幼儿教育学第一章练习题-精华版整理版

zibian幼儿教育学1-9章复习题第一章幼儿教育的产生和发展习题一、选择题1、对（）岁年龄阶段的幼儿所实施的教育就称为幼儿教育。

A．3—6岁B．0—3岁C．5—7岁D．2—6岁2、19世纪40年代，创办世界上第一所真正意义上幼儿园的是（）A．夸美纽斯B．蒙台梭利C．欧文D．福禄贝尔3、坚决反对以教师为中心和儿童中心主义倾向，提出“活教育”理论（）A陶行知B．陈鹤琴C．杜威D．福禄贝尔4、实现活教育教育目标的教育方法是（）A．大自然、大社会B．做中教，做中学C．教学做是一件事D．实践活动5、创立了世界上第一个为母亲们开班的“讲习会”，后来还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》的是（）A．陶行知B．陈鹤琴C．杜威D．福禄贝尔6、福禄贝尔认为，游戏中玩具是必需的，他为自己制作的玩具取名为（）A．神恩赐之物B．积木C．恩物D．教具7、创立了生活教育理论和教、学、做合一教育方法的是（）。

A．陶行知B．陈鹤琴C．杜威D．福禄贝尔8、我国自己创办的第一所幼儿教育机构，是1903年在湖北武昌创办的（），1904年清政府将其改名为武昌蒙养院。

A．湖北幼稚园B．武昌幼稚园C．湖北幼儿园D．武昌幼儿园9、（）是实现教育目标的重要保证。

A．幼儿园B．教师C．教育目的D．课程设计10、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）A．陶行知B．陈鹤琴C．杜威D．福禄贝尔11、幼儿教育的发展是和社会，特别是和社会生产力发展水平紧密相联的；是受到社会（）、（）制约的。

A．历史人文B．政治经济C．政治人文D．历史经济12、德国幼儿教育家（）被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。

A．蒙台梭利B．卢梭C．福禄贝尔D．皮亚杰13、1996年，我国正式颁发了（）A．《幼儿园管理条例》B．《幼儿园工作规程》C．《幼儿园教育纲要》D．《幼稚园规程》14、以下不属于福禄贝尔理论观点的是（）A．游戏理论B．亲子教育C．重视教育环境的作用D．协调原理15、强调幼儿的自由活动，反对承认中心的教育，反对传统的班级统一教学，允许幼儿个别学习的教育家是（）A．福禄贝尔B．蒙台梭利C．陈鹤琴D．陶行知16、“教学做合一”的教学方法是（）提出的A陶行知B陈鹤琴C杜威D张雪门17、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）A 陶行知B陈鹤琴C张雪门D张宗林18、我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）A陶行知B蔡元培C黄炎培D陈鹤琴19、“幼儿园”一词诞生于（）A1837年B1840年C1842年D1903年20、1903年，中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立A武昌B北京C上海D广州21、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A夸美纽斯B洛克C福禄贝尔D卢梭22、我国现代注明教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）A主动性B活动C兴趣D创造力23、儿童从出生到3岁的社会化主要是在（）中进行的A社区B托儿所C家庭D社会化活动24、2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）A体育、艺术、语言、常识、社会B健康、语言、社会、科学、艺术C体育、德育、艺术、科学、社会D健康、计算、社会、科学、艺术25、与幼儿园相比，家庭教育的特点是（）A目的性B组织性C随意性D计划性23、陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调（）A做是中心B学是中心C教与学是中心D教是中心24、提出“教育即生活”的教育家是（）A卢梭B蒙台梭利C福禄贝尔D杜威二、填空题1、由于的独特结构和功能，使其成为近代以来教育活动中的核心部分。

第一章幼儿教育的产生和发展、选择1、世界上第一所幼儿社会教育机构是（A.幼儿之家B.幼儿学校C.湖北幼稚园D.南京鼓楼幼稚园2、下列不属于陶行知教育思想的是（A.主张“教学做”合B.强调“生活是教育的中心”C.提出“活教育”理论D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴3、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（A.保证幼儿存活B.增强幼儿体质C.开发幼儿智力D.培养幼儿处理事情的能力4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是（）年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。

A.1840B.1903C.1904D.19475、近现代人类社会教育活动的核心部分是（A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.课堂教6、第一个阐述游戏教育价值的人是（A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D. 陈鹤琴7、狭义的教育是指（）A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育8、幼儿园在我国属于（）体系A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育9、智力发展的关键期是（）A.幼儿期B.婴儿期C.幼儿前期D.学龄期10、幼儿教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社11、幼儿受教育机会平等的社会是（A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社12、教育没有阶级性的社会是（A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社13、幼儿社会教育机构是（）的产物A.物质基础B.上层建筑C.大工业生产D.经济发展14、最早的幼儿教育机构在（）诞生A.美国B. 欧洲C. 中国D.印度15、（）创办了为平民子女服务的幼儿园“乡村儿童团”A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.晏阳初16、“幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论（）A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴17、（）1907年在罗马贫民区创办一所幼儿之家，用于实践自己的教育理论A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴18、（）在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。

第一部分幼儿园教育的基础知识第一章幼儿教育的产生和发展❖考试要求识记：教育、教育学、幼儿教育学的概念；幼儿教育的含义；"五指活动"的内容；国内外主要幼儿教育家对幼儿教育的贡献；幼儿教育的产生和发展。

理解：陈鹤琴、陶行知的教育思想；蒙台梭利、福禄贝尔的教育理论；我国幼儿园教育管理制度的发展历程。

应用：实施幼儿教育对国家和个人的影响。

❖重点内容幼儿教育的概念；主要幼儿教育家的思想和观点；幼儿教育的主要法律法规。

●知识梳理第一节幼儿教育的概念和意义一、概念（一）教育广义的教育：教育是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动，包括家庭教育、社会教育和学校教育。

狭义的教育：仅指学校教育。

学校教育的任务由专门的教师承担，教育的目的性、计划性、组织性、系统性很强，是一种可控性很强的、规范的教育。

相对而言，学校教育的效率和效果更好，家庭教育和社会教育对人的影响较碎片化，具有随机性和不规范性，同时带有很大的偶然性和不确定性。

学校教育对人的发展起示范和主导作用。

注意：无论是广义的教育还是狭义的教育，都是有目的的，都是为一定的时代发展服务的，无目的的、超时代发展的教育是没有的。

我国的教育必须为社会主义建设服务。

一切教育的发展都受一定社会的政治、经济、文化等条件的制约。

（二）幼儿教育幼儿教育是指对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。

广义的幼儿教育：凡是能够发掘幼儿自身潜力和可能性，促进幼儿身体成长和认知、情感、性格等各方面发展，为其现实的发展和未来的可持续发展奠定基础的所有社会活动。

狭义的幼儿教育：指的是幼儿园教育（或其他名称的幼儿教育机构的教育）。

注意：幼儿园教育在我国归属于学校教育系统，是我国基础教育的一部分。

幼儿园教育具有家庭教育、社会教育所没有的优点，是有目的、有计划地进行的，具有可控性强、有效性高的特点。

幼儿园教育具有自身不同于中小学教育的特殊性，其具有保教结合、以游戏为基本活动、与家庭及社区紧密配合、重视一日生活活动的特点等。

幼儿教育学基础试题及答案（一）一、选择题：（每题2分共30分）1．对（）的年龄阶段的幼儿所实施的教育就是幼儿教育。

A、2~4B、3~5C、4~6D、3~62．与广义的教育相对的事狭义的教育，即仅指（）A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、幼儿园教育3.教育学是研究教育规律的（）。

A、学科B、科学C、门类D、学问4.体育是促进人的（），提高身体素质。

A、生长发育B、智力C、美育D、德育5.幼儿教育与（）一起产生和发展。

A、自然B、社会C、人类社会D、经济6.（）呗世界誉为“幼儿园之父”A、福绿贝尔B、蒙特梭利C、马卡连柯D、陶行知7.我国第一所幼儿教育机构是1903年在（）创办的湖北幼稚园A、吉林长春B、天津C、北京D、湖北武昌8.幼儿园著名的教育家（）先生抨击害了三种大病：一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。

A、贺知章B、陶行知C、鲁迅D、邓小平9.我们要建设省钱的、平民的、适合国情的乡村幼稚园。

——（）A、蒙台梭利B、陶行知C、4福绿贝尔D、陈鹤琴10．（）先生的活教育体系，对中国幼儿教育的各方面产生了重大而深远的影响。

A、蒙台梭利B、陶行知C、福绿贝尔D、陈鹤琴11.（）是根据教育目的并结合幼儿园教育的性质和任务提出来的。

A、幼儿园教育目标B、学校教育目标C、高中教育目标D、教育目标12.我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施（）等方面发展的教育，促进其身心和谐发展“。

A、美、体、智、德、B、体、智、德、美C、体、德、智、美D、智、德、美、体13.幼儿园对幼儿实施（）和教育。

A、服务B、游戏C、活动D、保育14．幼儿园为家长服务的范围（）。

A、不断扩大B、不断缩小C、没有变化D、要求更高15.幼儿园的教育原则有（保教结合的原则、以游戏为基本活动的原则）A、保教结合的原则B、以游戏为基本活动的原则C、教师管理D、学校规定二、填空题：（每空1分，共20分）1．对（）的年龄阶段的幼儿所实施的教育就是（）。

第一章幼儿园教育概述一、单项选择题1.下列选项中属于幼儿园教育对幼儿个体发展作用的是（）A.培养人才B.减轻父母负担C.促进德、智、体、美全面发展D.稳定社会【解析】 C本题考查的知识点是幼儿园教育的作用。

幼儿园教育对幼儿的作用主要表现在两方面：一是促进幼儿德、智、体、美诸方面全面和谐发展；二是为幼儿进入小学教育和终身教育做好准备。

A、B、D三项均为幼儿园教育对社会发展的作用。

2.我国第一所官办的学前教育幼儿园是（）A.湖北幼稚园B.南京鼓楼幼稚园C.湖南幼稚园D.河北幼稚园【解析】A本题考查的知识点是我国幼儿园教育的产生。

我国创办的第一所幼儿园是在1903年由湖北巡抚端方在武昌创办的湖北幼稚园，这个官方开办的幼稚园第二年更名为武昌蒙养院。

随后官方和私人开办的蒙养院陆续出现在天津、上海、福建、北京等地。

3.下列选项中对幼儿园教育描述错误的是（）A.幼儿园教育是基础教育的组成部分B.对幼儿实施有目的、有计划、有组织的校园活动C.有专门的幼儿园承担D.有专职的幼教工作者【解析】B本题考查的知识点是幼儿园教育的概念。

幼儿园教育属于学校教育体系，是基础教育的重要组成部分。

幼儿园教育是指由幼儿园承担的、由专职幼教工作者根据社会的要求，对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的，以促进其身心全面发展的社会活动。

4.幼儿园教育产生和幼儿教育发展迈上科学化轨道始于（）A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.封建社会【解析】C本题考查的知识点是幼儿园教育的产生。

在资本主义社会中，生产力得到极大发展，出现了独立的幼儿教育机构——幼儿园的创立，标志着幼儿园教育的产生，幼儿教育便从此迈上了科学化的轨道。

5.就社会实践而言，对福禄贝尔幼儿园的创建产生很大影响的是（）A.亚里士多德的教育要与人的自然发展相适应的观点B.柏拉图系统的学前教育思想C.卢梭的《爱弥儿》D.欧文幼儿学校的原则和方法【解析】 D本题考查的知识点是幼儿园教育产生的背景。

幼儿教育学第一章练习幼儿教育学是研究关于幼儿教育的理论和实践的学科。

作为一门综合性学科，幼儿教育学涉及到幼儿发展、教育目标、教育环境、教育方法等多个领域。

本文将在这样的背景下，介绍一些幼儿教育学的基本概念和观点，并对其重要性进行分析和讨论。

幼儿教育学关注的是0到6岁儿童的教育问题。

这个年龄段是儿童发展的关键时期，也是他们形成良好习惯和养成基本素质的阶段。

因此，提供质量高的幼儿教育对于儿童的成长和发展至关重要。

在幼儿教育学中，一个重要的概念是幼儿的发展。

幼儿的发展是指从出生到6岁期间，儿童在各个领域不断成长和进步的过程。

这个过程包括身体、智力、语言和社会情感等多个方面。

幼儿的发展对于他们日后的学习和生活有着深远的影响。

在幼儿教育学中，还有一个重要的概念是教育目标。

教育目标是指针对幼儿的发展需求和社会需要所确定的儿童教育方向和目标。

这些目标可以分为认知、情感、社交和运动等多个方面。

通过设定明确的教育目标，可以帮助教师和家长更好地引导幼儿的教育活动。

另一个重要的概念是教育环境。

教育环境是指影响和促进幼儿教育发展的各种条件和因素。

教育环境包括物质环境和社会环境两个方面。

在物质环境方面，应该提供安全、干净、富有刺激性的环境，以促进幼儿的主动探索和学习。

在社会环境方面，应该创造和谐、民主、尊重的氛围，以促进幼儿的个性发展和社会交往能力的培养。

除了教育环境，教育方法也是幼儿教育学中一个重要的话题。

教育方法是指在幼儿教育过程中，教师采取的教育手段和方法。

针对不同的教育目标和幼儿特点，合理选择和运用各种教育方法是幼儿教育工作的关键。

教育方法应该注重启发性思维、激发兴趣和培养创造力，以及注重情感教育和交往能力的培养。

幼儿教育学作为一门学科，对于儿童和社会的未来发展有着重要的意义。

通过研究和探讨幼儿教育的理论和实践，可以更好地指导幼儿教育工作，为幼儿的全面发展提供支持和引导。

同时，幼儿教育学也可以为家长提供有关儿童教育的知识和方法，帮助他们更好地教育和抚养自己的孩子。

幼儿教育学章节练习题一．名词解释1. 幼儿教育学2. 广义的教育3. 狭义的幼儿教育4. 广义的幼儿教育二．单项选择题．1.世界上第一所幼儿园的创立者是A．蒙台梭利 B.福禄培尔 C.柏拉图 D.洛克2.被世人誉为“幼儿教育之父”的是A．蒙台梭利 B.福禄培尔 C.柏拉图 D.洛克3.幼儿园一词是年诞生的A.183B.1840C.184D .19024.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在创立A.武昌B.上海C.北京D.广州5.我的第一所乡村幼稚园的创办人是A.陈鹤琴B.陶行知C.黄炎培D.张雪门世界上第一所幼儿教育机构是创办的A．蒙台梭利 B.福禄培尔 C.柏拉图 D.欧文三．判断题1. 教育是指学校的教育。

2. 我国的《幼儿园工作规程》1989年正式颁布实施。

3. 1989年国家教育委员会颁布了《幼儿园管理条例》。

4．幼儿教育这门学科是孤立发展起来的。

5．幼儿教育是基础教育的一部分。

6．学习幼儿教育学要纵向联合横向深入。

7．幼儿教育是与人类社会一起产生和发展的。

四．简答题幼儿教育的意义和作用有哪些？幼儿教育心理学各章节练习题——适用于姚梅林主编，高等教育出版社的教材第一章幼儿教育心理学一、填空题：1、幼儿教育心理学是研究的一门科学。

2、幼儿教育心理学研究应遵循：原则、原则、原则和原则。

3、观察法的基本形式有、、、。

4、幼儿教育心理学常用的研究方法有、、、、、等几种。

二、名词解释：1、教育2、幼儿教育3、观察法三、问答题：1、幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学？2、幼儿教育心理学的任务是什么？3、幼儿教育心理学研究内容是什么？4、观察法有何作用？有效观察的条件有哪些？第二章幼儿心理发展一、填空题：1、记忆是过去经验在头脑中的和。

2、影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是；一是。

3、幼儿个性的差异主要通过、、等方面体现出来。

4、幼儿自我意识的发展，主要表现在、、等方面。

5、在幼儿思维个体发展过程中，、、是三种不同发展水平的思维。

第一章幼儿教育的产生和发展一、选择1、世界上第一所幼儿社会教育机构是（）A.幼儿之家B.幼儿学校C.湖北幼稚园D.南京鼓楼幼稚园2、下列不属于陶行知教育思想的是（）A.主张“教学做”合一B.强调“生活是教育的中心”C.提出“活教育”理论D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴3、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（）A.保证幼儿存活B.增强幼儿体质C.开发幼儿智力D.培养幼儿处理事情的能力4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是（）年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。

A.1840B.1903C.1904D.19475、近现代人类社会教育活动的核心部分是（）A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.课堂教学6、第一个阐述游戏教育价值的人是（）A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴7、狭义的教育是指（）A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育8、幼儿园在我国属于（）体系A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育9、智力发展的关键期是（）A.幼儿期 B.婴儿期 C.幼儿前期 D.学龄期10、幼儿教育产生于（）A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会11、幼儿受教育机会平等的社会是（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12、教育没有阶级性的社会是（）A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会13、幼儿社会教育机构是（）的产物A.物质基础B.上层建筑C.大工业生产D.经济发展14、最早的幼儿教育机构在（）诞生A.美国 B.欧洲 C.中国 D.印度15、（）创办了为平民子女服务的幼儿园“乡村儿童团”A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.晏阳初16、“幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论（）A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴17、（）1907年在罗马贫民区创办一所幼儿之家，用于实践自己的教育理论。

A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴18、（）在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。

收樂丁•网络・如冇綾权请联系管理员删I 除24. （）被世界誉为“幼儿教育之父”A.福禄培尔B.卢梭 C蒙台梭利D.洛克25. 我国第一所乡村幼稚园的创办人是（〉A.黃炎培B.蔡元培C.陶行知D.梁漱溟26. “幼儿园” 一词是（）诞生的A. 1837 年B. 1840 年C. 1842 年D. 1903 年收集丁•网络.如有佞权请联系管理员删除收集丁•网络.如有佞权请联系管理员删除12、提出“活教育”的教育家是____________________ ,他反对埋没人性的读死书的死教育。

13、提倡综合的单元教学，以社会自然为中心的“整个教学法”的是 _____________________ 。

14、提出“教学做合一”的教育家是__________________ ,提出“做中教，做中学，做中求进步”的教育家是 ____________________ O三、判斷1、陈鹤琴先生认为，教育要启发、解放儿童的创造力，为幼儿提供手脑并用的条件和机会。

（）2、蒙台梭利认为，教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时，应设置必要的纪律。

（）3、福禄贝尔教育思想的重要内容是感觉教育。

（）4、陈鸽琴抨击旧中国的幼儿教育害有三大病：外国病、花钱病、富贵病。

（）5、幼儿社会教育机构是近代大工业生产的产物。

（）6、学校教育是一种专门的和规范的教育，一般来说，有校高的效率和更明确的效果；而家庭教育和社会教育，对人的影响则较零散和不规范，其结果也具有偶然性和不确定性。

（）7、教育必须按一定的教育目的来进行，要服务于一定的社会政治和经济的需求。

（）8、陶行知提出教育即生活，学校即社会。

（）9、陶行知提出“五大解放”，陈鶴琴提倡“五指活动”。

（）四、名词解释1、菽育2、幼儿教育五、问答（包括简答和论述）1、幼儿教育的价值。

2、为什么说幼儿教育重要而特殊？3、没有大工业生产就没有幼儿教育机构的产生？4、20世纪初期，国外幼儿教育机构发展的特点.5、改革开放后，我国幼儿教育机构发展的表现。