小学一学年现代诗

一年级的现代诗歌5篇我国的诗歌是起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。

下面是我为大家整理的一年级的现代诗歌，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

一年级的现代诗歌篇1目击众神死亡的草原上野花一片远在远方的风比远方更远我的琴声呜咽泪水全无我把这远方的远归还草原一个叫木头一个叫马尾我的琴声呜咽泪水全无远方只有在死亡中凝聚野花一片明月如镜高悬草原映照千年岁月我的琴声呜咽泪水全无只身打马过草原一年级的现代诗歌篇2都是平常经验，都是平常影象，偶然涌到梦中来，变幻出多少新奇花样！都是平常情感，都是平常言语，偶然碰着个诗人，变幻出多少新奇诗句！醉过才知酒浓，爱过才知情重；你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。

一年级的现代诗歌篇3 春天的花香真正醉人，一阵阵温风拂上人身，你瞧日光它移的多慢，你听蜜蜂在窗子外哼，睡呀，宝宝，蜜蜂飞的真轻。

天上瞧不见一颗星星，地上瞧不见一盏红灯;什么声音也都听不到，只有蚯蚓在天井里吟：睡呀，宝宝，蚯蚓都停了声。

一片片白云天空上行，像是些小船飘过湖心，一刻儿起，一刻儿又沉，摇着船舱里安卧的人：睡呀，宝宝，你去跟那些云。

不怕它北风树枝上鸣，放下窗子来关起房门;不怕它结冰十分寒冷，炭火生在那白铜的盆：睡呀，宝宝，挨着炭火的温。

一年级的现代诗歌篇4炭火发出微红的光芒，一个老人独坐在盆旁，这堆将要熄灭的灰烬，在他的胸里引起悲伤──火灰一刻暗，火灰一刻亮，火灰暗亮着红光。

童年之内，是在这盆旁，靠在妈妈的怀抱中央，栗子在盆上哔吧的响，一个，一个，她剥给儿尝── 妈那里去了?热泪满眼眶，盆中颤摇着红光。

到青年时，也是这盆旁，一双人影并映上高墙，火光的红晕与今一样，照见他同心爱的女郎── 竟此分手了，她在天那方，如今也对着火光?到中年时，也是这盆旁，白天里面辛苦了一场，眼巴巴的望到了晚上，才能暖着火嗑口黄汤── 妻子不在了儿女自家忙，泪流瞧不见火光如今老了，还是这盆旁，一个人伴影住在空房，他趁着残火没有全暗，挑起炭火来想慰凄凉── 火终归熄了，屋外一声梆，这是起更的辰光。

一年级现代诗歌朗诵5篇诗歌其实还是饱含着的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。

下面是我为大家整理的一年级现代诗歌朗诵，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

一年级现代诗歌朗诵篇1你还是如约而来——题记泥土的颜色，我们已经熟透一只蚂蚁经过，身上的毒汁散发出难闻的气味。

还不时把猩红的舌头吐露雨季来临前，我的手稿写满纸张包括你的前生与后世我不善于表达，你是知道的我的衣领上，依旧有你的手纹像一抹微光在月色下，皎白如雪一只小鸟从上空掠过哼着属于它自己的歌谣，很愉悦安顿下来，在一个最佳时机抖落我们隐藏多年的秘密做一回桃花吧，白里透红即便随风远去，也要在田野里留下芬芳的气息很鲜明，一晃而过。

这么些年了，我的剑绣了再擦擦了再绣。

反反复复像一个经年风湿的老翁说不出来的痛着抓紧我的手，哪怕风声再紧从此，你可以把想要说的话原封不动的搬到这里屏蔽哭声一年级现代诗歌朗诵篇2你的眉宇间，看到字迹清晰——题记稍等片刻，我马上下楼。

那些疑虑不足挂齿尘埃里，露出深蓝，是你的底色也是我的将你堵在门口，你从今往后，你就是我的王后，我的女巫。

剥离弱点，四处走走，趁着河水酣睡去掉身上的污渍直到，一切归于平静一张薄翼可以承载，你多年前抛下的味道。

数日内，桃花满山数不清的蝴蝶，蜜蜂。

关注着你眉宇间的表情不会让你再夜晚独自上路路途迢迢。

身后宽阔的河床早已忘记你的名姓。

也忆不起你经典的容颜走进来，重新称重黑色的衣裙，一次次唤醒一场风暴草原，羔羊，马群，勒勒车到处都是。

世界开始变得宽阔用锋利的尚方宝剑斩断头顶的香。

仿佛，从未经过一年级现代诗歌朗诵篇3写你的俊朗是太阳对冰峰的环绕你的出现使七彩的光暗淡使夜明亮谁看到你深邃的眸子就找到了苍穹的胸怀天使的住处你孤傲的翅膀收拢了天空凝结成蓝色的宝石闪烁在你的眉宇间音乐是你笑的声音水墨是你沉默的语言世间没有更美的红酒你为谁的高脚杯准备着又让谁醉得忘记了自己一年级现代诗歌朗诵篇4 风落红叶思更浓，绣窗淡月，独上西楼。

一年级必背现代诗20首第一篇：一年级必背现代诗20首一年级必背现代诗20首1、蝴蝶飞（金波）追，追，蝴蝶飞。

飞远啦，不见啦，飞过竹篱笆，变成一朵花。

2、野牵牛（金波）野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭：滴滴答！滴滴答3、星星和花（金波）我最喜欢夏天……满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。

到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，又比地上的花儿还多。

4、糖果（金子美铃）我偷偷藏了一粒糖果那是弟弟的糖果。

我想他不会吃的，于是吃掉了，那粒糖果。

如果妈妈告诉他有两粒，那我该怎么办才好？放下拿起又放下，弟弟却总也不来，我又吃掉了，第二粒糖果。

苦苦的糖果，悲伤的糖果。

5、会飞的叶子（钱万成）说都怕冬天说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀站在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子6、大雁（顾城）大雁，你落下来吧！为什么你还在飞？是因为干枯的树枝？是因为池塘的薄冰？大雁，你飞走吧；不要盘旋，不要停。

请你告诉慈爱的春天，不要忘记这里的渔村。

7、受伤的手指（金子美铃）白绷带，绑好了，看着都觉得痛，我哭了。

借了姐姐的彩带，绑上小红鹿斑点的彩带，我的手指变成了可爱的娃娃。

在指甲上画个小脸蛋，不知不觉中，我忘了手指的痛。

8、露珠（金子美铃）谁都不要告诉好吗？清晨庭院角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。

万一这事说出去了，传到蜜蜂耳朵里，它会像做了亏心事一样，飞回去还蜂蜜的。

9、太阳，雨（金子美铃）小草灰扑扑的，雨把它们洗干净了。

小草湿漉漉的，太阳把它们晒干了。

都是为了让我可以这样躺着舒舒服服地仰望天空。

10、白天的月亮（金子美铃）像肥皂泡一样的月亮啊，仿佛风一吹，就会消失的月亮啊。

这时候在遥远的异国，正穿越沙漠的旅人一定在抱怨说，路太黑，太黑啦。

白天的白月亮啊，你为什么不去照着他呢？11、积雪（金子美铃）上层的雪很冷吧。

一年级必背现代诗20首1. 《夜雨寄北》 - 修福山人雨夜寄相思，思深牢不开。

梦魂何处寄，天涯海角随。

2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

3. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

4. 《卜算子·咏梅》 -风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《花非花雾非雾》 - 鲍照春生秋杀草木黄，暮郊无人村落荒。

雾遮不住横塘路，月过还应误客航。

7. 《·过洞庭》 - 杨万里映波荇菜搅轻烟，凭栏人向小亭前。

长揖博湖山兴尽，引领归帆月正圆。

8. 《登高》 - 陆游风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

9. 《锦瑟》 - 李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

10. 《赋得古原草送别》 - 白居易枯草残绿著，野径转韶光。

歌吹随阳春，归期无限长。

11. 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾千古圣朝无人赋，落日孤城闭塞程。

天地凄凉谁共语，朱颜衰病自长生。

12. 《夜泊牛渚怀古》 - 杜牧牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

13. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 - 曹操促织思乡，游以邈邈。

勉览物色，释然自与。

14. 《登楼亦待亦路》 - 杨万里落果千H束，晚程亦已多。

一别黄昏后，也渡心水波。

15. 《麻衣怨》 - 杜牧从别有湖南，吴娃出郢中。

可怜白堕银，夜夜念隐炉。

16. 《登黄鹤楼》 - 崔颢白日依山尽，黄河入海流。

欲窮千里目，更上一层楼。

17. 《山行》 - 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

18. 《青青树叶落》 - 翁卷青青树叶落，纷飒又黄秋。

人生无定处，会合何处游。

19. 《早春呈水部张十八员外》 - 砚秋天街霜花围，风叶近堤畔。

适合小学生诵读的现代诗（精选16篇）适合小学生诵读的现代诗篇1冬天厌倦着那份古老便在苍茫的季节绽放出情怀冬天选择了雪花雪花因而有了情怀飘逸出了风釆给寒冷的冬季带来一片纯洁的爱雪花为什么会飘逸因她已改变了心态哭泣已不在心愉在表白雪花为什么会洁白因她已改变了性格伤痛已不在欢乐在开怀雪花为什么会有六角形态因她已拥有了爱情寂寞已不在诉说着情爱雪是冬天里的花朵带来一片洁白让苍茫的心灵展露出浪漫的色彩适合小学生诵读的现代诗篇2零落的叶儿是否还燃烧着熊熊的生命之火未填词的承诺空收寂寞的执着错过记忆中的梦风也记载着时间的罪过给我一个记忆我想洗涤从前给我一份沉默我想埋葬现在给我一份执着我想点燃未来也儿说：我也曾梦过适合小学生诵读的现代诗篇3把希望，掷向天空阳光下，散开一个跑到风中，去追梦一个溜到水下，想环游世界一个跟着云儿，去了远方寻觅缘份天空一个飞到花园中，想拥抱幸福美丽一个跌落脚下的土地却在站起时，拽住了希望的尾巴适合小学生诵读的现代诗篇4《关于文明的诗歌》人人从我做起来，要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。

适合小学生诵读的现代诗篇5您的伟大凝结了我的血肉您的伟大塑造了我的灵魂您的一生是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏适合小学生诵读的现代诗篇6去年亦是如此街景依旧装饰了恋人们的笑颜，和我的行囊那繁星点缀下的平安夜即使有再多的路程，也要走到初雪飘零之际，烛光中圣洁的蜡烛那些宁静的旋律，如期而至口中化开的滋味，明明是咖啡般的苦涩却带着浓浓的甜蜜，让我不知所措被眼前扩展的颜色感动了双眸那究竟是，命运的厮守还是偶然的不期而遇些许圣洁的光芒，在瞳孔中散开眼前这一片温柔的暗红色让我不禁感觉到，寄来的圣诞气息摇曳之心，我却陷入悲伤纯色的圣诞，唯独缺少了心的温暖适合小学生诵读的现代诗篇7大家好!弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。

一年级儿童诗歌1. 《春天来啦》
小燕子飞来飞去，
它在告诉我们啥？
哎呀呀，春天来啦！
就像我们开学啦，多开心呀！
2. 《小花猫》
小花猫呀真调皮，
跑来跑去到处追。

好像一个小淘气，
逗得大家哈哈笑。

3. 《小星星》
小星星呀亮晶晶，
挂在天上眨眼睛。

像在和我打招呼，
我也朝它挥挥手。

4. 《小鸭子》
小鸭子呀嘎嘎叫，
摇摇摆摆下河了。

这不就像小朋友，
欢欢喜喜去玩耍。

5. 《白云飘》
白云飘呀飘呀飘，
一会儿变成大白马。

哎呀，那不是和我梦里一样嘛！
6. 《风儿吹》
风儿吹呀吹呀吹，
吹得树叶哗啦啦。

好像在演奏乐曲，
真好听呀！
7. 《小蝴蝶》
小蝴蝶呀真美丽，
飞来飞去好快乐。

就像我跳舞的时候，
那么自由自在。

8. 《小蜗牛》
小蜗牛呀慢慢爬，
背着房子到处走。

是不是也想找朋友呀？
9. 《太阳公公》
太阳公公笑哈哈，
照得大地暖洋洋。

就像妈妈的怀抱，
好温暖呀！
10. 《彩虹桥》
彩虹桥呀真奇妙，
七种颜色多漂亮。

难道是天上的童话桥？
我的观点结论：这些一年级儿童诗歌都充满了童趣和天真，用简单易懂的语言和生动的形象，能让孩子们感受到诗歌的魅力和乐趣。

原创不易，请尊重原创，谢谢!。

小学生现代诗大全小学生现代诗大全1、《留住童年》钱万成摘下这片树叶珍藏起一个不老的春天诗会从此常绿直到永远永远童年没有遗憾失落的往事是缤纷的花瓣风中飘来风中飘去芳香在生命中弥漫挡在前面的是山踏在脚下的也是山迷路的只是眼睛清醒的总是脚板留住童年留住一份勇气和果敢如果前面是一片海那就做一条乘风破浪的船2、《我召唤青青的小树林》邵燕祥我召唤青青的小树林同我一起到原野上飞奔摇一簇早春的新叶那是绿色的旗帜拽一片细碎的繁花桃色的、白色的云送一支新条作教鞭给年轻的女教师送一支新条当马骑给没有上学的孩子跟我一起越过山脊化为奔马脖颈上的马鬃跟我一起踱过河边一串串身影落入春水中春风轻浅地掠过林梢我们一路吹着柳哨春风猛扬起我们的头发我们狂喜地向前快跑跑累了，就搀扶着站定在月光下悄悄地闭上眼睛如果地面被春雨打湿那是我们的热汗淋淋来吧，青青的小树林同我一起到原野上飞奔3、《我想》我想把小手安在桃树枝上。

带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫接在柳树根上。

伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长一一长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛装在风筝上。

看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望一一蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

我会飞呀，飞一一飞到遥远的地方。

不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……4、《天鹅》王静仙境中你展开轻盈的双翅，妙曼地舞着迷人的梦幻。

飘飞的身影，勾画出眩目的字符，让情思在蓝天绽放。

你的歌声如洪钟高亢，却带着缕缕哀伤。

当湖水与你拥抱的时候，你把高贵和静美，在湖面上叠放。

于是不知道是白云穿行于湖底，还是你的倩影畅游于天上。

你可是英俊的王子，不屈服于魔法的猖狂。

一颗顽强的心，充满对自由的向往。

从春到秋，从冬到夏，你优雅地闲庭信步，让豪情驱走心中的悲凉。

年复一年的南北奔波，可是在寻找情花的芬芳？只有那美丽公主的倾心一吻，才能让你在毒咒中解放。

现代儿童诗歌大全100首1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。

回过头来看一看，月亮还是圆又圆。

2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。

有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：我么想像树一样成长。

3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4、《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。

有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。

希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。

你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。

啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。

5、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴6、《渔火》夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话7、小拐棍我扶奶奶上街走，奶奶乐得直点头。

我是奶奶小拐棍，奶奶走路不发愁。

8、小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东，一飞飞到花丛中，采来花蜜好过冬，勤劳是咱传家宝，个个都把它记牢，天天采蜜忙得欢，花儿姐姐夸我好。

9、太阳、地球和月亮太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

10、一字歌一颗豆，一粒米，一颗一粒要爱惜；一点油，一滴水，一点一滴不浪费；一枝花，一棵树，一草一木要爱护。

一年级小学生简短诗歌五篇【篇一】一年级小学生简短诗歌《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光【篇二】一年级小学生简短诗歌《感恩》一夜秋尽萧风起万树枝摇叶飘零树叹难以挽留叶叶恋枝痛更惜根芽叶依枝而诞生吸乳向阳逐长成株壮枝繁叶茂盛叶阔护枝遮根荫共沐浴春风拂面同感受夏雨洗礼尽承享秋阳高照迎雪护根愿卧冰乌鸦反哺赢美誉羔羊跪乳情意真父母养育亲恩高尽孝莫做等闲人【篇三】一年级小学生简短诗歌《我的风筝》把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟，飞过大洋。

把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他们手拉手，我要同他们一起欢笑。

把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！【篇四】一年级小学生简短诗歌《星》满天的星，颗颗说是永远的春花。

东墙上海棠花影，簇簇说是永远的秋月。

清晨醒来是冬夜梦中的事了。

昨夜夜半的星，清洁真如明丽的网，疏而不失，春花秋月也都是的，子非鱼安知鱼。

【篇五】一年级小学生简短诗歌春雨沙沙沙地下，清脆的嗓音到处传，看不见春天——春雨伸长脖子，急着找春天，在哪里春天在哪里雨，不知道自己就是春天。

柳芽悄悄地冒，嫩绿的脑袋往外探，看不见春天，柳枝随风起舞，急着找春天，在哪里春天在哪里柳芽，不知道自己就是春天。

小草偷偷地钻，翠绿的身子往外冒，看不见春天，小草踮起脚尖，急着找春天，在哪里春天在哪里小草，不知道自己就是春天。

蒲公英轻轻地摇，雪白的小伞随风飘，看不见春天，飞向蓝蓝的天空，急着找春天，在哪里春天在哪里蒲公英，不知道自己就是春天。

人教版小学语文1-6年级现代诗大全一、一年级现代诗1. 小星星小星星，闪烁亮晶晶，让夜空更加明亮。

它们在大地上眺望，为我们带来美好光芒。

2. 春天的小鸟穿着新绿衣裳的小鸟，在春天的早晨唱歌。

它们鸣叫儿童的欢乐，带给大家无尽的快乐。

二、二年级现代诗1. 小河流小河流沿着山脚下，悠闲地流淌向远方。

它清澈绿葱，滋润大地，给万物生灵带来生机。

2. 秋天的阳光秋天的阳光温暖明媚，照亮着大地和人们的心。

金黄色的叶子随风飘落，装点成一幅美丽的画面。

三、三年级现代诗1. 星空下的祝福星星灿烂地点亮夜空，我许下一个美好的愿望。

愿所有人都幸福快乐，这是我在星空下的祝福。

2. 小城的味道小城的味道是甜甜的，梨子、苹果、葡萄香飘飘。

漫步在小巷中，感受温暖，小城的味道让我心驰神往。

四、四年级现代诗1. 秋天的农田农田里一片金黄，稻谷成熟又香甜。

农民伯伯辛勤劳作，给我们带来丰收年。

2. 大山的秘密大山雄伟壮丽迷人，有着无数的秘密可寻。

翠绿的树木和清澈的溪流，是大山给我们的最好礼物。

五、五年级现代诗1. 快乐的音符音乐的世界充满欢乐，快乐的音符奏出美妙旋律。

听着它们，我们忘记忧愁，和着音乐，尽情跳动身体。

2. 彩虹的诺言彩虹是的诺言，起在天边如梦一般的彩色桥。

它告诉我们人间美好，我们应珍惜和平、友爱和希望。

六、六年级现代诗1. 生命的鼓声生命的鼓声咚咚咚，激励我们奋勇向前去。

不论困难多大，挑战多少，我们笑着面对，舞着梦想飞。

2. 星期天的快乐星期天是欢乐的日子，和家人一起度过最美好的时光。

又是一周新的开始，我们满怀期待，心情愉快。

以上是《人教版小学语文1-6年级现代诗大全》的内容，希望能够给孩子们带来阅读的乐趣和启发。

每一首诗都描绘了美好的场景或者传递了积极向上的情感，相信会激发孩子们的想象力和情感表达能力。