[教育文化]小学三年级《兵团精神伴我成长》主题队会活动方案

唱响兵团精神主题活动方案一、活动背景为弘扬兵团精神，传承兵团文化，激发广大兵团官兵的爱国热情和强军信念，特举办唱响兵团精神主题活动。

通过此次活动，展现兵团官兵求真务实、顽强拼搏、无私奉献、众志成城的优良品质，凝聚起官兵的磅礴力量，为实现兵团改革发展和维护国家安全作出应有的贡献。

二、活动目的1. 提高全体官兵的爱国情怀和使命担当，增强全体官兵的使命担当和责任意识；2. 宣传兵团官兵的先进事迹和英雄典型，营造崇尚先进、争做先进的浓厚氛围；3. 弘扬兵团的光荣传统和优良作风，展现新时期兵团官兵的风采；4. 提升兵团形象，增强广大人民群众对兵团的连心和信任。

三、活动形式1. 举办主题演讲比赛，邀请优秀官兵代表作精彩演讲，传达兵团精神；2. 开展兵团精神主题知识竞赛，考核全体官兵对兵团精神的熟悉程度；3. 设立兵团精神展览，展出兵团官兵的先进典型和优秀事迹，弘扬优秀传统；4. 举办文艺晚会，以歌舞、朗诵、戏曲等形式展现兵团官兵的风采和精神风貌；5. 开展主题宣传活动，通过海报、标语、宣传栏、影视作品等载体宣传兵团精神；6. 邀请相关专家学者进行学术交流，为兵团精神的传承和发展提供学术支持；7. 开展兵团精神主题读书活动，组织全体官兵学习优秀兵团精神相关的书籍和著作。

四、活动内容1. 主题演讲比赛活动时间：11月10日活动地点：兵团人民广场活动内容：邀请兵团优秀官兵代表进行主题演讲，围绕兵团精神、强军征程、全面从严治军等方面展开，通过生动的语言和鲜活的事例阐述兵团官兵的担当和奋斗精神。

2. 兵团精神主题知识竞赛活动时间：11月15日活动地点：各单位活动室活动内容：由各单位自行组织知识竞赛，考核全体官兵对兵团精神的了解和掌握程度，加深对兵团精神的认识和理解。

3. 兵团精神展览活动时间：11月20日-11月30日活动地点：兵团博物馆活动内容：展出兵团官兵的先进事迹、英雄典型和优秀成果，通过图片、文字、实物等形式生动展现兵团的光荣传统和优良作风。

弘扬兵团精神教育实践活动方案兵团精神，那是一种扎根在祖国边疆土地上，像胡杨一样坚韧不拔的伟大精神。

咱先来说说这兵团精神是啥。

兵团啊，就像一个大家庭，大家来自五湖四海，为了一个共同的目标汇聚到一起。

这个目标呢，就是建设边疆、保卫边疆。

兵团精神就像是这个大家庭的家风，一代又一代传承着。

它包含着热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取这些内涵。

就好比一锅大杂烩，每一种食材都有它独特的味道，但混在一起就成了最美味、最有营养的菜肴。

那这弘扬兵团精神的教育实践活动该咋搞呢？先从教育这块儿说起。

这教育可不能是干巴巴地念稿子，那谁爱听啊。

得把兵团的故事讲出来，那些老一辈兵团人战天斗地的故事。

比如说，讲一讲他们是怎么在荒无人烟的沙漠边缘，一锄头一锄头地开垦出大片良田的。

这就像愚公移山一样，别人觉得不可能的事儿，他们就这么干成了。

把这些故事编成有趣的话剧，让年轻一代去演，那他们能更深刻地体会到其中的艰辛和伟大。

或者是组织大家去参观兵团的旧址，看看那些简陋的房屋，想象一下当时的人们是怎么在那样的环境下生活的。

这就像让现代的孩子去体验一下祖辈们的生活，他们才会知道现在的好日子来之不易。

实践活动也不能少。

咱们可以组织大家去参加屯田劳动，感受一下当年兵团人开荒种地的辛苦。

这可不是做做样子，是真真切切地去干。

就像种庄稼，你得用心去呵护每一株苗，才能有收获。

大家一起在田地里劳作，互相帮助，这时候就能体会到兵团那种团结协作的精神。

还可以搞一些关于边疆建设的创意比赛，鼓励大家提出新的想法，就像给兵团这个大家庭添砖加瓦。

让大家知道，兵团的发展不是靠等，而是靠大家积极地去创造。

还有啊，要让这种精神深入到生活的方方面面。

社区里可以举办兵团精神的分享会，大家坐在一起，就像唠家常一样，分享自己所知道的兵团故事。

这时候，兵团精神就不再是高高在上的口号，而是实实在在的生活感悟。

学校里也可以把兵团精神融入到课程里，不是那种生硬的灌输，而是通过有趣的活动。

兵团精神活动方案在大街小巷的角落里，时常能见到一些人们身着统一服装、举着五星红旗，奋勇前进的身影。

他们就是我们的军队——人民解放军。

不论是在国土防卫、抗击自然灾害、国际维和还是其他艰难险阻的任务中，人民解放军都顶天立地，迎难而上，展现着崭新的兵团精神。

为了弘扬兵团精神，激发全民的爱国热情和国防观念，我们可以制定一系列的活动方案，营造浓厚的军民融合氛围。

首先，我们可以举办一场以兵团精神为主题的座谈会。

邀请退伍军人、军事专家等来为我们讲述兵团精神的内涵和重要意义。

通过这样的座谈会，我们可以向大家普及军事知识，让人们了解到军队的辛苦和付出，以及他们对国家的巨大贡献。

同时，也可以通过这样的活动，深化人民群众对军事事务的了解和支持。

其次，为了激发全民的爱国情感，我们可以组织一次以“爱国行动、心系军旅”为主题的志愿活动。

通过到军队驻地探访、为军人送去关爱或参加国防教育活动，让普通民众亲身感受到军人的工作和生活环境，增进对军事事务的理解和认同。

这样的活动不仅可以培养人们对军队的尊重和敬意，也能够鼓舞更多的人加入到志愿者服务队伍中，贡献自己的微薄之力。

另外，我们可以选择在特定的纪念日、节日举办一些有创意的活动，来表达对军人的敬意和感谢之情。

比如，在军人节这一天，可以组织一场群众游行活动，邀请军队的先进单位和官兵参加。

通过这样的方式，可以让更多的人见证军队的强大和荣耀，同时也让军人感受到我们的支持和鼓励。

此外，我们还可以在重要的纪念日举办音乐会、文艺晚会等文化活动，通过艺术表演来向军人致敬，展现他们崭新的战斗精神。

最后，为了继承与发扬兵团精神，我们可以开展一系列的青少年军事训练营活动。

通过组织青少年参观军事机构、体验军事训练，让他们亲身感受到军事技能和战斗精神的重要性。

这样的活动既可以为青少年提供一个全面发展的平台，也能够培养他们的爱国情感和国防观念。

同时，我们还可以邀请军队官兵到学校进行讲座，普及军事知识，加深青少年对军队的认识。

追寻红色记忆,传承兵团精神班会教案教学目标：1. 通过活动让学生了解“兵团精神”的内涵。

2. 培养学生乐于吃苦，乐于奉献的精神。

3. 学会关心集体，关心同学，关爱身边的人。

教学重点：通过活动让学生了解“兵团精神”的内涵，从而树立起集体主义精神，增强团队凝聚力。

教学难点：培养学生的团队意识和奉献精神是需要有一个过程的，需要教师在活动中不断引导。

教学准备：1. 教师准备相关课件、资料。

2. 准备红二代视察兵团的视频片段和图片。

3. 安排学生排练情景剧《三个妈妈》和歌曲《我们是兵团人》。

教学过程：一、活动导入：播放《新疆好地方》的歌曲，营造氛围，引入话题。

板书课题。

二、活动过程：（一）汇报交流，激发情感。

1. 师：现在，我们的生活越来越好，但是在老一辈人的心目中，有一种精神是永远不能忘记的，这就是“兵团精神”。

说说你对兵团精神的理解。

（学生自由发言）2. 师总结：我们的前辈用他们的实际行动铸就了“艰苦奋斗、无私奉献”的兵团精神。

不管时代怎样变迁，“兵团精神”始终是我们中华民族宝贵的精神财富。

今天我们召开这次班会活动，就是希望同学们能进一步了解兵团、认识兵团、感受兵团、宣传兵团、奉献兵团。

3. 师：请同学们交流一下课前搜集的有关老一辈革命家、红二代视察兵团的图片和视频。

（组长汇报）（二）情景剧表演，深化理解。

1. 师：刚才从大家的汇报中，我了解到了我们的先辈们为了新疆的开发，为了祖国的安宁，他们战天斗地、不畏艰险、不惧困难、不图回报的奉献精神深深的感动着我。

我也特别喜欢听故事，你们知道吗？有一个故事，就是关于兵团人的呢！下面请欣赏情景剧表演《三个妈妈》。

（学生表演）2. 师点评：在兵团人的眼里，哪里有困难，哪里就要有兵团人，正是这种自我牺牲、勇于奉献的精神在激励着他们，支撑着他们坚强的面对生活，努力的实现着自己的人生价值。

请掌声告诉他们：我们都是兵团人！这就是一种兵团精神！无私奉献就是兵团精神！在接下来的活动中继续寻找属于我们的兵团精神！（三）大讨论：活动中进一步感悟兵团精神。

学兵团精神，做兵团传人---------主题中队会活动目的：让学生从小树立热爱兵团的思想，了解热爱祖国，无私奉献，艰苦奋斗，开拓进取的兵团精神。

在学习生活中用兵团精神激励自己，做一名优秀的兵团继承人。

活动准备：1.过去的故事伴奏；塔里木河伴奏；小品道具；队旗；服装。

2. 雏鹰争章台及爱国章章徽；“爱护公共设施”倡议书四个小队各一份；五团建设的课件配音乐；响板；队歌；话筒。

活动过程：中队长况玉洁：全体起立唱队歌、出队旗。

请各小队长向中队长报告本队人数。

中队长向辅导员报告人数。

中队长况玉洁：中队辅导员，“学兵团精神，做兵团传人”主题中队会一切准备工作就绪，请辅导员批准我们开展。

辅导员：好，对此次的活动，我知道你们投入了大量的时间与精力精心准备，相信每位队员都会积极参与到这项活动中，我预祝队会取得圆满成功。

中队长况玉洁：六年级一班希望中队“学兵团精神，做兵团传人”主题中队会现在开始。

有请蔡红霞、王雅洁、张家荣三位主持人闪亮登场。

蔡红霞：在茫茫的隔壁荒漠，走来一群拓荒者。

从汗珠泪水起步，青春与热血从此在这里流淌。

王雅洁：荒漠旷野留下数不清的足迹，灵与肉创造着无数个奇迹。

况玉洁：兵团拓荒者啊！艰苦创业、无私奉献，是你们的时代精神；张家荣：献了青春献终身，献了终身献子孙，是你们坚定的革命信念；合：沿着前辈屯垦戍边的足迹，我们将在绿洲上再创新佳绩！蔡红霞：小时候,听爷爷奶奶说,他们当年吃着窝窝头,喝着涝坝水,住着地窝子,开荒种地,修渠栽树,用辛勤的汗水,把荒漠变成了万顷良田,实现了戈壁滩上建花园的梦想。

如今绿满大地,高楼林立,军垦人过着幸福的生活。

我想请大家跟我一起去感受一下时代变迁的历程，有请第一小队为大家表演配乐诗朗诵《时代的变迁》。

王雅洁：听着实在让人感动，沙漠变绿洲，需要多大的勇气和毅力啊！就像张家荣说的老一代军垦人“献了青春献终身，献了终身献子孙”，在我们五团，这样的老军垦有很多，今天我们有幸请到了一位老奶奶来到我们现场，大家想不想听一听他们建设兵团的故事？有请老奶奶上场。

新疆小学三年级《兵团精神伴我成长》主题队会活动方案一、活动目的：了解酷爱祖国，无私奉献，艰苦创业，开拓进取的兵团精神，引导学生从小树立酷爱兵团的思想。

在学习生活顶用兵团精神鼓励自己，做一名屯垦戍边事业合格的建设者和靠得住的交班人。

二、活动准备：兵团精神接力棒牌子红领巾花束视屏故事歌舞绶带作品奖状音乐三、活动进程：第一项：中队活动此刻开始，报告人数第一、二、三、四小队长向中队长报告人数。

中队长：接受你的报告。

（然后向辅导员老师）中队长：报告辅导员，本中队原有少先队员21人，全数出席，咱们的中队活动已经准备就绪，请允许咱们活动。

辅导员：接受你的报告。

队会前你们做了很多的准备工作，希望你们在这次活动中受到教育，祝你们的中队活动圆满成功。

第二项：中队长：全部立正。

出队旗。

唱队歌。

第三项：1.掌声有请主持人李佳璐和韩炳娜上台女：踏着历史的节拍，男：合着时期的脉搏，女：咱们是少先队员，男：咱们是兵团继承人合：做一名优秀的兵团继承人，是咱们一路的心愿。

三人合：老师、同窗们，大家好！《兵团精神伴我成长》主题队会此刻开始！（鼓掌）2.（出示胡杨图）女1：在那浩瀚的沙漠中，生长着一种稀有的树种，叫胡杨。

它扎根地下50多米，抗干旱，斗风沙，耐盐碱，生命力极为顽强。

它生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不腐，世人称为英雄树。

它是中华民族坚忍不拔精神的象征，每每想到这里，每每让我感动，让我自豪，让我兴奋，眼前总浮现出一群人，一群有着胡杨般品质和坚忍意志力的兵团人。

他们唱着歌，迎着朝阳，一手拿枪，一手拿镐，向着沉睡连年的茫茫沙漠进军。

迈进了中国历史上最热情，最有理想，最具献身精神的年代，迈进了最令人难忘，最值得反思和永远记住的时期。

请欣赏（《兵团战士之歌》）女1：看了短片让咱们知道了，兵团人（齐声说：酷爱祖国，无私奉献，艰苦创业，开拓进取。

）这就是兵团精神，让咱们高声地再说一遍：3、中队长：毛泽东同志说，“人是要有一点精神的”。

兵团精神，伴我成长！-----七十四团学校四年级队会开场白（合）：兵团精神，是兵团人在保卫边疆、建设边疆的长期艰苦工作和生活中，形成和发展的一种先进思想品德、积极进取精神和高尚道德规范，是我们中华民族精神在兵团的延续和具体体现。

“兵团精神，伴我成长”主题队会现在开始。

甲：我们骄傲，我们是兵团人，挺进新疆，扎根天山。

乙：我们自豪，我们是兵团人，劳武结合，屯垦戍边。

甲：我们爱兵团，我们爱祖国。

请欣赏歌曲《祖国你好》。

乙：作为兵团人的新一代，有责任和义务，踏着前辈的足迹，一步一个脚印地努力学习。

请听诗朗诵《伟大的兵团精神》。

甲：白杨是兵团精神的象征，它笔直高大，坚忍不拔。

请欣赏课本剧《白杨》。

乙：广大兵团战士在改造兵团艰苦的自然环境中，创造出变戈壁为绿洲的神奇，同时也创造出丰富多彩的兵团文化，轶事、歌谣、下面请听朗诵《为兵团服务》甲：坡马，这座戈壁滩上的明珠，就是兵团人在兵团精神的指引下，用勤劳和智慧建成的团场，它凝结了几代兵团人的心血和汗水。

下面请欣赏故事《赞兵团》。

乙：如今的坡马经过几代兵团人的共同努力，已建成一座绿树成荫，花团锦簇的美丽草原，吸引着国内游客慕名前往。

请欣赏歌曲《甜甜的歌儿迎宾客》。

甲、兵团人来自五湖四海，兵团人集合了南北文化的特征，兵团人使西北戈壁变了样。

请欣赏图片《如今兵团已变样》。

乙：下面新疆兵团知识问题，大家来抢答。

（1）是哪个将军率中国人民解放军挺进石河子，建造了这座城市？答：王震将军。

（2）新疆面积大约是多少？答：约166万多平方千米。

（3）克拉玛依以什么闻名于世？答：石油。

（4）新疆哪里的葡萄最好吃？答：吐鲁番。

（5）新疆生产建设兵团成立的时间？答：1954.10.7（6）兵团精神是什么？答：热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取。

（7）兵团有多少个师、多少个团场？答：14个师、176个团场。

（8）兵团人当年开垦建场时都住在哪？答：地窝子。

甲：当年创业过程中有很多的故事，有的赞美劳动与生活，有的歌颂英雄与先进，反映出兵团战士战胜自然，将新疆的沙漠戈壁变为绿洲的壮举。

兵团精神伴我成长主题队会程序：活动目的：1、通过活动，使队员进一步了解兵团精神，了解兵团历史知识。

2、通过活动，培养学生爱兵团、爱家乡的朴素感情。

活动准备：合唱图片资料诗歌乐器少先队的资料参与人员：五年级全体少先队员、大、中队辅导员、部分任课教师等活动过程：1.各中队汇报人数整队、报告人数。

中队长下令：各小队报告人数！小队长面向全体队员：起立，立正，报数！转向大队委，跑步至大队委距大队委约两步的位置立定，敬队礼（大队委还队礼）：报告大队委，我中队应到少先队员×人，实到少先队员×人，报告完毕！大队委回答：接受你的报告。

大队委敬礼，中队长还礼后回到本中队前中队长向大队委报告完毕之后，大队委跑步至辅导员老师距两步的位置立定，敬队礼（辅导员还队礼）：报告辅导员老师，我五年级大队(总数)应到少先队员372人，实到少先队员372人，报告完毕。

辅导员回答：接受你们的报告，并预祝此次队会圆满成功！辅导员敬礼，大队委还礼。

2、宣布主题中队会开始。

大队委向辅导员报告结束后，大队委面向全体队员宣布：“五家渠一小五年级兵团精神伴我成长主题队会现在开始！”辅导员、队员鼓掌3、全体起立、出旗、敬礼。

（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）4、唱队歌，指挥。

（放伴奏录音，队歌要唱完整）5、活动过程大队委：请主持人上场甲：新疆生产建设兵团是在特殊历史背景下建立的。

驻新疆人民解放军部队为巩固边防，加快新疆发展，减轻新疆当地政府和各族人民的经济负担，将主要力量投入到生产建设中，开展了大规模的生产建设。

乙：到1954年，解放军驻新疆部队经过艰苦创业，共建成农场34个，牧场8个，拥有耕地77.2千公顷，收获的农牧产品解决了驻新疆部队的后勤供给，而且还兴建了一批现代工矿商贸企业，兴办了学校、医院等一批事业单位。

丙：新疆生产建设兵团六十年的发展，对加快新疆经济发展，促进民族团结，保持社会稳定，巩固边防，维护中国统一，发挥着十分重要的作用。

XXX小学三年级《兵团精神伴我成长》主题队会活动方案一、活动目的通过队会活动，让学生了解兵团精神的含义，激发学生的爱国热情和奋斗精神，培养学生的责任感和团队合作能力，从而促进学生全面成长。

二、活动内容和流程1. 活动内容1.1 学习兵团精神通过教师讲解和视频播放的形式，让学生了解兵团精神的内涵和表现，如爱国主义精神、优良传统、牢记使命等等。

1.2 分组讨论将学生分为若干小组，让他们根据所学内容进行讨论，讨论内容包括兵团精神的重要性、如何将兵团精神运用到日常生活中等等。

1.3 制作海报为了加深学生对兵团精神的印象，我们将邀请学生参与制作海报。

每个小组需要制作一个海报，海报要展现出队伍的团结一心、奋发向前的精神面貌。

2. 活动流程时间活动内容13:00-13:10活动开始，主持人介绍活动内容13:10-13:25教师讲解兵团精神13:25-13:45观看有关兵团精神的视频13:45-14:00学生分组讨论14:00-14:30制作海报14:30-14:45各小组展示海报14:45-15:00活动写在最后三、活动准备1.物资准备活动需要准备投影仪、音响设备、海报制作需要的材料等。

2.人员准备主持人、教师、海报制作辅导员等人员需要提前安排好。

3.场地准备场地需要提前安排好，保证投影效果良好，学生制作海报的区域可以考虑选择校园内的开放区域或教室。

四、活动评价通过学生的参与情况、讨论表现、海报制作和展示等多个方面来评价活动的效果。

同时，通过学生的反馈和教师的写在最后，不断改进和优化队会活动，提高教育教学质量。

五、活动安排活动时间：2022年3月25日(周五) 下午13:00-15:00活动地点：XXX小学教室或开放区域六、写在最后通过本次队会活动，学生更加深入地了解了兵团精神的含义和重要性，激发了学生的爱国热情和奋斗精神，促进了学生的全面成长，取得了良好的教育效果。

我们相信，通过队会活动的方式，我们能够提高学生的综合素质，在实现中华民族伟大复兴的征程中，不断培养优秀的人才。