班级量化积分管理评比细则

完整版)班级量化考核细则七年级（3）班周成长量化考核细则为了创造一个良好的研究环境和让每位同学成为一个受欢迎的文明学生，我们制定了以下量化考核细则。

每周每位学生分配100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。

积分每周六小结，每月一总结。

周总积分将作为德育考核的主要依据。

第一章：总则每周每位学生分配积分为100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。

积分每周六小结，每月一总结。

周总积分将作为德育考核的主要依据。

第二章：加分细则纪律：上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分。

研究：单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分。

一月内作业无迟交、全交者加2分。

全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加2分。

清洁卫生：每日清洁卫生小组清洁达到要求，并在值周中受到表扬，小组长加3分，小组成员加2分。

周末大扫除，班委组织查卫生，根据完成情况加1-3分。

其他：竞赛获奖依据奖项等级加分。

市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分。

区级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分。

校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分。

参加校黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分。

积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分。

为班级提出合理化建议，经采纳者加3分。

积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分。

学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分。

第三章：减分细则一）考勤每天早上6:50前必须到教室进行早读；中午2:20不到教室者每次扣3分，一周内有两次迟到者，写自我批评书，向全班宣读。

集会、广播操迟到者每人次扣3分。

无故缺席、早退者每次扣5分，并通知家长。

二）纪律升旗时，无故不到者每次扣3分。

集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣2分。

上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。

班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。

该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。

一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。

班班级量化积分管理评比细则一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生日常行为规范》和《慈利四中内部管理制度》特制定本细则，以促进全班学生学习、思想、行为、纪律等方面全面发展。

班风：立志奉献求实奋进学风：静下来铸我实力拼上去亮我风采二、细则每位同学一学期基本积分包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、“三操”、集会等。

由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。

加分1、积极参加班级或学校活动者加1分，各类竞赛获奖：一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖加2分，参加者加1分；体育比赛视具体情况加分。

2、期中、期末考试和每次月考班级前3名加3分，第4-10名加2分，第11-20名加1分。

成绩明显进步者加1-3分。

不累加，就高不就低。

3、每周满勤者加2分。

4、每周作业按要求完成者加2分。

5、平日表现明显进步或上课发言积极，听讲认真，受到老师表扬者加3分。

6、做好人好事，受到学校表扬者加3分。

7、向校报等刊物积极投稿者，每篇加2分，若被选用刊登，每篇加5分。

向广播站积极投稿者每篇加1分；若被选播，每篇加2分。

8、在学校各项活动评比中获集体荣誉称号，每人均加3分。

9、一周之内无任何违纪记录者加2分。

扣分1、考勤a、迟到、早退，每一次扣0.5分。

b、旷课一节扣1分。

c、请假一次扣0.5分，休息时间除外。

d、上课期间无故离开教室者扣2分。

2、纪律a、上课不守纪律、干与课堂无关的事，被老师点名批评者一次扣1分，屡教不改者加倍扣分。

/无理狡辩、顶撞老师者扣3分，情节严重者给予纪律处分。

b、未经老师同意，上课随意调位、下位，一次扣1分。

c、无故不参加升旗、早操、课间操、集会等活动者扣1分。

d、升旗、早操、课间操、集会等动作散漫者扣1分。

e、不假外出者扣5分，且后果自负。

f、吸烟、打牌者每次扣5分，并给予纪律处分。

g、去营业性电子游戏室打电子游戏和进营业性舞厅及台球和网吧者每次扣5分。

班级积分管理制度 6篇班级积分管理制度1一、学习方面（一）学习减分项1.上课时不能认真听讲，坐姿不端正，（老师点名批评）。

-1分/次2.上课课前准备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能安静。

－1分3、自习课未能先认真完成作业，再看课外书的。

写作业时三心二意的，被点名批评的。

-1分/1次4、自习课，讲话，影响自习纪律的。

-1分5、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的。

－2（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由班长负责)6、迟交、不交及交了没写作业的，或者写错作业页数的。

－1分，7、作业字迹潦草，极不认真的（被老师点名批评者）。

-1分/次。

8、单科测验不及格的。

-1分9、晚读期间，写作业或讲话（未认真读书）的-1分/次10、成绩明显退步的（老师个别教育和谈话者）-2分11、考试期间，不认真检查，玩耍-2分12、周末作业或每天回家作业，丢在家里的-2分/次（以上由学习委员负责、各科课代表协助）。

（二）学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1分，获奖者+3分2、考试进步明显（上升一个档次）+2分/次3、各单科测验满分+5分，第一名的+3分，95分以上的+2分，90分以上的+1分4、被老师评为作业优秀的1分/次（课代表负责统计，若课代表作假—5分）5、上课发言积极，认真听讲，坐姿端正（被老师当堂表扬者）。

+1分/次6、语文、英语背书获得老师表扬的的+1分二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）（一）卫生减分项1.值日生忘记值日或不值日－1分2.教室和包干区值日马虎、不合格，值日生－1分，组长－2分，卫生委员-2分，垃圾筐未倒-0、5分/次。

3.放学后教室电灯、门窗等未关造成的不合格，相关负责人—1分，安全委员—1分4、桌面整洁，做到人离桌清，未做到的-0.5分/次，将书放在椅子上的，-0.5分/次5、桌椅摆放不齐，-0.5分/次，负责组长-1分/次6.桌子下面的地面有垃圾的，-1分/次，其他地方都垃圾，值日生-1分/次7、班级黑板报、绒板、花草、图书角等地方不整齐的，责任人-1分/次（二）卫生加分项1.大扫除获得学校表扬的个人+2分2.值日生打扫卫生认真、积极主动。

班班级量化积分管理评比细则一、背景概述班级量化积分管理评比是一种通过对班级成员的表现进行评估，并基于积分的方式进行排名和奖励的管理方法。

通过这种管理方式，可以激励班级成员的积极参与和团队合作，促进班级的整体发展。

二、积分获得途径1.学习表现：班级成员在学业上的成绩和表现将作为重要的积分获得途径。

成绩优秀、主动参与课堂讨论、积极完成学习任务等都将获得相应的积分。

2.社团活动参与：积极参与班级组织的各项社团活动，包括文艺演出、体育竞赛、志愿者活动等，将获得一定的积分。

3.班级贡献：班级成员通过组织班级活动、领导小组工作、负责班级卫生等方式，积极为班级做出贡献，将得到相应的积分。

4.优秀行为表现：具备良好的品德和行为习惯的学生将获得额外的积分奖励。

包括但不限于：遵守校纪校规、乐于助人、守时守信等。

三、积分管理规则1.积分计算方法：根据不同的获得途径，设定相应的积分权重。

例如，学习表现占总积分的40%，社团活动参与占总积分的30%，班级贡献占总积分的20%，优秀行为表现占总积分的10%。

2.积分记录和公示：班级管理员将负责积分的统计和记录工作，并每周公示积分榜单，以维护公正性和透明度。

3.积分奖励机制：积分排名靠前的学生将获得奖励。

奖励可以是实物奖励、荣誉称号、学分加分等形式。

具体奖励内容将根据实际情况而定。

4.纪律处罚机制：对于违反规定和纪律的行为，将进行相应的扣分和处罚。

例如，迟到早退、旷课、不按时完成任务等行为将扣除一定的积分。

5.优秀个人奖项和优秀小组奖项：除了积分排名，还可设立优秀个人奖项和优秀小组奖项。

根据各项评选标准，评选出班级的优秀学生和优秀小组，并给予相应的奖励和荣誉。

6.积分管理委员会：班级可以设立积分管理委员会，负责处理与积分管理相关的事务，保证积分管理的公正性和专业性。

四、评比时间和周期1.评比时间：每个学期结束时进行一次积分评比，以总积分为基准进行排名和奖励。

2.评比周期：积分管理为长期活动，每学期进行一次总结和评比。

班级管理工作考核积分细则为更地推动班级管理工作再上新水平，便于加强对过程性的量化考核，特此试行以下考核积分细则。

扣分类一、班级卫生、化布置工作管理1. 室内外地面经常性不及时打扫、有多处杂物现象，视情节扣1—2分。

2. 课桌椅摆放比较凌乱或者经常性凌乱，视情节扣0.5—2分.3. 教室内外地面、墙面、桌面、窗台等经常有各类污迹和墙角蛛没能及时清除，视情节扣0.5—1分.4. 班级门窗、电教器材、灯光未能及时关闭的，视情节扣0.5—1分。

5. 每天卫生打扫经常不及时或者私自占用上课时间的，视情节扣1—2分6. 有学生私带管制物品或饮料、零食进校园班级的，视情节扣0.5—2分。

7. 班级化布置不及时、内容陈旧、张贴不规等，视情节扣0.5—1分。

二、班级家校沟通、安全、卫生防疫工作管理1.班级学生家长管理群中出现违反国法、混乱、工作失误、未能及时发布学校工作指令的现象，视情节扣0.5—3分。

2.班主任未能及时关注家长和任课老师之间和谐沟通，造成家校管理对立、出现反响较大的违反师德师风行为，视情节扣0.5—2分。

3.未能配合行政部门和学校对学生的安全、卫生防疫工作及时做安排落实，出现明显隐患和问题的，视情节扣0.5—3分。

三、班级学生遵章守纪和集队集会、班务材料完成管理1. 经常有较多学生提前到校、课间大声喧哗和追逐打闹、不按规定上下楼梯、上厕所未能养成良的卫生习惯的，视情节扣0.5—2分。

2. 学生集队集会秩序混乱、队列不整齐、不认真听取发言、嘈杂声较大，较多人员没按规定穿校服、佩戴红领巾等，视情节扣0.5—2分。

3. 班务材料没按对应要求填写、没按对应时间段记载活动组织实施过程，视情节扣0.5—2分。

四、班级落实学校日常管理工作要求、参加各级各类活动情况管理1.班主任未能及时到班传达、落实学校各项工作要求、未能积极按要求组织学生开展各级各类活动，造成工作拖拉、明显影响工作推进进度、在一定围内造成不当影响的视情节扣0.5—3分。

班级管理工作考核积分细则扣分类一、班级卫生、文化布置工作管理1.室内外地面经常性不及时打扫、有多处杂物现象，视情节扣1—____分。

2.课桌椅摆放比较凌乱或者经常性凌乱，视情节扣0.5—____分.3.教室内外地面、墙面、桌面、窗台等经常有各类污迹和墙角蛛网没能及时清除，视情节扣0.5—____分.4.班级门窗、电教器材、灯光未能及时关闭的，视情节扣0.5—____分。

5.每天卫生打扫经常不及时或者私自占用上课时间的，视情节扣1—____分6.有学生私带管制物品或饮料、零食进校园班级的，视情节扣0.5—____分。

7.班级文化布置不及时、内容陈旧、张贴不规范等，视情节扣0.5—____分。

二、班级家校沟通、安全、卫生防疫工作管理1.班级学生家长管理群中出现违反国法、混乱、工作失误、未能及时发布学校工作指令的现象，视情节扣0.5—____分。

2.班主任未能及时关注家长和任课老师之间和谐沟通，造成家校管理对立、出现反响较大的违反师德师风行为，视情节扣0.5—____分。

3.未能配合行政部门和学校对学生的安全、卫生防疫工作及时做好安排落实，出现明显隐患和问题的，视情节扣0.5—____分。

三、班级学生遵章守纪和集队集会、班务材料完成管理1.经常有较多学生提前到校、课间大声喧哗和追逐打闹、不按规定上下楼梯、上厕所未能养成良好的卫生习惯的，视情节扣0.5—____分。

2.学生集队集会秩序混乱、队列不整齐、不认真听取发言、嘈杂声较大，较多人员没按规定穿校服、佩戴红领巾等，视情节扣0.5—____分。

3.班务材料没按对应要求填写、没按对应时间段记载活动组织实施过程，视情节扣0.5—____分。

四、班级落实学校日常管理工作要求、参加各级各类活动情况管理1.班主任未能及时到班传达、落实学校各项工作要求、未能积极按要求组织学生开展各级各类活动，造成工作拖拉、明显影响工作推进进度、在一定范围内造成不当影响的视情节扣0.5—____分。

班级量化考核细则细则1、每日作业必须按时、按质、按量完成，如未完成或质量不合格，扣2分；2、作业抄袭、抄袭被抓，扣5分，并通知家长；3、课外作业不按时完成，扣2分；4、期末考试作弊被抓，扣20分，并通知家长；5、期末考试缺考，扣50分。

四、奖惩措施1、优秀小组：每周评选出平均分最高的小组，表扬并发放奖品；2、本月班级之星：每月评选出个人成绩最高的同学，表扬并上报学校；3、考核优秀者：学期末考核成绩在班级排名前10%的同学，表扬并发放奖品；4、考核不合格者：学期末考核成绩在班级排名倒数10%的同学，通报学校并进行适当惩罚；5、其他奖惩措施根据情况具体处理。

五、总则本细则自颁布之日起实行，如有需要，经班级大会讨论，经班主任审批后可以适当修改。

1.学生未交作业，每科扣2分，以课代表作业统计单为准。

被老师批评超过三次（包括三次）扣5分，并联系家长。

2.完成作业质量不佳，扣1分。

3.月考成绩班级前3名以上者每人次加3分，前10名加2分。

期中期末进步的加5分。

4.食宿纪律1.保持宿舍内的卫生干净整洁，不乱扔果皮纸屑，门前不乱倒脏水。

每周检查不合格，由学校提出批评的值日生扣3分，舍长扣1分。

2.食堂就餐时喧哗、吵闹等影响食堂纪律者扣2分。

在宿舍不能按时休息，喧哗、吵闹等影响他人休息而被查者扣2分。

3.在宿舍内玩棋牌类游戏、玩游戏机、聚会饮酒等情节严重者报家长，商议该生留校查看情况，并扣10分。

被学校记录扣分的相关宿舍的责任人，扣个人5分。

4.劳动卫生1.每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分。

2.向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，在班级外的其它场所乱扔垃圾者扣2分，并负责倾倒垃圾桶一周。

3.值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生。

打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周。

4.不得将校内墙上或在黑板上乱画，不得浪费粉笔等教学用品，违者扣2分。

以上卫生检查工作由卫生委员进行，有不合格者上报班长进行相应扣分。

班级及班主任工作量化考核办法班主任是贯彻学校教育教学思想的重要载体，是班集体建设的组织者和领导者，是学校德育工作的骨干力量，是班集体建设的总设计师。

为全面贯彻党的教育方针，强化对班主任工作的管理，加快班主任队伍建设，激发班主任工作热情，调动班主任的工作积极性，结合我校实际，特修订《xx区xx初中班级及班主任工作量化考核办法》。

一、考核目的对班主任履行工作职责情况逐项考核，根据考核实绩，计发班主任工作津贴，实行责、权、利相结合，从而更好地调动和发挥班主任的工作积极性和创造性，提高班级管理水平，进而使我校学风、校风得到不断改善，教育教学质量得以稳步提升。

二、考核原则（一）公平、公正、公开原则。

（二）多劳多得、优质优酬原则。

三、考核机构学校成立班级及班主任工作量化考核领导小组，成员由分管副校长、德育处、教导处、安稳科、校团委负责人组成。

个处室共同负责班级及班主任量化考核工作。

四、考核办法第一板块：常规管理考核（一）安全管理1、计划总结按时上交班主任学期工作计划。

检查时，缺计划、总结及工作记录者扣10分/次，计划、总结及班级班委工作记录随意敷衍填写上交的扣5分/次。

（负责：德育处核查）2、安全教育及时跟踪学生病情及原因，对进班或返校者要明确其治疗结果。

疑似特殊病情，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处理，防止传播。

不闻不问或班级“晨检表”填写不符合实情的扣5分/次。

因个人工作失误造成重大影响的扣10分/件。

（负责：安稳办）说明：“晨检表”填写“不符合实情”指：①内容空白；②与“病假”学生不对应；③学生病因、诊断结果填写不清楚。

3、.防溺水禁止组织任何形式的郊游活动；不许到库塘、江河等处游泳戏水。

班主任无相关安全教育内容记录的扣5分/次，造成重大事故发生或产生负面影响的扣10分/件。

（负责：安稳办）4、禁毒防艾每学期至少一次利用班会、黑板报形式，借助案例材料等多种形式向学生加强预防毒品、艾滋病教育，引导学生树立健康向上的生命观。