怎样列作文提纲课件

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小学作文提纲怎么写 PPT课件(共13张)

优秀、实用的作文提纲
• • • • 题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。结构安排：
•
• •
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。(略)
二、周丽同学热心照顾我。(重点段) 1.周丽把我扶到她的家。(次详)
•
• •
2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。(详)
3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。(次详) 三、我十分感动，至今记忆犹新。(略点题)
小学作文提纲怎么写
2013*9*27李福刚
定义及作用
• 作文提纲，又叫作文计划，画写作思路图。 • 列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
“纲”原指网上的总绳;“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
一、题目：出售月亮汤二、主要内容：一只名叫“赚大钱”的狒狒出售月亮汤骗钱。三、思想感情：造假早晚会被揭穿，只有勤勉与诚实经营，才能赢得顾客，才能赢得别人的尊重。四、人物形象：赚大钱：有经济头脑，但狡猾、骗人兔子大婶：身体有病、无知老猴子：博学邻居：无知五、写作特色（主要采用的写作方法）夸张、对比描写、语言、神态描写
制定作文提纲时，要注意哪些问题呢?
• 第一，形式可以灵活。 • 总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。 • 第二，要认真推敲、修改。 • 列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题 ?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心?推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

小学作文教学之列提纲方法PPT课件

缠着主人带它玩。球球吃饭的模样最可爱。只要听见哨声，它就摇摆着身子，一扭一晃的
跑回家，那滑稽的样子就像在走模特步。主人给它一碗肉，它就头也不抬地吃起来，肉渣
溅得浑身都是，小白狗一下子成了“小花狗”。
球球是只急性子的小狗，尤其是为洗澡而着急。它经常干的一件蠢事就是，在它高高
兴兴地奔向水盆时，一只脚踏在水盆的边缘，一整盆水“哗”的一声全都扣在了球球的脸
• ②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书
（以描写亲耳听到的语言为主——略写）。
• ③外公教育我从小要认真读书
（以描写语言、神态为主——略写）。
•（3）结尾： •写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬
2019/12/13
（采用侧面描写）。
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我知道：
这份提纲列得比较好。
第一、中心思想明确、集中，有教育读者的作用；
（5）人生中的无数次第一次。（略）
结尾: （6）点明主旨：画龙点睛（略）
2019/12/13
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例文赏析：
第一次真好
（1）路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
（2）我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
（5）第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
（6）生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。

学会列作文提纲ppt课件

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第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
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第四，务必要养成“不列提纲不作文” 的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文” 的习惯。
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◆《记一场鼓号仪仗队比赛》提纲标题：记一场鼓号仪仗队比赛主题：团结就是力量。主要内容：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。结构：纵向式
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一、开头：概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。
二、中间：从前到后详细叙述事情过程。 1．出发时、地、人等以及心理。 2．到达有场面描写。 3．表演细节，个人，自己的感受。
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制定作文提纲时，要注意的问题
第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。
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第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：立意是否明确、深刻？选材是否切题？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

作文训练之列提纲 ppt课件

（以描写亲耳听到的语言为主——略写）。 • ③外公教育我从小要认真读书
（以描写语言、神态为主——略写）。 •（3）结尾： •写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬
（采用侧面描写）。
作文训练之列提纲
❖ 这份提纲列得比较好。 ❖ 第一、中心思想明确、集中，有教育读者的
作用； ❖ 第二、选材新颖，各段内容都紧紧围绕中心
作文训练之列提纲
作文提纲
作文训练之列提纲
❖ 1、详略不当 ❖ 2、不扣题，重点和主题都不够突出 ❖ 3、缺乏新意，老话题，老套路 ❖ 4、立意不深
作文训练之列提纲
❖ 作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
作文训练之列提纲
❖ 作文提纲一般包括三部分内容： ❖ 1、题目： ❖ 2、中心：文章主旨 ❖ 3、结构安排：最主要部分。 ❖ （包括开头与结尾；如何安排材料；确定
结尾: （6）点明主旨：画龙点睛（略）
作文训练之列提纲
第一次真好（1）路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。（2）我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。（3）第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
思想，而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习，还教育“我”从小认真读书； ❖ 第三，重点突出，主次分明，有详有略，写法多样。

初中作文列提纲ppt课件

方法三
问题解决法。先提出问题，然后列出解决问题的方法或步骤，最后总结。
强调列提纲在写作中的重要性
提高文章结构清晰度
通过列提纲，可以明确文章的整体结构和段落之间的关系，使文章更加有条理。
提高写作效率
在写作之前，将思路整理成提纲，可以避免在写作过程中反复修改和调整，提高写作效率。
提高文章质量
通过列提纲，可以更好地组织思路和素材，避免遗漏或重复，使文章更加完整和连贯。
老师指导
建议学生在列提纲时，要明确文章主题，分清主次，注意逻辑顺序，同时可以根据需要适当添加细节描写，使文章更加生动有趣。
06 总结与提高
总结列提纲的方法和技巧
方法一
中心思想法。首先确定文章的中心思想，然后列出各个段落的主题句，再补充细节。
方法二
重要点优先法。先列出文章最重要的几个点，然后围绕这些点展开论述。
学生2
作文题目《我的梦想》，提纲包括梦想的起源、为实现梦想付出的努力和未来的展望。
学生3
作文题目《一次难忘的经历》，提纲包括经历的背景、经过和感受。
老师点评和指导
老师点评
学生1的提纲内容丰富，涵盖了家乡的多个方面，但未来发展部分略显笼统；学生2的提纲条理清晰，但梦想起源部分可以更具体；学生3的提纲简单明了，但可以增加一些细节描写。
明。
阐述
对事物进行深入的阐述，帮助读者全面了解其特点。
解释
对事物进行解释，帮助读者理解其含义和作用。
分类
将事物按照一定的标准进行分类，帮助读者更好地把握其结
构。
05 学生作文提纲展示与点评
学生作文提纲展示
01
02
03

初中作文提纲的写作指导PPT优秀课件

2．古代穷人“贫贱不能移”的典型事例 3．闻一多“威武不能屈”的典型事例四、总结全文，重申论点
这份提纲，重点突出，简明扼要，条理清晰，文字简洁，从提纲可以看出全文的主要观点及作者的思路。
中学生编写提纲时容易出现的问题是：1、过于简单。
才能来自勤奋学习
一、提出论点：才能来自勤奋学习
二、说理论证：
议论文的提纲编写，一般应考虑下面几个问题：
1．论点是什么？如何提出论点？
2．先分析问题的哪一方面？后分析问题的哪一方面？
3．选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？
4．用什么论证方法？哪些详？哪些略？
5．怎样解决问题，得出结论？
对这些问题必须反复思考，然后加以整理，分成条目，固定下来。写提纲时，要注意几点基本要求：（1）观点明确；（2）重点突出；（3）条理清楚；（4）简而明。
写作提纲一经列出，就应该依“纲” 写作，但并不等于一成不变。在写作过程中，如果有了更新更好的思路，可以随时调整或修改提纲。
提纲是文章整体构思的文字化。拟写作提纲前一定要认真构思，逐步养成拟写作提纲的好习惯，这对提高作文效率，保证作文质量是大有益处的。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

高中作文列提纲训练PPT课件

2、明扣：文章中有与话题或材料相似的明显的语句。
3、全扣：标题、开头、主体段落、结尾等处处体现观点。
30.03.2021
东方中学高三金. 钥匙系列课件
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二、明晰
1、书写清晰。
2、主旨明确。将主旨用精练的语言表达出来，并将这一句放在明显的位置上，如标题、开头、结尾或独立成段。
3、结构简化。议论文以并列式或层递式最好，还要有过渡句或过渡段。
阅读书籍，让心灵在芳菲的书香中憩息；
欣赏画卷，让心灵在铺展的卷轴中憩息；
聆听音乐，让心灵在悠扬的乐曲中憩息；
结论：
让心灵在一片艺术的海洋中浸润，洗去生活的铅华，好好憩息。
.
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来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不
幸。”
面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了
门，就会在别处打开了窗。
爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如
果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处
于30黑.03.2暗021之中。
. 事实论据二
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道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天
历史的车轮滚滚向前，告诉我们———京杭大运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。
太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治的盛世。人们对此双手挥舞高呼“明君”、“伟人”。
可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武门前的血泊？
历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”
三、语言表达能力
6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
30.03.2021

如何写作文提纲 PPT课件

4、要注明表达方式和描写的角度。
练习：
1、就下列三个题目各列出至少15个材料。
A、假如__________________ B、我有一个梦 C、二十年后的我
2、从上述三个题目中任选一题列出两份不同的提纲。
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗? 带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
①外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事（以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写）。
②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到的语言为主——略写）。
③外公教育我从小要认真读书（以描写语言、神态为主—— 略写）。
（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬（采用侧面描写）。
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

如何列作文提纲(课堂PPT)

3、英国大诗人雪莱曾谈过他有一部书“虽说写作只花了六个月功夫，构思过程却长达数年之久。目（或补充完整的题目）写在第一行
正中间。
（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出
这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计
段落大意：（1）以前小冬常常打架骂人（详写）。
（2）最近小冬做了两件好事（略写）。 ①为学校栽了两棵小树。 ②放学路上拾到一个钱包，交还失主。
（3）在班会上，老师表扬了他（详写）。
这份提纲的明显毛病是详略不当。重点应该写小冬“进步的
表现”，而提纲中把“以前”的表现和老师的“表扬”
确定为重点。如果照着这个提纲写下去，中心思想是无
法反映出来的——从哪里可以反映出小冬有“勇于改错”
的精神呢？
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第三份
题目：《我的外公》中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人层次安排：（1）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略写）（2）中心部分： ①外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事（以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写）。 ②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到的语言为主—— 略写）。 ③外公教育我从小要认真读书（以描写语言、神态为主——略写）。（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬（采用侧面描写）。
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怎样列作文的提纲呢
3、作文提纲要有一定的顺序。可以按时间顺序编写（早、中、晚），可以按事情发展的顺序编写（开始、经过、结果）；也可以按人物活动过程编写（先做什么，再做什么，最后做什么）；还可以按照空间方位的变化编写（家里、学校、公园等）。

怎样学会写提纲ppt课件

可编辑ppt
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• ②确定好重点写的内容。
• 要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略” 的字样；
• 重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
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③ 依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。 ④ 设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤ 考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一后来由于重新分班，我和张扬现在已经不是同桌了，可是我们的友谊之树依然常青，张扬依然是那个爱张扬的帅小伙。
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• 《成长的足迹》提纲
• 题目：成长的足迹
• 中心思想：剪辑几幅照片，反映自己成长的历程（小标题式的结构）。
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结构安排：
• （2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
• （3）结构安排。这是作文提纲最主
要的部分，设计时需要注意做到以下
五点：
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①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
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• 《同桌的你》提纲
• 题目：同桌的你
• 中心思想：文章通过写张扬“受伤不哭”和“因成绩而哭”两件事的记叙，塑造了一个坚强果断有毅力的“小男子汉”的形象。
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三、结构安排：
• 开头：（1）“明天你是否会想起，昨天最爱哭的你……”每当这首动听的校园民谣《同桌的你》响在我耳畔的时候，我便不禁会想起曾经的“同桌的你”——张扬。

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总写分写一<1> 盼秋二<2--7>绘秋总写秋景<2>山水太阳分写秋景<3--7> 秋草图<3> 碧绿到暗黄秋花图<4> 菊花、鸟雀秋雨图<6> 秋雨纷纷迎秋图<7> 春捂秋冻准备收割三<8--9>颂秋金黄、收获
总写
提纲要体现体裁特点
假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记
议论文提纲《“双赢的智慧”》的提纲：
标题：双赢的智慧主题：只有双赢，才能推动历史的车轮滚滚向前。开头：因枯树，牵牛花挺直了脊梁；因为牵牛花，枯树迎来了希望。因为花朵，蜜蜂酿造了甜蜜；因为蜜蜂，花朵得以繁衍生息。因为大地，树林扎根不动终于苍天耸立；因为树林，大地赶走一片贫瘠迎来生机。这是大自然的双赢，推而广之，在经济全球化的今天，我们人类也需要双赢。只有双赢，才能推动历史的车轮永不停息。（中心论点）结尾：在这个世界上，我们不再需要弱肉强食，我们需要的是共同进步；我们需要的不再是你死我活，而是一起实现各自的发展；我们需要的不再是“胜者王，败者寇”，而是携起手来共筑辉煌。历史把双赢这面大旗交到我们手中，我们将会把这一人类的普遍智慧继承、传扬下去，直到永远。双赢，何乐而不为？（点题）
议论文提纲：《谈“骨气”》一文的写作提纲：一、提出论点：我们中国人是有骨气的二、分析： 1、什么叫有“骨气”——富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 2、“骨气”是有阶级性的三、从不同角度论述： 1、文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”集中表现了中华民族的骨气 2、古代穷人“贫贱不能移”的典型事例 3、闻一多“威武不能屈”的典型事例四、总结全文，重申论点这份提纲，重点突出，简明扼要，条理清晰，从提纲可以看出全文的主要观点及作者的思路。
如何制定作文提纲呢？
作文提纲一般包含三部分内容：（1）拟题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）炼主句，即主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分。
设计时需要注意做到以下五点：
1、安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 2、确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明 “详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。 3、依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。 4、设计好点题的时机及具体的方式、方法。 5、考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。 6、提纲还要体现体裁特点。
散文结构提纲《春》结构提纲
总写一<1> 盼春分写二<2--7>绘春
总写春景<2>山水太阳分写春景<3--7> 春草图<3> 嫩绿满软春花图<4> 艳甜闹杂春风图<5> 暖香声响春雨图<6> 绵密细斜迎春图<7> 风筝孩子老人总写三<8--9>颂春新美壮
散文结构提纲《秋》写作提纲：
记叙文提纲（二）[在提纲中将文章的开头、结尾写出来]
如以《爸爸独爱〈法律之歌〉》为题，可拟提纲如下（一）第一段，由《法律之歌》的诗句开头： “啊！法律您是春雨滋润心田；您是利剑斩断妖魔；您是时代的包青天为民弘扬正气！您是新时代的保护神。为民铲除邪恶……
每当爸爸看完《今日说法》、《拍案说法》等电视节目时，我总会听到他情不自禁地朗诵起这首被他朗诵了千百遍的小诗来。为什么爸爸对这首《法律之歌》的小诗情有独钟呢？这事还得从头说起”…… （二）文章具体详写爸爸到重庆购买摩托车被抢，车主视而不见的往事。（三）文章略写父亲回家及治疗的情况。（四）文章详写我运用学习的法律知识为父亲讨回公道。（五）结尾：常言道：吃一堑，长一智。经过这个案子，我懂得：当一个人的合法权益遭到侵犯时，千万不要忍气吞声，应当理直气壮地拿起法律武器来保护自己的合法权益，捍卫自己的尊严。”
注意：
议论文的提纲编写，一般应考虑下面几个问题： 1、论点是什么？如何提出论点？ 2、先分析问题的哪一方面？后分析问题的哪一方面？ 3、选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？ 4、用什么论证方法？哪些详？哪些略？ 5、怎样解决问题，得出结论？
还要注意几点基本要求：
1、观点明确 2、重点突出 3、条理清楚 4、简而明
叙文, 则其提纲应该分别体现出不同的体裁特点。
（一）议论文提纲：标题：门主题句：“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。结构：
一、开头： “门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。二、中间：论证 1、知识、生活、社会的大门，门门入好： ①入好知识门，才能获得知识； ②入好、生括门，才会懂得生活； ③人好社会门，才可能成为社会的好成员。 2、家庭、国家、思想的大门，门门把牢： ①把好家门防风雨盗贼； ②把好国门防敌人侵犯； ③把好思想门防腐蚀变质。三、结论：努力入好、把好扇扇人生的大门，让生命的航船扬帆远航。
记叙文提纲（一）[点出“详略”]
题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。结构安排：
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）二、周丽同学热心照顾我。（重点段） 1．周丽把我扶到她的家。（次详） 2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详） 3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）
单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗
尽作者的全部智力。 ——（俄国）冈察洛夫有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点，主从的关系如何安排，这时候面前就像出现一团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入一条死胡同，左也不是，右也不是，难免心绪意乱。这就是难产的痛苦。— —朱光潜有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。—— 老舍