树德小学艺术教育工作计划

2024年小学艺术教育工作计划模板一、教学任务学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。

学会如下读谱知识：音符时值，弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

认真完成课后的综合训练。

上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。

在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐贝多芬和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。

二、教学重点、难点分析教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。

教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。

三、学情分析：二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。

因此，要加强练习。

在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。

在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。

因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。

四、工作措施认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。

积极参加组里的教研活动，多听老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。

积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

2024年小学艺术教育工作计划一、指导思想____《学校艺术教育工作规程》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程;以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作;以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化氛围。

二、总体目标加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，以教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

三、工作要求认真执行教学计划和音乐、美术课程标准，开齐、上好课程，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。

抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。

营造艺术氛围，浓厚校园文化。

艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化，尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。

建立学校合唱队、歌舞队、器乐队、书法队、绘画队等，积极参与各种文艺汇演、器乐比赛等活动。

学校举行艺术节。

充实学校各种兴趣小组，加强培训的力度，提高培训的面和效率。

四、具体办法1.学习课程标准，深化艺术教育。

认真制订课程计划，根据每位艺术教师各自的专业特长，结合学科课程内容，使音乐、美术课程均有多种艺术特色，主要通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处。

小学艺术工作计划《小学艺术工作计划》一、工作目标1. 提高学生对艺术的兴趣和理解，培养他们的审美能力和创造力。

2. 促进学生的全面发展，提高其文化修养和综合素质。

3. 推动校园艺术教育的持续发展，构建艺术教育品牌。

二、工作内容1. 丰富课外艺术活动组织丰富多彩的美术、音乐、舞蹈、戏剧等活动，引导学生主动参与，充分发挥其艺术天赋和潜能。

2. 开展艺术教育讲座邀请专业艺术家和艺术教育专家，举办各类艺术教育讲座，为学生和家长提供更多的艺术知识和技能培训。

3. 打造校园艺术节举办校园艺术节，包括艺术展览、音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等，为学生提供展示自我的舞台，增强其自信心和表现能力。

4. 艺术课程改革结合学校实际情况，改进和创新艺术课程，拓展学生的艺术视野，提高艺术教学的实效性和吸引力。

三、工作措施1. 建立专业的艺术教育团队组织专业的艺术教师和教研人员，加强师资队伍建设，提高艺术教学水平和能力。

2. 制定详细的工作计划明确每个阶段的工作目标和计划，合理分配资源，有效组织和管理各项工作。

3. 加强领导和协调学校领导班子要高度重视艺术教育工作，提供必要的支持和保障，各部门之间要密切合作，形成良好的工作合力。

四、工作评估1. 设立艺术教育评比制度每学期对学校的艺术教育工作进行评比，评选出先进集体和优秀教师，激励广大教师积极参与艺术教育工作。

2. 建立学生艺术素质评价体系通过多种方式评价学生的艺术素质和学习成果，激发学生学习艺术的积极性和热情。

以上是小学艺术工作计划的内容，希望通过我们的共同努力，使小学艺术教育工作蒸蒸日上，为学生的成长和发展创造更加美好的艺术环境。

小学艺术教育工作计划小学艺术教育工作计划一、目标与任务1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱，提高他们的艺术素养和审美能力。

2. 培养学生创造性思维和创作能力，培养他们的想象力和表达能力。

3. 丰富学生的艺术经验，让他们能够欣赏、理解和表达不同的艺术形式和风格。

4. 培养学生的团队合作精神和社交能力。

二、教学内容和方法1. 艺术史和艺术品欣赏：通过学习艺术史、欣赏各种艺术品，让学生了解不同的艺术流派和风格，培养他们的艺术鉴赏能力。

2. 创作实践：鼓励学生进行美术创作和手工制作，培养他们的创造性思维和动手能力。

可以通过引导学生观察生活中的事物、自然景观，进行素描、水彩、手工制作等活动。

3. 表演艺术：通过让学生参与学校的文艺活动，展示他们的才艺，培养他们的表演能力和舞台表现力。

可以组织学生进行舞蹈、戏剧、朗诵等表演活动。

4. 艺术游戏：通过一些艺术游戏的形式，激发学生的兴趣，培养他们的艺术修养和审美意识。

可以组织学生进行绘画游戏、模仿表演游戏等。

三、教学组织和管理1. 组织形式：可以通过开设艺术课程、课外艺术活动、艺术展览等形式，开展艺术教育活动。

2. 管理方式：制定艺术教育的课程安排和教学计划，定期评估学生的学习情况，及时调整教学内容和教学方法。

四、评估方式1. 考试评估：定期进行艺术考试，测试学生对所学内容的掌握情况。

2. 作品展览：组织学生展示自己的作品，评选出优秀作品。

3. 学生自评：让学生自己对自己的艺术能力进行评估，并制定进一步提升的计划。

五、师资和资源保障1. 培训师资：提供专业的艺术教育师资培训，提升教师的艺术教学水平。

2. 资源保障：为艺术教育提供必要的教学设施和器材，如画布、画笔、颜料等。

六、推广与宣传1. 通过学校网站、校报、家长会等渠道宣传艺术教育的重要性和成果。

2. 组织学生的艺术展览和演出，向公众展示学生的艺术成果。

七、时限和预算1. 时间安排：每周开设一到两个艺术课时，每学期至少开展一次艺术活动。

2024年小学艺术教育工作计划范例一、指导思想本学期，我校艺术教研工作将继续遵循____、“两个率先”的精神为指导，坚持以《全国艺术教育发展规划》为工作准则，以学校工作计划为行动原则，进一步深化艺术课程改革，以优化艺术教育为关键点，以提升艺术教育的科学性为新的着力点，保持我校艺术教育的领先地位。

二、主要工作（一）课堂教学工作教学的科学性和艺术性相辅相成，对艺术教学的科学性研究是教学创新的重要领域，也是提升教学效果的必由之路。

艺术课堂应追求知识、方法与人的和谐统一。

当前，我们需关注艺术知识的逻辑构建，建立合理的教学生活方式，以及艺术教育对个体身心发展的促进，三者应作为整体同步推进。

具体措施如下：1、我们将对照《学校艺术教育工作评估办法》加强艺术教学的软硬件建设，确保艺术课程全面、充分、高质量地开展。

2、持续更新教师教育观念，改革教学研究方式，构建系统性、协作性和科研性相结合的教学生活方式，实现教与学的和谐统一。

3、强化课程整合，建立立体的整合策略，兼顾学科知识、生活经验和能力培养的主次与层次。

4、优化课程改革实践策略，增强理论与实践的结合，追求有效、开放、合理的教学效果，以确保学生的课堂效益和全面发展。

5、完善教学评价机制，扩展评价过程，拓宽评价途径，倡导绿色、多元、发展的评价方式。

6、提升艺术教师的专业能力，通过各类活动促进教师业务素质的提高，争取在教学竞赛中取得优异成绩，全面提升教师职业素养。

7、定期举办多元化的教研活动，以课堂教学为核心，加强教师间的交流与合作，提升教师团队的整体职业素养。

（二）课外、校外艺术教育活动课外和校外艺术活动是课堂教学的重要补充，对于丰富学生生活、促进全面发展具有重要意义。

教师应以学生为中心，通过组织艺术活动，发挥艺术教育的导向作用，协调各学科之间的关系。

具体举措包括：1、精心规划本学期的艺术教育活动，通过多彩的文化艺术活动，丰富学生的课余生活，培养艺术情操，激发艺术兴趣，提高艺术素养。

2024年小学艺术教育工作计划样本一、指导思想秉持全面发展的教育方针，以全体学生为对象，立足于育人宗旨和学校教育基础，强化导向作用，采取课内与课外相结合的方式，致力于提升学生艺术修养。

旨在培育具备“合格素养与特长”的学生群体，培育健康向上的审美趣味，推动本校艺术教育的深化改革与持续发展。

二、工作目标与内容（一）加强领导，提升认识。

1、强化对艺术教育工作的领导力度，认真拟定艺术教育规划与工作计划，完善相关规章制度，指导并督促教研组和艺术课教师高质量地完成每一节艺术课程。

积极开展艺术兴趣小组活动，举办综合性的艺术展示活动。

2、广泛深入地进行美育和艺术教育的宣传与教育工作，确保教育工作者充分认识到艺术教育在学校教育中的重要性与价值。

（二）强化艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。

1、严格执行艺术课程标准，保障课时充足，持续提升艺术学科的教学质量。

2、学校领导应掌握音乐、美术教学大纲的基本内容，对教案进行检查，对课堂教学进行指导，组织教学观摩，研究教材与教学方法，并开展艺术教育科学研究。

3、有计划、有组织地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿参与与积极鼓励相结合，普及与提高并重的原则。

4、积极组织学生参与市级艺术活动及竞赛。

5、开展多样化的艺术教育科研工作，彰显艺术教育的特色，总结并推广优秀的艺术教育管理与教学经验。

（三）加强艺术师资队伍建设。

1、加大对艺术教师的培训力度，组织他们参与不同层级的培训和继续教育，以不断提高其教学业务能力。

2、发挥资深教师的“传、帮、带”作用，充分利用老教师深厚的教学功底和业务水平，加强对青年教师教学业务的指导，提升其业务能力，使学校艺术师资力量达到新的高度。

三、将艺术教育融入学校各个层面，积极开展多样化的艺术教育活动凸显学校艺术特色，持续完善兴趣小组的建设，吸引更多学生参与。

遵循全面发展的原则，贯彻区教育局“教育均衡发展年”的精神，加大艺术教育创新活动的力度，注重艺术活动的普及与开展。

2024年小学新学期艺术教育工作计划一、目标1. 提高学生的艺术素养和创造力。

2. 培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。

3. 开展多种形式的艺术活动，丰富学生的课余生活。

4. 培养学生的艺术表现和交流能力。

二、教学内容和方法1. 美术教学：组织学生进行绘画、剪纸、手工等各类美术活动，培养学生的创造力和艺术表现能力。

同时，通过欣赏名画、美术史教育等方式，提高学生的艺术鉴赏能力。

2. 音乐教学：组织学生参与合唱、乐器演奏、音乐游戏等活动，培养学生的音乐表现能力和音乐感知能力。

同时，通过音乐欣赏、音乐理论教育等方式，培养学生的音乐鉴赏能力。

3. 舞蹈教学：组织学生学习各类舞蹈动作和舞蹈编排，培养学生的舞蹈表现能力和舞蹈创造力。

同时，通过舞蹈欣赏、舞蹈理论教育等方式，提高学生的舞蹈鉴赏能力。

三、教学计划1. 第一周：美术教学本周的美术教学主要以素描为主题，组织学生学习人物素描、静物素描等基础技法，并进行相关绘画作品的创作。

同时，通过欣赏名画，让学生感受大师的绘画技巧和艺术情趣。

2. 第二周：音乐教学本周的音乐教学主要以声音的认知和乐器演奏为主题，组织学生学习乐器的基础知识和演奏技巧，并进行相关乐曲的演奏。

同时，通过音乐游戏和音乐欣赏，培养学生的音乐表现能力和音乐鉴赏能力。

3. 第三周：舞蹈教学本周的舞蹈教学主要以舞蹈动作和编排为主题，组织学生学习基础舞蹈动作和简单舞蹈的编排，在音乐的伴奏下进行表演。

同时，通过舞蹈欣赏和舞蹈理论教育，提高学生对不同舞蹈风格的鉴赏能力。

4. 第四周：艺术活动本周安排一次艺术活动，可以是学校的艺术汇演、美术展览、音乐会等。

通过参与和观看艺术活动，激发学生的艺术兴趣和表现欲望，丰富学生的课余生活。

5. 第五周：综合教学本周通过综合教学的方式，将美术、音乐、舞蹈等艺术形式进行有机结合，开展一次艺术创作和演出活动。

学生可以选择自己感兴趣的艺术形式进行学习和表演，展示自己的才艺和创造力。

小学艺术教育工作计划1500字小学艺术教育工作计划一、背景分析在现代社会中，艺术教育是孩子们全面发展的重要组成部分。

艺术教育不仅能够培养学生的审美能力和创造力，还能够帮助学生树立正确的价值观和美的追求。

然而，在小学阶段，许多学校并未重视艺术教育的开展，仅仅将其作为一门普通课程对待。

因此，我们需要制定一个全面的小学艺术教育工作计划，以帮助学校加强艺术教育，提高学生的艺术素养和创新能力。

二、目标设定1.提高学校师生对艺术教育的认识和意识，增强学校艺术教育的重要性。

2.完善学校艺术教育课程设置，搭建良好的教育平台。

3.培养学生的艺术兴趣爱好，提升学生的艺术素养和创造力。

三、具体措施1.加强师资培训，提高教师的艺术教育水平。

组织专家团队进行艺术教育相关的培训，提高教师对艺术教育课程的认识和教学能力。

2.制定艺术教育课程大纲。

根据学生的实际情况和学习需求，设计一套完整的艺术教育课程大纲，明确课程目标和教学内容。

3.加强课堂教学，创设艺术教育环境。

在课堂上加强对艺术基础知识的教学，结合实践活动，培养学生的动手能力和创新意识。

同时，为学生提供良好的学习环境，如美术室、音乐室等。

4.丰富校园文化活动，提供艺术展示机会。

定期组织艺术展览、音乐比赛、戏剧表演等活动，为学生提供展示自己才艺的机会，激发学生的学习热情和创造力。

5.加强与家长的沟通合作。

定期组织艺术教育家长会，介绍学校的艺术教育工作，并与家长合作，共同推动学生的艺术教育。

四、工作计划安排1.第一年：制定学校艺术教育工作计划，并进行师资培训。

2.第二年：制定学校艺术教育课程大纲，并开始在课堂上实施。

3.第三年：加强学校艺术教育活动的组织，如展览、比赛等。

4.第四年：总结前三年的工作经验，进一步完善艺术教育工作，并开展与社区、其他学校的交流与合作。

5.第五年：加强与家长的沟通合作，建立良好的家校联系。

五、预期效果1.学生的艺术素养和创造力得到提升，学习兴趣增加。

2024年小学艺术教育工作计划范本在当今教育体系中，我们积极倡导学生主动学习，成为学习过程的主体。

传统的“你教我学、你说我听”的教学模式正逐渐被富有活力和儿童特色的教育教学活动所取代。

然而，如何在音乐教学中有效发挥学生的主体性，使原本可能显得枯燥的教学过程变得生动有趣，充满儿童趣味，这成为众多教师面临的难题。

本学期，我将以培养学生的音乐兴趣为出发点，精选教学方法，致力于提升音乐教学质量。

一、学生基本情况分析我校享有较高声誉，地理位置优越，交通便利。

校园规划合理，环境优美，教学资源丰富。

我校拥有一支由____余名勤勉敬业的教师组成的团队，他们积极进取，致力于教育事业，具备深厚的教学功底与满腔的热情。

学校的各项工作均展现出鲜明的特色，持续不断的进步为我们增添了信心。

尽管我校专业音乐教师数量有限，但他们勇于面对挑战，为了学生的成长甘愿付出更多努力。

我们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的教学方法，激发学生对音乐课程的兴趣，为他们提供展示才华的舞台，引导他们从对音乐的基本认知走向深入体验音乐的内在魅力，使音乐更加贴近学生的生活。

二、教学目的要求及重难点我们旨在通过音乐教学，凸显音乐学科特色，将“五爱”教育、活泼乐观的情绪以及集体主义精神的培养融入其中，以培养“四有”社会主义接班人和建设者为目标。

我们致力于启迪学生的智慧，陶冶他们的情操，培养他们的审美情趣，促进他们身心的健康发展。

同时，我们将培养学生对音乐的兴趣爱好，使他们掌握基本的音乐知识和简单的音乐技能，具备识别简单乐谱的能力。

我们还将引导学生了解我国各民族民间音乐，培养他们的民族自豪感和自信心，以及初步的音乐感受力和表现力。

三、教学的具体措施与要求（一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用为了充分发挥学生的主体作用，挖掘他们的潜能和智慧，我们将努力创设情境，使学生获得直接的体验，并激发他们的创造欲望。

黑格尔曾言：“音乐是情感的艺术。

”因此，我们将营造形象活泼的音乐氛围，使学生受到良好的音乐熏陶，以达到最佳的教学效果。

树德小学艺术教育工作总结（精选10篇）树德小学艺术教育工作总结1 本学期在上级的正确领导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了各项任务，为了总结经验，克服不足，找出差距，使艺术教育工作在今后顺利的开展，再上艺术教育的新台阶，现将本期艺术教育工作总结如下：一、计划管理，目标明确学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。

期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。

二、常规管理，严格规范我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。

坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。

要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；学校开设鼓号队、舞蹈队。

每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。

学校第二课堂活动的`广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。

三、教学管理，规范有效在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。

遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。

搞好艺术教育主阵地在课堂教学，我校没有舍本逐末，而是踏踏实实地搞好教学，积极加强艺术教育科研工作，不断提高艺术教育理论水平，把艺术教育教学实践落到实处。

1、开足、开齐、上好艺术教育课程。

在课程设置方面，我校严格认真按照部颁标准：开足、开齐、上好艺术课程。

每学期都制订学期教学计划，规范地进行教学工作。

①组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。

②定期进行课堂教学研讨。

我们每学期都组织艺术学科的教研活动。

艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。

通过研讨，我校艺术课堂教学得到了较好的提升。

③结合课改，努力钻研教材，真正做到细化教学过程，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。

2、加强教师的学习，促进音美教师的交流。