题库管理系统(测试报告)
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题库管理系统题库管理系统是一种能够管理和维护题库的软件系统,为各类教育机构或培训机构提供了一种高效的考试管理解决方案。
本文将从需求分析、功能设计、系统架构以及系统测试等方面进行详细描述。
一、需求分析1.1 系统背景随着教育领域的不断发展和进步,各类教育机构或培训机构的学习评估越来越重要,而考试是其重要组成部分之一。
因此,各类教育机构或培训机构需要一个高效的考试管理解决方案,该解决方案可以对考试过程进行监控和控制,确保考试的公平和准确。
1.2 功能需求(1)题库管理:将题目进行分类管理,包括试题分类、试题难度等级设置,增删改查试题等操作。
(2)试卷生成:根据不同的考试需求,灵活选择试题,随机生成试卷,支持试卷的编辑和导出。
(3)考试管理:创建考试、考场管理、考生管理等操作。
(4)成绩统计:支持成绩的自动统计、批量录入成绩、成绩报表的生成和导出等操作。
(5)安全保障:对考试过程进行监控和控制,防止作弊等行为的发生。
1.3 性能需求(1)系统响应时间:对于用户的操作请求,系统应保证及时响应,能够快速处理上传题目或试卷等大数据量的操作。
(2)系统可靠性:系统应保持高可靠性并保证数据的安全性,数据备份和恢复应及时可靠。
(3)系统可扩展性:系统应支持扩展,可以根据用户需求增加相应的功能。
二、功能设计2.1 题库管理模块该模块主要完成以下功能:(1)试题分类管理:系统管理员可以对题目进行分类管理,根据不同的知识点将题目分类存储,方便用户查找。
(2)试题难度等级设置:系统管理员可以设置题目的难度等级,方便后续针对不同难度等级的题目筛选。
(3)题库增删改查:系统管理员可以对试题进行增删改查操作,包括题目内容、答案、解释等信息。
2.2 试卷生成模块该模块主要完成以下功能:(1)试题选择:系统管理员可以根据不同的考试要求对试题进行筛选和选择。
通过选择不同的题型和知识点,可自动生成试卷。
(2)试卷导出:系统管理员可以将生成的试卷进行导出,导出格式可以是doc、pdf等多种格式。
开放式试题库管理系统的研究与实现的开题报告一、选题背景随着新时代人才培养模式的不断深入,知识体系和教育方式发生了根本性的变化。
传统教育以知识的静态化为主导,强调知识的传授和吸收,注重考试结果而忽略个别化的发展需求。
而开放教育则是以知识的动态化为主导,强调知识的共享和交流,注重学生个别化的发展与实践。
随着开放教育的不断发展,越来越多的开放式试题库应运而生。
试题库是一种知识资源库,可以为教师和学生提供大量的学科知识和练习材料。
试题库的发展促进了学生的自主学习和探究式学习,有助于培养学生的实践能力和综合素质。
然而,目前大多数试题库都是由教师或专家团队开发的,试题的设计和难度往往不能很好地适应学生的个体差异。
另外,试题库的管理和维护也存在一些问题,例如试题难易程度评估不合理、试题的更新和维护存在困难等。
因此,建立开放式试题库管理系统,提供更好的试题资源,实现个体化、定制化和自主化等特点,对于推动开放教育的发展具有重要意义。
二、研究目的和意义本研究的目的是开发一款基于Web的开放式试题库管理系统,实现试题库的建立、管理和维护,满足个体化、定制化和自主化等需求,对于开放教育的发展具有重要意义。
本研究的意义在于:1.提高试题库管理的效率与质量。
2.为学生提供更加个性化的学科练习试题,有助于提高学生学习兴趣和主动性。
3.促进开放教育的普及和发展,提高教育质量。
三、研究内容和方法1.研究内容:本研究将从以下几方面展开:(1)需求分析:通过对现有试题库的调查和对用户需求的收集,明确试题库管理系统的需求和功能。
(2)系统设计:根据需求分析结果,对系统体系结构、功能模块、数据库设计等进行详细设计。
(3)系统实现:运用Web开发技术和数据库技术实现试题库管理系统。
2.研究方法:(1)文献研究:查阅相关文献,了解试题库的现状和发展历程,为系统设计和实现提供参考。
(2)实证研究:通过调查问卷、访谈等方式,对试题库的需求和功能进行分析和评估,为系统设计和实现提供实证支持。
题库管理系统开题报告一.开发的背景及意义随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
一个学校,题库管理是学校一项重要工作。
题库管理无论是哪个学校都要进行的工作。
计算机管理题库档案,日常办公,实现无纸化办公,分析题库现状通过强大的查询和索检高效的索检出数据,提高办事效率。
二 . 开发开具1. 编程环境的选择采用Visual C++ 6.0作为此系统的开发工具。
Visual C++ 6.0它不仅支持传统的软件开发方法,更重要的是它能支持面向对象、可视化的开发风格。
因此Visual C++又称作是一个集成开发工具,它提供了软件代码自动生成和可视化的资源编辑功能。
2.数据库的选择用Access做为一个数据库管理系统,它被集成在Microsoft Office中。
Access数据库处理的基本结构,采取关系型数据库模式。
与其他的数据库系统相比,Access 更加简单易学,一个普通的计算机用户可以很快地掌握它。
Access 2000的功能十分强大,利用它可以方便地实现对信息保存、维护、查询、统计、打印、交流、发布,而且它可以十分方便地与Office其他组件交流数据,这些功能对一个一般用户而言已经足够了。
三.数据库的设计1.数据库的选择:凭证管理系统面向的对象是不同人群的老师与学生,由于各科的老师与班级的学生相对独立,因此需要安全、方便的本地数据库。
因此,我采用Microsoft 公司的Access文件数据库来存放数据。
2.概念模型:软件系统本质上是信息处理系统,因此在软件系统的整个开发过程中都必考虑到两方面的问题—“数据”及对数据的“处理”。
在需求分析阶段即要分析用户的数据要求又要分析用户的处理要求。
为了把用户的数据要求清晰明确地表达出来,现采用最常用的表示概念性数据模型的方法—(实体-联系方法)。
“产出”问答题:试讨论当今信息系统面临哪些挑战?P22要点:(1)政治因素对信息系统的影响。
民主进程的加快,政治体制改革的深入,要求建立一个廉政、高效、有序的政府,人们要求民主进程的加速,要求透明度的进一步提高。
在这种背景下,信息系统的建立和发展不仅为企业所需,也正在成为政府电子政务的组成部分。
(2)经济因素对信息系统的影响。
信息系统的建立与完善需要大量的资金注入,信息系统既可以促进经济的发展,同时,资金的回笼与投入也将成为企业发展信息系统的一个现实的制约因素。
(3)人文因素对信息系统的影响。
信息系统是科技发展和社会进步的结果之一,其核心问题不在于技术本身,而在于人。
现实生活中,人们的生活理念、思想意识、风俗习惯、知识水平、知识结构、工作作风、工作的工艺流程等等诸多方面都对信息系统的应用和发展起到不同程度的影响。
(4)信息系统本身的挑战。
人们要求信息系统硬件结构趋于合理化,性能更好;随着工作对信息处理的要求不断提高,人们对软件的要求会越来越高。
论述TPS、MIS、DSS之间的相互区别与联系。
要点:(1)信息系统是为组织目标服务的,组织每个层面都对应着相应的信息系统,因此,信息系统相应的划分为决策支持系统(DSS)、管理信息系统(MIS)和事物处理系统(TPS)。
(2)TPS可以保证企业数据记录和处理的准确性,可以快速及时地产生企业运营所需要的各种数据报表;TPS常有助于改善企业的服务质量,提高顾客的满意度。
TPS还是企业其他信息系统的基础,例如决策支持系统、高层主管信息系统等都需要从TPS获得基础数据。
(3)MIS与TPS的主要区别在于它可以提供分析并辅助决策,为组织更好的运作、管理和决策提供帮助。
当然,这种对决策的辅助作用是较为有限的,它主要帮助组织解决结构化或程序化的问题。
(4)DSS系统是面向组织中的高层决策者和中层管理人员,支持半结构化或非结构问题,进行决策或辅助管理决策;DSS更强调灵活性、多变性和快速响应;DSS系统开发过程不是固定的,其系统分析和系统设计将根据需要不断地反复进行试述组织内部的五种流及其相互关系。
《管理信息系统》试题库1一、填空题,请把答案写在括号内(每空2分,共30分)1.(管理信息系统)是一种利用计算机硬件和软件、数学模型和数据库管理系统等资源,为组织的运行、管理、分析、计划及决策等职能服务的集成化的计算机应用系统,是管理人员设施组织目标的有效工具。
2 目前,社会上将办公自动化以英文名称简写为(OA)。
3 知识经济时代的基本生产要素是( 知识)与(信息)。
4信息的三要素是(信源)、(信宿)与(载体)。
5信息从客体传输到主体经过接收、处理、实施各环节反馈到客体,形成一个信息运动的循环称为(信息循环)。
6 在数据传输中,数据沿通信线路可以向两个方向传递,但不能在两个方向同时传送,属于(半双向通信方式)。
7 软件模块的独立性往往是用两个指标来度量的,(内聚)性度量其功能强度的相对指标,(耦合)性则用以度量模块间的相互联系的强度。
8 决策支持系统的英文缩写是(DDS)。
9 对信息世界中的有关信息经过加工、编码、格式化等具体处理,便进入了(数据世界)。
10 数据交换方式,常用的三种基本方式是线路交换,(报文交换)和(分组交换)。
12 系统分析阶段是要解决(“做什么”)的问题。
13 计算机辅助软件工程技术通常简称(CASE)技术。
14 UML 把软件系统开发分成五个阶段:需求分析,(分析),设计,(编程)和测试。
15 (电子商务)是指利用电子手段进行的商务活动。
16 (误码率)是衡量数据通信系统正常工作情况下的可靠性度量指标。
17 事物之间相互联系、相互作用的状态的描述称为(信息)。
18 信息资源通常包括信息及其(载体)。
19信息理论的创始人是(香农)。
20 管理信息的处理应满足的要求是:及时,(准确),适用,(经济)。
21 (模块)是这样的一组程序语句,它包括输入、输出、逻辑处理功能,内部信息及其运行环境。
22模块的(聚合)指模块内各个组成之间的凝聚程度。
23 (物流)是指企业中由原材料等资源投入企业,经过形态、性质的变化,转换为产品而输出的运动过程。
试题库管理系统引言试题库管理系统是一种用于管理试题和试卷的工具,它允许用户创建、编辑、存储和检索试题和试卷。
本文档旨在介绍试题库管理系统的功能和使用方法,以帮助用户快速上手并有效地管理试题和试卷。
功能介绍1. 用户管理试题库管理系统支持多用户管理,每个用户可以具有不同的权限,例如管理员权限和普通用户权限。
管理员可以创建、编辑和删除用户账户,以及为用户分配相应的权限。
2. 试题管理用户可以创建不同类型的试题,并对试题进行编辑、删除和查看操作。
试题的类型可以包括选择题、填空题、判断题等。
系统提供丰富的格式和功能,可以满足不同类型试题的需求。
用户可以通过试题的关键字搜索和筛选试题。
3. 试卷管理用户可以创建试卷,并向试卷中添加试题。
试卷可以根据需要进行编辑和删除操作,可以对试题进行排序和分组。
用户可以根据试卷的关键字搜索和筛选试卷。
4. 试题和试卷的导入导出试题库管理系统支持试题和试卷的导入和导出操作。
用户可以将试题和试卷导出为常见的文件格式,例如文本文件或Excel文件,也可以从文件中导入试题和试卷到系统中。
5. 试题和试卷的共享和协作试题库管理系统提供试题和试卷的共享和协作功能,用户可以将试题和试卷分享给其他用户,也可以邀请其他用户协作编辑和修改试题和试卷。
系统要求试题库管理系统可以运行在常见的操作系统上,包括Windows、macOS和Linux。
系统需要安装Java运行环境,并且需要一定的存储空间用于存储试题和试卷。
安装和配置为了安装和配置试题库管理系统,请按照以下步骤操作:1.下载试题库管理系统的安装包,并解压到指定目录。
2.安装Java运行环境,确保系统已经安装了合适版本的Java。
3.运行系统的启动脚本或执行系统的可执行文件,启动试题库管理系统。
4.配置系统的基本设置,包括数据库连接、用户管理和权限配置。
使用指南1. 用户注册和登录首次使用试题库管理系统的用户需要进行注册,填写相关的个人信息并创建账户。
《管理信息系统》试题库1一、填空题1. 信息系统包括系统和系统两个方面。
系统对输入数据进行处理,获得新的数据;而系统则不改变信息本身的内容,作用是把信息从一处传到另一处。
2. 管理系统按层次可分为战略管理、和等三个层次。
3. 数据通常按四个层次进行组织。
这四个层次是:数据项、、文件和。
4. 所谓数据的组织,指的是由计算机操作系统提供的数据组织功能。
而数据的组织,指的是对相关记录进行逻辑上的编排。
5. 数据模型有层次数据模型、和等几种。
二、选择题1.下列系统开发的各阶段中难度最大的是 ( )A、系统分析B、系统设计C、系统实施D、系统规划2.数据库的组织结构中包括的模式有()A、内模式B、(概念)模式C、外模式D、前三个选项都对3.U/C矩阵的正确性检验没有包含的一种是:()A、完备性检验B、准确性检验C、一致性检验D、无冗余性检验4.文件系统中最小的数据存取单位是( )A、数据项B、记录C、文件D、数据库5.某公司把库存物资出入库和出入库财务记账处理综合成一个应用子系统,这种子系统是将()A、供销职能和生产职能关联在一起B、供销职能和财务职能关联在一起C、财务职能和生产职能关联在一起D、供销职能和市场职能关联在一起6. 下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是( )A、结构化开发方法是以系统工程的思想和工程化的方法进行开发B、对于运算量大、逻辑性较强的程序模块可采用原型法来构造模型C、结构化方法要求严格区分开发阶段D、原型法要求的软件支撑环境比结构化方法高7.可行性分析的内容包括( )A、业务上的可行性、管理上的可行性、决策上的可行性、技术上的可行性、业务上的可行性、管理上的可行性B.C、经济上的可行性、技术上的可行性、管理上的可行性D、经济上的可行性、业务上的可行性、管理上的可行性8. 数据库系统的核心是()A、数据库B、操作系统C、数据库管理系统D、数据库系统9. 某企业建立了生产、销售、人事等从基层到高层的MIS,这种MIS的结构为( )A、职能结构B、横向综合结构C、总的综合结构D、纵向综合结构10. 绘制系统流程图的基础是()A、数据关系图B、数据流程图C、数据结构图D、功能结构图11.VFP语言属于第( )代计算机语言。
一、实验目的1. 熟悉出题系统的基本功能和使用方法;2. 了解出题系统的设计原理和实现过程;3. 提高编程能力和系统设计能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:Java3. 开发工具:Eclipse4. 数据库:MySQL三、实验内容1. 出题系统概述出题系统是一个基于Web的在线出题平台,主要功能包括题库管理、在线出题、在线组卷、在线答题、成绩统计等。
用户可以通过该系统实现题库的创建、修改、删除、查询等操作,以及在线组卷、答题、统计成绩等功能。
2. 系统设计(1)系统架构出题系统采用B/S架构,主要包括以下模块:1)前端展示层:使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现;2)业务逻辑层:使用Java编程语言实现;3)数据访问层:使用MySQL数据库实现;4)服务层:提供各类服务接口,供前端展示层调用。
(2)功能模块设计1)题库管理模块:包括题目添加、修改、删除、查询等功能;2)在线出题模块:包括组卷、发布试卷、导出试卷等功能;3)在线答题模块:包括在线答题、提交答案、查看答案等功能;4)成绩统计模块:包括成绩查询、成绩统计、成绩导出等功能。
3. 系统实现(1)前端展示层实现前端展示层主要使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现,主要包括以下页面:1)首页:展示系统功能模块,方便用户快速了解系统;2)题库管理页面:实现题库的添加、修改、删除、查询等功能;3)在线出题页面:实现组卷、发布试卷、导出试卷等功能;4)在线答题页面:实现在线答题、提交答案、查看答案等功能;5)成绩统计页面:实现成绩查询、成绩统计、成绩导出等功能。
(2)业务逻辑层实现业务逻辑层使用Java编程语言实现,主要包括以下功能:1)题库管理:实现题目的添加、修改、删除、查询等功能;2)在线出题:实现组卷、发布试卷、导出试卷等功能;3)在线答题:实现在线答题、提交答案、查看答案等功能;4)成绩统计:实现成绩查询、成绩统计、成绩导出等功能。
用户体验视角下“教育类”考试服务APP设计探索[摘要]在教育科技和移动应用普及的时代,为提升学习效果和考试准备,教育类考试服务App应运而生。
这一背景下,本研究旨在借助用户体验设计原则和教育心理学理论,设计一个全面的移动应用,涵盖首页、考试日历、题库、模拟考试等功能,旨在提高用户体验、促进学习效果。
[关键词] 教育技术;考试服务APP;学习效果;用户体验;技术创新一、引言随着科技的不断发展,移动应用成为学生们获取信息和学习资源的主要途径之一。
这个APP的设计背后是对教育领域创新的响应,它通过整合各类学科内容、智能化的学习跟踪、实时反馈和社交学习等功能,为用户打造了一个全新的学习生态系统,旨在帮助他们更好地应对学科考试的挑战。
这一背景使得这款APP成为现代学生备考的得力助手,为他们提供了更灵活、更个性化的学习体验。
本APP研发的意义主要体现在:提升学生学习效果:通过设计一款具有个性化学习功能的教育类考试服务APP,可以更好地满足学生个性化的学习需求,提高学科掌握水平,进而提升整体学习效果。
优化教学管理:引入智能化的考试管理工具,有助于教师和学校更高效地进行试卷批阅、学生成绩分析和教学计划制定,从而提高教学管理水平。
推动教育智能化发展:结合人工智能和数据分析技术,使教育服务更具智能化,能够根据学生学习行为和表现提供个性化的建议和支持,为学校提供科学决策的数据支持。
促进教育信息化应用:通过设计与实现这一教育类APP,有助于推动教育信息化的应用,为学校和教育机构提供现代化、高效化的工具。
开展教育创新研究:通过移动应用技术实现教育创新,为教育领域提供新的思路和方法,推动教育科技的发展。
研究成果将有助于提高学生的学习动力、拓展教师的教学手段,并为学校决策提供数据支持,推动整个教育体系朝着更加智能、高效和创新的方向发展。
二、教育科技发展及APP使用需求分析(一)教育科技的崛起与移动应用的普及随着信息技术的快速发展,教育领域正在积极应用新兴技术,以提高教学效果和学生参与度。
一、实训背景随着互联网技术的飞速发展,网络教育已成为现代教育的重要组成部分。
网上考试系统作为一种新型的考试方式,具有便捷、高效、公平、安全等特点,逐渐成为教育行业的新宠。
为了提高自身实践能力,我们开展了网上考试系统的实训,以下是实训报告。
二、实训目的1. 熟悉网上考试系统的开发流程和基本原理;2. 掌握网上考试系统的设计与实现方法;3. 提高编程能力和团队协作能力;4. 培养解决实际问题的能力。
三、实训内容1. 系统需求分析网上考试系统主要包括以下几个功能模块:(1)用户管理:包括考生、教师、管理员等角色的注册、登录、权限管理等功能。
(2)题库管理:包括题目的增删改查、分类、难度设置等功能。
(3)试卷管理:包括试卷的创建、编辑、发布、回收等功能。
(4)考试管理:包括考生登录、考试开始、考试结束、成绩查询等功能。
(5)统计分析:包括考生成绩统计、试题分析、考试分析等功能。
2. 系统设计(1)系统架构:采用B/S架构,前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术,后端使用Java语言和MySQL数据库。
(2)技术选型:前端使用Bootstrap框架,后端使用Spring框架、MyBatis持久层框架。
(3)系统模块划分:将系统划分为用户模块、题库模块、试卷模块、考试模块、统计分析模块。
3. 系统实现(1)用户管理模块:实现用户注册、登录、权限管理等功能。
(2)题库管理模块:实现题目的增删改查、分类、难度设置等功能。
(3)试卷管理模块:实现试卷的创建、编辑、发布、回收等功能。
(4)考试管理模块:实现考生登录、考试开始、考试结束、成绩查询等功能。
(5)统计分析模块:实现考生成绩统计、试题分析、考试分析等功能。
4. 系统测试(1)功能测试:对系统各个功能模块进行测试,确保功能正常运行。
(2)性能测试:对系统进行压力测试,确保系统在高并发情况下仍能正常运行。
(3)兼容性测试:对系统在不同浏览器、操作系统上进行测试,确保系统兼容性。
1。
用二维表数据来表示实体及实体之间联系的数据模型称为(A)A。
实体—联系模型 B.层次模型C.网状模型D。
关系模型2.一般认为,管理信息系统是一个复杂的社会系统,它是以( B )A。
计算机硬件为主导的系统B。
人员为主导的系统C。
机构为主导的系统 D.计算机网络为主导的系统3.下列选项中属于关键成功因素法内容的是(C)A.了解组织结构B.识别职能部门的功能和关系C.分析信息需求D.制定组织目标4.信息系统规划的准备工作包括进行人员培训,培训的对象包括(C)A.高层管理人员、分析员和规划领导小组成员B.高层和中层管理人员、规划领导小组成员C.分析员、程序员和操作员D.高层、中层和低层管理人员5.下列选项中,对初步调查叙述正确的是(B)A.调查目的是从总体上了解系统的结构B.调查内容主要包括有关组织的整体信息、有关人员的信息及有关工作的信息C.调查分析内容主要为人员状况、组织人员对系统开发的态度D.初步调查是在可行性分析的基础上进行的6。
改进风险对策的关键是(D)A。
风险识别 B.风险分析C。
风险规划D。
风险监控7。
原型法的主要优点之一是( A )A.便于满足用户需求B。
开发过程管理规范C。
适于开发规模大、结构复杂的系统D。
开发文档齐全8.在数据流程图中,系统输出结果的抵达对象是( A )A.外部实体B。
数据处理C.数据存储D.输出设备9.系统详细调查需要弄清现行系统的基本逻辑功能和( B )A。
组织机构 B.外部环境C。
信息流程D。
基础设施lO。
关系到信息系统能否最大程度发挥作用的关键问题是确定新系统的( A )A.外部环境B。
管理模式C。
业务流程 D.数据流程图11.U/C矩阵中,C代表(D)A、使用B、完成C、功能D、创建12。
如果数据流程图呈束状结构,则称它为( B )A。
变换型数据流程图B。
事务型数据流程图C。
顶层数据流程图 D.分层数据流程图13。
某学生的代码(学号)为2009001,这个代码属于(D)A、数字码B、字符码C、混合码D、助记码14.数据库设计的起点是( A )A。
试题库管理系统摘要随着当今计算机技术的飞速发展,利用计算机进行试题库的管理和考试分析已成为学校推动教学改革、提高教学质量的重要内容。
试题库管理是学校工作的重要组成部分,如何快速有效合理的组卷和试题库完善的保管是所有教师和学校管理者共同高度关注的问题。
大部分的题库管理系统很难保证试题的多样性、全面性和试卷难度的恰当分配。
为了解决教师出题困难,帮助教师轻松的出一份高质量的试卷,所以开发试题库管理系统是非常必要的。
本系统从管理信息系统课程出发,采用树状管理结构,设计完成了试题试卷项目类型设置、题库管理、试卷管理等功能。
大量的测试表明本系在Windows98/2000/Xp配合Office 的环境下程序运行稳定,且各项功能都很正确,基本达到了预期的要求!关键词:前台数据库题库管理自动组卷题型Item Management SystemAbstractWith today's computer technology to the rapid development , using computers to carry out the test library management and analysis has become the examination schools to promote the teaching reform, improving the quality of teaching critical.Test library management are an important component of schools. How quickly and efficiently a reasonable Test Paper and questions, the sound is the custodian of all teachers and school administrators together an issue of great concern. Most of database management systems is difficult to ensure that questions of diversity,inclusiveness and the appropriate papers difficulty distribution. To address the difficulties that teachers out,relax the teachers to help out a high-quality paper,therefore, the development of test library management system is very necessary.The system from the management information system course,using tree management structure,design questions papers completed project type setup,question bank management,paper management,and other functions. A large number of tests showed that the tie-in Windows98/2000/Xp Office environment - orderly operation stability,and various functions are correct,basically reached the expected demand.Key words:Prospects Database Examination managementAutomatic Test Paper Questions目录序言 (1)一、系统规划 (2)(一)开发背景 (2)1. 国内外题库的发展及现状 (2)2. 本研究的目的和意义 (2)(二)需求分析 (2)(三)系统总体目标 (3)(四)系统方案 (3)(五)拟采取的研究方法和技术路线 (3)1. 研究方法和技术路线 (3)2. 研究手段和可行性分析 (4)(六)系统运行的软、硬件配置要求 (5)二、系统分析 (6)(一)系统结构图 (6)(二)系统功能描述 (6)1. 项目设置 (6)2. 题库管理 (7)3. 试卷管理 (7)(三)系统业务流程图 (8)(四)数据流程图 (8)(五)数据字典 (11)三、系统设计 (16)(一)总体设计 (16)(二)详细设计 (16)1. IPO图: (16)2. 程序流程图: (17)3. 输入/输出设计: (21)四、系统实施 (25)(一)OOP简介 (25)(二)管理界面 (26)五、软件测试及其维护 (27)(一)系统测试平台简介 (27)(二)测试方法 (27)(三)系统维护 (28)六、结语 (29)附录 (30)参考文献 (33)序言随着现代教育事业的发展,教学手段现代化问题显得越来越重要。
题库管理系统
------功能测试用例
编写人员:杨雷
指导老师: 王成、邹莹
版本: 1.0
编写日期:2013/10/15
题库管理系统–测试
目录
1树状导航\分类管理用例清单 (1)
1.1 添加根节点 (2)
1.2 折合所有 (3)
1.3 展开所有 (4)
1.4 添加子节点 (4)
1.5 删除节点 (6)
1.6 重命名 (6)
1.7 转移节点 (8)
1.8 检索类别 (9)
2试题搜索测试用例清单 (10)
2.1 检索框搜索 (10)
2.2 题型复选框分类检索 (12)
2.3 导航栏分类检索 (12)
2.4 分页检索 (13)
3单试题收录测试用例清单 (14)
3.1 新建试题 (14)
3.2 导入单试题 (16)
4导入导出测试用例清单 (17)
4.1 批量导出 (18)
4.2 批量导入 (19)
4.3 从试卷导入试题 (20)
5组卷测试用例清单 (21)
5.1 手工组卷\成卷 (22)
5.2 自动化组卷 (23)
1树状导航\分类管理用例清单
[填写说明:
No:测试用例的序号。
Function ID:功能点ID号。
通常对应于需求跟踪矩阵中的功能ID。
Testcase ID:测试用例ID号。
对应于功能点ID的测试用例号。
通常一个功能点ID可以对应多个测试用例。
Testcase Description:测试用例描述。
User Type:用户类型(角色)。
说明能够操作该测试用例的系统用户类型(角色)
Test Item Count:测试用例包含的测试项数目。
统计测试用例的数量时,将细化到测试项的数量。
]
1 /7
1.1 添加根节点
返回清单
2 /7
1.2 折合所有
3 /7
1.3 展开所有
1.4 添加子节点
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1.6 重命名
6 /7
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1.7 转移节点
8 /7
1.8 检索类别
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2试题搜索测试用例清单
No:测试用例的序号。
Function ID:功能点ID号。
通常对应于需求跟踪矩阵中的功能ID。
Testcase ID:测试用例ID号。
对应于功能点ID的测试用例号。
通常一个功能点ID可以对应多个测试用例。
Testcase Description:测试用例描述。
User Type:用户类型(角色)。
说明能够操作该测试用例的系统用户类型(角色)
Test Item Count:测试用例包含的测试项数目。
统计测试用例的数量时,将细化到测试项的数量。
]
2.1 检索框搜索
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2.2 题型复选框分类检索
2.3 导航栏分类检索
12 /7
2.4 分页检索
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3单试题收录测试用例清单
[填写说明:
No:测试用例的序号。
Function ID:功能点ID号。
通常对应于需求跟踪矩阵中的功能ID。
Testcase ID:测试用例ID号。
对应于功能点ID的测试用例号。
通常一个功能点ID可以对应多个测试用例。
Testcase Description:测试用例描述。
User Type:用户类型(角色)。
说明能够操作该测试用例的系统用户类型(角色)
Test Item Count:测试用例包含的测试项数目。
统计测试用例的数量时,将细化到测试项的数量。
]
3.1 新建试题
14 /7
15 /7
3.2 导入单试题
16 /7
4导入导出测试用例清单
[填写说明:
No:测试用例的序号。
Function ID:功能点ID号。
通常对应于需求跟踪矩阵中的功能ID。
Testcase ID:测试用例ID号。
对应于功能点ID的测试用例号。
通常一个功能点ID可以对应多个测试用例。
Testcase Description:测试用例描述。
User Type:用户类型(角色)。
说明能够操作该测试用例的系统用户类型(角色)
Test Item Count:测试用例包含的测试项数目。
统计测试用例的数量时,将细化到测试项的数量。
]
17 /7
4.1 批量导出
18 /7
4.2 批量导入
19 /7
4.3 从试卷导入试题
20 /7
5组卷测试用例清单
[填写说明:
No:测试用例的序号。
Function ID:功能点ID号。
通常对应于需求跟踪矩阵中的功能ID。
Testcase ID:测试用例ID号。
对应于功能点ID的测试用例号。
通常一个功能点ID可以对应多个测试用例。
Testcase Description:测试用例描述。
User Type:用户类型(角色)。
说明能够操作该测试用例的系统用户类型(角色)
Test Item Count:测试用例包含的测试项数目。
统计测试用例的数量时,将细化到测试项的数量。
]
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5.1 手工组卷\成卷
22 /7
5.2 自动化组卷
23 /7。