Ys学校春季传染病知识讲座图文.ppt22

可引起反复感染发病。
春季校园常见传染病。
二、水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1～14岁的孩子，在幼儿
园和小学最容易发生和流行。
传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接
触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
春季校园常见传染病。
二、水痘
主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下
春季预防传染病 从你我做起 健康你我他
春季传染病的预防措施。
1.预防接种
✓ 接种疫苗是最有效、最经济的预防措施，上述6种疾病中， 除了诺如病毒引起的感染性腹泻无针对性疫苗外，其余均有 疫苗可以接种预防。
✓ 如果家中有漏种的，要及时到社区卫生服务中心或乡镇卫生 院接种，接种疫苗是预防传染病发生的最佳手段。
春季传染病的预防措施。
2.学会穿衣
✓ 遵循传统的“春捂秋冻”的规律，初春不要急着脱 去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体 质情况，适时增减衣服。
春季传染病的预防措施。
3.开窗通风
✓ 应定时开窗通风，保持室内空气新鲜，让室内的空 气流动起来，新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释 室内污染物，以减少患病的机会。让阳光射进室内， 因为阳光中的紫外线具有杀菌作用。
核最为常见，也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。
传播途径：活动期的排菌（也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性）肺结核病人
是主要的传染源；结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触，但 主要通过呼吸道传播。
春季校园常见传染病。
三、结核病
主要症状：结核病多为缓慢起病，长期伴有疲倦、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性

5、对接触过传染期流行性腮腺炎病人 的易感者（既往未患病或未接种过疫 苗者）要密切观察。
荨麻疹。
荨 麻 疹
小儿荨麻疹，俗称风疹团，是一种常见 的过敏性皮肤病，主要表现为皮肤大小 不一的红斑性及水肿性反应，常伴瘙痒。 引起荨麻疹的原因很多，细菌、病毒、 花粉、灰尘等都可以成为过敏原。一般 的荨麻疹都是由过敏引起的，因此，要 让孩子远离过敏原。
增减衣物。
增 减衣 物
3、天气变化多端，注意及时增减衣物
春季幼儿衣服的增减要适当，并且及时根据 天气状况调整。还注意孩子运动后出汗较多 容易着凉现象。
少聚集。
少 聚集
4、尽量减少到人群密集场所活动
在呼吸道传染病高发季节，尽量少去人 群密集的公共场所，以减少可能与患病 人群接触的机会。尽量避免接触呼吸道 感染患者，平时要佩戴口罩。
5、由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有 不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治 疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。
手足口。
手 足 口
手足口病是由肠道病毒引起的传 染病，以发热和手、足、口腔等 部位的皮疹或疱疹为主要特征。 少数患儿可能会出现中枢神经系 统、呼吸系统损害，个别重症患 儿病情进展快，容易发生死亡。
手足口。
预 防 措 施
1、饭前便后、外出回家后要用肥 皂或洗手液等给儿童洗手；看护人 接触儿童前、替幼童更换尿布、处 理粪便后均要洗手。
2、注意保持家庭环境卫生，居 室要经常通风，勤晒衣被。
3、儿童使用的餐具使用前后应充 分清洗、消毒；不要让儿童喝生 水、吃生冷食物。
4、手足口高发期，不宜带儿 童到人群聚集、空气流通差的 公共场所，避免接触患病儿童。

水痘
三、防控措施 1.接种疫苗，是应对水痘的重要方式。如果健康状况允 许，易感人群应接种水痘疫苗。 2.疾病流行期间尽量不去人员密集和环境密闭的地方活 动。 3.得了水痘的患者要立刻隔离并及时就医。 4.师生患者出疹后一周或身上水疱全部结痂后方可返校。
手足口病
一、特点 手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病。多数患儿一周左右自愈，少数患儿出现神经系统、呼 吸系统严重合并症，病情进展快。手足口病多发生于5岁以下儿童。主要经消化道或呼吸道飞沫 传播，或接触病人皮肤、粘膜疹液而感染。 二、症状 （一）普通 1.多数患儿表现为急性起病，发热，可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐，口痛、口腔黏 膜出现散在疱疹或溃疡，疼痛明显 2.手、足、臀部出现斑丘疹，后转为泡疹。 3.皮疹数少则几个多则几十个，不痛、不痒、不结痴、消退后不留痕迹。 4.部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状，多在一周内痊愈，预后良 好。 （二）重症 1.少数病例(尤其是小于3岁者)病情进展迅速。 2.在发病2～5天左右出现脑炎(以脑干脑炎最为凶险)、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。 3.极少数病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遗症。
甲型流感
一、特点 流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型。甲流是由甲型流感病毒引起的急 性呼吸道传染病。甲型流感病毒传染性强人群普遍易感。传染源为病 人和无症状感染者。主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻 腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、 体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染。 二、症状 与普通感冒相比感染甲流症状常常更严重。出现高热，体温可达 39°C甚至更高，可有畏寒、寒战。多伴有肌肉酸痛、乏力、食欲减 退等全身症状。
诺如病毒
三、防控 （一）个人和家长 1.保持手卫生。 2.注意饮食饮水卫生。 3.病例应尽量居家隔离，避免传染他人。 4.做好环境清洁和消毒工作。 5.保持健康生活方式

避免接触
尽量避免直接接触有疑似传染病症 状的人员，如发现身边同学有不适 症状，应及时报告给老师或校医。
及时报告疫情
建立疫情报告制度
学校应建立完善的疫情报告制度， 明确报告流程和责任人。
设立报告渠道
通过多种方式设立报告渠道，如 电话、微信群、小程序等，方便
师生及时上报疫情信息。
加强信息沟通
学校应加强与当地卫生部门的信 息沟通，及时了解疫情动态，采 取有效措施预防和控制传染病在
学校预防春季传染病可以降低学生因病请假和缺课的情况，有助于维护学校正常 的教学秩序。
维护学校正常秩序
01
学校预防春季传染病可以降低因 传染病爆发而导致的停课和隔离 措施，从而保证学校的正常运转 。
02
学校预防春季传染病可以减轻学 校管理人员和教师的负担，使他 们能够专注于教学和管理，提高 工作效率。
水痘案例
总结词
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的一种传染性皮肤病。
详细描述
水痘的症状包括发热、头痛、咳嗽等，通常在发热后1-2周内出现皮疹。水痘主要通过飞沫传播，也 可以通过接触被病毒污染的物品表面传播。水痘在学校中容易爆发，因为学生密集且相互接触频繁。 预防水痘的方法包括接种水痘疫苗、加强个人卫生、避免接触水痘患者等。
教师
如果发现自己有发热、咳嗽、乏力等症状，或者 接触过疑似传染病患者，应该及时就医并告知医 生自己的情况。同时，应该避免前往人群密集的 场所，以免感染和传播病毒。
教师
学校应该采取多种措施来控制传染病的传播，比 如加强晨检和健康监测、及时隔离和治疗患者、 加强卫生宣传教育等。
教师
如果发现同学或朋友感染了传染病，应该及时告 知学校和家长，并避免与患者亲密接触。同时， 应该保持良好的个人卫生习惯，增强自身的免疫 力，以降低感染风险。