课间活动规范

学生课间活动安全规范要求范本一、遵守规定1. 所有学生必须遵守学校的课间活动安全规定，并且对自己的行为负责。

2. 不得违反学校课间活动时间的规定，迟到和早退都是不允许的。

3. 不得在课间活动期间离开校园，除非有老师或家长的陪同。

二、行为规范1. 不得在课间活动期间打闹、打架或进行其他危险活动，保持室内外的行为规范和秩序。

2. 不得在操场上乱扔垃圾，保持环境的整洁和卫生。

3. 不得随意弄损学校的设施和物品，如操场设备、教室桌椅等，遵守学校物品使用的规定。

三、食品安全1. 不得在课间活动期间吃零食、吃非健康食品，只允许食用健康的午餐和水果。

2. 不得与他人共用食品、饮料容器，防止传播疾病。

3. 不得吃过期或变质的食物，及时丢弃食品残余物。

四、交通安全1. 在课间活动期间，遵守交通规则，保持安全行车和步行。

2. 在校门口和道路上应该遵守交通信号，等待过马路的绿灯信号才可以过马路。

3. 不得在马路上奔跑、追逐，以免发生交通事故。

五、急救知识1. 学生应该学会紧急情况下的求助方式，知道如何拨打紧急电话。

2. 学生应该了解基本的急救知识，如止血、包扎伤口等，能够在紧急情况下提供帮助。

六、游戏活动1. 在课间活动期间进行游戏活动时，不得参与危险的游戏，如攀爬高处、玩具枪战等。

2. 不得在游戏活动中使用危险物品，如打火机、刀具等。

3. 游戏活动应该在老师或监督人员的指导下进行，不得私自进行。

七、紧急情况1. 如果发生紧急情况，学生应该迅速找到老师或者报警，不得慌乱和逃跑。

2. 学生应该按照老师的指示迅速有序地撤离危险区域，参与到紧急救援中。

3. 在紧急情况中，学生要保持冷静、沉着，并且照顾好自己和同学的安全。

八、自我保护1. 学生应该学会自我保护，不要轻易相信陌生人的好意。

2. 不要随意提供个人信息，如家庭住址、电话号码等。

3. 学生应该勇敢地说“不”，对于不安全的行为和要求，要及时报告老师或家长。

以上就是学生课间活动安全规范要求的范本，希望大家能够严格按照规范要求行动，保障每个学生的安全。

学校大课间活动规范要求一、活动时间与地点1. 时间：每周一至周五上午第二节课后，时长为30分钟。

2. 地点：学校操场、体育馆、各专用教室及指定户外活动区域。

二、活动内容与形式1. 内容：体育活动（如跑步、跳绳、球类运动等）、文化娱乐（如舞蹈、合唱、戏剧表演等）、科学知识实践（如观察、实验、制作等）等。

2. 形式：集体组织、小组合作、个人自由活动相结合。

三、学生参与要求1. 全体学生须参加大课间活动，如有特殊情况需请假。

2. 学生应按照指定区域和活动项目进行活动，不得随意更换。

3. 活动期间，学生应遵守纪律，听从指挥，注意安全。

四、教师指导职责1. 各班班主任负责组织学生参与活动，确保活动有序进行。

2. 专业课教师负责指导相关活动项目的进行，提供技术支持。

3. 教师需关注学生安全，及时处理突发情况。

五、安全保障措施— 1 —1. 活动前进行安全检查，确保场地、器材安全无隐患。

2. 活动期间，设置安全警戒线，确保学生活动安全距离。

3. 配备专职医护人员，处理突发意外情况。

六、活动效果评价1. 通过学生参与度、活动表现、创新能力等方面进行评价。

2. 定期收集学生反馈，优化活动内容和形式。

七、特殊情况处理1. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将调整至室内进行或暂停。

2. 如有大型活动或其他特殊安排，大课间活动将相应调整。

八、违规行为处理1. 对于不遵守活动规定、扰乱活动秩序的学生，将进行批评教育。

2. 对于严重违规行为，将视情况给予相应的纪律处分。

请全体师生共同遵守本规范要求与安排表，共同营造积极向上、安全有序的大课间活动氛围。

— 2 —。

学生课间活动行为规范
1.下课后要依次走出教室、走下楼梯，不奔跑、不蹦跳、不拥挤、不争抢、不推搡、不喊叫，一律靠右慢行；
2.不登高，不攀爬门窗、栏杆、篮球架、铁门等设施，不攀援围墙花坛、树木和体育器械，不跳桌凳及校园各处台阶；
3.按规定有序上下楼，不得在楼梯上逗留、玩耍，不滑楼梯栏杆；
4.上下楼人群集中时，下楼学生主动避让上楼学生；
5.不得在教学楼、教室内大声喧哗，课间不得在教学楼、教室内做游戏和运动，不得在教学楼、教室内追逐打闹，以免发生人身伤害事故；
6.课间不要将身体探出窗外，谨防不慎发生危险；
7.课间休息时，严禁学生私自外出，如有特殊情况必须经班主任老师同意和签字，家长来接方可出校。

8.课间入厕不慌张、不拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

9.教室桌椅要摆放整齐，不得拿清洁用具、教具追打玩等。

10.同学之间要相互礼让，见到老师要问候，课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师。

小学学生课间活动管理规范在小学阶段，课间活动是孩子们身心发展的重要组成部分，也是他们锻炼身体、休息放松的机会。

为了确保课间活动的安全和有序性，我们有必要制定一套小学学生课间活动管理规范，让孩子们在活动中健康成长。

一、活动场地的规划和布置1. 安全性原则：课间活动场地应具备安全性，禁止锋利、危险的物品存在。

场地应保持平整干净，无障碍物，以防孩子们发生摔倒等意外。

2. 多样性原则：为了丰富孩子们的课间生活，我们应提供多样化的活动场地，包括足球场、篮球场、跳绳区等，以满足孩子们不同的兴趣和需求。

3. 环保原则：活动场地布置应尊重环境保护原则，禁止随意破坏植被和自然环境。

同时，鼓励使用环保材料制作活动器材，提高环保意识。

二、活动时间的管理与规划1. 合理分配时间：课间活动时间应适度安排，不宜过长或过短。

每次活动时间约为15-20分钟，以确保学生能得到充分的休息和娱乐，又不耽误学习。

2. 组织管理：每个班级应安排专门的课间活动管理老师，负责组织管理学生的课间活动。

老师应在活动开始前做好准备工作，并在活动结束后对场地进行检查。

3. 活动内容：根据学校的具体情况和孩子们的兴趣，合理安排丰富多样的活动内容，如体育运动、绘画、手工制作等，以激发孩子们的创造力和想象力。

三、活动行为的规范与约束1. 安全意识：学生应具备基本的安全意识，不做危险行为，不在活动场地进行搏斗、攀爬等可能导致伤害的行为。

2. 互助合作：鼓励学生之间的互助合作，不允许欺负、打架等恶意行为。

老师应引导学生培养积极友好的交往方式，营造和谐的课间活动氛围。

3. 环境保护：学生应养成爱护环境的好习惯，不随地乱扔垃圾，培养垃圾分类和环保意识。

同时，活动结束后，应主动清理场地，保持整洁。

四、管理措施与监督机制1. 学校制度：学校应建立和完善课间活动管理制度，并将其纳入学校管理体系中。

明确责任部门和责任人，对违反规定的行为进行相应的处罚和教育。

2. 学生参与：学生应积极参与活动管理，发起活动建议，参与活动调查和评估，以形成良好的互动机制。

学生课间活动制度范文一、概述课间活动是学生在上课之余进行的一系列自由活动，旨在帮助学生放松身心、增强身体素质、培养社交能力。

为了规范学生课间活动，营造一个积极、健康的校园环境，制定学生课间活动制度是必要和重要的。

二、课间活动时间分配为确保学生得到充分的休息和活动时间，学校规定每节课后课间活动时间为15分钟。

这段时间充足而合理，能够满足学生的活动需求，同时不会对正常教学造成太大的干扰。

三、课间活动内容1.体育锻炼在课间活动时间内，学生可以集体或单独进行一定强度的体育锻炼。

学校将配备丰富的器械设施，供学生自由使用，如篮球、足球、乒乓球等。

学生可以根据个人兴趣选择不同的锻炼项目，达到锻炼身体的效果。

2.休息放松学生在上课期间精力集中，需要适当的休息来缓解疲劳。

课间活动可以为学生提供一段时间，让他们放松身心，进行休息。

学生可以进行简单的伸展运动、放松肌肉，或者进行轻松的聊天、游戏等活动。

3.社交交流课间活动是学生们交流与互动的好时机。

学生可以结伴同学一起进行游戏、闲聊等活动，增进友谊、加强团队协作能力。

学生也可以利用这段时间与老师进行交流，提问问题，加深对知识的理解。

四、课间活动规定1.安全第一学生在进行课间活动时，务必注意安全。

学校将制定一系列安全规定，包括禁止在楼道、走廊等狭窄区域奔跑、打闹，禁止攀爬栏杆或跳跃等危险动作。

学生要遵守这些规定，确保自身和他人的安全。

2.文明礼貌学生在课间活动中应保持文明礼貌，不发生争吵、打架等违反校规的行为。

学校将加强对学生的教育，培养他们的道德意识，培养学生在课间活动中互相尊重、友好相处的良好习惯。

3.管理与监督学校将安排专门的老师或工作人员负责课间活动的管理和监督。

他们会定期巡视课间活动区域，排查安全隐患，并对违反规定的学生进行纠正和教育。

学生要遵守管理人员的指导，配合好管理工作。

五、课间活动评估为了确保课间活动的质量和效果，学校将定期评估学生课间活动的情况。

评估内容包括学生的参与度、活动的安全性、学生的体育锻炼情况等。

学生课间活动安全规范要求范文一、学生上课后禁止奔跑或追逐学校课间活动是学生恢复精力和放松身心的时刻，为了确保学生的安全，学生在上课后应遵守禁止奔跑或追逐的规定。

奔跑和追逐可能导致学生相互碰撞、跌倒或滑倒，从而增加受伤的风险。

因此，学生应在课间活动期间保持文明行为，避免任何危险行为，确保自己和他人的安全。

二、学生禁止在走廊或楼梯上玩闹走廊和楼梯是学校内人流量较大的地方，学生在走廊或楼梯上玩闹会增加事故发生的概率。

为了学生的安全，学校规定学生在走廊或楼梯上禁止玩闹。

学生应保持走廊和楼梯的秩序，保持安静行走，确保自己和他人的安全。

三、学生禁止攀爬窗户或栏杆攀爬窗户或栏杆是一种危险的行为，可能导致学生从窗户或栏杆上摔下来，造成严重的伤害。

为了保护学生的安全，学校严禁学生攀爬窗户或栏杆。

学生应意识到攀爬窗户或栏杆的危险性，不进行任何危险行为，保护自己和他人的安全。

四、学生禁止乱扔垃圾或乱涂乱画学校是学生学习和生活的地方，保持学校环境整洁是每个学生的责任。

为了维护学校的卫生环境，学校规定学生禁止乱扔垃圾或乱涂乱画。

学生应养成良好的卫生习惯，将垃圾放入指定的垃圾桶内，不乱涂乱画，保护学校的环境卫生。

五、学生禁止打闹或打斗打闹或打斗是一种危险的行为，可能导致学生受伤。

为了保护学生的安全，学校规定学生禁止打闹或打斗。

学生应理解打闹或打斗的危险性，保持文明行为和友好交往，确保自己和他人的安全。

六、学生禁止携带危险物品危险物品可能对学生和他人的安全造成严重威胁。

为了保护学生的安全，学校规定学生禁止携带危险物品。

学生应在课间活动期间不携带刀具、火种、易燃物品等危险物品，确保自己和他人的安全。

七、学生禁止在教室内吃零食或喝饮料教室是学生学习和交流的场所，保持教室环境整洁和安静是学生的责任。

为了维持教室的秩序和学习氛围，学校规定学生禁止在教室内吃零食或喝饮料。

学生应在休息时间到指定的地方享用零食和饮料，不在教室内制造噪音和脏乱。

课间活动规范
1．下课后要依次走出教室，有秩序走下楼梯，不奔跑、不拥挤、不争抢、不推搡、不喊叫。

2．课间活动要文明健康，安全有益。

不奔跑、不奔跳、不追逐打闹、不搞恶作剧、不做危险的活动和游戏。

3．按规定有序上下楼，一律靠右行不在楼梯、走廊逗留，不滑楼梯栏杆。

不在教室内大声喧哗、玩耍。

严禁把管制刀具等危险器物带入校内。

4．分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。

班主任跟班进行现场活动指导。

5．不登高、不攀爬门窗、栏杆、篮球架、铁门等设施；不攀援围墙花坛、树木、体育器械；不跳桌凳及校园各处台阶。

６、小型体育游戏活动要符合节气季节特点，经常变换形式，因地制宜，注意到各年级段学生的兴趣爱好与身体生理特征。

7.课间不得私自外出，有事须向班主任请假同意后，由家长领走。

8.课间入厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

9.讲究卫生，不乱扔纸屑、杂物。

看到纸屑、杂物要主动捡拾。

爱护公物，节约水电。

学生课间活动安全规范要求
如下：
1. 严禁在课间活动中进行危险游戏或违规行为，如打闹、推搡、斗殴等。

2. 在活动区域内不得奔跑、追逐或其他过激行为，以免引发意外事故。

3. 禁止攀爬高墙、栏杆、楼梯、树木等危险场所，以免跌倒或摔伤。

4. 严禁向他人投掷物体，尤其是有攻击性的物品，以免造成伤害。

5. 不得乱扔垃圾或随意乱画乱写，保持课间活动区域的整洁卫生。

6. 严禁乱穿马路或在行人道横穿马路，应遵守交通规则和信号，确保安全过马路。

7. 禁止使用尖锐、锐利的物品，如小刀、剪刀等危险工具，特别要注意刀尖的使用安全。

8. 不得私自离开活动区域，严禁进入私人或禁止进入的区域，以维护个人和他人安全。

9. 课间活动过程中要注意秩序和队列，遵守老师或监护人的指示，保持安全和纪律。

10. 发现任何异常情况或安全隐患，应及时向老师或监护人报告，避免事故发生。

以上是学生课间活动安全规范要求的一些基本内容，学生应时刻牢记并遵守这些规定，以确保自己和他人的安全。

中小学生行为规范课间活动方案一、行为规范准则为确保中小学生课间活动的有序进行，提高课间活动的安全性与趣味性，特制定以下行为规范准则：1. 尊重他人：在课间活动中，学生应尊重他人，不得进行任何形式的欺凌、侮辱或挑衅行为。

2. 文明用语：活动期间保持语言文明，不使用粗俗、不礼貌的语言。

3. 遵守纪律：按照活动安排进行，不得擅自离开活动区域或进行与活动无关的行为。

4. 爱护设施：爱护学校公共设施，不得损坏或破坏活动器材。

5. 环保意识：保持活动区域整洁，不乱扔垃圾，积极参与环保活动。

二、活动内容安排根据学生年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的课间活动内容，包括：1. 体育游戏：如跳绳、踢毽子、篮球、足球等，增强学生体质，提高团队协作能力。

2. 益智游戏：如围棋、象棋、五子棋等，培养学生的逻辑思维和竞技意识。

3. 艺术创作：如绘画、书法、手工制作等，激发学生的创造力和想象力。

4. 科普活动：如科学实验、科学讲座等，增加学生对科学知识的兴趣与了解。

5. 社会实践活动：如义务劳动、环保宣传等，培养学生的社会责任感和公民意识。

三、活动组织与实施1. 制定活动计划：根据学校实际情况和学生需求，制定详细的课间活动计划。

2. 分配任务：明确各班级、各小组的活动任务，确保活动有序进行。

3. 宣传推广：通过校园广播、宣传栏等途径，向学生宣传课间活动的重要性及活动内容。

4. 活动指导：教师需对活动进行全程指导，确保活动的安全与质量。

5. 监管与评价：定期对活动进行监管和评价，及时发现问题并加以改进。

四、安全保障措施1. 安全教育：在活动前对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

2. 设施检查：定期对活动设施进行检查和维护，确保设施安全可靠。

3. 急救准备：配备必要的急救药品和器材，以便在紧急情况下进行急救处理。

4. 人员配备：确保有足够的教师和工作人员在活动现场进行管理和指导。

5. 应急预案：制定课间活动应急预案，确保在突发情况下能够迅速、有效地应对。

学生课间活动管理规范课间活动是学生在校园中放松身心、发展兴趣爱好、提高综合素质的重要时段。

为了保障学生的安全和秩序，促进学生的全面发展，我们制定了以下学生课间活动管理规范。

一、安全第一1. 学生在课间活动中应注意自己的安全，不摔跤、碰撞、奔跑等危险行为。

2. 学生在操场、游戏区等活动场所玩耍时，应尊重他人安全，不干扰其他同学的正常活动。

3. 学生不得将危险物品带入课间活动区域，如刀具、炮竹等。

二、文明礼貌1. 学生在课间活动中应尊重师长和同学，保持礼貌、文明的行为举止。

2. 学生不得互相欺负、打闹，不讲粗话，不扔垃圾。

3. 学生在排队等候时，应保持秩序，不插队，不争抢。

三、合理安排时间1. 学生在课间活动中应合理安排时间，既能休息放松，又能参与有益的活动。

2. 学生可选择适合自己兴趣爱好的活动，如运动、阅读、绘画等。

3. 学生应按时返回教室，不迟到、早退。

四、保护环境1. 学生在课间活动中应保护环境，不乱丢垃圾，不破坏植物和设施设备。

2. 学生应爱护花草树木，不踩踏花坛、草坪等。

3. 学生可积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等。

五、禁止不良行为1. 学生在课间活动中禁止进行赌博、吸烟、酗酒等不良行为。

2. 学生不得进行恶作剧、欺凌、打架等伤害他人的行为。

3. 学生应遵守学校相关规章制度，不参与违法、违纪行为。

六、家校合作1. 学生家长应与学校保持密切联系，及时了解学生的课间活动情况。

2. 学校将定期组织家长会，与家长共同关注学生课间活动管理的问题。

3. 家长可积极参与学生课间活动，提供志愿服务或组织有益的活动。

总结：学生课间活动是学生身心发展的重要阶段，通过制定管理规范，能够有效营造安全和谐的课间活动环境。

希望学生能够自觉遵守规范，积极参与有益的活动，为自己的成长与发展贡献力量。

通过家校合作，共同关注学生的课间活动管理，为学生创造更加美好的校园生活。

学生课间活动安全规范要求
可以包括以下几点：
1. 遵守学校的课间活动规则和安排，在指定的地点和时间参与活动，不随意离开活动区域。

2. 注意个人人身安全，不进行危险的活动或游戏，不推搡、追逐、打闹等容易导致意外的行为。

3. 保持安静和秩序，不进行大声喧哗、尖叫等影响他人学习和休息的行为。

4. 尊重他人和公物，不进行恶意损坏、抢夺、强行占据等不文明行为。

5. 充分利用活动时间，可以进行适量的休息、交流和放松活动，但不得干扰他人的学习和休息。

6. 跟随老师或监护人的指引，不擅自离开校园或外出活动，确保安全和保护自己。

7. 不要参与人员聚集较多、缺乏有效监管的活动，防止发生踩踏、冲撞等危险情况。

8. 避免与陌生人接触和交谈，不随意向陌生人透露个人信息。

9. 注意卫生和环保，不随地乱扔垃圾，保持活动区域的整洁和干净。

10. 学会自我保护和互相照顾，在发现危险情况时及时告知老师或监护人，互相关心和帮助，共同维护课间活动的安全和秩序。

学生课间活动安全规范要求在学校里，课间活动是学生们放松身心，缓解学习压力的好机会。

但是，如果不注意安全，这个愉快的时光也可能变成意外伤害的源头。

因此，学生在课间活动中要遵守一些安全规范要求。

一、注意地面卫生在课间活动中，学生常常会在室内外奔跑、玩耍，地面的卫生状况尤为重要。

学生要尽量避免在地上踢、踩垃圾、果皮等物品，以免滑倒或扭伤脚踝。

学校应该要求清洁工及时清理卫生死角，清扫走廊、操场等公共区域内的垃圾，保证学生的身体健康。

二、避免碰撞学生在课间活动中兴奋，很容易发生碰撞事故。

特别是当有球类、自行车等活动物品时更需要注意。

学生要注意游戏规则、场地安排，不要随意推搡、打闹，以防发生伤害事故。

在玩搏击游戏等活动时，应该佩戴相应的防护装备，防止身体受伤。

学校应该注意课间游戏区域的划分，对于需要使用硬件器材的活动，应该设置安全警示标志，并固定好器材，以免器材突然移动或摔落而伤及学生。

三、防止晒伤在阳光下的课间活动，特别是在炎热的夏季，学生应该注意防晒，避免中暑或发生皮肤晒伤。

学生可以选择穿着宽松、透气、亲肤的衣服，并涂抹防晒霜，避免在阳光下长时间暴晒。

学校应该创造一个舒适的户外活动环境，定期检查遮阳设施和食品饮料的储存情况，以保证学生在户外活动中的身体健康。

四、学会紧急处理尽管课间活动的安全预防措施会有效减少事故的发生，但是在意外事件发生时，学生也应该知道如何紧急处理。

学生可以在课前、课后多次强调急救知识，并邀请医护人员进行讲解和演示，以提高学生的紧急处理能力。

学校应该建立完备的安全应急机制，制定清晰的处理方案和流程，并向学生和教职工进行宣传和演练，以快速有效地响应任何意外事故。

总之，在课间活动中，学生应该严格遵守安全规范要求，提高安全意识，做好防护措施，以防止意外事故发生。

学生课间活动规范近年来，学生课间活动的规范性受到了广泛关注。

一方面，课间活动是学生放松身心、增进交流的时机；另一方面，不规范的课间行为也可能干扰他人学习，损害校园秩序。

为了营造良好的学习氛围，提高校园文化素质，规范学生课间活动势在必行。

一、遵守课间时间安排学生应该准时到达操场或指定的活动场所，不得迟到早退。

他们可以进行一些适当的身体锻炼，如跑步、跳绳等，但要注意不要过于剧烈，以免影响下节课的学习状态。

二、尊重他人的权益学生课间活动时，应尊重他人的权益。

不得干扰他人的学习，不得损坏校内设施，不得恶意捉弄他人。

如果有纠纷或冲突，应该及时与老师或辅导员沟通解决，而不是争吵或进行暴力行为。

三、文明用餐习惯在午餐时间，学生应排队有序、文明用餐。

不要将食物洒满地面或乱扔餐具，保持餐桌的整洁。

同时，要注意饮食卫生，避免食物中毒等问题的发生。

四、合理利用休息时间课间休息时间有限，学生应合理安排时间，做一些有益的事情。

可以与同学交谈，交流学习心得；可以阅读一些有趣的书籍，充实自己的知识；也可以进行一些放松的活动，如玩一会儿游戏或做一些简单的手工。

五、切勿沉迷手机随着智能手机的普及，很多学生容易沉迷其中，不愿与人交流，也不愿参与其他活动。

这种行为不仅会影响学业，还可能导致视力下降、交往能力减弱等问题。

因此，学生应分配合理的使用时间，将手机放在一边，多与人交流，参与集体活动。

六、维护安全在课间活动中，学生应加强安全意识，切实保护好自己和他人的安全。

不玩危险的游戏，不乱扔物品，不在楼梯或走廊上奔跑或滑动。

如果发现校园存在安全隐患，应及时上报相关部门，有效防范事故的发生。

七、积极参与集体活动学生课间时间还可以参与一些集体活动，如组织班级集会或文艺表演，开展体育比赛等。

这不仅能增强学生的团队精神和协作能力，还能丰富他们的课余生活，提高他们的综合素质。

八、保持身体卫生学生在课间活动中，要注意保持个人卫生。

如勤洗手，保持衣着整洁，避免个人体味等。

学生课间活动安全规范要求模版一、一般规定1. 学生在课间活动期间必须遵守学校的课间活动安全规范要求，保证自己和他人的安全。

2. 学生必须听从班级教师和学校管理人员的指挥，积极配合安全工作。

3. 学生不能在课间活动期间离开学校的指定区域，必须待在学校指定的安全区域内活动。

4. 学生在课间活动期间不得进行危险性较大的游戏和活动，如攀爬高墙、扔石头等。

二、人身安全规范要求1. 学生在课间活动期间必须保持自己的人身安全，避免发生伤害事故。

2. 学生应当文明有序的行走，不得奔跑、闲逛或者打闹。

3. 学生不得在楼梯、走廊等通道上堆积物品，以确保通道畅通。

4. 学生在排队、上下楼梯时应当保持秩序，不得推搡、抢行。

5. 学生离开教室时，必须关好窗户，关闭水龙头，确保自己的财产安全。

三、食品安全规范要求1. 学生在课间活动期间食用食品时必须注意食品安全，避免食物中毒和摄入过量糖分。

2. 学生不得在教室、图书馆等非指定区域食用食品，应当前往食堂或者指定的休息区食用。

3. 学生不得随意购买和食用未经学校认可的食品，应当选择学校食堂提供的安全食品。

4. 学生应当注意饮食均衡，避免长时间食用高糖、高脂肪的食品，以保持健康。

四、课间活动设施使用规范要求1. 学生在课间活动期间可以使用学校提供的设施和器材，但必须按照使用规范要求正确使用。

2. 学生使用设施和器材时必须注意自身安全，避免发生意外事故。

3. 学生在使用操场、运动场等大型器材时，必须遵守使用规则，不得进行危险行为。

4. 学生在使用操场、运动场等大型器材时，必须按照老师或者管理人员的指示进行活动，不得擅自乱行。

五、课间活动行为规范要求1. 学生在课间活动期间必须保持良好的行为规范，不得做出危害自己和他人安全的行为。

2. 学生不得进行打架、斗殴、辱骂等暴力行为，必须保持和谐友好的交往方式。

3. 学生在课间活动期间不得传播谣言、造谣捏造事实，不得从事不正当的交际活动。

4. 学生不得擅自离开课堂，必须在教师指示下有序地离开教室。

课间文明规范活动方案活动方案：一、活动目的通过开展课间文明规范活动，培养学生良好的行为习惯，提升他们的文明素养和集体荣誉感，营造良好的学习氛围。

二、活动内容1. 文明排队：每天课间休息时，组织学生进行排队活动，分别按照班级、性别等进行排队，要求学生排队整齐、安静、不要拥挤。

2. 环保活动：在课间时间，安排学生进行环保行动，如清理校园垃圾、倡导节约用水和节约用电等，提醒学生保护环境、节约资源。

3. 自习规范：利用课间时间，引导学生自觉遵守自习室规则，保持安静、文明，不打闹、不随意交谈，提高学习效果。

4. 交流分享：组织学生进行课间知识分享活动，鼓励学生将自己学习的知识或经验分享给其他同学，促进相互学习和进步。

5. 阅读角落：打造一个静谧的阅读角落，提供丰富的书籍和杂志供学生自由选择阅读，鼓励他们培养良好的阅读习惯。

6. 音乐欣赏：在课间休息时播放一些优美的音乐，让学生放松身心，感受音乐的美妙，为下节课做好准备。

7. 游戏活动：组织学生进行友谊赛、小游戏等，培养学生团队协作能力和公平竞争意识。

三、活动安排1. 活动时间：每天课间休息时间，根据学校具体课程安排进行活动。

2. 活动形式：结合学校实际情况，安排学生参与排队、环保、自习、交流分享、阅读、音乐欣赏、游戏等活动，每次活动时间不超过15分钟。

3. 活动责任：由班级或年级教师安排相关学生值日，负责活动组织、监督和记录。

四、活动评估每月定期评估课间文明规范活动的效果，并邀请学生、教师和家长参与评审，对活动进行总结和改进。

五、活动成果通过持续的课间文明规范活动，学生的行为习惯和文明素养得到提升，校园氛围更加和谐，学习效果也得到进一步提高。

学生课间活动安全规范要求
可以包括以下内容：
1. 保持安静有序：在课间休息时间，学生应该保持安静，不做太大声音，以免打扰其他同学的休息。

2. 不乱跑乱闹：学生不得在课间活动中乱窜或追逐，以免引发意外事故。

3. 不打闹打斗：学生在课间活动中不得参与任何形式的打闹或打斗，保持友好和平的形象。

4. 保持整洁卫生：学生在课间活动中要注意保持场地的整洁卫生，不随地乱扔垃圾，并遵守学校的环境卫生规定。

5. 不带危险物品：学生在课间活动中不得携带任何可能对自身或他人安全构成威胁的物品，如刀具、燃烧物品等。

6. 禁止脱离校园：学生不得在课间活动中擅自脱离校园，以保障学生的安全和教育秩序。

7. 排队有序：学生在课间活动中要遵守排队规则，不插队、不拥挤，以确保安全和秩序。

8. 尊重他人：学生在课间活动中要尊重其他同学和教职工，不损坏公物，不侵犯他人的权益。

9. 遵守交通规则：学生在课间活动中，如果需要穿越马路或横穿过道，应该遵守交通规则，过马路时要走人行横道或斑马线。

10. 及时报告异常情况：如果学生在课间活动中发现有任何不安全的情况，应立即报告老师或相关工作人员，以便及时处理。

这些规范要求有助于保障学生在课间活动中的安全，并培养学生的自我保护意识和责任心。

学校可以制定具体的课间活动安全规范，并在学生和家长中进行宣传和教育，以确保每位学生都能遵守这些规范要求。

学校大课间活动制度为认真落实“四姿三声两操一活动”，积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，强化师生健康第一的意识，让校园充满生机和活力，促进学生全面发展，特制定本校上午大课间活动规章制度。

一、活动时间：上午两节课后9：45-10：10二、活动地点：本校操场三、参加人员：全体师生四、活动内容：队列队形、第三套广播操《七彩阳光》、自编搏击操五、活动要求：1、大课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。

2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。

3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。

4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。

5、学校将成立由校长任组长的督查小组，每天对各班大课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。

6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。

六、体育教师职责：1、按时组织大课间活动，并保证广播系统的正常使用。

2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。

3、保证活动场地的安全使用。

4、负责学生大课间活动的安全。

5、激发学生参与兴趣，保证大课间活动质量。

七、班主任、副班主任职责：1、按时有序地组织本班学生参加大课间活动。

2、教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。

3、负责本班学生的活动安全。

4、和学生一起完成大课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率，影响和促进学生积极完成动作。

5、及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。

学校大课间活动制度（二）为了更好地开展好学校大课间活动，保证学生大课间活动正常进行，提高大课间活动的趣味性和技能性;注重参与性和竞技性的统一。

特制定专项工作规章制度。

1、体育组教师必须按时做好出操前的准备工作，按时到岗，保证大课间操的质量，有病有事向教导处请假。

2、学校保证每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校临时通知（不出操），在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行。

学生课间活动安全规范要求
以下是学生课间活动安全规范要求的一些建议：
1. 遵守学校的规定和老师的指导。

在课间活动中，学生应该遵守学校制定的规章制度，并听从老师的安排和指导。

2. 注意行为文明礼貌。

学生在课间活动中要注意自己的行为举止，不要有不礼貌、粗鲁的言行，保持良好的行为习惯，尊重他人的权益。

3. 注意交通安全。

如果在课间活动时需要离开教室，穿过马路或经过车辆通行路段时，应该遵守交通规则，过马路时走人行横道或者过街天桥。

4. 避免搏斗和危险游戏。

学生要远离搏斗和危险游戏，不参与打闹、推搡、踢球等可能引发事故的行为。

5. 不乱丢垃圾。

学生要保持环境清洁，不随意乱丢垃圾，做到文明扔垃圾，保持学校的整洁卫生。

6. 不贪图刺激。

在课间活动中，不要贪图刺激和冒险，不尝试危险的动作或玩具，避免意外事故的发生。

7. 注意食品安全。

在课间活动时，严禁吃含有过多添加剂、不洁食品等不健康食品，不与他人分享食品。

8. 不乱扔物品。

学生要注意不乱扔物品，避免将书包、饮料瓶等物品乱扔、乱丢，以免造成伤害。

9. 遵守器材使用规则。

在课间活动中使用器材时，要遵守使用规则，不随意拆解、破坏器材，确保自己和他人的安全。

10. 发现危险情况及时报告。

如果发现危险情况，如电器漏电、火灾、煤气泄漏等，应立即报告老师或相关责任人，确保安全。

这些都是学生课间活动的安全规范要求的一些建议，希望能够帮助您。

学生课间活动指导规范一、课间活动的重要性课间活动是学生在课堂学习之外的一种重要活动形式，对学生的身心健康发展和全面素质提升具有重要意义。

二、丰富的课间活动内容1.运动活动：如晨跑、广播操、太极拳等，有助于学生增强体质，提高身体素质。

2.文化活动：如课外阅读、书法写字、音乐欣赏等，有助于学生开阔视野，提升文化修养。

3.社交活动：如交流互动、团队合作等，有助于学生培养与人沟通合作的能力。

三、课间活动的时间安排1.合理安排：每天学生课间活动时间应占课堂时间的10%左右，取得平衡。

2.灵活安排：不同年级、不同学科的学生可根据实际情况进行灵活调整。

四、课间活动的原则1.自愿参加：学生参与课间活动应是自愿的，不得强制。

2.多样性：提供丰富多样的活动形式和内容，满足不同学生的需求。

3.公平公正：确保每位学生都能有机会参与到课间活动中，避免人云亦云。

五、课间活动的指导者1.教师：教师是课间活动的主要指导者，应具备相关知识和技能，能够有效组织和引导学生参与活动。

2.学生干部：学生干部可以协助教师组织和管理课间活动，培养领导能力和团队合作精神。

六、课间活动的场所和设备1.场所选择：课间活动应选择宽敞、安全、舒适的场所，如操场、阅览室等。

2.设备准备：确保所需设备的完好性和可用性，如音响设备、球类器械等。

七、课间活动的安全管理1.安全教育：开展课间活动之前，应对学生进行相关安全知识的教育和培训，增强他们的安全意识。

2.监督管理：加强对课间活动的监督和管理，确保学生在活动中的安全。

八、课间活动的评价方式1.综合评价：对学生的课间活动进行综合评价，包括参与度、积极性、创造性等方面的考量。

2.个性评价：注重对每位学生的个性发展进行评价，鼓励他们展示自我特长和优点。

九、家庭与学校的配合1.家长参与：鼓励家长关注学生的课间活动参与情况，并参与到相关活动中。

2.学校支持：学校要为课间活动提供必要的支持和资源，为学生提供更好的活动平台。

学生课间活动管理规范随着教育理念和教育方式的发展，学生课间活动管理也变得越来越重要。

在学生课间活动中，学生们可以休息放松，发展兴趣爱好，培养社交能力。

然而，由于课间活动场地有限，学生数量众多，管理起来面临一定的困难。

因此，制定一套学生课间活动管理规范是非常必要的。

一、规范课间活动时间段为了让学生能充分利用课间时间，学校应规定统一的课间活动时间段。

在每个课间休息时间，学生应安排在特定的活动区域或教室内进行自主选择的活动。

二、提供丰富多样的活动选择学校应提供各种丰富多样的活动选择，满足学生不同的兴趣爱好和需求。

活动可以包括体育运动、文化艺术、科技创新等多个方面，让学生能充分发展自己的特长和潜力。

三、建立活动管理规则为了确保学生课间活动的秩序和安全，学校应建立活动管理规则。

这些规则包括学生自觉遵守的行为规范、活动地点的使用规定、对危险活动的禁止等，以维持学生课间活动的有序进行。

四、培养学生自主选择的能力学生课间活动管理的目的之一是培养学生自主选择的能力。

学校可以通过组织班级、学校层面的活动，鼓励学生自主选择自己感兴趣的活动，并提供必要的指导和支持。

五、加强监督和指导为了保证学生课间活动的质量，学校需要加强对学生活动的监督和指导。

教师和管理人员应定期检查活动地点和设备的安全状况，引导学生积极参与活动，并提供必要的技能和知识培训。

六、建立活动评价机制为了鼓励学生积极参与课间活动，学校可以建立一套活动评价机制。

通过评价学生在课间活动中的表现和成果，给予一定的奖励和鼓励，激发学生的参与热情和动力。

七、促进学生交流与合作学生课间活动是学生之间交流与合作的良好机会。

学校可以组织团队活动，鼓励学生合作完成任务，培养学生的团队精神和合作能力。

八、保障学生活动的安全学生课间活动安全是学校的重要职责。

学校应采取措施确保活动场地的安全，定期检查设施设备的使用状况，制定安全操作规范，提供必要的急救培训和医疗设施。

九、加强家校合作学校和家庭是学生课间活动管理的关键力量。