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中学英语教学进度表（七年级）
2014—2015学年度第一学期
中学英语教学进度表（八年级）
2014—2015学年度第一学期
中学英语教学进度表（九年级）
2014—2015学年度第一学期
2014-2015学年度第一学期九年历史教学进度表
2014-2015学年度第一学期七年级历史教学进度表
2014-2015学年度第一学期八年级历史教学进度表
2014-2015学年度第一学期九年级数学教学进度表
2014—2015学年度初中语文九年级上册教学进度
2014--2015学年度第一学期九年级化学教学进度表
2014-2015学年度第一学期八年级地理教学进度表
2014-2015学年度第一学期七年级地理教学进度表
2014—2015学年度第一学期
2014—2015学年度第一学期。
海东市乐都区第二中学教育教学工作计划（2013—2014学年度第二学期）二◦一四年二月2013----2014 学年度第二学期教育教学工作计划新学期，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把握机遇，克服困难，应对挑战，坚持安全第一、德育为首、教学为中心的工作思路，以师资队伍建设为主线，以提高课堂教学实效为重点，抓环节、促质量、创特色、提效益，全面提高教育教学质量，努力办人民满意、家长放心的学校为宗旨，以切实的措施、务实的作风全面推进二中教育事业新发展。
一、管理工作：（一）、继续以《乐都县教师管理暂行规定》、《乐都县教职工考核方案》为主要依据，完善细化各项管理制度，强化制度管理，健全高效务实的管理网络，落实各项工作。
（二）、过程管理和目标管理相结合，做到分工明确，责任到人。
（三）、通过开展各种兴趣小组、教学技能竞赛等活动，达到活动凝聚人心、活动育人的目的，统一广大师生的思想、行为，让大家心往一处想，劲往一处使，凝聚人心，形成团结、统一、强有力的集体，逐步实现“健康、团结、务实、有效”的办学理念。
（四）、大力学习和宣传教师工作纪律，规范教师的工作行为，严格要求教师按教学常规管理要求有序开展各项工作。
结合第二批党的群众路线教育实践活动，认真开展以“强化课堂教学、改进工作作风、提高教育质量、打造一流农村初中”为载体的群众路线教育实践活动。
（五）、以爱国主义教育为重点开展学校德育工作，加强民主和法制、纪律、安全和集体主义教育，使学生行为习惯规范化。
政教处以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》、《乐都二中学生一日常规》为载体，通过课间操集会、班会课等方式，抓好学生行为习惯、学习习惯、文明礼仪、在校吃住的养成教育。
（六）、加强党团组织建设，充分发挥共产党员和共青团员的先锋模范作用，以尝试和探讨学生自主管理为重点，通过感恩励志主题教育活动，注重活动实效，开展“爱学习爱劳动爱祖国”活动，“春暖校园关爱” 活动，真正发挥活动育人的效果。
关于安排全县各年级各学科教学
进度的通知
各学区（校）：
为了规范教学行为，便于统一监管，教研室在充分调研的基础上确定了全县各年级各学科的进度，现通知如下，供各学校在制定各学科进度时参考。
一、初中年级中期进度安排（到2014年4月25日）：
七年级八年级
语文（人教版）：至第三单元结束语文：至第三单元结束
数学：（北师大版）至第三章结束数学：至第四章结束
英语：（人教版）至第六单元结束英语：至第五单元结束
政治：（陕教版）至第三单元结束政治：至第三单元结束
地理：（湖南版）至第六章结束地理：至第六章结束
历史：（人教版）至第二单元第14课结束历史：至第三单元结束
生物：（人教版）至第三章结束生物：至第二章结束
物理（北师大版）：至第七章结束九年级定于2014年3月25日前各学科全部结束。
二、义务教育阶段小学各年级各学科中期进度安排（到2014年4月25日）：
府谷县教研室、2014年3月10日。
2013----2014学年度上学期教学进度2013----2014学年度上学期教学工作计划单元归属一、单元形式编排本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求，更加注重学生的人文体验。
以下是单元安排：第一单元：人与自我之一（家庭亲情）第二单元：人与自我之二（学习体验）第三单元：人与自然之一（自然美景）第四单元：人与自然之二（理想信念）第五单元：人与社会之一（科学世界）第六单元：人与社会之二（想象世界）二、教科书的主要特点：第一，构建新的教科书体系。
这本书力图构建语文综合实践体系。
按人与自我(人类、生命、人格、人性、人生等)、人与社会（社区、群体、家庭、民族、国家等）、人与自然(自然环境、生态等)三大板块组织教材，每个板块分若干单元(主题)，每个单元包括阅读、写作、口语交际、综合性学习两大部分。
采用这种编排体系，注重教材的实践性，自始至终把语文学习置于实践活动之中；突出教材的综合性，减少头绪，突出重点，阅读、写作，口语交际，综合性学习整合在一起，语文基本功的培养与个性发展、人格养成整合在一起。
第二、致力于全面提高学生的语文素养。
各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法，情感态度和价值观三个方面。
力图在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，养成良好的语文学习习惯的同时，丰富学生的人文素养，培养社会责任感和创新精神。
教科书内容强调工具性与人文性的统一，培养扎实的语文基本功与开发潜在能力、创新能力的统一。
第三，积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。
内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神，充分关注学生的个体差异和不同的学习需求，为学生提供各自的发展空间。
阅读部分，选文的练习和提示，都尊重学生阅读的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中自主发现、自主建构文本意义，鼓励学生对阅读内容做出有个性的理解。
便学生在阅读中不仅仅是获得信息、汲取知识、而且是发现自我、充实自我。
2014——2015学年度下学期各科教学进度安排现把2014——2015学年度下期各科教学进度发给你们，期中考试时间定于4月28日---30日，期末考试时间定于6月27日至30日，小学六年级考试定于6月20日进行。
请各单位按照本期教学进度计划，合理安排教学时间，完成教学任务。
小学各科教学进度语文一年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号第八单元结束，进行期末考试。
二年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号第八单元结束，进行期末考试。
三年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号第八单元结束，进行期末考试。
四年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号第八单元结束，进行期末考试。
五年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号第八单元结束，进行期末考试。
六年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号综合复习结束，进行期末考试。
数学一年级数学进度计划第1周 3.9——3.15 第一单元认识图形（二）第2-3周 3.16——3.29 第二单元20以内的退位减法第4周 3.30——4.5 第三单元分类与整理第5-7周 4.6——4.26 第四单元100以内数的认识第8周 4.27——5.3 期中考试第9周 5.4——5.10 第五单元认识人民币第10-12周 5.11——5.31 第六单元100以内的加法和减法（一）第13周 6.1——6.7 第七单元找规律第14-15周 6.8——6.21 第八单元总复习第16周 6.22——6.8 期末考试二年级数学进度计划第1 -3周第一单元、第二单元第4周第三单元第5周第四单元第6-7周第五单元第8周期中考试第9-10周第六单元第11-12周第七单元第13周第八单元第14-15周第9单元、第10单元第16周期末考试三年级数学进度计划第一周（3.9---3.15）第一单元位置与方向第二、四周（3.16—4.5）第二单元除数是一位数的除法第五、七周（4.6---4.26）第三、四单元复试统计表，两位数乘两位数第八周（4.27---5.3）期中考试第九、十周（5.4---5.17）第五单元面积第十一、十二周（5.18---5.31）第六单元年月日第十三周（6.1----6.7）第七单元小数的初步认识第十四、十五周（6.8---6.21）第八、九单元数学广角总复习第十六周（6.22---6.28）期末考试四年级下册数学进度计划第一周——第七周（3.9---4.26日）第一单元至第四单元第八周（4.27——5.3）期中考试第九周——第十五周第五单元至第十单元第十六周期末考试五年级数学进度计划第1-2周第一、二单元第3-5周第三单元第6-7周第四单元（p67页）第8周期中考试第9-10周第四单元、第五单元第11-12周第六单元第13周第七、八单元第14-15周第九单元第16周期末考试六年级数学进度第一、二周（3.9---3.22 ）第一、二单元负数百分数（二）第三、四周（3.23---4.5) 第三单元圆柱与圆锥第五、七周(4.6---4.26) 第四单元比例（60页）第八周（4.27---5.3）期中考试第九周（5.4----5.10）第四、五单元比例数学广角第十、十五周(5.11---6.21) 第六单元整理与复习第十六周(6.22----6.28) 期末考试小学综合三年级下册教学进度英语三年级英语期中考试进行到RECYCLE 1。
