This is my _e_a_r__ .
Thmisyiseye
________ .
_T_h_i_s__is__m__y__n_o_s_e__ .
This is your _h_e_a_d_ .
And _th__is__i_s_y_o__u_r_b__o_d_y.
A: Hi ! I ’m a panda. This is my …….
Nose, nose, this is my nose. Nose, nose, this is your nose. Mouth, mouth, this is my mouth. Mouth, mouth, this is your mouth.
my
your
Touch, touch, touch your __!
我们,还在路上……
Module4 Unit1 This is my head.
hat hand head
My face. My nose. My ear. My mouth. My eye. My head.
Eye, eye , this is my eye. Eye , eye , this is your eye.
B:This is your ……
1.听读本课对话3遍。
2.2.把贴好的图片展示给其他小组的 同学,并介绍图片中动物身体各个 部位。
mouth
eye
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月29日星期五2022/4/292022/4/292022/4/29 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/292022/4/292022/4/294/29/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/292022/4/29April 29, 2022