法，即全国人民有民族自尊心以及民族自豪感，
他们以热爱祖国、贡献自己的全部力量为荣，以损害祖国利益、荣
誉和尊严为耻。学术界也对爱国主义提出了定义，随着时代的发展，
作为历史范畴的“爱国主义”一词，其内涵是在不断变化和发展的。
[1]
爱国主义需要以社会为支持，它是在长期的社会活动中培养起来的。在此过程中，人所特有的情感就进一步内化为人与人，人与所
处本地区环境的深切感情，并逐渐将其升华为爱国主义的强烈感情。爱国主义蕴含着人们对自己所处领域的深沉热爱，萌发了远方人们
对本国故土的眷恋。
2.爱国主义教育
爱国主义不仅是一种强烈的社会意识和社会情感，而且也是高尚的道德情操。
由于大学生是现代教育领域的主力军，因此中央和地方政府都非常重视对大学生的爱国主义教育，并将它归入思想政治教育领域。
爱国主义教育旨在培养有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”公民，从而为振兴中华和实现四化(农业现代化、工业现代化、科学
技术现代化、国防现代化)的共同理想而努力奋斗。爱国主义教育在
大学生中具有着特殊性，每一种理论都有其规律可行，高等学校的
教育也是独特的，教育理论和方法受到规律的约束和制约。
爱国主义教育是为了调动人们的爱国热情，根据社会主义现代化的要求以及中华民族繁荣富强的使命，将爱国主义思想向社会大众、学生群体进行灌输。
二、爱国主义教育存在的问题
实际上，爱国主义教育就是教育者运用各种各样的教育方式、教育方法，激发教育者的爱国情怀，并将内在的思想感情升华为爱国
实践。
1.爱国主义教育内容滞后，层次不清晰
时代在不断发展，爱国主义的教育内容是在不断变化的，教育的内容也需要具有层次性，对于不同阶段的学生，爱国主义教育体现
的知识点是不同的，但遗憾的是，教育工作者往往是把旧的话题重
拾起来，没有丰富内容，也没有针对不同年龄段，不同学生的特点，进行分层和差异性教学。
2.爱国主义教育教学方法的陈旧
传统的爱国主义教学就是采用潜移默化的方式对学生的思想进行教育。采用的教学方法大致包括直观的认知教育如升国旗、认识国徽、识别地图等等，促使学生产生深厚的爱国主义情感。
随着网络信息技术的发展，大学生对上述的这些教学方式已经是司空见惯。他们希望教育教学有更多的内容，有更新颖的方式。但
当前的大学生思想政治教育课几乎成了可有可无的课程，教师的教
学一板一眼，内容过于简单。
3.爱国主义的教学目标可操作性不强
可操作性不强主要表现在教育目标的设置上过于抽象和理想化。[2]在制定爱国主义教育目标时没有充分体现当代大学生的个体价值
选择，没能结合他们的个性发展特征和心理行为特征;过于侧重对大
学生的专业知识教育，忽视了大学生爱国情操培养以及爱国意志的
锻炼。
三、加强爱国主义教育的对策
1.合理运用教育媒介，丰富教学内容
现代的信息环境已经由相对封闭的状态成功转变为开放、全面的接触。大学生所处的爱国主义教育环境因社会环境的变化而探索新
的教育法则。我们可以借用新媒体来拓展教育的平台。
新媒体提供的是海量的网络信息，具有图文并茂的特征，在具体的做法上，一方面是将爱国主义的内涵提炼出来，充分利用网上团
校和党校这些条件，结合现代化的网站、视频以及经典案例，将爱
国教育的课堂教学氛围调动起来;另一方面，在基本的讲授内容上，
利用新媒体的及时性特点，让同学们快速快速地了解新鲜事物，加
大对当前国家和国际大事的关注，这也是对爱国主义教育内容的及
时更新。
爱国主义教育要保证内容丰富和层次清晰，还需要有爱国主义教育的实施者即教师的努力，这些教师接受了现代化爱国主义理论的
学习，能够有重点、分阶段地将爱国主义的内涵传授给受教育者。
2.创新爱国主义的教育方式
爱国主义教育是思想政治课的一部分内容，要坚持教学的基本原则，如“三个贴近”，即贴近实际、贴近生活和贴近学生。在陈旧
的教育方式不能满足学生需要的今天，创新教育方式成为不可阻挡
的发展趋势。
首先，可以借用网络载体，把中华民族的民族文化，中国共产党的发展历程，宗旨以及社会主义现代化建设的成就输入计算机，通
过网上教育和课堂教育相结合，开设爱国主义教育网站或者论坛是
新时代背景下对教育提出的一个新方向。
其次，充分利用各种校园社团，进行爱国主义思想的灌输，例如借助虚拟的交流平台[3]开展网上有关爱国主义内涵的知识竞赛如近
些年在大学校园里例行的党的教育知识竞赛，从而抒发出自己的爱
国情怀，并在有意识的思考和参与中增强民族的自豪感和认同感。
再次，是重视建设校园手机的文化氛围。现代的大学生几乎是人手一部手机，这种现象在几十年前是不可想象的。因此，现代的爱
国主义教育可以充分利用手机媒体如手机报、手机广播、手机视频、手机搜素以及手机杂志等途径给手机用户提供爱国主义的短信或者
彩信，在潜移默化中促使大学生接受爱国主义的熏陶。
3.对爱国主义教育目标的重新认识
爱国主义教育需要有最崇高的、最远大的理想目标，同时也需要有切实可行，普通大众也能达到的切实目标，否则它的可操作性就
无从谈起。在对大学生的爱国主义进行引导时，第一，要以社会主
义的核心价值体系为进行精神文明建设的动力和保证;第二，要结合
受教育者的实际情况，引导学生客观真实地面对当前的社会环境;第三，要以爱国主义从我做起，从现在做起的思想贯穿学习的始终。
充分利用各种节日或者是文化历史名人的诞辰或者重大历史、政治
事件纪念日来进行教育。[4]同时，可以组织学生深入生活，了解当
前社会、企业的真实情况，了解社会主义现代化的建设成就如何。
最后，需要以胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为指标，将这些浓缩
的精华牢记于心，将其落实在日常生活中，明确自己应当做什么，
不应当做什么。
四、结语
总而言之，爱国主义教育是个永恒的主题，每个社会公民都应当接受爱国主义教育。它是来源于广大群众的思想认识，它将各组人
们紧紧地联系在一起，同时它也能指导着我们走向新的辉煌。但是，面对现代化背景下的爱国主义教育产生的问题，作为国家政府、受
教育者以及教育者三方，都需要从自身方面进行改造，培养新生代
对祖国的热爱并为此付出行动。
参考文献：
[1]马建.正确认识爱国主义教育的本质[J].中国高教教研，
2012(03)：150
[2]潘亚玲.论大学生民族精神教育[J].思想教育研究，2013(04)：139
[3]林奇清.试论全球化时代我国的高校爱国主义教育[J].辽宁行政学报，2011(02)：137
[4]闰晓梅.大学生爱国主义教育的问题及对策研究团[J].黑龙江高教研究，2012(03)：24
(作者单位：湖南省娄底市卫生学校;湖南娄底417000)
关于爱国主义的思修论文3000字篇二
《对当前高校爱国主义教育的思考》
摘要：当前高校大学生的主体多为“80后”和“90后”,这样一个特殊的群体自然有着他们不同于以往大学生的特性,本文从分析“80后”和“90后”大学生群体特性入手,思考了当前高校如何进
行爱国主义教育,认为当前的爱国教育应该作为一种生活教育,应该
注意同国内外大事相结合,必须改革教育内容,创新教育方式,增强教育的实效性。
关键字：“80后”;“90后”;大学生;爱国教育
中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1009-0592(2010)07-224-02
2009年适逢我国六十年大庆,于是我们在该学期的期末试卷中出了这样的最后一道题:请默写出《义勇军进行曲》的歌词,原本是打算作为送分题的,可是结果却出乎所有人的意料。撇开错别字,漏句这些“小毛病”,有的学生竟然不知道《义勇军进行曲》,答案令人哭笑不得:有的空白,有的写成《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《我们是共产主义接班人》等等一类歌去了。当初出卷的时候多了个心眼,特意写成《义勇军进行曲》而不写国歌,没想到还真考出了问题。结果发现该题能真正得满分的同学可以说寥寥无几。如果该题出在小学生的卷子中,我想作答出来的情况应该会好很多。当然,写不出歌词不能说明这些学生不爱国,可是却能引起人们的思考,当前,我们的高校到底该如何对这些大学生们进行爱国主义教育呢?
早在上个世纪60年代的时候,陈毅元帅在同军校师生讲话的时候就说过:“思想红,但技术不够硬,飞机是上不了天的;但飞行技术精了,思想却不够红,就有可能把飞机开到敌方那边去,这样的专业技术再高超,对我们党和国家有什么帮助呢。”相对于技术而言,思想、品德可以说是更为关键的因素。德育一直是高校里头的一项基础工程,而爱国主义教育是高校德育工作的核心内容,也是我们当前建设社会主义先进文化的重要内容之一。诚然,当前高校的爱国教育确实存在着或多或少的问题,这其中有来自家庭的、社会的、学校的以及媒体等诸多方面的原因,而这里,我想仅仅作为一名高校思想政治教育工作者,谈谈当前及今后我们高校开展爱国主义教育的一些看法。
一、当前大学生的特点
进行爱国主义教育,首先应该了解我们教育的对象是什么样的一个群体。可以说,当前及今后的大学生主体是“80后”和“90后”,就是一群可爱的年轻人,他们主要有这么几个特点:
1.智力水平高,接受新事物能力强。生于改革开放后的这一群人,享受着改革开放所带来的成就,生活环境优越也注定了他们比以前的
同龄人们智商水平更高,接受信息的渠道也更加多元化,知识面,早熟
度也超过了他们的父辈母辈们。而且他们有很强的好奇心,对于新鲜
的事物总是能以很好的心态去接受和包容。
2.依赖网络,网络成为他们最主要的信息来源。对于“80后”、“90后”来说,网络很重要,甚至比一日三餐都重要。他们可以不看书,不看报,不看电视,但网络确是必不可少的。但是,网上的资源虽
然丰富,在享受大量便捷、快速信息的同时,也不能忘了网络是虚拟的。信息来源的可信程度,网络暴力以及大量灰色信息也充斥着网络。如果只是一味盲目的跟帖,难保有一天不会成为别人利用的工具。
3.自信心强,但抗压能力不够。“80后”、“90后”学生多为独生子女,在优越环境中成长起来的他们较少受到挫折,因此心态上都
很乐观和单纯,表现得自信满满。但也因为成长中较少受到挫折,因
此抗压性比较弱,甚至遇到不大的事情也会引起较大的情绪反应。
4.有较强的爱国情怀,但理性爱国尚需进一步加强。在中国传统
文化熏陶下成长起来的这一群大学生们依然有浓浓的爱国情怀。
2009年《人民论坛》杂志联合有关单位和专家,以五四精神如何在
当代青年中传承与深化为主题,进行了一次专题调研。调研显示,当
代大学生爱国主义情怀浓厚,75.4%的大学生为作为中国公民而感到
自豪,87.9%的大学生对中国特色社会主义道路充满信心。2008年4
月28日,重庆工商大学的大学生宿舍区,多处宿舍楼挂起了国旗,近
百面五星红旗迎风招展,营造出支持北京奥运和热爱祖国的强烈氛围。“感恩中国”网站创始人、26岁的张仁杰,他被誉为“中国的良心、中国现代社会最可爱的人”,几年来通过他的网站得到救助的各类弱
势人群已达一万多人了。而像张仁杰这样的“80后”“90后”不乏
其人:用孱弱身躯守护“祥云”的金晶、面对“藏独”而理性演讲的
留法学生李洹……。当然,现实中更多的还是坐在电脑旁、一边聊天
一边热情地关注国家大事的大学生们。
但由于自身知识储备量、处事经验不足等原因,这群大学生们也
容易被诱导引起过激行为。2008年,网上突然出现一条“家乐福的
大股东资助达赖,支持藏独,反对北京奥运会”的帖子,顷刻间,“80后”“90后”们疯狂跟帖,并开始了“抵制法国货”的行动――他
们有的走到街上发传单,有的站在家乐福门口慷慨陈词。从“80
后”“90后”的角度来看,他们的做法是在维护国家,但从国家来看,这样一味的喧闹却多多少少让国家在世界中的形象受到了影响。他
们爱国,只是爱国的方式还需要加以引导。
因此,了解当前大学生的特点,将更有利于我们开展爱国主义教育。
二、当前如何加强对大学生的爱国主义教育
(一)爱国教育要贴近生活
列宁曾经说过:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国
的一种最浓厚的感情。”因此爱国主义教育反对空洞说教它不是一
种高调的口号,也不是好大喜功的形式,而应该是一种与生活实际密
切联系的、具有丰富内容的教育。说到爱国,我们往往会说因为我们
有960万平方公里的土地,地大物博,风景秀丽;我们曾经创造出“四
大文明”等灿烂的物质文化等等一类的说辞。反过来想想,如果我们
国家只有9.6万平方公里,跟马尔代夫一样小;如果我们国家到处是
沙漠,没有秀丽的风景;如果我们的祖先比较笨,没有创造出“四大发明”,怎么办?难道我们就不爱国了吗?答案当然是否定的,爱国是不
需要理由的。可是换个角度想,我们以往的爱国教育往往流于说教的
形式,也把无条件的爱国给降低到有条件的层面上去了,这也是一个
值得反思的地方。
我认为,爱国不能仅仅作为一种政治教育,更应该作为一种生活教育。什么是爱国?爱祖国的文化,保护我们居住的环境,提高我们的国
民素质,关注我们的法治建设,关注社会公平、民生等领域,我认为这
都是爱国,而且这些恰恰是我们可以引导学生去关注的,跟他们的生
活也密不可分。
比如环保,我们现在提出构建资源节约型社会、环境友好型社会,提出“低碳经济”,在校园里我们就可以通过图片展示、视频播放、
食堂突击等方式提醒学生要注意保护环境,从身边的小事做起。而且
随着现在国家环保宣传力度的加强,当前的大学生们也已经有了环保
的意识,他们也很乐意参与甚至自发组织起这样的活动,毕竟谁也不希望自己居住的环境变得越来越糟糕。2008年成都理工大学环境与发展协会的志愿者们就用一场行为艺术向市民发出呼吁:拒绝使用一次性卫生筷。
再比如国民素质,前有08年奥运火炬过羊城,人声鼎沸,除了听取“哇”声一片外,曲终人散后,还收获了一地的垃圾。地上留下了不少丢弃的国旗和奥运会旗――此前不久,他们还在挥舞着它,喊着很崇高的口号。不少网友贴出类似主题的帖子,曝光了奥运圣火在广州传递过程中出现的不文明行为,诸如市民攀爬大树、踩踏苗木、乱扔国旗等,简直成了一次国人丑习的大展示。今有上海世博会上种种不堪的场面:公共场所吸烟屡禁不止;公共点烟器经常不翼而飞或被破坏;一人霸占一张长凳睡觉……这些也都可以体现在我们的爱国教育中来,毕竟每一个国人不管是在国内还是在国外,在老外的眼中,每一个国人都是国家的形象大使,一个国人的不雅行为尚不会引起老外的注意,但当越来越多的国人这种行为暴露在老外眼中时,就会给外国人造成错觉,认为中国人就是如此这般模样。因此我们的爱国教育也可以在生活中教会学生注意日常的生活习惯,一举一动,毕竟他们是接受高等教育的人,再做出有悖国家形象的不雅举止,绝对说明我们的教育出了问题。
(二)爱国教育要与国内外重大事件相结合
大学生是不断成长的一代知识新人,对国内外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度。更何况这一群大学生能通过网络更快地了解到国内外正在发生的一些重大事件,切合这些事件对他们进行引导也能起到事半功倍的效果。
比如2008年的家乐福事件,有不少大学生也参与了进来,或在网上跟帖,或走到街上发传单,或站在家乐福门口慷慨陈词。爱国固然需要热情,但这样真的就能帮助我们的国家解决问题吗?家乐福里面还有很多的中国员工,抵制家乐福首先受害的可能是那些中国员工!同时,现在的中国,还没有完全在世界舞台上站稳脚跟,她还需要与外界更多的合作与交流。而这一事件却让中国在世界上的形象受损。激进是一时的,但造成的后果却可能是比原来更大的问题,这样的爱
国方式,带来的除了麻烦还有什么呢?冷静的处事,往往是打胜仗的基础。光有爱国思想是不够的,所以,与其整日对着电脑发帖、灌水,不
如翻开书本,走出房间,留心身边的人与事;与其面红耳赤的争论,不
如冷静思考,沉稳处事,绝不轻言是非。只有充实了自己,才有资格有
能力为国家建设出一份力!这时候就该对他们加以引导,明白理性爱
国的重要性。
再比如去年的60年大庆,国庆前我给学生播放了一个沙画的视频,短短几分钟的视频从第一代领导人毛泽东同志在天安门城楼上举行
开国大典,向全世界宣布:“中华人民共和国今天成立了,中国人民从
此站起来了!”到新一届领导人胡锦涛同志提出的和谐社会,都用沙
子做画的形式把每一代领导人的丰功伟绩形象地表现了出来。这个
视频播完收到了意想不到的效果,居然全班报以热烈的掌声,那一刻
可以说每个学生都受到了感染,这也是一种爱国情怀的表现。此后,
我给学生布置了作业,让他们分小组搜集中国六十年来在经济、政治、文化、社会各领域方方面面变化的相关资料,再上台进行汇报,学生
们都很积极,这种过程其实也是一种爱国教育的过程,通过六十年来
的变化,他们可以很深刻的感受到祖国在逐渐强大。
(三)爱国教育应注重课堂教育与网络教育,理论教育与社会实践
的协同
对于“80后”“90后”大学生而言,网络的影响力显著上升,因
此可以建立一些爱国主义教育网站,利用校内网、QQ群、BLOG、微
博等网络资源,积极开展爱国主义教育。同时密切关注网上动态,加
强与这群大学生之间的沟通与交流,拓宽爱国主义教育渠道,增强教
育活动的感染力。
此外,“80后”“90后”大学生们物质生活条件优越,进入大学
之前所缺乏的就是对社会、对国情的深入了解,社会实践可以把所学
知识运用到解决实际问题中去,同时在整个实践过程中了解社会、了
解国情,反过来加深对理论的认识,进而增强热爱祖国、建设祖国的
意识。
爱国主义是一个历史范畴,既凝聚了民族传统,又富有时代特征。高校怎样才能使爱国主义教育既从历史的财富中寻找源头,又能体现
鲜明的时代性呢?这就要求高校必须转变观念,不断改革和创新爱国主义教育方法和手段。
参考文献:
[1]邱观史.调查:大学生爱国主义情怀浓厚对中国未来有信心.
[2]马涛.重庆大学生宿舍挂近百面国旗表达爱国之情.
[3]列宁选集(第3卷).北京:人民出版社.1972.
[4]吴佳惠,张燕.大学生行为艺术呼吁市民抵制一次性木筷.
[5]三季稻.手挥红旗,脚踩绿色奥运.南方都市报.2008-05-
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爱国的思修论文2000字 爱国主义是贯穿于中国特色社会主义理论体系的价值追求和基本原则。下面是店铺为大家推荐的爱国的思修论文2000字，希望大家喜欢! 爱国的思修论文2000字篇一 《略论不同时代的爱国主义》 摘要：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵，这就是爱国主义的时代特征。 关键词：爱国主义;不同阶段;时代特征 我国是世界上文明延续最长、地域最广、人口最多、民族最多的传统国家。在世界四大文明古国中，只有中国从三皇延续至今，文明从来没有中断。由几十个民族组成的中华民族，几千年来一直能稳定地团结在一起，是有很多方面的原因的，爱国主义精神力量毋庸置疑是一个很重要的因素，它在中华民族历史上起着一种凝聚力和向心力的作用。在中华民族发展史上，爱国主义的发展轨迹大致可以分为这么几个历史阶段：一是中国封建社会时期的古代爱国主义;二是中国半殖民地半封建社会时期的近代爱国主义;三是社会主义建设时期的现代爱国主义。每一个历史阶段的爱国主义都是有着和这段历史条件和时代相应的核心内容和特点。本文试对不同时期爱国主义的特质的浅析。 一、中国封建社会时期的古代爱国主义 中国古代爱国主义是在中国封建社会特定的历史条件下形成和发展起来的，是以创造中华民族文化的忠君爱国的爱国主义，在政治上有三个鲜明的特点：第一是反对分裂，维护国家统一与反对民族压迫异族入侵，这是古代爱国主义的核心;第二是为国分忧，为民请命，这是古代爱国主义的重要内容;第三是爱国与忠君融合在一起。这三者是古代爱国主义的基本价值取向。 中国古代爱国主义的时代特征，植根于中国古代社会发展的历史
爱国主义的思修论文2000字 爱国主义是人们对国家(或祖国)热爱和忠诚的情感、思想和行为，是一个国家的精神支柱。下面是店铺为大家推荐的爱国主义的思修论文2000字，希望大家喜欢! 爱国主义的思修论文2000字篇一 《爱国主义科学内涵的新概括》 [摘要]文章在厘清“国家”的内涵和“祖国”与“国家”关系的基础上，以全球化对国家疆域、国家公民、国家主权的影响为前提，以国家的疆域、公民、主权三个基本构成要素为逻辑支点，概括了新时期爱国主义的科学内涵。 [关键词]爱国主义;科学内涵;新概括 目前，笔者在学习热爱祖国的内容时，觉得所看到的论文、教材和学习资料对爱国主义的概括存在理论和逻辑问题，对爱国主义的基本内容和要求的概括也不够全面。本文在重新认识“国家”的内涵、厘清“祖国”与“国家”关系的基础上，以现代国家的基本构成要素――疆域、公民、主权为逻辑支点和线索，对新时期爱国主义的科学内涵作出新的概括。 (一)当前爱国主义内涵存在的理论和逻辑问题 1.作为阶级统治工具的“国家”与作为社会集合体的“国家”相混淆 19世纪，马克思主义认为国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是经济上占统治地位的阶级进行政治统治以实现其经济利益的工具。列宁高度概括地说：“国家是一定阶级的统治机关。”马克思列宁主义成为我国的主导意识形态后，一直用列宁关于国家的论断来表述国家的内涵。这样的国家概念只反映了国家的阶级性，忽略了国家的社会性。把国家的阶级性当作是国家的唯一属性是不科学的。 现代国家是疆域(领土、领空、领海及其孕育的资源)、公民(国民或子民)、主权这三个要素构成的社会集合体。在国家三要素中，领土和公民是基础，主权是核心。主权是对内高于一切和对外保持独立自
关于大学生爱国的思修论文 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 大学生的爱国意识受到了越来越广泛的关注，大学生的爱国情怀影响我国的国民整体素质水平，是一个社会的精神风向标。下面是小编给大家推荐的关于大学生爱国的思修论文，希望大家喜欢!关于大学生爱国的思修论文篇一 《大学生爱国意识的现状、问题及对策》 【摘要】大学生的爱国意识受到了越来越广泛的关注，大学生的爱国情怀影响我国的国民整体素质水平，是一个社会的精神风向标。我们调查了大学生爱国意识的现状和存在的问题，并提出了相应的建议与对策。大学生应该将高涨的爱国热情转化成深厚的爱国情怀和理性而务实的爱国行动，做新时代的爱
国者，实现个人价值和社会价值的统一。 【关键词】大学生;爱国意识;爱国教育;调查研究 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。爱国主义是从古至今一个永恒不变的话题，是千百年来沉淀下来的对自己的祖国的一种深厚的感情。敏感多变的国际关系和日趋紧张的国际形势更是引发了我们对爱国意识的关注。一个国家的强大，与一个国家的凝聚力是分不开的，而大学生正是爱国群体中的中坚力量。大学生的爱国情怀如何，将直接影响到我国的国民整体素质水平，是一个社会的精神风向标。报告指出：“广大青年要……树立正确的人生观、价值观，热爱我们伟大的祖国。” 为了了解当代大学生的爱国意识，我们进行了问卷调查。本调查有利于我们了解当今大学生的爱国意识现状，发现爱国意识在大学生群体中存在的问题，研究相应对策;有利于培养和塑造大学生科学合理的爱国情怀;有利于提高大
学生群体的凝聚力与爱国意识水平，推动大学生成为中国未来社会发展的主力军。 本次调查共发放了1000份问卷，回收到的有效问卷为902份，问卷回收率为%。 一、大学生爱国意识相对较高 本次调查中，我们设计了一个关于大学生爱国意识的量表。该量表包括5个分量表，分量表分别测量大学生对“综合国力”的认识、对“外交形势”的认识、对“时事新闻”的认识、对“国防军事”的认识以及对“国内形势”的认识。每个分量表都包括4个问题，每个问题都采用5级赋分，最低分是1分，最高分是5分。这样，总量表就包括了20个问题，量表一共100分。调查发现，大学生爱国意识的平均分是分，标准差是分。如图4所示，我们发现得分在25分以下的只有2人，占2%。得分在26―50分之间的有260人，占30%。得分在51―75分之间的有482人，占%。得分在76―100
关于爱国主义弘扬的思修论文2000字-弘扬爱国主义精神论文把大学生培养成坚定的爱国主义者，是高校思想政治教育的永恒主题。然而我们该如何写有关爱国主义的论文呢?下面是小编给大家推荐的关于爱国主义的思修2000字论文，希望能对大家有所帮助! 爱国主义的思修2000字论文篇一:《全球化与大学生爱国主义情愫的自我培养》[摘要]为把自己培养成能顺应时代潮流的坚定的爱国主义者，当代大学生在思想上要认清全球化的种种挑战，树立报效祖国的坚定信念和广阔的全球思维，抛弃狭隘的民族主义;在实践中，应形成合理的知识结构，培养创新能力和学习能力，热爱和研究中国传统文化。[关键词]爱国主义;全球化;大学生把大学生培养成坚定的爱国主义者，是高校思想政治教育的永恒主题。随着全球化的发展，这一主题不仅不应淡化，相反更应突出它的重要性。从目前的趋势来看，全球化不是要惠及全人类，更非要达到天下大同。发达国家凭借其在经济、科技上的绝对优势，以及在世界贸易和投资体系中的主导地位，在一定程度上控制了全球化发展的方向，广大发展中国家则处于受制于人的不利地位。中国作为最大的发展中国家，要想在全球化竞争中立于不败之地，在新世纪实现中华民族的伟大复兴，取决于广大人民以强烈的爱国热情所激发的工作积极性、主动性和创造性，特别是13亿国人中数量不多的、具有现代科学知识储备的大学生更是责无旁贷、重任在肩。但爱国决不仅是一种口号，也不仅是一种情怀，更重要的是一种具体的行动。本文试结合全球化的特点，谈谈大学生应如何发挥主体能动性，迎接全球化的挑战，把自身培养成顺应时代潮流的坚定的爱国主义者。 一、掌握精深的专业知识，形成合理的知识结构，培养学习的能力和创新的能力20世纪90年代，全球化之所以能如火如荼地铺展开来，其强大的动力在于科学技术的突飞猛进和知识的快速更新。科技已成为经济发展的第一推动力，知识亦成为
弘扬爱国主义精神思修论文精选 弘扬爱国主义精神，是中华民族伟大复兴的重要内容。在当前国际和国内形势下，传承和发扬爱国主义精神，具有重要而紧迫的意义。爱国主义是中华民族的优秀传统和民族精神，它汇聚了中华民族的智慧和力量，涵盖了爱国、爱民族、爱人类等多重内容，是中华民族最优秀的民族精神之一。 一、爱国主义精神的内涵 爱国，指对祖国的热爱和忠诚，是一种民族情感，是中华民族传统美德的重要组成部分。爱国不仅仅是一种情感，更是一种责任和行动。爱国应该是维护祖国和民族利益，共同发展繁荣的实际行动。 爱民族则是对本民族的认同和尊重。中华民族源远流长气韵悠长，形成了独特的文化传统和民族精神，爱民族，就是爱中华民族这个整体，维护民族利益和尊严，愿意和全民族一道为中华民族的发展贡献自己的力量。 爱人类则是爱与人类同命运、同发展的道德精神，是一种高度的社会责任感和共同意识。在全球化的时代，这种爱的精神更是必不可少的一种素质。只有具备良好的国际视野和开放的心态，才能体现真正的爱人类的精神。 二、弘扬爱国主义精神的意义 对于一个国家的民族来说，爱国主义是最基本、最核心的精神
之一。弘扬爱国主义精神的意义，具有以下几个方面： 1. 促进国家繁荣发展 弘扬爱国主义精神，能够增强人民群众的责任感和使命感，激发人们讲究公德、爱民族、爱国家的道德情感。只有每个人都能履行自己的社会责任，才能促进国家繁荣发展。 2. 维护国家安全和尊严 一个国家的安全和尊严是国家主权的基础、民族尊严的重要组成部分。弘扬爱国主义精神，能够增强全民族的凝聚力和民族自豪感，增强全民族对祖国的忠诚度和对党的信仰，从而保证国家安全和尊严。 3. 推进中华民族伟大复兴 中华民族复兴是当今中国的发展目标，也是中国人民深深的共同意识。弘扬爱国主义精神，能够增强人民群众的文化自信和民族自豪感，提高中华民族的综合实力，推进中华民族伟大复兴。 三、弘扬爱国主义精神的方法和途径 弘扬爱国主义精神不仅仅是当下重大问题，同时也是一种长久而又艰巨的任务。为此，我们需要学习和掌握一些弘扬爱国主义精神的方法和途径：
关于爱国主义的思修论文3000字 关于爱国主义的思修论文3000字篇一 《现代性视角的爱国主义及其教育的思考》 摘要：爱国主义教育关系到新一代的思想素质，关系到党和国家的前途。新时期的爱国教育应当也增加新的元素，以适应时代的要求。故此，本文以爱国主义教育为主体，从现代的角度来分析爱国 主义的内涵以及进行爱国主义教育中发现的某些问题和不足，对其 中的弊端进行考察和研究，提出有针对性的对策。 关键词：现代化爱国主义教育;思考 以爱国主义为核心的民族精神是中国共产党十六届六中全会提出的一个重要内容。爱国是作为国家公民所应当具备的基本素养，而 如何爱国就需要正确的理论指导，因此，爱国主义的教育是个永恒 的主题，是思想政治教育的重要组成部分。是培养社会主义建设者 和接班人的关键领域，它在进行爱国主义教育中对学生产生了特殊 的影响。 一、新时期的爱国主义和爱国主义教育 爱国主义是个不断更新的历史话题，包含着人们对祖国的丰富感情，同时也是人们所肩负着为国家和民族的前途和命运进行着想的 使命感和责任感。总的来说，中华民族能够经历上下五千年而历久 弥坚的重要原因是因为爱国主义的存在。 1.爱国主义 何谓爱国主义?借用列宁的话说，就是人们在意识上、情感上以 及行为上对祖国的热爱，并且能够进行实践。邓小平同志曾对爱国 主义提出自己的看法，即全国人民有民族自尊心以及民族自豪感， 他们以热爱祖国、贡献自己的全部力量为荣，以损害祖国利益、荣 誉和尊严为耻。学术界也对爱国主义提出了定义，随着时代的发展，
作为历史范畴的“爱国主义”一词，其内涵是在不断变化和发展的。 [1] 爱国主义需要以社会为支持，它是在长期的社会活动中培养起来的。在此过程中，人所特有的情感就进一步内化为人与人，人与所 处本地区环境的深切感情，并逐渐将其升华为爱国主义的强烈感情。爱国主义蕴含着人们对自己所处领域的深沉热爱，萌发了远方人们 对本国故土的眷恋。 2.爱国主义教育 爱国主义不仅是一种强烈的社会意识和社会情感，而且也是高尚的道德情操。 由于大学生是现代教育领域的主力军，因此中央和地方政府都非常重视对大学生的爱国主义教育，并将它归入思想政治教育领域。 爱国主义教育旨在培养有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”公民，从而为振兴中华和实现四化(农业现代化、工业现代化、科学 技术现代化、国防现代化)的共同理想而努力奋斗。爱国主义教育在 大学生中具有着特殊性，每一种理论都有其规律可行，高等学校的 教育也是独特的，教育理论和方法受到规律的约束和制约。 爱国主义教育是为了调动人们的爱国热情，根据社会主义现代化的要求以及中华民族繁荣富强的使命，将爱国主义思想向社会大众、学生群体进行灌输。 二、爱国主义教育存在的问题 实际上，爱国主义教育就是教育者运用各种各样的教育方式、教育方法，激发教育者的爱国情怀，并将内在的思想感情升华为爱国 实践。 1.爱国主义教育内容滞后，层次不清晰 时代在不断发展，爱国主义的教育内容是在不断变化的，教育的内容也需要具有层次性，对于不同阶段的学生，爱国主义教育体现 的知识点是不同的，但遗憾的是，教育工作者往往是把旧的话题重
爱国主义的思修教育论文3000字 爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。下面是店铺为大家推荐的爱国主义的思修3000字论文，希望大家喜欢! 爱国主义的思修3000字论文篇一 《当代大学生的爱国主义教育》 摘要：随着时代的发展，每个国家的文化，政治，经济状况，军事实力，以及人们的思想与精神都有着不同的改变。但是爱国主义思想教育仍然是永恒不变的主题，加强当代大学生爱国主义思想建设是建设未来中国的重要核心。 关键词：爱国主义行为大学生爱国主义教育 正文： 梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”现如今，作为一名大学生的我们，处于这个即将迈入社会建设的年龄，更应该去深刻的理解梁先生说过的话。我们是祖国未来的希望，我们现在所做的努力，都对我们祖国的未来有着密切的影响。 一.大学生为什么要爱国 爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。虽然如此，但是爱国主义也有着共同点，这就是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富;反对民族分裂和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一;在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立;同一切阻碍历史发展和社会进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。在社会主义初级阶段，爱国主义主要表现为热爱祖国的壮丽河山、悠久的历史、灿烂的文化，关心祖国的前途和命运。热爱社会主义制度和社会主义现代化建设事业，热爱中国共产党和各族人民，维护祖国的独立和统一。
爱国主义的相关思修论文 思想品德教育重点对学生进行爱国主义教育，是思想品德教育重要内容之一。下面是店铺为大家推荐的爱国主义的相关思修论文，希望大家喜欢! 爱国主义的相关思修论文篇一 《爱国情怀，洋溢四方》 摘要：自古以来爱国主义情怀就是我国历史悠久的传统文化，那一个个爱国历史故事点燃了我们内心的爱国的激情，纵使中国经历了无数的改朝换代，历尽沧桑，但是爱国从历史角度看是一个永恒的主题，它是没有期限的，我们作为21世纪的新青年，首先应明确认识到爱国的意义，它的历史和当代意义，再担当起爱国的责任，用实际行动来理性爱国。 关键字：爱国主义意义大学生民族精神核心 正文： (1)爱国主义的科学内涵 爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。“爱国主义”在《现代汉语词典》中的解释是：指对祖国的忠诚和热爱的思想。列宁认为“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。 ①这种感情经常集中体现在为祖国为人民全心全意、赴汤蹈火、即使粉身碎骨也在所不辞的崇高气节上。同时，也表现在人民群众日常生活中对国家政治、历史发展的关心和忧患的态度与朴素感情上，爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 爱国主义是中华民族的传统美德，是我们民族精神的核心。爱国主义教育既要从历史的财富中寻找源头，要体现鲜明的时代性，凸显爱国主义的当代价值。爱国主义是一个历史范畴，既凝聚了民族传统，
关于爱国主义的思修论文范文 爱国主义作为一种社会政治意识形态只有通过政治心理活动才能转化为人们的政治动机、目的和态度, 进而影响人们的政治行动。下面是店铺给大家推荐的关于爱国主义的思修论文范文，希望大家喜欢! 关于爱国主义的思修论文范文篇一 《关于大学生爱国主义情怀与表现的研究》 摘要：21世纪是中国全面走向复兴的世纪。国家振兴需要方方面面的青年才俊。“青年强则国家强，青年觉悟则国家觉悟”。青年大学生能否树立正确的人生观、是否具有强烈的爱国主义情怀，是否自觉地把人生价值的实现融入到实现中华民族全面复兴的行动中去，是关系到我国社会主义建设成败和国家未来发展的关键问题，也是关系到大学生人生价值实现的核心问题。本文就大学生的爱国主义情怀与表现的问题进行研究，通过调查问卷和集体讨论等形式得出一系列结论，使大学生树立正确的爱国思想态度，重视爱国主义情怀在当代的重要性。 关键词：大学生;爱国主义情怀;表现 为了对大学生爱国主义情怀与表现的现状进行深入调查研究，我们采取问卷调查的形式，在广泛收集有关意见的基础上设计了“《关于大学生爱国主义情怀与表现》项目调查问卷”，采取抽样调查的方法，对300名在校大学生进行了调查，共分发问卷300份，收回有效问卷268份，回收有效率为89%。在认真梳理、分析调研材料的基础上，作出以下调研报告。 调查情况简介 根据调查显示，大学生在爱国主义方面的总体状况是良好的，主要表现在以下几个方面： 时刻关注国家动态 据统计，87%的学生在日常生活中会通过阅读网站新闻，搜索相关论坛，观看电视新闻报道等方式了解国家时事，关注国家动态。 尽管寝室没有电视，学生在了解外界信息方面主要依靠网络和报
关于爱国主义的思修论文 推荐文章 关于理想信念教育的思修论文热度：关于理想信念的思修论文4000字热度：关于价值观的思修论文2000字热度：关于诚信的思修论文热度：关于爱国主义的思修论文3000字热度： 青年大学生能否树立正确的人生观、是否具有强烈的爱国主义情怀，是否自觉地把人生价值的实现融入到实现中华民族全面复兴的行动中去，是关系到我国社会主义建设成败和国家未来发展的关键问题。下面是店铺给大家推荐的关于爱国主义的思修论文，希望大家喜欢! 关于爱国主义的思修论文篇一 《将爱国主义教育融入思品教育的措施》 摘要：在进行思想品德教育时，必须着重思想政治教育和抓好道德品质教育，思想政治教育是根本教育。道德品质教育是基础教育，心理素质和能力教育是终身教育，它贯穿于两者之中。 关键词：爱国主义教育;思想品德;小学生 小学德育目标包括思想、政治、道德品质、个性心理素质和能力等五个方面。从五个方面内容看可分为二大类。一类是对学生进行思想政治教育;一类是对学生进行道德品质教育。因此在进行思想品德教育时，必须着重思想政治教育和抓好道德品质教育，思想政治教育是根本教育。道德品质教育是基础教育，心理素质和能力教育是终身教育，它贯穿于两者之中。几年来，在思想品德教育中我校抓着爱国主义教育为重点对学生进行理想教育，集体主义教育，是非教育，道德品质教育，下面就这个问题谈我在实际教学中的一些做法。 一、生动活泼地进行爱国主义教育 思想品德教育重点对学生进行爱国主义教育，是思想品德教育重要内容之一。 几年来，我根据学生特点组织各种生动活泼，为学生所喜闻乐见的活动，开展爱国主义为主题的系列教育活动，收到了良好的效果。 1.分年级的系列教育。学生年龄不同知识需求不同，要求也不同，
爱国主义精神的思修论文范文2000字 爱国情素的形成是一个复杂而漫长的过程，我们要继承爱国主义精神。下面是店铺为大家推荐的爱国主义的思修论文2000字范文，希望大家喜欢! 爱国主义的思修论文2000字范文篇一 《爱国主义是我们永恒的主题》 [摘要]爱国主义是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量。新中国60年的奋斗历程、辉煌成就和宝贵经验是爱国主义教育最直接最生动最有说服力的教材。抓住新中国成立60周年的重要契机，深入开展群众性爱国主义教育活动，对于提振士气、增强信心、克服国际金融危机影响、保持我国经济平稳较快发展，对于坚定中国特色社会主义理想信念、开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有重要意义。 [关键词]爱国主义;国家;民族 中华民族曾以“道德文明古国”著称于世，“自强不息，厚德载物“的民族文化精神有着深厚的意蕴。爱国主义文化构成了我们这个伟大而坚强的民族的灵魂。回首五千年中华文明史，我们有理由为我们民族的文明史感到骄傲! 一、爱国主义在不同时期的表现 爱国情素的形成是一个复杂而漫长的过程，从远古时代开始，先辈们生于斯，长于斯，利用他们的智慧和勤劳了解，熟悉着祖国的地理环境，并不断受惠，于祖国的物质资源，创造文化，积累文明。他们一代又一代享受着祖国文化的熏陶，又为促进她的文明奋斗着，久而久之，自然而然地对祖国产生了爱恋之情，并通过深化提炼，升华而逐渐形成和发展，成对民族对祖国真挚而深厚的爱。 在历史长河中，而对异族的入侵，中国人民进行了英勇的反抗和奋争。涌现出岳飞、文天祥、郑成功等数可敬可爱的民族英雄，留下无数可歌可泣的爱国主义业绩。在近百年来的中国近代史上，爱国主义始终都是中华民族道德文化精神的主题和核心要义。在任何一个独
关于爱国的议论文8篇 关于爱国的议论文篇1 爱国主义是对祖国的一种真挚的爱和深厚的情感，是一个人最原始的情感之一 回顾历史，志存高远的人对国家和人民有着强烈的关怀。以国事为己任，继往开来，临危不屈，保卫国家，关注民生。正是这种精神，使中华文明延续了五千年，使中华民族经历了无数灾难，面对经济的快速发展、国防的提高和人民的小康生活，我们看到历史在前进，中国在崛起。一个繁荣的国家位于世界的东方。每个人心中都有一个愿景，实现这一美好愿望需要我们不断努力。同样，民族和国家的繁荣昌盛也需要辛勤劳动的汗水 我们有各种职业，每个人的劳动，都在不断建设祖国，帮助祖国，保护祖国。比如一个普通的清洁工，平凡却做着不平凡的事情，日复一日，年复一年，扫走了无数的灰尘，无数的树叶，捡起了无数的垃圾。正是这些平凡的事情，这些基层工作者的日常努力，使祖国腾飞，民族进步。因为我们都有一颗爱国的心，中国人有自己的民族自尊和自豪感。热爱祖国，为祖国建设贡献全部力量，是光荣的。一个热爱祖国的人永远会受到别人的尊重和爱戴。一个为祖国奉献一切的人，一定会活在人们心中。比如，钱学森、袁隆平等为祖国默默奉献一生的英雄人物，值得我们世代相传、敬仰和缅怀 ，名人的数量，还要看现在。要适应时代发展的要求，增强爱国情怀，勇于开拓进取，自强不息。虽然我们还年轻，但我们坚信一个富裕的青年造就一个富裕的国家，一个强大的青年造就一个强大的国家。今天，我们要努力学习，增强振兴中华的能力。明天，我们将贡献我们的力量，创造祖国的辉煌
关于爱国的议论文篇2 温哥华冬奥会上，在女子1500米速滑中周洋获得了女子组冠军。当她接受媒体采访的时候说：“拿了金牌，可以让我爸我妈生活的好一点。”就是因为她的这一句话，得到的是国家体育总局副局长于再清的抨击：感谢你爹你妈没问题，首先要感谢国家。我认为周洋做的对，因为一个人不但要爱国，更要有一颗感恩的心。 爱国，是每个人共有的情感。我们在爱国的同时，更要学会感恩。如果一个人不懂得感恩，那么他所说的爱国，也只能说是挂在嘴上说说罢了。 当我们取得成功的时候，不要忘记给了我们生命，让我们来到这个五彩缤纷世界上的父母；当我们走上领奖台的那一刻，不要忘记一直在背后默默支持着我们的父母。无论你走在哪里，无论你是成功还是失败，都不要忘记那个为我们起早贪黑的人。 周洋没有错，因为她懂得感恩，她懂得要回报父母为她所付出的艰辛。有人说一千个父母便有一千种爱，而这一千种爱，却都是一样的情怀，那就是希望儿女们能够幸福，因此我们做子女的更要学会感恩。 国家的兴旺昌盛是由无数个中华儿女共同筑起的。国家是我们每个人的大家庭，我们是在她的关怀下快乐的成长，是她为我们提供了学习环境，也是她创造机会努力让我们成为社会的有用之才。我们爱她、敬她，如同爱我们的父母一样。但是，国家与父母是无法比较的，父母给予了我们生命，没有父母，我们何谈爱国。 王昭君为了汉匈民族之间的睦邻友好，她远离京都的繁华，选择了大漠风沙，她爱自己的国家，承载着一个女子对国家的责任。同学们，作为当代的高中生，我们务必要爱国，更要爱我们的父母。
爱国主义议论文 爱国主义议论文（通用10篇） 相信大家都尝试过写作文吧，特别是写作中最基本、最常见的议论文，议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。优秀的议论文都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的爱国主义议论文（通用10篇），欢迎阅读与收藏！ 国家，是一个威严的象征!共产党，是一个正确的领头人!人民，是最基本的垫脚石!作为新中国的中学生我们要热爱祖国!热爱共产党!热爱人民!我们要学习祖先革命者那“爱祖国、爱党、爱人民”的伟大精神。用我们的实际行动来颂扬中学生的崇高理想!也许在和平繁荣的今天，我们应该像他们那样从小做 一个胸怀大志，品学兼优的人，努力使自己成为有理想、有道德、有文化的无产阶级革命事业接班人。 祖国啊!你那九百六十万公里的土地，哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄 子孙引以为荣?长江、黄河是我们沸腾的血液：千座耸入云的山脉，是我们不屈的盘骨：无际的肥田沃 土是我们开阔的胸膛：无边的森林草地是我们乌黑的头发：祖国的每一个部分，都嵌在我们的心头。 爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱人民的历史，关心国家的命运，在危难之时英勇战斗，为国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 勤奋学习，明天为创作祖国辉煌未来贡献自己的力量! 共产党啊!你是我们伟大祖国的带头人，带领我们打下大好河山：带领我们走向荣华富贵：走向世 界顶端!我会永远的尊敬您、爱护您!作为新中国的中学生，我们要努力的热爱党，学习我们党的先进精神、高尚品质!我们的党成立已经92年了，这是一个成熟的党，一个年轻的党，一个充满活力的党。我热爱党，一生一世，无怨无悔! 人民，是祖国的根本，是坚实的垫脚石!我们时时刻刻爱人民!人民，祖国时时刻刻都需要他们，军 方的兵士们、高官大职们、社会经济运转要素等等。我们祖国、社会都要依靠人民!在中华民族五千年 上下中，那些封建社会都因为没有以民为重而陨落，从而在新中国我们要吸取古代之教训，重观历史，展望未来，热爱人民!以人民为发展核心!建立一个更加辉煌、更加富强的国家，让中国屹立在世界的东 方! 我们要提高自己的自身素质，要具有创造意识，进取精神，科学精神，民主法治观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高道德素质，科学文化素质和精神素质! 我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章! 我们要热爱祖国!热爱共产党!热爱人民! “爱国”二字是神圣的，爱国是一种崇高的感情，是民族的精神中最最珍贵的，他具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切的感情至上，它是一种号令。没有爱国，国家就不存在了，爱国，就意味着国家的利益高于一切。爱国是中华民族的传统美德。在八荣八耻中，我们的胡锦涛同志有提到：“以 热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 以服务人民为荣，以背离人民为耻。”是啊，从古至今，有多少为国献身的爱国主义者有抱石投河 的屈原，，精忠报国的张飞，壮烈殉国的邓世昌，开国领袖毛泽东……其中，爱过大诗人陆游的故事家 喻户晓，我也深受感动。忧国忧民的南宋诗人陆游，生在民族矛盾的尖锐时代，他一生渴望收复失地，，统一祖国，一腔爱国热情倾注笔下，几度“铁马冰河入梦来”。他晚年退居他的家乡。但收复中原的信念始终不渝，报国之心始终不衰，。逝世前，还创作了绝笔诗《示儿》，寄托了自己的爱国之情。“
关于爱国情怀的议论文7篇 关于爱国情怀的议论文（篇1） 在世界的东方，有一个国家拥有“雄鸡一唱天下白”的力量;在世界的东方，有一个民族拥有“上下五千年”厚重。所幸，我们生在中国，所幸，我们是中华民族的儿女。 巍峨的长城，磅礴的黄河，悠久的故宫，繁华的都市。这些都是泱泱中华的标志，是炎黄子孙的骄傲。这样兼容并包的中国，我们怎能不爱她? 历朝历代，许多仁人志士充分体现了爱国主义的内涵。他们以国事为己任，前赴后继，关怀民生。正是他们这种可贵的精神，才使中华民族历经国难而不衰。多难兴邦，祖国的发展不会一帆风顺。非典，洪水，汶川地震，在这些突如其来的灾难面前，中国人民团结一心，众志成城，书写了一个有一个传奇。任何苦难都压不垮我们伟大的中华民族! 如今，祖国进入了发展的新时期，楼宇大厦拔地而起，柏油马路宽敞笔直，人民生活水平不断提高。新时期的爱国主义，内涵更加丰富，建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。 爱国，不仅仅是一句口号，需要我们带着对祖国的情感去承担责任，需要我们时刻付诸行动。少年行则国兴，少年强则国强，我们需要培养高尚的道德情操，锻炼强健的身体素质，掌握丰富的知识，培养创新意识，投入到实现中华民族伟大复兴的实践之中去，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。抓紧每一分，每一秒，树立远大理想，为把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家而奋斗。同学们，作为当代中学生，我们是祖国未来的建设者和接班人，我们要适应时代发展的要求，增强爱国主义情感，高举爱国主义旗帜。让我们顽强拼搏，自强不息，为中国的伟大腾飞时刻努力奋斗吧! 关于爱国情怀的议论文（篇2） 又是一个收获的季节，祖国母亲即将迎来72岁华诞。72年间，中华儿女孜孜不倦；72年间，华夏大地翻天覆地；72年间，社会主义蒸蒸日上。一路走来，祖国母亲始终以一种崭新勇敢的姿态屹立于世界民族之林，始终以顽强的毅力和不懈的努力来告诉世人，中华民族是一定能繁荣富强的。您聚集了当今世界上最
弘扬爱国主义精神思修论文精选三篇 爱国主义在不同的历史时期呈现出不同的特点，也给予爱国主义以新的内容，如坚决不移地走社会主义道路的信念，居安思危的忧患意识，以国家利益为首的价值取向，博采众长的理性看法等。下面是我为您举荐弘扬爱国主义精神思修论文精选三篇。 弘扬爱国主义精神思修论文精选1：《以校内文化弘扬爱国主义精神》 摘要: 本文阐述了校内文化的涵义,并对如何以校内文化弘扬爱国主义精神进行了探讨。 关键词: 校内文化涵义爱国主义精神 当今时代,文化越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。作为社会主义文化建设重要阵地的高等学校,其在建设社会主义核心价值体系、增加社会主义意识形态的吸引力和凝合力等方面肩负着重要使命。校内文化对高校生的成长发展有着不容忽视的深刻影响,其中爱国主义精神尤为重要。 我国对于校内文化的探讨始于上世纪八十年头,而随着我国高等教化的快速发展,校内文化已经成为高校发展过程中必不行少的建设环节。胡锦涛总书记在全国加强和改进高校生思想政治教化工作会议上的讲话中明确指出要把大力建设校内文化作为新形势下加强和改进高校生思想政治教化的有效途径。校内文化建设是高校德育工作的重要组成部分,是全面推动素养教化的重要内容,是高校德育工作由虚
变实的重要途径。先进的校内文化对促进教化改革,形成良好的教风、学风和工作作风,丰富师生的文化生活,激发师生的主动性、创建性都具有极其重要的作用。 1.校内文化的涵义 校内文化的建设离不开社会文化的大背景,它是社会文化的亚文化,是在特定的环境区域产生的,因此,校内文化可以定义为:在校内这一范围内,由全体校内人在教化教学和组织管理过程中,为追求和实现共同的目标而逐步创建和形成的观念、看法、文化形式及物质形态的总和,是全部校内人共同遵守并得到同化的价值观体系、行为准则、道德规范及共同思想作风的总和。它有广义和狭义之分。广义的校内文化是指学校全部存在方式的总和,包括学校的物质文化和精神文化,反映着学校的校内风貌、办学宗旨和办学特色等。狭义的校内文化则单指学校的精神文化,主要指学校校内人的文化价值取向、课程文化、制度文化、组织文化等。校内文化一般还包含以下几个层面:一是物质文化层,指学校的校内环境建设。诸如校内环境设计、建筑物的布局与风格、学设施配备等这些外在的物质载体多被人为地给予肯定的文化涵义,是校内文化建设的基础。二是观念文化层,指校内人的价值观、道德评判标准、学习看法、行为准则、人际关系、集体舆论等,这些都是校内文化的核心。三是制度文化层,是其部分观念层文化的详细化和规范化。四是方式文化层,主要指学校中传播特定精神文化的某些物质载体。如细心布置的教化教学场所、有纪念意义的碑刻人物雕塑及校史陈设室等是校内文化的主要体现者。
关于爱国的议论文（通用23篇） 标题：《爱国是每一个公民的责任》 1. 前言 作为中国人，我们每一个人都有责任热爱自己的祖国，将爱国精神发扬光大，作为我们的人生追求之一。本文将探讨爱国精神的重要性，以及如何在日常生活中践行爱国行为。 2. 什么是爱国精神 爱国是指把国家的利益置于个人之前，为祖国和人民的幸福和发展而作出贡献。本质上，爱国精神是一种责任和义务，每一个公民都应该为此负起责任。爱国应该是一种内心深处的情感，而不仅仅是口头的表达。 3. 爱国的重要性 3.1 维护民族尊严和荣誉 爱国可保护民族、国家和人民的尊严与荣誉，同时也可向世界展示中国的国威与实力。特别在当前国际形势中，爱国精神更是被寄托了极大的期望。 3.2 增强国家凝结力和民族认同感
爱国行为有助于增强国家凝结力和民族认同感，增进公民之间 的团结和相互支持。在国家艰难困苦的时刻，民族凝结力和认同感 的建立尤其重要。 3.3 向祖国和人民致敬 爱国有助于展现我们对祖国和人民的尊重和致敬。我们应该宏 扬爱国主义精神，将爱国之情付诸行动，为祖国的发展尽一份力。 4. 如何践行爱国行为 4.1 培养爱国情感 通过学习国家历史、文化传统、先烈事迹等，培养爱国情感。 同时，要从身边小事做起，通过爱护家人、施行正义、关心弱势群体，培养健康的爱国情感。 4.2 践行爱国行动 要坚决抵制任何对祖国利益的伤害，并积极支持国家经济、文 化建设，勤俭节约，珍爱资源，维护环境，向外界展现中国的风范。 4.3 倡导爱国思想 要积极倡导爱国主义思想，向身边的人传递爱国理念，珍视祖 国的现代化建设，积极投身到祖国的建设中。 5. 本文档所涉及附件如下：
我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神！祖国已有五千年的文化历史，创造了许多值得我们崇拜的文物古迹，有战火硝烟中为我们起到保护作用的万里长城，有风景优美的黄山，挺拔险峻的华山等等。 继承革命传统，发扬爱国主义精神，就是要增强民族凝聚力，战胜各种困难险阻。爱国主义是中国历史上最具凝聚力的一面旗帜，她飘扬在祖国960万平方公里的大地上猎猎有声，激荡在全国人民的心中。同时，也向世人昭示：中华民族是有爱国主义精神的民族，是一个强大的民族，是有着灿烂希望的民族。爱国主义是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。在大学生中加强爱国主义教育，培养其爱国主义思想感情，提高爱国主义觉悟，对其成长有着重要意义。 爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。继承革命传统，发扬爱国主义精神，就是要继承和发扬革命先烈无私无畏的奉献和牺牲精神。为了后人幸福，江姐含笑洒热血；为了新中国的诞生，董存瑞舍身炸敌堡；为了保卫新生的共和国，杨根思、黄继光，牺牲在朝鲜战场，谱写的是一曲曲爱国主义的动人乐章。一个个高大的形象矗立在后来人的心头；一串串响亮的名字，流传于万代千秋。心系祖国确立远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧大学生活的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。 继承革命传统，发扬爱国主义精神，就是把我们伟大的祖国建设得更美好。大庆油田喷涌的滚滚原油，红旗渠中欢畅的清水，都有一个共同的精神内涵，也是爱国主义。在爱国主义精神的感召下，“中国青年五四奖章”获得者—联想集团高级副总裁杨元庆，面对和崇高的使命感油然而生，他潜心钻研，不断探索，
以爱国为话题的议论文（精选20篇） 以爱国为话题的议论文（精选20篇） 爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。下文是小编为大家收集的以爱国为话题的议论文（精选20篇），欢迎大家阅读欣赏！ 以爱国为话题的议论文篇1 一位名人说过，“爱国心是人类最高的道德”。古往今来，人们可以用无数故事证明这人类“最高的道德”的崇高。令人感动的不是这种“道德”的结果，而是这样的“道德”往往蕴藏于普通人的心灵、勃发于国家民族的特殊时机。在这个春天，面对纷纷扰扰的世界，亿万中国人民表达爱国主义的澎湃激情，让我们又一次为这样的道德而震撼。 为了民族尊严、民族利益，表达人民的意志，这种“民气”非常可贵。但要使它发挥作用，要让这种“人类最高的道德”转化为一种推动社会进步的力量，我们还必须让“爱国心”落在实处，让“民气”转化为民智、民力，使它为国家富强、人民幸福发挥真正的作用。也就是说，要有爱国的激情，还要有大国理性。 热情与理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法有序地表达，就是理性。这种“理性”反映了一种履行公民责任的担当。作为个人，我们有表达爱国热情的权利；作为公民，我们有以大局为重、理性爱国的责任。这种“理性”也体现了一种以国家利益为重的眼界：只有以国家利益作为根本，我们的爱国之心，才能起到实实在在的作用。 爱国主义不是抽象的，它是具体和务实的，是和中华民族与国家的根本利益紧紧联系在一起的。在当今形势下，中国的核心利益和根本利益就是繁荣和统一，是发展中国，让中国变得更加强大。从这个意义上讲，以实际行动保持大局稳定，促进经济发展，成功举办奥运，就是对各种遏制中国、抹黑中国行径的最好回应，更是爱国主义最为具体生动的体现。
2023年关于爱国的议论文13篇 关于爱国的议论文1 在一些人眼里，国家利益和国家的安危毫不重要。但是在另一些人的眼里，国家利益和国家的安危有千斤重，甚至高于自己的生命。 我们的先辈用热血灌溉了我们至高无上的祖国，用他们的血肉铸造了中华民族的传统，用他们的拼搏精神拼出了祖国的今天。 一个人只要他有一颗爱国之心，就什么问题都能解决，什么苦楚、什么冤屈都能受得了。 是啊，每一个人都一样，无论跑到天涯海角，也始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边陪伴。其实每一个人，甚至是一种动物，都有一颗爱国之心。只是这颗爱国之心只有真正醒悟、真正理解人生意义的人才能完全发挥出来。但是，这颗爱国之心很脆弱，稍有不慎就会被玷污。其实，只要心中充满爱国之情，就算有比天坠下来还大的难关也会被攻垮的。 我相信，如果有一天祖国真的遭受到前所未有的灾难，大多数人都会捐躯赴国难，视死如归的。如果有一天亡了国，只要牢牢坚守祖国的信念，就等于拥有了无穷的力量，所向披靡。战胜一个又一个的敌人，让我们的祖国重现今日的辉煌。 祖国像一位伟大而又温柔的母亲，养育了我们。如今，我们长大成人，要用伟大的成就来回报祖国。我们的祖国其实有一颗雄狮的心，但这颗雄狮的心要用我们的行动来唤醒，要用对祖国的无比的热诚来将他唤醒。
现在，是我们青少年立下远大志向的最佳时机。让我们都做一个重视国家利益，关心国家安危的有心人，让我们打下扎实的基础，为我们对祖国的建设做贡献。 爱国不是从口里说出来的，不仅要时刻心怀祖国，还要从一点一滴的实际行动做起，从自己做起。我提出倡议：全国人民共同从实际做起，从自己做起。为了中华人民共和国的未来而欢呼，为了中华人民共和国的未来努力、奋斗吧！ 关于爱国的议论文2 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻的翻了过去，揭开另外一重人间。新中国建立后，我们这些中国公民不断地向历史赋予我们接踵而至的使命负责。短短半个多世纪，中国就沐浴在了现代文明的光辉之下。“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间。” 是的，我们不能停歇，时代的马达正在全速的运转。但那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签，可以供我们轻佻的把玩；历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，和中国的现在与未来毫无任何瓜葛；历史是祖先的脚印，一行行，一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前赴后继铺到了今天；历史是一艘摆渡的巨轮，不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡；历史是一个民族曾经精神符号的记忆，他们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂；历史是一段段螺旋上升的楼梯，我们靠着它不断抵达一个又一个高度…… 楼梯没有被抽掉，历史不容忘却。现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中，我们必须洞见其中的隐患、凶兆。