作文提纲 PPT

子游戏玩厌了内德提议去爬悬崖（略写）。 二、“我”和伙伴们去爬悬崖，“我”留在了悬崖
架上。（详写“我”的心理） 。（详写） 三、杰利找回了爸爸，我在爸爸的启示下走下了悬
崖。（详写） 四、我从悬崖上一课获得了重要的人生启示。 （略
写）。
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春（标题）
中心思想：描绘春天的美好，赞美歌颂春天， 从而激励人们在大好春光里辛勤劳作，奋 然向前。
一（1-3）引用卡萨尔斯为一个年轻人指点迷津的故事 引入议论。（略）
二（2-14）借用季先生和冰心的故事来证明人格的重 要（详）
1.季羡林教授尽职尽责地为学生看管行李。 （详）
2.冰心老人病魔缠身仍关心年老病人的状况。 （详）
3.学生们被季先生的人格感染，用特殊方式留下的问 候。 （详）
三（15-16）表达自己的感悟和决心。（略）
（三）在班会上，老师表扬了他进步，扣题。（略 写）。
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提纲示例二：
•
我从实践中懂得了这个道理
• 中心思想：通过写登泰山，表明只有不畏艰苦地攀登才能到
达光辉顶点的道理。
• 结构安排：
（一）引用马克思名言说明世上没有笔直平坦的大路，只有
不畏艰苦的攀登才能达到辉煌的顶峰。（略）
（二）通过登泰山这件事说明只有不懈地攀登才能达到顶点。
教你列提纲
——写作从提纲挈领开始
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作文提纲基本格式
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2
提纲示例一：
•
《他进步了》
• 中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步 了，小冬勇于改错的精神。
• 结构安排：
（一）以前小冬常常打架骂人（略写）。
（二）最近小冬做了两件好事（详写）。
（1）为学校栽了两棵小树。
（2）放学路上拾到一个钱包，交还失主。
基本思路：
• 一、运用拟人手法表达对春天的急切盼望 之情。（略）
• 二、从春草、春花、春风、春雨和迎春五 个角度描写春天。（详）
• 三、运用三个比喻歌颂春天 。（略）
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人格，最高的学位
中心内容：本文通过叙述作者对季先生和冰心的采访， 论证了人格是最高的学位，强调突出人格的重要性。
基本思路：
（详：突出困难，写出感情变化）
（三）不仅在登山上，在科学上以及其他方面需要这样的精神 。 （深化主题）（较详）
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提纲示例三：
爸爸睡着了
中心思想：通过全家出游时爸爸睡着了这件事，展现爸 爸认真拼搏，又时刻牵挂家庭的精神，体现父亲的伟大。 结构安排： （开头）写爸爸要和我们一家人一同去公园玩 。（略） （主体）写爸爸是一个风趣、顾家、工作起来不要命的人
写一件事——蔡老师帮助我排除纠纷。 四、叙述我对蔡老师的依恋和怀念的两件事。放假
不舍得蔡老师离开（略）和暑假梦里寻师（次 详）。 五、抒情，表达对蔡老师的强烈怀念。
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走一步再走一步（标题）
中心：讲述“我”小时候在一座悬崖上发生的故事， 以及“我”从中学到的人生经验。
基本思路： 一、交代时间、地点、人物和故事的起因——玩弹
（详或者略）
2………………
（详或者略）
3………………
（详或者略）
三…………….
（详或者略）
四…………….
（详或者略）
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7
我的老师（标题）
中心思想：通过叙述蔡老师对我们的关爱和我们对 蔡老师的依恋，表达对蔡老师的尊敬和怀念。
基本思路： 一、开门见山引出对蔡老师的回忆。 （略写）。 二、描写蔡老师漂亮的外貌。 （略写）。 三、叙述蔡老师关心爱护我们的五件事情。其中详
6、藏在心底的记忆
12、带上_____上路
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6
提纲步骤
标题：（居中）一定要写上
中心思想：【方法如下:文章通过叙述…….的事,表达
了……..的道理,阐述了（告诉了)……..的道理;（赞
美了）…….的品德和精神) 】
结Байду номын сангаас安排：（基本思路）
一………………
（详或者略）
二………………
（详或者略）
1………………
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榕树 生命进行曲
主要内容：本文通过对南国的大榕树和“我”家屋后一块浑 圆
的岩石上的榕树的刻画，表达了作者对生命的认知和深刻感
受。
基本思路：
一（1）直抒胸臆，表达对榕树的爱恋。（略） 二（2-7）描写榕树在风中的壮阔沉稳，表达对榕树的喜爱和
陶醉。（详）
三（8-9）叙述南国榕树给一个朋友带来的震撼。 （详） 四（10-13）描述一棵倔强的小榕树带给我的惊讶。（略）
五.发表议论，点明中心。（略写）
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Bye Bye
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16
。(全文重点、详写) （结尾）写爸爸在公园睡着了，我在爸爸的睡颜上看到了
他的伟大。（较详）
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实战演练：
请为以下题目拟写作文提纲：
1、那一份感动
7、我依然_____
2、这一刻，让我铭记
8、我懂得了_____
3、留在我心底的风景 9、 _____的风波
4、父爱是座山
10、 _____也是一种美
5、老师，请您听我说 11、当_____来临
五（14、15）赞美榕树的生命力，照应标题。。（略）
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难忘的一件事
主要内容：叙述了我上体育课脚扭伤，同学周丽照顾我， 使我十分感动的事。
中心思想：关心同学、乐于助人。 结构安排：
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）
二、周丽同学热心周到的照顾我。（重点段） 1．周丽把我扶到她的家。（次详） 2．周丽给我洗脚，喷“好得快”，减轻我的痛苦。 （详） 3．我好了很多，周丽又小心地搀我回家。（次详）
三、我十分感动，赞美她的乐于助人的品德。（略）
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爸爸独爱〈法律之歌〉
中心思想：通过叙述爸爸最近迷恋《法律之歌 》这首
歌曲，告诉我们：当一个人的合法权益遭到侵犯时，千 万不要忍气吞声，应当理直气壮地拿起法律武器来保护
自己的合法权益，捍卫自己的尊严的这一道理。 结构安排：
一.爸爸最近迷恋《法律之歌 》这首歌曲（略写） 二.写爸爸到重庆购买摩托车被抢，车主视而不见的 往 事。（详写） 三.写父亲回家及治疗的情况。（略写） 四.写我运用学习的法律知识为父亲讨回公道。（详写）