【人教部编版】七年级道德与法治上册中学序曲课时训练含答案

新人教版七年级道德与法治上册中学序曲一.单选题1.“恰同学少年，风华正茂。

”这句话蕴含的意思是（）①中学时代，我们充满朝气②中学时代，我们富有活力③中学时代，尽情享受美好风景④中学时代，我们意气奋发。

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2.七年级学生方平同学刚来到新学校时，心里非常高兴，但随着时间的推移内心又充满了迷茫。

原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多不如意的地方。

你认为此时的李辉应该（）A.顺其自然，车到山前必有路B.自我承受，不告知其他人C.主动寻求自身改变，积极适应新的环境D.为自我的适应能力差而自卑3.小学六年的美好时光已悄然流逝。

当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住激动的心跳。

这是因为（）A.中学生活，对我们来说是新的机会和可能，是生命馈赠给我们的成长礼物B.从小学到中学是每个人一生的起点C.每个人在中学阶段都会变得更好D.进入中学就意味着长大了4.中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代（）①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.科学家钱学森曾说过：“6年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人坐观起了很大作用。

”由此可见，中学时代（）A.对一个人的成才起决定作用B.是最浪漫的时代，值得珍爱C.为我们的一生奠定重要基础D.只要认真学习，就能成为科学家6.由教育部和中央电视台联合制作的 2017 年大型公益电视节目《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，于 2017年 9 月 13 日正式播出，要成为“中华骄傲”刚刚进入中学时代的我们应（）A.激发潜能，做最好的自己 B.把握机遇，参加各种比赛C.珍视当下，好好享受生活D.重视自我，不要他人管束7.进入中学以来，很多同学都有自己的想法，下列是某些同学的想法，你认为正确的是（）A.只要学好中考的科目就行了，其他科目差不多就行B.中学阶段主要的任务就是多结交对自己有利的朋友C.终于进入理想的中学了，可以放松放松自己了D.努力学习科学文化知识，提高能力，过好中学生活8.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。

1.1 中学序曲1.人生中每个阶段都有独特的价值和意义，是我们一生奠定重要基础的阶段( )A.大学B.中学C.小学D.初中2.中学生活与小学相比有哪些变化？( )①在中学，学习科目增多了②在中学，自主管理的要求高了③在中学学习难度加大了④在中学，社团活动更丰富多彩了A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.进入中学，我们迈入人生发展的新起点，内心产生了许多新体验。

对此，下列说法错误的是( )A.这些体验与小学的不同B只需要以全部精力投入学习其他的不必多想C.每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处D.正确分析并积极应对这些新体验，将有利于我们迅速适应新的生活4.进人中学后，我们要主动迎接学习的新挑战，就要做到( )①尽快适应老师的讲课方法②调整好心态，建立起信心③课前预习，课后复习④依赖老师的安排和父母的督促A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.迈出小学的校门，走进中学的大门，一切的变化都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是( )A.循规蹈矩，见机行事B.另辟蹊径，我行我素C.主动适应崭新的中学生活D.独树一帜，标新立异6.许多老科学家、艺术家在回忆自己的成长经历时.都非常怀念自己的中学时光，认为是自己在中学阶段养成认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。

这给我们的启示是( )A.所有的科学家和艺术家在中学时都有非常好的习惯B.把握好中学阶段的学习生活，将使我们终身受益C.只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家D.每个中学生都应立志成为科学家或艺术家7.转眼间，同学们从小学生变成了中学生，此时，我们的心情很激动；面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己---这说明( )A.中学生已经是大人了B.中学生一般都好高骛远，不切实际C.中学生的心理上是成熟的D.中学生的心理会随着环境的变化而变化8.积极适应中学新生活，下而体现还不适应中学新生活的是( )A.单元考试成绩理想，与自己的能力相应B.认识到很多新同学，大家相处融洽C.经常旷课迟到D.老师鼓励我做班干部，带领大家共同进步9.带着对中学生活的好奇与憧憬，我们迈进了中学的大门，认识了新老师、新同学。

1. 1奏响中学序曲课时练习一、选择题1.中学时代是人生发展的一个新阶段。

这一阶段对我们个人成长最重要的意义在于( )A. 能够学到很多科学文化知识B. 每位同学都能培养高尚的品格C. 可以参加丰富多彩的社团活动D.为我们的一生奠定重要基础2.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是()A. 小青：阳光灿烂，积极进取B. 小华：学会学习，包容他人C. 小红：意志坚强，勇于探索D. 小明：坚持己见，特立独行3.中学生活，对我们来说意味着( )①新的机会和可能②要过上辛苦的住校生活③新的目标和挑战④只是人生中一个小小的阶段A.①②B.①③C.②④D.③④4.上中学后，晓梅感觉一下子忙了许多，要学习的课程多了，老师的讲课速度也快了，课后还有很多作业要做。

她感觉自己有些不适应，为此，她应该( )A. 把所有的课余时间都用来学习B. 调整学习方法，逐步适应中学学习C. 让老师和同学帮助自己完成作业D. 少参加一些集体活动，节省时间学习5.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

体现在( )①开始深入探寻生命的奥秘②自我意识逐步觉醒③对世界的认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6.科学家的故事启示我们，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。

对此，下列理解正确的是( )A. 中学时代决定着我们未来的职业选择B. 中学时代只要努力学习就能取得成功C. 中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色D. 中学时代意味着我们已经长大成人7.进入中学，我们面临着新的环境、新的老师和新的同学。

这就要求我们()A. 只和以前的小学同学交往B. 主动适应新环境，融入新集体C.把主要精力都放在结交新朋友上D. 对新环境中的一切都感到新奇8.七年级学生小辉在日记中写道：“中学生活真是充满挑战，但我也有很多机会去探索新事物，我要努力让自己变得更优秀!”小辉的日记表明()A. 中学阶段的学习是我们唯一的任务B. 中学生活只有挑战，没有乐趣C. 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会D. 小辉是一个自负的学生9.下列对中学阶段认识正确的是()①中学阶段是人生发展的一个重要阶段②中学阶段是可以为所欲为的阶段③中学阶段是可以超越老师和父母的阶段④中学阶段是可以为我们的一生奠定重要基础的阶段A.①②B.①④C.②③D.③④10.中学时代是人生旅途中的黄金驿站，青春期是人生最美丽的春天。

第1课时中学序曲一选择题1．走进中学，我们站在了一个新的起点上。

中学生活把我们带进一个别样的天地，具体体现在()①富有挑战的课程②可以不受父母管教了③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．当我们跨入中学的大门，生命翻开了新的篇章。

站在新的起点，我们应该认识到( )①中学生活为我们的发展提供了多种机会②在中学阶段，我们可以重新塑造一个“我”③中学时代见证一个人从童年到青年的生命进阶④学习是我们的主要任务，不要参加各类社团活动A．①②B．①③C．②④D．③④3．在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

其中不包括( )A．越来越有活力，能坚持，有韧劲B．越来越坚强，会合作，能包容C．越来越有主见，敢于表达自我D．越来越独立，摆脱父母的管束4．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，站在了新的起点上，我们要珍惜这个新起点。

这里的“新起点”主要指()A．来到了新学校B．认识了新老师C．自身成长的新起点D．结识了新同学5．我们已经从小学变成中学生，站在了新起点。

在新的学习环境中，下列做法不可取的是()A．积极参加集体活动，涵养我们的品格，丰富我们的个性B．拓展课外知识，有计划地进行课外阅读C．初中没什么了不起，先玩几天再说D．积极参加社会实践活动，打开认识社会之门6．进入初中后，同学们就怎样认识中学生活这一成长礼物展开了讨论。

下列这些同学的观点中，你不赞同的是( )A．莉莉：中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战B．乐乐：中学生活为我们的发展提供了多种机会C．欣欣：在新的环境中，我们每个人都可以塑造一个“完美自我”D．雯雯：新的目标和要求，激励我们要不断实现自我超越7．课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。

下面说法你认为正确的是()①中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们有独特的价值和意义②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代，我们要把握机遇，从点滴做起，为美好明天努力④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．漫画中的同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )A BC D二非选择题1．中学生活对于我们具有怎样的意义？(1)中学生活把我们带进一个别样的天地。

中学序曲课时训练1．进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（）A．新同学B．新老师C．学生自身成长的新开始 D．新环境2．认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活。

关于共同学习与生活，下列说法不正确的是（）①和谐共处，共同进步②彼此交流，共同成长③自己会的知识不能告诉其他同学，使自己在考试中取得好成绩④绝不能被欺负，相信自己的拳头。

A．①② B．②④ C．③④ D．②③3．中学生活，生命会馈赠给我们很多成长的礼物，包括（）①提供多种机会发展兴趣特长②激励我们不断实现自我超越③创造条件摆脱父母融入集体④引领我们探索新的知识领域。

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远。

做更好的自己，需要（）①珍视自己的兴趣爱好，学会专注自己喜爱的领域②接纳全部的自己，要求自己在各方面都十分完美③积极参与社团活动，在团结协作中锻炼提升能力④最大限度展现自己的优点，尽量回避自己的不足。

A．①② B．②③ C．①③ D．①④5．金秋九月，我进入初中，面对着新学校、新集体、新同学和新任务，我打算（）①以积极的心态融入到新的环境中，做新生活的主人②珍惜新起点，敢于挑战，做到两耳不闻窗外事，一心只读教科书③努力学习，不断进取，尊敬老师，奉献集体④积极参加校园文化生活，和新同学结伴成长。

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．当评价中学时代在自己成长中的作用时，钱学森说他人生有两个高潮，一个是留美学习时期，另一个就是在北师大附中学习的那段时光，他指出：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。

”因为中学时代（）①是人们生命历程中的一个重要支点②是人们接受最初阶段正规教育的时期③初步确立了一个人对生活的信念和追求④能培养一个人的意志和勇气、提升智慧。

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③7．在综合素质评价活动中，小明给自己做出了如下的“自画像”，你认为对他评价不太客观的是（）A．我心目中的我：自尊自信，充满阳光B．父母心目中的我：出类拔萃，十全十美C．同学心目中的我：诚实守信，热情开朗D．老师心目中的我：尊敬师长，自立自强8．上了七年级，温瑶同学内心感到孤单寂寞，经常独来独往，你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（）A．尽快适应新环境，多结交新的朋友B．埋头读书，多与科学文化知识交朋友C．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气D．控制好自己的情绪，等待别人来主动关心9．面对中学生活的新变化，我们要从自身作出改变，以适应这种变化。

人教版《道德与法治》七年级上册：1一、单选题1．在适应新环境、做好自我调适方面，我们七年级学生应专门注意A. 调整心理，加强沟通B. 转换角色，适应他人C. 谨言慎行，封闭自我D. 勤于反思，怀念过去2．进入初中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

重新塑造的“我”会①坚强，合作，能包容②能坚持，有韧劲，有活力③有责任感，敢于做任何情况④有主见，办事果断，不盲目A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④3．终止了六年多姿多彩的小学生活，翻开了人一辈子新的一页——中学时代。

新的生活，新的开始，新的感受也随之而来。

下列能够反映我们进入初中后新的感受的有①兴奋②新奇③兴奋④压力A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④4．中国工程院院士罗锡文说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人一辈子中留下抹不去的经历。

我后来能做点情况，与在中学时代打下的基础密不可分。

”下列对我们中学时代的认识正确的是()①对我们的一生进展起决定性作用②开始主动发觉和认识自己③见证着从青年到青年的生命进阶④开始自觉磨砺意志和品行，摸索人一辈子意义A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5．有人说：“什么时刻最值得珍爱？是这幸福的中学时代。

什么时刻最难以忘怀？是这美好的中学时代。

”这是因为①中学生活为我们提供了进展自我的唯独机会②中学时代见证着一个人从青年到青年的生命进阶③中学时代只是让我们发觉了一个浩渺无边的知识世界④中学时代为我们的人一辈子长卷打上更加丰富而厚实的底色A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④6．中学时代见证着一个人从青年到青年的生命进阶，表达在①开始深入探寻生命的隐秘②由此才开始主动学习③对世界的认识更加具体而深入④开始自觉磨砺意志和品行，摸索生活的意义A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7．进入中学后，同学们就如何样认识中学生活这一成长礼物展开了讨论。

1.1中学序曲—2021-2022学年道德与法治人教统编版七年级上册同步课时作业1.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园。

中学生活对于我们来说意味着一个新的起点。

“新”主要体现在( )①新角色和新身份②新校园③新老师和新同学④富有挑战的课程A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③2.参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石。

面对中学生活的各种可能与挑战,我们应该( )A.把握机会,从点滴做起B.得过且过C.把学习文化知识作为我们唯一的目标D.把全部的时间都用来结交朋友3.科学家钱学森曾说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。

”可见中学时代( )A.是人的识和人生观全部形成的阶段B.时间太长,缺乏独特的价值和意义C.我们还是个懵懂的孩子,所有的任务就是学习D.能为我们的一生奠定重要基础4.“我是中学生了！”这个新身份，一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。

下列不符合“新体验、新感觉”的是( )A.校园环境的变迁给我们的新感受B.随着时光流转、年龄增长，我们对周围事物有了自己新的看法C.父母老师对“我们”有了不同以往的看法D.自身进入青春期逐渐有了成熟的感觉5.小刚曾经非常依赖父母,学习上三分钟热度,同学关系处理得不是很好,学习成绩也不好。

在新的环境中,小刚决定改变自己,重新塑造一个“我”。

他的自我新期待包括( )①能坚持,有韧性②会合作,能包容③有主现,走向自立④勤奋好学A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④6.初中生活是我们人生中的一个重要的驿站,所以作为中学生应该( )A.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书B.爱护学校的一切,让自己的中学生活留下美好的回忆C.尽情享受青春的快乐,不必刻苦学习D.任凭自己自由地发展,给自己无限制的自由空间7.“苟日新，日日新，又日新”，新的目标和要求激发着我们的潜能，为了不断实现自我超越，我们不应该( )A.树立新的学习目标B.调整心态，从心理上接受新环境C.我行我素，不理周围的变化D.改进自己的学习方法，适应新的学习要求8.有人说中学时代是人生最美的年华。

《中学序曲》同步练习1.中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代（ ）①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.下列活动主要培养学生社会实践能力的是（ ）A.课外阅读B.小区居民用水调查C.足球比赛D.课堂学习3.以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。

其中比较客观、积极向上的是（）A.小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的B.小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好C.小星：初中没什么了不起，先玩几天再说D.小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊4.认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。

为此，我们应该（）①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。

A.①②③B.②③C.①④D.②③④5.“刚进中学不久，一切都是陌生的，面对新同学，我既想与他们交朋友，又担心他们不愿意接纳我。

我很矛盾，有时会想，干脆谁也不理算了。

”要改变这种状况，就应该（）A.用好奇并关注的目光观察新同学B.继续等待同学来接近自己C.敞开心扉，主动向同学介绍自己D.辍学打工，到社会上结交朋友6.转眼间，同学们从一名小学生成了一名中学生，此时，我们的心情很激动；面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己这说明（）A.中学生已经是大人了B.中学生一般都喜欢好高骛远，不切实际C.中学生的心理是成熟的D.中学生的心理会随着环境的变化而变化7.升入七年级，面对学习新特点，面对学习中出现的新问题，我们难免会遇到一些困难，这时我们应该（）A.面对学习科目的增加，感到无所适从，任务繁重，有畏难情绪B.主要通过自己的努力，不断摸索，逐渐适应C.顺其自然，“船到桥头自然直”，只要时候到了自然就学会了D.完全依靠老师的指导和同学的帮助，不主动适应初中学习8.我们成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础，因为（）①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶②中学时代我们对世界的认识越发具体而深入③中学时代我们开始更加自觉地磨砺意志和品格④中学时代我们开始更加主动发现和认识自己。

部编版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲讲堂练习题一、选择题1.进入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指() A．新同学B．新老师C．自己成长的新起点D．新学校2、中学，我们来了，以下同学的看法中不正确的选项是（）A.王梅：中学时代是人生最美好的年光B.李华：中学时代是人生成长的十字路口C.陈燕：中学时代我们能够不受父亲母亲管教了D.张凤：中学时代是人生发展的一个新阶段3．爱因斯坦的中学光阴是在阿劳州立中学度过的。

那边优异的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的古怪的‘笨学生’，变为一个活泼爽朗、求长进的勤学生。

此后，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。

26 岁时发布了惊动世界的对于相对论的论文。

这说明()① 优异的校风能提高智慧、塑造性格② 中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点③ 我们只需经历了中学时代就能获得成功④ 中学生活能帮助我们发现一个异性的世界A．①②③B．①②④C．①②D ．①③4、“什么光阴最值得爱惜？是这幸福的中学时代。

什么光阴最难以忘却？是这美好的中学时代。

”你认为中学时代最值得我们爱惜、最让我以忘却的原由有（）① 中学阶段是人生发展的一个新阶段，能够为我们的一世确立重要基础。

② 中学时代目睹着一个人从少年到青年的生命进阶③ 中学时代不过让我们发现了一个浩大无边的知识的世界④ 中学时代为我们的人生长卷打上更为丰富而厚实的底色A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④5．进入中学后，我们有时机改变在父亲母亲、老师和同学心目中那些不够完满的形象，从头塑造一个“我”。

以下同学对“新自我”的塑造不适合的是()A．小青：阳光绚烂，踊跃进步B．小华：学会学习，包含他人C．小强：坚持己见，特立独行D．小红：意志坚毅，勇于探究6、中学生活，生命馈馈送我们好多的成长礼品，这些礼品有（）① 发展自我的多种时机② 新的目标和要求③ 从头塑造一个“我”④ 新的挑战A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④7．下边属于我们中学生活新变化的是()① 学习科目增加了② 课程学习难度增大③ 学校的生活丰富了，有各种各种的活动等候着我们参加④ 对自主管理的要求高⑤ 老师不再像小学里那样关怀我们了A．③④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．②③④8、面对中学生活的新变化，我们要从自己做出改变。

七年级上册人教版道德与法治第一单元第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲第一部分一、选择题.1.晗晗准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇论文。

下列素材可以为其论文提供正确论据的有( )①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加了学业负担③社团活动——发展我们的兴趣④社会实践——让我们远离学习A.①②B.②④C.①③D.③④2.某中学开设了中国茶文化、解密电影密码、神奇的心理学效应等多样化的选修课程，充分体现了该中学“尊重自由，激发自觉”的办学理念。

下列关于初中阶段开设选修课的认识，正确的是( )A.只要开设选修课就能够帮助我们成为最完美的自己B.初中阶段开设选修课挤占了大量时间，会耽误学习C.多样化的选修课程能够带领我们探索新的知识领域D.初中阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划3.林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。

”林林心中的“我”( )①越来越坚强，能坚持，有韧劲②越来越踏实，努力学习，勤于思考③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助④越来越上进，志存高远，追梦远航A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.在中小学生与航天员展开的“天地对话”中，航天员刘伯明告诉学生:“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。

”刘伯明的话告诉我们，初中阶段( )A.是我们人生观的固定期B.对人生发展有决定性作用C.距离我们择业还很遥远D.对我们的人生具有独特价值5.习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。

这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。

人生的扣子从一开始就要扣好。

这启示我们要( )①珍视当下，把准人生方向②树立正确三观，勇担时代责任③追求最优成绩，一心只顾学习④严格要求自己，做到十全十美A.①②B.①④C.②③D.③④第二部分1.初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。