身圳市技能大师工作室建设实施计划方案
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创建市级技能大师工作室计划实施方案创建市级技能大师工作室计划实施方案坚持创新为本、技能优先,按照精细化管理、标准化建设、规范化创新、科学化运行的原则,突出“重人才、显技能、展实效”的工作主题,深入开展以“导师带徒、技能培训、技术比武、技改革新、研发领引”为主要内容的创建活动,通过规范管理制度,创新工作标准,健全奖惩办法,形成激励机制,创建出有技能活动展板、有技改展示平台、有工作室标牌标识、有项目技能带头人、有科学管理制度、有保障措施计划、有详实文档记录的技能展示工作场地,打造成项目研发、技术革新、成果转化、传艺带徒、专业培训、技术比武、高技能人才技能的重要技能交流平台,从而提高企业自主研发技术创新能力,培育一批创新人才,推进技能人才队伍建设。
一、目的任务(一)目的通过开展“导师带徒,培养技能人才;技术革新,技改成果转化;技能培训,专业技能比武”活动,打造成项目研发、技术革新、成果转化、传艺带徒、专业培训、技术比武、高技能人才技能的重要技能交流展示平台,培育技术人才,推进技能人才队伍建设,提升企业技能核心竞争力。
(二)目标1、展成效:导师带徒,传帮带,带队伍,培养核心人才,发展综合复合型技术骨干,鼓励技能专家性脱颖而出。
2、见成果:对前期技改进行梳理,重新立项攻关技术课题,给予资金扶持,安排专人盯控,建立项目负责制。
3、高效率:技能培训、技术练兵、专业学习、上岗取证,4、有机制:健全管理制度,完善激励机制,建立奖惩办法,鼓励岗位成才,鼓励在技能上比、学、赶、超,广泛开展各类技术比武和技能竞技比赛。
5、重投入:资金投入、人力投入、物资基础支持,设立专项基金,用好用足大师工作室10万元奖励基金和师带徒人才培养奖励资金。
6、显技术:作为承担863实施项目课题的工作团队,工作室要按期完成进行技术攻关课题,申报技术专利两项,开展“五小”发明系列活动,体现技术性,彰显技能水平。
(三)任务1、立足公司攻关项目进行科技创新和技术攻关,实施技术改造,解决生产技术难题,推动企业产业升级和技术进步。
技能大师工作室实施方案一、背景介绍技能大师工作室是一个专注于技能培训和教育的机构,致力于为学员提供高质量的技能培训课程。
为了提高工作室的运营效率和学员的学习体验,我们制定了以下实施方案。
二、目标与目的1. 提高技能大师工作室的运营效率,提升学员的学习体验。
2. 加强工作室品牌形象,提升竞争力。
三、具体实施方案以下是我们计划实施的具体措施:1. 优化课程设置- 调研市场需求,针对不同的技能领域开设有针对性的课程。
- 每个课程设置合理的学习目标和内容,确保学员能够有效提升技能。
2. 制定教材- 针对每个课程开发相应的教材,包括教学讲义、案例分析和习题等。
- 教材内容简洁明了,重点突出,便于学员理解和掌握。
3. 优化教学环境- 提供舒适的教室和设备,确保学员在良好的学习环境中学习。
- 配备专业化的教学工具和设备,提高教学效果。
4. 高质量师资团队- 招聘具有丰富实践经验和教学经验的专业讲师。
- 定期进行师资培训,保证师资队伍的专业水平和教学质量。
5. 学员评估机制- 设立学员评估机制,定期对学员学习情况进行评估和反馈。
- 根据评估结果为学员提供个性化的学习建议和辅导。
6. 增加宣传力度- 开展线上线下的宣传活动,提高技能大师工作室的知名度。
- 利用社交媒体平台宣传工作室的特色课程和学员的学习效果。
四、实施时间表根据以上实施方案,制定以下时间表:- 第一阶段:课程优化和教材制定,需时两个月。
- 第二阶段:教学环境优化和师资团队建设,需时一个月。
- 第三阶段:学员评估机制的建立和宣传活动的实施,需时一个月。
五、预期效果1. 提供更具针对性的课程,提高学员的学习效果和满意度。
2. 确立技能大师工作室的品牌形象,增强市场竞争力和知名度。
3. 提高工作室的运营效率,为更多的学员提供优质的技能培训服务。
六、风险与挑战在实施过程中可能面临的风险与挑战:1. 推广困难:市场竞争激烈,需要加大推广力度来吸引学员。
2. 师资队伍建设:招聘和培养优秀的师资人员需要一定的时间和资源。
技能工作室建设实施方案一、前言技能工作室是指为提高员工技能水平,促进企业发展而设立的专门机构。
建设技能工作室是企业发展的需要,也是提高员工素质的需要。
本文将就技能工作室建设实施方案进行详细介绍,以期为企业提供参考。
二、建设目标1. 提高员工技能水平,满足企业发展需求。
2. 建立完善的技能培训体系,促进员工成长。
3. 建设具有企业特色的技能工作室,提升企业竞争力。
三、建设内容1. 确定建设内容(1)制定技能工作室建设规划,明确建设目标和任务。
(2)确定建设内容,包括技能培训课程、师资队伍建设、培训设施建设等。
2. 建设步骤(1)组建建设工作小组,明确分工,制定具体实施方案。
(2)开展市场调研,了解员工需求,确定培训课程设置。
(3)加强师资队伍建设,引进外部专家,提升内部员工培训能力。
(4)建设培训设施,包括教室、实训场地等。
3. 建设时间(1)制定建设时间表,明确各项建设任务的时间节点。
(2)合理安排建设时间,确保建设工作有序进行。
四、建设保障1. 资金保障(1)制定建设预算,明确资金来源和使用情况。
(2)加强资金管理,确保建设资金有效利用。
2. 政策保障(1)了解相关政策法规,确保建设工作符合国家规定。
(2)积极争取政府支持,获取相关政策扶持。
3. 管理保障(1)建立健全的技能工作室管理制度,明确各项管理职责。
(2)加强监督检查,及时发现并解决建设中的问题。
五、建设效果评估1. 建设完成后,进行效果评估,包括员工技能提升情况、企业发展情况等。
2. 根据评估结果,及时调整和改进建设方案,确保技能工作室建设取得预期效果。
六、总结技能工作室建设是企业提高员工素质、促进发展的重要举措。
本文提出的建设实施方案,旨在为企业提供参考,希望能够对技能工作室建设工作有所帮助。
建设技能工作室需要全员参与,共同努力,相信在大家的共同努力下,技能工作室一定能够取得良好的效果,为企业发展注入新的活力。
大师工作室工作方案大师工作室工作方案一、工作思路本工作室在校领导小组的领导下,以科学发展观为指导,积极主动开展教育教学重点问题研究,加强学科教学教研团队建设,解决学科教学难题,发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用。
重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作,使大师工作室成为促进教师专业发展的平台。
二、工作目标1.每学年至少确立一个市级以上课题开展研究。
2.三年内培养出一定数量的名师、优秀骨干教师。
3.每学年至少开展2次教研活动,比如报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等。
工作室成员每学年至少完成一篇专业论文。
4.建立大师工作室网站。
5.经过三年努力,使本工作室在省内外具有较高影响力和知名度,并为促进全市的教育均衡发展和教学质量提高起到积极作用。
三、工作规划一)招聘工作室成员:1.工作室成员人数确定为5-7人,领衔人为校1-2人,其余技能人才(包含企业人才)3-4人。
2.招聘工作室成员时,主要考察思想品德、专业能力、教育素养和培养潜能。
采用个人申请、学校推荐、量化考评方法,择优确定工作室成员。
量化考评表大师工作室成员推荐量化考评表姓名学科职称项目思想品德权重考评要求备查材料说明自评审核 10 任现职以来,年度考核至少一次优教学 15 教学成绩优秀成绩论文 20 近五年来,独立撰写论文:CN级每篇10分,省级获奖每篇5分,其它论文,每篇2分。
专业指导能力指导学生获奖,省级一等奖15分,省级二等奖13分,省级三等奖10分,市级奖8分。
学生15 获奖课题承担国家、省、市、县、校级课题研究,按20、18、16、14、10计。
教育素养与培养潜能取得相关合格证书5分;本科以上学历5分;高级职称5分,中级职称3分。
获省、市、县、校级综合表彰:按10、8、6、4计分。
3.建立规范的工作室成员档案,记录培养过程。
4.严格工作室管理和考勤。
5.每学期每位成员要制订切实可行的研究计划和工作计划。
6.每学年对工作室成员进行年度考核。
组建技能大师工作室的方案一、组建目的。
咱为啥要组建这个技能大师工作室呢?其实就像一群武林高手聚在一起,要把各自的绝世武功传承下去,还得创造出更厉害的新功夫。
一方面,是为了把那些超级厉害的技能保留下来,别让它们失传了;另一方面呢,就是要让这些技能在新时代发光发热,搞出点新花样,提升咱们整体的技能水平,让咱在江湖上(行业里)更有竞争力。
二、团队组建。
1. 技能大师。
这就相当于武林盟主啦,得是那种在某个技能领域超级厉害的人物。
比如说,要是搞机械加工的工作室,那这个大师得是对各种机床操作如臂使指,加工精度能达到头发丝儿的几分之一那种。
可以从公司内部挖掘那些经验丰富、技术精湛的老师傅,也可以从外面聘请那些在行业里有名望的高手。
2. 助手团队。
助手就像是武林盟主的徒弟们,有刚入门的小菜鸟,也有有点本事的小高手。
刚入门的可以是刚毕业的相关专业大学生,他们脑子灵活,理论知识扎实,虽然实践差点,但有潜力。
有点本事的呢,就是在这个行业干了几年,有一定经验的年轻人。
这样老中青三代结合,既有创新思维,又有稳重的经验传承。
三、场地与设备。
1. 场地。
得找个宽敞明亮的地方,最好像武侠小说里的练武场一样,让人一进去就感觉充满活力。
要有办公区,让大家能讨论方案、写写画画;还要有实操区,各种工具设备摆放得井井有条。
可以把公司里闲置的大厂房改造一下,或者专门租一个合适的场地。
2. 设备。
这就好比武林高手的兵器库。
如果是做电子技能的工作室,示波器、信号发生器这些基本设备得有吧,就像剑客的宝剑一样重要。
要是搞木工的,那各种锯子、刨子得齐全。
设备要根据技能大师的专长和工作室的发展方向来配备,既要保证现有的技能施展,又要考虑到未来可能拓展的新技能需要。
四、工作内容。
1. 技能传承。
大师要像老和尚传经一样,把自己的拿手绝技传给助手们。
可以通过一对一的师徒教学,也可以开展定期的技能培训课程。
比如说,每周安排一天,大师就站在操作台前,一步一步地演示那些高难度的操作,然后让助手们自己动手,大师在旁边指点,就像师父看着徒弟扎马步一样。
技能大师工作室工作方案范文模板以及概述1. 引言1.1 概述本文是关于技能大师工作室工作方案的一篇长文,旨在介绍该工作方案的背景、概述以及具体细节,并提供一个范文模板作为参考。
通过本文,读者将了解到技能大师工作室的运作方式和发展方向,并获得一个写作工具以便更好地推广和应用该工作方案。
1.2 文章结构本文分为四个部分:引言、技能大师工作室工作方案、范文模板、结论。
引言部分将简要介绍本文内容,概述每个部分的内容和目标;技能大师工作室工作方案部分将详细讲解该方案的背景、概述和细节;范文模板部分将介绍一个可供参考使用的写作模板,并提供其应用场景和示例说明;结论部分将对全文进行总结,并提出针对技能大师工作室的建议以及未来发展的展望。
1.3 目的本文旨在全面介绍技能大师工作室工作方案,使读者对其有更深入的了解和掌握。
通过描述该方案在现实中的应用情况和效果,希望能够吸引更多人参与进来,充分利用该方案提升自己的技能,并为技能大师工作室的发展提供积极的建议。
此外,通过范文模板的提供,读者可根据实际情况进行创作和应用,推广并拓展技能大师工作室工作方案的影响力和使用范围。
2. 技能大师工作室工作方案2.1 背景介绍技能大师工作室是一个专注于提供各种技能培训和咨询服务的机构。
面对日益激烈的职业竞争环境,人们对于提升自己的技能水平有着越来越高的需求。
技能大师工作室应运而生,旨在通过制定详细的工作方案,为学员提供优质、个性化的培训。
2.2 工作方案概述技能大师工作室的工作方案包括以下几个主要阶段:需求分析、课程设计、培训实施和效果评估。
首先,进行需求分析阶段。
该阶段旨在了解学员的具体需求以及他们所追求的职业发展目标。
通过与学员沟通交流,收集相关信息并进行评估分析,确定出适合学员个人发展需求的课程内容和形式。
其次,进行课程设计阶段。
在这个阶段中,根据需求分析得出的结论和目标制定相应课程计划。
这涉及到对每个课程模块的详细设计和安排,并确保课程之间的连贯性和流畅度。
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技能大师工作室工作计划一、指导思想技能大师工作室本着以服务教学和科研生产为原则,以提升人才整体素质和技能为核心,通过工作室的组建,加快培养一批青年高技能人才骨干,建立高技能人才技术技能创新成果和绝技绝活的传承机制,并将技术技能革新成果和绝技绝活加以推广。
工作室将充分发挥李月虹、杨明辉、朱世民、张宇等同志在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面的重要作用,努力打造长沙市示范性的技术培训与技术攻关团队。
二、主要任务1、联系高新区各大中型企业进行科技创新和技术攻关,实施技术改造,解决生产技术难题,推动企业产业升级和技术进步。
2、联系企业开展技术交流,加快高技能人才集聚,形成技术创新团队,为技术研修、创新、教学改革等提供交流平台。
3、编写《电梯维修》、《维修电工实训教程》两套教材.在编写教材时,以面向企业培养人才为根本目标,注重实践能力培养,兼顾基础理论教学。
4、向中国职业教育学会申报一项国家级课题,课题方向主要是关于校企合作的技能型人才培养研究。
5、以技能大师为项目带头人,传绝技、带高徒,为中联重科、威胜集团、华能自控、华强电器、崇友电梯等企业培养技术骨干,为社会培养技术应用型人才。
6、以大师工作室为首,带领技术团队,开展送技术下乡活动,服务当地经济,为群众排忧解难。
三、工作措施1、联系高新区企业,长期进行维修电工技术指导.2、加强与高等院校和高新区各企业的交流、学习.每位成员订阅一定数量的教学专业报刊、杂志,提高理论水平.定期派送各成员到全国各高等院校进行业务学习,派送各成员到大型企业学习技术,提高理论和操作水平.3、积极开展课题研究,力争每年完成并发表一篇专业论文。
4、与企业合作,开展技术讲座,积极参加各种教研活动和企业实践,做好技术引领和示范作用。
5、组织维修电工培训考证工作,为高新区各企业培养电工人才。
6、建立规范的工作室,健全成员档案,记录培养过程。
7、制定工作室规章制度,严格工作室管理。
技能大师工作室方案1. 简介技能大师工作室是一家致力于提供高质量技能培训的工作室。
我们的目标是帮助学习者快速掌握各种技能,并提供机会与行业专家进行互动和交流。
本方案将详细介绍技能大师工作室的目标、培训内容和学习方式等。
2. 目标技能大师工作室的主要目标是帮助学习者快速成为技能专家,并进入相关的行业就业。
具体目标如下:•提供高质量的技能培训课程,包括但不限于编程、设计、营销等领域。
•提供机会与行业专家进行交流和互动,增加学习者对行业的了解。
•帮助学习者建立自己的技能品牌,并提供就业支持。
3. 培训内容技能大师工作室的培训内容丰富多样,涵盖了各个领域的热门技能。
主要的培训内容如下:3.1 编程技能•Python编程•JavaScript编程•Java编程•C++编程3.2 设计技能•UI/UX设计•平面设计•网页设计•游戏设计3.3 营销技能•搜索引擎优化(SEO)•社交媒体营销•内容营销•数据分析4. 学习方式技能大师工作室提供多种学习方式,以满足学习者的不同需求。
学习方式包括:4.1 线下课程技能大师工作室将在多个城市提供面对面的课程教学。
学习者可以选择参加线下课程,与老师和其他学生进行实时互动和交流。
4.2 在线课程技能大师工作室还提供在线课程,学习者可以自主学习,并根据自己的进度进行学习。
在线课程具有灵活性和便捷性,适合那些无法参加线下课程的学习者。
4.3 一对一辅导对于需要更个性化学习体验的学习者,技能大师工作室提供一对一辅导服务。
学习者可以与专业的导师进行一对一的互动和指导,提高学习效果。
5. 就业支持技能大师工作室也非常关注学习者的就业问题。
我们提供以下就业支持服务:•提供就业指导和职业规划咨询。
•组织企业面试和招聘活动,帮助学习者找到理想的工作。
•建立企业合作关系,提供实习和就业机会。
6. 费用和报名技能大师工作室的培训费用根据不同课程的学时和内容有所不同。
学习者可以在官方网站或线下课程中得到详细的费用信息。
技能专家工作室建设方案背景技能专家工作室旨在构建一个以技能培训和专业发展为核心的研究和交流平台,为学员提供高质量的培训课程和实践机会。
通过工作室的建设,我们希望能够提高学员的综合能力,满足市场对于人才需求的不断增长。
目标- 创建一个全方位的技能培训平台,涵盖多个领域。
- 提供优质的培训课程和实践机会,帮助学员在职业发展方面取得更大的成功。
- 建立师资团队,聘请经验丰富的专家和从业人员。
- 促进学员之间的交流与合作,培养团队合作和协作能力。
实施步骤1. 宏观规划:确定工作室的整体定位和发展方向,明确目标和任务。
2. 资源准备:确保工作室有足够的师资力量、教学设备和场地。
3. 课程设置:根据市场需求和学员需求,制定多样化的培训课程,包括基础知识和实践技能。
4. 师资培训:为工作室的师资团队提供专业培训和进修机会,保证他们的教学水平和专业知识始终保持更新。
5. 实践机会:与企业和机构合作,提供实践机会和实项目,让学员能够在真实工作场景中应用所学知识。
6. 学员管理:建立学员档案管理制度,记录学员的研究成果和发展情况,为他们提供个性化的指导和辅导。
7. 招生宣传:通过多种渠道进行宣传,吸引更多的学员加入工作室并参与培训项目。
风险与挑战- 市场竞争激烈:需要根据市场需求及时调整课程设置,保持教学内容的前瞻性和实用性。
- 师资招聘困难:寻找合适的师资人才可能会遇到一定的困难,需要加强招聘和引进工作。
- 经费问题:建设和运营工作室需要一定的经济支持,需要争取相关的资金和资源。
成果评估- 学员满意度:定期进行学员满意度调查,以评估教学效果和改进工作。
- 就业率和职业发展:跟踪学员的就业率和职业发展情况,评估工作室对于个人职业发展的影响。
- 课程效果评估:通过考试和实践评估,评估课程的教学效果和研究成果。
总结技能专家工作室的建设方案旨在打造一个综合性的技能培训平台,为学员提供高质量的培训课程和实践机会,帮助他们在职业发展中取得更大的成功。
附件3:
深圳市技能大师工作室建设实施方案
一、目标与任务
技能大师工作室,以大企业、行业研发中心、职业院校、高技能人才培训基地为主要载体,由具有绝招绝技的技能大师领衔,开展技术攻关创新和高技能人才培养。
(一)目标。
通过创建技能大师工作室,搭建高技能人才研修平台,建立高技能人才绝技绝活代际传承机制,推行技能大师带徒制度,培养一批具有绝技绝活的高技能人才,扶持一批能够继承传统技术工艺的能工巧匠,基本形成覆盖重点行业、特色行业的技能传承与推广网络。
(二)任务。
建立国家(省)级、市级两级技能大师工作室服务网络,探索依托技能大师工作室培养高技能人才的新途径、新模式。
2012年开始,每年建设4个市级技能大师工作室。
到2015年,建成15个市级技能大师工作室。
二、功能定位
(一)技术攻关。
立足企业,发挥技能人才团队优势,进行技术改造、技术攻关和技术创新,解决生产技术难题,推动企业产业升级和技术进步。
(二)技艺传承。
以技能大师为带头人,传授技艺,为企业和社会培养高技能人才。
(三)科技研发。
开展新技术开发、试点推广和课题研
究、培训设备研发,总结绝技绝活和技术技能创新成果。
(四)技术交流。
开展技术交流,加快高技能人才集聚,形成技术创新团队。
三、设立方式
(一)申办单位单独设立。
(二)申办单位通过合作方式共同设立。
四、设立条件
(一)技能大师的基本条件。
技能大师应是其行业(领域)内技能拔尖、技艺精湛、贡献突出、综合素质高、业内公认且在生产实践中能够起带头作用,具有创新能力和社会影响力的高技能人才,在带徒传技方面经验丰富,能够承担技能大师工作室日常工作。
同时,应具备以下条件之一:
1.获得“中华技能大奖”、“全国技术能手”称号;
2.享受“国务院政府特殊津贴”、“省政府特殊津贴”、“市政府特殊津贴”;
3.获得“南粤技术能手”、“广东省技术能手”、“深圳市技能标兵”、“深圳市技术能手”称号的优秀高技能人才;
4.获得中国工艺美术大师、广东省工艺美术大师的优秀高技能人才;
5.具有技师以上职业资格,开展技术技能革新,取得有一定影响的发明创造,并产生较大的经济效益或社会效益;
6.具有一定的绝技绝活,并在积极挖掘和传承传统工艺上做出较大贡献。
(二)具有较为完备的保障体系。
1.建立技能大师工作室内部管理制度,明确工作职责,并签署工作合同;创新运作机制,对工作有贡献的技能大师给予一定的奖励,对培养技能人才、授艺带徒的技能大师给予一定的报酬,充分发挥技能大师工作室的作用;
2.有进行技术攻关、技术创新、技术交流、传授技艺的工作场地和设施、设备;
3.对技能大师工作室开展项目研发、技术革新、成果转化、传艺带徒等工作给予指导、管理和经费支持;
4.申办单位通过校企合作与院校联合建立技能大师工作室,合作方有完善的合作制度。
(三)具有具体的带动项目。
1.有经主管部门批准的高技能人才培养规划;
2.有企业需要解决的技术工艺难题或技改项目,特别是参与国家、省、市重点工程和科技计划的项目;
3.参与重大技术和重大装备引进吸收再创新项目。
五、申报和认定
(一)申报。
设立市级技能大师工作室申报材料包括:
1.《深圳市技能大师工作室申报表》。
2.申办报告:包括申办工作室名称(格式为“深圳市+领办人名字+职业工种名称+技能大师工作室”)、技能大师和工作室成员简介、工作室基本条件、所在单位对工作室支持措施以及工作室建立后工作计划、主要工作方向等;
3.申办单位的法人登记证、组织机构代码证的复印件;
4.技能大师和工作室成员的身份证、职业资格证书、学历证书复印件;
5.其他相关材料的复印件,包括市级及以上获奖证书和技术认定、技术创新等证明材料。
以上材料一式两份,统一使用A4纸装订成册。
(二)评审。
市人力资源保障局组织专家对申办单位进行评审,根据专家评审意见,认定提出技能大师工作室名单。
对申报材料弄虚作假或存有不实情况的,一经核实,取消其申报资格。
(三)公示。
通过评审认定的,市人力资源保障局予以公示5天。
(四)授牌。
公示无异议或异议不成立的,由人力资源和社会保障局发文并授予“深圳市技能大师工作室”牌匾。
六、项目产出
(一)技能大师工作室定期开展活动。
(二)建立完善的技能大师工作室制度,运作规范。
(三)通过传、帮、带,使技艺技能得到传承,年均为企业或社会培养8个以上青年技术技能骨干。
(四)积极开展技术革新并产生一定的经济效益。
(五)及时总结推广创新成果、绝技绝活和具有特色的生产操作法。
七、考核评估
(一)省级以上技能大师工作室考评按相关规定进行。
(二)市级技能大师工作室的考核评估。
1.实行年度考评制度。
按照项目产出的要求,对技能大师工作室的运行情况进行评估,对未能履行职责以及弄虚作假的,经查明属实,撤销其称号。
2.考评结果可分为不合格、合格、良好、优秀四个等级。
对考核不合格的,予以撤销并收回牌匾;对考核优秀的,加大扶持力度。
3.考评结果网上公示。
深圳市技能大师工作室
申报表
申报单位
工作室职业(工种)
填报时间。