人教版四年级语文上册1-16课按课文内容填空
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新部编人教版四年级语文上册课文内容填空附答案一、知识积累填空。
1.一道残阳________________,半江瑟瑟________________。
2.返景入________________,________________青苔上。
3.莫愁前路________________,天下谁人________________?4.________________从口入,________________从口出。
二、课本直通车1._______世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这个世纪的成就,真可以用“______,__________”来形容。
2.雷达的天线就像蝙蝠的_______;雷达发出的无线电波就像蝙蝠________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的______。
3.《礼记》中的治学名句是:博学之,__________,__________,__________,__________。
4.张丽在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力,变得很不自信。
我会用本单元学过的“_________,___________”来劝说她。
三、回忆课文内容填空。
1.《凉州词》是_____代诗人_________所作。
诗的最后两句是“________________________”,其意思是:________________________________________________2.《为中华之崛起而读书》讲了三个故事,其中最能触动你的是_____________________,从这个故事中你体会到______________________________________。
3.“天下兴亡,匹夫有责”是_________(谁)说的,你对这句话的理解是_______________________。
通过本单元的学习,你了解了___________(谁),他让你印象最深的地方是__________________________四、根据课文内容。
部编人教版四年级语文上册课文内容填空(全面)一、日积月累1.人的生命是有限的,可是,___。
我要把有限的生命,__________。
(雷锋)2.我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于___,在于___,而不是__,也不是在于___。
(巴金)3.《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象,表达了作者对大自然的____________之情。
4.《记金华的双龙洞》按______的先后顺序,记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象,表达了作者对________的热爱,对______的热爱。
二、积累背诵。
1.经过半个学期的学习,我积累的气象谚语有:“夏雨少,______________。
”还积累了鼓励勇于提问的名言:“____________________”2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻,描绘了和谐、宁静的画卷,比如《暮江吟》中的“______________,___________”。
有的古诗阐明了正确的思想方法,比如蕴含着“对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同”的道理的诗句是“________,_____________”。
《雪梅》中的“ _____________,___________”告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。
三、根据课文内容填空。
1.《琥珀》一文从一块____的发现,推测出几千万年前两只小虫被____包裹住,形成____的故事。
本文是一篇______,让我们了解了有关化石的科学知识。
2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种___________,飞向蓝天,演化出今天的_____大家族。
3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们______,给人类的生活带来深刻的变化。
四、课文知识闯关。
1.《观潮》一课,按照___、___、___的时间顺序描写了被称为天下奇观的___大潮。
2.午后一点左右,从远处传来____的响声,好像____滚动。
部编人教版四年级语文上册课文内容填空(附答案)1《观潮》1.()的钱塘江()在眼前。
江面很(),越往东越宽,在雨后的阳光下()着一层蒙蒙的()。
镇海古塔、中山亭和观潮台()在江边。
远处,几座小山在云雾中()。
江潮还没有来,海塘大堤上早已()。
大家(),等着,盼着。
2.午后一点左右,从远处传来()的响声,好像()。
顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。
3.那条白线很快向我们移来,逐渐(),(),()。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。
4.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在()般涌来,江面上依旧()。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
2《走月亮》1.细细的(),流着()和()的香味,流着()。
灰白色的(),布满河床。
2.秋虫唱着,夜鸟拍打着(),鱼儿()水面,泼辣声里银光一闪……从果园那边,飘来果子的()。
3.看,稻谷就要()了,稻穗()着头,稻田像一块()的银毯。
3《现代诗两首》1.《秋江的晚上》作者是(),《花牛歌》是()写的。
2.()的鸟儿,尽管是(),还驮着()回去。
双翅一翻,把()掉在江上;头白的(),也妆成一瞬的()了。
3.花牛在草地里(),()了一穂()。
.花牛在草地里(),白云()了半个天。
花牛在草地里(),()甩得滴溜溜。
花牛在草地里(),太阳()了西山的()。
4《繁星》1. 《繁星》的作者是(),原名()。
他是我国着名的()家和()家。
2.三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个()的夜。
下面是一片(),上面是()的蓝天。
星光在我们的肉眼里()微小,()它使我们觉得光明()。
3.我躺在舱面上,()天空。
深蓝色的天空里悬着无数()的星。
最新人教版四年级语文上册课文内容填空(完美版)一、根据课文内容填空。
1.________大潮,自古以来被称为____________。
2.浪潮越来越近犹如________________________,齐头并进____________地飞奔而来。
3.归巢的鸟儿,尽管是______,还______斜阳回去。
4.我爱月夜,但我也爱______。
从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里______的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
5.是在洱海那里淘洗过吗?月盘是那样________,月光是那样________。
6.空山不见人,____________,返景入深林,____________。
二、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》中“____________,____________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。
2.《四时田园杂兴(其二十五)》描绘农村夏季田园景物的诗句是____________,______________。
3.《清平乐·村居》有三个可爱的儿子:大儿锄豆溪东,____________。
最喜小儿亡赖,_____________。
三、根据学过的内容填空。
1.美景,令人陶醉。
钱塘江大潮蔚为壮观:“浪潮越来越近,犹如___________,__________地飞奔而来”。
家乡的夜晚美丽温馨:“细细的溪水,流着___________,___________。
”2.古诗,回味悠长。
“___________,___________”描写了秋夜的美景;“___________,____________”饱含着对良将的期盼。
“ ___________,___________”宽慰了离别的友人;“_____________,___________”蕴含着深刻的哲理……3.精神,代代流传。
我们从“________,以堙于东海”中,看到了______的精卫;从“看道边李树_______,诸儿________,________”读出了________ 的王戎;我还敬佩__________的__________。
部编人教版四年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)一、按课文内容填空。
1.古往今来,以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗有很多,如:王昌龄的“秦时明月汉时关,_______”;王翰的“__________,欲饮琵琶马上催”;我还积累了“_________,_______”等边塞诗句。
2.奶奶给我讲述《嫦娥》的故事,我不由得想到了“___________,______________”的诗句。
3.我的好朋友要到远方去了,分别时我对他说:“_______________,_____________?”4.一名勘探队员进入一座大山考察地质,山中空空荡荡不见人影,只听得喧哗的人语声响,他情不自禁地感慨道:“____________________,____________________。
”5.本学期中,我们熟知了好多人物:中华人民共和国第一任总理______,具有民族气节并蓄须明志的京剧表演艺术家______,善于观察分析不取道旁李的______,为百姓疾苦着想的______,医术高超的______,以及百发百中的______。
二、诗句、名言积累。
1.不怨天,_______________。
(《论语》)2.生于_______________而死于_______________。
(《孟子》)3.少年不知勤学苦,_______________。
4._______________________,一日不读十日空。
5.学习不怕根底浅,_______________。
6.____勤为径,_______________苦作舟。
三、诗句、名言积累。
1.诗和音乐一样,________________。
——朱光潜2.诗是强烈感情的自然流露,它源于_______________。
——[英国]华兹华斯3.不论平地与山尖,无限风光尽被占。
_______________,___________________?(《蜂》)4.___________________,___________________。
最新人教版四年级语文上册课文内容填空及答案(A4打印版)一、课文知识闯关。
1.《观潮》一课,按照___、___、___的时间顺序描写了被称为天下奇观的___大潮。
2.午后一点左右,从远处传来____的响声,好像____滚动。
3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马____,浩浩荡荡____;那声音如同____,好像大地被震得颤动起来。
4.细细的溪水,流着____和____的香味,流着____。
5.我们踮着脚向东望去,江面还是____,看不出有什么变化。
过了一会,响声____,只见东边____的地方出现了一条____,人群又沸腾起来。
6.空山不见人,____,返景入深林,____。
二、课内积累1.同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼,我先用韩愈的名言________________,___________安慰他,又用《尚书》中的名言________________,___________激励他。
林飞变得乐观起来,学习也进步了。
2.老师常常告诉我们要广泛地学习,仔细地探究,谨慎地思考,明确地辨别,最后要切实地去实行。
用《礼记》中的话来概括“___________,__________,____________,____________,笃行之”。
3.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是___________,在五粒豌豆中,你认为最值得的赞美的是_________,原因是_______________________。
4.《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的__________________,____________________来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。
三、根据所学课文内容填空。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马___________,_______地飞奔而来,那声音如同__________,好像大地都被______________。
2.____的溪水,流着______和_____的香味,流着______。
最新人教版四年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)一、按原文填空(1)________,头高数丈触山回。
(2)________,复照青苔上。
(3)可怜九月初三夜,________。
(4)________,雪却输梅一段香。
(5)________,远近高低各不同。
(6)为学患无疑,________。
——宋陆《九湘》(7)博学之,________,慎思之,________,笃行之。
——《礼记》(8)智能之士,________,________。
——汉王充(9)人非生而知之者,________?——唐韩愈二、根据课内外积累填空。
1.儿童是天真烂漫、活泼可爱的。
杨万里笔下的儿童是“_________,飞入菜花无处寻。
”辛弃疾笔下的儿童是“___________,溪头卧剥莲蓬”和“西风梨枣山园,___________。
”2.在本学期学的古诗中,我们欣赏了春季农家的风光景色:“篱落疏疏一径深,__________。
”领略了王维的田园风情“桃红复含宿雨,__________。
”通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问,___________”的高洁情怀和“不要人夸好颜色,____________”的洁身自好的精神。
3.勤奋好学是古代文人的优良品质,本学期我们认识了“胤恭勤不倦,_________”的车胤;认识了“___________,其所精诵,乃终身不忘也”的司马光。
作为一名小学生,要把勤奋好学的精神发扬下去,多读书,肯下功夫,正如“____________,学海无涯苦作舟。
”学习路上遇到挫折也不要抱怨,正如“不怨天,___________。
”《论语》中曾经说过“今吾于人也,___________”告诉我们不要只听信言论,还要观察行为。
三、根据本单元所学内容,在横线上填入恰当的四字词语。
1.我们跟随作者观赏了被称为____________的钱塘江大潮,领略到了它那____________的气势,让人____________;巴金笔下____________的星星,让读者感受到夜的静谧美好。
鹿柴[唐]王维
空山不见人,。
返景入深林,。
第二单元语文园地二日积月累
好问则裕,。
——《尚书》
博学之,,慎思之,,笃行之。
——《礼记》
智能之士,,不问不知。
——[汉]王充
,孰能无惑?——[唐]韩愈
第三单元9 古诗三首暮江吟[唐]白居易
一道残阳铺水中,。
可怜九月初三夜,。
题西林壁[宋]苏轼
横看成岭侧成峰,。
,只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢梅坡
梅雪争春未肯降,。
梅须逊雪三分白,。
语文园地三日积月累
立了秋,。
,乱穿衣。
夏雨少,。
八月里来雁门开,。
一场秋雨一场寒,。
八月暖,九月温,。
第四单元13 精卫填海
语文园地四日积月累嫦娥[唐]李商隐
云母屏风烛影深,。
,碧海青天夜夜心。
第六单元语文园地六日积月累
尺有所短,。
机不可失,。
,谬以千里。
病从口入,。
一言既出,。
比上不足,比下有余。
第七单元21 古诗三首出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关,。
但使龙城飞将在,。
凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,。
醉卧沙场君莫笑,?
夏日绝句[宋]李清照
生当作人杰,。
至今思项羽,。
语文园地七日积月累
别董大[唐]高适
千里黄云白日曛,。
莫愁前路无知己,?第八单元
25 王戎不取道旁李。
人教版语文四年级上册按课文内容填空练习
一、《汉字》第一课
1.书写汉字时要先画四线格,再写字。
2.汉字是由笔画组成的。
3.一般说来,汉字由部首和偏旁组成。
二、《小蝌蚪找妈妈》第二课
1.小蝌蚪的妈妈长成了青蛙。
2.小蝌蚪游完后回到岸上,蜕变成了蛤蟆。
3.小蝌蚪找妈妈的旅途中,它问了许多的动物。
三、《牧童的短笛》第七课
1.牧童常用短笛吹奏,引得远处村庄回响。
2.牧童加入战士的队伍,获得了一个胜利却失去了自由的世界。
3.牧童吹响短笛,这是在告诉大家普及科学知识非常重要。
四、《荷花》第八课
1.荷花盛开在水面上,亭亭玉立十分优美。
2.荷花要养护好,就要将底部的淤泥清除干净。
3.香闺女子沈小霞还有哪些其他爱好呢?看了文章就知道了,她还精通插花。
五、《一百块钱买什么》第九课
1.求购一样东西时,要多问问,比较一下质量、价格等多个方面的因素。
2.小军问大妈一百块钱可以买什么?大妈说:一百块钱能买不能买幸福。
3.哈市小利想买玩具以放松身心。
六、《小蚂蚁和大象》第十四课
1.小蚂蚁勤劳,不畏困难地为家人筹备冬天的粮食。
2.大象自认为强大,结果在与小蚂蚁的斗争中败于蚂蚁。
3.故事中的小蚂蚁最喜欢的食物是糖。
新部编人教版四年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)一、日积月累。
1.《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:_____________,_________。
2.《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:____________,____________?3.生当作人杰,_______________。
4.《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:______________,_____________?二、诗句、名言积累。
1.月黑雁飞高,单于夜遁逃。
________,___________________。
(《塞下曲》)2.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
_______________,_______________。
(《墨梅》)3.胤___________________,___________________。
家贫,不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,____焉。
(《囊萤夜读》)4.天行健,_______________。
5.胜人者____,自胜者_______________。
(《老子》)三、根据课文内容填空。
1.那条白线很快地向我们移来,______________,变粗,横贯江面。
再近些,只见___________,形成一堵______________。
2.____________________,小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,________________。
3.________________,_________________。
返景入深林,复照青苔上。
四、课文回顾。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马____________,浩浩荡荡地_________;那声音如同______________,好像大地都被震得颤动起来。
(2)细细的溪水,流着山草和野花的香味,_____________。
灰白色的鹅卵石,____________。
新人教版四年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)一、默写。
1.篱落疏疏一径深,_____________。
儿童急走追黄蝶,____________。
2.《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是:_________________。
3.梅子金黄杏子肥,__________。
日长篱落无人过,__________。
4.风雨送春归,飞雪迎春到。
_____________,___________ 。
_____________,____________ 。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
二、课文观景台。
回忆课文内容填空。
1.《小英雄雨来》课文每部分的小标题可以拟为:①游泳本领高;②___________;③___________;④___________;⑤___________;⑥___________。
下图描述的是第_____部分的内容,我想用四字词语“___________、___________”来赞美图中的孩子;我想用四字词语“___________、___________”来形容图中的鬼子。
2.通过本单元的学习,我认识了________的小英雄雨来,还认识了________的小男子汉,还认识了__________的葵花和宁愿赤脚回家也不想让买鞋人留下遗憾的__________。
三、我会按课文内容填空。
1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人写的。
我最喜欢其中的两句诗是“,”。
2.老吾老,以及人之老;,。
3.大漠孤烟直,。
4. ,青草池塘处处蛙。
5.这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
6.谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。
在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
7.这学期,我在课外阅读了不少书,其中《》这本书给我留下了深刻的印象,因为。
四、根据课文内容填空。
1.叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎_________的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了_____的全过程;比安基用日记的形式,记下了_________筑巢及孵蛋的情况。
最新人教版四年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)一、按课文内容填空。
(1)《琥珀》一文中,被松脂包裹起来的动物是_________和__________。
(2)《飞向蓝天的恐龙》是一篇____________,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是______________________的后裔。
(3)纳米技术可以让人们更加健康,利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的_______________,未来的纳米机器人甚至可以通过__________直达病灶,杀死_____________。
(4)我国明代的__________,是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。
(5)我国自行研制的“_______________”,飞船发射成功,将航天员_________送入太空,向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。
二、根据所学知识填空。
1.天行健,__________________。
2._____________,自胜者强。
3.________________,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,_________________。
4.我家洗砚池头树,________________。
_______________,只留清气满乾坤。
5.胤恭勤不倦,___________。
家贫不常得油,夏月则练囊盛___________,以夜继日焉。
三、根据课文内容填空。
1.一道残阳铺水中,____________。
可怜九月初三夜,____________。
2.《题西林壁》一诗中的“_____________,_____________”启示我们:观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。
3.从《雪梅》一诗中的“____________,_____________”可以看出事物都具有两面性,没有任何事情是绝对的,尺有所短,寸有所长。
4.“一场秋雨一场寒”的下一句是“____________”。
四上语文按课文内容填空1.《观潮》3.《鸟的天堂》这一次是在早晨。
阳光,在树梢一切都显得更加光明了。
我们又把船在树下泊了片刻。
起初。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,水的,花的,黑的,有的,有5.《古诗两首》6.《爬山虎的脚》13.《白鹅》15.《猫》17.《长城》18.《颐和园》26.《那片绿绿的爬山虎》29.《呼风唤雨的世纪》1923年,英国数学家、家伯特兰·罗素说:“,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”八十多年后,这段话。
回顾20世纪的百年历程,科学的确是在着一个又一个神话,科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。
在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造,不断改善。
31.《飞向蓝天的恐龙》说到恐龙,人们往往想到的霸王龙或者、的马门溪龙;谈但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了的鸟儿。
日积月累默写练习雾锁山头山锁雾一径竹阴云满池,。
四面荷花三面柳,。
有志者。
(《后汉书》)勿以善小而不为,。
(刘备)没有就做不出伟大的发现。
(牛顿)燃烧着。
(阿.费尔斯曼)的宇宙长河中去。
(郭沫若)过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍,。
绿树村边合,。
,把酒话桑麻。
,还来就菊花。
七步诗【三国·魏】曹植滁州西涧【唐】韦应物悯农【唐】李绅山行【唐】杜牧秋浦歌【唐】李白长歌行·汉乐府少壮不努力,。
早春呈水部张十八员外【唐】韩愈。
部编人教版四年级上册语文课文内容填空(完美版)一、课文精彩内容回放。
1.《清平乐·村居》的作者是宋代词人____________。
词中通过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象,把乡村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人__________________的思想感情。
2.《天窗》叙述的是孩子们借助自家的那一方______观看屋子________________,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了孩子们渴望接触和了解________________的强烈愿望。
3.《______________》向我们展示了一幅美丽的____________图,文章从声音和样子两方面来描写“水之美”和“生活之美”,抒发了作者对__________的喜爱和赞美之情。
二、把诗句补充完整。
1.篱落疏疏一径深,_____________。
_____________,飞入菜花无处寻。
2.______________,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,_____________。
3.茅檐低小,_________________。
_________________ ,白发谁家翁媪?4._______________,中儿正织鸡笼。
______________,_____________。
三、联系课文内容答题。
1.《宿新市徐公店》的作者是___朝诗人_____,诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“_______________,_______________”。
2.《四时田园杂兴(其二十五)》描写农村人非常繁忙的诗句是“____________,____________”。
3.《乡下人家》按照房前屋后的_____顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的_____顺序交叉描写,展现了乡下人家___________的乡村生活,也赞扬了乡下人家__________的美好品质。
4.《天窗》描写了在乡村里一个_______的玻璃天窗,在不同的天气和时间里给孩子们带来的_________。
四年级语文上册课文填空四年级语文上册共有10篇课文,下面为你提供了其中3篇课文及其填空内容,你可以根据这个格式继续完成剩余的课文填空。
一、《我的家》我〔家〕里有爸爸、妈妈和我,〔怎〕么说好呢,我奇怪的事情很多。
我家有一台电〔视〕,我每天晚上和爸爸、妈妈一起看电视。
我家有一台洗〔衣〕机,洗衣服很方便。
我家有一台电〔脑〕,我可以和好朋友们一起玩儿游戏。
二、《放风筝》今天天气非常好,我要去公〔园〕放风筝。
爸爸和妈妈也要和我一起去。
妈妈说:“你会放〔吗〕?”我高兴地说:“会,上次爸爸教我了。
”我们到了公园,看到很多小朋友在那里放风筝。
他们的风筝都飞得很高。
我也想让我的风筝飞得很高。
三、《春天的雨》春天来了,天气变得暖〔和〕了。
有一天,我和妈妈在房子里,突然听见了滴答滴〔答〕的声音,原来是下雨了。
我拿起伞,打开门,看到了一阵阵的小雨滴落在地上。
大地上的花儿都被雨水洗得更加绿油〔〕花香。
我兴奋地跑到院子里,和小伙伴们一起迎接春天。
以上是部分填空内容,你可以继续根据这个格式填写下面的课文。
四、《小学生》今天老师让我们写作文,题目是《〔怀念〕我的童年》。
我立刻想起了以前的很多〔事〕情。
小时候,我特别喜欢去公园玩儿。
每次周末,爸爸妈妈都带我去公园散步。
公园里有很多好玩的游乐设施,比如滑梯、秋千等等。
我最喜欢的就是秋千,坐在上面,我可以感到乘风破〔浪〕的感觉。
我还喜欢跳〔绳〕,每天放学后都会和同学们一起在操场上跳。
有时候我们在跳绳的时候会唱歌,唱得非常开心。
还有一次,我和爸爸妈妈去海边玩儿。
海边有很大的沙滩,爸爸妈妈帮我堆了一个大城堡。
我还可以用铲子挖坑,挖通道。
我还可以在海边看到很多小鱼游泳,还有很漂亮的贝壳。
我的童年真是快乐而美好的。
我怀〔念〕我的童年,怀念那段无忧无虑的时光。
五、《小花猫》我家养了一只小花猫。
它〔很〕可爱,长长的白色的毛发,黑色的眼睛,像两颗小黑珠子。
它非常调皮,经常在家里到处乱【跑】。
小花猫最喜欢和我玩,每次放学我一回到家门口,它就会迎上来,不停地蹭我,好像在和我打招呼。
新人教版四年级语文上册按课文内容填空班级:姓名:●(),从远处传来(),好像()。
顿时(),有人告诉我们潮来了!我们(),江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声(),只见东边()的地方出现了(),人群又()起来。
那条白线很快地向我们(),(),(),(),再近些,只见(),形成()的白色城墙。
浪潮越来越近,(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。
(),潮头(),可是余波还在()般涌来,江面上()。
过了好久,钱塘江才恢复了()。
看看堤下,江水已经涨了()了。
(节选处《观潮》)●雅鲁藏布大峡谷,映衬着()和()的原始林海,(),()。
大峡谷的水,从()的万年冰雪到(),从()、()到(),真是()。
大峡谷的山,从遍布热带雨林的()到直入云天的(),让人感觉如()。
(节选自《雅鲁藏布大峡谷》)●我们的船渐渐()榕树了。
我有机会看清它的(),真是一株大树,枝干的数目()。
枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面。
从远处看,就像一株大树()在水面上。
榕树正在()的时期,好像把它的全部生命力()给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点()。
那()的颜色,明亮地()着我们的眼睛,()每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
起初周围是()。
后来()起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们(),树上就()了,到处都是(),到处都是()。
大的,小的,花的,黑的,有的(),有的(),有的在()。
我()地看着,眼睛(),()了这只,()那只,看见了那只,另一只()。
一只()飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了(),站在一根小枝上()发叫着,那歌声真好听。
(节选自《鸟的天堂》)●晚饭过后,()上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的。
()变成红的了。
()变成金的了。
()变成()的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着,()地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说:“()”旁边走来个()的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是()。
”天上的云从西边(),()的,好像是()。
这地方的()变化极多,一会儿()的,一会儿()的,一会儿(),一会儿()。
()、()、(),这些颜色天空都有。
还有些()、()的颜色。
(节选自《火烧云》)新人教版四年级语文上册(5——6课)按课文内容填空●1、默写古诗《题西林壁》 [宋]()(),()。
(),()。
●2、默写古诗《游山西村》[宋]()(),()。
(),()。
●3、爬山虎刚长出来的叶子是()的,不几天叶子长大,就变成()的。
爬山虎的嫩叶,不大(),()的是()的叶子。
那些叶子绿得那么(),看着非常()。
叶尖()朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。
一阵风(),一墙的叶子就(),好看得很。
爬山虎的脚()墙的时候,()细丝的头上就变成(),()。
细丝原先是()的,现在()了,把爬山虎的嫩茎(),使它()在墙上。
爬山虎就是这样()地往上爬上爬。
如果你仔细看那些()的脚,你会想起图画上()的爪子。
爬山虎的脚要是(),(),后来连()也没有了。
()的,()和小圆片()变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚()墙上相当(),要是你的手指(),休想拉下爬山虎的()。
(节选自《》)新人教版四年级语文上册(7和9课)按课文内容填空●别的昆虫大多是临时的()所藏身。
它们的隐蔽所得来不费不夫,弃去()。
蟋蟀和它们不同,不肯()。
它常常()地(),一定要排水优良,并且有温和的阳光。
它不利用现成的()。
它的()的()是自己一点一点()的,从大厅一直到卧室。
屋子的()没什么布置,但是墙壁很()。
主人有的是时间,把()的地方()。
大全上讲,住所是很()的,()、()、()。
假使我们想到蟋蟀用来()的工具是那样简单,这座住宅真可以算是()了。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
它用前足(),还用钳子搬掉较大的()。
它用强有力的()。
后腿上有(),用它将泥土(),()地铺开。
(节选自《》)●从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
那里,春天(),夏天(),秋天(),冬天()。
村里的孩子都喜欢到那里玩。
不久,(),(),()的寒风()。
巨人()地度过了()的严冬。
春天终于来了,村子里又开出美丽的(),不时传来小鸟的()。
但不知为什么,巨人的花园里()是冬天,天天(),()。
巨人()毯子,还()。
他想:“今天的春天为什么这么(),这么()呀……”“()!()!”巨人大声()。
小男孩没有(),即用他那会说话的眼睛()着巨人。
不知怎么,巨人看着他的眼神,心理感到()的。
这个小男孩在树下(),桃树马上()绿芽,开出许多美丽的花朵。
他()抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗()、()的心啊!要不是你(),()。
谢谢你!”(节选自《》)新人教版四年级语文上册(10、12和13课)按课文内容填空●“我很高兴,你们都照我的话又来和我见面了。
”她说,“你们说的话我全听到了。
你们三个人都明白了:()。
”(节选自《》)●老木匠说得没错,()。
不过,要是(),那可是远远不够的。
(节选自《》)●鹅的(),更表现在它的()、()和()中。
鹅的(),音调(),似()。
它的旧主人告诉我:()等于养狗,它也能()。
后来我看到():凡娥生客进来,鹅必然();甚至篱笆外有人走路,它也要(),不亚于狗的()。
鹅的(),更是()了。
大体上与鸭(),但鸭的(),有()之相;鹅的(),()的,()京剧里的()出场。
它常()地站着,看见有人走来也();有时(),竟伸过来颈子来()。
鹅的(),常常使我们()。
我们的鹅是(),()。
它需要三样东西下饭:(),(),()。
先吃(),再(),然后再到别处去吃一口()和()。
大约这些泥和草也有()的滋味。
这些食料并不();但它的(),(),()水盆放在远处,它一定()地()走上前去,(),再()走去吃(),()。
吃过()和()再回来吃饭。
(节选自《》)新人教版四年级语文上册(14和15课)按课文内容填空●它走起路来(),仔细()着每一步。
落步之前,它总要马()往上抬抬,再()掌蹼,就像收起()的扇面一样;然后摆一会儿这个(),再()地把脚掌放到地上。
通过车辙()而()的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不()。
就是狗在身后(),这只鹅也决不()。
它总是()地、()地()长长的脖子,好像头上( )一罐水。
(节选自《》)●猫的性格实在有些()。
说它()吧,它()有时候()。
它会找个()的地方,成天睡大觉,(),什么事也不过问。
可是,它决定要(),就会出走(),()谁怎么(),它也()。
说它()吧,的确是呀,要不怎么会()不回家呢?可是,它听到老鼠的( ),又是多么()。
它(),一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()它要是高兴,能比谁都():用身子()你的腿,把脖子伸出来让你给它(),或是在你写作的时候,(),在()上踩印()。
它还会()地(),(),(),()。
在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己()。
这可都凭它的()。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也()。
它什么(),总是想()。
可是它又那么()。
不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也了敢斗一斗。
小猫满月的时候更(),()还不稳,可是已经学会()。
一要鸡毛,(),都是它的好玩具,耍个()。
一玩起来,它不知要摔多少个(),但是()了马上起来,()。
它的头撞在(),()上,撞疼了也不哭。
它的胆子也(),逐渐()新的游戏场所。
它到院子里来了。
院中的花草可()。
它在花盆里(),抱着花枝(),所过之处,()。
你见了,绝不会()它,它是那么(),()!(节选自《》)新人教版四年级语文上册(16、17和18课)按课文内容填空●我一向讨厌()。
听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院嘎嘎到前院,(),并且没有什么(),()!有的时候,它不这样(),而是()的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,()墙根,或()田坝,那么扯长了声(),使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
它()、()、()、(),因为它有了一群鸡雏。
它(),因为它是鸡母亲。
一个母亲()就是一位()。
(节选自《》)。