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幼儿园实地公开课招生活动策划方案一、活动背景随着国家对幼儿教育的重视，家长们对幼儿园的挑选越来越慎重。
为了吸引更多家长关注我们的幼儿园，提高招生效果，我们决定举办一场幼儿园实地公开课招生活动。
通过此次活动，让家长深入了解我们的教学环境和教育理念，从而吸引更多优秀的孩子加入我们的大家庭。
二、活动目的1.展示幼儿园的教学实力和师资水平。
2.让家长了解幼儿园的教育理念和课程设置。
3.增进家长与幼儿园的互动，提高家长满意度。
4.提高幼儿园的知名度和口碑。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点幼儿园一楼多功能厅五、活动对象1.幼儿园周边2公里范围内的适龄儿童家庭。
2.幼儿园在读幼儿家长。
3.有意向了解幼儿园的家长。
六、活动策划1.活动主题：快乐成长，梦想起航2.活动内容：（1）幼儿园环境参观：家长在老师的带领下参观幼儿园环境，了解幼儿园的硬件设施和教学环境。
（2）公开课展示：幼儿园各年龄段班级分别进行公开课展示，让家长了解幼儿园的教学方法和课堂氛围。
（3）教育讲座：邀请知名教育专家进行教育讲座，分享幼儿教育理念和育儿经验。
（4）互动环节：设置亲子游戏、手工制作等互动环节，增进家长与孩子之间的感情，同时让家长体验幼儿园的教学氛围。
（5）招生咨询：设立招生咨询台，为家长提供幼儿园招生政策、报名流程等相关信息。
3.活动流程：（1）8:30-9:00：签到入场（2）9:00-9:20：幼儿园环境参观（3）9:20-10:20：公开课展示（4）10:20-11:20：教育讲座（5）11:20-12:00：互动环节、招生咨询七、活动宣传1.制作宣传海报和邀请函，通过幼儿园门口、周边小区、群等渠道进行发放。
2.利用幼儿园官方网站、公众号、抖音等平台发布活动信息。
3.合作媒体进行活动报道，提高活动知名度。
4.邀请家长参加活动，并邀请他们转发活动信息，扩大活动影响力。
八、活动费用预算1.场地费用：1000元2.宣传费用：2000元3.活动用品费用：1000元4.讲师费用：3000元5.其他费用：1000元总计：8000元九、活动效果评估1.活动结束后，对参加活动的家长进行满意度调查，了解活动效果。
方案编号：LX-FS-A73306幼儿园实地公开课秋季招生活动的策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑幼儿园实地公开课秋季招生活动的策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
为保证超右脑识字的区域影响力、打造付店镇中心幼儿园超右脑识字的在当地的品牌的知名度，为付店家长朋友提供一个了解项目的平台，集合校内优秀教师的优质教学成果；经雅笙国际客户服务部门策划并报总部领导审核，付店镇幼儿园定于XX年8月26~31日，择日举办为期1~3天超右脑识字现场公开课，3~6岁儿童免费体验活动。
一、活动名称：cys超右脑识字班现场公开课，3~6岁儿童免费体验活动二、活动主题：3~6岁儿童识字展示，推广学习是游戏，汉字是玩具的科学教育方法，及项目在当地的品牌知名度。
三、活动时间：XX年8月26~31日择日。
四、活动地点：生源集中的地方。
（校车上拉个条幅，摆个桌子流动招生）五、活动内容：（详细流程见后附件1）1、教师组织本校学生超右脑识字成果展示（主持稿见附件5）2、现场招收新生免费体验识字展示。
幼儿园实地公开课招生活动策划方案清晨的阳光透过窗户洒在办公室的角落，我开始构思这个幼儿园实地公开课招生活动的策划方案。
作为一名有着十年经验的大师，我知道每一个细节都至关重要。
一、目标定位二、活动主题我们要为这次活动定一个响亮的主题。
考虑到幼儿园的特点，我决定叫做“快乐成长，启蒙之旅”。
这个名字既体现了幼儿园的教育理念，又容易让家长产生共鸣。
三、活动时间时间的选择至关重要。
经过调查，我决定将活动时间定在周末，这样家长和孩子都有时间参加。
具体时间定在上午9点至12点，这个时间段家长和孩子都比较精神。
四、活动地点地点的选择要考虑到交通便利和家长孩子的舒适度。
我决定在幼儿园的户外场地举行，既可以展示幼儿园的环境，又可以让孩子们在自然环境中快乐成长。
五、活动内容1.开场表演：邀请幼儿园的老师和孩子们进行一场精彩的舞蹈表演，展示幼儿园的风采。
2.亲子互动游戏：设计一系列亲子互动游戏，让家长和孩子在游戏中增进感情，同时感受幼儿园的教育氛围。
3.实地公开课：邀请家长和孩子一起参与一节公开课，展示幼儿园的教学水平和特色课程。
4.家长讲座：邀请教育专家为家长讲解育儿知识，分享教育心得，帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念。
5.现场咨询：设置咨询台，解答家长关于幼儿园招生、教育等方面的疑问。
六、宣传推广1.制作宣传海报：邀请专业设计师制作精美的宣传海报，放在幼儿园门口、社区公告栏等显眼位置。
2.社交媒体推广：利用、微博等社交媒体平台，发布活动信息，吸引家长关注。
3.合作推广：与周边幼儿园、亲子机构等合作，共同宣传本次活动。
4.家长口碑传播：鼓励家长将活动分享给亲朋好友，扩大活动影响力。
七、活动预算根据活动规模和内容，制定详细的预算表，包括场地租赁、道具购置、宣传费用等。
八、活动执行1.确保活动当天一切准备就绪，包括场地布置、道具摆放、人员分工等。
2.活动过程中，注意维护现场秩序，确保家长和孩子的安全。
九、后续跟进活动结束后，及时跟进家长报名情况，为家长提供详细的幼儿园介绍和优惠政策，确保招生活动的顺利进行。
幼儿园实地公开课秋季招生活动的策划书范文女士们、先生们，大家面前是云冈石窟最大的洞窟第3窟。
它被称为云冈石窟之最。
洞窟崖面高25米，开窟面宽50米，规模最大。
原为大型塔庙窟设计，开凿在孝文帝迁都洛阳之前，因工程浩大，北魏一代未能完工，后室的三尊大像为初唐时期补雕而成。
第3窟的前室分两层，上层左右两侧各雕一塔，中部凿方形窑室，主像为弥勒菩萨，壁面满雕干佛。
后室的中部塔柱壁面属北魏时期雕凿，高约10米左右的3尊大佛，属唐代作品，分别为阿弥陀佛、观世音、大势至菩萨。
据专家考证，第3窟是文献记载的“通乐寺”、“灵岩寺”，当时可居僧人达3000人。
第4窟是塔庙窟，中央雕凿方形立柱，东壁交脚弥勒像保存比较完整，据考证是云冈现存纪年最晚的造像，由北魏晚期正光年间(公元520年524年)开凿，是第1至第13窟之间仅有的晚期大窟。
现在，大家看到几座宏伟高耸的楼阁，它们建筑在洞窟的前檐，被称为窟檐建筑。
据专家考证，云冈石窟的大窟前均有窟檐，但多数因战争或其它因素毁坏，现仅存的窟檐建筑为清代以后建造。
第5、6窟是一组双窟，窟檐建于清代的顺治八年(1651年)，这组建筑朱红柱栏、琉璃瓦顶、巍峨挺拔、气势非凡，是五间四层的绕廊木构楼阁。
第7、8窟同样是一组双窟，辽代这里被称为护国大寺，现在的窟檐是1994年由国家拨款重新建造，对保护石窟起到了重要作用。
第5窟分前后两室，洞窟形状为椭圆形的草庐式。
后室佛像布局为三世佛，中间的释迦牟尼佛为结跏趺坐像，高达17米，为云冈石窟中的第一大佛像，大佛的双腿长达15．5米，膝上可容纳120人，一只脚上可站立12人。
释迎佛头顶蓝色的螺髻，面部轮廓清晰，白毫点朱，细眉长目，鼻准方直，双耳垂肩，身着褒衣搏带，通肩架裳，给人端庄、肃穆、慈祥之感觉。
主佛的右侧是未来世弥勒佛，左侧为过去世迦叶佛。
主佛的对面是两层高约1米的8尊佛教造像，衬托着主佛更加高大、雄伟。
拱门东侧雕凿着菩提树和树下二佛对坐的造像，属北魏石窟内常见的题材。
幼儿园秋季招生方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园实地公开课秋季招生活动的策划书一、背景分析随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高，家长们对于幼儿教育的要求也越来越高。
事实上，在当今的社会中，品质优良的教育资源已成为了许多人关注的重点。
其中，幼儿教育更是各大家庭所关心的问题。
为了更好地满足家长们对幼儿教育的需求，许多幼儿园逐渐发展出以开放日和实地公开课为主要招生手段的营销活动。
而实地公开课作为幼儿园展示自身教育资源的窗口和首选，更是引起了家长们极大关注。
市场竞争越来越激烈，因此，定期举办实地公开课已成为幼儿园儿教育招生的重要手段之一。
二、活动主旨秋季招生活动旨在通过开展实地公开课的形式，向家长们展示幼儿园的特色教育项目和师资力量，增强对幼儿园教育质量的认识和信心，鼓励家长们对幼儿园的信任和支持。
同时，此活动也是为了吸引更多的优秀幼儿入园，扩大幼儿园在当地市场的知名度和美誉度。
三、活动时间活动拟在秋季开展，具体时间为10月下旬，可根据当地的实际情况进行优化和微调。
四、活动流程1. 安排时间和场地在确定活动时间的基础上，幼儿园应尽早安排好活动场地。
考虑到参与活动的家长数量，我们建议选择较为宽敞和明亮的教学楼或多功能厅。
2. 进行活动前的筹备工作在活动正式开始之前，幼儿园应做好以下的筹备工作：•活动前的宣传。
通过微信、QQ、公众号等渠道发布活动宣传信息，提前邀请家长来园参加实地公开课。
•安排工作人员和志愿者。
幼儿园应提前安排好工作人员和志愿者，负责活动的接待、引导、咨询、服务等工作。
•提供准备工作。
幼儿园应提前为活动准备充足的教材、教具、道具和其他必备工具。
3. 实地公开课的开展实地公开课应分为多个环节进行，主要是让家长们全面了解幼儿园的教育理念、教育特色以及师资力量等情况。
3.1 活动介绍在开始之前，幼儿园的领导或主讲者应该介绍整个活动的背景、目的以及流程等内容，让家长们更好地了解活动的意义以及开展形式。
3.2 教育理念的阐述家长们对于幼儿教育的理念和方法存在着不同的观点和认识。
九月份幼儿园招生活动方案随着秋风送爽，金桂飘香，一年一度的幼儿园招生季即将到来。
家长们期待着为孩子选择一个温馨、专业、有爱的学前教育环境，而幼儿园则希望在这个季节里迎来一批活泼可爱的新生。
为了确保招生活动的顺利进行，以下是一份精心策划的九月份幼儿园招生活动方案范本。
一、活动目标本次招生活动旨在向社区家长全面展示幼儿园的教育理念、师资力量、教学环境及特色课程，吸引并招募到适合的幼儿入园，同时加深家长对幼儿园的了解和信任，建立良好的家园合作关系。
二、活动时间活动将在九月初开始，持续至月底，以确保家长有足够的时间了解幼儿园并做出决定。
三、活动内容1. 开放日：在指定的日期内，幼儿园将对社区家长开放，安排专人引导参观园所环境、教室、活动室等，让家长亲身体验幼儿园的温馨氛围。
2. 亲子体验课：设置多个亲子互动课程，让家长和孩子一起参与，体验幼儿园的教学风格和师生互动模式。
3. 教育讲座：邀请幼教专家举办讲座，分享先进的教育理念和育儿知识，帮助家长更好地理解幼儿教育的重要性。
4. 咨询服务：设立咨询台，解答家长关于入园流程、费用标准、课程设置等方面的疑问。
5. 特色展示：通过展板、视频等形式，展示幼儿园的特色课程和孩子们的日常学习生活。
四、宣传策略1. 社区宣传：在社区公告栏、超市、儿童活动中心等地方张贴招生海报，发放宣传册。
2. 网络推广：利用微信公众号、幼儿园网站等线上平台发布招生信息，吸引更多家长的关注。
3. 口碑传播：鼓励现有学生家长通过朋友圈、亲子群等方式分享幼儿园的正面信息，形成良好的口碑效应。
五、后续跟进对于参与活动的家长，幼儿园将进行后续跟进，通过电话或电子邮件确认家长的意向，并提供进一步的咨询服务。
同时，对于已经报名的家庭，将安排家访或其他形式的沟通，以便更好地了解孩子的需求和家庭的期望。
六、评估与反馈活动结束后，幼儿园将收集家长的反馈意见，评估活动的效果，并据此优化未来的招生方案。
结语：幼儿园招生活动不仅是一次简单的招生过程，更是幼儿园与家长建立联系的桥梁。
幼儿园9月招生地推方案随着金色的秋季的脚步渐近，又到了一年一度的幼儿园招生季。
家长们期待着为孩子选择一个温馨、有爱、充满学习乐趣的成长环境。
幼儿园作为孩子们人生旅程中的第一站，肩负着启蒙教育的重任。
因此，制定一个切实有效的招生地推方案对于幼儿园来说至关重要。
以下是一份精心策划的9月招生地推方案范本，旨在帮助幼儿园吸引更多家庭的关注，并成功招募到新生。
一、目标定位与策略规划首先，明确招生目标和定位。
根据幼儿园的教育理念、师资力量及硬件设施，设定合理的招生人数和目标群体。
接着，分析目标群体的特点，如家长的教育观念、居住区域等，以便更精准地进行推广。
二、宣传资料准备设计制作吸引人的宣传册和海报，内容包括幼儿园的办学特色、课程设置、师资介绍、环境展示等。
同时，准备一些互动小礼物，如幼儿园的吉祥物玩偶、彩色铅笔等，以吸引小朋友的注意，增加家长的兴趣。
三、地推活动策划选择合适的时间和地点进行地推活动。
可以在周末选择人流量较大的商圈、公园或者社区中心开展活动。
通过举办亲子游戏、免费体验课程等形式，让家长和孩子亲身感受幼儿园的教学氛围和教育理念。
四、社区合作与推广与周边社区建立合作关系，通过社区活动或者社区公告栏发布招生信息。
此外，可以与当地的孕婴店、儿童摄影工作室等相关机构合作，互相推广，扩大宣传范围。
五、线上线下结合除了传统的线下地推活动，还可以利用互联网平台进行线上宣传。
创建微信公众号、小程序或者在本地论坛、社交媒体上发布招生信息，吸引更多年轻家长的注意。
六、跟踪反馈与优化在地推活动结束后，及时收集家长的反馈意见，对活动效果进行评估。
根据反馈调整招生策略，不断优化宣传方案，提高招生效率。
七、特别注意事项在整个招生过程中，要始终坚持公正客观的原则，确保信息的真实性和透明度。
避免夸大其词或误导家长，以建立良好的口碑和社会形象。
总结而言，一个成功的幼儿园招生地推方案需要综合考虑目标定位、宣传策略、活动策划等多个方面。
幼儿园实地公开课秋季招生活动的策划方案一、活动背景秋季是幼儿园开展招生活动的重要时期。
为了更好地宣传幼儿园特色与教学理念，提升幼儿园的知名度和美誉度，引导家长了解幼儿园的教育理念、教育方式和培养目标，本幼儿园计划开展一次实地公开课招生活动。
二、活动目标•提高幼儿园的知名度和美誉度。
•向家长展示幼儿园优秀的教育特色和优质的教育资源。
•引导家长了解幼儿园的教育理念、教育方式和培养目标。
•增强家长对幼儿园的信任感，吸引更多家长报名幼儿园。
三、活动策划1. 活动时间和地点在招生高峰期，结合幼儿园开学仪式，选择一个晴朗的周六上午，于教育局指定地点举行。
场地应该有备用，仪式场地应选择宽敞明亮，设施齐全的室内会议室或室内大厅。
2. 活动内容招生活动主要围绕实地公开课展开。
设置选手和评委，得出幼儿园的真实教学水平，举办比赛，吸引家长的参与。
参赛者可以从幼儿园在读学生中选拔，比较公平和有说服力。
在比赛的过程中，幼儿园的教学特色和优点要得到淋漓尽致的展现，鼓舞家长对幼儿园的信心。
3. 活动宣传在活动前，幼儿园可以邀请各大媒体进行专访，让市民了解幼儿园的发展历程、办学理念和教育成果。
同时，幼儿园可以在周边门店、社区广场等公共场所发放资料，吸引周边居民关注我们的活动。
4. 活动后期招生活动之后，幼儿园应及时与参加活动的家长取得联系，对家长提出的问题进行详细解答，展示幼儿园更多的优势，进一步推介幼儿园。
同时，也要对活动效果进行评估，总结优缺点，为以后的活动做好准备。
四、活动预算该活动的预算包括场地费用、选手奖励费用、评委酬金和宣传费用等。
具体费用如下：项目费用场地费用5000元选手奖励费用2000元评委酬金1000元宣传费用3000元总计11000元五、活动效果评估活动结束后，需要对活动的效果进行评估。
评估标准包括家长参与度、公开课的质量、媒体曝光的效果等。
同时，需要总结活动中出现的问题及不足之处，为后续活动做好准备。
六、活动总结幼儿园实地公开课秋季招生活动在提高幼儿园对外宣传中发挥了积极的作用。
幼儿园秋季招生工作计划幼儿园秋季招生工作计划(9篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么我们该怎么去写计划呢？以下是店铺整理的幼儿园秋季招生工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园秋季招生工作计划1一、指导思想以办人民满意的幼儿园为出发点和归宿，以管理求质量，以改进求发展，以争先创优的工作态度，努力提高保教质量。
加强教师素质建设，努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。
二、工作目标1、加强管理，严格执行岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。
2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。
加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及各项技能的培养，促进幼儿健康、和谐发展。
4、抓好特色教育，开展特色活动，不断提高办园质量。
5、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。
6、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条件。
三、具体工作及措施(一)加强政治、业务学习，加强教师培训。
1、定期召开教师例会，组织教师学习时事政治，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。
2、严格管理，调整、完善各项工作制度。
3、进一步更新教育理念。
鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次;组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训，提高老师电化教学水平。
4、加强自身业务学习，刻苦练习六项技能，组织教师外出参加各种培训，到中心园听课，努力提高教学水平。
5、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。
(二)不断完善保育、教育工作依据《纲要》基本要求，扎实抓好保教工作。
幼儿园实地公开课秋季招生活动的策划书幼儿园实地公开课秋季招生活动的策划书为保证超右脑识字的区域影响力、打造付店镇中心幼儿园超右脑识字的在当地的品牌的知名度，为付店家长朋友提供一个了解项目的平台，集合校内优秀教师的优质教学成果；经雅笙国际客户服务部门策划并报总部领导审核，付店镇幼儿园定于XX年8月26~31日，择日举办为期1~3天超右脑识字现场公开课，3~6岁儿童免费体验活动。
一、活动名称： cys超右脑识字班现场公开课，3~6岁儿童免费体验活动二、活动主题：3~6岁儿童识字展示，推广学习是游戏，汉字是玩具的科学教育方法，及项目在当地的品牌知名度。
三、活动时间：XX年8月26~31日择日。
四、活动地点：生源集中的地方。
（校车上拉个条幅，摆个桌子流动招生）五、活动内容：（详细流程见后附件1）1、教师组织本校学生超右脑识字成果展示（主持稿见附件5）2、现场招收新生免费体验识字展示。
（注意：新生学习应及时采访家长朋友对孩子学习效果的满意度，抓住时机通过家长口碑做宣传。
）（新生详细上课教案见附件6）（1) 参与对象：本校的学生及活动地点流动新生源。
（2）报名方法：直接联系校方负责人，报名即可。
（3）报名日期：XX年8月26日~31日（4）活动规则：限3~6岁儿童参与体验，并有奖品赠送。
（5）评奖方式：重在参与，参与者有奖。
（6）奖励办法：1.、由校方提供奖品六、活动要求加强优秀教师的学习力度，（注重练习控场能力和教学趣味性）有侧重点的练习，稳扎稳打基本功，大胆实践，充分调动新生对字宝宝的认识热情和兴趣，使本次活动更具覆盖面和影响力。
按照有关要求认真抓好各项活动的准备工作，确保本次活动能够顺利有序的进行。
七、安全措施安排专门的主持人员维持现场秩序，并且确保现场赠品奖品发放的公正合理有序；组织本校幼儿室外活动安排，应安排足够的工作人员以做好应对各种突发事件的准备。
八、活动准备（详细流程见附件7）1.活动安排表（附件2）2.经费预算（附件3）3. 便携式音响设备或扩音器4.条幅5.宣传页或名片6 报名表（附件4）7.奖品第二篇：XX幼儿园秋季招生简章XX年秋季幼儿园招生简章尊敬的家长朋友们：当前随着幼儿教育的不断发展与推进，人们日益认识到幼儿教育在儿童成长发展的重要性，为此家长们都会为幼儿选择一个“家长能放心，孩子学习有决心的”学园。
为方便幼儿能就近入学，关庄小学由古城镇教育党总支投资创办“关庄小学附属幼儿园”，该院环境优美，硬件设施齐全，师资力量雄厚，为幼儿的发展提供了良好的条件。
办园特色：1、启蒙式经典诵读：通过日常有节奏、有韵律的诵读《弟子规》、《三字经》等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典，领悟传统文化，启蒙人生智慧，规范举止言行，积累人文素质，提高人互促进发展，达到心灵手巧、开发智力、实现快算的一种方法，让孩子真正寓教于乐，孩子变的开心家长变的轻松。
课程设置：园内开设语言、数学、绘画、音乐、舞蹈等素质教育标准课程。
招收对象：招收3~6周岁的幼儿报名时间：开园时间：8月22号联系电话：报名地点：为了孩子能及时入园，请家长早做准备，早报名。
第三篇：幼儿园 XX年秋季招生公告幼儿园 XX年秋季招生公告接下城区教育局通知，现将XX年幼儿园招生报名工作的有关事项公告如下(请继续关注好)：一、幼儿园基本情况：办园性质：公办幼儿园等级：甲级收费标准：小中大班：400元／月（保育费）招生计划数：小班75名，中大班插班生6名。
招生服务区范围：桦枫居、永丰社区二、招生对象：小班：XX年9月1日—XX年8月31日出生的下城区户籍幼儿和符合条件的进城务工人员子女；中班：XX年9月1日—XX年8月31日出生的下城区户籍幼儿和符合条件的进城务工人员子女；大班：XX 年9月1日—XX年8月31日出生的下城区户籍幼儿和符合条件的进城务工人员子女；三、报名要求：1.符合以上规定年龄，户籍及实际居住地在本幼儿园服务区内的幼儿，届时请家长陪同，随带户口本、房产证和适龄儿童的预防接种证原件及复印件报名。
2.实际居住地在本幼儿园服务区内的适龄进城务工人员子女，凭以下材料的原件和复印件来我园报名：①父母双方或法定监护人在本幼儿园服务区一年及以上的有效居住证或临时居住证（即入园前一年8月31日前办理居住证，且至入园前无中断）；②父母一方或法定监护人与杭州用人单位签订的一年及以上劳动合同或本人的工商营业执照；③父母一方或法定监护人在我市交纳一年及以上社会保险的凭证（即入园前一年8月前开始按规定连续在我市市区交纳社会保险）；④在本幼儿园服务区的房产证或房屋租赁证明；⑤家庭户口本、适龄儿童的预防接种证。
四、报名时间：XX年6月1日—6月2日上午：9：00—11：00下午：1：00— 4：00为避免报名现场拥挤，方便家长，保障安全。
6月1日上午为男孩报名，下午为女孩报名。
6月2日不分男孩女孩都可在上下午工作时段内报名。
五、报名地点：杭州市安吉路幼儿园桦枫居分园衣锦路91号六、录取原则本服务区户籍小班适龄儿童户口与父母户口、家庭住房（父母有房产的，以父母房产证为依据认定）三者一致的，由服务区幼儿园优先安排入园。
如幼儿园服务区范围内小班适龄儿童报名人数超过幼儿园的招生计划数时，区教育局将作统筹安排。
七、在我园报名的幼儿是否被录取，以幼儿园发出的录取通知书为准。
幼儿园招生咨询电话：88135039温馨提示：报名先后与是否录取无关！请务必将相关证件带齐！杭州市下城区安吉路幼儿园桦枫居分园二○一三年五月二十五日第四篇：幼儿园秋季招生计划幼儿园秋季招生计划幼儿园秋季招生计划一、园况分析:本园现有班级10个，托班2个、小班4个、中班2个、大班2个。
大班现有人数55人，满员人数70人；中班现有人数58人，满员人数60；小班每班现有人数93人，满员人数100人；托班现有人数39人，满员人数40人。
二、预计招生人数大班计划招生15人，中班计划招生2人，小班计划招生7，托班计划招生1人三、招生措施方式一：小区设置招生点利用周六、日到幼儿园周边小区、商场设置招生咨询点，与家长进行面对面的交流，并登记相关信息。
在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。
资料准备：入园须知、宣传海报、咨询登记表、横幅具体措施：1、与小区物业进行联系，商议咨询点的设置。
2、商议在小区的宣传栏张贴海报事宜。
3、红幅的悬挂。
方式二：悬挂横幅物资准备：红幅具体措施：1、到相关政府单位申请在路两旁悬挂；2、印刷红幅方式三：网络宣传幼儿园网站是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网站宣传为我园增加效益。
1、网站的完善。
2、和其他网站进行链接。
3、发布《招生简章》。
第五篇：幼儿园秋季招生方案中心幼儿园XX年秋季招生方案一、园况分析:本园现有班级个，幼儿名。
其中小班个，幼儿人；中班个，幼儿人；大班个，幼儿人。
二、预计招生人数小班预计招生15人；中班预计招生5人；大班预计招生15人；小班、中班、大班共计招生人数35人。
三、招生对象小班——XX年9月1日-XX年8月31日出生的幼儿，中班招收XX年9月1日-XX年8月31日出生的幼儿，大班招收XX年9月1日-XX年8月31日出生的幼儿，身体健康（无慢性传染病），可正常参加集体活动的适龄幼儿。
三、招生时间：XX年6月10日统一报名，6月15日进行补招。
平时有空缺随时补招。
四、招生基本程序１.发布招生简章5月10日通过媒体、发放宣传资料等形式向社会公开本幼儿园招生工作方案和幼儿园基本情况，幼儿园基本情况包括名称、地址、性质、类别、招生计划、报名时间，收费项目及标准、报名咨询电话等。
2.组织招生报名报名时，家长要带领幼儿，持户口薄或居住证到幼儿园登记，及时的公布录取幼儿名单及编班情况。
3.组织新生入园幼儿入园前需到市级妇幼卫生保健机构或指定的医院按规定项目进行体检。
报到时，家长须向幼儿园提交儿童健康档案和《儿童预防接种证》五、报名地点城关中心幼儿园教学楼二楼园长。
八、成立招生小组组长:园长）副组长：分组长：各班班主任XX年月日附送：幼儿园实践报告6天的大学生社会实践时间就在指缝中流走了，在上海xxx幼儿园，给我的东西实在是很多很多，酸甜苦辣，幼儿的笑脸，幼儿的泪花，幼儿的纯与真，老师的付出与回报，工作的苦与累，挫折感与成就感，这些都逐渐在我本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。
回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，成为我珍视的宝贵财富。
短短的6天时间教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。
这是我在学校里所学不到的。
刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从零开始。
活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘。
可是刚进班的时候，小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师张园园老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼，我也常常面临“无人问津”的窘况。
失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。
晚上回家，我带着孩子们的照片和名单回家，我想用最快的速度记住他们的脸和名字，就为了能够在早上跟他们问好。
第二天一早，我赶在所有孩子之前进了班级，只是想为他们堆个雪人，然后迎接他们的到来。
那天早上的亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁。
在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子们玩耍；玩游戏时还会像孩子们一样的耍赖；做错事情了我也会主动道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子们相处，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们记住了我——姐姐老师；跟前跟后地缠着我；放学时他们会记得和我说一声再见。
我的努力有了收获，看着他们天真烂漫的笑脸我也会心的笑了。
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。
孩子的爱是最真实、最纯真的。
当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时，我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听他们内心的声音。
我不是专业的幼儿教师，也没有学习过这方面的专业知识。
但是，幼儿园的老师们却愿意手把手的教我许多幼儿教学工作。
比如，在教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境；在保育工作中，要时刻体现“教中有保，保中有教”，活动后回到教室里，督促孩子们去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。
在日常生活中引导孩子们了解自己与集体的关系，让孩子们知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育孩子们关心集体，关心同伴，礼貌待人。
这一切或许源自于我对孩子的细心、真心与实心以及孩子们看我时纯洁无暇的笑脸吧。
