有关《薛谭学讴》的读后感
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2020最新关于薛谭学讴的读后感三篇导语:通过学习薛谭学讴这篇文章,使我明白了一个道理:只有勤学苦练、多积累知识,持之以恒,才能天天向上。
骄傲自满的人做什么事他也不会成功的。
下面小编带来了2020最新关于薛谭学讴的读后感三篇,欢迎参考借鉴!薛谭学讴读后感1 《薛谭学讴》这个故事讲了古代的时候,秦国有个叫薛谭的人拜著名的歌手秦青为师,学习唱歌。
经过秦青的精心指点,薛谭的演唱技术有了很大的进步,他自认为已经把老师的本领都学到手了,于是辞别老师要求回去。
秦青也没有挽留,把他送到郊外。
临行的时候,秦青两手轻轻地打着拍子,放声高歌。
那歌声激越高亢,时而像奔腾的大河,时而像轻飘的行云,直唱得群鸟停止飞翔,百兽停下奔跑,连天上的朵朵白云也舍不得匆匆离去。
薛谭简直听傻了,他这才意识到自己连老师演唱技巧的皮毛都还没有学到手,就连忙跪倒在路旁,请求老师原谅,希望老师同意留他继续学习。
秦青为他的真诚所感动,就继续收留他为弟子。
从此以后,薛谭虚心好学,刻苦磨练,终于成为了一位出色的歌唱家。
俗话说“初学三年,走遍天下;再学三年,寸步难行。
”意思是说,只有深入进去,才能看到自己的幼稚和不足,才能发现学习永无止境。
知识像无底的大海,学习是艰苦的劳动。
满足于一知半解,是永远也学不到真本领的。
我要像薛谭一样知错就改,虚心好学,深入进去,掌握好每个知识点,将来长大成才,给祖国建设献上一份力量。
薛谭学讴读后感2 “业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁入随”。
有一次,我在语文书中偶然发现了一个故事,叫《薛谭学讴》。
一个叫薛谭的人跟秦青学唱歌,还没有学会秦青的本领,就自以为掌握了唱歌的技能,便想告诉师傅回家。
秦青并没有加以阻拦,而是在郊外路口摆设酒席为薛谭送行。
酒席间,秦青抚弄着乐器,唱着感人的歌,激越的旋律震动了树林,遏住了飘动的云彩。
薛谭这才自愧不如,于是他向师傅认错要求回来学习,终生不敢再说要回家的事了。
我体会到,学习要刻苦钻研,不可浅尝辄止、半途而废。
薛谭学讴读后感品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编精心整理的薛谭学讴读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
薛谭学讴读后感1从前有个人,名字叫薛谭。
薛谭和秦青学唱歌,还没学到秦青的本领,薛谭就觉得已经学会了,便想回家。
秦青也没生气,也没劝他,还在郊外路口摆设酒席为薛谭送行。
酒席时,秦青拿起乐器弹奏,唱起了好听的歌。
歌声震动树林,天上的云彩也停住了脚步。
薛谭听后,自愧不如,又回到秦青那里,再也没说要回家了。
读完这个故事,我非常惭愧。
在学校,我每天都学习很多知识,而知识是永远都学不完的。
从小到大,每一天每一秒都会学到不同的知识,但我一直讨厌学习。
比如,要到期末考试时,老师领我们一起复习,觉得自己什么都会,就没认真听课。
结果,到考试时就傻眼了,才如梦方醒,其实有许多题是不太会答的。
于是我明白了一个道理:“不管你在干什么,做什么事,永远都是学不完的,因为有个词叫学无止境。
但是只要你坚持不懈,持之以恒,一心一意做一件事,就一定会把这件事做好的。
”一天学不会学两天,一个月学不会学两个月,一年学不会学两年……一直这样坚持,我相信没有什么事是做不成的。
也相信会有那么一天,一个惊喜就会走到你的身旁,为了这个惊喜加油!我以后也要努力地做一件事,那就是学习。
相信会有那么一天,我会学会很多知识,像我们老师一样,去教很多的学生,桃李满天下。
教师点评:小作者通过读《薛谭学讴》的故事,联想到自己的学习状况,从中悟出深刻的道理,因为学无止境,所以持之以恒。
有自己的想法,也能用自己的话讲述明白,从一篇小文的立意来讲,有一定的思想和内容。
薛谭学讴读后感2近来,我读了《薛谭学讴》这则寓言,是我感触很深。
古时候,有一个人叫薛谭的,他向秦青学唱歌,还没有把秦青的技艺完全学到手,就自认为学会了,便向秦青辞别回家。
秦青也不加阻拦,在城郊大道旁摆设酒席为薛谭送行。
酒席间,秦青弹奏着乐器,唱着感人的歌,歌声震动了林木,遏制住了天上的游云。
《薛谭学讴》读后感《薛谭学讴》读后感《薛谭学讴》读后感1不知道大家听没听过这篇文章——《薛谭学讴》讲的是薛谭向秦青学唱歌,还未学习完本领便要回家,而秦青却用非常特殊的方法留住了薛谭,薛谭这才自愧不如,决定回到秦青身边继续学习。
薛谭的经历和我真的有几分相似,我在学习古筝是我曾经选择过放弃,但老师的方式和秦青的方式是出奇的相似,老师告诉我:“你现在长大了,有你自己的思维了我知道我无法阻拦你,但是,唉!不说了”随后弹了一首很动听的曲子,我立刻就和老师说:“老师对不起。
”而薛谭不正是如此学习任何东西都是没有止境的,比如说薛谭学讴,歌可以再创造,新的歌你可能没有尝试过;没有学过;甚至都没有听过,所以做任何事情都不可轻言放弃,要持之以恒。
《薛谭学讴》读后感2“艺无止境”,以前我对这个词似懂非懂,读了《薛谭学讴》这篇短文后,让我对它有了更深的理解。
短文主要写了薛谭跟秦青学歌。
他自认为已经学完了所有内容,便辞别秦青要回家。
秦青也不加阻拦,只是在送行薛谭时唱了首响彻云霄的歌,薛谭自愧不如,又回到了秦青身边,继续学习,一辈子也不敢提回家的事了。
在生活中,我自己身上也发生过类似的事情。
比如学钢琴,学了一段时间,我似乎觉得自己弹得特别好了,便不愿意再练琴了。
妈妈领我听了一场郎朗的钢琴演奏会。
看到这位杰出的钢琴家弹奏时陶醉的样子、娴熟的手法,听着他那美妙的琴声,我终于明白了自己离真正的高手有多远。
妈妈说:“通过这场演奏会,你应该明白,艺无止境啊!”原来,这句话的意思是艺术的天涯永远没有尽头,不要认为自己非常好了,其实人外有人,天外有天。
我的词典里永远没有“最好”这个词,千万不要自满和骄傲,一旦骄傲,很快就会有许多人追赶上来,所以必须要努力更进一步。
欲穷千里“艺”,更上一层楼!《薛谭学讴》读后感3不知道大家听没听过这篇文章-----《薛谭学讴》讲的是薛谭向秦青学唱歌,还未学习完本领便要回家,而秦青却用非常特殊的方法留住了薛谭,薛谭这才自愧不如,决定回到秦青身边继续学习。
小学生薛谭学讴读后感作文《薛谭学讴》这篇古文告诉人们学习是永无止境的,千万不可有成功就骄傲自满的心态,不要浅尝辄止的学习,学习必须虚心、持之以恒。
犯错误不要紧,知错就改才是最重要的。
下面是小编为大家带来的范文,希望对你有帮助。
薛谭学讴读后感1:虚心,是一个人成功的起点;不虚心,就能让人从高处跌落到低处。
薛谭便是这样的一个人。
他缺少虚心学习,不断探索的精神,不知“人生有限,学海无涯。
”的意义,学到一点知识就沾沾自喜。
还好他能迷途知返,否则便会成为一个一事无成的人了。
是啊,不虚心的后果是很不好的,我也被不虚心害惨了。
当时,我的作文还可以,经常得九十多分。
但有一次,老师让我们回家预习作文,我却没有预习。
第二天,我满怀信心地上学去了,可到写作文时,我傻眼了,竟然写不出来了,坐在那里呆呆地看了一会儿,才写出一篇多一点,语言也不流畅------最后,我的作文才得了七十六分。
我好惭愧,坐下来自己。
为什么会得这么低的分呢?为什么不预习?为什么不虚心去写呢?这就是不虚心的后果啊!后来我虚心努力地写作文。
这次作文的教训让我懂得了:学习知识要虚心,不要骄傲。
因为虚心使人进步,骄傲是人落后噢!陆游的“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
”也充分地表现了这一点。
若是年轻时不虚心地学习,到老了便是一无所知了。
我们只有博览群书,不断地充实自己,才会自信!大海虽大,但也是一条条河流汇成的;树林虽密,但也是由一棵棵树组成的------所以人只有虚心,汲取丰富的知识,才能迈进成功的殿堂,成为一个成功的人。
薛谭学讴读后感作文2:“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁入随”。
有一次,我在语文书中偶然发现了一个故事,叫《薛谭学讴》。
一个叫薛谭的人跟秦青学唱歌,还没有学会秦青的本领,就自以为掌握了唱歌的技能,便想告诉师傅回家。
秦青并没有加以阻拦,而是在郊外路口摆设酒席为薛谭送行。
酒席间,秦青抚弄着乐器,唱着感人的歌,激越的旋律震动了树林,遏住了飘动的云彩。
《薛谭学讴》读后感范文五篇薛谭学讴,出自古籍《列子·汤问》,这篇古文告诉我们学习是永无止境的,千万不可稍有成绩就骄傲自满。
要虚心好学,追求多学多问。
不要浅尝辄止的学习,学习必须虚心、持之以恒。
以下是的《薛谭学讴》读后感范文,欢迎阅读!今天,我们学了一篇叫做《薛谭学讴》的故事,让我很感兴趣。
这篇文章讲的是薛潭向秦青学唱歌,薛潭认为自己已经唱得很不错,已经学业有成了,于是便打算告别秦青回家。
秦青没有阻拦他,还准备了酒席为他送行。
秦青忽然打着节拍,高唱悲歌一曲。
他的美妙的歌声振得树叶在哗哗响,天空中的云彩也为他停下了脚步。
这时薛潭认识到了自己的不足,自愧不如,赶忙向秦青道歉,要求继续留在秦青身边学习唱歌。
从此以后,他再也没有提要回家的事了。
我在学这篇课文的时候,就想起了我幼时学习弹钢琴的一件事,竟然跟薛潭学唱歌如此的相似。
学习弹钢琴是我小的时候喜欢做的一件事,开始时,我学得很用心,老师夸我弹的也很好,听到了老师的表扬后,于是我就有些漫不经心,不再那么用心,学习弹钢琴对自己也放松了许多。
一天,妈妈在家弹了一首曲子,旋律优美极了,简直可以和音乐家媲美。
我这时才省悟到,原来我并没有我自己想象中弹的那么好,于是,我比以前更认真的练习弹钢琴了。
经过努力,我终于在钢琴的考级考试中取得了优异的成绩,我很高兴,自己的努力最终有了收获。
通过学习这篇文章,使我明白了一个道理:只有勤学苦练、多积累知识,持之以恒,才能天天向上。
骄傲自满的人做什么事他也不会成功的。
“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁入随”。
有一次,我在语文书中偶然发现了一个故事,叫《薛谭学讴》。
一个叫薛谭的人跟秦青学唱歌,还没有学会秦青的本领,就自以为掌握了唱歌的技能,便想告诉师傅回家。
秦青并没有加以阻拦,而是在郊外路口摆设酒席为薛谭送行。
酒席间,秦青抚弄着乐器,唱着感人的歌,激越的旋律震动了树林,遏住了飘动的云彩。
薛谭这才自愧不如,于是他向师傅认错要求回来学习,终生不敢再说要回家的事了。
《薛谭学讴》读后感
《薛谭学讴》这个故事讲的是薛谭向秦青学习唱歌,还没学完秦青的技艺就以为学尽了,于是就告辞回家。
秦青没有劝阻他,而是在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱悲歌。
歌声振动了林木,那音响止住了行云。
薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习,从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。
这个故事告诉我们学习是永无止境的,我们不能自满或半途而废,必须持之以恒,努力追求更高的目标。
秦青对薛谭的教育方式也值得我们学习,他没有直接批评薛谭的自负,而是用自己的歌声让薛谭认识到自己的不足,这种委婉的教育方式比直接的指责更能让人接受。
在现实生活中,我们也会遇到各种各样的挑战和困难,但是只要我们保持谦虚的态度,不断地学习和进步,就一定能够克服困难,取得成功。
同时,我们也要学会欣赏他人的长处,向他人学习,不断提高自己的综合素质。
《薛谭学讴》这个故事虽然简短,但是却蕴含着深刻的道理,让我深受启发。
我相信,只要我们能够认真学习,不断提高自己,就一定能够在人生的道路上取得更加优异的成绩。
When the heart is tired, silence replaces everything.勤学乐施积极进取(页眉可删)薛谭学讴读后感薛谭学讴读后感1《薛谭学讴》这个故事讲了古代的时候,秦国有个叫薛谭的人拜著名的歌手秦青为师,学习唱歌。
经过秦青的精心指点,薛谭的演唱技术有了很大的进步,他自认为已经把老师的本领都学到手了,于是辞别老师要求回去。
秦青也没有挽留,把他送到郊外。
临行的时候,秦青两手轻轻地打着拍子,放声高歌。
那歌声激越高亢,时而像奔腾的大河,时而像轻飘的行云,直唱得群鸟停止飞翔,百兽停下奔跑,连天上的朵朵白云也舍不得匆匆离去。
薛谭简直听傻了,他这才意识到自己连老师演唱技巧的皮毛都还没有学到手,就连忙跪倒在路旁,请求老师原谅,希望老师同意留他继续学习。
秦青为他的真诚所感动,就继续收留他为弟子。
从此以后,薛谭虚心好学,刻苦磨练,终于成为了一位出色的歌唱家。
俗话说“初学三年,走遍天下;再学三年,寸步难行。
”意思是说,只有深入进去,才能看到自己的幼稚和不足,才能发现学习永无止境。
知识像无底的大海,学习是艰苦的劳动。
满足于一知半解,是永远也学不到真本领的。
我要像薛谭一样知错就改,虚心好学,深入进去,掌握好每个知识点,将来长大成才,给祖国建设献上一份力量。
薛谭学讴读后感2先给大家讲个故事吧:薛谭向秦青学唱歌,还没有把秦青的技艺完全学到手,就自以为自己已经很了不起了,便向秦青辞别。
秦青也不加阻拦,在城郊大路旁摆设酒席为薛谭送行。
从上段故事里我知道了薛谭是个不求上进,骄傲自满的无知青年。
他的行为就是我平时所说的“耍小聪明儿”。
大家不要认为我这样评论薛谭是夸夸其谈,正因为我小时候亦是如此,所以现在才知道薛谭以及我小时候是多么可笑和无知啊!以前,老师就经常教育我们:“读书可以让我们开眼界,长见识,并在伙伴中成为佼佼者。
”所以我总结了:想要学习好,读书不能少。
当时无知的我认为作文只要写得多就是好。
薛谭学讴读后感作文三篇薛谭学讴读后感作文三篇《薛谭学讴》讲的是薛谭向秦青学唱歌,还未学习完本领便要回家,而秦青却用非常特殊的方法留住了薛谭。
接下来了薛谭学讴读后感三篇,欢迎大家阅读。
今天,我们学了一篇叫做《薛谭学讴》的故事,让我很感兴趣。
这篇文章讲的是薛潭向秦青学唱歌,薛潭认为自己已经唱得很不错,已经学业有成了,于是便打算辞别秦青回家。
秦青没有阻拦他,还准备了酒席为他送行。
秦青突然打着节拍,高唱悲歌一曲。
他的美妙的歌声振得树叶在哗哗响,天空中的云彩也为他停下了脚步。
这时薛潭认识到了自己的缺乏,自愧不如,赶忙向秦青抱歉,要求继续留在秦青身边学习唱歌。
从此以后,他再也没有提要回家的事了。
我在学这篇课文的时候,就想起了我幼时学习弹钢琴的一件事,竟然跟薛潭学唱歌如此的相似。
学习弹钢琴是我小的时候喜欢做的一件事,开始时,我学得很用心,老师夸我弹的也很好,听到了老师的表扬后,于是我就有些漫不经心,不再那么用心,学习弹钢琴对自己也放松了许多。
一天,妈妈在家弹了一首曲子,旋律优美极了,简直可以和音乐家媲美。
我这时才省悟到,原来我并没有我自己想象中弹的那么好,于是,我比以前更认真的练习弹钢琴了。
经过努力,我终于在钢琴的考级考试中取得了优异的成绩,我很快乐,自己的努力最终有了收获。
通过学习这篇文章,使我明白了一个道理:只有勤学苦练、多积累知识,持之以恒,才能天天向上。
骄傲自满的人做什么事他也不会成功的。
在我读过的有限的书籍中,《列子。
汤问》篇中的“薛谭学讴”,是我看见的最古老的记述声乐教育的文字。
此文告诉我们,我国在两千五百年以前就已经出现了职业声乐教师,因为《列子》一书是战国时期问世的著作。
只可惜《列子》著作不是正宗史书,又叹惜中国的正宗史书是不记载中国的科教文开展史的,使我们的那些善令大人物宠爱的学者们,不能手执《列子》一书去尽施捕风捉影的看家本领来番大扬国威。
“薛谭学讴”全文没有表达秦青进展声乐教育的详细细节,没有介绍薛谭声乐学习的内容,甚至连薛谭在发生了要“辞归”终究已经向秦青学艺有多久也不交待,我以为与正题“学讴”有偏离之嫌。
《薛谭学讴》读后感范文《薛谭学讴》是一则简短却寓意深刻的故事,讲述了薛谭向秦青学习唱歌,还未学完就自以为已经掌握了全部技巧,想要离开。
秦青没有阻拦,而是在郊外为他送行时高歌一曲,那歌声震撼人心,让薛谭意识到自己的技艺还远远不够,于是他惭愧地向秦青道歉并请求回来继续学习,从此再也不提离开的事。
这个故事虽然简单,但给我们带来了诸多的启示和思考。
首先,它让我们明白了学无止境的道理。
薛谭在学习唱歌的过程中,仅仅学到了一些皮毛就自满,认为自己已经学成。
这反映出在学习的道路上,我们很容易被自己取得的一点点成绩所迷惑,从而产生骄傲自满的情绪。
然而,真正的知识和技能是无穷无尽的,无论在哪个领域,都有更深层次的东西等待我们去探索和掌握。
就拿学习来说,从小学到中学,再到大学,我们所学的知识不断增多、加深,但这也只是知识海洋中的一小部分。
即使在工作中,我们也需要不断学习新的技能和理念,以适应社会的发展和变化。
其次,这则故事也强调了自我认知的重要性。
薛谭对自己的歌唱水平没有清晰准确的认识,导致他盲目自信。
在生活中,我们也常常会出现类似的情况,对自己的能力和水平估计过高或过低。
如果不能正确地认识自己,我们就可能会做出错误的决定,错过提升自己的机会,或者承担超出自己能力范围的任务而遭遇失败。
因此,我们需要时常反思自己,客观地评估自己的优点和不足,从而有针对性地进行改进和提高。
再者,从秦青的角度来看,他作为老师,处理薛谭想要离开的方式非常巧妙。
他没有通过批评和指责来挽留薛谭,而是用自己高超的技艺让薛谭自行领悟到自己的不足。
这启示我们在教育他人或者与他人交流时,有时候直接的说教可能效果不佳,通过实际行动和示范来引导对方,让其自己发现问题,往往能达到更好的效果。
同时,这也体现了秦青的宽容和大度,他没有因为薛谭的狂妄而生气,反而给予他改正的机会,这种胸怀是值得我们学习和尊重的。
此外,薛谭能够在认识到自己的错误后,立即悔改并请求继续学习,这种知错能改的品质也是非常可贵的。
薛谭学讴读后感范文精品《列子·汤问》中有一则故事叫“薛谭学讴”,讲述了薛谭向秦青学习唱歌,还未学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是告辞回家。
秦青没有劝阻他,在城外大道旁为他饯行,打着节拍,高唱悲歌。
歌声振动了林木,止住了行云。
薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习,从此一辈子不敢再说要回家。
初读这则故事,我为薛谭的自负和浅尝辄止感到可笑。
他自以为已经掌握了唱歌的全部技巧,却不知道自己与老师的差距还有十万八千里。
这种盲目自信和急于求成的心态,在我们的生活中也并不少见。
很多时候,我们在学习一项新技能或者新知识时,刚刚取得一点小成绩,就觉得自己已经足够优秀,从而停止了前进的脚步。
然而,真正的知识和技能是没有尽头的,只有不断地学习和探索,才能不断地提高自己。
再深入思考,我又为薛谭能及时认识到自己的错误并悔改而感到欣慰。
人非圣贤,孰能无过?重要的是能够在犯错之后,勇敢地承认错误,并以实际行动去改正。
薛谭在听到秦青的歌声后,能够幡然醒悟,意识到自己的不足,这种知错能改的品质是非常可贵的。
相比之下,现实生活中有些人明明知道自己做错了,却为了所谓的面子,不肯承认错误,甚至一错再错,最终造成不可挽回的后果。
从秦青的角度来看,他作为老师,展现出了非凡的教育智慧。
当薛谭要离开时,他没有强行挽留,也没有严厉斥责,而是用自己高超的技艺让薛谭自己认识到错误。
这种言传身教的教育方式,比单纯的说教更有力量。
在教育中,我们也应该向秦青学习,尊重学生的选择,用自身的榜样力量去引导学生,让他们在实践中领悟道理,而不是一味地灌输知识。
这则故事还让我明白了一个道理,那就是学习要有谦虚的态度。
满招损,谦受益。
只有保持一颗谦虚的心,才能不断地接纳新的知识和观点,不断地完善自己。
如果总是自满自傲,就会像薛谭一样,看不到自己的不足之处,从而失去进步的机会。
同时,“薛谭学讴”也让我反思了学习的目的。
我们学习不仅仅是为了掌握一门技艺或者获取一些知识,更重要的是要培养自己的品德和修养。
有关《薛谭学讴》的读后感导语:读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是XX整理的薛谭学讴读后感,希望能够帮助到大家!
在我读过的有限的书籍中,《列子。
汤问》篇中的“薛谭学讴”,是我看见的最古老的记述声乐教育的文字。
此文告诉我们,我国在两千五百年以前就已经出现了职业声乐教师,因为《列子》一书是战国时期问世的著作。
只可惜《列子》著作不是正宗史书,又叹惜中国的正宗史书是不记载中国的科教文发展史的,使我们的那些善令大人物宠爱的学者们,不能手执《列子》一书去尽施捕风捉影的看家本事来番大扬国威。
“薛谭学讴”全文没有叙述秦青进行声乐教育的具体细节,没有介绍薛谭声乐学习的内容,甚至连薛谭在发生了要“辞归”究竟已经向秦青学艺有多久也不交待,我以为与正题“学讴”有偏离之嫌,读后感《薛谭学讴读后感》。
《列子》篇中另有一段叙述纪昌学箭的文字,纪昌的老师飞卫的训练法,纪昌艰苦学练射术的实况,文章介绍得很详细。
我猜,这恐怕是因为作者对声乐教学较陌生,对射术训练很熟悉的原因。
“薛谭学讴”全文的重心是刻画人物秦青和薛谭,颂扬
秦青的“视徒如子”和薛谭的“知错则改”的好品质。
秦青对待学生,宽容大度、仁爱和善,作者用最简洁、洗练的词字成功塑造出教师秦青的高大形象。
但是,秦青的人格再高大,却可惜是古非今。
无论我们把眼能睁多大,也很难在今天的哪所学校里能轻松寻觅到秦青的那可尊可敬的身影,那种正把馋眼死盯着学生们钱袋的道貌岸然的教师,反是张眼便可看见。
我略知某些大学府里的龌龊事,还耳闻目睹某些个音乐学院里的幕后情,但我须受中国的文化界、教育界尤其音乐界的“只许歌德”钢铁法则的制约,只能闭嘴。
“一日遭蛇咬,十年怕井绳,”,以免再遭口诛,惧畏再有人又要怒斥我这个三十多年前身陷大牢被无产阶级革命战士击落了全部牙齿的人,是满嘴狗牙。
其实,薛谭很可爱。
薛谭不仅有“知错则改”的大丈夫品质,有对真善美尤其声乐艺术的执著追求的好德性,还有头脑清晰、眼光锐利的艺术鉴别力。
在混沌世界,尤其在铜臭熏天的年度,学生寻明师难;明师寻好学生更难。
学生寻明师,其难难在必须长着一对锐眼。
中国人病痛多,否则电视广告就不会有那么多的药物广告。
国人之眼疾,比如“红眼脖、“势利眼”,比比皆是。
治疗眼疾的药,电视却从无广而告之的,可见此等眼病是无药可治的癌症。
“势利眼”者便要“一叶蔽目,不见泰山”,何有拜会明师的缘分?薛谭听见秦青激亢放歌,当即识辨出这是最高级的声乐艺术,出
于对艺术的真爱,所以断然决定认错,争取返回秦青门下去努力学习真正的艺术。
可惜,有太多太多的中国青年没有艺术的鉴别力,浑浑噩噩地叫惯施烟雾的煤体轻易牵着鼻子乖乖的走,否则,哪来的“追星族”?何来如此之多的人痴目迷恋“十二乐坊”?什么是“艺术鉴别力”?这是一个三言两语不能说清的大学术题。
我常对我的学生说,能“观文辨人”者有望叩开圣洁的文学大门;可“听音识人”者方可步入高雅的音乐之堂。
这其实说及的也只是“鉴别力”的大海之一滴而已。
明师寻觅“好学生”所必须具备的生理条件,俯拾皆是,精神好的学生也不难找,明师要寻人格、品德好的学生,无疑大海捞针。
为什么会这样?我不说,硬要说,我又要犯矛头直指社会对特保“儿皇帝”放纵的揭短罪过,又要如鲁迅笔下的九斤老太去唠叨:“如今世道,一代不如一代”。