03
考试后……
1.增强学习自信心和学习欲望,利用课堂及班会时间加油鼓劲;
2.增强时间观念教育;
3.加强弱科的分析,学生主动联系薄弱学科老师指导; 4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因; 5.建立学生成绩跟踪表;学生建立薄弱学科跟踪表; 6.严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序,为全面复习保驾护航。
个别同学学习习惯不够好.早读经常迟到。
有些学生吃零食现象 严重,同时卫生习惯差, 书籍摆放不整齐。
个别学生独立能力较差,倚赖思想严重。出现抄作业。
手机,游戏机屡禁不止 少数学生上课精神不振 学生习惯较差,自觉性不强 学生开始出现分化现象 学生的科目发展不平衡
管理中的困惑
1
2
更加严格管理!
今后班级管理要求: 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 健康成长!为自己的理想 而努力
02
从今往后,我们要更加团结互助,惜时前行,用青春的汗水向成功的彼岸航行!
04
我们的信念是:天道酬勤,事在人为!
我们的目标是:做人成功,求学成才!
06
高一(44)誓词 ——让青春在奋斗中闪光!
在想到和得到之间还有两个字:做到!
高一(44)铭言
“潜龙在渊”潜的越好,飞的越高!
高一(44)格言
班级自然情况介绍
爸爸、妈妈们
您是孩子最好的老师
共同探讨
如何来教育孩子
进了五中,需要更加努力才能跨进大学校园。 交给老师,就没有我的事了
澄清两个思想
01
多鼓励。成绩上升时需要鼓励,成绩下降时更需要家长的鼓励。
02
多关心。不仅关心成绩,更要多关心身心健康。