2019年中医助理医师《中医基础理论》大纲
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中医执业助理医师资格考试大纲
中医执业助理医师资格考试大纲主要包括以下内容:
1.中医基础理论:包括中医的基本概念、阴阳五行、脏腑经络、病因病机等基础理论。
2.中医诊断学:包括望、闻、问、切四诊的方法和技巧,以及八纲辨证、脏腑辨证等辩证方法。
3.中药学:包括中药的性能、配伍禁忌、用法用量等基本知识,以及常用中药的功效、主治和用法。
4.方剂学:包括方剂的组成原则、配伍规律、功效主治等基本知识,以及常用方剂的组成、用法和功效。
5.中医内科学:包括内科常见病的病因、病机、诊断、辨证施治等基本知识。
6.中医外科学:包括外科常见病的病因、病机、诊断、辨证施治及手术基本操作等基本知识。
7.中医妇科学:包括妇科常见病的病因、病机、诊断、辨证施治及计划生育等基本知识。
8.中医儿科学:包括儿科常见病的病因、病机、诊断、辨证施治及预防保健等基本知识。
9.针灸学:包括经络腧穴的基本概念、针灸操作的基本技能,以及常见病的针灸治疗方法。
10.诊断学基础:包括西医诊断学的基本知识,如体格检查、实验室检查、影像学检查等。
11.传染病学:包括常见传染病的病原学、流行病学、临床表现、诊断及防治原则等基本知识。
12.医学伦理学:包括医学道德的基本原则、规范及医疗实践中的伦理问题等基本知识。
13.卫生法规:包括医疗卫生相关的法律法规、政策文件等基本知识。
第七单元奇恒之腑奇恒之腑,虽名为腑,但不与水谷直接接触,有异于六腑;其功能“以藏为主”,类似于五脏贮藏精气;似脏非脏,似腑非腑,不同于一般的五脏六腑。
奇恒之腑所包括脑、髓、骨、脉、胆、女子胞。
第一节脑一、脑的生理功能1.脑为髓海,主宰生命活动“脑为元神之府”2.主司感觉运动3.主司精神活动脑为髓海,主人的思维意识和记忆,脑为精神活动的枢纽。
二、脑与五脏精气的关系中医藏象学说是以五脏为中心,脑主管思维、意识及情志活动等,又分属于五脏,心藏神,肺藏魄,肝藏魂,脾藏意,肾藏志,由于心主神志、肝主疏泄而调节情志活动,肾藏精而生髓充脑,故精神情志活动与心、肝、肾三脏的联系更为密切。
下列被称为“元神之府”的是A.脑B.髓C.骨D.脉E.胆『正确答案』A『答案解析』脑为元神之府。
第二节女子胞一、女子胞的生理功能女子胞是发生月经和孕育胎儿的器官。
1.主持月经。
2.孕育胎儿。
二、女子胞与脏腑经脉的关系1.与天癸的关系天癸,是肾精肾气充盈到一定程度时体内产生的一种精微物质,有促进生殖器官发育成熟、女子月经来潮及排卵、男子精气溢泻,因而具备生殖能力的作用。
肾精肾气的盛衰,对女子生殖器官的发育和生殖功能的维持,具有决定性的作用。
2.与经脉的关系女子胞与冲、任、督、带及十二经脉,均有密切关系。
其中与冲脉和任脉联系最紧密。
3.与脏腑的关系女子以血为本,经水为血液所化,月经的来潮和周期,以及孕育胎儿,均离不开气血的充盈和血液的正常运行。
五脏之中,女子胞又与心、肝、脾的关系尤为密切。
女子胞的生理功能是A.通调水道B.排泄月经和孕育胎儿C.通行元气D.主管生命活动E.主管感觉运动『正确答案』B『答案解析』女子胞是发生月经和孕育胎儿的器官。
女子胞的功能活动与下述哪项关系密切A.心、肝、脾、冲脉、督脉B.心、肝、肾、冲脉、带脉C.心、肝、肾、冲脉、督脉D.冲脉、带脉、任脉、心、脾E.心、肝、脾、肾、冲脉、任脉『正确答案』E『答案解析』女子胞与冲、任、督、带及十二经脉,均有密切关系。
《中医基础理论》考核大纲绪论中医学理论体系的主要特点一:整体观念:1.整体观念的概念。
2.整体观念的内容二:辨证论治:1.症、证、病的概念。
2.辨证论治的概念。
3.同病异治和异病同治。
第一章中医学的哲学基础一、精气学说(一)精气学说的概念:1.精的概念。
2.气的概念(二)精气学说的基本内容: 1.精气是构成宇宙的本原。
2.精气的运动变化。
3.精气是天地万物的中介。
4.天地精气化生为人。
(三)精气学说在中医学中的应用: 1.构建中医学精气生命理论。
2.构建中医学整体观念。
二、阴阳学说(一)阴阳学说的概念:1.阴阳和阴阳学说的含义。
2.事物阴阳属性的绝对性和相对性。
(二)阴阳学说的基本内容: 1.阴阳的对立制约。
2.阴阳的互根互用。
3.阴阳的交感互藏。
4.阴阳的消长。
5.阴阳的转化。
6.阴阳的自和与平衡。
(三)阴阳学说在中医学中的应用: 1.在组织结构和生理功能方面的应用;2.在病理方面的应用;3.在疾病诊断方面的应用;4.在疾病治疗方面的应用。
三、五行学说(一)五行学说的概念:1.五行和五行学说的含义;2.五行的特性和事物与现象的五行归类。
(二)五行学说的基本内容:1.五行相生与相克;2.五行制化与胜复;3.五行相乘与相侮; 4.五行的母子相及。
(三)五行学说在中医学中的应用:1.在生理方面的应用;2.在病理方面的应用; 3.在疾病诊断方面的应用; 4.在疾病治疗方面的应用。
第二章藏象(一)五脏的生理功能与特性: 1.心的生理功能与特性; 2.肺的生理功能与特性; 3.脾的生理功能与特性; 4.肝的生理功能与特性; 5.肾的生理功能与特性。
(二)五脏之间的关系: 1.心与肺的关系; 2.心与脾的关系;3.心与肝的关系;4.心与肾的关系;5.肺与脾的关系;6.肺与肝的关系;7.肺与肾的关系;8.肝与脾的关系;9.肝与肾的关系;10.脾与肾的关系。
(三)五脏与五体、五官九窍、五志、五液和五时的关系:1.五脏与五体的关系; 2.五脏与五官九窍的关系; 3.五脏与五志的关系; 4.五脏与五液的关系;5.五脏的外华; 6.五脏与五时的关系。
绪论目的要求【掌握】掌握中医学理论体系的主要特点。
【了解】了解中医学、中医基础理论、中医学理论体系的基本概念,中医学的学科属性,中医学理论体系的形成和发展概况。
教学内容一、中医学的基本概念及其学科属性。
1. 中医学的基本概念。
2. 中医学的学科属性:属融入人文科学知识的自然科学;受古代哲学思想的深刻影响;是多学科融合的产物。
二、中医学理论体系的概念、形成和发展。
1.中医学理论体系的概念。
2.中医理论体系的形成和发展。
3.中医学理论的继承和创新。
三、中医学理论体系的主要特点1.整体观念:人体自身的整体性;人和自然、社会环境的统一性;整体观和现代医学模式。
2.辨证论治:病,证,症的基本概念;辨证和论证的概念、思维过程和关系;同病异治和异病同治;辨证和辨病相结合。
四、中医基础理论的基本概念及课程的主要内容。
1.中医基础理论的基本概念。
2.中医基础理论课程的主要内容。
第一章中医学的哲学基础【目的要求】1.掌握精、气的基本概念和精气学说的基本内容。
2.掌握阴阳的基本概念和阴阳学说的基本内容。
3.掌握五行的基本概念和五行学说的基本内容。
4.了解精气学说、阴阳学说和五行学说在中医学中的应用。
5.了解中医学思维方法的特点。
【主要内容】第一节精气学说一、古代哲学精和气的基本概念(一)精的基本概念:包括精概念的源流。
(二)气的基本概念:包括气概念的源流。
二、精气学说的基本内容(一)精气是构成宇宙的本原:精气构成宇宙万物的机理;精气的存在形式。
(二)精气的运动和变化:气的运动;气化。
(三)精气是天地万物相互联系的中介:维系着天地万物之间的相互联系;使万物得以相互感应。
(四)天地精气化生为人第二节阴阳学说一、阴阳的概念(一)阴阳的基本概念:包括阴阳概念的源流。
(二)事物的阴阳属性:事物阴阳属性的划分;事物阴阳属性的相对性和绝对性。
二、阴阳学说的基本内容(一)阴阳对立制约:包括阴阳相互对立、相互制约和相互排斥。
(二)阴阳互根互用:包括阴阳相互依存,互生互用。
2019年中医执业医师《中医基础理论》考试纲领第一单元中医学理论系统的主要特色详目一:整体观点重点:整体观点的观点整体观点的内容详目二:辨证论治重点:病、证、症的观点和关系辨证论治的观点同病异治和异病同治第二单元精气学说详目一:精气学说的观点重点:精的观点气的观点详目二:精气学说的基本内容重点:精气是构成宇宙的来源精气的运动与变化精气是天地万物的中介天地精气化生为人详目三:精气学说在中医学中的应用重点:建立中医学的精气生命理论建立中医学的整体观点第三单元阴阳学说详目一:阴阳的观点1.重点:阴阳的含义事物阴阳属性的绝对性和相对性详目二:阴阳学说的基本内容重点:阴阳的一体观阴阳对峙限制阴阳互根互用阴阳交感互藏阴阳的消长阴阳的转变阴阳的自和与均衡详目三:阴阳学说在中医学中的应用重点:在组织构造和生理机能方面的应用在病理方面的应用在疾病诊疗方面的应用在疾病预防和治疗方面的应用第四单元五行学说详目一:五行学说的观点重点:五行的含义五行的特征和事物与现象的五行归类详目二:五行学说的基本内容重点:五行相生与相克五行制化五行相乘与相侮五行的母子相及1.详目三:五行学说在中医学中的应用重点:在生理方面的应用在病理方面的应用在疾病诊疗方面的应用在疾病治疗方面的应用第五单元藏象学说重点:藏象及藏象学说的观点与特色藏象学说形成的基础五脏、六腑、奇恒之腑的生理特色及临床意义脏腑精气阴阳的观点和关系第六单元五脏详目一:五脏的生理功能与特征重点:心的生理功能与特征肺的生理功能与特征脾的生理功能与特征肝的生理功能与特征肾的生理功能与特征命门的观点和功用详目二:五脏之间的关系重点:心与肺的关系心与脾的关系心与肝的关系1.心与肾的关系肺与脾的关系肺与肝的关系肺与肾的关系肝与脾的关系肝与肾的关系脾与肾的关系肾与命门的关系详目三:五脏与五体、五官九窍、五志、五液和季节的关系重点:五脏与五体的关系五脏的外华五脏与五官九窍的关系五脏与五志的关系五脏与五液的关系五脏与季节的关系第七单元六腑详目一:六腑的生理功能重点:胆的生理功能胃的分部名称、生理功能和生理特征小肠的生理功能大肠的生理功能膀胱的生理功能三焦的观点和生理功能详目二:五脏与六腑之间的关系重点:心与小肠的关系肺与大肠的关系脾与胃的关系肝与胆的关系肾与膀胱的关系第八单元奇恒之腑详目一:脑重点:1.脑的生理功能脑与脏腑精气的关系详目二:女子胞重点:女子胞的生理功能女子胞与脏腑经脉的关系第九单元精、气、血、津液、神详目一:精重点:人体之精的观点人体之精的功能人体之精的分类详目二:气重点:人体之气的观点人体之气的生成人体之气的运动与气化人体之气的功能人体之气的分类详目三:血重点:血的基本观点血的生成血的运转血的功能详目四:津液重点:津液的基本观点津液的生成输布与排泄1.津液的功能详目五:神重点:人体之神的基本观点人体之神的生成人体之神的分类人体之神的作用详目六:精、气、血、津液之间的关系重点:气与血的关系气与津液的关系精、血、津液之间的关系精、气、神之间的关系第十单元经络详目一:经络学说概括重点:经络的基本观点经络系统的构成详目二:十二经脉重点:十二经脉的走向规律十二经脉的交接规律十二经脉的散布规律十二经脉的表里关系十二经脉的流注序次十二经脉循行中的重要部位和交接点详目三:奇经八脉重点:奇经八脉的含义及特色奇经八脉的主要功能督脉、任脉、冲脉、带脉、跷脉和维脉的循行特色和基本功能详目四:经别、别络,经筋,皮部重点:经其他观点、特色和生理功能别络的观点、特色和生理功能经筋的观点、特色和生理功能皮部的观点和应用详目五:经络的生理功能和经络学说的应用重点:经络的生理功能经络学说的应用第十一单元体质详目一:体质的观点和构成重点:体质的观点体质的构成体质的特色详目二:体质的生理学基础重点:体质与脏腑精气血津液的关系影响体质的要素详目三:体质学说的应用重点:体质与发病体质与病因病机体质与诊治体质与养生第十二单元病因详目一:六淫重点:1.六淫的观点六淫的共同致病特色六淫各自的性质及致病特色1)风邪的性质及致病特色2)寒邪的性质及致病特色3)暑邪的性质及致病特色4)湿邪的性质及致病特色5)燥邪的性质及致病特色6)火(热)邪的性质及致病特色详目二:疠气重点:疠气的观点疠气的致病特色详目三:七情内伤重点:七情内伤的基本观点七情与脏腑精气的关系七情内伤的致病特色详目四:饮食失宣重点:饮食不节饮食不洁饮食偏嗜详目五:劳逸失度重点:过分劳苦过分安适详目六:痰饮重点:痰饮的观点痰饮的形成1.痰饮的致病特色详目七:瘀血重点:瘀血的观点瘀血的形成瘀血的致病特色瘀血致病的症状特色第十三单元发病详目一:发病的基来源理重点:正气与邪气的观点正气不足是疾病发生的内在要素邪气是发病的重要条件邪正相搏的输赢与发病详目二:影响发病的主要要素重点:环境与发病体质与发病精神状态与发病详目三:发病种类重点:感邪即发徐发伏尔后发继发合病复发第十四单元病机详目一:邪正盛衰重点:1.邪正盛衰与虚实变化邪正盛衰与疾病转归详目二:阴阳失调重点:阴阳偏盛阴阳偏衰阴阳互损阴阳格拒阴阳亡失详目三:精,气、血失态重点:精的失态气的失态血的失态精、气、血关系失调详目四:津液代谢失态重点:津液不足津液输布、排泄阻碍津液与气血关系失调详目五:内生“五邪”重点:内生“五邪”的观点民风内动寒从中生1.湿浊内生津伤化燥火热内生详目六:疾病传变重点:疾病传变的形式病性转变中医执业医师《中医基础理论》考试大纲第十五单元防治原则详目一:预防重点:预防与治未病的观点未病先防既病防变详目二:治则重点:治病求本、治则、治法的观点正治与反治治标与治本扶正与祛邪调整阴阳调治精气血津液三因制宜第十六单元养生与寿夭详目一:养生重点:养生的原则养生的方法详目二:生命的寿夭重点:人体生命的产生与变化规律1.决定寿夭的基本要素。
中医助理医师考试题纲考试科目:中医助理医师考试题纲一、考试目的中医助理医师考试是为了选拔具备一定中医理论和实践知识的人才,能够协助中医医生开展工作,为患者提供科学、专业的中医治疗服务。
二、考试内容及比重1. 中医基础理论(20%)1.1 中医基本理论1.2 中医经络学1.3 中医脏腑学1.4 中医病因病机学1.5 中医诊断学2. 中医诊疗技能(40%)2.1 中医诊断方法2.2 中医治疗方法2.3 中医养生保健方法2.4 中医针灸技术3. 西医基础知识(20%)3.1 解剖学3.2 生理学3.3 病理学3.4 常见疾病诊断与治疗方法4. 中西医结合诊疗技能(20%)4.1 中西医结合诊断方法4.2 中西医结合治疗方法4.3 中西医结合养生保健方法三、考试形式中医助理医师考试分为笔试和面试两个环节。
1. 笔试(70%)笔试部分包括单选题、多选题和问答题。
单选题主要考查考生对中医基础理论、诊疗技能和西医基础知识的理解能力。
多选题主要考查考生对中医诊治方法、中西医结合诊疗技能等方面的综合能力。
问答题主要考查考生对典型病例的分析和解决问题的能力。
2. 面试(30%)面试部分主要考查考生对中医诊疗技能和中西医结合诊疗技能的实际应用能力。
面试内容包括模拟诊断、治疗和咨询患者等实践环节。
四、考试评分标准1. 笔试成绩占总成绩的70%,面试成绩占总成绩的30%。
2. 笔试部分,单选题每题1分,多选题每题2分,问答题根据答案的完整程度和准确性进行评分。
3. 面试部分,面试评委根据考生的展示水平和应答能力进行评分,综合考虑考生的诊疗技能和表达能力。
五、考试要求1. 考生应具备全面系统的中医基础理论知识。
2. 考生应具备一定的诊断能力和治疗技能。
3. 考生应具备一定的西医基础知识。
4. 考生应了解中医与西医结合的诊疗方法和养生保健方法。
5. 考生应熟悉临床实践,具备解决典型病例问题的能力。
6. 考生应具备良好的沟通能力和团队合作能力。
第九单元经络与腧穴“经络者,所以能决死生,处百病,调虚实,不可不通。
”——《灵枢·经脉》考试大纲第九单元经络与腧穴细目一经络概论细目二十二经脉细目三奇经八脉细目四经别、别络、经筋、皮部细目五经络的生理功能和经络学说的应用细目六腧穴概论细目七手太阴肺经、穴细目八手阳明大肠经、穴细目九足阳明胃经、穴细目十足太阴脾经、穴细目十一手少阴心经、穴细目十二手太阳小肠经、穴细目十三足太阳膀胱经、穴细目十四足少阴肾经、穴细目十五手厥阴心包经、穴细目十六手少阳三焦经、穴细目十七足少阳胆经、穴细目十八足厥阴肝经、穴细目十九督脉经、穴细目二十任脉经、穴细目二十一常用奇穴细目二十二特定穴细目一经络概论“中医学的经络是一个大的概念,似乎包括现代医学中的脉管系统、神经系统、神经—体液调节系统的部分形态和生理功能及病理现象。
”经络学说经络是经脉和络脉的总称,为人体运行气血、联络脏腑、沟通内外、贯穿上下的径路。
研究人体经络系统的概念、内容、循行分布规律、生理功能及其临床应用的一种基础理论,是中医学理论体系的重要组成部分。
旗开得胜经络系统的组成【例题】浮于表面的络脉叫做A.经脉B.络脉C.皮部D.孙络E.浮络『正确答案』E『答案解析』浮络:是循行于人体浅表部位而常浮现的络脉。
细目二十二经脉十二正经十二经脉的命名十二经脉,即手三阳经、手三阴经、足三阳经、足三阴经。
为十二脏腑所属络的经脉,是经络系统的核心部分,故又称为“十二正经”。
十二正经阴经(属脏络腑)阳经(属腑络脏)分布部位(阴经行内侧、阳经行外侧)手太阴肺经阳明大肠经上肢前缘厥阴心包经少阳三焦经中线少阴心经太阳小肠经后缘足太阴脾经* 阳明胃经下肢前缘厥阴肝经* 少阳胆经中线少阴肾经太阳膀胱经后缘十二经脉的走向规律手之三阴,从胸走手;手之三阳,从手走头足之三阳,从头走足;足之三阴,从足走腹胸手三阳、足三阴自肢体的远端走向躯干——向心性经脉手三阴、足三阳自躯干走向四肢远端——远心性经脉旗开得胜头面部的分布手三阳经止于头,足三阳经起于头——头为“诸阳之会”躯干部的分布。
《中医基础理论》考试大纲课程名称:中医基础理论适应专业:中医学、针灸推拿专科教材:郑洪新中医基础理论(第九版) 北京:中国中医药出版社,2014一、考试目的《中医基础理论》课程考试要求学生掌握中医学基本概念、基本理论、基本知识和思维规律及方法的能力,不断培养学生的中医临床思维,考核学生能够运用所学的中医理论知识,综合分析临床常见病症的能力。
二、命题指导思想和原则命题总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。
命题的原则是:题量合适、难度适中、范围较广,设有综合题来选拔优秀学生。
三、考试内容绪论1.中医学理论体系的主要特点;2.中医学、中医基础理论、中医学理论体系的基本概念,中医学的学科属性;3.中医学理论体系的形成和发展过程中的代表著作。
第一章中医学的哲学基础第一节气一元论1.哲学范畴中精与气的基本概念。
2.精气学说的主要内容。
第二节阴阳学说1.阴阳的基本概念;2.阴阳学说的主要内容;3.掌握事物阴阳属性的划分规律及其相对性与绝对性。
4.阴阳概念的形成过程;第三节五行学说1.五行的特性及其事物属性的五行归类。
2.五行学说的主要内容(生克制化乘侮和母子相及的概念和规律)。
3.五材、五行的基本概念。
第二章藏象第一节概述1.藏象的概念。
2.五脏、六腑和奇恒之腑的分类及其主要区别。
3.五脏、六腑共同的生理功能特性。
4.五脏精气阴阳的概念及其逻辑关系。
第二节五脏1.五脏(心肝脾肺肾)的主要生理功能。
2.五脏(心肝脾肺肾)的生理特性。
3.五脏(心肝脾肺肾)与形窍志液时的关系。
第三节六腑1.六腑的传化过程(六腑在受纳和传化水谷的过程中食物及其残渣必须通过消化道的七道门户“七冲门”)。
2.六腑(胆、胃、大肠、小肠、膀胱、三焦)的生理功能和生理特性。
3.三焦的生理功能、部位划分及其生理特点。
第四节奇恒之腑1.脑和女子胞的生理功能。
2.奇恒之腑与五脏的关系。
第五节脏腑之间的关系1.脏与脏之间的关系。
年中医执业医师考试大纲《中医基础理论》第一单元中医学理论体系的主要特点细目一:整体观念要点:. 整体观念的概念. 整体观念的内容细目二:辨证论治要点:. 病、证、症的概念和关系. 辨证论治的概念. 同病异治和异病同治第二单元精气学说细目一:精气学说的概念要点:. 精的概念. 气的概念细目二:精气学说的基本内容要点:. 精气是构成宇宙的本原. 精气的运动与变化. 精气是天地万物的中介. 天地精气化生为人细目三:精气学说在中医学中的应用. 构建中医学的精气生命理论. 构建中医学的整体观念第三单元阴阳学说细目一:阴阳的概念要点:. 阴阳的含义. 事物阴阳属性的绝对性和相对性细目二:阴阳学说的基本内容要点:. 阴阳的一体观. 阴阳对立制约. 阴阳互根互用. 阴阳交感互藏. 阴阳的消长. 阴阳的转化. 阴阳的自和与平衡细目三:阴阳学说在中医学中的应用要点:. 在组织结构和生理机能方面的应用. 在病理方面的应用. 在疾病诊断方面的应用. 在疾病预防和治疗方面的应用细目三:五行学说在中医学中的应用. 在生理方面的应用. 在病理方面的应用. 在疾病诊断方面的应用. 在疾病治疗方面的应用第五单元藏象学说要点:. 藏象及藏象学说的概念与特点. 藏象学说形成的基础. 五脏、六腑、奇恒之腑的生理特点及临床意义. 脏腑精气阴阳的概念和关系第六单元五脏细目一:五脏的生理功能与特性要点:. 心的生理功能与特性. 肺的生理功能与特性. 脾的生理功能与特性. 肝的生理功能与特性. 肾的生理功能与特性. 命门的概念和功用细目二:五脏之间的关系要点:. 心与肺的关系. 心与脾的关系. 心与肝的关系. 心与肾的关系. 肺与脾的关系. 肺与肝的关系. 肺与肾的关系. 肝与脾的关系. 肝与肾的关系. 脾与肾的关系. 肾与命门的关系细目三:五脏与五体、五官九窍、五志、五液和季节的关系要点:. 五脏与五体的关系. 五脏的外华. 五脏与五官九窍的关系. 五脏与五志的关系. 五脏与五液的关系. 五脏与季节的关系第七单元六腑细目一:六腑的生理功能要点:. 胆的生理功能. 胃的分部名称、生理功能和生理特性. 小肠的生理功能. 大肠的生理功能. 膀胱的生理功能. 三焦的概念和生理功能细目二:五脏与六腑之间的关系要点:. 心与小肠的关系. 肺与大肠的关系. 脾与胃的关系. 肝与胆的关系. 肾与膀胱的关系第八单元奇恒之腑细目一:脑要点:. 脑的生理功能. 脑与脏腑精气的关系细目二:女子胞要点:. 女子胞的生理功能. 女子胞与脏腑经脉的关系第九单元精、气、血、津液、神细目一:精要点:. 人体之精的概念. 人体之精的功能. 人体之精的分类。
《中医基础理论》是研究和阐释中医学的基本理论、基本概念、基本知识的一门课程。
通过本课程的教学,使学生系统的掌握中医基础理论知识, 为学习中医其他各科奠定坚实的基础,并对学生的中医思维能力进行初步训练。
本课程要求学生能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来认识古代的哲学理论—-精气、阴阳五行学说,掌握人体脏腑、精气血津液神、经络的生理功能,以及疾病的病因与发病、病机、防治原则等。
了解脏腑的主要病理表现。
本课程以课堂教学为主,要求用通俗的语言,由浅入深、循序渐进地讲授各章内容,对重点、难点深入探讨,适当组织学生进行讨论或安排一定时间辅导答疑。
教学过程中,充分运用多媒体教学课件等,把抽象的概念具体化,形象化,以巩固所学的知识,提高课堂教学效果。
同时,为了培养学生的科研意识和动手能力,拟开设《中基》实验课,使理论与实践更好地结合起来。
课程结束时进行考/yaoshi/试,中间可以适当进行小测验。
本课程:81学时、4.5学分。
5※<教学内容>绪论(一)教学目的与要求1、掌握中医学理论体系的主要特点2、熟悉中医学理论体系的形成和发展3、了解中医学、中医基础理论的基本概念和中医学的学科属性(二) 教学内容一、中医学和中医基础里理论的概念二、中医学的学科属性三、中医学理论体系的形成和发展(一) 中医学理论体系的确立(二) 中医学辨证论治体系的创立和运用(三) 中医学理论体系的发展四、中医学理论体系的基本特点:整体观念、辨证论治、恒动观(重点)五、《中医基础理论》的主要内容第一章中医学的哲学基础(一)教学目的与要求1、掌握精气的基本概念和精气学说的基本内容2、掌握阴阳五行的概念和阴阳五行学说的基本内容3、熟悉精气学说和阴阳五行学说在中医学中的应用4、了解中医学思维方法的特点(二) 教学内容第一节精气学说一、精与气的基本概念(难点、重点)二、精气学说的基本内容(重点)(一)精气是构成宇宙的本源(二)精气的运动与变化(三)精气是天地万物相互联系的中介(四)天地精气化生为人三、精气学说在中医学中的应用(一)对中医学精气生命理论构建的影响(二)对中医学整体观念构建的影响第二节阴阳学说一、阴阳及阴阳学说的概念(一)阴阳的概念(难点、重点)(二)阴阳学说形成的源流(三)阴阳属性的归类原则及特点(四)阴阳学说的概念二、阴阳学说的基本内容(重点)(一) 阴阳的对立制约(二) 阴阳的依存互根(三) 阴阳的消长平衡(四) 阴阳的交感互藏(五)阴阳的相互转化三、阴阳学说在中医学中的应用(一)说明人体组织结构(二)说明人体生理功能(三)说明人体病理变化(四)用于疾病的诊断(五)用于疾病的防治第三节五行学说一、五行及五行学说的概念(一) 五行的概念(二) 五行学说形成的源流(三) 五行的特性(重点)(四) 事物和现象的五行归类二、五行学说的基本内容(重点)(一)五行相生(二)五行相克(三)相生与相克的关系(四)相生相克的异常三、五行学说在中医学中的应用(一)阐释人体生理功能(二)阐述五脏病理(三)用于疾病的诊断(四)用于疾病的治疗第二章藏象(一)教学目的与要求1、掌握藏象的基本概念,五脏精气阴阳的概念2、掌握五脏、六腑、奇恒之腑的分类及其主要区别3、掌握五脏各自的生理功能、特性及五脏与形、窍、志、液、时的联系4、掌握六腑各自的生理功能5、掌握脑、女子胞的生理功能6、掌握脏腑之间的关系7、熟悉藏象学说的形成与特点8、了解心包络与命门学说的梗概(二) 教学内容概说一、藏象及藏象学说的涵义(重点)二、藏象学说的形成与特点三、脏腑的分类及主要区别(重点)四、五脏精气阴阳理论第一节五脏(重点)一、心(一)心的生理功能和特性1、主血脉2、主神志(1)精神意识思维活动(2)生命活动的总体现*心为火脏,喜动主明(二)心与形、窍、志、液、时、的关系1、在志为喜2.在液为汗3、合脉,其华在面4、开窍于舌5、心主夏附:心包二、肺(一)肺的生理功能和特性1、主气,司呼吸(1)主呼吸之气(2)主一身之气2、主宣发肃降3、通调水道5、朝百脉,助心行血、化血*肺为娇脏,喜润恶燥(二)肺与形、窍、志、液、时、的关系1、在志为忧2、在液主涕3、外合皮,其华在毛4、开窍于鼻5、肺主秋三、脾(一)脾的生理功能和特性1、主运化(1)运化食物(2)运化水湿2、主升清3、主统血*脾喜燥恶湿(二)脾与形、窍、志、液、时、的关系1、在志为思2、在液为涎3、主肌肉、四肢4、开窍于口,其华在唇5、脾主长夏,旺于四时四、肝(一)肝的生理功能和特性1、主疏泄2、主藏血*肝为刚脏,喜条达,恶抑郁(二)肝与形、窍、志、液、时、的关系1、在志为怒2、在液为泪3、主筋,其华在爪4、开窍于目(附:五轮)5、肝主春五、肾(一)肾的生理功能和特性1、藏精、封藏之本;先天之精与后天之精的关系;主生长发育与生殖;肾阴、肾阳、肾精、肾气的关系2、主水3、主纳气*肾主封藏,为水火之宅(二)肾与形、窍、志、液、时、的关系1、在志为恐2、在液为唾3、主骨、生髓,其华在发4、开窍于耳及二阴5、肾主冬附:命门(难点)第二节六腑(重点)一、六腑的生理特性二、六腑各自的生理功能(一)胆:贮藏胆汁助消化,主决断(二)胃:受纳、腐熟水谷;主降(三)小肠:主化物,泌别清浊(四)大肠:传导糟粕(五)膀胱:贮尿、排尿(六)三焦:(难点)1.六腑之三焦(1)主持诸气,总司全身气机与气化(2)运行水液2.部位之三焦第三节奇恒之腑一、脑:为髓海,为元神之府,主精神意识思维活动二、女子胞:主月经和孕育胎儿,与脏腑和奇经的关系第四节脏腑之间的关系(重点)一、五脏之间的关系:心与肺;心与脾;心与肝;心与肾;脾与肺;肝与肺;肾与肺;肝与脾;脾与肾;肝与肾。