部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含三套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案一、读句子，用“√”给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。

1.纳米技术在我们身边。

bīng xiāng（）里面用到一种纳米涂层，具有杀菌．（jūn jǔn）和除臭．（chòu xiù）的功能；还有一种叫作“tàn（）纳米管”的神奇 cái liào（），比钢管结实百倍。

2.纳米技术可以让我们更加jiàn kāng（）。

如果在只有几个癌细胞．（bāo pāo）的时候就能发现的话，死亡率．（lù lǜ）会大大降低，实现疾．（jī jí）病的早期检测和yù fáng（）。

3.那个亿．（yí yì）万富翁没有yōng bào（）孩子，他把情感yǐn cáng（）在了内心深处。

二、照样子，写一写。

示例：匡框（画框）（门框）才______（）（）方______（）（） ______（）（） ______（）（）建______（）（）包______（）（） ______（）（） ______（）（）三、根据要求完成练习。

1.“鲜”用部首查字法，应该查______部，再查______画。

“鲜”字的解释有：①新鲜；②鲜美；③（花朵）没有枯萎；④鲜明。

在“鲜嫩”中应选第______种意思。

在“鲜艳”中应选第______种意思。

2.给下列句中的“直”选择恰当的解释。

直：①公正的，正义的；②一个劲儿，不断地；③成直线的（跟“曲”相对）；④一直，径直，直接（1）他看着我直．笑，让我觉得有点莫名其妙。

（）（2）未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直．到病灶。

（）（3）他理直．气壮地说：“凭什么让我认错呢！”（）四、选词填空。

深厚深重深刻1.纳米技术将给人类的生活带来（）的变化。

2.这一时期，民族危机和社会危机空前（）。

《纳米技术就在我们身边》课后习题及答案一、朗读课文，把文中的科学术语读正确。

读了课文，有什么不懂的问题，提出来和同学交流。

科学术语：除臭技术微观对象纳米缓释技术长度度量单位纳米自清洁技术碳纳米管纳米管储氢气纳米吸波技术探测雷达波问题示例：纳米技术到底是什么呢？它有什么神奇之处呢？什么是纳米技术，它到底是一门什么学问？为什么说纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化？二、“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”，选择其中一句话，结合课文内容和查找的资料，说说你的理解。

示例：1.将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。

2.用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。

3.纳米技术就在我们的身边。

听说过EPS吗？就是汽车的汽油燃烧装置。

它是应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子保证充分燃烧。

气体燃烧完全，有助于动力提升，节约了能源，改善了环境。

4.纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。

纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成，纳米雨衣又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣能够保证从头到脚绝对不湿。

因为纳米材料，所以这雨伞能够一甩即干，雨伞转变为雨衣后，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。

5.利用极其灵敏的纳米探测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。

未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。

6.生病的时候，需要吃药。

现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米释放技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

选做题如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活的哪些地方？发挥想象说一说。

示例：我从小害怕打针，我会把它运用到注射器上。

纳米针注射，打针再也不疼了。

部编人教版四年级语文下册纳米技术就在我们身边课后作业布置及答案一、看拼音，写词语。

qín dài yīng xiónɡxiōnɡ huái chén zuìɡù kèxùn chìzàn tàn sù jìnɡ二、在带点字的正确读音下打“√”。

（1）李老师提醒我们要系．（jìxì）好红领巾，这关系．（jìxì）到少先队员的形象。

（2）校运动会上，即将．（jiāng jiàng）出场的是我们班的的长跑健将．（jiāngjiàng）李明。

（3）为了我们和平安宁．（níng nìng）的生活，战士们在战场上宁．（níngnìng）死不屈，奋勇向前。

（4）一阵旋．（xuán xuàn）风袭来，满地落叶在天空中旋．（xuán xuàn）转飞舞。

三、比一比，再组词。

幼（_________）躯（_________）掩（_________）护（_________）约（_________）驱（_________）淹（_________）驴（_________）四、把下列词语补充完整并填空。

（__）七（__）八呼风（__）（__）（__）（__）意料风（__）浪（__）（__）（__）到底腾云（__）（__）不（__）不（__）山（__）地（__）1.人类利用现代科学技术获得那么___的发现和发明，使人类的生活大大改观，迎来了一个____________的世纪。

2.伐木场里一片狼藉，被砍倒的树木都_____地倒在地上。

五、选择恰当的词语填空。

改善改变1．这一天相处下来，我对王宇同学的看法（______）了不少。

2．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（______）我们的生活。

第7课纳米技术就在我们身边
1.朗读课文,把文中的科技术语读正确。

读了课文,你有什么不懂的问题?提出来和同学交流。

〔答案大家找〕什么是纳米?纳米技术的新奇体现在哪些方面?纳米技术都在我们生活中的哪些地方用到了呢?
2.“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”,选择其中一句话,结合课文内容和查找的资料,说说你的理解。

〔答案大家找〕“纳米技术可以让人们更加健康。

”利用纳米技术制成的微型药物输送器,可携带一定剂量的药物,在体外电磁信
号的引导下准确到达病灶部位,有效地起到治疗作用,并减轻药物的
不良反应。

用纳米制造成的微型机器人,其体积小于红细胞,通过向病人血管中注射,能疏通脑血管的血栓。

清除心脏动脉的脂肪和沉淀物,还可“嚼碎”泌尿系统的结石等。

纳米技术将是健康生活的好帮手。

选做
如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说。

〔答案大家找〕我会用到我们穿的衣服上,我会研制一种不用晾干的衣服。

在我们洗完衣服以后,这种纳米材料就会把水分全部吸收蒸发,洗干净的衣服就可以直接穿上了,不需要再晾晒了。

部编人教版四年级语文下册第7课《纳米技术就在我们身边》教学设计含课后作业设计一. 教材分析《纳米技术就在我们身边》是人教版四年级语文下册第七课的课文。

这篇课文主要介绍了纳米技术的概念、特点和应用，通过生动的例子让学生感受到纳米技术在生活中的重要作用。

课文内容丰富，语言浅显易懂，适合四年级学生的认知水平。

本文旨在引导学生了解纳米技术，激发他们对科学的兴趣和探索精神。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的科学常识和阅读理解能力，他们对新事物充满好奇。

但学生在纳米技术方面的知识较为匮乏，因此需要在教学过程中引导学生了解纳米技术的基本概念，并通过实例让学生感受到纳米技术在日常生活中的应用。

三. 教学目标1.知识与技能：了解纳米技术的概念、特点和应用，学会相关词汇。

2.过程与方法：通过阅读、讨论、展示等方式，提高学生的阅读理解和表达能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣和探索精神，培养学生的创新意识。

四. 教学重难点1.重点：纳米技术的概念、特点和应用。

2.难点：纳米技术的相关词汇和实例分析。

五. 教学方法1.情境教学法：通过生活实例，让学生感受纳米技术的魅力。

2.互动式教学法：引导学生参与讨论，提高学生的阅读理解能力。

3.展示法：鼓励学生展示自己的成果，培养学生的表达能力。

六. 教学准备1.课文课件或黑板报。

2.与纳米技术相关的实物或图片。

3.学生分组名单。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用纳米技术相关的实物或图片，引导学生关注纳米技术，激发学生的学习兴趣。

如：“你们听说过纳米技术吗？它有什么特别之处呢？今天我们就要学习一篇关于纳米技术的课文。

”2.呈现（10分钟）学生自读课文，了解纳米技术的概念、特点和应用。

教师引导学生关注课文中的关键词语，如“纳米”、“微观世界”等。

3.操练（10分钟）学生分小组讨论，选取一个纳米技术应用的实例进行分析。

各小组展示自己的讨论成果，其他小组成员提问、评价。

7 纳米技术就在我们身边一、读拼音，写词语。

1.纳米技术可以实现jí bìnɡ（）的早期检测与yù fánɡ（），让人们更加jiàn kānɡ（）。

未来的纳米机器人可以通过血管直达bìnɡ zào （），杀死癌细胞。

2.bīnɡ xiānɡ（）里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和chú chòu（）功能，能够使食物bǎo zhì qī（）更长。

二、与其他三句意思不同的一项是（）A．纳米技术在我们身边。

B．纳米技术不在我们身边。

C．纳米技术怎么可能不在我们身边呢？ D．纳米技术不可能不在我们身边。

三、选词填空。

检测测试1．利用极其灵敏的纳米（）技术，可以实现疾病的预测。

2．这次（）的结果，老师很满意。

释放稀释3．未来的纳米技术，能够让药效慢慢（）出来。

4．酒精浓度过高，需要（）。

四、按要求写句子。

1.未来的纳米缓释技术，能够．．让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以．．管一周，甚至．．一个月。

（用加点的词写一句完整的话）2.纳米技术让生活更方便。

纳米技术让人们更健康。

（用关联词将两句话合并为一句话）3.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍．．．．．．．。

（用同样的方法写一句话，介绍一种事物）五、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1.纳米技术比微米技术更先进。

（）2.纳米技术的研究对象一般在1纳米到1米之间。

（）3.纳米技术研究出来的物质和材料有许多新奇的特性。

（）六、课内阅读。

纳米技术可以让人们更加健康。

癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。

利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。

未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。

生病的时候，需要吃药。

现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

【导语】《纳⽶技术就在我们⾝边》是⼀篇介绍纳⽶、纳⽶技术的科普说明⽂，说明思路清晰，逻辑性强。

作者以⼤胆的想象，通俗易懂的语⾔，向我们介绍了纳⽶技术的神奇，展⽰了纳⽶技术在应⽤上的美妙前景。

以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

部编版⼩学四年级下册语⽂《纳⽶技术就在我们⾝边》练习题及答案篇⼀ ⼀、读拼⾳，写汉字。

1.bīnɡ xiānɡ（ ）⾥如果使⽤纳⽶涂层，就会具有杀菌和chú chòu（ ）功能，能够使⾷物bǎo zhì qī（ ）更长。

2.纳⽶技术可以实现jí bìnɡ（ ）的早期检测与yù fánɡ（ ），让⼈们更加jiàn kānɡ（ ）。

未来的纳⽶机器⼈可以通过⾎管直达bìnɡ zào（ ），杀死癌细胞。

⼆、给下⾯画线的字选择正确的意思，填在相应的括号⾥。

疾： ①疾病； ②痛苦； ③痛恨； ④急速猛烈。

群马疾驰（ ） 疾恶如仇（ ） 积劳成疾（ ） 疾苦（ ） 三、写出下列词语的近义词。

预防（ ） 健康（ ） 普通（ ） 新奇（ ） 先进（ ） 四、根据解释写词语。

1.是指通过⼀平⾯图形或⽴体(如圆、圆锥截⾯、球、⽴⽅体)中⼼到边上两点间的距离。

( ） 2.通常是指在电磁、可见光、红外、声学等⽅⾯难以探测或跟踪的战⽃机，其中最主要的就是电磁隐形。

（ ） 3.测定⽬标位置的⽆线电装置或系统。

（ ） 4.不能施展⼒量，指使不上劲或没有能⼒去做好某件事情、解决某个问题。

（ ） 五、在括号⾥填上合适的词语。

（ ）的特性 （ ）的隐形战⽃机 （ ）的物质 （ ）的变化 六、阅读课⽂⽚段，回答问题。

纳⽶技术就在我们⾝边。

冰箱⾥⾯⽤到⼀种（ ），具有（ ）和（ ）的功能，能够使⾷物（ ）和蔬菜（ ）更长。

有⼀种叫“（ ）”的神奇材料，⽐（ ）结实百倍，⽽且⾮常（ ），将来我们有可能坐上“（ ）”到（ ）旅⾏。

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案一、读拼音，写同音字。

jí（）病（）体着（）立（）xū军（）品胡（）（）心（）求jiàn （）康宝（）逐（）（）设二、“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。

”这一句中引号的作用是（）A.表示直接引用。

B.表示特殊含义。

C.表示着重强调。

三、指出下列句子分别运用了什么说明方法。

（填序号）A.列数字B.举例子C.作比较1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。

（）（）2.1纳米等于10亿分之一米。

（）3.纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。

（）四、课内阅读。

纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

1.恰当地使用说明方法更能具体准确地介绍事物，文中画线句子使用了的说明方法，说明了。

2.本段主要写的是（）A.纳米技术就在我们身边。

B.冰箱里的纳米涂层有杀菌和除臭功能。

C.“碳纳米管天梯”已经实现了。

D.飞机上使用了纳米吸波材料，雷达就发现不了它。

3.根据选文内容，判断对错，对的在后面打“√”，错的在后面打“×”。

（1）现在的冰箱都具有杀菌和除臭功能。

（）（2）“在最先进的隐形战机上”一句中的“最先进”确定了隐形战机的范围，这里体现了说明文语言的准确性。

（）4.有位同学读了文章后说，雷达有可能探测不出飞机的存在，你知道为什么吗？五、课外阅读。

神奇的纳米纸纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。

部编人教版四年级语文下册《纳米技术就在我们身边》课后作业一、看拼音，写词语。

yōu lǜtān wán yōng jǐxī gàisuì dào zī tài jiàn kāng mǐn jié二、给加点字选择正确读音划“√”。

宿．舍（sùshù）剥．落（bōbāo）复杂．（zházá）倘．若（tǎng shǎng）瞥．见（piēpiě）绮．丽（yǐqǐ）三、辨字组词。

优（______）虑（______）烁（______）晌（______）赖（______）忧（______）虚（______）砾（______）响（______）喇（______）四、先补充四字词语，再按要求答题。

神机（______）志存（______）（______）地裂（______）无声鹤发（______）大公（______）（______）玉立（______）欲聋1.从上面选择恰当的词语形容下面的人物。

周恩来：____________ 诸葛亮：____________ 老人：____________ 2.以上词语描写声音的是：______、______、______。

其中，互为反义词的是：______和______。

五、选择恰当的关联词语填空。

因为……所以之所以……是因为……虽然……但是……如果……就……尽管……还是……1.纪昌（_____）是射箭能手，（_____）他勤练基本功。

2.（_____）纪昌勤学苦练，（_____）他成了百发百中的射箭能手。

3.（_____）纪昌已经取得了不小的成绩，（_____）飞卫觉得他的眼力还不够。

4.扁鹊对蔡桓侯说：“（_____）您的病不治，（_____）会愈来愈重。

”5.（_____）扁鹊三番五次诚恳地劝告，固执的蔡桓侯（_____）不肯医治。

六、概括课文内容并填空。

课文用简洁生动的语言向我们介绍了________、____________等科学知识，并采用__________、__________、__________等说明方法，满怀激情地向我们展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。

新部编版四年级语文下册纳米技术就在我们身边课后练习题及答案一、看拼音写词语。

kuò dàshì fàn nǔ lìchà nàdài tìxiāng biān zǐ sèbù jǐn二、在带点字的正确读音下打“√”。

（1）李老师提醒我们要系．（jìxì）好红领巾，这关系．（jìxì）到少先队员的形象。

（2）校运动会上，即将．（jiāng jiàng）出场的是我们班的的长跑健将．（jiāngjiàng）李明。

（3）为了我们和平安宁．（níng nìng）的生活，战士们在战场上宁．（níngnìng）死不屈，奋勇向前。

（4）一阵旋．（xuán xuàn）风袭来，满地落叶在天空中旋．（xuán xuàn）转飞舞。

三、辨字组词。

精（_________）娃（_________）溺（_________）衔（_________）情（_________）蛙（_________）弱（_________）街（_________）请（_________）洼（_________）疆（_________）衡（_________）睛（_________）哇（_________）羽（_________）衙（_________）四、补充本单元四字词语，再选词填空。

生气（____）扬长（____）从容（____）无忧（____）丰富（____）（____）不苟（____）细气没完（____）1．竺可桢爷爷__________的科研态度值得我们学习。

2．当你遇到困难的时候必须冷静下来，_________地面对他。

3．春天来了，花园里到处一片___________的样子。

五、选择关联词填空。